Alicia Regina Navarro Dias de Souza

possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1977), mestrado em Psiquiatria, Psicanálise e Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989), doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e pós-doutorado na Culture and Mental Health Research Unit do Departamento de Psiquiatria da Universidade McGill, Canada (2009). Especialista em Educação para as Profissões de Saúde (FAIMER-UFC, 2013). Professora Colaboradora (Professora Associada aposentada) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Membro do corpo docente permanente do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Diretora da DIPEx Brasil: Saúde e Cuidado: compartilhando histórias - https://dipexinternational.org/brazil/. Atua na área de Medicina, com ênfase em Psicologia Médica e Saúde Mental. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: narrativa e experiência de adoecimento, narrativa e experiência de cuidado, educação médica, saúde mental e atenção primária à saúde, aspectos socio-culturais da testagem genética, pesquisa qualitativa em saúde.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental

1993 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Formação Médica, Racionalidade e Experiência: o discurso médico e o ensino da clínica
Orientador: Eustachio Portella Nunes Filho
Palavras-chave: psicologia médica; formação médica; discurso médico; racionalidade e experiência clínicas.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria / Especialidade: Psicanálise. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação.

Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental

1981 - 1989

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A Reflexão do Saber sobre a Impotência: SIDA/AIDS, uma experiência em Psicologia Médica,Ano de Obtenção: 1989
Orientador: Adolpho Hoirisch
Palavras-chave: psicologia médica; grupos de reflexão; AIDS aspectos psico-sociais.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria / Especialidade: Psicanálise. Setores de atividade: Saúde Humana.

Especialização em Residência Médica em Psiquiatria IPUB

1979 - 1980

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Psiquiatria IPUB

1978 - 1978

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Medicina

1972 - 1977

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Pós-doutorado

2008 - 2010

Pós-Doutorado. , McGill University, MCGILL, Canadá. , Grande área: Ciências da Saúde

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Formação complementar

2013 - 2014

Especialização Educação para Profissões da Saúde. (Carga horária: 560h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Metodologia da Investigação Científica. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Cultural Psychiatry. (Carga horária: 40h). , McGill University, MCGILL, Canadá.

2009 - 2009

Trauma and Recovery. (Carga horária: 30h). , McGill University, MCGILL, Canadá.

2009 - 2009

Community-Based Participatory Research. (Carga horária: 8h). , McGill University, MCGILL, Canadá.

2009 - 2009

Qualitative Research in Health Care (PSYT-625). (Carga horária: 45h). , McGill University, MCGILL, Canadá.

1981 - 1989

Extensão universitária em Psicanálise. , Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro, SBPRJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria/Especialidade: Psicologia Médica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria/Especialidade: Psicanálise.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

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Organização de eventos

SOUZA, Alicia Navarro de . Seminario Internacional Narrativas em Saude. 2019. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de . Membro da Comissão Cientifica do 53o Congresso Brasileiro de Educação Medica. 2015. (Congresso).

SOUZA, Alicia Navarro de ; RENTERIA, Juan M. ; NOGUEIRA, Cristiane A. Villela. ; HOFER, Cristina Barroso ; ARAUJO, Alexandra Prufer de Queiroz C ; POTSCH, Denise F. Vigo ; RODACKI, Melanie ; FERRARI, Renato ; REZENDE, Guilherme F. M. . Seminário de Relações Internacionais da Faculdade de Medicina da UFRJ. 2013. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de ; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de ; LEAL, Erotildes Maria ; CABRAL, Ivone . Curso Método Qualitativo de Pesquisa - Estudo das Narrativas - McGill Illness Narrative Interview (MINI). 2007. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de ; CARVALHO, Diana Maul de ; LAMAS, Marcelo Einicker ; LOWE, Jennifer ; SILVA, Jerson Lima . XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - Centro de Ciências da Saúde. 2005. (Congresso).

SOUZA, Alicia Navarro de . Recepção integrada aos alunos ingressantes nos cursos de graduação do Centro de Ciências da Saúde no 1º semestre/2004. 2004. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de ; SILVA, Jerson Lima ; HEISE, Norton ; TODESCHINI, Adriane Regina . XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - Centro de Ciências da Saúde.. 2004. (Congresso).

SOUZA, Alicia Navarro de . I Simpósio Ciência e Tecnologia na Saúde - CCS/UFRJ. 2003. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de . Seminário de Integração Acadêmica de Graduação. 2003. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de . Recepção integrada aos alunos ingressantes nos cursos de graduação do Centro de Ciências da Saúde no 1º semestre/2003. 2003. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de . Recepção integrada aos alunos ingressantes nos cursos de graduação do Centro de Ciências da Saúde no 2º semestre/2003. 2003. (Outro).

SOUZA, Alicia Navarro de ; OLIVEIRA, Andréa Cheble de ; SILVA, Jerson Lima ; LETA, Jacqueline . XXV Jornada de Iniciação Científica e XV Jornada de Iniciação Artística e Cultural da UFRJ - Coordenação no Centro de Ciências da Saúde. 2003. (Congresso).

SOUZA, Alicia Navarro de . XXIV Jornada de Iniciação Científica e XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

6o Congresso Regional RJ-ES de Educação Médica. Oficina "Medicina Narrativa". 2019. (Congresso).

8 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. ESTRATÉGIAS INOVADORAS DE COMPARTILHAMENTO DE NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA DE ADOECIMENTO E CUIDADO EM AMBIENTES VIRTUAIS ON-LINE. 2019. (Congresso).

Laboratório de Habilidades e Simulação (LHS).Medicina Narrativa. 2019. (Outra).

QESymposium.Produção de narrativas pessoais de adoecimento como evidências qualitativas na pesquisa, formação e educação permanente, e cuidado em saúde. 2019. (Simpósio).

Seminario Internacional Narrativas em Saude.Narrativas de pessoas com hanseníase e profissionais de saude (construindo o primeiro modulo da DIPEx Brasil). 2019. (Seminário).

12 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Casos complexos na atenção primária à saúde: narrativas de residentes em Medicina de Família e Comunidade. 2018. (Congresso).

I Jornada de Saude Mental do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP).A narrativa e os profissionais de saúde: a formação médica em perspectiva. 2018. (Simpósio).

I Jornada de Saude Mental do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP).Treinamento de profissionais e técnicas de entrevista e habilidades de comunicação. 2018. (Simpósio).

Leprosy and ?Leeper? Reconsidered.Illness and treatment representations of Brazilian persons with leprosy. 2018. (Simpósio).

The 17th ESHMS Biennial Conference. To think is an act, to feel is a fact: 6th-year medical students' narratives in family medicine/mental health internship. 2018. (Congresso).

VI Fórum Internacional sobre Segurança do Paciente: Erros de Medicação.Erros de prescrição de medicamentos na perspectiva de médicos residentes. 2018. (Simpósio).

VIII Congresso Iberoamericano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Oficina "A narrativa e as práticas de saúde". 2018. (Congresso).

55o COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. O empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família. 2017. (Congresso).

5o Congreso Iberoamericano de Medicina Familiar y Comunitaria. PROSAÚDE: Dispositivo para uma formação implicada com a produção do cuidado em saúde. 2017. (Congresso).

8a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.O empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família. 2017. (Simpósio).

Saúde Mental - seus caminhos e descaminhos.Psiquiatria baseada na narrativa. 2017. (Simpósio).

21a Conferência Mundial WONCA de Médicos de Família. Medical students learning to use the McGill Illness Narrative Interview to approach patients with medically unexplained symptoms in primary care. 2016. (Congresso).

54 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. O ensino de comunicação, ética e profissionalismo na formação e avaliação nos cursos da área de saúde. 2016. (Congresso).

54 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. Narrativas de Adoecimento - Oficina de Habilidades de Comunicação - Projeto ABEM. 2016. (Congresso).

7 CBCSHS - Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. A Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento como facilitadora no desenvolvimento da relação aluno-paciente no aprendizado do interno em Medicina de Família e Comunidade. 2016. (Congresso).

AMEE 2016 Conference. Improving communication skills with the McGill Illness Narrative Interview. 2016. (Congresso).

International Conference on Narratives of Health and illness. Learning to listen: Use of an illness narrative interview protocol to promote patientcentred care. 2016. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. Investigação sobre a arteterapia como recurso para expressão e ressignificação do estigma na hanseníase. 2016. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. Intercâmbios de medicina. 2015. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. A experiência da Faculdade de Medicina da UFRJ no processo internacionalização: estratégias e desafio, modalidades de intercâmbio e suas avaliações. 2015. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. Contribuições da narrativa na formação do estudante de medicina. 2015. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. Avaliador de Comunicações Orais. 2015. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. Internato em Saúde Mental na Estratégia de Saúde da Família: a experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária. 2015. (Congresso).

53 Congresso Brasileiro de Educação Medica. Avaliador de Pôsteres. 2015. (Congresso).

AMEE 2015 Conference. Learning to listen: Use of an illness narrative interview protocol to promote patientcentred care. 2015. (Congresso).

V Curso e Workshop para Relações Internacionais em Medicina.A faculdade de medicina da UFRJ e o intercâmbio internacional de alunos de graduação de língua portuguesa. 2015. (Seminário).

V Mostra da Parceria entre Ensino, Serviço e Comunidade - MOPESCO.Oficina: "O uso das narrativas na formação e pratica do profissional de saúde". 2015. (Simpósio).

XXXVII Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.Avaliador(a) de Sessão do Centro de Ciências da Saúde. 2015. (Outra).

2ième Conférence Internationale de Montréal "Sur le raisonnement clinique&". 2014. (Simpósio).

Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde. O uso de narrativas no ensino em saúde. 2014. (Congresso).

Congresso Internacional de Humanidades & Humanização em Saúde. A utilização da Entrevista da Narrativa do Adoecimento MCGILL-MINI na abordagem de pacientes poliqueixosos por alunos do internato rotatório de medicina de familia e comunidade (MFC) (10671). 2014. (Congresso).

18th International Leprosy Congress. The experience of illness and treatment in leprosy: the learning of medical students from the patient's perspective using the McGill Illness Narrative Interview (MINI). 2013. (Congresso).

51 Congresso Brasileiro de Eduçação Médica. Investigando a má-adesão segundo a perspectiva dos profissionais de quatro Unidades de Saúde da Família (USF) no município de Piraí-RJ. 2013. (Congresso).

51 Congresso Brasileiro de Eduçação Médica. A utilização da entrevista McGILL-MINI na abordagem de pacientes com sintomas somáticos sem explicação médica no cenário da atenção primária. 2013. (Congresso).

