Ângelo Ricardo de Souza

Possui graduação em Educação Física pela PUC-PR (1991), mestrado (2001) e doutorado (2007) em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP. Realizou estágio pós-doutoral na University of Bristol (Inglaterra) e estágio sênior de pesquisa na Università degli Studi di Trento (Itália). É professor titular da Universidade Federal do Paraná, onde atua no Núcleo de Políticas Educacionais e no Programa de Pós-Graduação em Educação. É Coordenador da Área de Educação na CAPES. Foi Coordenador Adjunto no período de 2018 a 2022. Foi Diretor de Pesquisa da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE (2015-2019); foi editor do Jornal de Políticas Educacionais (2007-2018) e da Educar em Revista (2018); foi coordenador da região Sul do Fórum de Editores de Periódicos na área da Educação (FEPAE-Sul) (2016-2018). Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (2008-2010); Chefe do Departamento de Planejamento e Administração Escolar (2001-2003); Coordenador do Curso de Graduação em Pedagogia (2012-2014) da UFPR. Atuou por vários anos na educação básica como docente e como diretor de escola pública. Tem experiência nas áreas de Políticas, Gestão e Avaliação da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Perfil da Gestão Escolar no Brasil
, Ano de obtenção: 2007. José Geraldo Silveira Bueno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gestão Escolar; Política Educacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Perfil da Gestão Escolar no Brasil
Orientador: em Universidade do Minho ( Lícinio Carlos Lima)
com , Ano de obtenção: 2007. José Geraldo Silveira Bueno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gestão Escolar; Políticas educacionais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A escola, por dentro e por fora: a cultura da escola e o programa de descentralização financeira em Curitiba-PR, Ano de Obtenção: 2001
José Geraldo Silveira Bueno.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Filosofia Política

1995 - 1996

Universidade Federal do Paraná

Especialização em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor no Ensino da

1991 - 1992

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Graduação em Educação Física

1987 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , University of Bristol, BRISTOL, Inglaterra. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional.

Formação complementar

2018 - 2019

Estágio de Pesquisa. (Carga horária: 160h). , Università Degli Studi di Trento, UniTrento, Itália.

2005 - 2006

Estágio de Doutoramento Em Administração Educacion. (Carga horária: 960h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2004 - 2004

Metodologia do SAEB. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Financiamento da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

SOUZA, Â. R. ; OLIVEIRA, J. F. . XXIX Simpósio Nacional de Política e Administração da Educação. 2019. (Congresso).

FERRAZ, M. A. ; SOUZA, Â. R. . VI Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores sobre Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores da Educação. 2017. (Congresso).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; SOUZA, Gizele . Seminário de Pesquisa. 2012. (Congresso).

GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SOUZA, Ângelo Ricardo de . Federalismo e Políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil. 2010. (Congresso).

TAVARES, Taís Moura ; SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . COLÓQUIO NACIONAL DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. 2005. (Outro).

MELO, D. ; SOUZA, Ângelo Ricardo de . XIX SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2001. (Outro).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; BRUEL, Ana Lorena . O financiamento da Educação e o FUNDEF no Paraná. 2001. (Outro).

Participação em eventos

Fórum Nacional de Avaliação do Financiamento da Educação Básica..... 2013. (Encontro).

I Encontro Nacional de 2013 de pesquisadores. 2013. (Encontro).

XV Comparative Education World Congress. COMPARATIVE ANALYSIS OF EDUCATIONAL POLICIES IN BRAZIL AND CHILE: REFORMS IN EDUCATION FUNDING. 2013. (Congresso).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.PNE, CONAE 2014 e o debate no Congresso Nacional. 2013. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A Produção do Conhecimento e o Ensino da Gestão Educacional no Brasil. 2008. (Congresso).

Oficina sobre Financiamento da Educação. 2007. (Oficina).

III COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES. III COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES. 2006. (Congresso).

XVI ISA World Congress of Sociology: The Quality of Social Existence in a Globalising World. XVI ISA World Congress of Sociology. 2006. (Congresso).

I COLÓQUIO NACIONAL FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL.I COLÓQUIO NACIONAL FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2005. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE. 2005. (Encontro).

ESCOLA DE AVALIAÇÃO. 2004. (Oficina).

FÓRUM MUNDIAL DA EDUCAÇÃO. FÓRUM MUNDIAL DA EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

MIDTERM CONFERENCE SOUTH AMERICA 2004. MIDTERM CONFERENCE SOUTH AMERICA 2004. 2004. (Congresso).

MIDTERM CONFERENCE EUROPE 2003: CRITICAL EDUCATION AND UTOPIA. MIDTERM CONFERENCE EUROPE 2003. 2003. (Congresso).

XXI Congresso do ANDES. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jokasta Pires Vieira Ferraz

SOUZA, Â. R.; PINTO, J.M.R.; BASSI, M.. PANORAMA DO GASTO-ALUNO NAS REDES ESTADUAIS E MUNICIPAIS BRASILEIRAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luciana Mann Filus

SOUZA, Â. R.. O REUNI e a articulação entre graduação e pós-graduação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Adriane Carneiro Ferreira

TAVARES, Tais Moura;SOUZA, Ângelo Ricardo de; MAINARDES, J.. Tradução da política pela escola: um estudo exploratório sobre o ensino médio por blocos de disciplinas semestrais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ludimar Rafanhim

GOUVEIA, Andréa Barbosa; FERRAZ, M. A.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Decisões Judiciais e Valorização dos Profissionais do Magistério de Curitiba. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Ferreira Bayer

MAINARDES, J.; SOUZA, Â. R.; MASSON, G.. O programa PDE Escola: uma análise da sua implementação em Guarapuava-PR. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Paulo Ferreira Pereira

GESSER, V.; SOUZA, Â. R.; LUNA, J. M. F.. Uma análise sobre o PNE e o PME do município de Itajaí por seus níveis de consistência e de congruência. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Cintia Caldonazo Wendler

SOUZA, Â. R.; CORREA, B. C.; MILLEO, I. R. M.. CONSELHOS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A EXPERIÊNCIA DE CURITIBA SOB A ÓTICA DAS DIRETORAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marilza Aparecida Pereira Teixeira

SOUZA, Ângelo Ricardo deTAVARES, Taís Moura; FERREIRA, V. M. H.; GIL, J.. FORMAÇÃO PARA DIRETOR ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES NO ESTADO DO PARANÁ. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria de Fátima Magalhães de Lima

CARVALHO, C.P.; BONAMINO, A. M. C.; Souza, Ângelo Ricardo De. Conselhos Escolares, Gestão Democrática e Qualidade do ensino em quatro escolas da rede pública municipal do RJ. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Agostinho Barbosa

SOUZA, Â. R.; MAINARDES, J.;TAVARES, Taís Moura. Políticas educacionais no Estado do Paraná: um olhar sobre a produção acadêmica (1995-2008). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Fonseca Taques

SOUZA, Â. R.;GOUVEIA, Andréa Barbosa; OLIVEIRA, J. F.. O PDE-ESCOLA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO PARANÁ: ENTRE O GERENCIALISMO E AS POSSIBILIDADES DEMOCRÁTICAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tania Mara Pacífico

SILVA, P.V.B.; SOUZA, Â. R.; MARTINS, A.. Relações raciais no livro didático público do Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: DOUGLAS DANILO DITTRICH

SOUZA, Ângelo Ricardo de; OLIVEIRA, R.P.;GOUVEIA, Andréa Barbosa. IMPACTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE CURITIBA-PR SOBRE A MELHORIA DO IDEB DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: VANISSE SIMONE CORREA

SOUZA, Ângelo Ricardo de; CESAR, M. R.; XAVIER FILHA, C.. GESTÃO ESCOLAR E GÊNERO: O FENÔMENO DO TETO DE VIDRO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gabriela Schneider

GOUVEIA, Andréa Barbosa; OLIVEIRA, R.P.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. A construção do Índice de Condições Materiais e Estruturais das Escolas Públicas no Paraná. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcia Aparecida Alferes

