Paula Marciana Pinheiro de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem de doenças infecciosas.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Cuidado e educação em saúde para o portador de necessidades especiais.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Comunicação e Educação em Saúde.

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Comissão julgadora das bancas

Orientou

Foi orientado por

Produções bibliográficas

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• Wanderley, L.D. ; Barbosa, G.O.L. ; OLIVEIRA, P. M. P. ; REBOUÇAS, C.B.A. ; Alemida, P.C. ; PAGLIUCA, L. M. F. . Mãe cega e com limitação motora: Estudo da comunicação verbal e de tecnologia Assistiva durante cuidado de higiene e alimentação. In: 61. Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn, 2009, Fortaleza. Transformação social e sustentabilidade ambiental, 2009.

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• SILVA, G. M. ; JORGE, M. G. G. ; ARAUJO, M. F. M. ; COSTA, E. C. ; OLIVEIRA, PAULA MARCIANA PINHEIRO DE . Saúde Ambiental e Enfermagem: Implementação de oficinas educativas com a comunidade acadêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MEDEIROS, A. E. J. S. ; SILVA, G. M. ; GOMES, A. G. ; DE OLIVEIRA, PAULA M. P. ; PAGLIUCA, L. M. F. . Promoção da saúde para pessoas com deficiência: assistência de enfermagem com foco na hipertensão e diabetes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, G. M. ; JORGE, M. G. G. ; OLIVEIRA, PAULA MARCIANA PINHEIRO DE . Saúde Ambiental e Enfermagem: Implementação de oficinas educativas com a comunidade acadêmica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BESERRA, G. L. ; PONTE, B. A. L. ; BESERRA, E. P. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Atividade de vida comunicar-se de adolescentes e redes sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, A. ; ZUMBA, J. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Promoção da saúde do idoso: relato de experiência de acadêmicas de enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PONTE, B. A. L. ; BESERRA, G. L. ; PAIVA, H. H. P. ; ALBUQUERQUE, J. S. R. ; PAIVA, M. C. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Assistência de enfermagem e bandagens: uma revisão literária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIVA, M. C. ; PAIVA, H. H. P. ; FREITAS, M. M. M. ; PONTE, B. A. L. ; MENEZES, V. B. B. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Experiência acadêmica na educação em saúde para adolescentes sobre o uso de preservativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIVA, H. H. P. ; PAIVA, M. C. ; BRANDAO, T. S. ; PORTELA, R. A. ; MENEZES, V. B. B. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Experiência acadêmica na verificação de glicemia e pressão arterial em idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PONTE, B. A. L. ; VERAS, C. M. G. ; OLIVEIRA, P. M. P. . Monitoria em Fundamentos de Enfermagem: uma experiência acadêmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Oliveira, M.G. ; Ribeiro, S.G. ; OLIVEIRA, P. M. P. ; CEZARIO, K. G. ; Lima, M.M.F . Análise do conhecimento de mototaxistas acerca do câncer de próstata. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Barbosa, G.O.L. ; Wanderley, L.D. ; OLIVEIRA, P. M. P. ; PAGLIUCA, L. M. F. . Mãe cega e com limitação motora no cuidado ao latente: Relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Wanderley, L.D. ; Barbosa, G.O.L. ; OLIVEIRA, P. M. P. ; PAGLIUCA, L. M. F. . O lactente e a importância da estimulação visual na criança: estudo de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, J. S. ; OLIVEIRA, P. M. P. ; XIMENES, L. B. . Conhecimento dos profissionais de uma creche sobre problemas dermatológicos em crianças na idade pré-escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, P. M. P. ; PACHECO, J. S. ; LIMA, R. P. ; KOMARSSON, K. A. C. ; JUSTINO, A. G. ; MOREIRA, B. F. C. ; XIMENES, L. B. . Conhecimento dos profissionais de uma creche sobre a desnutrição em crianças