The 3rd Global Congress for Qualitative Health Research. Illness and treatment representations of Brazilian persons with leprosy. 2013. (Congresso).

The Association for Medical Education in Europe Conference. The McGill Illness Narrative Interview as a part of medical intern students' experience in Family Medicine. 2013. (Congresso).

VI CBCSHS - Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. A experiência de adoecimento e tratamento em hanseníase: alunos de medicina aprendendo a perspectiva do paciente através da Entrevista da Narrativa de Adoecimento (MCGILL MINI). 2013. (Congresso).

50 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Possibilidades na Comunicação entre Internos em Medicina de Família e Comunidade e Pacientes com Dificuldade de Adesão através da Entrevista da Narrativa da Doença (McGill Illness Narrative Interview ? MINI). 2012. (Congresso).

Encontro Internacional de História Oral e Narrativas em Saude/II Seminário do Grupo de Estudos de História Oral em Saúde.Narrativas de mulheres saudáveis com risco genético para câncer de mama integrantes de grupos sócio-culturais distintos. 2012. (Encontro).

IV Congresso da Regional ABEM RJ/ES. Anamnese comentada: um instrumento de avaliação e prospecção de aspectos subjetivos de estudantes de medicina. 2012. (Congresso).

IV Congresso da Regional ABEM RJ/ES. Valorizando a narrativa de profissionais no ensino da relação médico paciente: um exercício pedagógico com alunos do 3 ano de medicina. 2012. (Congresso).

49 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Formação Médica na abordagem à Somatização: um paralelo entre a Residência e o curso de Graduação. 2011. (Congresso).

49 Congresso Brasileiro de Educação Médica. A Entrevista da Narrativa da Doença (McGill Illness Narrative Interview ? MINI) na Experiência em Saúde da Família e Comunidade. 2011. (Congresso).

11th International Meeting on the Psychosocial Aspects of Genetic Testing for Hereditary Cancer.Introducing and explaining genetic testing to breast cancer patients in the Brazilian cultural context. 2009. (Simpósio).

12th World Congress on Public Health. Genetic risk experience of breast cancer patients invited to participate in genetic testing within an academic framework in Brazil. 2009. (Congresso).

12th World Congress on Public Health. Narrative accounts on risk and disease of breast cancer patients invited to participate in genetic testing within academic framework in Brazil. 2009. (Congresso).

The Third International Symposium on Hereditary Breast and Ovarian Cancer.Breast cancer risk decision: the experience of unaffected carrier women of different cultural backgrounds. 2009. (Simpósio).

70 Anos Instituto de Psiquiatria.Trabalho médico e novos desafios à saúde mental. 2008. (Simpósio).

II Congresso da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA Regional RJ/ES. Aprendendo a Relação Médico-Paciente e os Direitos dos Pacientes Internados no HUCFF/UFRJ. 2008. (Congresso).

UFRJ ? 1 Congresso do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho ? 1978-2008. A Mídia e a Experiência de Mulheres com Relação ao Câncer de Mama. 2008. (Congresso).

4 Congresso de Extensão da UFRJ. DIREITOS DOS PACIENTES E O APRENDIZADO DA RELAÇÂO MÉDICO-PACIENTE POR ALUNOS DO 6 PERÍODO DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRJ. 2007. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, X Congresso Latinoamericano de Medicina Social e XIV Congress of the International Association of Health Policy. A percepção dos estudantes de medicina sobre o seu papel social em enfermarias de um hospital publico universitário do Rio de Janeiro. 2007. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, X Congresso Latinoamericano de Medicina Social e XIV Congress of the International Association of Health Policy. A mídia e a experiência de mulheres com câncer de mama. 2007. (Congresso).

Lectura 2007. A narrativa na formação e prática médica. 2007. (Congresso).

XIXth World Congress of the World Association for Social Psychiatry. New Challenges in Mental Health Assistance in Brazil. 2007. (Congresso).

XXV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. A mídia e a experiência de mulheres com relação ao câncer de mama. 2007. (Congresso).

XXV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. O impacto psico-social da introdução do risco genético em pacientes com câncer de mama. 2007. (Congresso).

11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Um lugar para a clínica: literatura e medicina. 2006. (Congresso).

11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Um lugar para a clínica: literatura e medicina. 2006. (Congresso).

11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Investigando o impacto psicossocial da testagem genética no câncer de mama. 2006. (Congresso).

II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VIII Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. As Novas Biotecnologias e seu Impacto Psicopatológico. 2006. (Congresso).

IX World Congress of Psychosocial Rehabilitation. New challenges on labor and mental health in Brazil. 2006. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. O impacto psicossocial do diagnóstico de mutações genéticas. 2006. (Congresso).

II Simpósio de Extensão na Área da Saúde - A Democratização do Acesso ao Ensino Superior: Desafios e Perspectivas.Coordenação da Mesa Redonda - Democratização do Acesso ao Ensino Superior no CCS: ensino à distância, ampliação de vagas e cursos noturnos. 2004. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Médica, Psicanálise e Psicologia da Saúde Latino Americano.Participação na qualidade de Representante da Faculdade de Medicina na Reunião dos Diretores e Coordenadores de Curriculum das Faculdades de Medicina destinada à Discussão sobre o Papel da Faculdade de Medicina nos Programas de Saúde da Família. 2002. (Outra).

Recepção aos Calouros da Faculdade de Medicina/UFRJ.Participação na Mesa Redonda de Recepção aos Calouros da Faculdade de Medicina/UFRJ - 2 sem/2002 - 24/09/02. 2002. (Outra).

Session 400: Trends and Innovations in Health Professions Education: Building Comprehensive and Sustainable Reforms.Participação na qualidade de Fellow de Seminário Internacional: Salzburg Seminar Session 400 - Trends and Innovations in Health Professions Education: Building Comprehensive and Sustainable Reforms. 2002. (Seminário).

23 Encontro Anual da ANPOCS.Participação no 23 Encontro Anual da ANPOCS. 1999. (Encontro).

Oficina da CINAEM - III Fase "Preparando a Transformação da Educação Médica".Participação na qualidade de Representante Docente da Faculdade de Medicina da UFRJ na Oficina da CINAEM - III Fase. 1999. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: ANA KARINNY CLIMACO DE OLIVEIRA GREGO

CABRAL, Ivone;SOUZA, Alicia Navarro de; LAURIA, Lilian M.. Percepção de profissionais de saúde da atenção primária sobre o silêncio da mulher com sífilis parceiros/as. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Jaime Charret da Silva Júnior

SOUZA, Alicia Navarro de; CUNHA, Elenice M.; CABRAL, Ivone. Vicissitudes do vinculo longitudinal na relação entre médico residente e seu paciente na Atenção Primária à Saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Moisés Vieira Nunes

FAVORETO, Cesar A. O.;NAVARRO DE SOUZA, Alicia; OLIVEIRA NETO, Alfredo. Implantação e avaliação da aprendizagem do raciocínio clínico na atenção primária partir de consultas observadas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Rizzo Duarte de Carvalho

SOUZA, Alicia Navarro de; LIMA, Marco Antônio. S. Dantas; OLIVEIRA, Leticia. Neurofisiologia do estigma social e implicações psiquiátricas: um estudo de ressonância magnética funcional da reatividade emocional em pacientes com hanseníase já tratada. 2017. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Thatiana Tavares Menezes

MARTINS DA SILVA, Carlos Henrique;SOUZA, Alicia Navarro de; CUNHA, Thulio M.. Tradução, adaptação transcultural do banco de itens de impacto da asma do Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS Pediátrico) para a língua portuguesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Solange da Silva Malfacini

SOUZA, Alicia Navarro de; AZEVEDO, Lucia M. S.; GOMES, Maria Katia. Estudo sobre o percurso temporal da mulher com diagnóstico de câncer de mama a partir dos registros dos sistemas de informação em saúde no município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sônia Aquilino Castilho

SOUZA, Alicia Navarro de; AZEVEDO, Lucia M. S.; GOMES, Maria Katia. Análise da utilização do prontuário eletrônico nas ações de rastreamento do câncer do colo do útero no município do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Cangemi Reis

SOUZA, Alicia Navarro de; ANDERSON, Maria Inez Padula; BONET, Octavio A. R.. Casos complexos na atenção primária à saúde: narrativas de residentes em Medicina de Família e Comunidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Gomes Fernandes

FAVORETO, Cesar A. O.;NAVARRO DE SOUZA, Alicia; CAMPOS, Carlos Eduardo Aguilera. A medicina centrada na pessoa: o componente espiritual na abordagem pelo medico de familia e comunidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primaria) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Denise Espiúca Monteiro

CAMARGO JR, Kenneth Rochel de;NAVARRO DE SOUZA, Alicia; BORGES, Wilson C.; AGUIAR, Adriana Cavalcanti. A comunicação na prática homeopática: como a racionalidade homeopática se expressa na comunicação entre medico e paciente?. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Salesia Felipe de Oliveira

SOUZA, Alicia Navarro de; GOMES, Maria Katia; TRAJMAN, Anete. Preceptoria medica na atenção básica no município do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Artur Padão Gosling

SOUZA, Alicia Navarro de; RAMOS-E-SILVA, Marcia; HALFOUN, Vera Lucia R. C.; LUIZ, Ronir Raggio; OLIVEIRA, Maria Leide W. R.. Características da dor neuropática em pacientes tratados para hanseníase. 2013. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Eduardo de Castro

SOUZA, Alicia Navarro de; LUIZ, Ronir Raggio; OLIVEIRA, Maria Leide W. R.; RAMOS-E-SILVA, Marcia; HALFOUN, Vera Lucia R. C.. Incapacidade física e participação social em pacientes com hanseníase após alta da poliquimioterapia. 2013. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Hélio Antonio Rocha

SOUZA, Alicia Navarro de; CAVALCANTI, Maria Tavares; FORTES, Sandra Lucia C. Lima. A utilização da entrevista da narrativa do adoecimento (McGill MINI) na abordagem de pacientes somatizadores por alunos do internato em medicina de família e comunidade: limites possibilidades de uma experiência pedagógica no cenário da atenção primária a saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Fernandes do Nascimento

RAMOS-E-SILVA, Marcia; CARNEIRO, Sueli; TAVARES, Marisa Dias;SOUZA, Alicia Navarro de; LUIZ, Ronir Raggio. Avaliação da qualidade de vida, do desempenho nas atividades diárias e da consciência de risco das pessoas acometidas pela hanseníase após a alta da poliquimioterapia padrão OMS no município de Nova Iguaçu/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Josyane Cardoso Maciel de Jesus