MAINARDES, J.; SUBTIL, M. J. D.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Formação continuada de professores alfabetizadores: uma análise crítica do Programa Pró-Letramento. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: MARILENE ZAMPIRI

SOUZA, Ângelo Ricardo de; SOARES, J.F.;GOUVEIA, Andréa Barbosa; MAINARDES, J.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E RESULTADOS ESTUDANTIS: A MEDIDA DA POLÍTICA EM AÇÃO.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luiza Freire Nogucho

SOUZA, Ângelo Ricardo de; MAINARDES, J.; SILVA, P.V.B.. Políticas para a Educação Infantil na Região Metropolitana de Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giselle Christina Corrêa Nienkötter

TROJAN, R.M.; MAINARDES, J.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. A DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO PARANÁ: GESTÃO DEMOCRÁTICA OU DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: APARECIDA REIS BARBOSA

SOUZA, Ângelo Ricardo deGOUVEIA, Andréa Barbosa; Hidalgo, Angela Maria. A relação Estado/Município na passagem da 4ª para a 5ª série do ensino fundamental em Curitiba-PR. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosana de Fátima Silveira Jammal

TAVARES, Taís MouraSOUZA, Ângelo Ricardo de; GONÇALVES, M. D. S.. O acesso e as condições de qualidade na educação fundamental do município de Guaratuba entre os anos de 2001 e 2006. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: JANETE ILIBRANTE

FERREIRA, N.S.C.;SOUZA, Ângelo Ricardo de; WERLE, F.. A reforma da educação superior nos governos FHC e Lula e a formação para a cidadania. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: IZOLDE HILGEMBERG DE OLIVEIRA

MAINARDES, J.;SOUZA, Ângelo Ricardo de; PAULA, E. M. A. T.; SUBTIL, M. J. D.. Conselho Municipal de Educação de Ponta Grossa: aspectos históricos, funções e contribuições. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: DIANA CRISTINA DE ABREU

TROJAN, R.M.; PINTO, J.M.R.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Mudanças na carreira e no salário dos professores da rede municipal de ensino de Curitiba e as condições de financiamento da educação - 1998/2006. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jorge Miguel Bonatto Umann

FARENZENA, N.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. O controle social e público da gestão financeira da educação através dos conselhos municipais em Triunfo/RS: uma reflexão das relações governo e sociedade. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JANAÍNA PIMENTA ATTIE

FARIA, J. H.; CARLEIAL, L. M. F.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Organizações solidárias de produção: subversão ou submissão ao capital? Uma análise sobre as possibilidades de emancipação pelo trabalho. 2007. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Solange Jarcem Fernandes

FERNANDES, M. D. E.; CAMARGO, R.B.; SOUZA, Â. R.; RODRIGUEZ, M. V.; BRITO, S. H. A.. A gestão dos fundos contábeis para o financiamento da educação do ensino no município de Campo Grande-MS. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Telma Adriana Pacífico Martineli

Azevedo, Mario; MASSON, G.; FAUSTINO, R.; MELLO, R.; SOUZA, Â. R.. A educação física e a cultura no contexto da crise estrutural de capital: uma crítica ontológica de cultura do corpo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Walderez Soares Melão

SOARES, M. T. C.; SOUZA, Â. R.; VIANNA, C. R.. O ENEM e os professores de matemática do ensino médio no Paraná: delineamento de uma noção de responsabilidade curricular. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LÚCIA DE FÁTIMA MELO

OLIVEIRA, D. A.; CURY, C. R. J.; DUARTE, A.; MAUÉS, O.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Reformas educacionais e gestão democrática no estado do Acre: repercussões no trabalho do Núcleo Gestor da Escola. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ANDRÉA BARBOSA GOUVEIA

CAMARGO, R.B.; FARENZENA, N.; OLIVEIRA, R.P.; ARELARO, L.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. PARTIDOS POLÍTICOS E TRAJETÓRIAS DA POLÍTICA EDUCACIONAL MUNICIPAL: UM ESTUDO SOBRE UMA ADMINISTRAÇÃO DO PFL EM CURITIBA E DO PT EM LONDRINA (2001-2004). 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andréia Martins de Oliveira Santo

CARVALHO, C.P.; SOUZA, Â. R.; BONAMINO, A. M. C.. Impactos das políticas indutoras da municipalização na qualidade do ensino: o caso do estado do Rio de Janeiro. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Schneider

GOUVEIA, Andrea Barbosa; SOUZA, Â. R.; FARENZENA, N.; CARVALHO, C. P.. Políticas de condições materiais e estruturais da escola: uma análise do papel supletivo e redistributivo do governo federal. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Nathalia de Mesquita Matheus

LUNA, S.; GATTI, B.; SOUZA, Â. R.. O IDEB como medida de eficácia de políticas educacionais: um estudo metodológico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ruth Margareth Hofmann

SOARES, M. T. C.; SOUZA, Â. R.; BURIASCO, R. L. C.. A educação financeira como estratégia nacional: uma análise comparativa das iniciativas da Inglaterra e da França. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Isabelle Fiorelli Silva

SOUZA, Â. R.;GOUVEIA, Andréa Barbosa; FARENZENA, N.. DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: FINANCIAMENTO E EFETIVIDADE DA POLÍTICA DE FUNDOS (1996-2012). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elcio Gustavo Benini

FERNANDES, M. D. E.; SILVA, M. V.; RODRIGUEZ, M. V.; BRITO, S. H. A.; SOUZA, Â. R.. O impacto da política educacional para o ensino superior a distância no trabalho docente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Christian Rudolf Becker

TAVARES, Tais Moura; SOUZA, Â. R.; CIDADE, R. A.. O programa segundo tempo: um estudo sobre a intersetorialidade na política educacional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elizabete Aparecida Sola Franco

SOUZA, Â. R.; ARCOVERDE, Y. F. S.; ALQUINI, Y.. HISTORIOGRAFANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO CEI DOUTEL DE ANDRADE DE CURITIBA NA DÉCADA DE 1990. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Ferreira Bayer

MAINARDES, J.; SOUZA, Â. R.; MASSON, G.. O PDE Escola e o seu impacto na realidade educacional: uma análise da sua implementação em Guarapuava-PR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

NOVAES, L. C.; GIGLIO, C.; ARELARO, L.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Gestão Escolar e Residência Pedagógica. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

CURY, C. R. J.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Políticas e Organização da Educação no Brasil. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

BENCOSTTA, M.L.; MORENO, A.;SOUZA, Ângelo Ricardo de; PAIVA, L.. Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física. 2009. Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, Ângelo Ricardo de. Política Educacional - Gestão Educacional. 2008. Universidade Federal de Alfenas.

FREITAS, M.C.; NOVAES, L. C.; BORGES, Z. P.; SANTOS, J. B. C.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Políticas e Gestão da Educação. 2008. Universidade Federal de São Paulo.

TABORDA DE OLIVEIRA, M. A.; VAZ, A.; MORENO, A.; GOEDERT, R.T.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física. 2008. Universidade Federal do Paraná.

TROJAN, R.M.;SOUZA, Ângelo Ricardo de; MOREIRA, L.. Educação & Trabalho. 2011. Universidade Federal do Paraná.

KLEIN, L.; SOARES, M. T. C.;SOUZA, Ângelo Ricardo de. Banca de seleção para professor substituto. 2007. Universidade Federal do Paraná.

