Wemylla de Jesus Almeida

DOUTORA em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2015-2019), MESTRADO em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2015), PÓS-GRADUAÇÃO em Didática do Ensino Superior pelo Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF (2013), GRADUAÇÃO em Letras pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2013). Atualmente, é professora assistente da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), no Centro de Estudos Superiores de Imperatriz (CESI), pesquisadora dos Grupos de Pesquisa "Historiografia da Língua Portuguesa (GPeHLP)" do IP-PUC/SP e do "Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão (GELMA)" do CESI/UEMA , como também é autora de livro na Editora Multifoco. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando, especificamente, nos temas: Sintaxe da Língua Portuguesa, Historiografia Linguística, Linguística Aplicada e Análise do Discurso.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: COMPLEMENTO NOMINAL SOB UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA
Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Portuguesa, Historiografia Linguística.; Complemento Nominal.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Língua Portuguesa

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Sintaxe do Advérbio em uma perspectiva historiográfica,Ano de Obtenção: 2015
Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Portuguesa, Historiografia Linguística.; Ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Didática do Ensino Superior.

2012 - 2013

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: A formação do professor de Língua Portuguesa: O ensino do Verbo Transitivo Adverbial e Complemento Adverbial em uma Perspectiva Historiográfica.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa/Literatura

2009 - 2013

Universidade Estadual do Maranhão
Título: LÍNGUA PORTUGUESA: SINTAXE EM UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA.
Orientador: Sônia Maria Nogueira

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

ALMEIDA, W. de J. . Mostra das Profissões - UEMASUL. 2019. (Outro).

ALMEIDA, W. de J. ; BASTOS, N. M. O. B. ; NOGUEIRA, S. M. ; MESQUITA, R. M. ; DI IÓRIO, P. S. L. . 16. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2016. (Congresso).

BASTOS, N. M. O. B. ; ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6º Congresso Internacional Lusofonia do IP-PUC/SP. 2014. (Congresso).

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Participação em eventos

21º InPLA.Gêneros textuais, léxico e ensino: implicações pedagógicas na aula de Língua Portuguesa. 2018. (Outra).

2.º Congresso Nacional do Mackenzie: Letras em Rede - Tradição e Inovação.. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2015. (Congresso).

6.º Seminário Internacional de Linguística - SIL. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Sintaxe do Advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. (Congresso).

Encontro Comemorativo dos 20 anos de Criação do Grupo de Trabalho de Historiografia Linguística Brasileira da ANPOLL.Sintaxe Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2015. (Encontro).

V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMELP.Manuais didáticos de língua materna no século XXI, em Portugal e Brasil. 2015. (Simpósio).

XIX Mostra de Pós-Graduação em Letras ? Língua e Literatura: muitas margens.Sintaxe Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2015. (Outra).

2º Colóqui do NELLCINE: Historiografia Linguística e ensino.Políticas Linguísticas: influência na produção de material didático. 2013. (Outra).

IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Língua Portuguesa: Função do Advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma Abordagem Historiográfica. 2013. (Simpósio).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUC/SP. LÍNGUA PORTUGUESA: SYNTAXE E CONSTRUCÇÃO DA LINGUA PORTUGUEZA,. 2012. (Congresso).

1º Colóquio/Nellcine O cinema de Nelson Rodrigues.Língua Portuguesa: Sintaxe em uma Pespectiva Historiográfica. 2012. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação: inclusão, ensino e aprendizagem.. Práticas de Literatura Infantil nas Séries Iniciais. 2012. (Congresso).

VII Semana de Geografia.Historiografia Linguística. 2012. (Outra).

VIII Semana de Letras. 2011. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Leonardo da Silva Sousa

CALVACANTE, M. S. D.;ALMEIDA, W. de J.; GOMES, M. S.. VERBOS TRANSITIVOS ADVERBIAIS: uma análise da transitividade verbal à luz da Linguítsica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: 1) Antonia Lucimar Ribeiro Sousa; 2) Kellys de Sousa Cabral

SILVA, M. G. T.; CALVACANTE, M. S. D.;ALMEIDA, W. de J.. MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA DE ALUNOS DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Francisca Corrêa dos Reis