MACHADO, Victoria Maria Brant Ribeiro; GOMES, Maria Paula Cerqueira; STRUCHINER, Miriam;SOUZA, Alicia Navarro de; REZENDE FILHO, Luiz Augusto C.. Consulta conjunta em Saúde Mental: limites e possibilidades de uma estratégia de formação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa Costa da Silva

SOUZA, Alicia Navarro de; DUARTE, Rosalia Maria; SIQUEIRA, Vera Helena Ferraz de; LACERDA, Nilma Gonçalves. Apropriações docentes no uso de livros literários que abordam a gravidez na adolescência. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosilene Carregoza Dantas

SIQUEIRA, Vera Helena Ferraz de;SOUZA, Alicia Navarro de; BRANDÃO, Eliane dos Reis. Identidades, sexualidade e AIDS: significações por mulheres na terceira idade portadoras de HIV. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Roberto Muniz

LIMA, Lucia Abelha; SILVEIRA, T. M.; MACEDO, L.M.C.;SOUZA, Alicia Navarro de. Genograma: um instrumento útil para a prática clínica. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilson Gomes da Silva Lino

FALCÃO, Eliane Brígida de Moraes;SOUZA, Alicia Navarro de; LOYOLA, Cristina Maria. A morte e o estudante de medicina: contemplam-se, mas não se conhecem. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Terezinha de J

ROHDEN, Fabiola; BARROS, Myriam Lins e; AQUINO, Estela;SOUZA, Alicia Navarro de. N.M. da Costa. Gravidez na adolescência: um estudo de caso sobre a maternidade na faixa de 10 a 14 anos em Juiz de Fora (M.G.). 2002. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisco Sergio Strauss Vasques Filho

MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa;SOUZA, Alicia Navarro de; MIGNOT, Ana Chrystina Venancio. Entre o ensino e a assistência: os dilemas das disciplinas de propedêutica clínica e de medicina interna I da Faculdade de Medicina da UFRJ. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Ribeiro Guedes

SAYD, Jane Dutra;SOUZA, Alicia Navarro de; BEZERRA JR, Benilton Carlos. A Psicologia Médica na Universidade do Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Sueli Marques Leite Baldas

SAYD, Jane Dutra;SOUZA, Alicia Navarro de; BEZERRA JR, Benilton Carlos. Ambulatório de Crise do Hospital Pinel:um estudo de caso. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cláudia Souza Vazquez Aboud

SAYD, Jane Dutra; CAMARGO JR, Kenneth Rochel de; AMARANTE, Paulo D. C.;SOUZA, Alicia Navarro de. Pacientes em processo de coma: alterações da vida. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Aisengart Menezes

SANTOS, Luiz Antônio de Castro; DUARTE, Luiz Fernando Dias; SAYD, Jane Dutra;SOUZA, Alicia Navarro de. Difíceis decisões: uma abordagem antropológica da prática médica em CTI. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Corina Helena Figueira Mendes

TRAJANO, Alexandre José B.; CAMARGO JR, Kenneth Rochel de; CASTIEL, Luis David;SOUZA, Alicia Navarro de; CORRÊA, Marilena Cordeiro Dias Villela. Gravidez inesperada: estudo sobre as (in)certezas da fertilidade feminina. 2000. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Regina Guedes Moreira Guimarães

BRITO, Dyla T. Sá;SOUZA, Alicia Navarro de; MORAES, Nilson A.; COELHO, Martha C. Costa. A articulação da psicanálise com a pedagogia crítica no ensino de psicologia médica:uma contribuição para a construção da identidade. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Scapin Teixeira

CAVALCANTI, Maria Tavares; GOMES, Maria Paula Cerqueira; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de; VANE, Luiz Antonio; FIGUEIREDO, Mariângela Aparecida G.;SOUZA, Alicia Navarro de. Implantacao das diretrizes curriculares nacionais para o curso medico: a mudança de paradigma e suas consequencias. 2015. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe José Jandre dos Reis

SOUZA, Alicia Navarro de; LUIZ, Ronir Raggio; CARNEIRO, Sueli; LAND, Marcelo G. Poirot; RAMOS-E-SILVA, Marcia. Limitação funcional e qualidade de vida de pacientes submetidos à neurólise para tratamento das neurites por hanseníase no HUCFF/UFRJ. 2012. Tese (Doutorado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Alcantara Gomes

MACIEL, Tânia Maria de Freitas Barros; D'ÁVILA NETO, Maria Inácia; PEREIRA, Wally Fonseca Chan; LETICHEVSKY, Ana Carolina;SOUZA, Alicia Navarro de; PERES, Simone Ouvinha. A velhice no cinema brasileiro: construindo representações sobre modos de envelhecer na contemporaneidade. 2007. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heber de Souza Maia Filho

ARAUJO, Alexandra Prufer de Queiroz C; TOSTES, Maurício A.; MATTOS, Paulo Eduardo Luiz de; CAVALCANTI, Maria Tavares;SOUZA, Alicia Navarro de; GOMES, Marleide da Mota. Epilepsia, qualidade de vida e Saúde Mental infantil. 2006. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lilian Krakowski Chazan

SOUZA, Alicia Navarro de; RUSSO, Jane Araújo; DUARTE, Luiz Fernando Dias; VIEIRA, João Luiz; ORTEGA, Francisco Javier; CAMARGO JR, Kenneth Rochel de. Meio quilo de gente! - Produção do prazer de ver e construção da pessoa fetal mediada pela ultra-sonografia: um estudo etnográfico em clínicas de imagem na cidade do Rio de Janeiro. 2005. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Ramos Louzada

SOUZA, Alicia Navarro de; SILVA FILHO, João Ferreira da; VENÂNCIO, Ana Teresa Acatauassu; ALVAREZ, Denise; FALCÃO, Eliane Brígida de Moraes; FIGUEIRA, Ivan Luiz. Formação do pesquisador, trabalho científico e saúde mental. 2005. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Aisengart Menezes

SOUZA, Alicia Navarro de; DUARTE, Luiz Fernando Dias; CAMARGO JR, Kenneth Rochel de; SANTOS, Luiz Antônio de Castro; CARRARA, Sérgio Luís. Em busca da 'boa morte': uma investigação sócio-antropológica sobre cuidados paliativos. 2004. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nelson Goldenstein

SILVA FILHO, João Ferreira da;SOUZA, Alicia Navarro de; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de; ROZENTHAL, Marcia; MATTOS, Helcio Fernandes. Sobre o abandono de si mesmo: um estudo psicopatológico sobre a deterioração esquizofrênica. 2002. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heber de Souza Maia Filho

ARAUJO, Alexandra Prufer de Queiroz C; MATTOS, Paulo Eduardo Luiz de;SOUZA, Alicia Navarro de; GOMES, Marleide da Mota. Epilepsia, qualidade de vida e Saúde Mental infantil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisco Sergio Strauss Vasques Filho

SOUZA, Alicia Navarro de; RUMJANEK, Franklin David; LANNES, Denise. Da ética filosófica aos princípios da ética em saúde. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alita Helena Couto Massafera

NAVARRO DE SOUZA, Alicia; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de; FAVORETO, Cesar A. O.. Narrativas de pessoas em sofrimento psíquico atendidas na Atenção Primária à Saúde e o conceito de recovery. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Anna Carolina Moraes Lamberti

SOUZA, Alicia Navarro de; FAVORETO, Cesar A. O.; MENDES, Corina H. F.. Violência Íntima: o silencio que não quer calar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Taíssa Cristina Alves Barreira

ANDERSON, Maria Inez Padula;SOUZA, Alicia Navarro de; MENDES, Ernani Costa. Uso do Testamento Vital na Atenção Primária à Saúde: Percepções de médicos de família e comunidade do Rio de Janeiro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Caio de Faria Maia

SOUZA, Alicia Navarro de; FAVORETO, Cesar A. O.; CARRETEIRO, Teresa Cristina O. C.. A classe média carioca chega à Atenção Primária à Saúde: mal estar na experiência de adoecimento e tratamento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Conceição da Silva

SOUZA, Alicia Navarro de; MALLET, Ana Luisa R.; SANTIAGO, Livia Maria. A experiência de envelhecer na perspectiva de idosos assistidos na atenção primária à saúde na cidade do Rio de Janeiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Moisés Vieira Nunes

FAVORETO, Cesar A. O.;SOUZA, Alicia Navarro de; NORMAN, Armando H.. Avaliação do ensino de raciocínio clínico na atenção primária em consultas observadas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Rita Helena do Espirito Santo Borret

SOUZA, Alicia Navarro de; FAVORETO, Cesar A. O.; RIBEIRO, Fernanda M. L.. Pentecostalismo na comunidade do Jacarezinho: sofrimento social e violência urbana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Mariana Rodrigues Martins

GOMES, Maria Katia;SOUZA, Alicia Navarro de; BURSZTYN, I.. Desvendando a sífilis sob a ótica de mulheres diagnosticadas durante a gestação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaime Charret da Silva Júnior

SOUZA, Alicia Navarro de; CABRAL, Ivone; NORMAN, Armando H.. Vicissitudes do vinculo longitudinal na relação entre médico residente e seu paciente na Atenção Primária à Saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ.

Aluno: Américo de Araújo Pastor Junior

SOUZA, Alicia Navarro de; REZENDE FILHO, Luiz Augusto C.; SANTOS, Flavia R. V.; FRESQUET, Adriana M.. Recepção audiovisual na educação médica: a leitura de vídeos de Psicologia Medica e a tomada de consciência na relação médico-paciente. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Josyane Cardoso Maciel de Jesus

MACHADO, Victoria Maria Brant Ribeiro; STRUCHINER, Miriam; GOMES, Maria Paula Cerqueira;SOUZA, Alicia Navarro de. Consulta conjunta em Saúde Mental: limites e possibilidades de uma estratégia de formação. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Magalhães Fernandes

SOUZA, Alicia Navarro de; DELGADO, Pedro Gabriel G.; AMARAL, Nympha. Saúde mental infantil e juvenil no hospital geral: sua especificidade e função. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Psicossocial na Infância e Adolescência) - Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAVALCANTI, Maria Tavares;SOUZA, Alicia Navarro de; FORTES, Sandra Lucia C. Lima; BEZERRA JR, Benilton Carlos; CARVALHO, Maria Cecilia. Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de 1 (uma) vaga para Professor Adjunto 40 hs./DE. 2018. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; MATA, Adala N. S.; BRAGA, Liliane P.. Presidente da Comissão Examinadora de Concurso Publico de Provas e Títulos para o Cargo de Professor do Magistério Superior na Classe ?A?, Auxiliar / 20h, da Escola Multicampi de Ciências Médicas ? EMCM, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SOUZA, Alicia Navarro de; MATA, Adala N. S.; BRAGA, Liliane P.. Presidente da Comissão Examinadora de Concurso Publico de Provas e Títulos para o Cargo de Professor do Magistério Superior na Classe ?A?, Auxiliar / 40h, da Escola Multicampi de Ciências Médicas ? EMCM, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ANDERSON, Maria Inez Padula; RANGEL, Vanessa M.; ROMANO, Valeria F.;SOUZA, Alicia Navarro de; FAVORETO, Cesar A. O.. Concurso público para provimento do cargo de professor assistente do Departamento de Medicina Integral, Familiar e Comunitária da Faculdade de Ciências Médicas. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FURTADO, Erikson F.;SOUZA, Alicia Navarro de; BEZERRA, Benedito P.. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Publico de Provas e Titulos para provimento de cargos de Professor da Carreira do Magistério Público Superior da Universidade Estadual do Amazonas. 2014. Universidade do Estado do Amazonas.