Comissão julgadora das bancas

Robert Evan Verhine

BUENO, J. G. S.;VERHINE, Robert Evan. A escola, por dentro e por fora: a cultura da escola e o programa de descentralização financeira em Curitiba-PR. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mirian Jorge Warde

BUENO, J. G. S.;WARDE, M. J.; VERHINE, R.. A escola por dentro e por fora: a cultura da escola e o programa de descentralização financeira em Curitiba-PR. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação:História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Theresa Maria de Freitas Adrião

BUENO, J. G. S.; LIMA, L. C. V. S.; SASS, O.;CAMARGO, Rubens Barbosa de; TAVARES, T. M.; MARIN, A. J.;ADRIÃO, T.. Perfil da gestão escolar no Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Rubens Barbosa de Camargo

BUENO, J. G. S.; LIMA, L. C. V. S.; SASS, O.;CAMARGO, R. B.; TAVARES, T. M.; MARIN, A. J.;ADRIÃO, T. M. F.. Perfil da Gestão Democrática no Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Jose Geraldo Silveira Bueno

BUENO, J. G. S.SASS, Odair; Camargo, Rubens Barbosa de; Tavares, Taís Moura; LIMA, Licínio C. V. da Silva. Perfil da gestão escolar no Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Jose Geraldo Silveira Bueno

BUENO, J. G. S.SASS, Odair; ZIBAS, Dagmar. Gestão escolar no Brasil: as relações entre os tipos e processos de gestão escolar e os desempenhos dos alujnos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Orientou

Luís José Malanga

POLITICA EDUCACIONAL ANGOLANA: AVANÇOS E RETROCESSOS DA REFORMA EDUCATIVA DE 2001 NO ENSINO PRIMÁRIO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Joselita Romualdo da Silva

COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA COLÉGIO CÍVICO-MILITAR NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO DO PARANÁ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

MARCELLE PATRICIA LOPES CUNHA

AVALIAÇÃO DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) NO ÂMBITO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO (IFMA); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Ketlyn Marcieli Ferreira Sabadine

A DISCRICIONARIEDADE NAS TOMADAS DE DECISÃO DOS DIRETORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Juliana Kussen

DIREÇÃO ESCOLAR E A EFICÁCIA DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Janete Palú

NOVAS FORMAS DE GOVERNANÇA E A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR: DISTINTAS FORMAS E CONTEXTOS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Lorena Domingues Borgo

Análise comparada das políticas gestão escolar nos países lusófonos: as formas de escolha do diretor escolar; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Regiane Plantes Pires

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PIRAQUARA/PR: ANÁLISE DOS PLANOS DE GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ESCOLHA DE DIRETORES(AS) EM 2017 E 2021; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Gabriele Ferreira Barbosa

AS RELAÇÕES ENTRE A LIDERANÇA DEMOCRÁTICA DO DIRETOR E OS RESULTADOS ESCOLARES; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

NATASHA CAROLINA DE CARVALHO

A Gestão Democrática como elemento de qualidade na Educação Infantil: a percepção das diretoras dos Centros Municipais de Educação Infantil de Curitiba; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

CELSO AUGUSTO SOUZA DE OLIVEIRA

A ATUAÇÃO DAS INSTÂNCIAS DEFINIDAS PELA LEI ESTADUAL N 18; 492/2015 NO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ 2015-2025; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Juliana Kussen

A PERCEPÇÃO DO DIRETOR ESCOLAR SOBRE A POLÍTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

SARAH NÓBREGA

AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO DO CAMPUS PARANAGUÁ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Marcus Quintanilha da Silva

CONDIÇÕES DE QUALIDADE DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Renata Riva Finatti

ELEIÇÕES COMO FORMA DE PROVIMENTO DA DIREÇÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Débora Donato

PERCEPÇÕES SOBRE O SINDICATO E A SINDICALIZAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

MARTA CLEDIANE RODRIGUES ANCIUTTI

DA PROPOSIÇÃO À MATERIALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO TRANSVERSAL ENTRE NOVE CASOS; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Juliana Laudicelli de Oliveira Cruz

O provimento do diretor nas escolas públicas brasileiras e suas implicações na gestão escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Elizabete Aparecida Sola Franco

A educação ambiental no primeiro Centro de Educação Integral de Curitiba: as vozes que ecoam do passado para o presente; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Nádia Drabach

AS MUDANÇAS NA CONCEPÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA E SUA INFLUÊNCIA NO PERFIL DO GESTOR E DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Jokasta Pires Vieira Ferraz

PANORAMA DO GASTO-ALUNO NAS REDES ESTADUAIS E MUNICIPAIS BRASILEIRAS; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Cintia Caldonazo Wendler

Conselhos Escolares na educação infantil: a experiência de Curitiba sob o olhar das diretoras; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Juliana Agostinho Barbosa

A produção da pesquisa sobre Políticas Educacionais no Estado do Paraná (1995-2008); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Marilza Aparecida Pereira Teixeira

FORMAÇÃO PARA DIRETOR ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES NO ESTADO DO PARANÁ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, UFPR/REUNI; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Mariana Fonseca Taques

O PDE-ESCOLA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO PARANÁ: ENTRE O GERENCIALISMO E AS POSSIBILIDADES DEMOCRÁTICAS; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

DOUGLAS DANILO DITTRICH

IMPACTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE CURITIBA-PR SOBRE A MELHORIA DO IDEB DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

VANISSE SIMONE ALVES CORREA

GESTÃO ESCOLAR E GÊNERO: O FENÔMENO DO TETO DE VIDRO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Luiza Freire Noguchi

Políticas para a Educação Infantil na Região Metropolitana de Curitiba; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

MARILENE ZAMPIRI

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E RESULTADOS ESTUDANTIS: A MEDIDA DA POLÍTICA EM AÇÃO; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

APARECIDA REIS BARBOSA

A RELAÇÃO ESTADO/MUNICÍPIO NA PASSAGEM DA 4ª PARA A 5ª SÉRIE EM CURITIBA; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Danieli D´Aguiar Cruzetta

GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: BASE LEGAL, TENDÊNCIAS E PERFIL; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Maria das Graças da Silva Reis

A INFLUÊNCIA DO DIRETOR ESCOLAR SOBRE OS RESULTADOS DO IDEB NA REDE ESTADUAL DO ACRE; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Renata Riva Finatti

DO DISCURSO AO COMPROMISSO LEGAL: A DEMOCRACIA DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA NORMATIZADA A PARTIR DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Mariana Peleje Viana

O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA E A GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR EM ÂMBITO NACIONAL; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Karina Falavinha

POLÍTICA DA PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL EM DEFESA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Mariana Ferreira Bayer

A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NA DIMENSÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO NO PNE: UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DESENHADA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Claudio Martin Rocha

A expansão da Educação Superior por meio do Programa REUNI: um estudo de caso na UFPR; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Claudia Regina Baukat Silveira Moreira

UM OLHAR SOBRE O MURO: AVALIAÇÃO DO PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Pierre André Garcia Pires

GESTÃO DEMOCRÁTICA: IMPASSES E DESAFIOS PARA A ELABORAÇÃO DA LEI ESTADUAL N 1513, DO ESTADO DO ACRE; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Waldirene Salwozuk Bellardo

Trajetória da Burocracia Educacional: recrutamento e recursos de poder; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

MARILENE ZAMPIRI

A DISFORMIDADE NO DESENHO DA OFERTA EDUCACIONAL E A FRAGILIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UM PANORAMA DA OFERTA DE MATRÍCULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

ISABELLE FIORELLI DA SILVA

A EFETIVIDADE DA ?POLÍTICA DE FUNDOS? NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 2007-2011; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

DIANA CRISTINA DE ABREU

Análise da concepção, regulação e gestão da carreira docente no Brasil e no Chile no contexto das reformas educacionais; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, UFPR/REUNI; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Ricardo Alexandre Marangoni

2023; Universidade Federal do Paraná,; Ângelo Ricardo de Souza;

LÚCIA DE FÁTIMA MELO

2023; Universidade Federal do Paraná,; Ângelo Ricardo de Souza;

Jani Alves Moreira

2021; Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ângelo Ricardo de Souza;

Angela de Castro Correia Gomes

2014; Universidade Federal do Paraná,; Ângelo Ricardo de Souza;

Regiane Plantes Pires

A relação do processo de eleição e a gestão democrática; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Fernanda Post de Carvalho Luiz

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

LEZIANE ORZECHOWSKI MAHMUD

Gestão da escola pública: influência no desenvolvimento do trabalho pedagógico na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Tatiana Socreppa

As relações entre a participação dos familiares dos alunos e o desempenho estudantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Márcia Perszel

O papel do Coordenador Administrativo na Rede Municipal de Ensino de Curitiba; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Julianna Laudicelli de Oliveira Cruz

GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA: A DEMOCRACIA AMARRADA NAS TEIAS DA BUROCRACIA; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Osvaldo Teodoro Born