na idade pré-escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, P. M. P. . Investigação dos fatores de risco para quedas em idosos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, P. M. P. . Estudo de caso de um paciente idoso internado numa unidade intensiva com diagnóstico de AVC Hemorrágico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, P. M. P. . Estudo de caso de um paciente com trauma raquimedular internado numa unidade intensiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Vigilância, prevenção e controle de arboviroses: Estudo com Pessoa com Deficiência Visual, Descrição: Arboviroses tem sido crescente problema de saúde pública. Relacionado a este contexto, sabe-se que muito se trabalha utilizando estratégias visuais e que, por isso, dificulta o acesso pela pessoa com deficiência visual. Neste sentido, é fundamental disseminar informação em saúde para este público. Objetiva-se nesta pesquisa: Implementar estratégia de vigilância, prevenção e controle sobre arboviroses para pessoas com deficiência visual no municípios de Acarape e Baturité. Trata-se de pesquisa-ação com abordagem quantitativa a ser realizada por bola de neve de março a agosto de 2018 em três etapas. Na primeira será elaborado instrumento de coleta de dados (conhecimento prévio sobre a temática) e serão contactadas os participantes já presentes na lista do Grupo de Pesquisa da Universidade. A segunda concerne à aplicação de instrumento. Na terceira será aplicada estratégia educativa sobre arboviroses. Para análise dos dados serão realizados cálculos estatísticos e avaliação das transcrições das questões subjetivas. O estudo obedecerá à resolução 466/2012. Espera-se com esta pesquisa, intervir com o intuito de auxiliar este público a obter conhecimento necessário para prevenção, controle e vigilância das arboviroses. Além disso, esta pesquisa tem o intuito de avaliar o nível de conhecimento para futuras intervenções a médio e longo prazo, com intervenções imediatas (curto prazo) a medida que os pesquisadores, nas residências, estarão aplicando estratégias de Promoção da Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Conhecimento, Prevalência e Fatores de risco de Infecções Sexualmente Transmissíveis em Pessoas com Deficiência Visual, Descrição: Numa sociedade excludente, determinados fatores dificultam a inclusão de pessoas com deficiência. Nesse meio, o trabalho tem o intuito de promover saúde à população de pessoas com deficiência visual, informar e esclarecer sobre a importância dos cuidados relacionados às Infecções Sexualmente Transmissíveis. Assim, objetiva-se identificar o conhecimento, a ocorrência e os fatores de risco de infecções sexualmente transmissíveis para este público no Maciço de Baturité. Trata-se de pesquisa exploratória com amostra não probabilística do tipo de amostragem bola de neve. Para análise, os dados estatísticos serão analisados por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 22 e dados subjetivos serão analisados à luz da literatura científica, através da análise de conteúdo. Para participação do sujeito na pesquisa, o mesmo deve preencher e assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). O estudo obedecerá à resolução 466/2012. Espera- se com esta pesquisa obter a identificação do conhecimento, ocorrência e fatores de risco de Infecções Sexualmente Transmissíveis em Pessoas com Deficiência Visual. O estudo é essencial para que a educação em saúde alcance toda e qualquer pessoa, já que os cuidados em enfermagem não se limitam apenas a disfunção em si, mas ampliam-se às orientações e promoção da saúde. A educação em saúde é um papel categórico do profissional sendo o enfermeiro um promotor de ações educativas transformando ideias e proporcionando conhecimento e empoderamento aos indivíduos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Vigilância, controle e prevenção de arboviroses: estudo em pessoas com deficiência visual, Descrição: Coleta em Redenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador.

