Maria Cecília Gonsalves Carvalho

Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela UERJ (2006). Na PUC-Rio concluiu Metrado (2009) e Doutorado (2013) em Letras / Estudos da Linguagem. Nessa mesma universidade ocupa o cargo de Professor do Departamento de Letras, atuando na Cadeira de Português como Segunda Língua para Estrangeiros (PL2E), tanto em nível de graduação como de pós-graduação lato sensu. Compõe o corpo docente do Curso de Formação de Professores de Português para Estrangeiros (PUC-Rio), lecionando a disciplina Português Oral e Escrito: Produção e Compreensão. Também atua como coordenadora acadêmica dos cursos de especialização e de extensão, oferecidos pelo Departamento de Letras e administrados pela Coordenação Central de Extensão (CCE) da PUC-Rio.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: "O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros"
Rosa Marina de Brito Meyer. Coorientador: Leila Longo. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; Português como Segunda Língua para Estrangeiros; Psicanálise; Interculturalismo; Socioconstrução do conhecimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Sistematização funcional dos sufixos avaliativos no português do Brasil,Ano de Obtenção: 2009
Adriana Ferreira de Sousa de Albuquerque.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sufixos avaliativos; Gramática funcional do discurso; Português do Brasil como segunda língua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras Português Inglês

2003 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

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Formação complementar

2016 - 2016

Gêneros Textuais na Sala de Aula de Português do Brasil para Estrangeiros. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2015 - 2015

Pragmática Intercultural em Aulas de PLE. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Theory and Practice: Perspectives on Learning P2L. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.

2013 - 2013

Novas Tecnologias de Ensino de PL2E. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Orientação Pedagógica em PL2E. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.

2007 - 2008

Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa do Rio de Janeiro, SBCI/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Editoração / Preparação de Originais. , Estação das Letras, EL, Brasil.

2003 - 2005

Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). , Instituto Brasil-América, IBA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

CARVALHO, Cecília. . II Jornada da APLE-RJ. 2018. (Outro).

CARVALHO, Maria Cecília G. . XII Encontro de Português Língua Estrangeira & III Congresso de Português Língua Internacional. 2016. (Congresso).

CARVALHO, Maria Cecília G. . II Congresso de Português Língua Internacional & XI Encontro de Português Língua Estrangeira do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

MEYER, Rosa Marina. ; JUDICE, N. ; TORRES, D. ; RIBEIRO, A. . X Encontro de Português Língua Estrangeira & I Congresso de Português Língua Internacional. 2014. (Congresso).

CARVALHO, Cecília. . IX Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2013. (Outro).

CARVALHO, Cecília. . VII Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2011. (Outro).

CARVALHO, Maria Cecília G. . 1º Seminário de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

Ciclo de Palestras Português para Estrangeiros.Inglês na Sala de Aula de PL2E: Recurso ou Retrocesso?. 2018. (Outra).

4 Seminário Janelas para o Mundo."Abordagem funcional dos sufixos aumentativos e diminutivos na sala de aula de PL2E: da teoria à prática". 2017. (Seminário).

II Seminário de Ensino de Português Língua Não Materna."Ensino de Português para Estrangeiros: Gramática Funcional e Produção de Materiais Didáticos". 2014. (Seminário).

IX Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro."Aumentativos e diminutivos - descrição e ensino". 2013. (Encontro).

I Congresso de (Inter)nacionalização do Português Brasileiro &. "A oralidade e as expressões do cotidiano no ensino de PL2E". 2012. (Congresso).

VIII Encontro de Português Língua Estrangeiro do Rio de Janeiro."O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros". 2012. (Encontro).

10 Aos de Formación de Profesores de PLE en la Argentina.A L1 em ensino-aprendizagem de PLE/2 e outras questões metodológicas. 2011. (Outra).

VII Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro.Minicurso: Desafios linguístico-culturais em PL2E. 2011. (Encontro).

1 Seminário de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro.Trajetória e pesquisa em PL2E: a L1 em aulas de L2. 2010. (Seminário).

IX Semana de Letras.Minicurso de Português para Estrangeiros. 2010. (Seminário).