Influência de novas tecnologias no currículo escolar do ensino fundamental - Rede Municipal de Ensino de Curitiba; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Telma Faltz Valério

Ciclos de ensino em Curitiba: o olhar dos professores; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Olga Nunes

ENSINO POR CICLOS DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DAS MUDANÇAS NAS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA, APÓS A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO POR CICLOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CURITIBA; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Iracema Aparecida Espigiorin Ruy

Conselheiro de Escola: um aliado na construção da Gestão Democrática na Escola Pública Brasileira; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Juliane Sonda

Educação Física: das prescrições curriculares à prática pedagógica; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Carla Terezinha Calado

Projeto político-pedagógico : análise de sua construção na escola pública; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Vilma Santos Costa

Formação sindical: corporativista ou libertadora; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Liliane de Morais Vareschi

Concepções pedagógicas do ensino por ciclos: uma introdução à proposta de implantação dos ciclos de aprendizagem da Prefeitura Municipal de Curitiba em 1999; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Ana Lorena de Oliveira Bruel

CURRÍCULO E SUBJETIVIDADE NO ENSINO MÉDIO; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Marcos Aurélio Silva Soares

Gestão Democrática; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Milena Primo Fenelon

OS IMPACTOS DA DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCOLARIZAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE ACESSO, PERMANÊNCIA E EXCLUSÃO ESCOLAR EM CURITIBA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Edina Subtil Gonçalves Bueno

As concepções e ideias que sustentam os estudos sobre gestão democrática da escola pública no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Milena Primo Fenelon

Desigualdade social e escolarização: uma análise sobre indicadores educacionais em Curitiba; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Suzete Vogt

A percepção dos candidatos sobre o ENCCEJA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Fabiane Pinheli

ANÁLISES COMPARADAS DO CONSELHO ESCOLAR EM PAÍSES DA AMÉRICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Fernanda Neves Steffen

OS CONFLITOS DE GESTÃO EDUCACIONAL NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

VERENDA RAISSA TORRES PINHEIRO

A DESMOTIVAÇÃO E A DESVALOZIAÇÃO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Gabriele Ferreira Barbosa

CONDIÇÕES DE QUALIDADE DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO PARANÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Jackelini Dutra & Greciane Marques

A PERCEPÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIANTE DA SUA PRÓPRIA REMUNERAÇÃO: UMA ANÁLISE REALIZADA COM DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO MUNICÍPIO DE CURITIBA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Felipe Guilherme Lima Bueno da Silva

Análise comparada da gestão escolar nas Américas: contextos, movimentos e direito à educação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Robson Martins dos Santos

ANÁLISE COMPARADA DA GESTÃO ESCOLAR NAS AMÉRICAS: CONTEXTOS, MOVIMENTOS E DIREITO À EDUCAÇÃO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Gabriele Ferreira Barbosa

A pesquisa em Política e Gestão da Educação no Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Fabiane Pinhelli

Políticas e Gestão da Educação: Estado do Conhecimento (1998/2015); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Raphaeli Vargas Paoleschi

Análise comparada das políticas educacionais brasileiras e chilenas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Claudia Andrade Prestes

Análise da remuneração docente no Brasil e Chile; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Carolina Langnor Sousa e Lisboa

PERFIL DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE REFORMAS EDUCACIONAIS PÓS LDB/96; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Suellem Bonfim

Perfil da gestão da escola pública no Brasil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Alexandra Damaso

Política Educacional e Qualidade de Ensino em Curitiba e Litoral do Paraná: análise dos dados educacionais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Douglas Zeferino Silvestre

A oferta de educação básica no Brasil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Maria Fernanda P

Q; Rolan; A gestão educacional no Estado do Paraná; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Florise Maria Fiorese

Avaliação Institucional na Gestão Escolar; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

João Airton Paulista

Avaliação Institucional: análise e propostas; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Inês Carnieletto

A formação dos dirigentes escolares no Paraná; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

FÁTIMA VIUDES CLARO

As ferramentas de gestão e os processos de tomada de decisões; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

ANGÉLICA SANTOS

Avaliação da Escola, Avaliação na Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Patricia Camila Greter

Currículo e novas tecnologias na escola pública; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Gioconda Ghiggi

A formação do conselheiro de escola; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Luis Fernando Ferraro

A formação do conselheiro de escola; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

FABIANE CAVAZOTTI

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE CURITIBA; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ângelo Ricardo de Souza;

Foi orientado por

Fernanda Neves Steffen

Os conflitos de gestão educacional nas instituições públicas de educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fernanda Neves Steffen;

Jose Geraldo Silveira Bueno

A escola, por dentro e por fora: a cultura da escola e o Programa de Descentralização Financeira em Curitiba - PR; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Geraldo Silveira Bueno;

Jose Geraldo Silveira Bueno

Perfil da gestão escolar no Brasil; 2007; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Geraldo Silveira Bueno;

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  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . O sistema educacional brasileiro e as políticas de afirmação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA/PR/BRASIL: OS DESAFIOS FRENTE À EXPANSÃO DA OFERTA NUMA REGIÃO EM CRESCIMENTO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Democracia e responsabilidade: inserção e participação na gestão da escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A formação de Associações de Pais e Professores e os Conselhos Escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Proposta curricular e a democratização da escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A gestão democrática e o cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; BRUEL, Ana Lorena de Oliveira ; SOARES, Isabelle Alves ; SILVA, Monica Ribeiro da . O custo aluno em escolas de qualidade do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; BRUEL, Ana Lorena de Oliveira ; SOARES, Isabelle Alves ; SILVA, Monica Ribeiro da . O custo aluno em escolas públicas com condições de qualidade no Estado do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; ZUANAZZI, Juciane ; SOARES, Isabelle Alves . O financiamento da educação infantil e ensino fundamental na Região Metropolitana de Curitiba. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; BRUEL, Ana Lorena de Oliveira ; SOARES, Isabelle Alves ; SILVA, Monica Ribeiro da . Os efeitos das reformas educacionais no financiamento da educação: análise dos recursos disponíveis em 13 escolas públicas no Estado do Paraná, Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . DEMOCRACIA E RESPONSABILIDADE: INSERÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . DEMOCRACIA E RESPONSABILIDADE: INSERÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Análise das políticas educacionais contemporâneas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A gestão no Plano Estadual de Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A Gestão Democrática e as Associações de Pais e Mestres. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A gestão democrática e as associações de pais e mestres. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A Gestão Democrática e as Associações de Pais e Mestres. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . As Associações de Pais e Mestres: instrumento a serviço da democracia e da qualidade do ensino público. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SOARES, Isabelle Alves . Os conselhos de acompanhamento e controle social do FUNDEF: limites e possibilidades do controle democrático público sobre o Estado no contexto das reformas neoliberais na educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SOARES, Isabelle Alves . Os conselhos de acompanhamento e controle social do FUNDEF em municípios do Paraná. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . O financiamento da educação e o FUNDEF no Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . O papel do FUNDEF no financiamento da educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . O Conselho de Escola e a democratização da educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática da Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRIGOTTO, G. ; SOUZA, Ângelo Ricardo de ; FEIGES, M. M. ; GONÇALVES, M. D. S. . Política e Gestão da Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A gestão democrática da educação e o cotidiano da sala de aula. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática da Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Â. R. ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SILVA, Monica Ribeiro da ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima . Planejamento e Trabalho Coletivo. Curitiba: APP-Sindicato, 2011 (Material Didático).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Federalismo e Políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil. CURITIBA: NuPE, UFPR, 2010 (Anais de evento).

