Estevão Luciano Quevedo Antunes Júnior

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Comissão julgadora das bancas

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• ANTUNES JÚNIOR, ESTEVÃO ; CAVALCANTI, CLÁUDIO JOSÉ DE HOLANDA ; OSTERMANN, FERNANDA . A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais: o currículo Ciência, Tecnologia e Sociedade na educação científica para os anos finais do Ensino Fundamental. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 38, p. 1339-1363, 2021.

• ANTUNES JR., Estevão ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Base Nacional Comum Curricular, Ciências da Natureza nos anos finais do ensino fundamental e os mitos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. REVISTA EM ABERTO - INEP , v. 33, p. 141-154, 2020.

• ANTUNES JÚNIOR, ESTEVÃO ; OSTERMANN, FERNANDA ; CAVALCANTI, CLÁUDIO JOSÉ DE HOLANDA . A subvalorização da formação continuada de professores: dos orientadores à articulação do referencial teórico no contexto do mestrado nacional profissional em ensino de física. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 12, p. 267-291, 2019.

• MONTEIRO NASCIMENTO, MATHEUS ; ANTUNES JÚNIOR, ESTEVÃO ; CAVALCANTI, CLÁUDIO ; OSTERMANN, FERNANDA . Métodos Quantitativos Interpretativos na Educação em Ciências: Abordagens para Análise Multivariada de Dados. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 19, p. 775-800, 2019.

• LIMA, N. W. ; ANTUNES JR., Estevão ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Uma Análise Bakhtiniana dos Enunciados sobre o Efeito Fotoelétrico em Livros Didáticos do Ensino Superior.. Enseanza de las ciencias , v. extra, p. 1947-1951, 2017.

• LIMA, N. W. ; ANTUNES JR., E. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . A História do Fóton em Livros de Física. Enseanza de las Ciencias. Enseanza de las Ciencias , v. extra, p. 1953-1957, 2017.

• ANTUNES JR., E. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . As Ciências da Natureza nos anos finais do Ensino Fundamental: a veiculação de vozes CTS na Base Nacional Comum Curricular. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2019, Natal-RN. Anais ENPEC 2019, 2019.

• ANTUNES JR., E. ; LIMA, N. W. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: um estudo sobre a relação entre a formação do orientador e a qualidade da articulação do referencial teórico no produto educacional. In: EPEF: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão - SP. Anais EPEF 2018, 2018.

• LIMA, N. W. ; ANTUNES JR., E. ; CAVALCANTI, C. J. H. ; OSTERMANN, F. . Interpretações do Fóton em Livros Didáticos do Ensino Superior. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, 2017, Florianópolis. ANAIS XI ENPEC, 2017.

• ANTUNES JR., E. ; REBEQUE, P. V. S. ; OSTERMANN, F. ; CAVALCANTI, C. J. H. . Sobre dissertações no contexto do Mestrado Profissional em Ensino de Física. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, 2015, Águas de Lindóia - SP. Anais ENPEC 2015, 2015.

• ANTUNES JR., Estevão . O Ensino de Física no âmbito dos anos finais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANTUNES JR., E. . O MNPEF e a formação profissional em massa: primeiros resultados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Ensino de Física sob a Perspectiva Sociocultural, Descrição: O projeto estuda o ensino de Física Quântica tendo como referencial teórico metodológico a Filosofia da Linguagem de Mikhail Bakhtin. A primeira parte do trabalho envolve uma análise dos livros didáticos de ensino superior e médio que introduzem a Física Quântica, levando em consideração os artigos originais como parte do contexto extraverbal. A segunda etapa consiste na proposição e implementação de uma proposta didática que utiliza uma ferramenta computacional (Interferômetro Virtual de Mach-Zehnder) para introduzir a Física Quântica sob uma perspectiva fenomenológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Estevão Luciano Quevedo Antunes Júnior - Integrante / Fernanda Ostermann - Coordenador / Cláudio José de Holanda Cavalcanti - Integrante / Nathan Willig Lima - Integrante.

Prêmios