Marcos Helam Alves da Silva

Doutorando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, graduado em Pedagogia pela Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA, em Letras/Português pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI, Mestre em Letras (Estudos da Linguagem) pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Professor Assistente da Universidade Estadual do Piauí - UESPI - Campus Dom José Vasquez Diaz (Bom Jesus/PI). É também, avaliador de cursos de Graduação do BASis/INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: As Relações textuais e cognitivas da Recategorização e da Intertextualidade (Título provisório)
Edwiges Maria Morato. Palavras-chave: Recategorização; Intertextualidade; Metáfora.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: O Processo de Recategorização Metafórica na construção de sentidos de Memes Verbo-imagéticos
, Ano de Obtenção: 2016.Profa. Dra. Silvana Maria Calixto de Lima.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Recategorização; Metáfora; Multimodalidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tutoria em Educação à Distância

2021 - 2022

Faculdade Malta
Título: Sem exigência de monografia.
Bolsista do(a): Centro Educacional Malta, CEM, Brasil.

Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica

2013 - 2014

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU
Título: Práticas de Gestão Compartilhada na Escola: Um enfoque sobre a atuação do Conselho Escolar em uma Escola Pública de Teresina-PI
Orientador: Profa. Ms. Roberta Shirleyjane de Carvalho

Especialização em Docência para o Ensino Superior

2011 - 2012

Faculdade Integrada do Brasil
Título: Inclusão Escolar: Um desafio para alguns alunos com deficiência Intelectual e Múltipla do CAEE
Orientador: Profa. MSc. Darkyana Francisca Ibiapina

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUES

2009 - 2013

Universidade Estadual do Piauí
Título: As metáforas da vida na poesia popular de Patativa do Assaré: um estudo à luz da Linguística Cognitiva
Orientador: Profa. Dra. Silvana Maria Calixto de Lima
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

2007 - 2011

Faculdade Integrada do Brasil
Título: Conselho Escolar: Instrumento da Gestão Democrática
Orientador: Profa. Esp. Giumaura Oliveira de Moura
Bolsista do(a): Fundação Associação Educacional Cristã do Brasil, FAECB, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Moodle para Educadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

O Texto e suas relações com os novos/velhos protagonismos sociais. (Carga horária: 9h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2017 - 2017

Referenciação e Multimodalidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento de Ensino. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 Horas, C24H, Brasil.

2013 - 2013

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Cursos 24 Horas, C24H, Brasil.

2012 - 2012

PARA A ANÁLISE DE TEXTOS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

EPISTEMOLOGIA LINGUÍSTICA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2010 - 2010

LETRAMENTO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

LEITURA EM FOCO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

AS VANGUARDAS EUROPÉIAS E O TEXTO LITERÁRIO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2009

AS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, M. H. A. . II Mostra de Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do curso de Letras/Português. 2018. (Outro).

SILVA, M. H. A. . I Mostra de Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do curso de Letras/Português. 2017. (Outro).

SILVA, M. H. A. . III Semana de Letras. 2017. (Congresso).

SILVA, M. H. A. . 9 SALÃO DO LIVRO DO PIAUÍ - SALIPI. 2011. (Congresso).

SILVA, M. H. A. . 31 ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS - ENEL. 2010. (Congresso).

SILVA, M. H. A. . 8 SALÃO DO LIVRO DO PIAUÍ - SALIPI. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Abralin em Cena - Piauí 2018. 2018. (Congresso).

II Congresso Nacional de Variação/Diversidade Linguística e Letramentos. 2018. (Congresso).

19 INTERCÂMBIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA / 5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA. 2013. (Congresso).

II Fórum Nordeste de Pesquisas e Experiências em PROEJA. 2013. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA AMAZÔNIA. 2013. (Congresso).

XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE. 2012. (Congresso).

I ENCONTRO LATINO AMERICANO DOS ESTUDANTES DE LETRAS - ELAEL. 2011. (Encontro).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. 2011. (Congresso).

V Encontro de Coordenadores de Polos UAB/PI. 2011. (Encontro).

A IDENTIDADE MULTIFACETADA DO PICA-PAU: UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR À LUZ DA LINGUÍSTICA APLICADA. 2010. (Oficina).

I COLÓQUIO CIENTÍFICO DO NÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2010. (Encontro).

V ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA e IV SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LETRAS DA UESPI. 2010. (Encontro).

XII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS - EREL. 2010. (Encontro).

XXIII JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE. 2010. (Congresso).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE LITERATURAS, HISTÓRIAS E CULTURAS AFROBRASILEIRAS E AFRICANAS. 2009. (Encontro).

II ENCONTRO ACADEMICO EM LETRAS - ENAL. 2009. (Encontro).

II SEMANA DE LETRAS DA UFPI: LINGUAGEM, LINGUISTICA E LITERATURA - PESQUISA E ENSINO. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Linguística e Literatura e III Seninário Científico de Letras da UESPI. 2009. (Encontro).

IV ENCONTRO LINGUISTICO E LITERARIO DO MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS - EnMEL. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Larissa Maria Martins de Oliveira

SILVA, L. B.; MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.. A formação do leitor no Ensino Fundamental menos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana Carmem Xavier Rodrigues

SILVA, M. H. A.; MACHADO, S. L. S.; SILVA, L. B.. Uma visão pedagógica sobre a Variação Linguística no livro C do Projeto IAB. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Isabelle de Macêdo Pacheco

SILVA, M. H. A.; MACHADO, S. L. S.; SILVA, L. B.. Práticas de Leitura no 6 Ano do Ensino Fundamental: Percepções e vivências de alunos e professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Celina e Silva

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; LIMA, M. E. M.. Estratégias de Leitura no Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luiza Rodrigues de Moura Marques

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; LIMA, M. E. M.. O Desenvolvimento da Escrita no processo de Ensino e Aprendizagem dos alunos do 6 Ano do Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Manuela Carla Alves

SILVA, L. B.; MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.. O papel da Leitura e da Escrita no processo de aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Maura Rodrigues Brandão

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; LIMA, M. E. M.. Gêneros Textuais Instrucionais nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental: Concepções e práticas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Madalena de Sousa Santos

SILVA, L. B.; MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita no Ensino Fundamental menor. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rejane da Silva Souza

RIBEIRO, S. S.; SANTOS, L. B. V.;SILVA, M. H. A.. As interfaces entre o ensino de língua Portuguesa e as Novas Tecnologias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Graciete Oliveira Felipe Alves

RIBEIRO, S. S.; SANTOS, L. B. V.;SILVA, M. H. A.. As dificuldades de aquisição de Leitura na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: João Araújo

RIBEIRO, S. S.; SANTOS, L. B. V.;SILVA, M. H. A.. Tipologização das questões de compreensão de texto LDP por Marcushi: Revisão teórica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Morais de Oliveira

RIBEIRO, S. S.; SANTOS, L. B. V.;SILVA, M. H. A.. Operadores Argumentativos: Um exercício de revisão teórica em artigos dos anos 2000, 2008, 2017 e 2018. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCO DAS CHAGAS MENDES VIANA

SILVA, M. H. A.; MELO, B. O. R.; SILVA, A. N.. O Ensino de Leitura nas aulas de Língua Portuguesa de uma turma de 6 Ano de uma escola em União: Percepções do professor e dos alunos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Dábila Emanuela Craveiro Mesquita

SILVA, M. H. A.; MELO, B. O. R.; SILVA, A. N.. A proficiência em Leitura na prova de Língua Portuguesa dos alunos de 8 Ano de uma escola da Rede Municipal de Ensino conforme os resultados dos dois primeiros bimestres de 2018 da Prova Teresina. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTONIO PINTO LIMA FILHO

SILVA, M. H. A.; MELO, B. O. R.; SILVA, A. N.. Intergenericidade: A mescla entre gêneros textuais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carmem Célia Santos de Oliveira

SILVA, M. H. A.; SILVA, L. B.; BEZERRA, L. T.. Retextualização - Novas formas, velhas histórias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Fátima Moura da Silva

SILVA, M. H. A.; SILVA, L. B.; BEZERRA, L. T.. Marcas de Oralidade na Escrita: Uma análise das produções textuais dos alunos do 9 Ano. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Laiana Ferreira da Costa

SILVA, L. B.; ALVES, S. M.;SILVA, M. H. A.. Variedades Estigmatizadas e o preconceito linguístico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jakeline Mauriz Sousa

ALVES, S. M.; SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.. As contribuições da literatura infantil para o desenvolvimento do aluno no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elieth Morais Gomes

SILVA, M. H. A.; ALVES, S. M.; SILVA, L. B.. A importância da literatura literária na formação do leitor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus da Silva

SILVA, M. H. A.; ALVES, S. M.; SILVA, L. B.. Alfabetização e letramento por meio do gênero fábula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joanny Carvalho da Silva

SILVA, M. H. A.; ALVES, S. M.; SILVA, L. B.. A importância do letramento nas séries iniciais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Natalia Araujo Dias

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; ALVES, S. M.. O ensino da leitura e escrita num contexto interdisciplinar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Silvani Pereira dos Santos

SILVA, M. H. A.; RIBEIRO, S. S.; SILVA, L. B.. O ensino da Língua Portuguesa e a abordagem das variações linguísticas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Jordania da Costa Sa

SILVA, L. B.; ALVES, S. M.;SILVA, M. H. A.. A abordagem da Variação Linguística no Livro Didático de Português Novas Palavras 1: Os tipos de variação e o preconceito linguístico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Edilene Sobreira Oliveira

SILVA, M. H. A.; RIBEIRO, S. S.; NUNES, A. M. S.. A importância do Ensino da Sintaxe no Estudo da Língua Portuguesa: breve estudo bibliográfico sobre os desafios enfrentados por professores e alunso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Antônia de Araújo Dantas

SILVA, M. H. A.; NUNES, A. M. S.; SILVA, L. B.. Gênero Textual e Formação Leitora: um estudo das práticas de leitura a partir do gênero crônica no 9 Ano do Ensino Fundamental da Unidade Acelino Araújo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MÁRCIA PEREIRA DE CARVALHO

SILVA, L. B.; ALVES, S. M.;SILVA, M. H. A.. A importância do hábito da leitura no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josivan Coelho de Almeida

SILVA, M. H. A.; SILVA, L. B.; MEDEIROS, L. N.. O uso de hipertextos do livro didático do ensino de língua portuguesa do 6 Ano do Ensino Fundamental adotado na Unidade Escolar Municipal José Florêncio Neto em Bela Vista do Piauí-PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas Luz