SOUZA, Alicia Navarro de; CARDOSO, Lidia Soares; FREITAS, Sérgio de. Presidente da Comissão Julgadora da Seleção Pública para Professor Substituto do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal da Faculdade de Medicina / UFRJ - Setor: Psicologia para o Curso de Fonoaudiologia - Edital N 02 de 12 de janeiro de 2004.. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; DUARTE, Carlos Edson; BASTOS, Liana Albernaz de Melo. Membro da Comissão Julgadora da Seleção Pública para Professor Substituto do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal - Setor de Psicologia Médica - da Faculdade de Medicina / UFRJ - Edital N 84 de 26 de dezembro de 2002. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOTTA, M. Catarina S. da;NAVARRO DE SOUZA, A.. Comissão de Seleção do Programa de Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde. 2019. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de. REVALIDA 2015. 2016. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SOUZA, Alicia Navarro de; KOIFMAN, Lilian; ANDERSON, Maria Inez Padula; FAVORETO, Cesar A. O.. Narrativas de residentes e seus pacientes sobre o cuidado na atenção primária à saúde: compreendendo a transformação da perspectiva de residentes em Medicina de Família e Comunidade. 2016. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; RODRIGUES, Ricardo Donato; FAVORETO, Cesar A. O.; ANDERSON, Maria Inez Padula. Cuidados paliativos na atenção primária. 2016. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; AZEVEDO, Lucia M. S.; GOMES, Maria Katia; GAUI, Maria de Fátima D.. Análise da utilização dos relatórios emitidos pelo prontuário eletrônico para a condução das ações de rastreamento do câncer do colo do útero no município do Rio de Janeiro. 2016. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; AZEVEDO, Lucia M. S.; GOMES, Maria Katia; GAUI, Maria de Fátima D.. Controle do câncer de mama no município do Rio de Janeiro: um estudo da trajetória da mulher na rede de atenção a partir dos sistemas de informação em saúde. 2016. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; BAIAO, Mirian R.; CAPELLI, Jane C. S.. Simbologia do excesso de peso durante a gestação por gestantes adultas assistidas na rede de atenção básica de saúde do município de Macaé ? RJ. 2016. Faculdade de Medicina da UFRJ.

NAVARRO DE SOUZA, Alicia. REVALIDA 2016. 2016. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERNANDES, Mariana G.;SOUZA, Alicia Navarro de; DEMARZO, Marcelo Marcos Piva; CAMPOS, Carlos Eduardo Aguilera. Banca Examinadora da defesa de Projeto de Mestrado de Mariana Fernandes, intitulado. 2014. Fundação Oswaldo Cruz.

SOUZA, Alicia Navarro de. Avaliador de trabalhos em Sessão do Centro de Ciências da Saude na XXXV Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES, Maria Katia; TAVARES, Marisa Dias;SOUZA, Alicia Navarro de. Banca Examinadora da defesa de Projeto de Mestrado de Salesia Felipe de Oliveira, intitulado ?A Preceptoria Médica na Atenção Básica de Saúde no Município do Rio de Janeiro?. 2011. Faculdade de Medicina da UFRJ.

HALFOUN, Vera Lucia R. C.;SOUZA, Alicia Navarro de; TAVARES, Marisa Dias. Banca Examinadora da defesa de Projeto de Mestrado de Natália Coelho Rodrigues, intitulada ?Neurites e suas consequentes incapacidades físicas relacionadas a hanseníase: estudo das características dos pacientes acompanhados no Serviço de Fisioterapia do HUCFF/UFRJ?. 2011. Faculdade de Medicina da UFRJ.

CUNHA, Antonio J. Ledo Alves da;SOUZA, Alicia Navarro de; TAVARES, Marisa Dias. Banca Examinadora da defesa de Projeto de Mestrado de Artur Padão Gosling, intitulada ?Frequência de dor neuropática em pacientes hansênicos com dor crônica: correlaçoes entre a anamnese, questionário dor neuropática 4, exame físico e eletroneuromiografia. 2011. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; KRITSKI, Afranio; ROMANO, Valeria F.. XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciacao Cientifica, Artistica e Cultural - Avaliador da Sessao 107: Medicina (oral 2), Centro de Ciencias da Saude. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de. XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciacao Cientifica, Artistica e Cultural - Avaliador da Sessao 108: Psiquiatria (oral), Centro de Ciencias da Saude. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

STRUCHINER, Miriam;SOUZA, Alicia Navarro de; MACHADO, Victoria Maria Brant Ribeiro; SIQUEIRA, Vera Helena Ferraz de; LETA, Jacqueline; FRANCO, Alfred S.; SOUSA, Isabela C. F.; GIANNELLA, Tais R.. XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciacao Cientifica, Artistica e Cultural - Avaliador da Sessao 60: Saúde Coletiva, Educação e Arte (painel). 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HALFOUN, Vera Lucia R. C.;SOUZA, Alicia Navarro de. Banca Examinadora da defesa de Projeto de Mestrado de Shenia Sbardellotto Colnaghi Novis, intitulada ?Caracteristicas Clinicas e Eletrofisiologicas de duas Neuropatias de Fibras Finas: Polineuropatia Amiloidótica Familiar Tipo I e Neuropatia Hansênica Forma Neural Pura". 2011. Faculdade de Medicina da UFRJ.

HALFOUN, Vera Lucia R. C.;SOUZA, Alicia Navarro de; PAPI, José Ângelo S.; CALVANO, Luiza Maria. XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - Avaliador da Sessão Professora Marcia Curvelo - Apresentação Oral - Centro de Ciências da Saúde/UFRJ. 2007.

SOUZA, Alicia Navarro de; CONDE, Marcus; TOSTES, Maurício A.. Avaliação da influência dos cuidados paliativos sobre os sintomas angustiantes e capacidade funcional dos pacientes com câncer de pulmão. 2006. Faculdade de Medicina da UFRJ.

SOUZA, Alicia Navarro de; SANT'ANNA, Clemax Couto; SCHANAIDER, Alberto. XXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - Avaliador da Sessão 45: Medicina - Apresentação Oral - Centro de Ciências da Saúde/UFRJ. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; CARVALHO, Diana Maul de; LAMAS, Marcelo Einicker; LOWE, Jennifer; SILVA, Jerson Lima. XXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ - Coordenador da Sessão UFRJ - 01. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; PREVIATO, José Osvaldo; LOYOLA, Cristina Maria. Seleção para Professor Visitante do CCS/ UFRJ, conforme Portaria n 05 publicada no Boletim UFRJ n 14 de 15/07/2004 - Edital N 38 de 23 de junho de 2004. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; SILVA, Jerson Lima; SANTOS, Angela Hampshire de Carvalho; PERSECHINI, Pedro Muanis; VARGAS, Sylvia da Silveira Mello. XXIV Jornada de Iniciação Científica e XIV Jornada de Iniciação Artística e Cultural da UFRJ - Membro da Comissão Julgadora na Seleção do Melhor Trabalho do Centro de Ciências da Saúde da UFRJ. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; VARGAS, Sylvia da Silveira Mello; PIMENTEL, Maria Lucia. XXII Jornada de Iniciação Científica/ UFRJ/ Programa Ciências de Vida 2000 - Avaliador da Sessão 82 - Apresentação Oral, Centro de Ciências da Saúde/UFRJ. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; LOWENKRON, Aurea Maria; RUSSO, Jane Araújo. Avaliação do Estágio Probatório da Profa. Vania Pavão da Silveira do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal da Faculdade de Medicina/UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, Alicia Navarro de; CHALUB, Miguel; PAPI, José Ângelo S.. Avaliação do Estágio Probatório do Prof. Marco Antônio Alves Brasil do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal da Faculdade de Medicina/UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Diana Maul de Carvalho

CARVALHO, D. M.. Formação médica, racionalidade e experiência: o discurso médico e o ensino da clínica. 1998. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monica Rabello de Castro

CASTRO, M. R.; NUNES FILHO, E. P.; ROCCO, R. P.; CHALUB, M.; BRASIL, M. A. A.. Formação Médica, Racionalidade e Experiência: o discurso médico e o ensino da clínica. 1998. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Alita Helena Couto Massafera

Narrativas de pessoas em sofrimento psíquico atendidas na Atenção Primária à Saúde e o conceito de recovery; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ; (Orientador);

Anna Carolina Moraes Lamberti

Violência Íntima: o silêncio que não quer calar; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ; (Orientador);

Caio de Faria Maia

A classe média carioca chega à Atenção Primária à Saúde: mal estar na experiência de adoecimento e tratamento; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ; (Orientador);

Márcia da Conceição Silva

A experiência de envelhecer na perspectiva de idosos assistidos na atenção primária à saúde na cidade do Rio de Janeiro; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde) - Faculdade de Medicina da UFRJ; (Orientador);

daniela freitas bastos

A experiência da perda perinatal ou neonatal tardia e seu cuidado: a narrativa de mães, pais e profissionais de saúde; Início: 2019; Tese (Doutorado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Juliano Victor Albuquerque Luna

O coração e suas razões: experiência de adoecimento em transplantados; Início: 2019; Tese (Doutorado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Angela Maria Santos

Matriciamento em Saúde Mental: um percurso na produção de novas subjetividades para o SUS no município de Piraí - pensando o matriciamento como dispositivo em cotidianos vivos; Início: 2016; Tese (Doutorado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Anna Carolina Maurício de Oliveira

Significados da experiência do adoecimento por pessoas acometidas pela hanseníase em diferentes regiões do Brasil; 2017; Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Rita Helena do Espirito Santo Borret

