Maurício André da Silva

Educador museal, arqueólogo, historiador e coordenador do Educativo (Seção Técnica de Educação e Expografia) do Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (MAE-USP). Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arqueologia pela mesma instituição, com pesquisas na interface da museologia, arqueologia e educação. Dissertação vencedora da 4 Edição do Prêmio Luiz de Castro Faria em 2015 e Tese vencedora da 11 Edição do Prêmio Luiz de Castro Faria em 2023; ambos fornecidos pelo CNA-IPHAN. Bacharel em História pela FFLCH - USP (2008) e Licenciado Pleno em História pela FE- USP (2009). Atua com educação museal, com extensão universitária desde 2005 e com projetos de educação patrimonial. Profissional de museu, que tem desenvolvido ações em muitas frentes da comunicação museológica, trabalha com comunidades tradicionais ribeirinhas e indígenas no contexto amazônico e no estado de São Paulo. Professor convidado do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, no curso de Pós-Graduação "Museologia, Colecionismo e Curadoria. Pesquisador colaborador do Grupo de Arqueologia e Patrimônio Cultural na Amazônia do Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá. Atualmente é coordenador do Committee for Education and Cultural Action do ICOM no Brasil (CECA-BR) em uma gestão compartilhada. Foi coordenador da Rede de Museus e Acervos Arqueológicos e Etnográficos - REMAAE (Gestão 2020/2021) em uma gestão compartilhada. Membro do Laboratório de Pesquisas sobre Museus na América Latina - LAPEMAL (MAE-USP). Participante do Grupo de Interés Especial sobre "Educación en museos y decolonialidad" do Comité Educación y Acción Cultural América Latina y el Caribe CECA-LAC". Membro do International Council of Museums (ICOM), da Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB), da Rede de Educadores em Museus no Brasil (REM-BR), da Rede de Educadores em Museus de São Paulo (REM-SP), da Rede Brasileira de Coleções e Museus Universitários e da Rede USP de Profissionais de Acervos e Museus.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Arqueologia

2017 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Abordagens educacionais para uma arqueologia parente com comunidades tradicionais da RDS Amanã e da FLONA Tefé, Amazonas
Camilo de Mello Vasconcellos. Palavras-chave: Arqueologia Amazônica; Arqueologia Parente; Colaboração; Comunidades Tradicionais; Educação Patrimonial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Arqueologia

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Memórias e Histórias no sudoeste amazônico: o Museu Regional de Arqueologia de Rondônia
, Ano de Obtenção: 2015.Camilo de Mello Vasconcellos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Arqueologia; Museologia; Educação; Amazônia; Patrimônio.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em História

2004 - 2009

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Instituto Federal de São Paulo

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Os Programas Educativos com as Coleções e os Museus da USP. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Desenvolvimento para Liderança e Gestão Administrativa. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Para Fazer uma Exposição.. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Introdução aos estudos sobre Marcadores Sociais da Diferença: Educação e Re. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Audiodescrição em museus e espaços culturais: acessibilidade para visitante. (Carga horária: 20h). , Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, MAE-USP, Brasil.

2015 - 2015

Museum academy - Desenvolvimento de Público. (Carga horária: 40h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

Extensão universitária em Redação Acadêmica para Pós Graduação. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Una mirada al sector de museos en Colombia. (Carga horária: 12h). , Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, MAE-USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Objetos, paisagens e histórias na construção de (d. (Carga horária: 20h). , Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, MAE-USP, Brasil.

2011 - 2011

Curso de formação em História Oral. (Carga horária: 9h). , Nucleo de Estudos em História Oral, NEHO USP, Brasil.

2009 - 2009

Filosofia com Peter Pal Pelbart. (Carga horária: 24h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2008 - 2008

Filosofia Contemporânea - Conversações com Deleuze. (Carga horária: 22h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2008 - 2008

Processo Criativo com Charles Watson. (Carga horária: 20h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2008 - 2008

Escrituras do olhar: o espaço entre a palavra e a imagem.. (Carga horária: 48h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Organização de eventos

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; COSTA, A. F. . XIV Encontro Regional do Comitê de Educação e Ação Cultural para a América Latina e o Caribe. 2024. (Congresso).

RIBEIRO, L. M. R. ; WICHERS, C. A. M. ; SILVA, M. A. ; JACOME ; SILVA, B. S. R. ; LEITE . Ciberexposição: Vira Homem,. 2022. (Exposição).

RIBEIRO, L. M. R. ; SILVA, B. S. R. ; SILVA, M. A. ; LEITE, L. C. . Ciberexposição: Sexo dos Anjos,. 2022. (Exposição).

CURY, M. X. ; CARNEIRO, C. G. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Resistência já. Fortalecimento e união das culturas indígenas. Kaingang, Guarani Nhandewa e Terena.. 2019. (Exposição).

SILVA, M. A. ; HIRATA, E. ; OLIVEIRA, A. ; TOGNOLI, A. ; BARRETO, B. ; FIDALGO, D. ; NOBRE, E. ; RODRIGUES, I. ; BRANDAO, K. ; PEDROSO, M. ; LOPES, R. ; RASTEIRO, R. ; ESTEVAM, R. ; SAAD, R. ; KATER, T. . VI Semana Internacional de Arqueologia dos Discentes MAE USP. 2019. (Congresso).

HIRATA, E. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Polis Viver na Cidade Grega Antiga - Exposição e Ação Educativa. 2016. (Exposição).

VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Passeando pelo Mundo. 2015. (Exposição).

VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Pequenos Aprendizes no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2014. (Exposição).

SILVA, M. A. ; WESOLOWSKI, V. ; Sardinha, A. ; GREGORIO, A. M. ; MARTIRE, A. ; TAUHYL, A. ; JACOME, C. ; SOARES, D. ; OLIVEIRA, E. ; MONGELO, G. ; BELLETTI, J. ; SOUSA, J. C. M. ; HATTORI, M. L. ; LIMA, M ; GASPAR, M. V. ; ACHA, M. ; DAMIN, P. H. A. ; BINA, T. ; SOUZA, T. ; TRINDADE, T. ; et.al . III Semana Internacional de Arqueologia André Peni. 2013. (Congresso).

SILVA, M. A. ; BRUNO, M. C. O. ; Sardinha, A. ; TAUHYL, A. ; JACOME, C. ; OLIVEIRA, E. ; DAMIN, P. H. A. ; HATTORI, M. L. ; SOUZA, T. . Olhares sobre a prática arqueológica: experiências,memórias e aprendizagens compartilhadas. 2013. (Exposição).

SILVA, M. A. ; GALENDER, Mariana . Programa Jovem Monitor - Centro Cultural da Juventude. 2010. (Exposição).

SILVA, M. A. ; GALENDER, Mariana . Programa Jovem Monitor - Centro Cultural da Juventude. 2009. (Exposição).

SILVA, M. A. ; GALENDER, Mariana . Programa Jovem Monitor. 2008. (Exposição).

Participação em eventos

Patrimônio Cultural Piracicabano.Patrimônio Cultural Piracicabano. 2024. (Encontro).

1 Conferência Internacional sobre Sustentabilidade e Diversidade Sociocultural na Amazônia Maranhense.Perspectivas colaborativas com comunidades ribeirinhas no médio Solimões - Amazonas: arqueologia como meio. 2021. (Outra).

4 Fórum Acervos Arqueológicos Políticas de coleções..A latência educacional dos acervos. 2021. (Outra).

Existências LGBTQIA+ no fazer arqueológico? Resistências, estratégias e futuros possíveis.Existências LGBTQIA+ no fazer arqueológico? Resistências, estratégias e futuros possíveis. 2021. (Encontro).

Feira USP e as Profissões. Arqueologia, Etnologia e Museologia no MAE? Como posso me aproximar dessas áreas durante a graduação na USP. 2021. (Feira).

III Encontro Capixaba de Arqueologia.A democratização da arqueologia nos museus: o MAE-USP na promoção da diferença com seus públicos. 2021. (Encontro).

IV Seminário História e Patrimônio.Patrimônio e Memórias Invisibilizadas. 2021. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia.Compromisso com as vozes indígenas nas estratégias educacionais do MAE-USP: desconforto como potência da descolonização. 2021. (Simpósio).

PARA ALÉM DOS RÓTULOS: POR UMA MUSEOLOGIA DECOLONIAL",. 2021. (Encontro).