SILVA, M. H. A.; RIBEIRO, S. S.; SILVA, L. B.. Gêneros Textuais e Leitura: Um estudo no 5 Ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Noeme Madeira de Moura Fé. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eliane de Sousa Tolentino

SILVA, L. B.; ALVES, S. M.;SILVA, M. H. A.. A prática de produção textual o primeiro ano do Ensino Médio na cidade de Bela Vista do Piauí. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Amanda de Souza Tavares

SILVA, M. H. A.; NUNES, A. M. S.; SILVA, L. B.. Memes Virtuais: uma linguagem dinâmica e atual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CELCIANE RODRIGUES DE MOURA

DIAS, V. P.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. A música como recurso de aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CARLA DENISE DOS SANTOS SILVA

DIAS, V. P.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. A importância do brincar para aprendizagem da criança na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CRISTIANE MIRANDA DA ROCHA

DIAS, V. P.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. O lúdico como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eloíza Moreira de Moura Jacob

DIAS, V. P.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. A importância das brincadeiras lúdicas no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ILDJANY PEREIRA DOS SANTOS

DIAS, V. P.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. A importância da leitura para a formação da criança na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: DACI FERREIRA MAGALHÃES

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Especiais no Ensino Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCA ROSA DE MESQUITA

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. Educação Infantil e o Espaço Externo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JOSINETE PINHEIRO GOMES

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. O lúdico na Educação Infantil como auxílio metodológico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Leonardo Jose Freire Cabó

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. Entre o Direito, a Aprendizagem e os Campos de Experiência: As proporções da BNCC para a Educação Infantil no Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: UDINEIDE RIBEIRO DA SILVA

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. Indisciplina: A participação e a ausência dos pais na Educação dos Filhos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LUZINEIDE BEZERRA DA COSTA

SILVA, F. M. L.;SILVA, M. H. A.; DUARTE, R. N.. A brincadeira como forma de aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marcela Ribeiro da Silva

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. A importância da Literatura Infantil para a formação de alunos-leitores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: RUBENITA ALVES DE SANTANA

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. O lúdico como recurso metodológico na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: NILZA XAVIER DA SILVA

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. Avaliação na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Pereira Freitas

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. O lúdico e o desenvolvimento cognitivo da Criança Deficiente Intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria do Amparo Soares dos Santos

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: SANDRA MARIA BARBOSA ALENCAR

SILVA, R. M.;SILVA, M. H. A.; DIAS, V. P.. Currículo na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil - EaD) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mirya Fernanda Eufrásio de Sousa

PEIXOTO, K. M. M.; GONDIM, A. A. L.;SILVA, M. H. A.. DIFERENÇAS DE REGISTROS OCASIONADOS PELA FALA NA ESCRITA EM CADERNETAS DE ANOTAÇÕES DE COMPRAS DE MERCEARIAS DE COMERCIANTES DA CIDADE DE OEIRAS-PIAUÍ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marta Alves dos Santos

PEREIRA, T. H. F.; ARAUJO, J. S.;SILVA, M. H. A.. A tomada de consciência em Sapato de Salto de Lygia Bajunga. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: KAMILLA BEZERRA DA SILVA

MONTEIRO, B. N.;SILVA, M. H. A.; SILVA, T. F.. A Intertextualidade e a construção de sentidos nos memes: uma análise de memes sobre a temática pandemia de Covid -19 no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Bruna Daniela Miranda Castro

MONTEIRO, B. N.; SILVA, T. F.;SILVA, M. H. A.. Situcionalidade, intertextualidade e conhecimento prévio na construção do Livro Didático do sétimo e oitavo ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Aline Ferreira Lima

PEIXOTO, K. M. M.; GONDIM, A. A. L.;SILVA, M. H. A.. Análise Comparativa do tratamento dado à variação linguística na Gramática e no Livro Didático de Língua Portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco Muniz Nunes da Costa

GONDIM, A. A. L.; SANTANA, M. S.;SILVA, M. H. A.. A construção da argumentação em memes políticos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MAYLANA SOARES RIBEIRO

SILVA, F. O.; SANTANA, V. M. A.;SILVA, M. H. A.. Análise do Encapsulamento em memes verbo-imagéticos presentes na página Filosofia Moderna do Facebook. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Samuel dos Santos Silva Novaes

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; GENTIL, M. M. F. B.. O estudo da variação linguística nos memes evangélicos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Roniel da Cruz Alves

SIMAO, V. F.;SILVA, M. H. A.; ARAUJO, C. P.. O Analista de Bajé como representação satírica do machismo e do preconceito contra homossexuais no canto "Salinha Cheia". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Natália Starly Carvalho Silva

OLIVEIRA, F. V. A.;SILVA, M. H. A.; MACHADO, S. L. S.. A Escrita na Universidade: Reflexões sobre as práticas de leitura e escrita de acadêmicos do curso de Letras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ana Lúcia Barreto / Samara de Araújo Mota

MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.; OLIVEIRA, F. V. A.. Gênero Crônica: Incentivando o gosto pela leitura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francisca Samilla Pereira da Silva

SILVA, M. H. A.; FACANHA, S. C. M.; SILVA, L. B.. A importância da alfabetização e do letramento e os entraves no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da EJA em Oeiras - PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Heulália Carmem da Silva

SIMAO, V. F.;SILVA, M. H. A.; VALENTIM, C. L.. A Literatura de Cordel no Nordeste no primeiro quartel do Século XX: Temática e Estrutura - um estudo a partir da obra de Silvino Pirauá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rosilene Mendes Soares

SILVA, M. H. A.; SILVA, L. B.; RUFINO, A. M.. Reflexões sobre a oralidade no Ensino de Língua Portuguesa: Uma análise da prática docente no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alcilene Gonçalves Pedrosa Lura

SILVA, M. H. A.; SILVA, L. B.; RUFINO, A. M.. O Ensino de Língua Portuguesa através do gênero textual História em Quadrinhos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Conceição de Maria da Silva Meneses

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; RUFINO, A. M.. A construção do que é o amor em músicas de Milton Nascimento, Marília Mendonça e MC G15. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Tamires Lima Leal

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; RUFINO, A. M.. A representação discursiva da Mulher nas propagandas da Ypê na última década no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Graciele Sousa Carvalho

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; RUFINO, A. M.. Preconceito Linguístico: A discriminação sofrida pelo homem do campo quanto a sua fala. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Nara Luanda do Nascimento

COSTA, J. D. R.; SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.. O comportamento do verbo modal Poder em produções de alunos do ensino básico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Flaviane dos Santos Silva / Thews Makaly Silva Mendes

SILVA, L. B.; COSTA, J. D. R.;SILVA, M. H. A.. As marcas da textualidade nas propagandas de seguro de vida da Seguradora SINAF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Flávio E

SILVA, M. H. A.; ALENCAR, L. A.; LEAL, F. P. L. O.. S. Freitas/Leonildo de A. Silva/Paula M. P. Sousa.O Computador como ferramenta mediadora: Utilizando o software Scratch como proposta de intervenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Roniere da Silva Ribeiro

TAPETY, G. L.;SILVA, M. H. A.; RUFINO, A. M.. Formação de Palavras e Significação: A dissociação gramatical na produção textual dos alunos no 1 Ano na Unidade Escolar Farmacêutico João Carvalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Claudia Batista dos Santos

SILVA, L. B.;SILVA, M. H. A.; RUFINO, A. M.. Oralidade e Escrita no Ensino de Língua Portuguesa em uma turma do 6 Ano do Ensino Fundamental de uma escola da Cidade de Oeiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Mendes Amorim

ARAUJO, M. J. D.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. A musicalidade e a Prática Docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Edna Nascimento Oliveira Veras

ARAUJO, M. J. D.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. Necessidades Formativas do Pedagogo para atuar em Espaços Não-Escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: CONCEIÇÃO DE MARIA DA SILVA ALVES

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. A importância da família no processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Antônia Lucilene Batista da Silva

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. Avaliação do Ensino na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: MARIA GUIMEL DOS SANTOS

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. A importância e conscientização da Educação Ambiental na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Letícia Carolina do Nascimento Silva

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. O processo de adaptação das crianças: Fatores que interferem no processo de adaptação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Camila Silva Barros

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. A importância do Lúdico na Educação Infantil: como a brincadeira contribui para o desenvolvimento da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: CAMILA EMANUELLY SANTOS VASCONCELOS

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. Socialização: papel da família e da escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: AGNES ALESSANDRA FERNANDES BEZERRA

AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: Investigando o IAB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: GILVANA SILVA ANDRADE

SOARES, S. T. S.;SILVA, M. H. A.; AQUINO, M. M.. A importância das brincadeiras e jogos na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Diana de Sousa Lima da Silva

SILVA, E. F.;SILVA, M. H. A.; SOARES, S. T. S.. A importância da utilização dos recursos lúdicos no processo de contação de histórias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Francisca Maria Soares Silva Oliveira

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. A importância da família na Gestão Democrática-Participativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Francisca Ellen Oliveira Nunes

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. A construção da linguagem oral nas crianças na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: STEFANNY DE SOUSA CAMPELO

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. A Alfabetização através do método fônico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: SUZANE SILVA LIMA

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. O processo de Gestão Democrática em escolas de Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Juciana da Silva Pinho

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. Os desafios e perspectivas na construção de uma gestão democráticas nas escolas públicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Francisca Nayra Lima da Silva

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. A influência da Leitura na Educação Infantil. 2017 - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Lailson Rogério Alves Vieira

SILVA, M. H. A.; COSTA, A. F. M.; RODRIGUES, M. C. D.. Indisciplina Escolar: Pontos para reflexão na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Antonilda Soares Pereira

RODRIGUES, M. C. D.;SILVA, M. H. A.; SILVA, N. S.. A importância da família na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Deusimar dos Santos Barbosa

RODRIGUES, M. C. D.;SILVA, M. H. A.; SILVA, N. S.. A inclusão escolar de alunos com deficiência na Rede Regular de Ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: MARYLLANE BATISTA DE ARAUJO

RODRIGUES, M. C. D.; AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.. O processo de aprendizagem em crianças com TDAH. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Rosane Lopes Terto

RODRIGUES, M. C. D.;SILVA, M. H. A.; SILVA, N. S.. O aluno disléxico e as dificuldades enfrentadas no processo de alfabetização. 2017 - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: CONCEIÇÃO DE MARIA E SILVA IBIAPINA

RODRIGUES, M. C. D.; AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.. O transtorno do espectro autista e as estratégias pedagógicas no trabalho com autostas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Chrislaine Sueli Lopes Silva

RODRIGUES, M. C. D.;SILVA, M. H. A.; SILVA, N. S.. A inclusão escolar na Educação Infantil: formação de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: LARISSA GABRIELLE DO NASCIMENTO

RODRIGUES, M. C. D.; AQUINO, M. M.;SILVA, M. H. A.. A Educação Infantil que alfabetiza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Gláucia Keila Alves de Sousa

ARAUJO, M. J. D.;SILVA, M. H. A.; AQUINO, M. M.. A importância do pedagogo na área da saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Ana Claria Ramos da Silva

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. Indisciplina na Educação Infantil e Concepções Pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Josete Pereira de Azevedo

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. A importância da relação família-escola e seus reflexos sobre a aprendizagem da cr. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Maria Joseneide Araújo Sobinho

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. Causas da Evasão Escolar na EJA de uma escola da Rede Estadual de Teresina/PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Ana Célia Costa do Nascimento

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. A importância do lúdico no contexto da sala de aula na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: FRANCISCA RODRIGUES DE SOUSA

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. Reflexões sobre a prática docente na EJA da 1ª Etapa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Tãnia Maria Cassiano Costa

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. A importância da brincadeira na aprendizagem do aluno no maternal em uma escola CMEI de Teresina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Marcela Barbosa da Silva

COSTA, A. F. M.; FARIAS, N. C. B. A.;SILVA, M. H. A.. A transição da criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional.