X Fórum de Estudos da Linguísticos - "Língua portuguesa, descrição e ensino: diálogos".A interface L1-L2 no ensino-aprendizagem de PL2. 2009. (Outra).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2008. (Congresso).

III Jornada Nacional de Lingüística e Filologia da Língua Portuguesa. "Aumentativos e diminutivos: descrição e ensino em PL2E". 2008. (Congresso).

II Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira & I Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos. 2008. (Simpósio).

V Congresso de Letras da UERJ-FFP. "Aumentativos e diminutivos: descrição e ensino em PL2E". 2008. (Congresso).

V Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro."Aumentativos e diminutivos: descrição e ensino em PL2E". 2008. (Encontro).

VIII Semana Nacional de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. "O tratamento da língua materna na formação de professores de língua estrangeira". 2008. (Congresso).

I Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.A mediação do livro didático na constituição de uma nova identidade durante a aprendizagem de PLE. 2007. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Breve estudo sobre os aspectos complicadores da aprendizagem do português do Brasil como língua estrangeira. 2007. (Congresso).

VI Semana de Letras: Memória, Memórias. A língua materna no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2007. (Congresso).

III Congresso de Letras da UERJ. Perfis e Identidade: o granduando em Letras ? Português / Inlgês. 2006. (Congresso).

II Congresso de Letras da UERJ. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

I Encontro do Fórum Permanente de Estudos em Língua e Literatura Inglesa. 2004. (Congresso).

III Encontro Nacional de Filologia. 2004. (Congresso).

I Congresso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa da FFP-UERJ. 2003. (Congresso).

XII Congresso da ASSEL-Rio. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Vera Lucia Ferreira Tomaz

ALMEIDA, P.; SANSON, C.; JUDICE, N.; TROUCHE, L.. "Representação da empregada doméstica em textos de livros didáticos destinados ao ensino da língua e da cultura do Brasil a estrangeiros". 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielle Maciel

ALBUQUERQUE, Adriana.; REBELLO, A.. "Os atos de fala de pedidos em português do Brasil e em Alemão: um estudo interacional contrastivo". 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Fontoura

CARVALHO, Cecília.. "Aspectos interculturais dos episódios policiais envolvendo estrangeiros no Brasil". 2014. Dissertação (Mestrado em Letras / Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Mascarenhas Gomes Leite de Carvalho

JUDICE, N.. "Representações do trabalho em textos de materiais didáticos de português para estrangeiros publicados no Brasil do século XX". 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

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Comissão julgadora das bancas

Adriana Leite do Prado Rebello

MEYER, Rosa Marina de B.; LONGO, L. S. C.; ALBUQUERQUE, Adriana F. de S.; NOBREGA, A. N. A.; JÚDICE, Norimar P. M.; SILVA, V. L. T.;REBELLO, Adriana L. do P.; PEREIRA, Maria Teresa G.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Vera Lucia Teixeira da Silva

ALBUQUERQUE, A. F. S.;SILVA, V. L. T.; ALENCAR, R. B.. Sistematização dos sufixos avaliativos no português do Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Vera Lucia Teixeira da Silva

Meyer, R.M.de B.; ALBUQUERQUE, A. F. S.;SILVA, V. L. T.. A interface L1-L2: inglês como língua materna em ensino- aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduçaõ em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Norimar Pasini Mesquita Júdice

MEYER, Rosa Marina de Brito;ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Sousa; REBELLO, A.;JÚDICE, N. P. M.; PEREIRA, Maria Teresa Gonçalves; LONGO, L. S. C.; NOBREGA, A. N. A.; SILVA, V. L. T.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Adriana Ferreira de Sousa de Albuquerque

MEYER;ALBUQUERQUE, A. F. de S.; LONGO, L.; NOBREGA, A. N. A.; JUDICE, N. P. M.; TEIXEIRA, V. L.; REBELLO, A. L. do P.; PEREIRA, M. T. G.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Adriana Nogueira Accioly Nóbrega

NÓBREGA, A. N.; MEYER, R. M. B.; LONGO, L. S. C.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; JUDICE, N. P. M.; SILVA, V. L. T.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

ROSA MARINA DE BRITO MEYER

MEYER, R. M. B.; LONGO, L.; ALBUQUERQUE, Adriana Ferreira de Souza; NÓBREGA, A.N.A.; JUDICE, N. P. M.; Silva, V.L.T.; REBELLO, Adriana Leite Do Prado; PEREIRA, Maria Teresa G.. O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

ROSA MARINA DE BRITO MEYER

MEYER, R. M. B.; LONGO, L.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; Silva, V.L.T.. A interface L1-L2: inglês como língua materna em ensino-aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

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Orientou

Vinicius Farah Correia

"A semânntica do singular e do plural no português brasileiro e no inglês: um estudo comparativo"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Ligia de Moura Lilla

"Estratégias linguísticas utilizadas por adolescentes brasileiros e estrangeiros em situações de convite e recusa"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Tatiana Carneiro Ferreira

"Estudo comparativo entre os verbos 'colocar', do português, e 'mettere', do italiano"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Lívia Maria Dias de Azevedo Frade

"Ordem e pedido em e-mails corporativos: um estudo sobre o modo imperativo na escrita formal"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Michelle Cristina Machado da Silva

"Expressões religiosas no cancioneiro brasileiro"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Daianne Gomes Ribeiro da Costa

A linguagem do futebol dentro e fora das quatro linhas: contribuições para o ensino de PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Camila Santana Aguiar

Adjetivos qualificadores de ordem pertinente: um estudo com aplicabilidade em PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

ANDRESSA MACENA MAIA

Verbos avaliativos em estruturas de subjuntivo: a visão tradicional e a gramática de usos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Lucia de Fátima Castelli Rabelo

As expressões "pois sim", "pois não" e "pois é": um desafio em PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Wanda Laudano Campelo-Clark

A indiretividade no português do Brasil e no inglês do Reino Unido: estudo comparativo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Cíntia Gabriele dos Santos Azevedo

Expressões de origem católica na fala dos brasileiros: um estudo com aplicabilidade em PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Fabiane Lourenço de Assis

A flutuação no emprego do subjuntivo: um estudo com aplicabilidade em PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Fernanda da Luz Barbosa da Silva

Expressões com os verbos "empurrar" e "levar" e a cultura brasileira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Adriana Gaspar Costa

Expressões idiomáticas com o verbo "dar": um estudo com aplicabilidade em PL2E; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Veronica Cristina Gomes Afonso

Advérbios em -mente: posicionamento dentro de sintagmas e o desafio no processo de ensino-aprendizagem de PL2E; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Angela Pacheco Brasil

Desvendando a cultura brasileira: uma análise do léxico de culinária em canções populares; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Janina Márcia Garcia

O sincretismo religioso no cancioneiro brasileiro; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Amanda R

M; da Costa; Efeitos estilísticos do aumentativo em PL2E; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Leonardo Santos de Souza

"Gentileza gera gentileza": efeitos do uso do imperativo formal em pedidos no Rio de Janeiro; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Éllen Palmieri

Estudo descritivo dos marcadores conversacionais de confirmação É, TÁ e ISSO com aplicabilidade em PL2E; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

Flávia Morgado Coelho

Negação na linguagem corporativa do português brasileiro; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Português para Estrange) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Cecília Gonsalves Carvalho;

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Foi orientado por

Leila Souto de Castro Longo

A interface L1-L2: inglês com língua amterna em ensino-aprendizagem de português como segunda língua para estrangeiros; Início: 2010; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Leila Souto de Castro Longo

O papel do inglês como primeira língua em ensino-aprendizagem do português como segunda língua para estrangeiros; 2013; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Leila Souto de Castro Longo;

Leila Souto de Castro Longo

A inter-face L1-L2: inglês como língua materna em esnino-aprendizagem de português com segunda língua para estrangeiros; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Leila Souto de Castro Longo;

Adriana Ferreira de Sousa de Albuquerque

Sistematização funcional dos sufixos avaliativos no português do Brasil; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ferreira de Sousa de Albuquerque;

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Outras produções

CARVALHO, Maria Cecília G. . Da Gramática à Cultura: Desafios para o Professor de Português como Segunda Língua para Estrangeiros. 2019. .

CARVALHO, Maria Cecília G. . Comunicação Empresarial. 2018. .

CARVALHO, Cecília. . Português para Estrangeiros para a Universidade de Nebraska. 2012. .

MEYER, Rosa Marina. ; ALBUQUERQUE, A. F. S. . O pretérito perfeito composto no português para estrangeiros: fronteiras com outras línguas. 2012. (Editoração/Livro).

CARVALHO, Cecília. ; MEJLACHWICZ, S. . Desafios linguístico-culturais em PL2E. 2011. .

CARVALHO, Cecília. . Português Oral e Escrito: Produção e Compreensão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARVALHO, Maria Cecília G. . Minicurso de Português para Estrangeiros. 2010. .

BLOCH, Ernst . O Princípio Esperança III. 2006. (Editoração/Livro).

BLOCH, Ernst . O Princípio Esperança I. 2005. (Editoração/Livro).

LOYOLA, M. A. ; CARUSO, F. . Pensamento Contemporâneo V. 2005. (Editoração/Livro).

LOBATO, Roberto. . Espaço e Cultura. 2005. (Editoração/Periódico).

BLOCH, Ernst . O Princípio Esperança II. 2005. (Editoração/Livro).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras. , Rua Marquês de São Vicente, 225, ed. LF, 3º andar, Gávea, 22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35271770, Fax: (21) 35271446, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2009 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 2 - Departamento de Letras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora vinculada à Cadeira de Português como Segunda Língua para Estrangeiros, do Departamento de Letras da PUC-Rio desde set/2009. Coordenadora dos cursos de extensão de Português para Estrangeiros, oferecidos pelo referido departamento e administrados pela CCE (Coordenação Central de Extensão) desde jan/2014. Professora do Curso de Pós-graduação Lato Sensu Formação de Professores de Português para Estrangeiros, lecionando a disciplina Português Oral e Escrito: Produção e Compreensão, desde 2011.

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português como Segunda Língua, Carga horária: 23

Outras informações:
Curso de Português para Estrangeiros, do início de julho até o início de agosto de 2009, totalizando 90 horas-aula.

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bosista de Metrado do CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Mestrado do CNPq. Curso: Letras. Dissertação: "Sistematização funcional dos sufixos avaliativos no português do Brasil". Orientadora: Prof.ª Dr.ª Adriana Albuquerque

2008 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora de Português como Segunda Língua, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas ministradas no curso de Português para Estrangeiros, oferecido pelo Departamento de Letras e administrado pela Coordenação Central de Extensão da PUC-Rio, no período de 22 de setembro a 05 de outubro de 2008, com carga horária total de 12 horas-aula.

2008 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português como Segunda Língua, Carga horária: 23

Outras informações:
Aulas ministradas no curso Intensivo de Português para Estrangeiros, oferecido pelo Departamento de Letras e administrado pela Coordenação Central de Extensão da PUC-Rio, no período de 07 a 30 de julho de 2008, com carga horária total de 90 horas-aula.

2009 - 2009

Colégio Pedro II

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2009 - 2009

Colégio Hamilton Moreira da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2008 - 2008

INSTITUTO GAY-LUSSAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Produção Textual, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa de Recuperação Pararela da 1ª Etapa Letiva, disciplinas de Língua Portuguesa e Produção Textual, lecionadas no 6 e no 7 ano do Ensino Fundamental, com carga horária total de 56 horas-aula.

2007 - 2007

INSTITUTO GAY-LUSSAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Produção Textual, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa de Recuperação Paralela da 3ª Etapa Letiva de 2007, disciplinas de Língua Portuguesa e Produção Textual, lecionadas no 6 e no 7 ano do Ensino Fundamental, com total de 56 horas-aula.

2018 - Atual

Aprimora Treinamento & Qualificação

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Administrativa, Carga horária: 20

Outras informações:
APRIMORA Treinamento & Qualificação é uma empresa do Grupo Francisco Egito e oferece cursos e treinamentos da área imobiliária, jurídica e administrativa.