ALMADA, F. A. C.;ALMEIDA, W. de J.; SANTOS, E. M.. A escrita na universidade: relatos e reflexões acerca da elaboração textual do gênero monografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernanda Almeida Teixeira e Herica Fernanda Barbosa de Moare

CALVACANTE, M. S. D.;ALMEIDA, W. de J.ASSUNCAO, M. M.. O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA POR MEIO DE FÁBULAS: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS PÚBLICA E PROVADA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Larissa Rodrigues Reis Sousa

NOGUEIRA, S. M.ALMEIDA, W. de J.; CALVACANTE, M. S. D.. Lusofonia: nacionalismo nas obras pedalinguísticas de Berta Valente de Almeida, de Portugal, e de Menezes Vieira, do Brasil, sob uma perspectiva historiográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: Weskleyda Cardoso Melo

SILVA, C. R. da.; SILVA, M. G. T.;ALMEIDA, W. de J.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: um estudo de caso com professores de ensino fundamental anos finais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Magda Lorrana Ribeiro Franco

NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira); SILVA, M. G. T.;ALMEIDA, W. de J.. "GRAMMATICA PORTUGUEZA", DE VERÍSSIMO VIEIRA, DE 1922: SEMÂNTICA EM PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Débora Silva Bastos

NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira); GOMES, M. S.;ALMEIDA, W. de J.. COMPENDIO DA GRAMMATICA PORTUGUEZA, DO PADRE ANTONIO DA COSTA DUARTE (1829): UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Caroline D

NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira)ALMEIDA, W. de J.; MORAIS, D. G.. S. Chagas; Ellian N. Sousa.SUBSTANTIVO NA OBRA "NOÇÕES DE GRAMMATICA", DE MENEZES VIEIRA (1897), EM DIMENSÕES HISTORIOGRÁFICAS. 2016 - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rayanna Ramos Pereira; Tatiana Santos da Silva

LIMA, E. R. de S.; BANDEIRA, D. A.;ALMEIDA, W. de J.. LEITURA E E ESCRITA: PERSPECTIVAS DE ENSINO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELOS CAMINHOS DO LETRAMENTO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Francilene Sério Vaz

COSTA, D. B.;ALMEIDA, W. de J.; AROUCHE, I. L. R.. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA RESENHA NO ENSINO MÉDIO: experimentação por meio das obras de Literatura Inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Aliny Cristina Pereira de Oliveira

NOGUEIRA, S. M.; LIMA, E. R. de S.;ALMEIDA, W. de J.. Noções de grammaticas, de Menezes Vieira (1897): semântica sob uma perspectiva historiográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

ALMEIDA, W. de J.; MATOS, M. F. B.. I Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

LIMA, E. R. de S.;ASSUNCAO, M. M.ALMEIDA, W. de J.. Processo Seletivo Simplificador para contratação de Professor Substituto para a matéria de Língua Portuguesa de Sinais - LIBRAS. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SILVA, M. G. T.; PIRES, R. M. C.;ALMEIDA, W. de J.. Processo Seletivo Simplificador para contratação de Professor Substituto para a matéria de Língua Portuguesa/Linguística. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

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Comissão julgadora das bancas

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

NOGUEIRA, S. M.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos;BASTOS, N. M. O. B.. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

ZANON, Marilena;BARBOSA BASTOS, NEUSA MARIA OLIVEIRA; ARAKAKI, N.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos;BRITO, Regina Helena Pires de. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade so século XIX: o complemento nominal sob uma abordagem historiográfica.. 2019. Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

ARAKAKI, N.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos;BASTOS, N. B.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: complemento nominal em uma abordagem historiográfica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

CASAGRANDE, Nancy dos Santos;BASTOS, N. M. O. B.; NOGUEIRA, S. M.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; NOGUEIRA, S. M.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; ARAKAKI, N.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

BASTOS, N. M. O. B.; NOGUEIRA, S. M.;CASAGRANDE, N. S.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sonia Maria Nogueira

NOGUEIRA, Sônia MariaBASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sonia Maria Nogueira

NOGUEIRA, Sônia MariaBASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marilena Zanon

BASTOS, Neusa Maria Oliveira BarbosaZANON, M.; ARAKAKI, N. A.;CASAGRANDE, Nancy dos Santos; Brito, R. H. P. de. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do Século XIX: o complemento nominal sob uma abordagem historiográfica. 2019. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy Aparecida Arakaki