Aluno: Larissa Pereira de Sousa e Fabiana Gomes Vilanova

SILVA, M. H. A.; LIMA, M. G. E. S.; DIAS, M. N. A.. Avaliação no processo de Ensino-Aprendizagem do aluno na EJA na Unidade Escolar Desembargador Odilo Costa Filho em Timon - MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LIMA, M. G. E. S.;SILVA, M. H. A.; CARVALHO, A. M. O.. Atuação do Conselho Escolar: Desafios e possibilidades de participação na gestão de uma escola pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Flávio E

SILVA, M. H. A.; ALENCAR, L. A.; LEAL, F. P. L. O.. S. Freitas/Leonildo de A. Silva/Paula M. P. Sousa.O Computador como ferramenta mediadora: Utilizando o software Scratch como proposta de intervenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: NATALIANE MOURA OLIVEIRA

ALVES, S. M.;SILVA, M. H. A.; ASSUNCAO, R.. Estudo do gênero Anúncio Publicitário em livros didáticos indicados ao Ensino Fundamental (PNLD 2015-2016-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francilene Dias Pereira

COSTA, A. F. M.; BORGES, M. S. R.;SILVA, M. H. A.. A brinquedoteca Escolar e suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Allane Fernandes de Queiroz

CONRADO, J. B. S.;SILVA, M. H. A.; FACANHA, S. C. M.. Consequências advindas do abuso sexual na infância dentro da Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Pedro Madjer Pereira Vitorino

FRONZA, C. V. S.; ARAUJO, J. S.;SILVA, M. H. A.. A representação da Mulher nos livros de antologias de contos Uma Noite na Taverna, de Alvares de Azevedo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Laisia Viana da Silva

SILVA, L. B.; COSTA, J. D. R.;SILVA, M. H. A.. As marcas da Oralidade nas conversações dos bate-papos no site de rede social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Manuela Carla Alves

OLIVEIRA, F. V. A.;SILVA, M. H. A.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.. O Papel do professor na formação do leitor: Práticas de Leitura no 3 Ano do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: André Álisson Ribeiro Leite

SILVA, M. H. A.; MACHADO, S. L. S.; OLIVEIRA, F. V. A.. Leitura na Escola: Uma análise das práticas do uso de Língua Portuguesa no 6 Ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Amanda Maria de Sousa Gabriel

MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.; CORDEIRO, D. M. C. B.. História x Literatura: Elo notado nas obras de Castro Alves. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Regina Sepúlveda de Sousa Barbosa

MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.; CUNHA, J. V. R.. Formação de Leitores Críticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Nelma Maria de Brito

MACHADO, S. L. S.;SILVA, M. H. A.; COSTA, M. C. C.. Contribuições da Leitura no Processo de Aprendizagem de alunos do 6 Ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antônia de Fátima de Sousa Costa

SILVA, M. H. A.; SILVA, E. M. P. A.; CUNHA, J. V. R.. A Intertextualidade na construção de sentidos do gênero charge: Um exercício de Análise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Amparo Nunes

CARVALHO, S. R.; CORDEIRO, D. M. C. B.;SILVA, M. H. A.. Graciliano Ramos e Vidas Secas: A animalização do sujeito - Análise do personagem Fabiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: GEANE BATISTA LOPES

SILVA, M. H. A.; SILVA, E. M. P. A.; SILVA, M. M.. A Leitura no Ensino Fundamental: Um estudo no 5 Ano de uma escola pública no município de Valença do Piauí - PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Karoline Pereira dos Santos

SOARES, L. M. R.; CORDEIRO, D. M. C. B.;SILVA, M. H. A.. A Representação da Mulher no conto "Amor" e "Feliz Aniversário" de Clarice Lispector. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Lidiane da Costa Silva

RIBEIRO, F.; SANTOS, L. F. C. O.;SILVA, M. H. A.. Reflexões sobre a Realidade Social Brasileira na obra Vidas Secas de Graciliano Ramos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Caroline da Silva

SOARES, L. M. R.; CORDEIRO, D. M. C. B.;SILVA, M. H. A.. Entre a Arte e a Realidade: Representações sociais e históricas na obra Rosa do Povo de Carlos Drummond de Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Shirleia Moura Ribeiro

SALES, M. J. C.; PORTELA, E. M. S.;SILVA, M. H. A.. Prática Pedagógica do Professor de Português da 7ª Etapa EJA: Uma experiência na Unidade Escolar Saturnino Moura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tharlys Neiva Macedo de Moura

SALES, M. J. C.; SANTOS, L. F. C. O.;SILVA, M. H. A.. A Literatura de Cordel como estratégia de Desenvolvimento e inventivo a leitura dos alunos do 9 Ano da Escola Padre José de Anchieta em São Félix do Piauí - PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carlandia Carvalho Alves

SOARES, L. M. R.;SILVA, M. H. A.; CORDEIRO, D. M. C. B.. A Representação Histórico-Social da Obra "Os que bebem como os cães" de Assis Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Lidiane da Costa Silva

RIBEIRO, F.; SANTOS, L. F. C. O.;SILVA, M. H. A.. Reflexões sobre a realidade social brasileira na obra Vidas Secas de Graciliano Ramos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Teresinha Aparecida Absolon Costa

SOARES, L. M. R.; CORDEIRO, D. M. C. B.;SILVA, M. H. A.. Macunaíma e a Construção da Identidade Nacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Claudiana Maria da Cruz

SOARES, L. M. R.;SILVA, M. H. A.; RODRIGUES, A.. O Texto Literário no Livro do EJA: Viver, Aprender. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Girlene dos Santos Oliveira/Lília Araújo de Souza

COSTA, M. P. S. R.;SILVA, M. H. A.; LIMA, M. G. E. S.. A importância do Psicopedagogo frente as dificuldades de aprendizagem na Escola Municipal Maria do Carmo Neiva no município de Timon - MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Roseane Souza da Silva

OLIVEIRA, L. M. V.;SILVA, M. H. A.; COSTA, M. P. S. R.. A importância da atividade no ensino-aprendizagem da Educação Infantil a partir da Teoria de Henri Wallon. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Joelma Maria Alves/Girlene Garcez Costa/Marcilia Oliveira da

CORREA, R. P. S.;SILVA, M. H. A.; MACIEL, M. S. B.. A importância da formação docente para uma Educação Inclusiva no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil: Entre o Real e o ideal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Jéssica Higino Pereira/Maria Eloiza de Sousa Cruz

OLIVEIRA, V. B.; MACIEL, M. S. B.;SILVA, M. H. A.. Os jogos educativos como estratégias de ensino-aprendizagem para benefícios dos professores do ensino-fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Marcos Roberto Ribeiro Pinto

IBIAPINA, D. F.; NASCIMENTO, J. F.;SILVA, M. H. A.. Classes Multisseriadas: Uma análise da concepção dos professores do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Zilda de Araújo Castro

IBIAPINA, D. F.; NASCIMENTO, J. F.;SILVA, M. H. A.. Indisciplina na Sala de Aula: Concepções e estratégias utilizadas pela professora do 3 Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Batalha/PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Simone Soares de Sousa

ARAUJO, A. R. N.; SOUSA, A. B. A.;SILVA, M. H. A.. A Leitura no Contexto de Sala de Aula do 8 Ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eliania Rodrigues Monteiro

ARAUJO, A. R. N.; SOUSA, A. B. A.;SILVA, M. H. A.. Ensino de Leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Solange Melo Machado

ARAUJO, A. R. N.; SOUSA, A. B. A.;SILVA, M. H. A.. Leitores Críticos e Participativos: 1 Ano do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Iane Portela Gomes

MACHADO, C. O.; COELHO, D. E. M.;SILVA, M. H. A.. A Administração Escolar associada ao uso das tecnologias de Informação e Comunicação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Centro de Educação Aberta e a Distância / Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria José de Sousa Alves

BATISTA, J. O.;SILVA, M. H. A.; FERNANDES, F. S.. Gestão Escolar: Liderança e Motivação dos Diretores do município de Elizeu Martins - Pi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distãncia.