Pentecostalismo, sofrimento social e cuidado na Atenção Primária à Saúde: uma etnografia na favela do Jacarezinho; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Jaime Charret

Vinculo longitudinal no contexto da residência em Medicina de Família e Comunidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Marcia Cristina Lemos dos Santos

Cuidados Paliativos na Atenção Primária à Saúde: a perspectiva de médicos e enfermeiros preceptores em Saúde da Família do município do Rio de Janeiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Rafael Cangemi Reis

Casos complexos na atenção primária à saúde: narrativas de residentes em Medicina de Família e Comunidade; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Maria de Lourdes Gonçalves Fernandes

Investigação sobre a arteterapia como recurso para expressão e ressignificação do estigma na hanseníase; 2014; Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Hélio Antonio Rocha

Utilização da Entrevista da Narrativa da Doença (McGill - MINI) na abordagem de pacientes somatizadores por alunos do Internato em Medicina de Família e Comunidade: limites e possibilidades de uma experiência pedagógica no cenário da Atenção Primária à Saúde; 2013; Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

daniela freitas bastos

A Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento na Experiência de Alunos do Internato em Medicina de Família e Comunidade: investigando pacientes com dificuldades de adesão; 2013; Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Gislaine Ferraresi Bonella

Erros de Prescrição de Medicamentos:causas e fatores subjacentes na perspectiva de médicos residentes; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Uberlândia,; Coorientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Jéssica Ellen Lindolpho Cremonesi

Empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Medicina) - Faculdade de Medicina da UFRJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Isabela de Matos Alves

Empoderamento do usuário na prática de ensino na comunidade na área da saúde; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Medicina) - Faculdade de Medicina da UFRJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Ana Clara Caruso

Empoderamento do usuário na prática de ensino na comunidade na área da saúde; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Medicina) - Faculdade de Medicina da UFRJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana Russo Rodrigues Loreto

Empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Clara Cesário Sampaio

Empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Heitor Alvito Recio de Souza

Empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Leticia Averbug Correa

Empoderamento do usuário na prática de ensino na comunidade na área da saúde; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Yuri dos Santos Devaud

Empoderamento do usuário na prática de ensino na comunidade na área da saúde; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Gisely Novaes Borges da Cunha

Desenvolvendo a competência ética e relacional através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Susana Saguchi

Empoderamento do usuário: sua perspectiva sobre as consultas médicas conduzidas por internos e residentes na estratégia de saúde da família; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Luiza Gonçalves Oliveira do Amaral

Análise das Entrevistas McGill MINI Narrativa de Adoecimento realizadas por alunos do 6o período com pacientes da enfermaria de Clinica Medica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Paula Schettino Rigolon

Análise das Entrevistas McGill MINI Narrativa de Adoecimento realizadas por alunos do 6o período com pacientes da enfermaria de Clinica Medica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Guilherme Martins Silva

Conhecendo as expectativas e experiências dos alunos do 6o período do curso médico sobre ter o; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Natália Santos Guerra

Análise das narrativas de alunos de medicina do 1o ano sobre o primeiro contato com pacientes através da entrevista McGill MINI narrativa de adoecimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Renato Silva de Paula

Análise das narrativas de alunos de medicina do 1o ano sobre o primeiro contato com pacientes através da entrevista McGill MINI narrativa de adoecimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Bianca Cavalca Dedini

Análise das narrativas de alunos de medicina do 1o ano sobre o primeiro contato com pacientes através da entrevista McGill MINI narrativa de adoecimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Camila Bulcão Burrowes

Análise das narrativas de alunos de medicina do 1o ano sobre o primeiro contato com pacientes através da entrevista McGill MINI narrativa de adoecimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Lilah Ferreira Fontenelle Ribeiro

A medicina narrativa através do uso clinico de uma entrevista: abordando a experiência de adoecimento do paciente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Guilherme Martins Silva

Conhecendo as expectativas dos alunos do 6o período do curso médico sobre a primeira experiência de integrar uma equipe de saúde; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Silas Ferreira Barbosa

Conhecendo as expectativas dos alunos do 6o período do curso médico sobre a primeira experiência de integrar uma equipe de saúde; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Ana Júlia Nascimento Leite Paredes

Conhecendo as expectativas dos alunos do 6o período do curso médico sobre a primeira experiência de integrar uma equipe de saúde; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Ninybeth Bowens

Conhecendo as expectativas dos alunos do 6o período do curso médico sobre a primeira experiência de integrar uma equipe de saúde; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Luiz Eduardo de Moraes Vivas Osorio

Desenvolvendo a competência ética e relacional através da Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento: a experiência de alunos do 6o período com pacientes da enfermaria de Clinica Medica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Luiza Gonçalves Oliveira do Amaral

Desenvolvendo a competência ética e relacional através da Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento: a experiência de alunos do 6o período com pacientes da enfermaria de Clinica Medica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Natália Santos Guerra

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Renato Silva de Paula

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mateus Lins de Moraes

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Luiza Andrade Mussi

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Lorenzo Engel Fornasari

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Lilah Ferreira Fontenelle Ribeiro

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Bianca Cavalca Dedini

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Camila Bulcão Burrowes

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Chantrel Koko Masimua

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Aritson Mateus Martins Rodrigues

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Gustavo Carvalho Ribeiro

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Italo Matheus Dias de Andrade

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Izac Miranda Rios Neto

Conhecendo a experiência de adoecimento de pacientes no cenário da atenção primária através da entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Marcela Gaiotti Marques

As percepções de alunos do Internato na experiência de aplicação da entrevista da narrativa de adoecimento: dificuldades e facilidades na utilização desse instrumento; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Paula Schettino Rigolon

A utilização da Entrevista da Narrativa do Adoecimento (MCGILL MINI) na abordagem a pacientes com sintomas médicos inexplicados no cenário da atenção primária; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Caio de Faria Maia

Objetivando o subjetivo: como a utilização de um instrumento aprimora a comunicação dos Internos em Medicina de Família e Comunidade (MFC) com seus pacientes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Carolina Cardia Gazineu

Objetivando o subjetivo: como a utilização de um instrumento aprimora a comunicação dos Internos em Medicina de Família e Comunidade (MFC) com seus pacientes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Thabata Cristina Paradas

O impacto psicossocial da testagem genética para susceptibilidade ao câncer de mama e de ovário (HBOC): uma revisao bibliografica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Claudio Alberto Mule Monteiro

A importancia da utilizacao da Internet como ferramenta educativa: o; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Rachel de Figueiredo Santos Barbabela e Oliveira

O impacto psicossocial da testagem genética para susceptibilidade ao câncer de mama e de ovário (HBOC): uma revisao bibliografica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana de Castro Cavaleiro

O impacto psico-social da introdução do risco genético em pacientes com câncer de mama; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Fernanda Diniz Dias

O impacto psico-social da introdução do risco genético em pacientes com câncer de mama; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Carolina Vieira Couto

O impacto psico-social da introdução do risco genético em pacientes com câncer de mama; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mauro Cesar Dufrayer

A percepção dos estudantes de medicina sobre o seu papel social em enfermarias de um hospital publico universitário do Rio de Janeiro; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana Carazza

A percepção dos estudantes de medicina sobre o seu papel social em enfermarias de um hospital publico universitário do Rio de Janeiro; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Rachel de Figueiredo Santos Barbabela e Oliveira

Investigando narrativas de adoecimento e tratamento; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana de Castro Cavaleiro

Análise do impacto psico-social causado pela avaliação de mutações BRCA 1 e BRCA 2 em mulheres com câncer de mama; 2006; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Raquel Vieira Domingues

Análise do impacto psico-social causado pela avaliação de mutações BRCA 1 e BRCA 2 em mulheres com câncer de mama; 2006; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Tatiana Minuzzi Gulpillares Augusto

Análise do impacto psico-social causado pela avaliação de mutações BRCA 1 e BRCA 2 em mulheres com câncer de mama; 2006; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana de Castro Cavaleiro

A mídia e a experiência de mulheres com câncer de mama; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Carolina Vieira Couto

A mídia e a experiência de mulheres com câncer de mama; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Fernanda Diniz Dias

A mídia e a experiência de mulheres com câncer de mama; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Júlia Salgado Braga

Análise do impacto psico-social causado pela avaliação de mutações BRCA 1 e BRCA 2 em mulheres com câncer de mama; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Karen Grazielle Rodrigues Capuano

Câncer de mama: a mídia e a experiência de mulheres; 2005; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Aline de Carvalho Costa

Câncer de mama: a mídia e a experiência de mulheres; 2005; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Camila Freitas Lobo Novis

Câncer de mama: a mídia e a experiência de mulheres; 2005; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Fernanda Ferreira Francisco

Câncer de mama: a mídia e a experiência de mulheres; 2005; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana de Castro Cavaleiro

Câncer de mama: a mídia e a experiência de mulheres; 2005; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Tatiana Minuzzi Gulpilhares Augusto

Compreensão sobre risco e ações preventivas no câncer de mama: análise do discurso de trinta pacientes; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Hélio Antonio Rocha

Avaliação da compreensão e da vivência de risco por pacientes com câncer de mama a partir da realização do teste para detecção de mutações nos genes BRCA 1 e BRCA 2; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Karen Proença Rego

Do primeiro sintoma ao início do tratamento de câncer de mama: ouvindo as razões das mulheres em relação à demora para tratamento com implicações prognósticas; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Mariana de Castro Cavaleiro

Diagnóstico precoce em câncer de mama: investigando as razões das mulheres na demora pela busca de tratamento; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Daniel Storti Netto Puig

Análise do impacto psicossocial pela introdução do risco genético em mulheres com câncer de mama; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Katia Nogueira Lopes

Análise do impacto psicossocial pela introdução do risco genético em mulheres com câncer de mama; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

João Paulo Manrique Tavela

Análise do impacto psico-social em entrevistas de consentimento informado com mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA 1 e BRCA 2; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Leticia Gabrich

Análise do impacto psico-social em entrevistas de consentimento informado com mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA 1 e BRCA 2; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Flavia Nunes dos Santos

Análise do impacto psico-social em entrevistas de consentimento informado com mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA 1 e BRCA 2; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Hélio Antonio Rocha

Análise do impacto psico-social em entrevistas de consentimento informado com mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA 1 e BRCA 2; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Hélio Antonio Rocha

Consentimento Informado: impacto psico-social em mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA1 e BRCA2; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Daniel Storti Netto Puig

Consentimento Informado: impacto psico-social em mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA1 e BRCA2; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

Cirleine Costa Couto

Consentimento Informado: impacto psico-social em mulheres com câncer de mama na pesquisa sobre mutações nos genes BRCA1 e BRCA2; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Alicia Regina Navarro Dias de Souza;

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Produções bibliográficas

  • BASTOS, Daniela Freitas ; CUNHA, Antonio J. Ledo Alves da ; NAVARRO DE SOUZA, Alicia . A experiência de alunos do internato em medicina de família e comunidade na condução de entrevistas McGill MINI narrativa de adoecimento com pacientes crônicos com dificuldades de adesão ao tratamento. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 42, p. 16-26, 2018.