  • SOUZA, Â. R. . Diretor Escolar. Belo Horizonte: Faculdade de Educação UFMG, 2010 (Material Instrucional).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . ANAIS DA XXI SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO E IV SEMANA DE PEDAGOGIA: A UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA HOJE: 2008. Curitiba: Setor de Educação/UFPR, 2008 (Anais de evento).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; TAVARES, Taís Moura . Quatro faces da organização educacional. Rio de Janeiro: ANPAE, 2007. (Tradução/Artigo).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Criando sistemas de controle em escolas urbanas. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2006. (Tradução/Artigo).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . A implantação e os impactos do FUNDEF no Estado do Paraná. Curitiba: Setor de Educação/UFPR, 2003 (Relatório de pesquisa).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . A formação do conselheiro de escola 2003 (Material Instrucional).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; ZANETTI, M. A. ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima . DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: OS DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DE QUALIDADE.. Curitiba: Editora UFPR, 2002 (Material Didático).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Políticas, Planejamento e Organização da Educação no Brasil. Curitiba: UFPR, 2001 (Material Didático).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . O financiamento da educação e o FUNDEF no Paraná. Curitiba: UFPR, 2001 (Anais de evento).

  • SOUZA, Ângelo Ricardo de . Conselho de Escola: construindo a democracia. Curitiba: UFPR, 2001 (Material Instrucional).

Outras produções

SOUZA, Â. R. ; CARVALHO, C. P. ; OLIVEIRA, A. C. P. . Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar. 2020.

VERHINE, R. ; SOUZA, Â. R. . APCN 2019. 2019.

OLIVEIRA, J. F. ; MARQUES, L. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação de Bolsas Internacionais - CAPES. 2018.

VERHINE, R. ; SOUZA, Â. R. . APCN 2018. 2018.

SOUZA, Â. R. ; BONAMINO, A. M. C. . Visita Técnica de Acompanhamento. 2018.

OLIVEIRA, R.P. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação CAPES Quadrienal - Progr. Acadêmicos. 2017.

OLIVEIRA, R.P. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação CAPES Quadrienal - Progr. Profissionais. 2017.

OLIVEIRA, R.P. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação de Livros CAPES 2015-2016. 2017.

OLIVEIRA, R.P. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação de Livros CAPES 2013-2014. 2016.

SOUZA, Â. R. . Sistema de Evaluación de Postgrado en Educación de Chile. 2015.

PERES, A. J. S. ; SOUZA, Â. R. . Painel do MEC ?Planejando a Próxima Década? e o PNE. 2015.

MOREIRA, A. F. ; SOUZA, Â. R. . Prêmio Nacional de Teses CAPES. 2015.

SOUSA, C. P. ; SOUZA, Â. R. . Comissão de Avaliação Trienal - CAPES. 2013.

SOUZA, Â. R. . Anos Finais do Ensino Fundamental: aproximando-se da configuração atual. 2012.

SOUZA, Â. R. . Financiamento da Educação. 2012.

MORICONI, G. ; SOUZA, Ângelo Ricardo de ; VIEIRA, S. L. . Prova Nacional de Concurso para Ingresso na Carreira Docente. 2011.

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; MAINARDES, J. . Credenciamento de Doutorado. 2011.

SOUZA, Â. R. . Projeto de Doutorado (APCN). 2011.

VANHONI, A. ; Souza, Ângelo Ricardo De . Plano Nacional de Educação. 2011.

Souza, Ângelo Ricardo De . Manual do Conselho dos Centros Municipais de Educação Infantil. 2011.

MORICONI, G. ; Souza, Ângelo Ricardo De . Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. 2010.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Formação de Professores no Município de Piraquara-PR. 2003.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Elaboração do Estatuto das APMF do Estado do Paraná. 2003.

SOUZA, Â. R. . Edital Bolsa Produtividade CNPq. 2017.

SOUZA, Â. R. . Revista Brasileira de Educação. 2017.

SOUZA, Angelo Ricardo de . Pós-Doutorado Jr. 2017.

SOUZA, Â. R. . Revista Ensaio. 2017.

Souza, Ângelo Ricardo De . Educ@. 2012.

SOUZA, Â. R. . Gestão da Educação. 2011.

SOUZA, Â. R. . Pós-Doutorado Sênior. 2011.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Parecerista ad-hoc ANPED. 2011.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Coordenação de sessão de trabalho. 2011.

SOUZA, Â. R. . Coordenador de Mesa Redonda. 2011.

SOUZA, Angelo Ricardo de . Edital Universal CNPq. 2011.

SOUZA, Angelo Ricardo de . Bolsa Produtividade CNPq. 2011.

Souza, Ângelo Ricardo De . Edital Humanas CNPq/CAPES. 2011.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Parecer pós-doutorado. 2010.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Mestrado Profissional - CAPES. 2010.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Parecer pós-doutorado. 2009.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Parecer de livro. 2007.

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Análise da aplicação do PRÓ-GESTÃO. 2003.

Souza, Ângelo Ricardo De . Avaliação da Pós-Graduação em Educação: entrevista com Ângelo Ricardo de Souza (UFPR/CAPES). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; ARAUJO, H. ; FABIA, M. . A CONAE e a participação popular na construção do PNE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . O perfil da gestão escolar no Brasil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Souza, Ângelo Ricardo De . Gestão dos sistemas educacionais: a democracia na educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Â. R. . Gestão Democrática da Escola Pública. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Â. R. ; FERRAZ, M. A. ; BRUEL, Ana Lorena . Jornal de Políticas Educacionais. 2017. (Editoração/Periódico).

MACHADO JR, C. S. ; SOUZA, Â. R. . Educar em Revista. 2017. (Editoração/Periódico).

SOUZA, Â. R. ; GOUVEIA, Andrea Barbosa ; SILVEIRA, A. D. . Direito à educação: Acesso, gestão e qualidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Â. R. . Gestão Escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SOUZA, Ângelo Ricardo de ; TAVARES, Taís Moura . Políticas, Gestão e Financiamento da Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Â. R. . Gestão Escolar: dilemas e desafios. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; CAMARGO, R.B. ; MINHOTO, M. A. . Desafios teóricos e metodológicos na pesquisa sobre a condição docente no Brasil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Políticas e Planejamento da Educação no Brasil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

Souza, Ângelo Ricardo De ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; DAMASO, A. F. . Panorama dos Professores da Educação Básica no Brasil. 2010. (Relatório de pesquisa).

Souza, Ângelo Ricardo De ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; CALDAS, Andréa . Políticas e Gestão da Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SOUZA, Ângelo Ricardo de ; TAVARES, Taís Moura . Políticas Educacionais e Qualidade de Ensino: as relações entre o investimento financeiro em educação, as condições de qualidade, o perfil da demanda educacional e o desempenho estudantil no Estado do Paraná. 2008. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; TAVARES, Taís Moura ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; RATTO, A. L. ; AIRES, M. C. B. ; TRINDADE, J. . Políticas e Gestão da Educação. 2007. .

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão Democrática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SILVA, Monica Ribeiro da ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima . Gestão da Escola Pública - Gestão Democrática. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; SILVA, Monica Ribeiro da ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Gestão da Escola Pública - Planejamento e Trabalho Coletivo. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima ; SILVA, Monica Ribeiro da ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Gestão da Escola Pública - Projeto Político Pedagógico. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima ; SILVA, Monica Ribeiro da . Gestão da Escola Pública - Avaliação Educacional. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; SILVA, Monica Ribeiro da ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Gestão da Escola Pública - Caderno de Hipertextos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Levantamento do custo aluno em escola públicas com condições de qualidade no estado do Paraná. 2004. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . A formação do conselheiro de escola. 2003. .