VI Fórum de Museus Universitários.Aprendizados e transformações das práticas educativas por meio da colaboração com indígenas Kaingang, Guarani Nhandewa e Terena no MAE-USP. 2021. (Outra).

VI Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia.Compromisso com as vozes indígenas nas estratégias educacionais do MAE-USP: desconforto como potência da descolonização. 2021. (Simpósio).

XXI Congresso da SAB. Preservação ambiental e sociocultural nas Unidades de Conservação de Uso Sustentável abre os caminhos: engajamento da arqueologia como meio. 2021. (Congresso).

XXI Congresso da SAB Arqueologia Conectadas. Quantos anos esse caco tem? Caminhos da Arqueologia em Unidades de Conservação habitadas no médio Solimões. 2021. (Congresso).

XXI Congresso da SAB Arqueologia Conectadas. Curso Livre de Arqueologia Amazônica. 2021. (Congresso).

Encontro Paulista de Museus 2020 Edição Virtual,. 2020. (Encontro).

Removendo os sedimentos compactos do machismo. 2020. (Encontro).

Webinário gestão de museus em tempos de crise. 2020. (Encontro).

15° Simpósio sobre Conservação e Manejo Participativo na Amazônia.DIÁLOGOS MEDIANDO A ARQUEOLOGIA. OUTRAS FORMAS DE CONHECER POR MEIO DAS ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS DESENVOLVIDAS NA COMUNIDADE BOA ESPERANÇA, LAGO AMANÃ. 2018. (Simpósio).

1º Semana de Ofício do Historiador.Museologia ? Setores Educativos e Cultura. 2018. (Outra).

IX Reunio de Teoria Arqueologia de America del Sur (TAAS).Ampliação da noção da diferença por meio da interseccionalidade nas praticas educativas na arqueologia.. 2018. (Encontro).

Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional - Museu e educação: 60 anos da Declaração do Rio de janeiro (1958-2018),.QUANDO UMA INSTITUIÇÃO NASCE COM VIÉS EDUCACIONAL: 38 ANOS DE ATUAÇÃO DO MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. 2018. (Seminário).

Tendências na formação em museologia na Ibero-América um panorama crítico. 2018. (Seminário).

V Seminário Partilhas Museológicas.Educativo do MAE-USP.. 2018. (Encontro).

III Fórum Nacional de Museus Indígenas do Brasil. 2017. (Outra).

VI Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus.Construção do lugar de fala do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP com as populações indígenas do oeste do Estado de São Paulo.. 2017. (Seminário).

XIX Congresso da SAB. O LUGAR POTENCIAL E DELICADO DA DIMENSÃO EDUCACIONAL DOS ACERVOS ARQUEOLÓGICOS: A EXPERIÊNCIA DO MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA DA USP E DE PESQUISAS ARQUEOLÓGICAS NA AMAZÔNIA.,. 2017. (Congresso).

14ª Semana de Museus - Museus e Paisagens Culturais.O MAE e a inclusão social: comunidade infantil São Remo - Escola Girassol. 2016. (Seminário).

2ª Jornada do Patrimônio.Escavando a História do Butantan. 2016. (Oficina).

III Reunião SAB Norte e IV Semana Acadêmica de Arqueologia da UNIR ? Arqueologia e Comunidades tradicionais ais?. Muitas histórias nas coleções de um acervo: o Museu Regional de Arqueologia de Rondônia. 2016. (Congresso).

IX Encontro de Educação e Relações Étnico-Raciais.Povos indígenas: estudando a diversidade a partir dos recursos pedagógicos do Museu de Arqueologia da USP. 2016. (Encontro).

Workshop ?Museus: fechados para obras, abertos para o público?.Experiências de instituições com espaços expositivos reabertos. 2016. (Encontro).

5º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão.O MAE USP e o público com deficiência visual.. 2015. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia.Histórias de vida no acervo do Museu Regional de Arqueologia de Rondônia. 2015. (Simpósio).

IV Encontro Paulista de Questões Indígenas e Museus. 2015. (Encontro).

IV Semana Internacional de Arqueologia Discentes MAE USP.Memórias e histórias no sudoeste amazônico: o Museu Regional de Arqueologia de Rondônia.. 2015. (Simpósio).

XVIII Congresso da SAB - Arqueologia para Quem?. Dar ouvidos as semânticas locais, o patrimônio arqueológico no sudoeste amazônico.. 2015. (Congresso).

III Semana Internacional de Arqueologia André Penin. Histórias do Passado, histórias do presente. Arqueologia e História Oral no Sudoeste Amazônico. Diversidade de vozes em relação às paisagens amazônicas.. 2013. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia.Diversidade de vozes no Sudoeste Amazônico: desafios para a Musealização de Histórias de Vida em um Museu de Arqueologia.. 2013. (Simpósio).

XVII Congresso da SAB - Arqueologia sem fronteiras, repensando espaço, tempo e agentes.. Pesquisas Arqueológicas, Museológicas e questões locais no contexto amazônico: desafios para a realização de práticas colaborativas.. 2013. (Congresso).

I Encontro Paulista Questões Indígenas e Museus | III Seminário Museus, Identidades e Patrimônio Cultural. 2012. (Encontro).

I Workshop Internacional de Pesquisa e Educação em Museus. 2012. (Congresso).

Web Conferência - "Interpretação do Patrimônio e Direitos Humanos" ministrada pelo Prof° Dr. Neil Asher Silberman. 2012. (Encontro).

Bienal de São Paulo - " Em nome dos artistas".Os jovens envolvidos com a Arte Educação. 2011. (Encontro).

Seminário Tecnologia, Arte e Patrimônio na Amazônia.. 2011. (Seminário).

XVI Congresso da SAB e UISPP. 2011. (Congresso).

VII Encontro de Arte e Cultura.Patrimônio no plural, pela diversidade de perspectiva. 2010. (Encontro).

XVI SEMANA DO TURISMO da Universidade de Guarulhos - UNG.Turismo Cultural e Preservação Patrimonial: Desafios Contemporâneos. 2010. (Encontro).

Ações Singulares 2 - História do Ensino da Arte: Experiências. 2009. (Seminário).

VII Semana dos Museus da USP - O museu na cidade a cidade no museu. 2009. (Encontro).

XV Congresso de Arqueologia da SAB. Múltiplas formas de apropriação do patrimônio arqueológico, pelo público visitante do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2009. (Congresso).

16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.O PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO EM QUESTÃO: AS MÚLTIPLAS FORMAS DE SUA APROPRIAÇÃO PELO PÚBLICO ESCOLAR. 2008. (Simpósio).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História.Espaços de memória e de cultura em São Paulo: Museus e Centros Culturais. 2008. (Simpósio).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História.A invenção dos Museus - Um olhar museológico. 2008. (Encontro).

I Semana de Arqueologia do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2007. (Seminário).

Seminário: Museus, Identidades e Patrimônio Cultural. 2007. (Seminário).

VI Semana dos Museus da Universidade de São Paulo. 2007. (Seminário).

1º Encontro das Ações Educativas em Museus da Cidade de São Paulo. 2006. (Seminário).

Encontros Museológicos, Programas, Projetos, Problemas Museológicos ? Pinacoteca do Estado de São Paulo. 2006. (Seminário).

2° Curso de História de São Paulo. 2005. (Outra).

3° Curso de História de São Paulo. 2005. (Outra).

III Colóquio ?História e Arqueologia da América Indígena USP. 2005. (Seminário).

Mesa Redonda ?Museus e Públicos Especiais? MAE-USP. 2005. (Outra).

Simpósio Internacional ?Os Rumos da História (FFLCH/USP). 2005. (Outra).