Aluno: MAYARA DE MIRANDA SANTOS

BATISTA, J. O.;SILVA, M. H. A.; FERNANDES, F. S.. O Processo de Gestão Escolar da Unidade Escolar Coronel Agostinho Valente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Alexandre de Almeida Tobbler

FONTINELE, A. C. M. M.;SILVA, M. H. A.; COELHO, D. E. M.. Gestão Democrática na Escola Pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Luiz Gabriel Nunes da Silva

SOUSA, J. A.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, F. F. P.. Motivação no Trabalho: um estudo de caso dos funcionários da Unidade Escolar Fausto Lustosa na Cidade Gilbués PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Deusilene Timóteo Vieira

MENESES, F. P.;SILVA, M. H. A.; OLIVEIRA, G. J.. Relação entre Gestão Escolar e Qualidade do Ensino no Contexto das Séries Iniciais de uma Escola Pública Estadual do município de Gilbués - Pi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Silvana Rodrigues de Lima

MENESES, F. P.;SILVA, M. H. A.; OLIVEIRA, G. J.. Gestão Escolar: O perfil do Administrador na Unidade Escolar Marques de Paranaguá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Joelda de Brito Cerqueira

MORAES, S. P. R.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, F. F. P.. As perspectivas de Gestão Escolar no município de São José do Divino - Pi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Tatiane Rodrigues de Moura Mauriz

OLIVEIRA, F. S.;SILVA, M. H. A.; OLIVEIRA, G. J.. O Perfil da Administração Escolas nas Escolas Públicas Estaduais de Simplício Mendes frente às novas concepções de Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Francisco França de Araújo

OLIVEIRA, F. S.;SILVA, M. H. A.; OLIVEIRA, G. J.. O uso do Marketing Educacional nas Instituições Privadas de Simplício Mendes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Gilcivan da Luz Barros

OLIVEIRA, F. S.; SOUSA, A. M. C.;SILVA, M. H. A.. Importância do Curso de Bacharelado em Administração do Polo da Universidade Aberta do Piauí para o município de Simplício Mendes: Estudo de Caso nas Organizações Públicas do município. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Valter Maria Borges

ABREU, H. S.;SILVA, M. H. A.; CUELLAR, S. M.. Gestão Democrática na Unidade Escolar José Cipriano Lira: Uma relação entre a escola, a família e a comunidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Nilton Silva Souza

ABREU, H. S.;SILVA, M. H. A.; CUELLAR, S. M.. Uma Estratégia Motivacional para melhorar os profissionais da Educação do Ensino Fundamental da Escola Municipal Noeme Madeira Moura Fé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Lourinaldo da Rocha Pita

SOUSA, C. P.;SILVA, M. H. A.; CUELLAR, S. M.. A Influência da Motivação na Melhoria do Desempenho dos Docentes da Unidade Escolar Álvaro Mendes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Jacqueline de Moraes César

SOUSA, C. P.;SILVA, M. H. A.; CUELLAR, S. M.. Gestão da Educação Infantil: Perfil do Gestor de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Paes Landim. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Madiam Gomes Ferreira Ribeiro

NUNES, A. P.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, M. S.. Gestão Administrativa da Escola Alice Almeida no município de Uruçuí PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Lubia Faeth Alves Ferreira

SILVA, M. E. S.;SILVA, M. H. A.; FERNANDES, F. S.. O papel da Liderança na Administração Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Elianara Barbosa do Nascimento

SILVA, M. E. S.;SILVA, M. H. A.; FERNANDES, F. S.. Gestão Escolar Democrática: Um novo modelo de Administração para as escolas públicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Marcélia Ribeiro do Nascimento

SANTOS, M. S.;SILVA, M. H. A.; FERNANDES, F. S.. A Gestão Democrática nas Escolas Municipais de Baixa Grande do Ribeiro PI: Um estudo de caso na Escola Municipal Professora Elza Borges. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Francisco Antônio de Carvalho

CARVALHO, A. F. M.;SILVA, M. H. A.; RAMOS, E. A. S.. A Educação Básica Pública de Belém do Piauí: uma experiência focada na qualidade da gestão do trabalho docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Maria de Fátima Galante Leodino Silva

MACHADO, C. O.;SILVA, M. H. A.; COELHO, D. E. M.. Uma Abordagem sobre o atendimento aos Surdos na Secretara de Educação da cidade de Parnaíba - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: VALÉSIA MARIA DE ARAÚJO

MACHADO, C. O.;SILVA, M. H. A.; COELHO, D. E. M.. A importância da Gestão Participativa na Construção da Qualidade de Ensino: Um estudo de caso na Unidade Escolar Adrião Portela. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Samanda Borges da Silva

SALMITO, A. D.;SILVA, M. H. A.; SOUSA, A. M. C.. Gestão Escolar: A Importância da avaliação de desempenho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Elizângela Pereira de Oliveira

ARAUJO, W. L.;SILVA, M. H. A.; SOUSA, I. M. C.. As Políticas Públicas Educacionais implementadas em Castelo do Piauí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Elidalva Leal Oliveira

SOUSA, I. M. C.;SILVA, M. H. A.; RABELO, M. S.. A Qualidade da Educação Básica Pública de Belém do Piauí: sob o foco do Projeto Político-Pedagógico das Escolas Municipais Urbanas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: José Odilon da Silva

SILVA, M. H. A.; RABELO, M. S.; SOUSA, F. S.. Processo de Nucleação das Escolas Municipais de Francisco Santos: Favorável ou Conveniente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Rui Marques Teixeira

SILVA, F.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, F. F. P.. Motivação no Trabalho dos professores do CEEPTI Maria Pires de Lima. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Anna Paula de Sousa Mota

SILVA, F.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, F. F. P.. Espaço Físico para Estudantes de 03 a 04 anos do Centro Educacional Padre Pequeno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

Aluno: Ângelo Pereira de Sousa

SILVA, F.;SILVA, M. H. A.; SANTOS, F. F. P.. A Farmácia Básica como Política Pública estratégica na gestão municipal de Sebastião Leal - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância.

LIMA, M. R. E. S.; SOARES, F. E. C.;SILVA, M. H. A.. Processo Seletivo Simplificado - Professor Substituto/Área de Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva - Edital n 82/2016/REITORIA/UEMA. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

DIAS, M. N. A.;SILVA, M. H. A.; CARVALHO, A. M. O.. Processo Seletivo Simplificado - Professor Substituto/Área de Didática - Edital n 231/2016/PROG/UEMA. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SILVA, M. H. A.; PEREIRA, D. S. S.; LIMA, E. I.. Processo Seletivo para Contração de Professor para o curso de Pedagogia. 2015. Instituto de Educação Piauiense / Faculdade de Ciências Aplicadas Paiuiense.

LIMA, M. G. E. S.; BEZERRA, A. J. L.;SILVA, M. H. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para Monitoria do curso de Pedagogia do CESTI/UEMA - Edital n 08/2016/PROG/UEMA. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SILVA, M. H. A.. XIII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2011. Universidade Federal do Piauí.

Comissão julgadora das bancas

Francisco Alves Filho

ALVES FILHO, Francisco; LIMA, S. M. C.. O PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Francisco Alves Filho

ALVES FILHO, Francisco; LIMA, S. M. C.; SILVA, F. O.. PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA: TRABALHANDO A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO TIRINHA MEME. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Silvana Maria Calixto de Lima

LIMA, S.M.C. de; SILVA, V. V.; ALVES FILHO, F.. O PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Silvana Maria Calixto de Lima

LIMA, S.M.C. de; SILVA, F. O.; ALVES FILHO, F.. PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA: TRABALHANDO A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO TIRINHA MEME. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Silvana Maria Calixto de Lima

LIMA, S.M.C. de; SILVA, A. N.; MAGALHÃES NETO, P. R.. AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA POPULAR DE PATATIVA DO ASSARÉ: UM ESTUDO À LUZ DA LINGUÍSTICA COGNITIVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Ailma do Nascimento Silva

LIMA, S.M.C. de.;SILVA, Ailma Do Nascimento; MAGALHÃES NETO, P. R.. As metáforas da vida na poesia popular de Patativa do Assaré: um estudo à luz da linguística cognitiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Franklin Oliveira Silva

LIMA, S.M.C; ALVES FILHO, F.;SILVA, Franklin Oliveira. PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA: TRABALHANDO A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO MEME. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Taís da Silva Sousa

Monitoria da Disciplina: Estruturalismos Linguísticos - 30 h/a; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Piauí; Fundação Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Juliana Carmem Xavier Rodrigues

Uma visão pedagógica sobre a Variação Linguística no livro C do Projeto IAB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Isabelle de Macêdo Pacheco

Práticas de Leitura no 6 Ano do Ensino Fundamental: Percepções e vivências de alunos e professores; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

ANTONIO PINTO LIMA FILHO

Intergenericidade: A mescla entre gêneros textuais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Carmem Célia Santos de Oliveira

Retextualização - Novas formas, velhas histórias; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Dábila Emanuela Craveiro Mesquita

A proficiência em Leitura na prova de Língua Portuguesa dos alunos de 8 Ano de uma escola da Rede Municipal de Ensino conforme os resultados dos dois primeiros bimestres de 2018 da Prova Teresina; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Maria de Fátima Moura da Silva

Marcas de Oralidade na Escrita: Uma análise das produções textuais dos alunos do 9 Ano; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

FRANCISCO DAS CHAGAS MENDES VIANA

O Ensino de Leitura nas aulas de Língua Portuguesa de uma turma de 6 Ano de uma escola em União: Percepções do professor e dos alunos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Elieth Morais Gomes

A importância da literatura literária na formação do leitor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Maria de Jesus da Silva

Alfabetização e letramento por meio do gênero fábula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Joanny Carvalho da Silva

A importância do letramento nas séries iniciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Silvani Pereira dos Santos

O ensino da Língua Portuguesa e a abordagem das variações linguísticas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Maria Edilene Sobreira Oliveira

A importância do Ensino da Sintaxe no Estudo da Língua Portuguesa: breve estudo bibliográfico sobre os desafios enfrentados por professores e alunso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Maria Antônia de Araújo Dantas

Gênero Textual e Formação Leitora: um estudo das práticas de leitura a partir do gênero crônica no 9 Ano do Ensino Fundamental da Unidade Acelino Araújo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Josivan Coelho de Almeida

O uso de hipertextos do livro didático do ensino de língua portuguesa do 6 Ano do Ensino Fundamental adotado na Unidade Escolar Municipal José Florêncio Neto em Bela Vista do Piauí-PI; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Francisco das Chagas Luz

Gêneros Textuais e Leitura: Um estudo no 5 Ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Noeme Madeira de Moura Fé; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Amanda de Souza Tavares

Memes Virtuais: uma linguagem dinâmica e atual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Weslia Costa dos Santos

Recategorização metafórica em memes verbo-imagéticos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Jesiel Arnaldo Dias

Metáforas Multimodais em memes verbo-imagéticos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Sarah Yasmin Braga Veloso

O Ensino de Língua Portuguesa no contexto do ensino emergencial remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Alcilene Gonçalves Pedrosa Lura

O Ensino de Língua Portuguesa através do gênero textual História em Quadrinhos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Rosilene Mendes Soares

Reflexões sobre a oralidade no Ensino de Língua Portuguesa: Uma análise da prática docente no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Francisca Samilla Pereira da Silva

A importância da alfabetização e do letramento e os entraves no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da EJA em Oeiras - PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Flávio E

S; Freitas/Leonildo de A; Silva/Paula M; P; Sousa; O Computador como ferramenta mediadora: Utilizando o software Scratch como proposta de intervenção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