SOUZA, Ângelo Ricardo de . A formação do conselheiro de escola. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Políticas Educacionais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Gestão da Escola Pública. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; SCHWENDLER, Sônia de Fátima ; ZANETTI, M. A. . Democratização da Gestão Educacional. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa ; VARESCHI, L. M. ; BRUEL, Ana Lorena de Oliveira ; SANTOS, J. M. P. ; ZANETTI, M. A. ; SANTOS, A. L. R. ; OLIVEIRA, J. D. ; SOARES, I. . A implantação e os impactos do FUNDEF no Estado do Paraná. 2002. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . Políticas, Planejamento e Organização da Educação no Brasil. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

SOUZA, Ângelo Ricardo de ; GOUVEIA, Andréa Barbosa . Gestão e Financiamento da Educação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Ângelo Ricardo de . O financiamento da educação e o FUNDEF no Paraná. 2001 (Coordenação de Seminário Científico) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Análise comparada das políticas gestão escolar nos países lusófonos: entre a burocracia e a democracia, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a investigar comparativamente as políticas de gestão das escolas públicas no Brasil, Angola, Cabo Verde Moçambique, Guiné Bissau, Guiné Equatorial, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste, componentes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, considerando as distintas trajetórias da organização dos seus sistemas de ensino ao longo da história e, em particular, as formas como vêm constituindo tais políticas, em especial no que tange à existência e funcionamento de organismos colegiados (conselhos escolares), as formas de escolha e provimento dos diretores escolares e a existência e formas de elaboração dos projetos pedagógicos, cotejando esses casos com vistas a observar possíveis elementos da democratização da gestão escolar, por meio da análise da normatização dos sistemas educacionais nacionais, da literatura especializada e outros documentos disponíveis, bem como de dados advindos de informantes privilegiados (dirigentes educacionais ou escolares, sindicalistas, pesquisadores).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Ketlyn Marcieli Ferreira Sabadine - Integrante / Lorena Domingues Borgo - Integrante / LUÍS JOSÉ MALANGA - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2022 - Atual

    Gestão democrática da educação pública brasileira: um estudo à luz da teoria da democracia de Norberto Bobbio, Descrição: Análise da literatura especializada e da legislação educacional brasileira, buscando identificar se e em qual proporção ambas endereçam esforços na definição filosófica, procedimental e de objetivos da gestão democrática da educação pública. O estudo toma como base a teoria democrática de Norberto Bobbio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Danieli DAguiar Cruzetta - Integrante / Janete Palu - Integrante / Juliana Kussem - Integrante / Ketlyn Marcieli Ferreira Sabadine - Integrante / Regiane Plantes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.

  • 2019 - 2023

    Análise comparada das políticas educacionais nacionais nas Américas: contextos, movimentos e direito à educação, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a investigar comparativamente os movimentos da macropolítica e suas decorrências no alcance e efetivação do direito à educação básica e superior no Brasil, Argentina, Chile, EUA e Uruguai, considerando as consequências das continuidades e descontinuidades das políticas educacionais elaboradas em contextos democráticos após trocas nas orientações políticas e ideológicas nos governos desses países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Nalú Farenzena - Integrante / Ana Lorena Bruel - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante / GOUVEIA, Andrea Barbosa - Integrante / João Ferreira de Oliveira - Integrante / Sebastián Donoso Diaz - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Integrante / SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE - Integrante / Renata Riva Finatti - Integrante / Gabriele Ferreira Barbosa - Integrante / MOREIRA, CLAUDIA REGINA BAUKAT SILVEIRA - Integrante / FERRAZ, MARCOS ALEXANDRE - Integrante / Elisângela Scaff - Integrante / Daniela Pires - Integrante / NICOLAS BENTANCUR - Integrante / GUSTAVO FISCHMAN - Integrante / MONICA PINI - Integrante / Janete Palu - Integrante / Danieli Cruzetta - Integrante / Felipe Guilherme de Lima - Integrante / Juliana Kussem - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    Políticas Públicas e Mudanças Sociais, Descrição: Este projeto, financiado pela CAPES-PrInt, propõe o desenvolvimento de processos inovadores de análises comparadas, desenvolvimento de metodologias, avaliações e propostas de implementação de políticas públicas, em particular as de caráter social. Metodologicamente, a proposta indica troca de experiências no plano da pesquisa empírica, comparando realidades diferentes; produção cooperada de modelos analíticos e; no campo epistemológico, na consolidação de teorias explicativas que permitam articular a complexidade das relações entre Estado, mercado e sociedade civil organizada em contexto de globalização, destacadamente atentando-se para os elementos contribuintes do desenvolvimento da democracia e da cultura, como a Educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / GOUVEIA, Andrea Barbosa - Integrante / Renata Riva Finatti - Integrante / Noela Inernizzi - Integrante / Marcelo Moraes e Silva - Integrante / Maria Tarcisa S. Bega - Integrante / Aida Maris Peres - Integrante / Jose Antônio Peres Gediel - Integrante / Luis Carlos Erpen de Bona - Integrante / Janete Palu - Integrante / Mariana Peleje Viana - Integrante / Juliana Kussem - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17

  • 2015 - 2018

    Políticas e Gestão da Educação: o estado do conhecimento (1998 a 2015), Descrição: Esta investigação objetiva produzir um amplo panorama sobre a pesquisa no campo das políticas e gestão da educação, atualizando o trabalho desenvolvido por Wittmann e Gracindo (2001), realizado com apoio da Anpae e que produziu um estado da arte da área para os anos 1991 a 1997. Sendo assim, esta pesquisa lidará com os resumos das teses e dissertações entre 1998 e 2015, bem como com os artigos publicados pelos periódicos avaliados pelo Qualis Capes da área da educação como A1, A2, B1 e B2, que versem sobre as temáticas do campo em tela. O projeto vem sendo desenvolvido em parceria com a Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE, e conta com diversas publicações decorrentes do trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / TAVARES, Tais Moura - Integrante / Gabriele Ferreira Barbosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2018

    Análise comparada das Políticas Educacionais brasileiras e chilenas: avaliação da demanda, do perfil do financiamento, das condições de qualidade e dos resultados da educação no período pós-reformas educacionais, Descrição: Este projeto de pesquisa abriga preocupações com a atualização de informações sobre ambos os países envolvidos, Brasil e Chile, de maneira que conheçamos melhor a realidade do estrangeiro e, com isto, tenhamos mais elementos para conhecer melhor a nossa própria realidade. Em particular, porque ambos os países passaram por ciclos de reformas educacionais com intuitos abrangentes parecidos em épocas próximas. É verdade que a realidade educacional chilena, mesmo antes das reformas, era muito distinta da equivalente brasileira, mas elementos centrais das reformas, como a descentralização educacional, por meio da municipalização; a constituição de uma política de fundos na educação, com o pagamento por demanda; a ênfase em sistemas de avaliação e na avaliação de sistemas de ensino; dentre outros aspectos, tornam tais proposições reformistas parecidas. Assim, este projeto investiga o que resultou de tais reformas em ambas as realidades, com enfoque na comparação entre os dois países especialmente no que concerne: a) aspectos gerais dos sistemas normativos (tamanho, número de aluno, escolas e docentes, etc.); b) definição de responsabilidades (regime de colaboração entre os entes públicos/federados); c) processo de formação de professores e dirigentes escolares/educacionais; d) contratação, remuneração e carreira docente; e) financiamento da educação; f) relação público-privado na educação. O projeto foi encerrado com diversas publicações vinculadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / Sebastián Donoso Diaz - Integrante / Marcos Alexandre Ferraz - Integrante / Adriana Dragone da Silveira - Integrante / Claudia Regina Baukat Silveira Moreira - Integrante / Débora Donato - Integrante / PIERRE ANDRE GARCIA PIRES - Integrante / Renata Riva Finatti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Chile - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

  • 2011 - 2014

    Qualidade no ensino fundamental: uma leitura das condições de efetividade dos sistemas estaduais e municipais de ensino a partir de indicadores de financiamento, condições de oferta e resultados escolares, Descrição: Estudo sobre indicadores educacionais de qualidade no ensino fundamental, com vistas a: discussão sobre a avaliação institucional, observando aspectos que influenciam a qualidade educacional, como o perfil docente (formação, carreira, relação com a escola e com o trabalho, etc.), perfil discente, das condições materiais das escolas e das condições de gestão escolar; e às questões afetas ao financiamento da educação e à democratização do acesso e permanência na escola, bem como nas condições de sucesso escolar. O interesse desse projeto em discutir os indicadores educacionais cotejadamente à efetividade dos sistemas de ensino tem relação com a preocupação de disponibilizar instrumentos de acompanhamento e avaliação da educação (política, gestão e financiamento).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador / Taís Moura Tavares - Integrante / MARTA ANCIUTTI - Integrante / JULIANNA LAUDICELLI DE OLIVEIRA DA CRUZ - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2010 - 2012