  • BASTOS, Daniela Freitas ; CUNHA, ANTÔNIO JOSE LEDO ALVES DA ; SOUZA, Alicia Navarro de . The Experience of Family Medicine Interns Conducting McGill ILLNESS Narrative Interview with Non-Compliant Chronic Patients. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 42, p. 178-188, 2018.

  • LEAL, Erotildes Maria ; SOUZA, Alicia Navarro de ; SERPA JUNIOR, Octavio Domont de ; OLIVEIRA, Iraneide C. ; DAHL, Catarina M. ; FIGUEIREDO, Ana Cristina ; SALEM, Samantha ; GROLEAU, Danielle . McGill Entrevista Narrativa de Adoecimento - MINI: tradução e adaptação transcultural para o português. Ciência & Saúde Coletiva (Online) , v. 21, p. 2393-2402, 2016.

  • MAYER, Fernanda Brenneisen ; SANTOS, Itamar S. ; SILVEIRA, Paulo Sergio P. ; LOPES, Maria Helena I. ; SOUZA, Alicia Navarro Dias de ; CAMPOS, Eugenio P. ; ABREU, Benedita A. L. ; HOFFMAN, Itágores ; MAGALHAES, Cleidilene R. ; LIMA, Maria Cristina ; ALMEIDA, Raitany ; SPINARDI, Mateus ; TEMPSKI, Patricia Zen . Factors associated to depression and anxiety in medical students: a multicenter study. BMC Medical Education (Online) , v. 16, p. 282, 2016.

  • NAVARRO DE SOUZA, Alicia ; ROCHA, Hélio Antônio ; BASTOS, Daniela Freitas ; GOMES, Maria Katia ; BOLLELA, Valdes R. . A narrativa de adoecimento e as praticas formativas na construção da realidade clinica. Cadernos da ABEM , v. 10, p. 47-57, 2015.

  • NAVARRO DE SOUZA, Alicia ; GROLEAU, Danielle ; LOISELLE, Carmen G. ; FOULKES, William D. ; WONG, Nora . Cultural Aspects of Healthy BRCA Carriers From Two Ethnocultural Groups. QUALITATIVE HEALTH RESEARCH , v. 24, p. 665-681, 2014.

  • MACRAE, Lynn ; DE SOUZA, Alicia ; LOISELLE, Carmen G. ; WONG, Nora . Experience of BRCA1/2 mutation-negative young women from families with hereditary breast and ovarian cancer: a qualitative study. Hereditary Cancer in Clinical Practice (Online) , v. 11, p. 14, 2013.

  • SOUZA, Alicia Navarro de ; LOISELLE, Carmen G. ; FOULKES, William D. ; WONG, Nora . Selected abstracts submitted to the Fourth International Symposium on Hereditary Breast and Ovarian Cancer. CURR ONCOL , v. 19, p. e102-e102, 2012.

  • NAVARRO DE SOUZA, Alicia ; WONG, Nora ; ZAOR, Sonya ; GROLEAU, Danielle . Selected abstracts submitted to the Third International Symposium on Hereditary Breast and Ovarian Cancer. CURR ONCOL , v. 16, p. 109-109, 2009.

  • SOUZA, Alicia Navarro de . Formação médica, racionalidade e experiência. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso) , Rio de Janeiro, v. 6, n.1, p. 87-96, 2001.

  • SOUZA, Alicia Navarro de ; BRAZIL, Liana N. Vital . Uma professora além da academia. Tempo Psicanalítico , Rio de janeiro, v. 2, p. 11-18, 1996.

  • SOUZA, Alicia Navarro de . A interconsulta médico-psiquiátrica no hospital geral. Cadernos de Saúde da Comunidade, Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 12-14, 1992.

  • QUEIROZ, Amaury de O. ; SOUZA, Alicia Navarro de ; TOSTES, Maurício A. ; CÂMARA, Gisela C. ; ZORNITTA, Marlene . Contribuição do Serviço de Psicologia Médica e Saúde Mental ao Programa SIDA/AIDS. Revista Acadêmica (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 22-27, 1991.

  • SOUZA, Alicia Navarro de . Dimensão psicossocial da relação equipe de saúde-paciente com AIDS. Boletim Epidemiológico AIDS , Ministério da Saúde, Brasília, v. III, n.01, p. 1-2, 1989.

  • SOUZA, Alicia Navarro de ; ROCHA, Hélio Antônio ; PUIG, Daniel Storti Netto ; REGO, Karen Proença ; LOPES, Kátia Nogueira ; CAVALEIRO, Mariana de Castro . Análise do impacto psicossocial pela introdução do risco genético em mulheres com câncer de mama. Revista Brasileira de Psiquiatria , São Paulo, v. 26, n.Supl II, p. 50-50, 2004.

  • SOUZA, Alicia Navarro de ; ROCHA, Hélio Antônio ; PUIG, Daniel Storti Netto ; REGO, Karen Proença ; LOPES, Kátia Nogueira ; CAVALEIRO, Mariana de Castro . Diagnóstico precoce em câncer de mama: investigando as razões das mulheres na demora pela busca de tratamento. Revista Brasileira de Psiquiatria , São Paulo, v. 26, n.Supl II, p. 52-52, 2004.

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Outras produções

SOUZA, Alicia Navarro de . Comissão Assessora de Avaliação para o Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos. 2016.

NAVARRO DE SOUZA, Alicia . Abstract Review Committee - The Network: Towards Unity for Health. 2014.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor do Departamento de Ciência e Tecnologia ? Decit, da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos ? SCTIE, Ministério da Saúde. 2008.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor ad hoc - Emissão de parecer sobre projetos enviados para o Edital CHAMADA PÚBLICA 008/2006 - MS/CNPq/FAPESC/SES Programa de Pesquisa para o SUS - Gestão Compartilhada em Saúde. 2006.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor ad hoc - Emissão de parecer sobre projetos enviados para o Edital N 01/2006 PPSUS AL (2006) MS/CNPq/FAPEAL Programa de Pesquisa para o SUS - Gestão Compartilhada em Saúde. 2006.

SOUZA, Alicia Navarro de ; QUEIROZ, Amaury de O. ; BRASIL, Marco Antônio A. ; TOSTES, Maurício A. . Consultoria prestada à Coordenação de DST/AIDS do Ministério da Saúde. 1991.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista PIBIC UFRJ/CNPq. 2012.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista PIBIC UFRJ/CNPq. 2010.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista ad hoc do processo de seleção e avaliação de periódicos da coleção SciELO Brasil. 2010.

SOUZA, Alicia Navarro de . Paracerista de trabalhos de Iniciação Científica do CCS inscritos para XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2008.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista PIBIC UFRJ/CNPq. 2007.

SOUZA, Alicia Navarro de . Paracerista de trabalhos de Iniciação Científica do CCS inscritos para XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2007.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista PIBIC UFRJ/CNPq. 2006.

SOUZA, Alicia Navarro de . Avaliador ad hoc de trabalhos do 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11 Congresso Mundial de Saúde Pública. 2006.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor ad hoc - Emissão de parecer para avaliação de projetos da área da Saúde (Saúde Mental) para o Estado de Santa Catarina. Edital -Pesquisa para o SUS: Gestão Compartilhada em Saúde, divulgado pela FUNCITEC em parceria com Ministério da Saúde, CNPq e Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina. 2005.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor ad hoc - Emissão de parecer sobre o mérito técnico-científico de projetos enviados ao Edital CTSAUDE / Edital CT-Saúde/MCT/CNPq n 07/2005 - Estudo de Saúde Mental. 2005.

SOUZA, Alicia Navarro de . Consultor ad hoc da Editora da UFRJ. 2005.

SOUZA, Alicia Navarro de . Parecerista PIBIC UFRJ/CNPq. 2005.

SOUZA, Alicia Navarro de . Seleção de novos periódicos na área de psiquiatria para a Coleção SciELO Brasil. 2003.

SOUZA, Alicia Navarro de . Psicopatologia e Psicanálise: contribuição do saber psicanalítico ao campo da psiquiatria e da saúde mental. 2003.

SOUZA, Alicia Navarro de . Saúde Mental ? Atenção Psicossocial, Gestão e Pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Alicia Navarro de . Curso de Aperfeiçoamento em Medicina Interna - Módulo Psicologia Médica e Psiquiatria. 2007. .

SOUZA, Alicia Navarro de . A relação médico-paciente no marco cultural. 2007. .

SOUZA, Alicia Navarro de . Curso de Aperfeiçoamento em Medicina Interna - Módulo Psicologia Médica e Psiquiatria. 2006. .

SOUZA, Alicia Navarro de . A relação médico-paciente no marco cultural. 2006. .