• 2016 - 2018

  Tecnologia assistiva sobre drogas e sexualidade para educação em saúde na escola com pessoas com deficiência visual, Descrição: Esta proposta tem a colaboração de grupos de pesquisa da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em Vitória de Santo Antão, com o objetivo de validar jogo educativo sobre drogas e sexualidade com alunos com deficiência visual de escolas regulares. Trata-se de um estudo quase experimental, descritivo e transversal a ser realizado com alunos deficientes visuais na cidade de Redenção, no Ceará, e em Vitória de Santo Antão, em Pernambuco. Os dados serão coletados no período de abril a julho de 2018. Serão utilizados os seguintes instrumentos: questionário para avaliar o conhecimento sobre sexualidade e drogas, contendo dados sociodemográficos, definição de drogas e sexualidade, comportamentos de riscos e de proteção; e questionário para avaliar a capacidade lúdica da tecnologia assistiva, abordando aspectos referentes a especificações do jogo, exigências de conteúdo, motivação. Os dados serão analisados por meio de estatísticas descritivas e de testes de associação entre variáveis dependentes e independentes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Carolina Maria de Lima Carvalho - Integrante / Fernanda Jorge Guimarães - Integrante / Monaliza Ribeiro Mariano - Coordenador / Larissa Silva de Oliveira Ponte - Integrante.

• 2016 - 2018

  Tecnologia assistiva sobre drogas e sexualidade para educação em saúde na escola com pessoas com deficiência visual, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Monaliza Ribeiro Mariano Grimaldi em 20/05/2018., Descrição: Esta proposta tem a colaboração de grupos de pesquisa da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em Vitória de Santo Antão, com o objetivo de validar jogo educativo sobre drogas e sexualidade com alunos com deficiência visual de escolas regulares. Trata-se de um estudo quase experimental, descritivo e transversal a ser realizado com alunos deficientes visuais na cidade de Redenção, no Ceará, e em Vitória de Santo Antão, em Pernambuco. Os dados serão coletados no período de abril a julho de 2018. Serão utilizados os seguintes instrumentos: questionário para avaliar o conhecimento sobre sexualidade e drogas, contendo dados sociodemográficos, definição de drogas e sexualidade, comportamentos de riscos e de proteção; e questionário para avaliar a capacidade lúdica da tecnologia assistiva, abordando aspectos referentes a especificações do jogo, exigências de conteúdo, motivação. Os dados serão analisados por meio de estatísticas descritivas e de testes de associação entre variáveis dependentes e independentes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Monaliza Ribeiro Mariano - Coordenador / Carolina Maria de Lima Carvalho - Integrante / Fernanda Jorge Guimarães - Integrante / Larissa Silva de Oliveira Ponte - Integrante.

• 2016 - 2017

  Análise da comunicação entre enfermeiro e parturiente na fase ativa do parto, Descrição: A pesquisa objetiva conhecer e analisar a comunicação verbal e não-verbal entre enfermeiro e parturiente na fase ativa do parto com o intuito de intervir posteriormente à melhor forma neste processo interativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador / Gilmara de Lucena Beserra - Integrante / Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos - Integrante., Número de orientações: 1

• 2016 - 2017

  Estratégia educativa sobre prevenção de doenças sexualmente transmissíveis: tecnologia para pessoas com deficiência auditiva e familiares, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador / Maria Gleiciane Gomes Jorge - Integrante., Número de orientações: 1