SUZANE SILVA LIMA

O processo de Gestão Democrática em escolas de Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

STEFANNY DE SOUSA CAMPELO

A Alfabetização através do método fônico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Francisca Ellen Oliveira Nunes

A construção da linguagem oral nas crianças na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Francisca Maria Soares Silva Oliveira

A importância da família na Gestão Democrática-Participativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Juciana da Silva Pinho

Os desafios e perspectivas na construção de uma gestão democráticas nas escolas públicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Francisca Nayra Lima da Silva

A influência da Leitura na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Lailson Rogério Alves Vieira

Indisciplina Escolar: Pontos para reflexão na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

GEANE BATISTA LOPES

A LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO NO DESEMPENHO DOS ALUNOS DO 5 ANO DE ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE VALENÇA DO PIAUÍ PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português/CEAD/Valença-PI) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Antônia de Fátima de Sousa Costa

A INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DAS CHARGES: UM EXERCÍCIO DE ANÁLISE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português/CEAD/Valença-PI) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

André Álisson Ribeiro Leite

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português/CEAD/Valença-PI) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

José Odilon da Silva

Processo de Nucleação das Escolas Municipais de Francisco Santos: Favorável ou Conveniente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração - EaD) - Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Léia Amorim dos Santos Feitosa

Metáforas Multimodais em charges políticas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Weslia Costa dos Santos

A recategorização metafórica em memes verbo-imagéticos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Jesiel Arnaldo Dias

Metáforas Multimodais em memes verbo-imagéticos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Gleyson Wambarthys Feitosa Araujo

Orientação de Monitoria da Disciplina: Formação Histórica da Língua Portuguesa - 2019; 2; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Maria de Jesus Ribeiro de Sousa

Orientação de Monitoria da Disciplina: Leituras: teoria e prática - 2021; 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Marta Alves dos Santos

Orientação de Monitoria da Disciplina: Estruturalismos Linguísticos - 2020; 1; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Jesiel Arnaldo Dias

Orientação de Monitoria da Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 2020; 1; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Gabriela Alves Martins

Orientação de Monitoria da Disciplina: Alfabetização - 2020; 1; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Ancelma Oliveira da Conceição

Orientação de Monitoria da Disciplina: Introdução à Linguística - 2019; 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Marta Alves dos Santos

Orientação de Monitoria da Disciplina: Formação Histórica da Língua Portuguesa - 2019; 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Simoni Melo dos Santos

Monitoria da Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa - 72 h/a; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Layla Borges da Silva Dias

Monitoria da Disciplina: Linguística Textual - 90 h/a; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Jéssica da Costa Moura

Monitoria da Disciplina: Política Educacional e Organização da Educação Básica - 60 h/a; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Thaysa Tâmara Maciel dos Santos

Monitoria da Disciplina: Organização e Coordenação do Trabalho Educativo - 60 h/a; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Fundação Universidade Federal do Piauí; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Simoni Melo dos Santos

Monitoria da Disciplina: Avaliação de Sistemas Educacionais - 36 h/a (2016; 2); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Letícia de Lima Magalhães

Monitoria da Disciplina: Currículo Escolar: Políticas e Práticas - 72 h/a (2016; 2); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional; Orientador: Marcos Helam Alves da Silva;

Foi orientado por

Stela Maria Viana Lima Brito

O CORDEL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Letras Português) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maria Viana Lima Brito;

Silvana Maria Calixto de Lima

1; 	O PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO METAFÓRICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE MEMES VERBO-IMAGÉTICOS; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvana Maria Calixto de Lima;

Silvana Maria Calixto de Lima

AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA POPULAR DE PATATIVA DO ASSARÉ: UM ESTUDO À LUZ DA LINGUÍSTICA COGNITIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Silvana Maria Calixto de Lima;

Silvana Maria Calixto de Lima

AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras /Português) - Universidade Estadual do Piauí, Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Silvana Maria Calixto de Lima;

Silvana Maria Calixto de Lima

Monitoria disciplina Introdução à Linguística; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Letras /Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Silvana Maria Calixto de Lima;

Anna Christina Bentes

Laboratório de Produção Textual II; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Anna Christina Bentes;

Anna Christina Bentes

Linguística Textual; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Anna Christina Bentes;

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA: O CASO DAS MENSAGENS RELIGIOSAS QUE CIRCULAM NO FACEBOOK. Revista Querubim (Online) , v. 03, p. 29-40, 2017.

  • OLIVEIRA, M. H. ; SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. . Leitura e Multimodalidade: Trabalhando a construção de sentidos no gênero charge. Diálogo das Letras , v. 04, p. 75-90, 2015.

  • LIMA, S. M. C. de ; SILVA, M. H. A. . Metáforas Multimodais na construção de sentidos do gênero charge: Um exercício de análise. Revista de Letras , v. 1, p. 123-134, 2015.

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, M. H. A. . LINGUÍSTICA TEXTUAL E O ENSINO DE LÍNGUAS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. REVISTA QUERUBIM , v. 22, p. 81-88, 2014.

  • LIMA, F. R. (Org.) ; SILVA, M. H. A. (Org.) . LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA. 1ª. ed. Teresina: EDUFPI, 2018. v. I. 240p .

  • LIMA, F. R. (Org.) ; SILVA, M. H. A. (Org.) . LINGUAGEM EM (CON) TEXTO: DISCURSO E PRÁTICAS COTIDIANAS. 1ª. ed. Teresina: EDUFPI, 2018. v. I. 206p .

  • LIMA, F. R. (Org.) ; SILVA, M. H. A. (Org.) . ENSINO DE LÍNGUA EM CONTEXTOS APLICADOS: PERSPECTIVAS FUNCIONAIS. 1ª. ed. Teresina: EDUFPI, 2018. v. I. 256p .

  • SILVA, D. P. S. E. ; SILVA, M. H. A. . A INFLUÊNCIA DA BNCC NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS (AS) PROFESSORES (AS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO SOBRE OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA. In: Karina de Araújo Dias. (Org.). Formação docente em perspectiva: políticas, proposições e práticas. 1ªed.Curitiba-PR: Editora Bagaí, 2021, v. único, p. 184-196.

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . SOBRE A NOÇÃO DE ENCAPSULAMENTO IMAGÉTICO: UM EXERCÍCIO DE ANÁLISE. In: ROCHA, Max Silva da. SANTOS, Marcos Suel dos. PIANCÓ, Emanuelle Maria da Silva. (Org.). Estudos do texto e do discurso: perscrutando diálogos. 1ªed.Maceió: Editora Olyver, 2021, v. único, p. 16-30.

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização Metafórica e Multimodalidade: A Construção de Referentes em Memes Verbo-Imagéticos. In: OLIVEIRA, Jancen Sérgio Lima de. (Org.). Trilhas da Linguagem: Do Verbal ao Multimodal. 1ªed.Bauru-SP: Gradus Editora, 2021, v. único, p. 65-79.

  • SILVA, M. H. A. ; CASSIANO, H. M. . A RECATEGORIZAÇÃO DE REFERENTES EM TEXTOS VERBO-IMAGÉTICOS. In: Max Silva da Rocha, Maria Margarete de Paiva, João Benvindo de Moura e Emanuelle Maria da Silva Piancó. (Org.). Texto, discurso e sentidos. 1ªed.Teresina: Editora Pathos, 2021, v. único, p. 281-295.

  • SILVA, D. P. S. E. ; SILVA, M. H. A. . A RESSIGNIFICAÇÃO DO PLANEJAMENTO NA PRÉESCOLA A PARTIR DA BNCC: MODIFICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE. In: Andréa Juliana Costa, Queila Cristina de Oliveira, Vinícius da Silva Lírio. (Org.). Práticas pedagógicas na educação infantil: interlocuções, desafios e percursos. 1ªed.Curitiba-PR: Editora Bagaí, 2021, v. único, p. 52-64.

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização e multimodalidade: trabalhando a construção de sentidos de memes verbo-imagéticos. In: ATAÍDE, Cléber. (Org.). Estudos linguísticos e literários: caminhos e tendências. 1ªed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. I, p. 164-174.

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO PELO PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO SEM MENÇÃO DE EXPRESSÃO REFERENCIAL EM CHARGES POLÍTICAS. In: ATAÍDE, Cleber. (Org.). ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS: caminhos e tendências. 1a.ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. III, p. 313-322.

  • SILVA, M. H. A. ; OLIVEIRA, M. H. ; LIMA, F. R. . LETRAMENTO VISUAL E ENSINO: A IMAGEM COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO. In: LIMA; Francisco Renato; SILVA, Marcos Helam Alves da.. (Org.). ENSINO DE LÍNGUA EM CONTEXTOS APLICADOS: PERSPECTIVAS FUNCIONAIS. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. I, p. 159-187.

  • SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. . SAUSSURE E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. In: LIMA, Francisco Renato; SILVA, Marcos Helam Alves da Silva. (Org.). ENSINO DE LÍNGUA EM CONTEXTOS APLICADOS: PERSPECTIVAS FUNCIONAIS. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. I, p. 241-254.

  • SILVA, A. N. ; SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. . ORALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS: UM OLHAR SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. In: LIMA, Francisco Renato; SILVA, Marcos Helam Alves da Silva. (Org.). LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. I, p. 147-162.

  • SILVA, M. H. A. . METÁFORA E MULTIMODALIDADE: TRABALHANDO A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. In: LIMA, Francisco Renato; SILVA, Marcos Helam Alves da.. (Org.). LINGUAGEM EM (CON) TEXTO: DISCURSO E PRÁTICAS COTIDIANAS. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. I, p. 19-41.

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, M. H. A. . O PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO EM TEXTOS VERBO-IMAGÉTICOS: AS MÚLTIPLAS FACES DO REFERENTE PRESIDENTE MICHEL TEMER. In: LIMA, Francisco Renato; SILVA, Marcos Helam Alves da Silva. (Org.). LINGUAGEM EM (CON) TEXTO: DISCURSO E PRÁTICAS COTIDIANAS. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. I, p. 43-68.

  • SILVA, M. H. A. ; FONTENELE, H. S. L. ; RAMOS, N. S. C. . Saussure e a Referência. In: Clemilton Lopes Pinheiro; Maria Hozanete Alves de Lima. (Org.). Diálogos: Saussure e os Estudos Linguísticos Contemporâneos. 1ed.Natal/RN: EDUFRN, 2016, v. II, p. 307-324.