SOUZA, Alicia Navarro de . Democratização do acesso ao ensino superior no CCS: ensino à distância, ampliação de vagas e cursos noturnos. 2004. (Coordenação de Mesa Redonda).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Percepções de estudantes de medicina da UFRJ sobre o teste de progresso, Descrição: É mundialmente reconhecida a importância do Teste de Progresso (TP) no processo de ensino-aprendizagem de estudantes de medicina. O TP consiste numa prova anual, de múltipla escolha, baseada numa matriz abrangendo os conhecimentos essenciais para o egresso de Medicina, aplicada simultaneamente a todos os estudantes do curso, independente do período em que estejam. Sua aplicação anual permite que cada aluno avalie e acompanhe o seu ganho de conhecimento ao longo do curso e sinaliza, para a instituição, eventuais necessidades de ajustes curriculares. A Faculdade de Medicina da UFRJ tem aplicado o TP anualmente, desde 2013, porém a participação dos estudantes, que é voluntária, não vai além dos 25%, contrastando com os índices de outras instituições, que chegam a quase 100% do corpo discente. O objetivo deste estudo é identificar razões que motivam os estudantes da UFRJ a participar ou, ao contrário, a não participar do TP. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória, empregando a técnica de grupos focais. Serão feitos 15 grupos (do 1o ao 9o período do curso, 1 grupo por período; do 10o ao 12o período, 1 grupo para cada 1 das 6 áreas do internato, com no mínimo 4 e no máximo 15 estudantes, aleatoriamente selecionados entre os que fizeram e os que não fizeram o Teste de Progresso-2016. A partir da transcrição dos encontros gravados, será feita a análise de conteúdo, segundo Bardin. Espera-se que a identificação de fatores motivadores e desmotivadores para os estudantes ajude a traçar estratégias para aumentar a adesão ao TP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Lúcia Maria Soares de Azevedo - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Desenvolvendo a competência ética e relacional através da Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento, Descrição: A tendência nos últimos anos ao deslocamento na prática médica do modelo centrado na doença para o modelo centrado no paciente, tem colocado em evidência os significados produzidos pelo paciente em sua experiência de adoecimento e tratamento, a comunicação na consulta clínica, e o contexto socio-cultural. Na maior parte dos cenários de atenção a saúde, a racionalidade anátomo-clínica, que funda o conhecimento das doenças na medicina moderna, goza habitualmente de maior prestígio que o conhecimento da experiência de adoecimento que vivencia o paciente. O ensino da relação médico-paciente (RMP) nos cursos médicos se faz principalmente através da disciplina "Psicologia Médica". No entanto, acreditamos que a aprendizagem da RMP acontece predominantemente através do currículo oculto e não do currículo formal. A importância de conceitos teóricos depende menos de sua validade intrínseca do que do contexto de trabalho e dos modos como o conhecimento é aplicado aos problemas concretos do cotidiano médico. No currículo oculto, o qual se dá pela transmissão de uma cultura particular através de processos de identificação, o aluno incorpora a cultura médica, identifica os atributos que obtêm prestígio social e adquire uma escala de valores. Neste sentido, nos parece relevante investigar recursos que estruturem a escuta de estudantes de medicina com relação à experiência de adoecimento do paciente, cujo aprendizado e utilização dialoguem com a técnica da anamnese clínica, na resolução de problemas em seu cotidiano médico. Este projeto pretende gerar uma contribuição ao Eixo Humanistico-Social proposto na atual reforma curricular pelo Programa de Educação Médica (PEM) da Faculdade de Medicina/UFRJ. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória que visa produzir conhecimento no campo da saúde e da educação. Treinaremos na Entrevista McGill MINI Narrativa de Adoecimento (McGill MINI) uma parte dos alunos aleatoriamente selecionados de cada turma do 2o, 5o, 6o e 7o períodos, assim como todos os respectivos preceptores envolvidos. Os preceptores/docentes participarão escolhendo o paciente a ser entrevistado, comunicando à dupla de alunos entrevistadores um problema do manejo clínico, cuja solução não depende sobretudo do conhecimento técnico sobre a doença, e ouvindo o relato destes alunos após a Entrevista, o qual poderá ou não contribuir para o manejo do caso. Ao final, realizaremos grupos focais com alunos e preceptores em separado, os quais participaram da experiência envolvendo a aplicação da Entrevista McGill MINI. Conduziremos entrevistas individuais com os pacientes que forem entrevistados pelos alunos, visando sua percepção sobre o cuidado, que incluiu a Entrevista McGill MINI. Realizaremos observação participante, e gravação em áudio das entrevistas individuais e grupos focais. Os dados serão objeto da análise de conteúdo temática, de forma a avaliar se houve ou não a mudança esperada, qual seja o aumento da competência ética e relacional com integração da perspectiva do paciente ao método clínico e repercussões no tratamento e/ou na comunicação com o paciente. Alunos do Internato em Medicina de Familia e Comunidade serão os sujeitos da pesquisa de projetos integrados a esta linha de pesquisa conduzidos por alunos de pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Coordenador / Hélio Antônio Rocha - Integrante / Lina Rosa Nunes Morais - Integrante / Daniela Freitas Bastos - Integrante / Caio Faria Maia - Integrante / Maria Katia Gomes - Integrante / Marcia Augusta Pereira dos Santos - Integrante / Raquel Alcides dos Santos - Integrante / Fernanda Hernani - Integrante / Ana Paula Conrado da Silva - Integrante / Sarah Reis Cintra - Integrante., Número de orientações: 11

  • 2008 - 2014

    Breast cancer risk decision: experience of women living with uncertainty and risk, Descrição: Este projeto visa a investigação da experiência de mulheres assintomáticas que a partir da realização do teste genético se descobrem portadoras de uma mutação BRCA1 ou BRCA2. Serão realizadas entrevistas etnográficas com a utilização do roteiro semi-estruturado teoricamente construido para a explicitação de significados relacionados a experiência de um problema de saúde, sintoma ou doença - McGill Illness Narrative Interview (MINI). A análise dos significados atribuidos ao resultado do teste genético assim como das diferentes estratégias propostas para o manejo do risco aumentado para câncer de mama e/ou ovário possibilitará compreender as repercussões e decisões com relação ao diagnóstico de risco e, ainda, se estes significados variam em função da cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Danielle Groleau - Coordenador / Nora Wong - Integrante / William D. Foulkes - Integrante / Carmen G. Loiselle - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2008 - 2009

    O impacto de uma intervenção educativa - Narrativas - na competência empática e ética de médicos residentes em Pediatria, Descrição: A empatia é um elemento fundamental para o cuidado e aumenta o potencial terapêutico da relação médico-paciente. Nas últimas décadas tem havido maior valorização das dimensões éticas e humanísticas no ensino médico e as narrativas constituem uma das estratégias de ensino para este fim. Este estudo tem por objetivo avaliar o impacto da introdução do estudo de narrativas na competência empática e ética dos médicos residentes do IPPMG. Trata-se de uma intervenção educacional piloto, tipo antes e depois, utilizando-se técnicas quantitativas e qualitativas para análise dos resultados. Além dos desfechos, o processo educativo e os instrumentos de avaliação serão também objeto de análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Munira Aiex Proença - Integrante / Silvia Reis dos Santos - Coordenador / Lina Rosa Nunes Morais - Integrante / Sylvia Maria Reis Porto - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Projeto Vivências: espaços virtuais na aprendizagem das dimensões experiencial e narrativa dos processos de adoecimento, Descrição: Um dos principais desafios a ser enfrentado por aqueles que se dedicam ao ensino e pesquisa da Psicopatologia e da Psicologia Médica refere-se à construção teórico-prática de um campo que não descarte a subjetividade, mas, em vez disso, faça desta o seu interesse primeiro. Uma estratégia é proporcionar aos alunos da área da saúde o contato com a dimensão narrativa das experiências de pacientes sobre o adoecimento e tratamento. Com base nesta problemática, adotamos como teoria educacional a Aprendizagem Situada, especificamente a Aprendizagem Corporificada, que pressupõe a interação de aspectos intelectuais, simbólicos e afetivos no processo de ensino-aprendizagem para nortear o presente estudo. Nossa finalidade é explorar o potencial da WEB 2.0 na pesquisa, desenvolvimento e avaliação de ambientes e ferramentas de comunicação e de interação da Internet para a formação do profissional de saúde. Um banco virtual de recursos de aprendizagem será construído, com uma diversidade de entrevistas com pacientes ouvidores de vozes, com câncer de mama e esquizofrenia, registradas em vídeo, áudio e texto, sobre o processo de adoecimento e tratamento. Além do banco, desenvolveremos um ambiente virtual de aprendizagem para que as impressões sobre estas experiências sejam compartilhadas e discutidas por meio das ferramentas de interação e comunicação da WEB 2.0. Os ambientes serão utilizados como recursos pedagógicos complementares e serão objeto de estudo com dois grupos focais de alunos das disciplinas Psicopatologia e Psicologia Médica do Instituto de Psicologia e Faculdade de Medicina da UFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Octavio Domont de Serpa Junior - Integrante / Erotildes Maria Leal - Integrante / Miriam Struchiner - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Nelson Goldenstein - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2007 - 2015

    Tradução e adaptação transcultural para o português da McGill Illness Narrative Interview (MINI) Generic Version for Disease, Illness or Symptom, Descrição: Este projeto tem o objetivo de viabilizar a tradução e adaptação transcultural para o português da The McGill Illness Narrative Interview ? MINI, um modelo de entrevista para extração de sentidos e modos de expressão relacionados à experiência de estar doente e de vivenciar sintomas. O método utilizado propõe a realização de duas traduções e suas respectivas retraduções, avaliação da equivalência semântica, elaboração da versão síntese, pré-teste na população-alvo, realização da versão final e segundo pré-teste na população-alvo. A análise dos resultados deve considerar o grau de equivalência semântica entre o instrumento original e os dois pares de traduções-retraduções, da perspectiva dos significados referencial e geral. A partir de pré-testes na população-alvo modificações para confirmar a realização dos critérios de equivalência semântica e de equivalência operacional serão realizados. Este trabalho tornará disponível a primeira adaptação para o contexto brasileiro de um modelo de entrevista para extração de sentidos e modos de expressão relacionados à experiência de estar doente e de vivenciar sintomas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Octavio Domont de Serpa Junior - Integrante / Erotildes Maria Leal - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2002 - 2008

    Caracterização de mutações nos genes BRCA1 e BRCA2 numa população de mulheres com câncer de mama no Rio de Janeiro; aplicações para intervenções profiláticas e estudos sobre o impacto psico-social, Descrição: O projeto será realizado conjuntamente no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho e no Departamento de Bioquímica Médica (ICB), CCS-UFRJ. Os sujeitos da pesquisa serão mulheres atendidas no ambulatório de mastologia, cujo diagnostico de câncer de mama tenha sido firmado através de exame histopatológico. As pacientes serão entrevistadas por um medico mastologista, com a observação participante de uma medica psiquiatra/psicanalista, o qual apresentará e esclarecerá as duvidas sobre o termo de consentimento livre e esclarecido e a pesquisa. As pacientes que consentirem terão suas entrevistas gravadas em áudio, pois estas constituem o material da primeira fase de investigação do impacto psico-social a ser analisado. Em seguida, as pacientes doarão uma pequena amostra de sangue para a genotipagem dos genes BRCA1 e BRCA2 e fornecerão informações ao mastologista que organizará os dados clínico-epidemiológicos em um banco de dados populacional. Serão investigados os antecedentes pessoais e familiares de cada paciente: pre-menopausa, menopausa, paridade, obesidade, uso de álcool e/ou fumo, pratica de exercícios físicos, mamoplastia previa e historia patológica pregressa, uso de terapia de reposição hormonal, dados concernentes aos exames físico e laboratoriais; e história familiar de câncer, em especial, mama e ovário. Posteriormente serão realizadas entrevistas semi-estruturadas com uma amostra das pacientes conduzidas pela medica psiquiatra/psicanalista. As entrevistas, gravadas em áudio, serão objeto de leitura interpretativa referenciada no valor operatório dos conceitos psicanalíticos para a interpretação do sentido e na análise crítica sobre a ordem do discurso no sistema institucional da medicina. A investigação do impacto psico-social será realizada através de metodologia qualitativa por visarmos, através das narrativas, a apreensão do simbólico e do imaginário de modo a compreender a relação dos sujeitos com suas praticas relacionadas à saúde e a doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Integrante / Franklin David Rumjanek - Coordenador / Afrânio Coelho de Oliveira - Integrante / Concy Maya Caldeira Rinzler - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 10