    Gestão da escola pública no Brasil: as relações do perfil dos dirigentes e dos processos de gestão com os resultados do trabalho escolar, Descrição: Esse projeto de pesquisa está voltado a produzir um cotejamento entre o perfil dos dirigentes e processos de gestão desenvolvidos cotidianamente na educação pública brasileira com os resultados das escolas. A pesquisa, por um lado levanta, tabula, descreve e analisa dados referentes aos processos e sujeitos da política educacional local (escolar), com o intuito de aprofundar o conhecimento que se tem da realidade da gestão escolar. De outro lado, o trabalho analisa os resultados do trabalho das escolas públicas brasileiras a partir do estudo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ? IDEB, o qual, apesar de ter sido criado em 2006, pode ser calculado e estendido para todo o período de aplicação do SAEB (1995 a 2007). Para o alcance desse objetivo, as fontes são os dados coletados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) nas suas sete aplicações (1995, 1997, 1999, 2001, 2003, 2005 e 2007), em particular pelo instrumento da Prova Brasil (2005 e 2007) e por meio dos questionários (medidas de contexto) aplicados a uma amostra de diretores de escolas públicas, quando da realização dessas avaliações. Estas análises, em mais de uma década de aplicação do sistema de avaliação, permite avaliar os possíveis câmbios no perfil dos sujeitos, dos processos da gestão e dos resultados das escolas públicas brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / DAMASO, Alexandra F - Integrante / Marilene Zampiri - Integrante / Suellem Bonfim - Integrante / Nadia Drabach - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Araucária - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 2009 - 2011

    Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações, impactos, impasses e perspectivas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / RUBENS BARBOSA CAMARGO - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    A desigualdade de gênero nos espaços de poder da educação pública paranaense: um estudo do perfil dos/das diretores/as e professores/as, Descrição: Este projeto de pesquisa discute a desigualdade de gênero na educação pública, buscando identificar o perfil dos/das profissionais da educação, em especial, docentes e dirigentes escolares, com vistas a cotejar esse perfil com as possibilidades de assunção e exercício das funções de poder. A partir de uma metodologia que mescla o trabalho mais estatístico com grandes bancos de dados (SAEB e Prova Brasil) e procedimentos mais qualitativos como entrevistas, o projeto intenciona mapear as relações entre gênero, poder e educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Andrea Caldas - Integrante / Vanisse Simone Alves Corrêa - Integrante / Ana Tereza Souza - Integrante / Suellem Bonfim - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2010

    Trabalho Docente na Educação Básica, Descrição: Esta pesquisa buscou construir um panorama sobre os trabalhadores docentes na educação básica brasileira. As análises derivadas deste estudo procuram contribuir com a pesquisa geral da qual este trabalho é parte, denominada ?Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil?, no intuito de se compreender melhor quem são, o que fazem e em que condições atuam, os trabalhadores docente nas escolas públicas de Educação Básica no país. A ?pesquisa mãe? tem como hipótese que as mudanças trazidas pelas novas regulações no financiamento, organização, gestão e funcionamento da educação básica brasileira, com o advento das reformas educacionais iniciadas no país em 1995, impactam na constituição das identidades e dos perfis dos profissionais da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / dalila andrade oliveira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2007 - 2010

    Políticas Educacionais e Qualidade de Ensino: as relações entre o investimento financeiro em educação, as condições de qualidade, o perfil da demanda educacional e o desempenho estudantil no Estado do Paraná, Descrição: Trata-se de um projeto coletivo de pesquisa desenvolvido pelo NuPE/UFPR, com financiamento da CAPES, visando a avaliação de políticas educacionais no Estado do Paraná, no período 2001/2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / Taís Moura Tavares - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2010

    Políticas Educacionais e Qualidade de Ensino na Região Metropolitana de Curitiba e Litoral do Paraná, Descrição: Investigação das interfaces entre a política educacional, expressa especialmente nos investimentos financeiros em educação e os resultados escolares, analisando as condições de qualidade e o perfil da demanda educacional no período compreendido entre 2001 e 2010. Os objetivos do projeto recaem sobre as determinantes da qualidade educacional na Região Metropolitana de Curitiba e no Litoral do Paraná, procurando identificar os impactos das políticas educacionais e das prioridades por elas definidas nos resultados promovidos pela ação das escolas nos diferentes sistemas de ensino que compõem a região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Coordenador / Taís Moura Tavares - Integrante / DAMASO, Alexandra F - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2004 - 2005

    Financiamento da Educação na Região Metropolitana de Curitiba, Descrição: Pesquisa acerca do financiamento da educação em municípios da Região Metropolitana de Curitiba/Brasil. Esta pesquisa procurou traçar um perfil do investimento municipal em educação no período de 1996 a 2003, desenvolvendo elementos que levam a uma compreensão mais apurada do padrão de gastos em educação, cotejando-o com os índices educacionais e sócio-econômicos da região. Compreende-se que caracterizar este padrão permite avaliar as políticas educacionais em curso de modo a estabelecer seus limites e impasses frente às necessidades de democratização da educação em geral e, particularmente, dimensionar os desafios da democratização da escola numa região em expansão populacional, marcada por fortes desigualdades de condições de vida. Para tanto, o estudo discute mais detidamente: a) o comportamento dos gastos em manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE) considerando a vinculação de recursos prevista constitucionalmente; b) a distribuição dos gastos de MDE entre as etapas de ensino de responsabilidade municipal - ensino fundamental e educação infantil, indicando as tendências presentes na Região e suas implicações para o desenvolvimento da política educacional; c) a composição dos gastos em MDE de ensino fundamental e educação infantil, indicando as prioridades municipais e as implicações na qualidade do investimento realizado; d) o desempenho dos indicadores educacionais na Região, mostrando em que medida as políticas de financiamento estão relacionadas com a crescente demanda para incremento educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Levantamento do Custo Aluno em Escolas Públicas com Condições de Qualidade, Descrição: Esta pesquisa foi desenvolvida entre novembro/03 e março/04, abrangendo treze escolas de educação básica no estado do Paraná e compôs uma rede nacional de investigação sobre o custo-aluno em escolas públicas com condições de qualidade. O objetivo do estudo foi o de levantar o custo anual por aluno/ano, da construção e manutenção da escola pública, considerando os gastos com pessoal docente, não-docente, material de consumo, material permanente, demais insumos e instalações. A metodologia da pesquisa para a seleção das escolas públicas observou tanto critérios sugeridos pelo INEP quanto definidos pela equipe de pesquisa. A partir de procedimento padronizado nacionalmente, os dados coletados alimentaram quadros de indicadores do consumo anual da escola e dos gastos com os demais itens já mencionados. Também se utilizou um conjunto de entrevistas estruturadas com os diferentes segmentos da comunidade escolar, na busca mais detalhada das condições de qualidade das escolas em pauta. As conclusões da pesquisa mostram que: a) todas as escolas investigadas demandam um custo-aluno anual próximo, superior ou muito superior a um mil reais; b) nas escolas nas quais há número muito reduzido de alunos, as condições de qualidade ampliam o custo-aluno; c) o atendimento mais especializado requerido pela educação especial e pela educação infantil eleva o custo-aluno; d) as escolas de qualidade com menor custo-aluno são as que atendem elevado número de estudantes, pois reduzem o per capita; e) em quase todas as escolas o principal elemento para a composição do custo-aluno foi o custo com pessoal (maior que 70% do custo-aluno); f) os gastos com material de consumo, destacando o gasto com a merenda escolar (que não constitui MDE), aparecem quase sempre como segundo custo principal; g) instalações escolares dificilmente comportam mais de 10% do custo-aluno, h) na maioria evidente das escolas investigadas, parece haver necessde complementação de recursos financeiros aos recursos enviado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador / Ana Lorena de Oliveira Bruel - Integrante / Isabelle Alves Soares - Integrante / Monica Ribeiro da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2001 - 2002