• 2016 - 2017

  Tecnologia assistiva sobre drogas e sexualidade para educação em saúde na escola com pessoas com deficiência visual, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Monaliza Ribeiro Mariano Grimaldi em 30/05/2017., Descrição: Esta proposta tem a colaboração de grupos de pesquisa da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em Vitória de Santo Antão, com o objetivo de validar jogo educativo sobre drogas e sexualidade com alunos com deficiência visual de escolas regulares. Trata-se de um estudo quase experimental, descritivo e transversal a ser realizado com alunos deficientes visuais na cidade de Redenção, no Ceará, e em Vitória de Santo Antão, em Pernambuco. Os dados serão coletados no período de abril a julho de 2018. Serão utilizados os seguintes instrumentos: questionário para avaliar o conhecimento sobre sexualidade e drogas, contendo dados sociodemográficos, definição de drogas e sexualidade, comportamentos de riscos e de proteção; e questionário para avaliar a capacidade lúdica da tecnologia assistiva, abordando aspectos referentes a especificações do jogo, exigências de conteúdo, motivação. Os dados serão analisados por meio de estatísticas descritivas e de testes de associação entre variáveis dependentes e independentes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Monaliza Ribeiro Mariano - Coordenador / Carolina Maria de Lima Carvalho - Integrante / Fernanda Jorge Guimarães - Integrante / Larissa Silva de Oliveira Ponte - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  Estratégias educativas sobre hipertensão e diabetes para pessoas com deficiência: elaboração, implementação e avaliação, Descrição: De acordo com estatísticas, pessoas com deficiência (PcD) constituem 23,9% da população brasileira, ou seja, 45,6 milhões de pessoas. Destes, 35,7 milhões têm deficiência visual (homens 16% e mulheres 21,4%). O número de pessoas cegas chega a mais de 528 mil, seguida da deficiência motora com 13,3 milhões (homens 5,3% e mulheres 8,5%), auditiva, com 9,7 milhões (homens 5,3% e mulheres 4,9%) e mental ou intelectual, com 2,6 milhões (homens 1,5% e mulheres 1,2%) (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE), 2010), portanto, representativo na população. Tal representatividade deve incentivar profissionais da saúde a priorizar o foco de atenção nas necessidades específicas desse público, pois assim como as pessoas sem deficiência, a clientela com deficiência também está exposta e vulnerável a quaisquer situações e aspectos sociais, ambientais e de saúde. Têm o direito à Promoção da Saúde. Ao público de Pessoas com deficiência Auditiva, em específico, o direcionamento e a prioridade tem sido ainda mais escassa. Neste intuito, a hipótese deste estudo é que a elaboração e implementação de estratégias educativas com a utilização de tecnologias assistivas (tecnologias educativas acessíveis ou adaptadas) sejam efetivas para empoderamento e promoção da saúde desta clientela, prevenindo o surgimento de doenças crônicas como hipertensão e diabetes. Além disso, caso consiga-se identificar alguém com uma dessas ou as duas patologias, que contribua para evitar complicações e esclarecer dúvidas, auxiliando os mesmos a disseminarem e ajudarem também os familiares e comunidade a adotarem as boas maneiras e hábitos de vida. Sendo assim, questiona-se: Qual o conhecimento deste público concernente à Hipertensão Arterial e Diabetes Melittus? Qual a frequência de ida à Unidade de Saúde por este público em virtude dos obstáculos físicos e/ou comunicacionais para a chegada e ida dos mesmos a estes locais? Quais os cuidados em saúde específicos para evitar o surgimento dessas doenças? Estratégias educativas com a utilização de tecnologias assistivas sobre a temática de hipertensão e diabetes contribuem na promoção da saúde a esta clientela?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador / Maria Gleiciane Gomes Jorge - Integrante.

• 2014 - 2016

  Pessoa com deficiência: estudo da acessibilidade física e de comunicação às unidades de saúde, Descrição: A equipe deste projeto é constituída de pesquisadores da UFC, URCA e UNILAB. Desenvolvem estudos nas linhas de pesquisa de Enfermagem no Processo de Cuidar na Promoção da Saúde e, Tecnologias de Enfermagem na Promoção da Saúde. Define como público alvo as pessoas com deficiência, adultos e crianças, em situações de cuidado de enfermagem. Esta população tem aumentado (IBGE, 2010), e ainda não tem suas demandas de saúde atendidas pelo sistema. Os projetos em andamento contemplam avaliação e intervenção de acessibilidade física e de comunicação deste público ao serviço de saúde. Projeto financiado pelos órgãos de fomento FUNCAP/SESA/MS/CNPq, Edital chamada 11/2013. Programa Pesquisa para o SUS-PPSUS-FUNCAP/SESA/MS/CNPq - vigência 05/11/2012 a 21/11/2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Cristiana Brasil de Almeida Rebouças - Integrante / PAGLIUCA, LORITA MARLENA FREITAG - Coordenador / Evanira Rodrigues Maia - Integrante / Aline Tomaz de Carvalho - Integrante / Antonia Ferreira Alves Sampaio - Integrante.

