Tatiane Andrade de Moraes

Mestre em Educação pela UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista, Especialista em Gestão do Currículo pela USP - Universidade de São Paulo, Especialista em Gestão Escolar pela FAPI - Faculdades São Judas Tadeu de Pinhais e Psicopedagogia pela UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Pinhais e graduação em Educação Artística pela FIO - Faculdades Integradas de Ourinhos. Atualmente é Professor Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos (FAESO) e Coordenador Pedagógico no Núcleo Pedagógico - PCNP Anos Iniciais na Diretoria de Ensino da Região de Ourinhos (SEE SP).

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade do Oeste Paulista
Título: A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa: possibilidades de construção do saber docente sobre o ensino de leitura literária,Ano de Obtenção: 2017
Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez.Palavras-chave: Formação de Profesores; Tematização da Prática; Leitura Literária; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão do Currículo

2011 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE À CULTURA DIGITAL
Orientador: Vitor Fernandes Bersot

Especialização em Gestão Escolar

2003 - 2004

FACULDADE DE PINHAIS
Título: A EDUCAÇÃO ESPECIAL FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2000 - 2001

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: O diagnóstico psicopedagógico no contexto clínico e institucional
Orientador: Janira Silveira Camargo

Graduação em andamento em Letras

2018 - Atual

Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

FACULDADE DE PINHAIS

Graduação em Educação Artistica

1997 - 1999

Centro Universitário das Faculdades Integradas de Ourinhos, Unifio

Curso técnico/profissionalizante em Edificações

1994 - 1998

ETE Jacinto Ferreira de Sá

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Formação complementar

2019 - 2019

Leitura em Voz Alta pelo Professor. (Carga horária: 45h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2017 - 2017

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2017. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Formação de Professores do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Formação de Professores do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Formação de Professores do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Currículo + em Ação 1ª Etapa. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2014 - 2014

EMAI - Educação Matemática nos Anos Iniciais. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Pilares da Educação Digital. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Oficinais Virtuais do Currículo +: 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Formação de Professores do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2014

Inglês Online para Servidores - Etapa II. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2013 - 2013

Inglês Online para servidores - Etapa I. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2012 - 2012

Proinfo - Tecnologia na Educação. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2012 - 2012

Pessoa com Autismo ecom DI em idade escolar. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2012 - 2012

Proinfo - Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2012 - 2012

Proinfo - Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2009 - 2010

Ler e Escrever II. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE SP, Brasil.

2009 - 2009

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.

2009 - 2009

Formação pela escola - PDDE. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2009 - 2009

Formação pela Escola -Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2009 - 2009

Formação Pela Escola - Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2008 - 2009

A Rede Aprende com a Rede - PEB II. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2007 - 2008

Programa de Capacitação para Gestores Escolares. (Carga horária: 300h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2007 - 2007

Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA, ESAF, Brasil.

2006 - 2007

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2006 - 2006

Gestão Educacional. (Carga horária: 20h). , Organização Educacional Expoente, EXPOENTE, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação. (Carga horária: 32h). , Organização Educacional Expoente, EXPOENTE, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas - PEBII. (Carga horária: 60h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2006 - 2006

Oficinas do Projeto Educar na Diversidade. (Carga horária: 84h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2005 - 2005

II Curso de Formação de Gestores e Educadores - Ed. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos, SME, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação de Professores da Rede Pública de Ouri. (Carga horária: 24h). , Organização Educacional Expoente, EXPOENTE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Uma proposta histórico-cultural de ressignificação das práticas de ensino da literatura. 2019. (Simpósio).

V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DO SABER DOCENTE SOBRE O ENSINO DE LEITURA LITERÁRIA. 2017. (Congresso).

3 Congresso Internacional sobre a teoria histórico-cultural. ENSINO DE LITERATURA: A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA COMO ESTRATÉGIA CONTRIBUTIVA NO PROCESSO HISTÓRICO-CULTURAL DA FORMAÇÃO DOCENTE.. 2016. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA NO ENSINO DA LEITURA LITERÁRIA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. 2016. (Encontro).

Seminário Estadual BNCC - Base Nacional Comum Curricular - São Paulo.Grupo de trabalho para análise dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o 2 ano - anos iniciais ensino fundamental. 2016. (Seminário).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2015. 2015. (Encontro).

Congresso Internacionalsobre Competências na Educação. 2009. (Congresso).

3 Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2005. (Congresso).

6ª Jornada de Educação do Interior Paulista. 2005. (Congresso).

Congresso Internacionalsobre Competências na Educação. 2005. (Congresso).

V Congresso de Educação do Norte Pioneiro. 2005. (Congresso).

