Cassiana Bittencourt Mushashe

Atualmente, é aluna do mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) na área de Estudos Linguísticos. Participou do Programa da CAPES/Fulbright como Professora Assistente de Língua Portuguesa - FLTA (Foreign Language Teaching Assistant) na University of Utah, nos Estados Unidos, em 2015/2016. Trabalhou como Professora QPM do Estado do Paraná de Língua Inglesa no primeiro semestre de 2015. Possui graduação em licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2014). De março de 2014 até abril de 2015 participou do grupo de pesquisa "Tecnologia Assistiva no Ensino de Língua Inglesa como Língua Adicional para Cegos", promovido pela UTFPR e ADEVIPAR, coordenado pela Prof. Dra. Miriam Sester Retorta. Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua Portuguesa de 2013 até 2014, e do PIBID de Língua Inglesa de 2011 até 2013.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Orientador: Ligia Negri;Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Matizes políticos e sociais em A rosa do povo
Orientador: Rogério Caetano de Almeida

Graduação interrompida em 2010 em Letras

2010 - Interrompido

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Ano de interrupção: 2010

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Dom Bosco

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Formação complementar

2019 - 2019

Francês A1 - Módulo 2. (Carga horária: 60h). , Cooperativa de Educadores e Instrutores de Línguas de Curitiba, CEILIN, Brasil.

2018 - 2018

Francês A1 - Módulo 1. (Carga horária: 60h). , Centro de Línguas e Interculturalidade, CELIN, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Atividades do Projeto Fullbright. (Carga horária: 6h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2012 - 2012

Poesia Contemporânea Brasileira. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

A literatura poética de Vinícius e Drummond. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED/PR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atividades do Projeto Fullbright. (Carga horária: 9h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Contação de Histórias. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2011 - 2011

A escrita na escola. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

MUSHASHE, C. B. ; GOMES, M. L. C. ; SILVA, G. S. . I Encontro de Egressos de Letras da UTFPR. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

Ciclo Histórias do Feminismo. 2018. (Encontro).

II Contemporary Issues in the USA. 2018. (Outra).

II Encontro sobre Tradução da UTFPR (EnTrad). 2016. (Encontro).

FLTA Mid-Year Conference. 2015. (Outra).

FLTA Summer Orientation. 2015. (Encontro).

II Mesa-redonda sobre Educação e Pessoas com Necessidades Específicas: O que é deficiência?. 2013. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O gênero biografia no ensino de língua inglesa e o despertar do pensamento crítico e da autopercepção em sala de aula: da aula real para o virtual. 2013. (Congresso).

1º Encontro PIBID/Inglês da UEPG/UFPR/UTFPR. 2012. (Encontro).

Contemporary Issues in the USA. 2012. (Encontro).

I Mesa-redonda sobre Educação e Pessoas com Necessidades Específicas. 2012. (Encontro).

Pearson TDC Plus. 2012. (Encontro).

Semana de Letras 2012. 2012. (Encontro).

Celebrando Shakespeare: o teatro elisabetano e o Otelo brasileiro. 2011. (Outra).

II Semana Acadêmica de Letras (UTFPR). 2010. (Encontro).

XI Semana Acadêmica de Letras (PUC-PR). 2010. (Encontro).

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Foi orientado por

Elizabeth Pazello

Do passaporte a New York!!; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Elizabeth Pazello;

Elizabeth Pazello

Estágio Obrigatório em Língua inglesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Elizabeth Pazello;

Maria Lúcia de Castro Gomes

PIBID - Programa de Inciação à Docência Inglês; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Lúcia de Castro Gomes;

Alice Atsuko Matsuda

A representação da morte na Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português/ Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná-Câmpus Curitiba; Orientador: Alice Atsuko Matsuda;

Márcio Matiassi Cantarin

Orientação de Estágio em Literatura (Regência); 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcio Matiassi Cantarin;

Paula Ávila Nunes

Estágio supervisionado de docência em língua portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Paula Ávila Nunes;

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Produções bibliográficas

  • DOS SANTOS DA SILVA, GISELE ; BITTENCOURT MUSHASHE, CASSIANA . A INFLUÊNCIA DO PIBID-INGLÊS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO. Revista X , v. 1, p. 52-68, 2015.

  • RETORTA, M. S. ; JESUS, M. Q. ; LUCIO, H. R. T. ; MUSHASHE, C. B. ; SOUZA, S. S. ; DUARTE, T. F. ; BENATTO, I. C. ; CORDOVA, E. R. ; PERSEGONA, M. S. ; MAYER, P. E . Where's my backpack?. In: RETORTA, MIRIAM. (Org.). Teaching English to the Visually-Impaired A Handbook for Brazilian Teachers. 1ed.Curitiba: EDUTFPR, 2017, v. 1, p. 45-56.

  • MUSHASHE, C. B. ; SILVA, G. S. . O gênero biografia no ensino de inglês e o despertar do pensamento crítico e da autopercepção em sala. In: X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013.

  • MUSHASHE, C. B. ; BUENO, C. H. S. . Relações entre a obra Sombra dos reis barbudos, de José J. Veiga, e o regime militar (64-85). In: XX Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011, Londrina. Anais do XX Seminário do CELLIP, 2011.

  • MUSHASHE, C. B. . Movimento ?Ocupa Paraná? (2016): uma análise discursiva das diferentes vozes sobre um mesmo evento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, G. S. ; MUSHASHE, C. B. . Os gêneros textuais e o letramento em línguas adicionais: uma experiência entre americanos e brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUSHASHE, C. B. ; MARCHI, A. L. . O trabalho com sequência didática do gênero crônica no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, G. S. ; MUSHASHE, C. B. . O gênero biografia no ensino de língua inglesa e o despertar do pensamento crítico e da autopercepção em sala de aula: da aula real para o virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUSHASHE, C. B. ; SILVA, G. S. ; SAALFELD, J. J. . Text genres at public schools in the age of cyberculture. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUSHASHE, C. B. ; BUENO, C. H. S. . Relações entre a obra Sombra dos reis barbudos de José J. Veiga e o regime militar (64-85). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MUSHASHE, C. B. ; SILVA, G. S. . O gênero biografia no ensino de língua inglesa e o despertar do pensamento crítico e da autopercepção em sala de aula: da aula real para o virtual 2013 (Pôster).

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Outras produções

MUSHASHE, C. B. ; SILVA, G. S. . Oficina Yes, we can: Atividades interativas como ferramentas de aprimoramento do ensino de Inglês na escola pública.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUSHASHE, C. B. . Latin America Civilization Since the 1820's (CLAC). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUSHASHE, C. B. ; STEPHENS, E. N. . Brazilian Civilization and Culture. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUSHASHE, C. B. ; STEPHENS, E. N. . Brazilian Civilization and Culture. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - 2016

    University of Utah

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Assistente de Língua Portuguesa na University of Utah, nos Estados Unidos, com bolsa pela CAPES/Fulbright (Foreign Language Teaching Assistant ? FLTA)

  • 2015 - 2015

    Secretaria de Educação do Estado do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora QPM de Língua Inglesa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Colégio Estadual Profª Dirce Celestino do Amaral