BASTOS, N. M. O. B.; ZANON, M.; Casagrande, Nancy S.; BRITO, R. H. P.;ARAKAKI, N. A.. SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: O COMPLEMENTO NOMINAL SOB UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. 2019. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS GRADUADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Lenir Maria Guimarães Prado

AS HISTÓRIAS INFANTIS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

BÁRBARA COSTA MAIA e LUCIVÂNIA SILVA SOUZA

LEITURA E LETRAMENTO: um novo olhar sob a perspectiva do alfabeto fônico; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Melissa Prardo Almeida

Alfabetização e letramento pelo método fônico e sua eficácia para a aprendizagem da criança; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Melissa Prardo Almeida

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PELO MÉTODO FÔNICO E SUA EFICÁCIA PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Luana Pereira da Silva

ABORDAGEM DO DISCURSO AMOROSO NA LINGUAGEM POÉTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Joab Feitosa Sousa

O PAPEL DA MÍDIA NA POLÍTICA: O discurso da revista Veja e a construção imagética de figuras políticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Gleycianne Cristina Silva Matos

ANÁLISE LINGUÍSTICA DE LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Joab Feitosa Sousa

O PAPEL DA MÍDIA NA POLÍTICA: O discurso da revista Veja e a construção imagética de figuras políticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

Gleycianne Cristina Silva Matos

ANÁLISE LINGUÍSTICA DE LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Wemylla de Jesus Almeida;

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Foi orientado por

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

A sintaxe numa perspectiva historiográfica; Início: 2015; Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica; 2014; Dissertação (Mestrado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;

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Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, W. de J. . LÍNGUA PORTUGUESA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: GRAMMATICA DESCRIPTIVA, DE MAXIMINO MACIEL, E GRAMMATICA PORTUGUEZA, DE JÚLIO RIBEIRO. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 7, p. 18-33, 2015.

  • ALMEIDA, W. de J. . Reflexões para mudar sua vida. 1. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2015. v. 1. 66p .

  • NOGUEIRA, S. M. ; CARNEIRO, M. S. ; ALMEIDA, W. de J. . Correspondência Comercial e Oficial, de Reinaldo Mathias Ferreira (1983). In: PALMA, D. V.; BASTOS, N. B.. (Org.). Língua Portuguesa na década de 1980: gramática, redação e educação. 8ed.São Paulo: Terracota, 2018, v. 8, p. 179-195.

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. ; DI IÓRIO, P. S. L. ; MESQUITA, R. M. . "Estudo Dirigido de Português", de Reinaldo Mathias Ferreira, Marco Inicial do Modelo de Livro Didático Atual. In: BASTOS; N. M. O. B. B; PALMA, D. V.. (Org.). História Entrelaçada 7: Língua Portuguesa na década de setenta: Linguística, Gramática e Educação. 1ed.São Paulo: Terracota, 2016, v. 7, p. 113-137.

  • ALMEIDA, W. de J. . Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Sintaxe do Advérbio em uma Perspectiva Histoiográfica. In: CAVALCANTE, M. S. D.; SANTOS, M. A.; RIO, A. C. C.; BARBOZA; T. M.. (Org.). Lingua(gem), Discurso e Ensino: Concepções Teóricas e Ressignificantes da Prática Docente. 1ed.Goiânia: América, 2016, v. 1, p. 83-101.

  • NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) ; DI IÓRIO, P. S. L. ; ALMEIDA, W. de J. . Consciência lusófona em 'uma política do idioma', de Celso Cunha. Linha D'Água (Online), São Paulo, p. 169 - 187, 03 set. 2019.

  • ALMEIDA, W. de J. ; CALVACANTE, M. S. D. . Texto escrito e texto falado: uma proposta para verificação da Coesão. Revista da Academia Brasileira de Filologia, Rio de Janeiro, p. 90 - 104, 26 ago. 2019.

  • ALMEIDA, W. de J. ; SILVA, K. C. . Práticas de Ensino de Literatura Infantil nas Séries Iniciais. Caderno de resumos Jornada de Extensão, São Luís, p. 55 - 55, 29 ago. 2012.