  • SILVA, M. H. A. . A METÁFORA NA POESIA: UM ESTUDO DAS CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS DA VIDA NA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA AMAZÔNIA, 2013, BELÉM - PA. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA AMAZÔNIA. BELÉM - PA: EDUFPA, 2013. v. I. p. 1-10.

  • SILVA, M. H. A. . A OCORRÊNCIA DE METÁFORAS CONCEPTUAIS NA CONSTRUÇÃO DE POSTAGENS DO GÊNERO DIGITAL BLOG. In: XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE, 2012, NATAL - RN. Anais da Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012. v. I. p. 1-10.

  • SILVA, M. H. A. . METÁFORAS CONCEITUAIS EMPREGADAS NA CONCEPTUALIZAÇÃO DE VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO, 2011, PORTO ALEGRE - RS. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. PORTO ALEGRE-RS: EDUFRGS, 2011. v. UNICO. p. 1007-1029.

  • SILVA, M. H. A. ; CASSIANO, H. M. . ESTUDOS DO TEXTO: ASPECTOS TEÓRICOS E ANALÍTICOS. In: VII Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2020, Teresina-PI. Caderno de Resumos e Programação [do] VII Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina: EDUFPI, 2020. v. Único.

  • SILVA, M. H. A. ; CASSIANO, H. M. . A RECATEGORIZAÇÃO EM MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. In: VII Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2020, Teresina/PI. Caderno de Resumos e Programação [do] VII Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina/PI: EDUFPI, 2020. v. Único. p. 156-156.

  • SILVA, M. H. A. . A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS EM TEXTOS MULTIMODAIS VIA PROCESSOS DE RECATEGORIZAÇÃO: UM OLHAR SOCIOCOGNITIVO. In: III Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2018, Teresina. Caderno de Programação III Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina/PI: EDUFPI, 2018. v. I. p. 124-125.

  • SILVA, M. H. A. . RECATEGORIZAÇÃO E MULTIMODALIDADE EM MEMES VERBO-IMAGÉTICOS: UM EXERCÍCIO DE ANÁLISE. In: ABRALIN EM CENA BAHIA, 2018, Feira de Santana/BA. CADERNO DE RESUMOS - ABRALIN EM CENA BAHIA. Feira de Santana/BA: EDUEFS, 2018. v. Único. p. 233-233.

  • SILVA, M. H. A. ; PEREIRA, M. J. S. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA. In: ABRALIN EM CENA BAHIA, 2018, Feira de Santana/BA. CADERNO DE RESUMOS - ABRALIN EM CENA BAHIA. Feira de Santana/BA: EDUEFS, 2018. v. Único. p. 246-246.

  • SILVA, M. H. A. ; OLIVEIRA, M. H. ; ARAUJO, M. L. L. . Letramento e Oralidade no Ensino Médio: Um olhar sobre a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém/PA. Cadernos de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém/PA: ABRALIN, 2015. v. I. p. 358-359.

  • SILVA, M. H. A. ; OLIVEIRA, M. H. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA: O CASO DAS MENSAGENS RELIGIOSAS QUE CIRCULAM NO FACEBOOK. In: IV COLOQUIO SOBRE GÊNEROS E TEXTOS, 2014, TERESINA - PI. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMO, 2014. v. I. p. 68-69.

  • SILVA, M. H. A. . A ABORDAGEM DO CORDEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN, 2013, NATAL - RN. CADERNOS DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS, 2013. v. I.

  • PAZ, C. S. ; SILVA, M. H. A. . O SERTÃO NAS MÚSICAS DE LUIZ GONZAGA: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS REFERENCIAIS. In: VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS, 2013, FORTALEZA - CE. CADERNOS DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Fortaleza - CEA: Editoras UECE/UFC, 2013. v. I. p. 422-422.

  • SILVA, M. H. A. ; PAZ, C. S. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA: MODO E CONSTITUIÇÃO DOS GÊNEROS QUE EMERGEM DO FACEBOOK. In: VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS, 2013, FORTALEZA - CE. CADERNOS DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Fortaleza - CE: Editoras UECE/UFC, 2013. v. i. p. 422-423.

  • SILVA, M. H. A. ; FONTENELE, H. S. L. ; RAMOS, N. S. C. . SAUSSURE E A REFERÊNCIA. In: JORNADA INTERNACIONAL FERDINAND DE SAUSSURE E OS ESTUDOS LINGUÍSTICOS CONTEMPORÂNEOS, 2013, NATAL - RN. PROGRAMAÇÃO E CADERMOS DE RESUMOS. Natal - RN: Editora da UFRN, 2013. v. Único. p. 85-86.

  • SILVA, F. O. ; CARVALHO, F. R. P. ; FONTENELE, H. S. L. ; SILVA, M. H. A. . DE SAUSSURE À HJELMSLEV: A PONTA DE UM ICEBERG TEÓRICO. In: JORNADA INTERNACIONAL FERDINAND DE SAUSSURE E OS ESTUDOS LINGUÍSTICOS CONTEMPORÂNEOS, 2013, NATAL - RN. PROGRAMAÇÃO E CADERMOS DE RESUMOS. Natal - RN: Editora da UFRN, 2013. v. ÙNICO. p. 90-91.

  • SILVA, M. H. A. ; LIMA, S. M. C. de . AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA POPULAR DE PATATIVA DO ASSARÉ: UM ESTUDO À LUZ DA LINGUÍSTICA COGNITIVA. In: 19 INTERCÂMBIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA / 5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA, 2013, SÃO PAUULO. ANAIS DO 19 INPLA E DO 5 SIL. São Paulo - SP: IDP, 2013. v. Único. p. 616-616.

  • SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. . A ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: 19 INTERCÂMBIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA / 5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA, 2013, SÃO PAULO. ANAIS DO 19 INPLA E DO 5 SIL. São Paulo - SP: IDP, 2013. v. Único. p. 616-617.

  • SILVA, M. H. A. . A OCORRÊNCIA DE METÁFORAS CONCEPTUAIS NA CONSTRUÇÃO DE POSTAGENS DO GÊNERO DIGITAL BLOG. In: XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE, 2012, NATAL - RN. Cadernos de resumos e programação da XXIV Jornada do Grupo de Estudos Linguístcos do Nor- deste. NATAL-RN: EDUFRN, 2012. v. I. p. 658-659.

  • SILVA, M. H. A. . A MENINA E O POETA: RECATEGORIZAÇÕES DO REFERENTE MULHER NAS LETRAS DE ROBERTO CARLOS. In: VII ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA, VI SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LETRAS, IIII COLÓQUIO DO NUCEL, 2012, TERESINA - PI. CADERNO DE RESUMOS DO VII ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA, VI SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LETRAS, IIII COLÓQUIO DO NUCEL. TERESINA - PI: FUESPI, 2012. v. ÚNICO. p. 51-52.

  • SILVA, M. H. A. . METÁFORAS CONCEITUAIS EMPREGADAS NA CONCEPTUALIZAÇÃO DE VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO, 2011, PORTO ALEGRE - PI. CADERNOS DE RESUMOS. PORTO ALEGRE-RS: EDUFRGS, 2011. v. 1. p. 114-115.

  • SILVA, M. H. A. . AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA. In: XI Simpósio de Produçao Científica e X Seminário de Iniciaçao Científica da UESPI, 2011, TERESINA - PI. Cadernos de resumos e programação da XI Simpósio de Produçao Científica e X Seminário de Iniciaçao Científica da UESPI. TERESINA - PI: UDUESPI, 2011. v. I. p. 100-100.

  • SILVA, M. H. A. . Estudos do Texto, referenciação e construção de sentidos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. ; CASSIANO, H. M. . Recategorização e multimodalidade na construção de sentidos de memes verbo-imagéticos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A METÁFORA PESSOAS SÃO ANIMAIS: UM ESTUDO EM GÊNEROS DO UNIVERSO DIGITAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . Referenciação e construção de sentidos: análise do encapsulamento imagético em campanhas socioeducativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . O Fenômeno da recategorização em memes vebo-imagéticos que circulam na rede social Facebook. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . RECATEGORIZAÇÃO EM MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . As (inter)faces da ciência linguística: da Linguística Textual a Linguística Sistêmico-Funional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Letras e Ciências Humanas: O poder da palavra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização metafórica em memes verbo-imagéticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LURA, A. G. P. ; SILVA, M. H. A. . O Ensino de Língua Portuguesa através do gênero textual História em Quadrinhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, M. J. S. ; SILVA, M. H. A. . A importância do letramento na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . Intertextualidade e Recategorização: Pontos de contato na construção de sentidos de textos verbo-imagéticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A Linguística de Texto e o Ensino de Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização e Multimodalidade: trabalhando a construção de sentidos em memes verbo-imagéticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . Intertextualidade e Recategorização na construção de sentidos de memes verbo-imagéticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . Estudo conciso do estado da arte da Recategorização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASSIANO, H. M. ; SILVA, M. H. A. . A construção de sentidos pelo processo de Recategorização sem menção de expressão referencial em charges políticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A construção de sentidos em textos multimodais via processos de recategorização: um olhar sociocognitivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, M. J. S. ; SILVA, M. H. A. . Práticas de Letramento da Educação Infantil: Relatando uma experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, M. J. S. ; SILVA, M. H. A. . A Prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil: Reflexões de uma identidade docente em construção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A BNCC como Política de Estado: E a formação de Professores como fica?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A Pesquisa em Linguística de Texto: O processo de recategorização em foco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A evolução do fenômeno da recategorização nos estudos da Linguística Textual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A recategorização no gênero meme. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . Estudos Linguísticos: Sociolinguística, Linguística do Texto e Teoria da avaliatividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Reflexões sobre a Oralidade no Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . Metáfora e Multimodalidade: Trabalhando a construção de sentidos de memes verbo-imagéticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, M. H. A. . O Processo de Recategorização Metafórica em textos verbo-imagéticos: Um olhar sociocognitivo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização Metafórica na Construção de sentidos de memes verbo-imagéticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . Multimodalidade, Gênero Meme e Recategorização: As múltiplas faces do referente Presidente Michel Temer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . Referenciação e Práticas Culturais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Recategorização metafórica: Trabalhando a construção de sentidos em memes verbo-imagéticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Formação Docente: Conselho Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, R. A. ; CARVALHO, R. F. ; SILVA, M. H. A. . O Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: Relatos de uma experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, L. B. S. ; SILVA, M. H. A. . Leitura e Mediação Pedagógica no 1 Ano do Ensino Médio: Relatos de uma experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIQUEIRA, F. L. C. ; SILVA, M. H. A. . O Estágio Supervisionado nos cursos de Licenciatura: Pontos para reflexão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . Língua, História e Cultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, R. M. ; SILVA, M. H. A. . O Uso da Linguagem Oral no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . Docência e Gestão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A Pesquisa como elementos norteador da Prática Pedagógica na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . Planejamento e Avaliação na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU, M. G. R. ; OLIVEIRA, R. M. ; OLIVEIRA, I. R. ; MACHADO, T. O. ; SILVA, M. H. A. . Currículo e Proposta Pedagógica: Uma análise na Escola Municipal São Francisco das Chagas no município de Morro do Chapéu/PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A Construção de Sentidos em textos multimodais: Em pauta o processo de recategorização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . O Conselho Escolar como instrumento da gestão democrática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A Avaliação Institucional e suas implicações para a qualidade do ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, M. H. A. . A intertextualidade na construção de sentidos do gênero 'tirinha meme'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . Alcunhas de contraventores: um tipo de recategorização de referentes no mundo do crime. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. ; OLIVEIRA, M. H. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA: O CASO DAS MENSAGENS RELIGIOSAS QUE CIRCULAM NO FACEBOOK. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. ; OLIVEIRA, M. H. ; ARAUJO, M. L. L. . LETRAMENTO E ORALIDADE NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, M. L. L. ; OLIVEIRA, M. H. ; SILVA, M. H. A. . ALCUNHA: UM TIPO DE RECATEGORIZAÇÃO DO MUNDO DO CRIME. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, M. H. A. . LEITURA E MULTIMODALIDADE: TRABALHANDO A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO GÊNERO CHARGE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A avaliação na Educação Infantil: Aspectos teóricos e práticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A ABORDAGEM DO CORDEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A METÁFORA NA POESIA: UM ESTUDO DAS CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS DA VIDA NA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA NOS GÊNEROS DIGITAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAZ, C. S. ; SILVA, M. H. A. . O SERTÃO NAS MÚSICAS DE LUIZ GONZAGA: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS REFERENCIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. ; PAZ, C. S. . INTERTEXTUALIDADE INTERGENÉRICA: MODO E CONSTITUIÇÃO DOS GÊNEROS QUE EMERGEM DO FACEBOOK. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. O. ; CARVALHO, F. R. P. ; FONTENELE, H. S. L. ; SILVA, M. H. A. . DE SAUSSURE À HJELMSLEV: A PONTA DE UM ICEBERG TEÓRICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. H. A. ; FONTENELE, H. S. L. ; RAMOS, N. S. C. . SAUSSURE E A REFERÊNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. H. A. . AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA POPULAR DE PATATIVA DO ASSARÉ: UM ESTUDO À LUZ DA LINGUÍSTICA COGNITIVA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. ; BRITO, S. M. V. L. . O CORDEL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A CITAÇÃO NO GÊNERO ACADÊMICO MONOGRAFIA: QUANDO UM TEXTO SE FAZ PRESENTE EM OUTRO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS: O QUE SÃO E COMO SE CONSTITUEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A OCORRÊNCIA DE METÁFORAS CONCEPTUAIS NA CONSTRUÇÃO DE POSTAGENS DO GÊNERO DIGITAL BLOG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . A MENINA E O POETA: RECATEGORIZAÇÕES DO REFERENTE MULHER NAS LETRAS DE ROBERTO CARLOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM JEITO NOVO DE ENSINAR E APRENDER. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A REDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E AS RELAÇÕES QUE UM TEXTO ESTABELECE COM OUTROS TEXTOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . A TEORIA DA METÁFORA CONCEITUAL: PONTUAÇÕES BÁSICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . AS METÁFORAS CONCEITUAIS NA POESIA DE AUTORES DA ESCOLA ROMÂNTICA BRASILEIRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . O UNIVERSO MULTIFACETADO DA METÁFORA (OFICINA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . METÁFORAS CONCEITUAIS EMPREGADAS NA CONCEPTUALIZAÇÃO DE VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. H. A. . O PROCESSO DA INTERTEXTUALIDADE E A CONSTRUÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . OPA! É PLÁGIO! E A QUESTÃO DA AUTORIA, ONDE FICA?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. H. A. . AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. H. A. . A RELAÇÃO ENTRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O LIVRO DIDATICO DO PORTUGUÊS:. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, M. H. A. . Elaboração de Projeto Pedagógico do Curso - PPC do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Aplicadas Piauiense - FACAPI/Instituto de Educação Piauiense - IEP e Acompanhamento de Ato Regulatório. 2014.

SILVA, M. H. A. . Elaboração de Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI da Faculdade de Ciências Aplicadas Piauiense - FACAPI / Instituto de Educação Piauiense - IEP e Acompanhamento de Ato Regulatório de Credenciamento de IES. 2014.

SILVA, M. H. A. . Elaboração de Projeto Pedagógico do Curso - PPC do curso de Administração da Faculdade de Ciências Aplicadas Piauiense - FACAPI/Instituto de Educação Piauiense - IEP e Acompanhamento de Ato Regulatório. 2014.

SILVA, M. H. A. . Introdução à Linguística Cognitiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. H. A. ; SILVA, L. B. . Texto e Discurso: Questões teóricas e analíticas. 2017. (Coordenação de Simpósio Temático).

SILVA, M. H. A. . A Gestão Financeira da Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. H. A. . Uma proposta dinâmica para a formação de leitores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. H. A. ; CARVALHO, F. R. P. ; MELO, B. O. R. ; LIMA, S. M. C. de . Leitura e Produção de Texto. 2015. .

SILVA, M. H. A. . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. H. A. . RELATÓRIO PARCIAL DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    O CORDEL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: O gênero Cordel tem ganhado um importante status dentro do processo de ensino-aprendizagem de Língua. Ao reunir em um mesmo folheto temas regionais, culturais e sociais, e ainda mesclar as duas grandes modalidade de constituição da língua (oral e escrita), o Cordel pode instrumentalizar o debate de conteúdos ligados ao ensino de Língua Portuguesa como: análise textual, oralidade, letramento, coesão e coerência, intertextualidade, interdiscursividade, estudos literários ligados à cultura popular e as tradições regionais entre tantos outros. Assim, pretende-se com tal proposta de pesquisa, investigar como está inserido no Livro Didático de Língua Portuguesa o Gênero Cordel e analisar em que contexto a sua utilização está sendo utilizada. O interesse pelo Livro Didático foi motivado pela realidade do ensino público brasileiro de que ele é um dos poucos, para não dizer o único, recurso pedagógico utilizado pelos professores na condução do processo de ensino-aprendizagem. Através deste estudo analisaremos como o trabalho com o Cordel é realizado pelo Livro Didático, de modo a averiguar como a cultura popular está sendo abordada e estudada, que diálogos se estabelecem a partir da proposta do Livro e como as atividades com este gênero são formuladas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Helam Alves da Silva - Integrante / Stela Maria Viana Lima Brito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    AS METÁFORAS DA VIDA NA POESIA DE AUTORES DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-COGNITIVA, Descrição: Compreendendo que a Teoria da Metáfora Conceitual mostra-se como bastante produtiva para a descrição e compreensão das conceptualizações linguísticas com as quais operamos tanto na linguagem do cotidiano quanto na linguagem poética, o foco central deste projeto reside na investigação das metáforas conceituais que podemos empregar na conceitualização da vida, motivadas por diferentes modelos cognitivos/culturais. A propósito desse nosso objeto, KÖVECSES (2005) já apresenta um conjunto de metáforas conceituais utilizadas na conceitualização da vida, resultado de um experimento de pesquisa aplicado a sujeitos húngaros e americanos. Como exemplo dessas metáforas, temos: A VIDA É UM JOGO, A VIDA É UMA JORNADA/VIAGEM e A VIDA É LIBERDADE. Certamente que o levantamento dessas metáforas é providencial para o nosso estudo, porém, não temos o objetivo de levantar o significado da vida para pessoas individualmente, mas pretendemos investigar como essas e outras metáforas conceituais são usadas na estruturação do conceito vida no gênero poesia. Ou seja, partiremos do exame de ocorrências da linguagem efetivamente em uso, o que nos parece mais plausível em termos da validação do uso das metáforas conceituais. Por outro lado, o nosso intuito de investigar as metáforas da vida na poesia de autores da literatura brasileira é também motivado pelo desenvolvimento de outra pesquisa sobre as metáforas da morte em corpus de constituição semelhante. Na literatura da área, é uma prática a investigação dos conceitos VIDA e MORTE de forma inter-relacionada, a exemplo de Lakoff e Turner (1989) e de Feltes (1997). Assim, este nosso projeto tem também esse caráter de fazer uma inter-relação entre os dois conceitos, a partir, reiteramos, de um mesmo tipo de corpus... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Helam Alves da Silva - Integrante / Silvana Maria Calixto de Lima - Coordenador., Financiador(es): Fundacão Universidade Estadual do Piaui - FUESPI - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Piauí, Campus Dom José Vasquez Diaz. , Praça Alcides Morais, Josué Parente, 64900000 - Bom Jesus, PI - Brasil, Telefone: (89) 34224313, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2023

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso - 60 h/a

  • 10/2022

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Histórica da Língua Portuguesa - 60 h/a, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa - 75 h/a

  • 11/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística - 60 h/a, Semântica e Pragmática - 60 h/a, Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa - 90 h/a

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Avaliação Docente - CPAD - Portaria GR 0332/2021.

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Membro titular (Representante Docente) da Comissão Própria de Avaliação Setorial - CPA - Portaria GR 0399/2020.

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras/Português.

  • 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras/Português..

  • 09/2019 - 07/2022

    Direção e administração, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia, designado através da Portaria GR n. 0532/19.

  • 11/2020 - 04/2022

    Direção e administração, Campus Dom José Vasquez Diaz.,Cargo ou função, Coordenador de Área do PIBID - Subprojeto: Alfabetização.

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Histórica da Língua Portuguesa - 60 h/a, Leitura: teoria e prática - 90 h/a

  • 01/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estruturalismos Linguísticos - 30 h/a, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 60 h/a

  • 01/2021 - 05/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização - 75 h/a, Língua Portuguesa: conteúdo e metodologia - 75 h/a

  • 06/2020 - 07/2020

    Ensino, Psicopedagogia Institucional e Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia e Psicolinguística - 30 h/a

  • 09/2019 - 01/2020

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Histórica da Língua Portuguesa - 60 h/a, Introdução à Linguística - 60 h/a, Linguística Textual - 90 h/a

  • 04/2019 - 08/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Social da Criança - 30 h/a, Educação Infantil - 60 h/a

  • 03/2019 - 08/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estruturalismos Linguísticos - 30 h/a, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 60 h/a, Semântica e Pragmática - 60 h/a, Sociolinguística - 90 h/a

  • 07/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística - 60 h/a PARFOR

  • 05/2019 - 06/2019

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística II - 60 h/a - EaD

  • 10/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Funcionamento da Língua Latina I - 60 h/a, Iniciação à Leitura e Produção de Textos Acadêmicos - 60 h/a, Leitura: Teorias e Práticas - 90 h/a

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - 150 h/a, Estruturalismos Linguísticos - 30 h/a

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Escrita e Empresarial

  • 03/2018 - 04/2018

    Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino do Português - 45 h/a

  • 02/2017 - 03/2018

    Direção e administração, Campus Prof. Possidônio Queiroz.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Letras/Português, designado através da Portaria GR/UESPI n. 0238/2017.

  • 02/2017 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Prof. Possidônio Queiroz.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Unidade, na condição de Coordenador de Curso..

  • 02/2017 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Prof. Possidônio Queiroz.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras/Português na condição de Coordenador do Curso..

  • 09/2017 - 01/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica Interdisciplinar III - 45 h/a, Política Educacional e Organização da Educação Básica - 60 h/a

  • 04/2017 - 08/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Textual - 90 h/a Turma A, Linguística Textual - 90 h/a Turma B

  • 03/2017 - 03/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 60 h/a, Semântica e Pragmática - 60 h/a

  • 03/2015 - 07/2016

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor à Distância de todas as disciplinas do curso;

  • 08/2012 - 07/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Projeto de Pesquisa: O Cordel na Escola: Uma análise dos manuais didáticos de Língua Portuguesa.

  • 08/2010 - 07/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Projeto de Pesquisa: As Metáforas da Vida na poesia de autores da Literatura Brasileira: Uma abordagem Linguístico-cognitiva.

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Avaliador do BASis, Carga horária: 8

Outras informações:
Avaliador de Cursos de Graduação do SINAES.

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente - PED, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2022

    Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Neurolinguística e Ensino de Língua Portuguesa - 30 h/a.

2020 - Atual

Faculdade Elesbão Veloso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2020 - 03/2020

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recursos acessíveis para apoiar alunos no atendimento hospitalar e/ou com deficiência - 40 h/a

2018 - 2019

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SILVA CRUZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10

Atividades

  • 10/2019 - 10/2019

    Ensino, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa - 30 h/a

  • 08/2019 - 09/2019

    Ensino, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Análise do Discurso para o Ensino de Língua Portuguesa - 30 h/a, Fundamentos da Sociolinguística para o Ensino de Língua Portuguesa - 30 h/a

  • 02/2019 - 03/2019

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação - 30 h/a, Fundamentos Sociológicos da Educação - 30 h/a

  • 08/2018 - 09/2018

    Ensino, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Semântica - 30 h/a

2016 - 2019

Faculdade de Tecnologia e Educação Superior Profissional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Educação Infantil - 72 h/a, Atividades Teorico-Práticas de Aprofundamento: Estudo sobre processos de alfabetização - 36 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Estática e Cosmética, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Técnica e Científica - 36 h/a

  • 07/2017 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação - CPA.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Própria de Avaliação - CPA.

  • 02/2017 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Pedagogia..

  • 02/2017 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria Acadêmica.,Cargo ou função, Representante Docente da Comissão Própria de Avaliação - CPA da FATESP..

  • 04/2016 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Teorico-Práticas de Aprofundamento: Estudo sobre Sistemas de Ensino e Projeto Político Pedagógico - 36 h/a, Didática - 72 h/a, Ética e Profissão Docente - 36 h/a, Sistema de Ensino e Políticas Educacionais - 72 h/a

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos da Educação Brasileira - 72 h/a (Turma A), Fundamentos Históricos da Educação Brasileira - 72 h/a (Turma B), Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil - 72 h/a (Turma A), Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil - 72 h/a (Turma B)

  • 06/2017 - 07/2018

    Direção e administração, Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão da FATESP..

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Gestão Escolar - 36 h/a, Gestão de Sistemas e Unidades Escolares - 72 h/a, TCC - Apresentação - 36 h/a, TCC - Desenvolvimento - 36 h/a, TCC - Projeto de Pesquisa - 36 h/a, TCC - Texto Final

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Educação Infantil - 72 h/a, Fundamentos Teóricos-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa - 72 h/a, Educação Escolar de 0 a 5 anos: Creche e Pré-Escola - 36 h/a

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Tecnólogo em Segurança do Trabalho, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Técnica e Elaboração e Relatório - 36 h/a

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Sistemas Educacionais - 36 h/a - Turma: Manhã, Currículo Escolar: Políticas e Práticas - 72 h/a - Turma: Manhã, Gestão de Sistemas e Unidades Escolares - 72 h/a - Turma: Manhã, Gestão de Sistemas e Unidades Escolares - 72 h/a - Turma: Noite

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Estática e Cosmética, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Técnica - 36 h/a - Turma: Manhã, Redação Técnica - 36 h/a - Turma: Noite

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação a Distância - 36 h/a - Turma: Manhã, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa - 72 h/a - Turma: Manhã, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa - 72 h/a - Turma: Noite

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Tecnólogo em Segurança do Trabalho, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Técnica e Elaboração de Relatório - 36 h/a - Turma: Noite

2016 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto (Assistente I), Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto (Assistente I) lotado no Departamento de Fundamentos da Educação - DEFE/CCE/UFPI na área de Fundamentos Políticos-Administrativos da Educação.

2015 - 2015

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor - Estágio de Docência, Carga horária: 10

Outras informações:
Realizou estágio de docência no curso de Letras/Português ministrando a disciplina: Linguística do Texto e do Discurso (60 h/a) sob a supervisão do Prof. Dr. Francisco Alves Filho, em decorrência de bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal em Nível Superior - CAPES.

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Financiamento da Educação - 60 h/a, Organização e Coordenação do Trabalho Educativo - 60 h/a

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Educativo - 45 h/a

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Organização da Educação Básica - 75 h/a

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CLP037 - SEMANTICA - T13A Local: Piracuruca - PI, CLP037 - SEMANTICA - T13B Local: Piracuruca - PI, CLP037 - SEMANTICA - T16A Local: Simões - PI, CLP037 - SEMANTICA - T19A Local: Simplício Mendes - PI, CLP037 - SEMANTICA - T29A Local: Oeiras - PI, CLP037 - SEMANTICA - T35A Local: Luís Correia - PI, CLP037 - SEMANTICA - T38A Local: Paes Landim - PI	

  • 07/2017 - 10/2017

    Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I - Letras/Libras

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos - 60 h/a, Legislação e Organização da Educação Básica - 60 h/a, Organização e Coordenação do Trabalho Educativo - 60 h/a

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Educativo - 45 h/a

  • 09/2016 - 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Financiamento da Educação - 60 h/a, Organização e Coordenação do Trabalho Educativo - 60 h/a

  • 09/2016 - 01/2017

    Ensino, Letras - Português e Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Organização da Educação Básica - 60 h/a

  • 09/2016 - 01/2017

    Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Educativo - 45 h/a

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Pedagogia/PARFOR/Esperantina-PI, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria de Currículo e Sociedade - 60 h/a

  • 05/2016 - 08/2016

    Ensino, Letras-Português/CEAD/Valença-PI, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso III - 45 h/a

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Educativo - 45 h/a

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Organização da Educação Básica - 75 h/a

  • 03/2016 - 08/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Coordenação do Trabalho Educativo - 60 h/a, Legislação e Organização da Educação Básica - 60 h/a

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística do Texto e do Discurso - 60 h/a

2017 - 2017

Faculdade Millenium - FAMIL/UNIRB

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto - 60 h/a

2016 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Substituto, lotado no Departamento de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Timon - CESTI da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA.

Atividades

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil - 90 h/a, Literatura Infanto-Juvenil - 60 h/a

  • 05/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a Distância - 60 h/a, Organização do Trabalho Educativo - 60 h/a, Psicologia da Aprendizagem - 60 h/a

2015 - 2016

Faculdade Integrada do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Atividades

  • 07/2016 - 08/2016

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa II - 40 h/a

  • 05/2016 - 06/2016

    Ensino, Psicopedagogia Institucional e Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia em diferentes ambientes - 30 h/a

  • 03/2016 - 04/2016

    Ensino, Psicopedagogia Institucional e Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada à Psicopedagogia - 30 h/a

  • 03/2016 - 03/2016

    Ensino, Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Especiais - 20 h/a

  • 02/2016 - 03/2016

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa I - 40 h/a

  • 10/2015 - 11/2015

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação no Ensino Superior - 40 h/a

  • 09/2015 - 10/2015

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo e Ensino Superior - 40 h/a

  • 06/2015 - 08/2015

    Ensino, Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Básica - 30 h/a

2012 - 2016

Instituto de Educacão Piauiense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2013 - 02/2016

    Direção e administração, Coordenação Pedagógica.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

  • 08/2012 - 01/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem - 60 h/a, Educação de Jovens e Adultos - 60 h/a, Educação Infantil - 60 h/a, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização e do Letramento - 60 h/a, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa - 60 h/a, Planejamento e Políticas Educacionais - 60 h/a, Teorias do Currículo - 60 h/a

  • 09/2014 - 11/2014

    Ensino, Educação Infantil e Ensino Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo da Educação Infantil - 30 h/a, Alfabetização, Letramento e Leitura - 30 h/a

  • 05/2013 - 06/2014

    Direção e administração, Procuradoria Institucional.,Cargo ou função, Procurador Institucional.

2012 - 2014

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2012 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Currículo, Alfabetização, Educação Infantil

2011 - 2014

Universidade Federal do Piauí / Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Logístico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Apoio Logístico das atividades administrativas e pedagógicas do curso de Bacharelado em Administração - EaD do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal do Piauí - CEAD/UFPI.

Atividades

  • 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Bacharelado em Administração - EaD.,Cargo ou função, Membro da comissão para atualização do Projeto Político-Pedagógico do curso de Bacharelado em Administração - EaD/CEAD/UFPI, designado através da Portaria CEAD/UFPI n. 33/2013..

  • 08/2011 - 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Coordenação do Curso de Bacharelado em Administração - EaD.,Serviço realizado, Apoio Logístico.