  • 2001 - 2005

    A experiência do cuidado de mulheres com câncer de mama: uma abordagem qualitativa, Descrição: Sendo o câncer de mama um importante problema de saúde pública, a impossibilidade de prevenção primária, dado o desconhecimento de sua patogenia, coloca a prevenção secundária como uma importante ação no controle da doença e de sua morbi-mortalidade. A detecção precoce do câncer de mama envolve uma complexidade para além do modelo médico estrito. Sua prática por profissionais de saúde e pelas mulheres assim como a percepção e a experiência de risco têm determinações sócio-culturais. Do ponto de vista da saúde pública, as recomendações médicas são determinadas pelas condições sócio-econômicas do país, mas também são influenciadas e influenciam a cultura. Médicos e pacientes como sujeitos sociais têm suas apreciações sobre risco, prevenção, cuidado da saúde, sexualidade e morte, que determinam suas ações e interações no contexto da prática médica com relação ao câncer de mama, sua prevenção e tratamento. Portanto, nossa investigação sobre as significações e as ações dos sujeitos sociais envolvidos poderá enriquecer e esclarecer impasses teóricos e práticos advindos da abordagem exclusivamente médica, sobretudo epidemiológica ou psiquiátrica. Esta pesquisa se realizará no HUCFF/ UFRJ e está centrada na experiência de mulheres com câncer de mama e médicos mastologistas e oncologistas, através de entrevistas semi-estruturadas coordenadas pela pesquisadora psiquiatra/psicanalista e através da observação participante dos contextos de pesquisa, quais sejam os ambulatórios de mastologia e oncologia. Participarão da pesquisa alunos do curso médico que optarem por este projeto através do Programa de Iniciação Científica da Faculdade de Medicina da UFRJ. As entrevistas serão registradas, através de gravação em áudio e transcritas. As narrativas serão objeto de nossa leitura interpretativa, referenciada no valor operatório dos conceitos psicanalíticos para a interpretação do sentido e na análise crítica sobre a ordem do discurso no sistema institucional da medicina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alicia Regina Navarro Dias de Souza - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

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Prêmios

2014

Professora Orientadora do Melhor Trabalho da Sessão "Medicina Oral 2"- Análise das narrativas de alunos de medicina do 1o ano sobre o primeiro contato com pacientes através da entrevista McGill MINI, UFRJ - XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Cientifica, Tecnológica, Artística e Cultural.

2008

Menção Honrosa - "Literatura e medicina:narrativas na formação médica" - trabalho apresentado no II Congresso de Educação Médica da Regional RJ/ES, Associação Brasileira de Educação Médica - ABEM.

2006

SAÚDE, CORPO e SOCIEDADE - indicação para publicação - Edital PROGRAMA DE APOIO À PUBLICAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS, FUJB - Fundação Universitária José Bonifácio.

1998

Doutor em Ciências da Saúde (Psiquiatria), Instituto de Psiquiatria da UFRJ.

1991

Membro Efetivo, Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro.

1989

Mestre em Medicina (Psiquiatria), Instituto de Psiquiatria da UFRJ.

1989

Full Member, International Psychoanalytical Association.

1983

Especialista em Psiquiatria, Associação Médica Brasileira e Associação Brasileira de Psiquiatria.

1983

Membro Associado, Associação Brasileira de Psiquiatria.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal. , Rua Professor Rodolpho Paulo Rocco 255 (HUCFFº) 9º andar, sala 9E28, Ilha do Fundão, 21941-590 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25622601, Ramal: 2601, Fax: (21) 25900846, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Voluntário

Outras informações:
De acordo com o TERMO DE ADESÃO DO COLABORADOR VOLUNTÁRIO assinado em 19 de março de 2018, publicado às pag. 2-3 do BUFRJ No 12 de 22 de março de 2018.

2008 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1981 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1980 - 1981

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2016

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMWU25 Internato Rotatório em Medicina de Família e Comunidade e Saúde Mental

  • 08/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FMA701 Metodologias Pesquisa em Saúde

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Medicina, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2001

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Escolha Condicionada "Programa de Iniciação Científica"

  • 08/1980

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FML351 Psicologia Médica

  • 08/2013 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Intercâmbio e Relações Internacionais da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro conforme Portaria No 7336, de 28/06/13, emitida pelo Diretor da Faculdade de Medicina publicada no BUFRJ No 33 de 15/08/13..

  • 03/2015 - 05/2017

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Mentoria

  • 02/2013 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação para Progressão Funcional do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.

  • 07/1999 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente "Estudos em Educação Médica".

  • 06/1980 - 05/2017

    Extensão universitária , Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, Serviço de Psicologia Médica e Saúde Mental.,Atividade de extensão realizada, Atividade docente-assistencial.

  • 07/2013 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Sindicância conforme Portaria No 6917, de 17 de junho de 2013, emitida pelo Diretor da Faculdade de Medicina publicada no BUFRJ No 26 de 27 de junho de 2013, p. 23..

  • 03/2012 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissao conforme Portaria No 1631, de 13 de marco de 2012, emitida pelo Diretor da Faculdade de Medicina publicada no Boletim N0 12 de 22 de marco de 2012, p. 35-36..

  • 06/2011 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissao Eleitoral para organizacao do processo de indicacao do Diretor da Faculdade de Medicina para o periodo de 2011 a 2015. Portaria 4217, de 17 de junho de 2011 (BUFRJ 26, de 30/06/2011)..

  • 09/2010 - 11/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissao designada para opinar sobre os criterios para Emerencia de Professores da Faculdade de Medicina. Portaria 12, de 20 de setembro de 2010 (BUFRJ 39, 30/09/10)..

  • 03/2010 - 04/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissao Eleitoral para organizacao do processo de indicacao do Diretor da Faculdade de Medicina para o periodo de maio de 2010 a maio de 2014. Portaria 03, de 26 de marco de 2010 (BUFRJ 13, de 01/04/2010). Elogio (BUFRJ 21, 27/05/2010)..

  • 04/2008 - 08/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração do Projeto Pedagógico em Macaé, conforme a Portaria n 06 de 18 de março de 2008, publicada no BUFRJ n 09 de 24 de abril de 2008.

  • 08/2007 - 08/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Alocação de Vagas da Faculdade de Medicina pelo período de 2 (dois) anos, conforme Portaria n 17 de 10/08/07 publicada no BUFRJ n 18 de 30/08/2007, página 23..

  • 08/2007 - 08/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atualização do Regimento da Faculdade de Medicina - Portaria n 16 publicada no BUFRJ n 17 de 16 de agosto de 2007, página 16..

  • 07/2004 - 08/2008

    Direção e administração, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.,Cargo ou função, Chefe de Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.

  • 03/1995 - 08/2008

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa Curricular Interdepartamental "Atenção Integral à Saúde"

  • 03/2002 - 07/2008

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Escolha Condicionada "Aspectos socio-culturais da saúde e medicina"

  • 08/1996 - 07/2008

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de escolha condicionada "Saber Médico, Corpo e Sociedade"

  • 03/1992 - 07/2008

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de escolha condicionada "Reflexão sobre a Prática Médica"

  • 01/2001

    Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Medicina Interna, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Aula ministrada: A relação médico-paciente no marco cultural, Participação no Módulo Psicologia Médica

  • 07/2004 - 06/2006

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Decania.,Cargo ou função, Substituto Eventual do Coordenador de Integração Acadêmica CCS - Graduação.

  • 07/2003 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Decania.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente "Ensino a Distância".

  • 08/2002 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Decania.,Cargo ou função, Presidente da Câmara de Graduação do Centro de Ciências da Saúde.

  • 07/2002 - 06/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Decania.,Cargo ou função, Coordenação de Integração Acadêmica CCS - Graduação.

  • 07/2001 - 06/2004

    Direção e administração, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.,Cargo ou função, Substituto Eventual do Chefe de Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.

  • 03/1994 - 06/2004

    Direção e administração, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.,Cargo ou função, Coordenação Didática do Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal.

  • 03/1985 - 12/2001

    Estágios , Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, Serviço de Psicologia Médica e Saúde Mental.,Estágio realizado, Supervisora de estagiários do Serviço de Psicologia Médica e Saúde Mental.

  • 07/1995 - 07/1997

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psiquiatria, Programa de Psiquiatria.,Linhas de pesquisa

  • 08/1990 - 12/1994

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de escolha condicionada "Atenção Primária à Saúde"

  • 07/1987 - 12/1988

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psiquiatria, Programa de Psiquiatria.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

McGill University

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

McGill University

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Post-Doctoral Fellowship, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2008 - 05/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculty of Medicine, .,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da equipe da Coordenação

Outras informações:
Membro da Equipe de Coordenação no Curso de Especialização Docência na Saude no período de maio de 2014 a outubro de 2015, totalizando uma carga horária de 360 horas.

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de Avaliação

Outras informações:
Membro da equipe de Avaliação dos trabalhos de conclusão no Curso de Especialização Docência na Saude no período de maio de 2014 a outubro de 2015, totalizando uma carga horária de 20 horas.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Curso Especialização Docência Saúde

2015 - Atual

Instituto Regional Faimer Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Integrante do corpo docente

Outras informações:
Atividades desenvolvidas como integrante do corpo de instrutores nacionais de 2015 do Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores das Profissões da Saúde do Instituto Regional FAIMER Brasil. Este Programa é desenvolvido durante dois anos, com atividades presenciais e a distância, para turmas de até 40 docentes selecionados entre educadores das profissões da saúde de todo o país. O desenvolvimento do Instituto Regional FAIMER Brasil tornou-se viável a partir de um convênio estabelecido entre a FAIMER (Foundation for Advancement on International Medical Education ? EUA) e a Universidade Federal do Ceará e recebe o apoio da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde, do Ministério da Saúde, e da OPAS (Organização Pan-americana da Saúde) no Brasil, que consideraram esta iniciativa como uma contribuição ao movimento de reforma da educação superior nas profissões da saúde que ocorre em nosso país, amparada no Artigo 200 da Constituição brasileira.