Kátia Elaine de Souza Barreto

Possui Licenciatura Plena em Letras pela "Faculdades Integradas Rui Barbosa" - FIRB - Andradina/SP - (em 1997), na qual obteve diploma de "Honra ao Mérito" pela maior nota entre os formandos de sua turma. Cursou Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS/CPTL (em 2013), sob a orientação do Prof. Dr. Edson Rosa Francisco de Souza, na Área de Concentração em Estudos Linguísticos. Toma como base, em suas pesquisas, as principais teorias da Gramaticalização, tendo em vista as propriedades morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmático-textuais, na perspectiva da Gramática Funcional, que propõe a interpretação das estruturas linguísticas dentro do contexto de uso. Nas pesquisas de Mestrado, trabalhou com temas como: Gramática Funcional, Gramaticalização, locuções conjuncionais e suas formações, articulação de orações, coesão, gêneros discursivos, ambiguidade, polissemia e inovação linguística no Português Brasileiro, a partir de seu objeto de pesquisa. Realizou vários cursos de formação docente pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Graduada em Pedagogia, pelo Instituto Educacional DOFMAR (IED) / (UNIJALES), em 2017. Atualmente é professora titular de cargo na E.E. Prof. Idene Rodrigues dos Santos - Junqueirópolis/SP, desde o ano 2000, mas foi selecionada para dar aulas na Escola de Tempo Integral Prof. Geraldo Pecorari desde janeiro de 2018. Atua também na rede de Ensino Superior como professora na Faculdade de Junqueirópolis. Email: katia.barreto@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A FUNCIONALIDADE DE ?NO CASO DE (QUE)? NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM CASO DE GRAMATICALIZAÇÃO E INOVAÇÃO LINGUÍSTICA,Ano de Obtenção: 2013
Edson Rosa Francisco de Souza.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SESP, Brasil. Palavras-chave: Gramaticalização; Locução conjuncional; Condicionalidade..Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Instituto Educacional Dofmar

Graduação em Letras

1995 - 1997

Faculdades Integradas Rui Barbosa

Curso técnico/profissionalizante

1991 - 1994

EE JOÃO BREMBATTI CALVOSO

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1994

EE JOÃO BREMBATTI CALVOSO

Ensino Fundamental (1º grau)

1987 - 1987

Epsg Stella Maris

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Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Mestrado: Estudos Sintáticos. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2008 - 2008

Grandes Temas da Atualidade. (Carga horária: 44h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SESP, Brasil.

2007 - 2007

Escola de Formação de Líderes. (Carga horária: 80h). , Primeira Igreja Batista em Junqueirópolis, PIB, Brasil.

2005 - 2006

Curso Ler e Viver. (Carga horária: 100h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SESP, Brasil.

2004 - 2005

Ensino Médio em Rede. (Carga horária: 90h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SESP, Brasil.

2002 - 2002

Multiplicadores da Metodologia A natureza da Paisa. (Carga horária: 12h). , Ministério da Educação e do Desporto, MEC, Brasil.

2000 - 2000

Intermediate one. Intermediate two.. (Carga horária: 100h). , FiSK, FISK, Brasil.

1998 - 1999

Basic One and Two. (Carga horária: 108h). , FiSK, FISK, Brasil.

1996 - 1996

Produção de Textos. (Carga horária: 10h). , Faculdades Integradas Rui Barbosa, FIRB, Brasil.

1996 - 1996

Leitura e Interpretação de Textos. (Carga horária: 8h). , Faculdades Integradas Rui Barbosa, FIRB, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Participação em eventos

V Congresso de Educação: "Teoria, prática e produção do conhecimento.". 2017. (Congresso).

IV Congresso de Educação: teoria, prática e produção do conhecimento. 2016. (Congresso).

III Congresso de Educação. 2015. (Congresso).

II Congresso de Educação. 2014. (Congresso).

59º Seminário do GEL. 2011. (Seminário).

59º Seminário do GEL. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2011. (Simpósio).

XX CELLIP.O USO DO "AGORA" COMO MARCADOR CONVERSACIONAL NA FALA DO EX PRESIDENTE LUIS INÁCIO LULA DA SILVA. 2011. (Seminário).

XX CELLIP.O uso do "agora" como marcador conversacional na fala do ex- presidente Lula.. 2011. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Aparecida Lima da Cruz e Viviane Aparecida dos S

BARRETO; RUIZ, M. F. C.; Paulo Kozan. Na.A importância dos jogos no desenvolvimento das múltiplas inteligências para os alunos das séries iniciasi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Junqueirópolis UNIALPA.