V Semana dos Museus da Universidade de São Paulo. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Raimundo Ney da Cruz Gomes

ALVES, D. T.; ANDRADE, M. N.; GODOY, R.; TROUFFLARD, J.;SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA; SANTI, J. R.. O fazer arqueológico no trabalho de campo em um sítio na Campina, Centro Histórico de Belém ? pessoas, paisagem e cultura material. 2023. Tese (Doutorado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sabrina Fernandes dos Santos Hazar

VASCONCELLOS, C. M.; MARTINS, R. M. A.;SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA. Os filhos ilustres de Óbidos: o patrimônio arqueológico de uma cidade localizada no estreito do rio Amazonas/PA. Membros Titulares:. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Arqueologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roberto Camilo de Carvalho Júnior

VASCONCELLOS, C. M.; BARBUY, H. M. S.;SILVA, MAURICIO ANDRÉ DA. DESVENDANDO TÊMIS: OS DISCURSOS EXPOSITIVOS NO MUSEU DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO E POSSIBILIDADES MUSEOLÓGICAS EM MUSEUS JUDICIÁRIOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Museologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cleberson Moura

VASCONCELLOS, C. M.BRUNO, M. C. O.SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA. . Cibermuseologia e Educação Patrimonial: reflexões a partir da exposição Pólis: Viver na Cidade Grega Antiga do MAE-USP.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Museologia) - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.

Aluno: Giulia Avventurato Matos

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA. Coreografias do Impossível: Sauna Lésbica na 35 Bienal De São Paulo. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MUSEOLOGIA, COLECIONISMO E CURADORIA) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo.

Aluno: Carla Vitória Freitas Souza

SILVA, M. C.SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA. Exposições blockbusters: formas de se conectar com os não públicos no século XXI.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MUSEOLOGIA, COLECIONISMO E CURADORIA) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo.

Aluno: CHRISTIAN RUAN DE ALMEIDA SANTOS

PY-DANIEL, A. R.; SHOCK, M.;SILVA, M. A.. Construindo planos de aula para o ensino básico das escolas de Santarém (PA): O que é arqueologia? O que é arte rupestre?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arqueologia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Giovana Gasparotto Souza Cabral

PLENS, C. R.;SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA; LOURENCO, E.. Kit educativo de arqueologia e etnologia - Mae-Usp: entre educação, ensino de história e educação museal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de São Paulo.

Orientou

Luiza Bacha Nascimento

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Daniela da Silva Santana

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; (Orientador);

de Freitas

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Jacqueline Sales Conceição

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Renan José Dimas da Silva

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Gabriel Henrique de Campos

ROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Maria Clara Soares Tofolli Moreira

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de públicos no MAE/USP; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Hellen de Santana Melo

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA DOCÊNCIA EM LÍNGUAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO E NA EDUCAÇÃO MUSEAL (PROIAD); Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Kewen Dias

Paula Guajajara

Joana Bonfiglio de Oliveira

Anna Luisa Araujo Mascarenhas

Isabela Teixeira dos Santos

Estágio Educativo MAE-USP; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; (Orientador);

Gustavo Luiz dos Santos

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia: Desafios para um Museu mais inclusivo; ; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Pró Reitoria de Graduação da USP; (Orientador);

Mariana Pereira da Paz

Museu e bem-estar; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MUSEOLOGIA, COLECIONISMO E CURADORIA) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Maurício André da Silva;

Ana Carolina Benedetti Barbero

Arte Multissensorial: Ações educativas sobre empatia com deficientes visuais em museus de arte; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MUSEOLOGIA, COLECIONISMO E CURADORIA) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Maurício André da Silva;

Marco Antonio Bertoldi

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA DOCÊNCIA EM LÍNGUAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO E NA EDUCAÇÃO MUSEAL (PROIAD); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em História) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Daniel Rodrigues Barbosa

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA DOCÊNCIA EM LÍNGUAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO E NA EDUCAÇÃO MUSEAL (PROIAD); 2024; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Vitor Navarini Freitas Cruz

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA DOCÊNCIA EM LÍNGUAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO E NA EDUCAÇÃO MUSEAL (PROIAD); 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de São Paulo; Orientador: Maurício André da Silva;

Isabela de Moraes Vieira

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA DOCÊNCIA EM LÍNGUAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO E NA EDUCAÇÃO MUSEAL (PROIAD); 2024; Orientação de outra natureza; (Artes Plásticas) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Heitor Maimone Santiago

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de públicos no MAE/USP; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de São Paulo, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Milena Gabrielle Silva da Cunha

Estágio Educativo MAE-USP; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Lia Miyuki Torata Kuwano

Estágio Educativo MAE-USP; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Luiz Carlos Zeferino

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Stefanny Batista dos Santos

Giovanna da Silva Vasconcellos

Giulia Marandino Diaz

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de públicos no MAE/USP; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Laura Holanda de Albuquerque Cruz

Daniele de Queiroz Matias Barbosa

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia: Desafios para um Museu mais inclusivo; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Kazuki Garcia Kinoshita

Estágio Educativo MAE-USP; ; 2023; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Leticia Furlan Nunes

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia; Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Shirley Silva Sousa

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Ana Beatriz Marka Fraga Moreira

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de públicos no MAE/USP; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Milena Gabrielle Silva da Cunha

Programa de Mediação estrategias educacionais para recepcao de publico no MAE/USP; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Leticia Nogueira Vasconcelos

Ana Luiza Aragao de Araujo

Mediação no Educativo MAE-USP; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Pedro Cardoso do Nascimento Kim

Mediação no Educativo MAE-USP; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Francisco do Nascimento Couto

PROGRAMA DE INICIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO EM MUSEUS; 2022; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Felipe de Souza Ferreira

Ricardo Teixeira da Silva

Raquel Bernardi de Carvalho

Ana Luiza Aragao de Araujo

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de públicos no MAE/USP; 2021; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Pedro Cardoso do Nascimento Kim

Programa de Mediação estrategias educacionais para recepcao de publico no MAE/USP; 2021; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Shirley Silva Sousa

Eliseu Wenzel Neto

Thalya Duarte de Gois

Elloa de Souza Lima

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2021; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Gabriel Jorge Cohen da Silva

Anderson Ernesio Freitas Nunes

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2021; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Leticia Furlan Nunes

Ana Carolina Vidal Barbosa

Itana Ribeiro de Carvalho

Raquel Saba Pires Barbosa

Recursos Pedagógicos em Museus: o Desafio da Mediação dos Acervos Arqueológicos e Etnográficos; 2020; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Mateus Albuquerque e Castro

Ana Carolina Vidal Barbosa

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2020; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Anderson Ernesio Freitas Nunes

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2020; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Giovanna Pissolato Moreira

Shirley Silva Sousa

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2020; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Paola Emerique Ceide

Pedro Phelipe Pereira Alves

Eliseu Wenzel Neto

Elloa de Souza Lima

Ligia de Cássia Limão

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2020; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Shirley Martins de Oliveira

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Raquel Saba Pires Barbosa

Programa de Mediação estrategias educacionais para recepcao de publico no MAE/USP; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Giovanna Pissolato Moreira

Ligia de Cássia Limão

Paola Emerique Ceide

Programa de Mediação estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Eliseu Wenzel Neto

Anderson Ernesio Freitas Nunes

Rodrigo de Paiva Correa

Ethan Nathaniel Santos de Queiroz

Ana Carolina Vidal Barbosa

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Elloa de Souza Lima

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Eloísa Martins Galvão

Micaela Alexandra Spanjer Herford da Silva

Fernanda Sampaio Gomes dos Santos

Recursos Pedagógicos em Museus: o Desafio da Mediação dos Acervos Arqueológicos e Etnográficos; 2019; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Graduação da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Felipe Oliveira

Acessibilidade no Museu Arqueologia e Etnologia Desafios para um Museu mais inclusivo; ; 2018; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Vinicius Pascini

Programa de Mediação ? estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2018; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Iara da Paz Lopez

Programa de Mediação ? estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2018; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Programa Unificado de Bolsas de estudo para apoio e formação de estudantes; Orientador: Maurício André da Silva;

Eloísa Martins Galvão

Programa de Mediação ? Estratégias educacionais para recepção de público no MAE; 2017; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Ananda Ielo C

Zendron; Acessibilidade no Museu de Arqueologia e Etnologia; Desafios para um Museu mais inclusivo; 2016; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Beatriz Ueda Okuda

Acessibilidade no Museu de Arqueologia e Etnologia; Desafios para um Museu mais inclusivo; 2016; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Gabriela Faria Basotti

Recursos Pedagógicos em Museus: o desafio da mediação dos acervos arqueológicos; 2016; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Eloísa Martins Galvão

Programa de Mediação - estratégias educacionais para recepção de público no MAE/USP; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsas de estudo para apoio e formação de estudantes; Orientador: Maurício André da Silva;

Diego Edmilson Peralta

O MAE-USP e a inclusão social: comunidade infantil São Remo- Escola Girassol; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Giulia Galdino da Costa

O MAE e a inclusão social: comunidade infantil São Remo- Escola Girassol; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Nayara Das Neves de Souza Santos

A terceira idade no MAE: inclusão de públicos diferenciados; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Paulo Scheluchuak Dias

A utilização de recursos pedagógicos no MAE-USP; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Thaiane Cristina Silveira Rosa

Reserva Técnica Visitável; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Joseane Pereira da Silva

Ações de mediação nas exposições temporárias do MAE-USP; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Joao Paulo Flores de Souza

Avaliação museológicas nas exposições do MA/USP; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Vitória Oliveira Machado

Gabriela Ferreira Mesquita

Recursos Pedagógicos no MAE/USP; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Rodolpho Hockmuller Menezes

Ações de Mediação nas exposições temporárias MAE/USP; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Isabela Maroja Rocha

Aline LungovBrunelli,

O MAE USP E O PÚBLICO DEFICIENTE VISUAL; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Ana Carolina Pais Pellegrini

A TERCEIRA IDADE NO MAE: INCLUSÃO DE PÚBLICOS DIFERENCIADOS; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Juliana Prado

O MAE E A INCLUSÃO SOCIAL: COMUNIDADE INFANTIL SÃO REMO - ESCOLA GIRASSOL; ; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Luiani Ferreira dos Santos

O MAE-USP e o público deficiente visual; 2015; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Marcia de Melo Strabeli

O MAE USP E O PÚBLICO DEFICIENTE VISUAL; 2014; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Vítor Furlan Jorge

Recursos Pedagógicos no MAE/USP; 2014; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Melina Pissolato Moreira

Reserva Técnica Visitável; 2014; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Paulo Roberto Marques de Oliveira

Recursos Pedagógicos no MAE/USP; 2014; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Marcos Paulo Fontes Fírmíno

Mediação em museus; ; 2014; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Orientador: Maurício André da Silva;

Cassio Raimundo Terloni

A Terceira Idade no MAE: inclusão de públicos diferenciados; 2013; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Marcia de Melo Strabeli

O MAE USP E O PÚBLICO DEFICIENTE VISUAL; 2013; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Vítor Furlan Jorge

A utilização de recursos pedagógicos no MAE/USP; 2013; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Melina Pissolato Moreira

Ação Educativa na Reserva Técnica Visitável - Revelando os bastidores do museu - MAE/USP; 2013; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Paulo Roberto Firmino Marques

Elaboração de material didático sobre questões afro-brasileiras no MAE/USP; 2013; Orientação de outra natureza - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária; Orientador: Maurício André da Silva;

Gabriel Souza Belém Pimenta dos Santos

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SILVA, MAURICIO ANDRÉ DA . Ressignificar o Fazer Arqueológico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ZEFERINO, L. C. ; CARVALHO, P. M. ; SILVA, M. A. ; ALMEIDA, F. G. . Kit Educativo Africano e Afro-brasileiro, uma metodologia colaborativa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; FONTANA, E. . Retos de la Educación Decolonial y Crítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Patrimônio Cultural Piracicabano. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Arqueologia parente: memórias e experiências de vida nos acervos arqueológicos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Arqueologia parente como uma tradução da arqueologia colaborativa na Amazônia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; COSTA, A. . Lançamento do livro História da Educação Museal no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; COSTA, A. . International Launch of the Book History of Museum Education in Brazil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Acessibilidade, bem estar e sustentabilidade na arqueologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARVALHO, P. M. . Resistências indígenas, quilombolas e ribeirinhas frente às (in)justiças ambientais: olhares de dentro e de aliades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . A educação museal e sua vocação colaborativa. Rede de educadores de museus do Amapá. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Transformación de las prácticas de educación museal mediante la colaboración: todos/as nosotros/as somos el outro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. . Educação Patrimonial: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Ciência arqueológica e conhecimentos tradicionais no contexto amazônico.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Educar-se em Rede nos Museus - O Papel dos Educativos nas Mudanças Institucionais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Teoria Queer e Arqueologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Prohibido pisar la Huaca. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . A Educação Patrimonial e o Extraordinário: (des)aventuras da Arqueologia'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . O Museu de Arqueologia e Etnologia (MAE-USP) e as suas coleções: arqueologia, etnologia e a descolonização do saber. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Indígenas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Arqueologia com e pelas Pessoas no Presente: Escutas como Meio de Transformação da Área e de Nós. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. A. . Diferenças e Semelhanças entre Educação Patrimonial, Arqueologia Pública e Arqueologia Comunitária? Potências e fragilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Resistência Já! Fortalecimento e união da culturas indígenas Kaingang, Guarani Nhandewa e Terena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Acessibilidade com olhar expandido nas práticas educativas em museus.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Engajamentos no campo educacional dos museus: a crítica queer e a produção de diferenças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. A. . Comunidades e Arqueologia na Amazônia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Entre lagos, entre tempos: efeitos do advento da arqueologia nas comunidades do Lago Amanã e do Lago Tefé, Amazonas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. . Achatamento do tempo pelas imagens: reencontros da comunidade Boa Esperança do Lago Amanã ? Amazonas, consigo mesma e com o histórico de pesquisa arqueológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Ampliação da noção da diferença por meio da interseccionalidade nas práticas educativas na arqueologia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, C. G. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . QUANDO UMA INSTITUIÇÃO NASCE COM O VIÉS EDUCACIONAL: 38 ANOS DE ATUAÇÃO DO MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARAES, V. W. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARNEIRO, C. G. . O processo comunicacional do Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo com grupos indígenas do Centro Oeste do Estado Revisitar acervos e reformular práticas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . De brinquedos a vestígios arqueológicos: formação da coleção da rádio comunitária A Viz da Selva, comunidade Boa Esperança, Amanã ? AM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARNEIRO, C. G. ; LIMA, M ; TAMANAHA, E. K. ; CASSINO, M. F. ; AMARAL, A. M. . Diálogos mediando a arqueologia. Outras formas de conhecer por meio das estratégias educacionais desenvolvidas na comunidade Boa Esperança, Lago Amanã.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Setores Educativos e Cultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Educativo do MAE-USP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . História indígena e cidade grega antiga? Abordagens da arqueologia brasileira e da arqueologia do mediterrâneo nas exposições e ações educativas do MAE-USP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. . La comunidad, la universidad y la ciudad por medio de la mirada de los niños de São Remo: el trabajo socio-educativo del Museo de Arqueología y Etnología de la Universidad de São Paulo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, C. G. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Construção do lugar de fala do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP com as populações indígenas do oeste do Estado de São Paulo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. A. . O lugar potencial e delicado da dimensão educacional dos acervos arqueológicos: a experiência do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP e de Pesquisas Arqueológicas na Amazônia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. . Museus e Paisagens Culturais.O MAE e a inclusão social: comunidade infantil São Remo - Escola Girassol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. A. . Muitas histórias nas coleções de um acervo: o Museu Regional de Arqueologia de Rondônia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. . Povos indígenas: estudando a diversidade a partir dos recursos pedagógicos do Museu de Arqueologia da USP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. A. . Histórias de vida no acervo do Museu Regional de Arqueologia de Rondônia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. A. . Memórias e histórias no sudoeste amazônico: o Museu Regional de Arqueologia de Rondônia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. . Dar ouvidos as semânticas locais, o patrimônio arqueológico no sudoeste amazônico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. . Diversidade de vozes no Sudoeste Amazônico: desafios para a Musealização de Histórias de Vida em um Museu de Arqueologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. A. . Pesquisas Arqueológicas, Museológicas e questões locais no contexto amazônico: desafios para a realização de práticas colaborativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. . Histórias do Passado, histórias do presente. Arqueologia e História Oral no Sudoeste Amazônico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. . Pesquisas arqueológicas, museológicas e questões locais no contexto amazônico: desafios para a realização de práticas colaborativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. A. ; PARENTE,M.T.V. . Patrimônio no plural, pela diversidade de perspectiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PARENTE,M.T.V. ; SILVA, M. A. . Turismo Cultural e Preservação Patrimonial: Desafios Contemporâneos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. A. . Múltiplas formas de apropriação do patrimônio arqueológico pelo público visitante do Museu de Arqueolgia e Etnologia da USP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. . Espaços de memória e cultura em São Paulo: Museus e Centros Culturais, proximidades e distanciamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. . O patrimônio arqueológico em questão: as múltiplas formas de sua apropriação pelo público escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BANDEIRA, A. M. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Arqueologia Queer: tensionamentos da norma. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2019 (Organização de Dossiê).
BANDEIRA, A. M. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARVALHO, A. V. ; POUGET, F. M. C. . Dossiê Arqueologia Queer: tensionamentos da norma. Campinas: UNICAMP, 2019 (Prefácio - Posfácio/ Apresentação).

Outras produções

SILVA, MAURICIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista EducaMuseo. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista Memória em Rede. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista Epígrafe. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista Cadernos do Ceom.. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Boletín de Antropología de la Universidad de Antioquia. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Avaliador de resumos - 20 SIMCON Mamirauá. 2024.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Temáticas. 2023.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - R@u ? Revista de Antropologia da UFSCar. 2023.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. 2022.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista de Antropología del Museo de Entre Ríos. 2022.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - EducaMuseo. 2022.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 1 para Caderno 4 Campos. 2021.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Anais do Museu Histórico Nacional. 2021.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 2 para Caderno 4 Campos. 2021.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista de Arqueologia Pública. 2021.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista de Arqueologia da SAB. 2021.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 1 para Cadernos do LEPAARQ.. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 2 para Cadernos do LEPAARQ.. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Revista de Arqueologia e etnologia.. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 1 para Revista de Arqueologia da SAB. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 2 para Revista de Arqueologia da SAB. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Parecer de avaliação de artigo - Parecer 3 para Revista de Arqueologia da SAB. 2020.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; SANTIAGO, K. ; DONATO, C. . Alesp em Pauta homenageia o Dia Estadual do Museu. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, MAURICIO ANDRÉ DA ; CARVALHO, P. M. ; ARAUJO, S. M. . Kit antirracista: projeto de museus de SP leva artefatos históricos para a sala de aula. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, A. ; SILVA, MAURICIO ANDRÉ DA . Lançamento do Livro 'História da Educação Museal no Brasil'. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARNEIRO, C. G. ; MENDES, C. ; CARVALHO, P. M. ; OLIVEIRA, J. F. . Museu da USP vai produzir, pela primeira vez, kit educativo que visa despertar educação antirracista. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. . Educação Museal nos museus universitários.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. ; CARVALHO, P. M. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. . Museu da USP traz novidades sobre kit educativo antirracista em evento com música e acarajé. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Livro oferece atividades didáticas a partir de pesquisas arqueológicas na Amazônia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; FRANCOIO, M. A. S. ; SOUZA, S. . Museus da USP integram crianças à Universidade com brincadeira e aprendizado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, M. A. . Crianças e adolescentes têm dia de arqueólogo na USP. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. ; BRUCOLI, R. ; RODRIGUES, J. P. . O museu questiona a origem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HIRATA, E. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. . Arqueólogos da USP resgatam os caminhos da Grécia Antiga. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HIRATA, E. ; GUIMARAES, V. W. ; SILVA, M. A. ; MARTIRE, A. S. ; BRUNO, M. C. O. . Polis Viver na Cidade Grega Antiga. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HIRATA, E. ; SILVA, M. A. . Kit produzido na USP vai levar mundo grego antigo às escolas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. . USP coloca a arqueologia brasileira no dia a dia das escolas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WESOLOWSKI, V. ; SILVA, M. A. . Trinta anos de pesquisa arqueológica transformados em exposição. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. . Oficina do MAE aproxima crianças e adolescentes do universo da arqueologia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. . Qual é a sua? Educador em Arqueologia. 2012.

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; COSTA, A. . ICOM CECA Brasil. 2022; Tema: Educação. (Rede social).

SILVA, M. A. ; DEMARTINI, C. M. C. ; VIEIRA, A. C. D. ; GUIMARAES, V. W. . Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2015; Tema: Arqueologia, Etnologia e Museologia. (Rede social).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Educativo - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. 2015; Tema: Educação Museal, Museologia, Arqueologia e Antropologia. (Site).

CARNEIRO, C. G. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Educativos em rede: perspectivas indígenas, africanas e afro-brasileiras conectadas pelas coleções do MAE/USP. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOTARDO, A. ; CARVALHO, P. M. ; INGLEZ, M. ; SANTANA, A. C. C. ; GONCALVES, E. K. S. ; OLIVEIRA, G. M. ; DIAS, I. O. ; MACHADO, M. I. B. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Documentário Exu na Frente: Kit Educativo Africano e Afro-brasileiro. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; MASCARENHAS, A. L. A. . Audioguia Kit Educativo Africano e Afro-brasileiro. 2025. (Audioguia).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; MASCARENHAS, A. L. A. . Vídeoguia Kit Educativo Africano e Afro-brasileiro. 2025. (Audioguia).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; MASCARENHAS, A. L. A. . Audioguia com audiodescrição Kit Educativo Africano e Afro-brasileiro. 2025. (Audioguia).

OLIVEIRA, A. D. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; SILVA, M. C. . Educação museal em tempos de crise: reflexões sobre novas práticas educativas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. G. M. ; VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; MARQUES, S. C. . Arqueologia e Patrimônio: perspectivas de História Indígena no sudoeste paulista. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Os Programas Educativos com as Coleções e os Museus da USP: Ensino, Pesquisa e Extensão.,. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, A. D. ; SILVA, M. A. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Educação museal em tempos de crise: reflexões sobre novas práticas educativas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . O que há de novo na arqueologia brasileira com o MAE-USP: abordagens para a sala de aula.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, K. N. B. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; LIMA, M. N. ; TAMANAHA, E. K. . Arqueologias e cidadanias no Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARANDINO, M. ; MEDEIROS, C. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; SILVA, M. C. ; OLIVEIRA, A. D. . Temas sensíveis e controvérsias na educação museal. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Abordagem da temática indígena em sala de aula com o MAE-USP: enfoque na arqueologia.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, K. N. B. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; LIMA, M. N. ; TAMANAHA, E. K. . Arqueologias e cidadanias no Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, B. S. R. ; WICHERS, C. A. M. ; JACOME, C. P. ; RIBEIRO, D. L. L. ; LEITE, L. C. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . A igualdade é branca [AMAA]. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARNEIRO, C. G. ; CURY, M. X. . Videoguia ?Resistência Já! Fortalecimento e União das Culturas Indígenas. Kaingang, Guarani Nhandewa e Terena. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; CARNEIRO, C. G. ; CURY, M. X. . Audioguia Resistência Já! Fortalecimento e união das culturas indígenas. Kaingang, Guarani Nhandewa e Terena. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialeducativoparaprofessores).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Curso Livre de Arqueologia Amazônica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA ; SILVA, M. C. ; RICCI, F. ; MONACO, L. M. ; MURAMATSU, M. . 4ª Edição Curso Espaços de Educação não-formal:limitações, possibilidades e desafios.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONACO, L. M. ; RICCI, F. ; MURAMATSU, M. ; SILVA, M. A. ; SILVA, M. C. ; CARNEIRO, C. G. . 2ª edição - Espaços de educação não-formal: limitações, possibilidades e desafios. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CURY, M. X. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; GUIMARAES, V. W. . Museologia para Indígenas ? Comunicação museológica: o método colaborativo em pauta. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HIRATA, E. ; FLORENZANO, M. B. B. ; CARNEIRO, C. G. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. ; SANTOS, Y. S. . Kit Educativo de Arqueologia do Mediterrâneo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialeducativoparaprofessores).

SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. . Kit Educativo de Arqueologia e Etnologia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialeducativoparaprofessores).

ARRUDA, I. R. ; PEIXOTO, D. ; SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Museus: fechados para obras, abertos para o público.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONACO, L. M. ; RICCI, F. ; SILVA, M. A. ; SILVA, M. C. ; MURAMATSU, M. . 1ª edição - Espaços de Educação Não Formal: Limitações Possibilidades e Desafios. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARRAF, V. P. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; CAMARGO, A. P. L. ; FELIPPE, C. ; FELIPPE, G. ; COSTA, B. A. ; COSTA, S. A. ; BRANCO, L. ; GONZALES, D. ; PATARO, V. ; MORETTI, M. ; GOUVEA, T. ; TORRES, M. ; DIAS, V. ; LIMA, W. R. . Audioguia da exposição Polis: viver na Cidade Grega Antiga. 2016. (Audioguia).

SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. . Quatro museus em diálogo: a educação como meio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. A. . Acessibilidade em museus: Material Didático e o Trabalho com Pessoas Cegas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. . Pelos Caminhos da Cidade de Pedra: Trinta Anos de Pesquisa Arqueológica. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fôlder didático).

HIRATA, E. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; SILVA, M. A. ; GUIMARAES, V. W. . Polis Viver na Cidade Grega Antiga. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fôlderdidático).

VASCONCELLOS, C. M. ; AFONSO, M. C. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; HATTORI, M. L. . Maquete Tátil da área externa das casas subterrâneas. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SOUZA, R. A. E. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; HATTORI, M. L. . Maquete Tátil de parte do setor da produção de louças da antiga Fábrica de Louças Santa Catharina. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; HATTORI, M. L. . Maquete tátil de uma ocupação indígena pré-colonial na Amazônia Central. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; ARAUJO, A. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; ELAZARI, J. M. ; HATTORI, M. L. . Maquete Tátil da escavação arqueológica na Lapa do Santo. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete tátil de uma comunidade ribeirinha na amazônia central. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; AFONSO, M. C. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete Tátil do interior da casa subterrânea. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; ARAUJO, A. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete Tátil dos rituais funerários na Lapa do Santo. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; ARAUJO, A. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Gravura rupestre em relevo. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; ARAUJO, A. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Representação de um sepultamento humano na Lapa do Santo. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SOUZA, R. A. E. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete Tátil volumétrica da antiga Fábrica de Louças Santa Catharina. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SOUZA, R. A. E. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete Tátil volumétrica da região atual, onde se encontrava a Fábrica de Louças Santa Catharina. 2014. (Maquete).

VASCONCELLOS, C. M. ; SOUZA, R. A. E. ; SILVA, M. A. ; CARNEIRO, C. G. ; HATTORI, M. L. ; ELAZARI, J. M. . Maquete Tátil de uma escavação em um sítio arqueológico urbano. 2014. (Maquete).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Outras histórias a partir do patrimônio local: arqueologia e diversidade de vozes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, MAURÍCIO ANDRÉ DA . Vivendo a USP: Assimilação das ciências como forma de cultura gerando benefícios para todos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. A. . Paraísos possíveis. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo para professores).

SILVA, M. A. . Eternamente Agora, Tributo a Mario Cravo Neto. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo para professores).

SILVA, M. A. . Oficina sobre Pintura Rupestre para Crianças.. 2009. (Oficina de Férias).

SILVA, M. A. . Espaços de memória e cultura em São Paulo: Museus e Centros Culturais, proximidades e distanciamentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. A. . A invenção dos Museus - Um olhar museológico (mini-curso). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. A. . As fotografias de Cristiano Mascaro. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo para professores).

SILVA, M. A. . Visita técnica às instituições museológicas do Rio de Janeiro.. 2008. (Plano de trabalho da atividade extracurricular ? Pró EVE).

SILVA, M. A. . Histórias e Memórias: Narração e criação de experiências através da cultura material (objetos).. 2008. (Oficina de Férias).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Paisagens de memória na FLONA Tefé e RDS Mamirauá: como as populações ribeirinhas do Médio Solimões constroem lugares significativos em seus territórios, Descrição: Descrição: Este projeto propõe coletar, sistematizar e analisar as narrativas de memórias das comunidades da Floresta Nacional de Tefé e da Reserva de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá relacionadas aos seus territórios, especialmente sobre os rios, igarapés, paranás, florestas, roças e pomares. O objetivo é compreender como essas narrativas dão sentido às paisagens e compõem o conhecimento sobre o território e, com isso, fomentar o registro de narrativas locais, com o foco na promoção da soberania e autonomia de territórios protegidos amazônicos. O médio Solimões é parte de um mosaico de áreas protegidas da Amazônia brasileira, onde a relação entre conservação da biodiversidade e modos tradicionais de vida trazem à discussão relações de longa duração com as paisagens. Parte disso vem sendo atestado por nosso grupo de pesquisa, que têm identificado sítios arqueológicos longamente ocupados (cerca de 3 mil anos) e com evidências de relações antigas com espécies botânicas locais, como a castanha do Brasil. Essa relação de longa duração nos leva ao entendimento que tanto a RDS Mamirauá como a FLONA Tefé são patrimônios naturais e culturais. A partir dos testemunhos sobre as memórias que essas paisagens evocam buscaremos identificar quais tipos de relações as populações criam com tais lugares.Nossa metodologia engloba abordagens da história oral, pesquisas de narrativas locais, etnografia arqueológica, mapeamento participativo e cartografia afetiva. O cruzamento dessas abordagens objetiva descrever a forma como pessoas ribeirinhas percebem seus territórios, estabelecendo relações com eles e, consequentemente, construindo paisagens. As histórias coletadas serão organizadas em eixos temáticos, a partir das similaridades que surgirem nos depoimentos; o resultado será exibido em espaços públicos das comunidades. Espera-se que essa abertura nos permita verificar a pertinência dos eixos e das narrativas para as pessoas ribeirinhas, além de estimular a continuidade do trabalho para elas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Eduardo Kazuo Tamanaha - Coordenador / Márjorie do Nascimento Lima - Integrante / Carlos Henrique Rezende Falci - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2020 - Atual

Patrimônios culturais, repositórios digitais e experimentos com acervos multimídias: práticas decoloniais, teoria e ensino da ciência, Descrição: O projeto se destina à avaliação crítica de apagamentos e distorções de gênero, sexualidade, raça e classe em relatos arqueológicos e práticas disciplinares no Brasil e à elaboração e disponibilização de materiais de ensino e divulgação científica através de portal de internet (repositório digital, ciberexposições, textos paradidáticos, vídeos etnográficos e educativos). O projeto se orienta por uma intervenção (Spivak 1994, 2008) descolonial (Ballestrin 2013, Lugones 2014, Costa 2014) na área de arqueologia, tomando-a por exemplar do campo da ciência e de sua relevância como uma das mais eficientes instituições que atuam na manutenção e propagação do pensamento moderno colonialista (Sandoval 2004, Espinosa-Miñoso 2014, Haber 2016). A estratégia proposta de extroversão e comunicação têm por eixo definidor as discussões de patrimônio digital; patrimônio problematizado como ação e mediação de relações sociais (Gonçalves, 2003; Dodebei, 2006). O projeto conta com uma plataforma digital já construída para atender a demandas locais de acesso e interação com patrimônios culturais, de modo que seus produtos têm por foco sobretudo discussões e contextos materiais do sul do Rio Grande do Sul. Com o projeto em tela queremos ampliar a estrutura já existente e acolher discussões mais amplas, envolvendo contextos arqueológicos de outras regiões, potencializando a utilidade do site para públicos de todo o país interessados em patrimônios culturais e arqueologia. Dentre os produtos disponíveis no site (tanto os atuais quanto os aqui planejados) tem destaque o tratamento de temas transversais (ética, racismo, sexismo, desigualdade social, etc.) e o atendimento das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que tratam da obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Camila Azevedo de Moraes Wichers - Integrante / Loredana Marise Ricardo Ribeiro - Coordenador / Camila Pereira Jácome - Integrante / Bruno Sanches Ranzani da Silva - Integrante / Lara de Paula Passos - Integrante / Sara Kelly Silva Schimidt - Integrante / Gustavo Jardel Coelho - Integrante / Isabella A. Guimarães - Integrante / Gabrielle Reis - Integrante / Lúcio Flávio Siqueira Costa Leite - Integrante / Priscila Chagas de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2018 - 2020

Integrando a comunidade São Remo com museus da USP: o patrimônio cultural, natural e artístico numa perspectiva conjunta de aprendizagem, Descrição: O projeto pretende ampliar a atuação dos museus da USP (Museu de Arqueologia e Etnologia, Museu de Arte Contemporânea e Museu de Anatomia Veterinária) com a comunidade de crianças em situação de vulnerabilidade social da favela São Remo (ONG Espaço Girassol, situado próximo ao campus Butantan). Por meio de uma proposta interdisciplinar, inclusiva e inovadora pretende-se fortalecer a função educativa e social das instituições museológicas e, ao mesmo tempo, ampliar o repertório cultural e pedagógico dos alunos de graduação da USP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Camilo de Mello Vasconcellos - Coordenador / Carla Gibertoni Carneiro - Integrante / Viviane Wermelinger Guimarães - Integrante / Mauricio Cândido da Silva - Integrante / Maria Angela Serri Francoio - Integrante / Helouise Costa - Integrante / Evelise Oliveira Telles - Integrante / Eduardo Rosa de Mendonça Costa - Integrante / Ana Carolina Vidal - Integrante / Núria Nogueira - Integrante / Laurence Gilman - Integrante.
2017 - Atual

Coleções em diálogos, Descrição: Produção e publicação de Catálogo resultante do trabalho conjunto entre indígenas e equipe interdisciplinar do MAE-USP, tendo como base o diálogo a partir de coleções sob a guarda do MAE-USP e os conhecimentos produzidos, ora por pesquisadores e especialistas do Museu, ora pelos pesquisadores indígenas, Kaingang, Terena e Guarani Nhandewa. A metodologia colaborativa adotada permitirá trocas entre a instituição e os contextos indígenas (Terras Indígenas Araribá, Icatu e Vanuíre), interações entre visões e aproximação de distintas gerações de indígenas. Por isso a denominação Coleções em Diálogos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Carla Gibertoni Carneiro - Integrante / Viviane Wermelinger Guimarães - Integrante / Marília Xavier Cury - Coordenador., Financiador(es): Banco Santander Banespa - Brasil - Auxílio financeiro.
2017 - Atual

Arqueologia nas Unidades de Conservação do Médio Rio Solimões, Descrição: Ao longo de dois milênios há registros de ocupações humanas pré-coloniais na região do médio Solimões, por diferentes grupos culturais e de diferentes dimensões populacionais. Apesar dessa marcada diversidade, ainda não está claro de que maneira essas populações interagiram, manejaram, modificaram e transformaram o meio ao seu redor. Apesar de todo colapso estrutural que ocorreu com as sociedades ameríndias após a chegada dos europeus, vários aspectos culturais e conhecimentos sobre o bioma amazônico acabaram por ser incorporados e/ou transformados ao longo do tempo pelos novos imigrantes (europeus, africanos, etc.). No entanto, a produção e reprodução contínua desse conhecimento, que pode ter origens pré-coloniais, representa um conjunto de saberes e práticas situados ambiental e localmente, denominado genericamente como conhecimento tradicional (Peralta, 2012). Observa-se que muitas dessas práticas, principalmente nos aspectos florísticos, continuam atuantes nas populações atuais (Politis, 1996; Clement et al, 2003). Esse programa de pesquisa tem por intuito principal relacionar esses diversos campos de saberes através da prática arqueológica. As atividades ocorrerão em níveis distintos de execução em seis unidades de conservação, a saber: Floresta Nacional de Tefé (FLONA Tefé), na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Amanã (RDS Amanã) e na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá (RDS Mamirauá), Reserva Extrativista do Baixo Juruá (RESEX Baixo Juruá), Reserva Extrativista do Rio Jutaí (RESEX do Rio Jutaí) e Estação Ecológica Juami-Japurá (ESEC Juami-Japurá). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Erêndira Oliveira - Integrante / Carla Gibertoni Carneiro - Integrante / Eduardo Góes Neves - Integrante / Eduardo Kazuo Tamanaha - Coordenador / Mariana Franco Cassino - Integrante / Fernando Ozório de Almeida - Integrante / Anderson Márcio Amaral Lima - Integrante / Silvia Cunha Lima - Integrante / Rafael de Almeida Lopes - Integrante / Daniela Magalhães Klökler - Integrante / Márjorie do Nascimento Lima - Integrante., Financiador(es): Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá - Auxílio financeiro.
2015 - Atual

Museu - Requalificação de coleções, Descrição: Os museus vêm alterando as formas de relacionamento com os indígenas influenciado pelas políticas públicas e pela antropologia. Uma nova forma de relacionamento é a requalificação de coleção. A pesquisa trata das formas de requalificação de coleções indígenas para desenvolvimento das políticas de gestão para a documentação museológica. Propõe visitas técnicas a museus etnográficos e um exercício de requalificação no MAE-USP com Kaingang, Terena e Guarani no Oeste de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Viviane Wermelinger Guimarães - Integrante / Ana Carolina Delgado Vieira - Integrante / Marília Xavier Cury - Coordenador / Suzy da Silva Santos - Integrante / Frederico Bertani Ferreira - Integrante / Leilane Patrícia de Lima - Integrante / Francisca Ainda Barboza Figols - Integrante / Sandra Maria Christiani La Torre Lacerda - Integrante.
2013 - 2015

Recursos Pedagógicos em Museus: o desafio da mediação dos acervos arqueológicos, Descrição: O projeto busca a produção de recursos pedagógicos (maquetes táteis e livro de divulgação científica) sobre pesquisas arqueológicas brasileiras para serem disponibilizados ao público mediante formação prévia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Marcia Lika Hattori - Integrante / Agda Araújo Sardinha Pinto - Integrante / Camilo de Mello Vasconcellos - Coordenador / Carla Gibertoni Carneiro - Integrante / Judith Mader Elazari - Integrante / Marisa Coutinho Afonso - Integrante / Astolfo Araujo - Integrante / Eduardo Góes Neves - Integrante / Rafael de Abreu e Souza - Integrante.
2010 - Atual

Questões Indígenas e museus, Descrição: Trata-se de pesquisa para aprofundar o entendimento de como se dá a relação entre indígenas e museus na atualidade, problematizando os mais diversos aspectos sobre formas de decolonização do pensamento e do museu. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maurício André da Silva - Integrante / Viviane Wermelinger Guimarães - Integrante / Ana Carolina Delgado Vieira - Integrante / Marília Xavier Cury - Coordenador / Leilane Patrícia de Lima - Integrante / Carneiro, Carla Gibertoni - Integrante / Tamimi David Rayes Borsatto - Integrante / Angelica Fabbri - Integrante / Patricia Maciel Gazoni - Integrante / Josué Carvalho - Integrante / Eliete da Silva Pereira - Integrante.

Prêmios

2023

11 Edição do Prêmio Luiz de Castro Faria - Tese de Doutorado, Instituto do Patrimônio Histórico Artístico e Nacional.

2021

CECA Best Practice Award - 2021. Im here, and always have been!. Educative Program, Committee for Education and Cultural Action - CECA, International Council of Museums - ICOM.

2016

4 Prêmio Luiz de Castro Faria - Dissertação de Mestrado, Instituto do Patrimônio Histórico Artístico e Nacional.

2008

Menção Honrosa - Iniciação Científica, Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Museu de Arqueologia e Etnologia. , Avenida Professor Almeida Prado, 1466 - Educativo, Butantã, 05508070 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914905, Fax: (11) 30912905, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante

Outras informações:
Membro titular do Conselho Deliberativo (CD) do MAE, como representante dos Servidores Técnicos e Administrativos.

2023 - Atual

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante

Outras informações:
Membro suplente da Comissão de Inclusão e Pertencimento (CIP) do MAE-USP, como representante dos Servidores Técnicos e Administrativos.

2021 - Atual

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40

Outras informações:
Chefe da Seção Técnica de Educação e Expografia - STEE. Responsável pela gestão da área, especialmente pelas atividades educacionais da instituição com diferentes públicos.

2012 - Atual

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40

Outras informações:
Educador da Seção Técnica de Educação para o Patrimônio - STEP. Atua na concepção e realização de diferentes projetos educativos voltados para as áreas de arqueologia, etnologia e museologia.

2012 - Atual

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador dos Programas Educativos do MAE, que têm como objetivo promover ações extensionistas do Museu e da Universidade: 1 Programa de Mediação, 2 Programa de Formação, 3 Programa de Recursos Pedagógicos, 4 Programa de Acessibilidade, 5 Programa de Ações Extramuros

2012 - 2021

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40

Outras informações:
Chefe da Seção Técnica de Educação para o Patrimônio - STEP. (Educativo). Coordenador da área Educativa do Museu, responsável pelo desenvolvimento e realização de diferentes atividades com o público.