• 2013 - 2016

  Acessibilidade da pessoa com deficiência visual ao SUS: qualificação do enfermeiro para comunicação verbal e não verbal com o cego, Descrição: No PPSUS 2002 realizamos estudos sobre barreiras arquitetônicas de acesso das pessoas com deficiência física e/ou sensorial às Unidades Básicas de Saúde e hospitais da rede. Na ocasião foram evidenciados a ausência de rampas, escadas sem corrimão, corredores obstruídos, mesas de atendimento com altura inapropriada para cadeirantes, consultórios com portas estreitas, salas de exame que impedem a mobilidade, ausência de banheiros acessíveis ou desvio de uso dos existentes. Vale destacar que os profissionais de saúde desconheciam as especificações arquitetônicas de acessibilidade. No PPSUS 2004 investigamos habilidades de comunicação dos profissionais da saúde com pessoas cegas. Evidenciou-se que há desconhecimento sobre especificidades de comunicação com estas populações e, atendimentos e consultas são intermediados pelos acompanhantes, desrespeitando privacidade e poder de decisão do usuário. Os profissionais relataram que não receberam formação sobre este tema durante sua graduação, bem como não tiveram oportunidades em educação continuada para suprir eventuais lacunas. Em pesquisas subsequentes, financiadas por outras agências, foram construídas tecnologias para qualificar o enfermeiro na comunicação verbal e não verbal com pessoas com deficiência visual ou cegos. Usaram-se modelos teóricos para subsidiar a consulta de enfermagem, em outras palavras, um passo a passo de como estabelecer e manter comunicação eficaz com o cego. Esta tecnologia foi transformada em curso na modalidade on line, denominado ''Comunicação em saúde no cuidado ao paciente cego'' que foi validado em estudo piloto. Com o propósito de qualificar enfermeiros na comunicação verbal e não verbal com pessoas cegas, será oferecido o curso para enfermeiros nas regiões geográficas definidas (Cariri, Maciço de Baturité, Fortaleza). O conteúdo do curso, organizado em quatro aulas, contempla comunicação verbal e não verbal do enfermeiro com a pessoa cega e seu acompanhante durante consulta de enfermagem; as etapas de preparação do ambiente, acolhimento, condução da consulta para coleta de dados, exame físico, orientações e encerramento. O enfermeiro será familiarizado com o ambiente virtual de aprendizagem; em seguida estudará conceitos que contextualizam a pessoa com deficiência visual; a terceira aula aborda a comunicação verbal e não verbal, na última aula apresenta-se vídeo com as etapas da consulta enfatizando a comunicação. Ao término do curso será aplicado instrumento objetivo para avaliação da aprendizagem do enfermeiro. No campo, serão filmadas Consultas para analise da qualidade da comunicação. Após consulta, cegos serão entrevistados e avaliarão a comunicação do enfermeiro. Com esta estratégia de intervenção espera-se qualificar a enfermeira e criar condições de acesso da pessoa cega às unidades de saúde... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Lorita Marlena Freitag Pagliuca - Coordenador / Cristiana Brasil de Almeida Rebouças - Integrante / Giselly Oseni Laurentino Barbosa - Integrante / Luana Duarte Wanderley - Integrante / Paulo César de Almeida - Integrante / Andrea Soares Rocha da Silva - Integrante / Evanira Rodrigues Maia - Integrante / Aline Tomaz de Carvalho - Integrante / Antonia Ferreira Alves Sampaio - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2014

  Atividade de vida comunicar: um estudo com adolescentes sobre uso das redes sociais, Descrição: O modelo é utilizado para identificar as características principais de um fenômeno altamente complexo e para indicar as relações entre os vários componentes do modelo. Existem cinco componentes principais no modelo; Atividades de vida; Etapas da vida; Grau de dependência/independência; Fatores que influenciam as atividades de vida; Individualidade no viver. As atividades de vida tem várias dimensões. São em número de onze. A atividade de vida comunicar é essencial para ser trabalhada com o adolescente visto este público ser atualmente tão adepto às redes sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Eveline Pinheiro Bezerra - Coordenador / Gilmara de Lucena Beserra - Integrante.