  • ALMEIDA, W. de J. . O DISCURSO RELIGIOSO SOB UMA PERSPECTIVA RETÓRICA. In: VII FIPED, 2016, Imperatriz. VII FIPED, 2016. v. VII. p. 1-6.

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . LÍNGUA PORTUGUESA: SYNTAXE E CONSTRUCÇÃO DA LINGUA PORTUGUEZA, DE THOMAS DA SILVA BRANDÃO. In: 14º Congresso Nacional de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia IP-PUC/SP, 2014, São Paulo. LÍNGUA PORTUGUESA: SYNTAXE E CONSTRUCÇÃO DA LINGUA PORTUGUEZA, DE THOMAS DA SILVA BRANDÃO, 2014.

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Língua Portuguesa: função do advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma abordagem historiográfica. In: IV Simpósio Mundial de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas, 2013.

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Língua Portuguesa: função do advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma abordagem historiográfica. In: IV Simpósio Mundial de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas, 2013.

  • ALMEIDA, W. de J. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: GRAMMATICA DESCRIPTIVA, DE MAXIMINO MACIEL, EM UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. In: 16. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP, 2016, São Paulo. História, Memórias, Intersecções Lusófonas, 2016.

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . LÍNGUA PORTUGUESA: SYNTAXE E CONSTRUCÇÃO DA LINGUA PORTUGUEZA, DE THOMAS DA SILVA BRANDÃO. In: 14º Congresso Nacional de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia IP-PUC/SP, 2012, São Paulo. Língua Portuguesa: aspectos linguísticos, culturais e identitários., 2012.

  • ALMEIDA, W. de J. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: GRAMMATICA DESCRIPTIVA, DE MAXIMINO MACIEL, EM UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, W. de J. . Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . Manuais didáticos de língua materna no século XXI, em Portugal e Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, W. de J. . Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Sintaxe do Advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, W. de J. . Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Sintaxe do Advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. . Sintaxe Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: Complemento Nominal em uma abordagem historiográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. . SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: A FUNÇÃO DO ADVÉRBIO EM UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . Historiografia linguística, lusofonia e ensino de Língua Portuguesa, na segunda metade do século XIX. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Língua Portuguesa: Função do Advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma Abordagem Historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . Língua Portuguesa: Função do Advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma Abordagem Historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, W. de J. . Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . LÍNGUA PORTUGUESA: SYNTAXE E CONSTRUCÇÃO DA LINGUA PORTUGUEZA, DE THOMAS DA SILVA BRANDÃO, EM UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Língua Portuguesa: Sintaxe em uma Perspectiva Historiográfica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S.M. (Sônia Maria Nogueira) . Historiografia Linguística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Panorama da Historiografia Linguísitica no Brasil. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, W. de J. ; NOGUEIRA, S. M. . Políticas Linguísticas: influência na produção de material didático. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - Atual

    REFLEXÕES SOBRE OS FENÔMENOS DA LINGUAGEM: O TRATAMENTO QUE A ESCOLA DÁ À VARIEDADE LINGUÍSTICA DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS PERIFÉRICAS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    REFLEXÕES SOBRE OS FENÔMENOS DA LINGUAGEM: O TRATAMENTO QUE A ESCOLA DÁ À VARIEDADE LINGUÍSTICA DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS PERIFÉRICAS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    REFLEXÕES SOBRE OS FENÔMENOS DA LINGUAGEM: O TRATAMENTO QUE A ESCOLA DÁ À VARIEDADE LINGUÍSTICA DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS PERIFÉRICAS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    REFLEXÕES SOBRE OS FENÔMENOS DA LINGUAGEM: O TRATAMENTO QUE A ESCOLA DÁ À VARIEDADE LINGUÍSTICA DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS PERIFÉRICAS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Coordenador.

  • 2016 - Atual

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  • 2016 - Atual

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  • 2016 - Atual

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  • 2016 - Atual

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Prêmios

2012

Extensão Universitária: V Jornada de Extensão - JOEX, Universidade Estadual do Maranhão - UEMA/Pró-Reitoria de Extensão e assuntos estudantis - PROEXAE.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual da Região Tocantina do MA. , Rua Godofredo Viana, Número 1300, Centro, 65900100 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (099) 25245387

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Experiência profissional