2008 - 2009

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista do projeto "O trabalho educativo do MAE-USP para públicos espontâneos e comunidade USP em horários especiais" da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, sob a coordenação da Prof. Dr. Marília Xavier Cury.

2008 - 2009

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Iniciação Científica realizada sob orientação da Prof. Dr. Maria Cristina Oliveira Bruno, intitulada "O patrimônio arqueológico em questão: as múltiplas formas de sua apropriação pelo público escolar".

2005 - 2009

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Estagiário do Setor Educativo sob a coordenação dos educadores Camilo de Mello Vasconcellos, Carla Gilbertoni Carneiro e Judith Mader Elazari.Desenvolvimento de visitas orientadas à exposição permanente "Formas de Humanidade", para grupos específicos (Ensino Fundamental, Médio e Superior) assim como para públicos espontâneos. Participou dos seguintes projetos internos: "Oficina da Memória" e "Oficina da Terceira Idade para a Comunidade São Remo"; Atividades de Férias; acompanhamento das formações para Professores e dos Kits Pedagógicos. Bolsa trabalho da Coordenadoria de Assistência Social da USP - COSEAS

2024 - 2024

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2023 - 2023

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina "Ação Educativa em Espaços Culturais" no âmbito do curso de Pós-Graduação "Museologia, Colecionismo e Curadoria

2022 - 2022

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina "Ação Educativa em Espaços Culturais" no âmbito do curso de Pós-Graduação "Museologia, Colecionismo e Curadoria".

2021 - 2021

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina "Ação Educativa em Espaços Culturais" no âmbito do curso de Pós-Graduação "Museologia, Colecionismo e Curadoria".

2017 - Atual

Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Pesquisador colaborador do Grupo de Pesquisa em Arqueologia e Gestão do Patrimônio Cultural da Amazônia coordenado pelo arqueólogo Dr. Eduardo Kazuo Tamanaha.Contribui com as ações de educação patrimonial e com os trabalhos de musealização da arqueologia no médio rio Solimões, com o enfoque em trabalhos colaborativos com comunidades ribeirinhas inseridas em Unidades de Conservação de Uso Sustentável.

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador

Outras informações:
Colaborador do projeto de pesquisa Patrimônios culturais, repositórios digitais e experimentos com acervos multimídias: práticas decoloniais, teoria e ensino da ciência, coordenado pela Profa. Loredana Marise Ricardo Ribeiro.

2021 - 2021

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor no Curso Livre de Arqueologia Amazônica, Museu Amazônico/UFAM, coordenado pelo Bruno Pastre Maximo.

2013 - Atual

International Council of Museums

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

Outras informações:
Membro do ICOM Brasil e do Comitê Internacional para Educação e Ação Cultural (CECA-BR) desde 2013.

2022 - Atual

Comité Educación y Acción Cultural América Latina y el Caribe

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

Outras informações:
Correspondente do Comitê Internacional para a Educação e Ação Cultural (CECA-BR) em uma gestão compartilhada com Andrea Costa do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2009 - Atual

Rede de Museus e Acervos Arqueológicos e Etnográficos

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

Outras informações:
Integrante da Rede de Museus e Acervos Arqueológicos e Etnográficos (REMAAE).

2020 - 2021

Rede de Museus e Acervos Arqueológicos e Etnográficos

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador - Articulador

Outras informações:
Coordenador da Rede de Museus e Acervos Arqueológicos e Etnográficos (REMAAE), em uma gestão compartilhada com Ana Carolina Motta Rocha Montalvão (UFMG); Mario Junior Alves Polo (MN) e Paulo Otávio de Laia (UFOP)

2011 - 2011

Instituto Tomie Ohtake

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 4

Outras informações:
Educador do curso de formação - Jovens Urgentes. Curso de intervenção na cidade através da arte contemporânea, voltado para adolescentes de 11 a 18 anos do bairro de Heliópolis em São Paulo. Coordenadora: Ângela Castelo Branco e Stela Barbieri.

2007 - 2011

Instituto Tomie Ohtake

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor do curso de formação de educadores comunitários do Programa Jovem Monitor, parceria entre o Instituto Tomie Ohtake e o Centro Cultural da Juventude ? Ruth Cardoso CCJ (Vila Nova Cachoerinha).

2007 - 2009

Instituto Tomie Ohtake

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Educador das exposições temporárias de arte contemporânea, sob a coordenação pedagógica de Stela Barbieri, Cláudio Cretti e Mariana Serri Francoio. Realização de visitas orientadas e de práticas diversas de ateliê. Exposições trabalhadas: Emanuel Araújo; Modernos, Pós-modernos etc; Iberê Camargo; Cartazes Suíços; Cristina Canele; Sergio Sister; Poesia Concreta; Arte como questão; Os Cinéticos; Laços do Olhar entre outras.

2010 - 2010

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Supervisor dos educadores, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisor e formador dos educadores da 29 Bienal de São Paulo - Há sempre um copo de mar para um homem navegar sob a curadoria de Moacir dos Anjos e Agnaldo Farias. Curadoria educativa de Stela Barbieri.

2006 - 2006

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Educador da 27 Bienal de São Paulo - Como viver junto, curadoria de Lisette Lagnado e coordenação pedagógica Denise Grinspum.

2006 - 2007

Pinacoteca do Estado de São Paulo

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuação como Educador no Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca de São Paulo sob a coordenação da Mila Milene Chiovatto nas exposições temporárias Calder no Brasil entre 26 de agosto a 15 de outubro de 2006, e Tesouros do Senhor de Sipán. O esplendor da cultura Mochica entre 18 de novembro a 07 de janeiro de 2007.

2006 - 2006

Centro Cultural Banco do Brasil

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Arte Educador, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuação como Arte Educador nas exposições temporárias Arte de Cuba, que ficou em cartaz entre 31 de janeiro a 23 de abril de 2006, com curadoria de Ania Rodriguez Alonso e Por ti América - Arte pré-colombiana, que ficou em cartaz entre 16 de maio a 16 de julho de 2006, com curadoria de Márcia Arcuri. O trabalho educativo foi coordenado pela Manufatura de Arte, coordenação geral da Profa. Maria Christina de Souza Lima Rizzi. Realizamos as oficinas temáticas Jogo da velha o ser conjunto e Dominó, dualidades complementares.

2005 - 2006

Fundação Memorial da América Latina

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como estagiário no Educativo da Fundação Memorial da América Latina, no bairro da Barra Funda em São Paulo. O trabalho de 20 horas consistia no atendimento de grupos escolares no complexo arquitetônico idealizado pelo arquiteto Oscar Niemeyer. Realização de visitas orientadas no Pavilhão da Criatividade, no Salão de Atos Tiradentes, na Biblioteca Latino-Americana, na Galeria Marta Traba, e no Auditório Simón Bolívar.

2012 - 2012

Zanettini Arqueologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Propositor do Programa de Educação Patrimonial de Rondonópolis e Itiquira - referente ao Programa de Prospecções e Resgate Arqueológico Ferrovia Ferronorte - Ligação Ferroviária Alto Araguaia Rondonópolis - Subtrecho III (Km 676+100 ao Km 751+730) - Municípios de Rondonópolis e Itiquira no Estado do Mato Grosso. Coordenação Geral - Camila Moraes Wichers e Paulo Zanettini .

2009 - 2009

Zanettini Arqueologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador dos educadores

Outras informações:
Coordenador dos educadores da Ação Educativa do Programa Educação Patrimonial e Cidadania desenvolvido na região de Cubatão-SP, sob as orientações de Camila Moraes Wichers e Paulo Zanettini. Foi realizado um sítio simulado com as crianças da rede municipal de ensino de Cubatão com o objetivo de se discutir outros patrimônios do local.

2009 - 2009

Zanettini Arqueologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador

Outras informações:
Educador das ações realizadas no município de Jeceaba ? MG dentro do programa de educação patrimonial Conexão Arqueologia, montagem da exposição temporária no centro ambiental Vislumbrar, sob a coordenação de Camila Moraes Moraes e Paulo Zanettini

2012 - 2012

ALasca Arqueologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Arqueólogo Educador do Programa de Educação Patrimonial, Unidade Votorantim Cimentos Edealina, Goiás. Coordenação Dr. Márcia Arcuri