• 2013 - 2014

  Construção de tecnologia educativa sobre sondagem e cateterismo para aprendizado de acadêmicos de enfermagem, Descrição: As sondagens e catererização são técnicas importantes e que demandam cuidados, pois tem o objetivo de ajudar ao paciente na sua recuperação. Estes procedimentos, para serem realizados, devem ser conhecidos, identificando o real motivo de sua passagem. Interessante ressaltar que, caso sejam introduzidos de forma equivocada, o paciente poderá ter consequências letais, quando não realizadas intervenções imediatas. Neste contexto, objetivou-se identificar na literatura, através de revisão narrativa, tecnologias educativas sobre tais conteúdos e construir tecnologia educativa sobre passagem de sondas e cateteres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador / Juliany Kelly Moreno - Integrante.

• 2012 - 2015

  Construção e validação de tecnologias para o cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência, Descrição: Grupo de pesquisa constituído em 1991 e, recebe financiamento do CNPq a partir de 1995, coordenado por pesquisadora 1A do CNPq. As metas explícitas do projeto contemplam a formação de recursos humanos e a construção de conhecimento na área de enfermagem. O objeto de estudo centra-se na saúde e no cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência (cego, surdo, deficiente físico). O objetivo geral é Construir e validar tecnologias para o cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência, desdobrado nos objetivos específicos: (1) Identificar necessidades de saúde das pessoas com deficiência para promover o cuidado de enfermagem, (2) Construir tecnologias para o cuidado de enfermagem às pessoas com deficiência e, (3) Estabelecer modelos contemplando desenho universal acessível para promoção da saúde de pessoas com deficiência. Em relação ao censo demográfico realizado pelo IBGE em 2010, observa-se expressivo crescimento no número de pessoas que declararam algum tipo de deficiência ou incapacidade. Naquela ocasião, da população total recenseada (190.755.799) declararam-se com deficiência 58.771.861 pessoas, 30,81% do total da população. A legislação que ampara esta população é ampla e está consolidada no ?Manual de Legislação em Saúde da Pessoa com Deficiência? (Brasil, 2006), que conforma a Política de Saúde da Pessoa com Deficiência, mas, apesar da amplitude da legislação sua aplicação ainda é restrita. As pessoas com deficiência física apresentam limitação de mobilidade, já cegas e surdas têm como característica a dificuldade de comunicação e, as cegas encontram barreiras físicas de acesso. Para a construção e validação das tecnologias será adotado o referecial teórico de Pasquali (2010) seguindo os pólos teórico, empírico ou experimental e, analítico. Chamada Pública MCT/CNPq - N º 14/2012 - Universal / Universal 14/2012 - Faixa C - de R$ 60.000,01 a R$ 120.000,00.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Cristiana Brasil de Almeida Rebouças - Integrante / Giselly Oseni Laurentino Barbosa - Integrante / Luana Duarte Wanderley - Integrante / Karine Moreira de Melo - Integrante / PAGLIUCA, LORITA MARLENA FREITAG - Coordenador / Kariane Gomes Cezario - Integrante / Mariana Gonçalves de Oliveira - Integrante / Paulo César de Almeida - Integrante / MARIANO, MONALIZA RIBEIRO - Integrante / Aline Tomaz de Carvalho - Integrante / Fernanda Jorge Guimarães - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  Validação de tecnologias para o cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência, Descrição: As metas explícitas do projeto contemplam a formação de recursos humanos e a construção de conhecimento na área de enfermagem. O objeto de estudo centra-se na saúde e no cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência (cego, surdo, deficiente físico). O objetivo geral é validar tecnologias para o cuidado de enfermagem da pessoa com deficiência, desdobrado nos objetivos específicos: (1) Identificar necessidades de saúde das pessoas com deficiência para promover o cuidado de enfermagem, (2) Construir tecnologias para o cuidado de enfermagem às pessoas com deficiência e, (3) Estabelecer modelos contemplando desenho universal acessível para promoção da saúde de pessoas com deficiência. Em relação ao censo demográfico realizado pelo IBGE em 2010, observa-se expressivo crescimento no número de pessoas que declararam algum tipo de deficiência ou incapacidade. Naquela ocasião, da população total recenseada (190.755.799) declararam-se com deficiência 58.771.861 pessoas, 30,81% do total da população. A legislação que ampara esta população é ampla e está consolidada no ?Manual de Legislação em Saúde da Pessoa com Deficiência? (Brasil, 2006), que conforma a Política de Saúde da Pessoa com Deficiência, mas, apesar da amplitude da legislação sua aplicação ainda é restrita. As pessoas com deficiência física apresentam limitação de mobilidade, já cegas e surdas têm como característica a dificuldade de comunicação e, às cegas encontram barreiras físicas de acesso. Para a construção e validação das tecnologias será adotado o referencial teórico de Pasquali (2010) seguindo os polos teórico, empírico ou experimental e, analítico. A equipe é composta, além da coordenadora, de uma docente pós-doutora e três doutorandas. Os pesquisadores vinculados a este projeto desenvolvem estudos nas linhas de pesquisa de Enfermagem no Processo de Cuidar na Promoção da Saúde e, Tecnologias de Enfermagem na Promoção da Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / Cristiana Brasil de Almeida Rebouças - Integrante / PAGLIUCA, LORITA MARLENA FREITAG - Coordenador / Kariane Gomes Cezario - Integrante / MARIANO, MONALIZA RIBEIRO - Integrante / Antonia Ferreira Alves Sampaio - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2014