    A implantação e os impactos do FUNDEF no Estado do Paraná, Descrição: A pesquisa apresenta algumas reflexões sobre os impactos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério - FUNDEF no estado do Paraná e, para tanto, analisa os indicadores de matrículas e dados financeiros no período de 1996 a 2000 do governo estadual e de cinco municípios do estado. As principais conclusões demonstram que o FUNDEF teve pequeno efeito nas matrículas no ensino fundamental, apenas acomodando o processo de municipalização já existente no Paraná. Mas apresenta efeito indireto mais sentido na educação infantil e ensino médio. Nos elementos financeiros, encontra-se três efeitos possíveis do FUNDEF: compensação de queda da receita vinculada à Manutenção e Desenvolvimento do Ensino - MDE, complementação decrescente de recursos para o ensino fundamental ou uma fonte estável de complementação de recursos para MDE. Cada um destes efeitos condiciona as possibilidades de desenvolvimento do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador / Liliane de Morais Vareschi - Integrante / Ana Lorena de Oliveira Bruel - Integrante / Maria Aparecida Zanetti - Integrante / Jussara Maria Puglieli Santos - Integrante / Ana Lúcia R Santos - Integrante / Isabelle Alves Soares - Integrante / Josete Dubiaski da Silva - Integrante / Monica Ribeiro da Silva - Integrante., Financiador(es): Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2020

Patrono da Turma de Formandos em Pedagogia 2019, UFPR - Curso de Pedagogia.

2014

Professor Homenageado, UFPR - Curso de Pedagogia.

2012

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2012

Paraninfo da turma de formandos em Pedagogia, UFPR.

2011

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2009

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2008

Paraninfo da turma de formando em Pedagogia, UFPR.

2008

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2004

Paraninfo da turma de formandos em Pedagogia, UFPR.

2003

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2002

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

2001

Professor homenageado pelos formandos em Pedagogia, UFPR.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar. , Rua Rockfeller, 57, Rebouças, 80230010 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 35356255, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Área de Educação, Carga horária: 12

2018 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto da Área de Educação, Carga horária: 8

2000 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Avançada em Políticas Educacionais I

  • 03/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Educação

  • 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Planejamento e Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 01/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Setor de Educação, Setor de Educação.,Atividade realizada, Integrante da equipe de coordenação do NuPE/UFPR.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Gestão da Educação

  • 06/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica I

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Avançada em Políticas Educacionais II

  • 04/2021 - 07/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Gestão da Educação

  • 04/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica II

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Políticas Educacionais II

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica I

  • 03/2019 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Avançada em Política Educacional I

  • 04/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Políticas Educacionais

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Planejamento da Educação no Brasil

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Planejamento da Educação no Brasil

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais II

  • 12/2016 - 08/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Setor de Educação, Setor de Educação.,Atividade realizada, Editor Adjunto.

  • 01/2007 - 07/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Setor de Educação, Setor de Educação.,Atividade realizada, Editor.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais II

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tutoria de Pesquisa

  • 03/2017 - 06/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica I

  • 03/2017 - 06/2017

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Planejamento da Educação no Brasil

  • 03/2017 - 06/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Avançada em Políticas Educacionais I

  • 03/2017 - 06/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projeto de Pesquisa, Organização e Gestão da Educação Básica II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Avançada em Políticas Educacionais II

  • 08/2014 - 09/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Políticas Educacionais II

  • 08/2014 - 09/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em educação III (Educação e Desigualdade)

  • 10/2013 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE).,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 10/2013 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 02/2013 - 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Comissão Espaço Físico.

  • 11/2012 - 08/2014

    Direção e administração, Setor de Educação, Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 11/2012 - 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Integrante do Conselho Setorial.

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Políticas Educacionais I

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica II

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplicada à Educação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação: O cinema vai à escola

  • 02/2013 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação - UFPR.

  • 08/2013 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Integrante de comissão de estágio probatório (prof. Sidmar Meurer).

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação Básica I

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Educação

  • 12/2012 - 03/2013

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 12/2012 - 03/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Pesquisa em Políticas Educacionais II

  • 10/2012 - 03/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 04/2012 - 10/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Pesquisa em Políticas Educacionais I (Doutorado)

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Planejamento da Educação no Brasil

  • 08/2011 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação, CEPED.,Cargo ou função, Integrante de Colegiado.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

  • 12/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação / PPGE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PPGE.

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA AVANÇADA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS I

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 12/2008 - 12/2010

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação / PPGE.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 04/2008 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Setorial de Pesquisa - CEPED.

  • 08/2010 - 10/2010

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Financiamento da Educação II

  • 04/2010 - 07/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial "Estado e Educação"

  • 03/2010 - 05/2010

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional I

  • 03/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação da Pós-Graduação no Setor de Educação.

  • 03/2009 - 11/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 04/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial

  • 05/2007 - 02/2009

    Extensão universitária , Departamento de Planejamento e Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

  • 10/2007 - 12/2008

    Direção e administração, Departamento de Planejamento e Administração Escolar.,Cargo ou função, Suplente de Chefe de Departamento.

  • 07/2007 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Presidente de Comissão de Sindicância.

  • 05/2008 - 09/2008

    Ensino, Políticas Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional I

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Política, Poder e Educação

  • 08/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Departamento de Planejamento e Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão.

  • 08/2007 - 11/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Administração do Trabalho e da Educação, Seminário de Pesquisa II

  • 03/2007 - 11/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Planejamento da Educação no Brasil

  • 07/2007 - 07/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola

  • 04/2007 - 05/2007

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão e Financiamento da Educação

  • 04/2007 - 05/2007

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública

  • 03/2003 - 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 06/2005 - 08/2005

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública Brasileira

  • 07/2003 - 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 06/2004 - 09/2004

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública

  • 06/2004 - 07/2004

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa "A escola como objeto de estudos"

  • 03/2004 - 05/2004

    Ensino, Educação Física Saber Escolar Currículo Didática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico

  • 08/2003 - 04/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 08/2000 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Membro de comitê assessor.

  • 03/2003 - 02/2004

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão "Currículo e Novas Tecnologias na escola pública".

  • 08/2003 - 12/2003

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "A formação do conselheiro de escola".

  • 08/2003 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Reestruturação do Centro de Assessoramento Pedagógico/CEAPE.

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa: A escola como objeto de estudos

  • 01/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Planejamento da Educação no Brasil

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola

  • 04/2001 - 04/2003

    Direção e administração, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Planejamento da Educação no Brasil

  • 03/2001 - 09/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 08/2000 - 08/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Membro de comitê assessor.

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Pedagogia Ead, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política, Planejamento e Organização da Educação no Brasil

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola

  • 03/2000 - 03/2002

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Projeto "A formação do conselheiro de escola: construindo a democracia".

  • 03/2001 - 02/2002

    Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento de Planejamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão "Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública Municipal de Curitiba".

  • 01/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Comparada

  • 01/2000 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Planejamento da Educação no Brasil, Currículos e Programas, Estrutura e Funcionamento da EJA

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola Pública

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino

  • 07/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da EJA

  • 01/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Comparada

  • 02/2000 - 06/2000

    Ensino, Especialização Em Organização do Trabalho Pedagógi, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Princípios da Organização do Trabalho Pedagógico

2014 - 2017

Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editor Revista Fineduca, Carga horária: 2

2011 - 2013

Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 8

2015 - 2019

Associação Nacional de Política e Administração da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor de Pesquisa, Carga horária: 2

2011 - 2015

Associação Nacional de Política e Administração da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Estadual (Paraná), Carga horária: 4

1993 - 1999

Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique): Diretor de Escola Públic, Carga horária: 40

1991 - 1993

Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique): Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/1994 - 08/1999

    Direção e administração, Secretaria Municipal da Educação, Escola Municipal Professor Erasmo Pilotto.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

1996 - 1997

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

1992 - 1994

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor 1o. e 2o. graus, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1996 - 01/1997

    Direção e administração, Secretaria Estadual da Educação Seed, Colégio Estadual Algacyr Munhoz Mäeder.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

2009 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2009 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2014 - 2015

University of Bristol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

2018 - 2019

Università Degli Studi di Trento, UniTrento

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

2021 - Atual

Dados para um Debate Democrático na Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Científico, Carga horária: 2