2ª Semana de Matemática. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Olga Cristina Lopes

MORAES, T. A.; Freitas A P. Contribuições do Método Fônico e Global para o processo de Alfabetização e Letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Marinilda Miguel da Silva Oliveira

Freitas A P;MORAES, T. A.. O desenvolver e o brincar na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Fabricio Pereira da Silva

MARANGONI, P. H. S. D.;MORAES, T. A.. .Contação de História como ferramenta na Educação Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Luana Rosa de Lima

Freitas A P;MORAES, T. A.. Violência Escolar: O papel da família e da escola.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Danieli Caroline Evangelista dos santos

Freitas A P;MORAES, T. A.. Literatura e Imaginário: Um relato de experiência na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Viviane Dário Campos

Palermo. V.A.;MORAES, T. A.. A importância da alfabetização e do letramento na Educação Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Roberta Marques

Palermo. V.A.;MORAES, T. A.. .O trabalho com a literatura infantil por meio da contação de histórias: experiências vivenciadas no projeto cidadania.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Luis Ricardo dos Santos Oliveira

Freitas A P;MORAES, T. A.; Palermo. V.A.. Base Nacional Comum Curricular e os jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física: a visão dos professores.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Adriana Candido da Silva

MORAES, T. A.; Freitas A P; Santana D T. A ludicidade como estratégia de aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Gisele Teixeira Barbosa

Freitas A P;MORAES, T. A.; Santana D T. A importância da afetividade na creche.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Tânia Regina Miguel

Freitas A P;MORAES, T. A.; Santana D T. A importância do brincar de faz de conta para o desenvolvimento de crianças de faixa etária de três anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Cintia Jaqueline Bernardin

Freitas A P;MORAES, T. A.; Santana D T. Brincadeiras como atividades lúdicas e sua importância para a aprendizagem e desenvolvimento infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Angélica Aparecida de Oliveira Barros

MORAES, T. A.; Santana D T; Freitas A P. O Pum: uma vivência de contação de histórias no primeiro ano do ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Simone Correia

MORAES, T. A.; ROCHA, F. A. A. M.. Discussões sobre as questões de gênero nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental: percepção de alunos e postura docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Beatriz Putinati Jacques

MORAES, T. A.; Freitas A P. Eu me chamo William, mesmo que isso não esteja no meu documento: narrativas sobre a transexualidade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

Aluno: Karein Karina Lucas dos Santos

MORAES, T. A.; Palermo. V.A.. Adaptação de crianças em espaços de creche: a visão de profissionais que atuam nessa fase. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

TREVIZAN, Zizi; DIAS, C. L.; SOUZA, R. J.. A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa: possibilidades de construção do saber docente sobre o ensino de leitura literária. 2017.

Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

TREVIZAN, Zizi; DIAS, C. L.; SOUZA, RENATA JUNQUEIRA DE. A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa no ensino da leitura literária nos anos iniciais da educação fundamental. 2016.

Carmen Lúcia Dias

DIAS, C. L.; PEREZ, M.de L.Z.T.; SOUZA, R. J.. A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa: possibilidades de construção do saber docente sobre o ensino de leitura literária. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Carmen Lúcia Dias

PEREZ, M. L. Z. T.;DIAS, C. L.; SOUZA, R. J.. A Tematização da prática pedagógica como estratégia formativa no ensino da leitura literária nos anos iniciais da Educação Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

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Orientou

Aline de Souza de Oliveira Carfi

A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos; Orientador: Tatiane Andrade de Moraes;

Daniele Cristine de Faria Siqueira

A utilização da música na escola no Ensino Fundamental nos Anos Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos; Orientador: Tatiane Andrade de Moraes;

Amanda Juliana Rosolem

O lúdico como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos; Orientador: Tatiane Andrade de Moraes;

Franciele Barbosa Leme

A importância da literatura na Educação Infantil para despertar o gosto pela leitura; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos; Orientador: Tatiane Andrade de Moraes;

Renata de Souza Pereira

O trabalho pedagógico com a literatura na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos; Orientador: Tatiane Andrade de Moraes;

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Foi orientado por

Vitor Fernandes Bersot

O papel do professor frente à cultura digital; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo para Professores-Coordenadores) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vitor Fernandes Bersot;

Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DO SABER DOCENTE SOBRE O ENSINO DE LEITURA LITERÁRIA; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste Paulista, PROSUP - CAPES - TAXISTA; Orientador: Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez;

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria Estadual de Educação, DERO - Diretoria de Ensino da Região de Ourinhos. , Rua Nove de Julho - de 382/383 ao fim, Centro, 19900071 - Ourinhos, SP - Brasil, Telefone: (014) 33022700, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2017 - Atual

Faculdade Estacio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador Pedagógico/Pedagogia, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor Coordenador no curso de Pedagogia à partir de maio/2017.

2020 - Atual

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40

2013 - Atual

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela formação de Professores Coordenadores e Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Programa Ler e Escrever e EMAI)

2010 - 2012

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico - Ens. Fund. I, Carga horária: 40

2006 - 2009

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PEB II Arte, Carga horária: 20

2010 - 2011

Faculdade de Filosofia Ciências E Letras Carlos Queiroz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 3

Outras informações:
Substituição de Professora Titular no Curso de Pedagogia.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Unidade Escolar, Carga horária: 40

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor de Unidade Escolar, Carga horária: 40

2005 - 2008

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2002

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Informática, Carga horária: 40

2000 - 2000

Prefeitura Municipal de Ourinhos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II - Arte, Carga horária: 20

2001 - 2003

Sociedade Dinâmicade Educação e Cultura S/C Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2000 - 2000

Escola Infantil Gente Miúda SC/Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor PII Arte