  Validação de tecnologia assistiva para pessoas cegas: enfoque na amamentação, Descrição: Dentre as tecnologias utilizadas em enfermagem tem-se, na assistência à pessoa cega, a tecnologia assistiva (TA). Objetiva-se construir e validar uma tecnologia assistiva para pais cegos sobre os cuidados do recém-nascido ao lactente, disponibilizada através do acesso a distância. Tratar-se-á de um estudo metodológico, de desenvolvimento e validação de tecnologia assistiva, a ser realizado no Laboratório de Comunicação em Saúde do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará, no período de março de 2010 a dezembro de 2014. Utilizará como referencial teórico-metodológico o modelo proposto por Pasquali (1999), contemplando seus três pólos constituintes: teórico, empírico e o analítico. Constituirão o pólo teórico do estudo as seguintes etapas: construção da TA pela pesquisadora; avaliação da tecnologia por três especialistas de cada uma das seguintes áreas temáticas: saúde da criança, educação especial e acesso a distância, totalizando nove juízes; e aplicação de teste piloto da TA com grupo limitado de cegos, segundo preconizado pelo referencial teórico-metodológico (PASQUALI, 1999). Em relação aos pólos empírico e analítico, constituir-se-ão por meio da apreciação e validação da referida tecnologia por um grupo estatisticamente significativo de pessoas cegas que avaliarão a TA em relação ao conteúdo sobre saúde da criança, aspectos pedagógicos de acessibilidade do cego à TA e acesso a distância para pessoas cegas. Edital 702009 Mest/Dout-Edital MCT/CNPq nº 70/2009 - Mestrado/Doutorado. Processo: 553126/20. Bolsista de Doutorado: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / PAGLIUCA, LORITA MARLENA FREITAG - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2009 - 2015