Aluno: Adriana Moraes de Oliveira e Naiara Andrade dos Santos

BARRETO; RUIZ, M. F. C.; Paulo Kozan. A importância da participação da família na vida escolar do filho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Junqueirópolis.

Aluno: Ananda Francielli da Silva e Naiara Andrade dos Santos

BARRETO; RUIZ, M. F. C.; Paulo Kozan. Ética do professor na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Junqueirópolis.

Aluno: Andréia Fernandes Marinho e Bruna Carolline dos Santos Batta

BARRETO; RUIZ, M. F. C.; Paulo Kozan. A importância dos jogos na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Junqueirópolis.

Aluno: Denise Miranda

BARRETO; RUIZ, M. F. C.; Paulo Kozan. Currículo Oficial do Estado de São Paulo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Junqueirópolis.

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Comissão julgadora das bancas

Taísa Peres de Oliveira

ROSA, E. F.;OLIVEIRA, T. P.; Burgo, V. H.. A perífrase conjuncional "no caso de (que)' no português brasileiro: um exemplo de inovação linguística, polissemia e gramaticalização. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Vanessa Hagemeyer Burgo

SOUZA, Edson Rosa Francisco de; OLIVEIRA, Taísa Peres de;BURGO, Vanessa Hagemeyer. A perífrase conjuncional "no caso de (que)" no Português Brasileiro: um exemplo de inovação linguística, polissemia e gramaticalização. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Edson Rosa Francisco de Souza

SOUZA, E. R. F.; OLIVEIRA, T. P.; HIRATA-VALE, F. B. M.. A funcionalidade de "no caso de (que)" no Português brasileiro: um caso de gramaticalização. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Edson Rosa Francisco de Souza

SOUZA, E. R. F.; BRUGO, V. H.; OLIVEIRA, T. P.. A perífrase conjuncional "no caso de (que)" no português brasileiro: um exemplo de inovação linguística, polissemia e gramaticalização. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Foi orientado por

Edson Rosa Francisco de Souza

A funcionalidade de "no caso de (que)" no Português brasileiro: um caso de gramaticalização; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edson Rosa Francisco de Souza;

Letícia Jovelina Storto

Marcadores conversacionais no discurso do ex-presidente Lula: uso, posição e funções; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Letícia Jovelina Storto;

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Produções bibliográficas

  • BARRETO ; SOUZA, E. R. F. . A Gramaticalização de 'No Caso De' no Português Brasileiro: Um Enfoque Discursivo-Funcional.. GUAVIRA LETRAS , v. N.22, p. 80-104, 2016.

  • BARRETO ; SOUZA, E. R. F. . A Gramaticalização de 'No caso de' no Português Brasileiro: Um Enfoque Discursivo-Funcional. GUAVIRA LETRAS , v. 22, p. 80-80, 2016.

  • BARRETO ; BATISTA, P. E. M. ; STORTO, L. J. . O USO DO ?AGORA? COMO MARCADOR CONVERSACIONAL EM ENTREVISTA COM O EX-PRESIDENTE LULA. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, londrina. Anais do XX Seminário do CELLIP ? Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.

  • SOUZA, E. R. F. ; BARRETO . A Gramaticalização de 'no caso de (que)' como locução conjuncional no português brasileiro. In: V SILMEP, 2015, Lecce. Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Lecce: caderno de resumos http://simelp.it/node/8, 2015. v. 46. p. 46-46.

  • SOUZA, E. R. F. ; BARRETO . O comportamento funcional da locução 'No caso De' (que) no português brasileiro. In: Portuguese Linguistics in the United States Conference program last updated, 2013, Georgia. Portuguese Linguistics, 2013.

  • BARRETO ; BATISTA, P. E. M. ; STORTO, L. J. . O uso do 'agora' como marcador conversacional em entrevista com o ex- presidente Lula. In: XX CELLIP, 2011, Londrina. XX Seminário do CELLIP. Londrina, 2011. v. 20. p. 320-320.

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Prêmios

2017

Concurso de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Diretor de Escola em nível Estadual, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

1999

Certificado de aprovação para provimento de cargo de Professor de Educação Básica 2, Governo do Estado de São Paulo.

1997

Diploma de Honra ao Mérito, Faculdades Integradas Rui Barbosa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • E.E. PROF.IDENE RODRIGUES DOS SANTOS. , AVENIDA CAMPOS SALLES, CENTRO, 17890000 - Junqueirópolis, SP - Brasil, Telefone: (18) 38411530

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Experiência profissional

2014 - Atual

Faculdade de Junqueirópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

2000 - Atual

EE Prof. Idene Rodrigues dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica 2, Carga horária: 40

Outras informações:
Em caráter efetivo