  Pessoa com deficiência: investigação do cuidado de enfermagem, Descrição: O grupo de pesquisa está constituído desde 1991, recebe financiamento do CNPq a partir de 1995. O objeto de estudo inicial centrava-se na saúde ocular e na saúde do cego, progressivamente foi ampliado para a pessoa com deficiência (cego, surdo, deficiente físico). Há três eixos integradores que direcionam o atual projeto, seus objetivos são: identificar as necessidades de saúde das pessoas com deficiências; elaborar estratégias para aplicação das legislações que garantem os direitos das pessoas com deficiência no setor saúde e, constituir tecnologias e modelos para o cuidado de enfermagem às pessoas com deficiência. As metas são: (1) Apresentar a distribuição geográfica, através de geoprocessamento, das pessoas com deficiência (física e sensorial) no município do Crato. (2) Desenvolver grupo focal com pessoas com deficiência física, para estabelecer estratégias para ações junto aos gestores de saúde, para tornar os hospitais de Sobral fisicamente acessíveis. (3) Desenvolver tecnologias de educação em saúde e de cuidado de enfermagem nos temas da sexualidade, prevenção de doenças transmissíveis, planejamento familiar, aleitamento materno, prevenção de uso de drogas psicoativas. O último censo demográfico do Brasil aponta 24,6 milhões de pessoas com deficiência (14,5% da população), destas 148 mil se declararam cegos e 2,4 milhões têm alguma grande deficiência auditiva e 170 mil são surdos. A legislação que ampara esta população é ampla e está consolidada no ?Manual de Legislação em Saúde da Pessoa com Deficiência? (Brasil, 2006), que conforma a política de saúde da pessoa com deficiência. Apesar da amplitude da legislação sua aplicação ainda é restrita. As pessoas cegas e surdas têm como característica em comum a dificuldade de comunicação, o que além das barreiras físicas de acesso aos equipamentos de saúde somam mais um impedimento. Para estas pessoas há necessidades de comunicação verbal e não verbal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Integrante / PAGLIUCA, LORITA MARLENA FREITAG - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2006 - 2007

  Projeto Saúde Ocular - Bolsista de Iniciação Científica, Descrição: O ser humano se relaciona com o mundo através dos sentidos, visão, audição, olfato, tato e paladar. A perda de uma destas funções de forma parcial ou total, temporária ou definitiva, trará resultados para o indivíduo no seu todo. Das informações perceptivas das pessoas, a visão é considerada responsável por 80%. A deficiência visual é algo que acomete pessoas e a compreensão destes é feita pela conjugação da percepção auditiva com tato. Os serviços de saúde não dispõem de profissionais que dominem a tecnologia de comunicação, e materiaIis próprios para estas pessoas. O projeto Saúde Ocular é desenvolvido no Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (UFC), financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), criado desde 1990 e coordenado pela Profa. Dra. Lorita Marlena Freitag Pagliuca.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2005 - 2006

  Núcleo de Pesquisa e Extensão em Enfermagem Neurológica (NUPEN), Descrição: NUPEN é o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Enfermagem Neurológica, cujo objetivo é desenvolver pesquisas com pessoas deficientes físicas para melhorar a qualidade de vida das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

• 2004 - 2005

  Promoção à Saúde da Criança e da Família, Descrição: Promover saúde é proporcionar um estilo de vida mais saudável visando oferecer alimentação, moradia, educação, ou seja, meios pelos quais as pessoas possam ter uma qualidade de vida e um bem estar biopsicosocial. A famiíia é primordial para oferecer condições de vida a saúde da criança e dos membros que a compõe, pois na residência, assim como em outros lugares, como creche, por exemplo, podem favorecer condições ao surgimento de doenças e acidentes, bem como a prevenção dos mesmos. É necessário salientar que a Enfermagem é parte atuante no processo de promoção da saúde da criança e sua família, e que o ambiente familiar pode ser considerado como elemento fundamental no cuidado e na educação da criança. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paula Marciana Pinheiro de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios