Dennison Benetti Rodrigues

Mestre em Geografia pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina; Graduado em Geografia Licenciatura e Bacharelado pela UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Professor do Instituto Federal do Paraná - IFPR Campus Capanema, desenvolvendo pesquisas referentes a Formação Sócio-Espacial na Região do Sul do Brasil e Sudoeste Paranaense, tendo como enfoque o Desenvolvimento Regional e no estudo de impactos ambientais. Também realiza pesquisas em Educação direcionadas as Metodologias de Pesquisa e Ensino de Geografia.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2021 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: ESTUDO DA INDÚSTRIA DO MOBILIÁRIO NA REGIÃO SUL DO BRASIL: A EXPANSÃO DA INDÚSTRIA DE MÓVEIS DE PLACAS DE MADEIRA,
Orientador: Marlon Clóvis Medeiros
Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Geografia

2005 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Desenvolvimento industrial de Francisco Beltrão Pr: O caso da indústria moveleira,Ano de Obtenção: 2008
Carlos José Espíndola.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento Regional; Indústria de Móveis; Formação Sócio-Espacial.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Geografia Licenciatura

2004 - 2004

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Projeto de Estágio
Orientador: Salete Rocha

Graduação em Geografia

2000 - 2004

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Análise do Desenvolvimento da Industria de Móveis Marel de Francisco Beltrão Paraná
Orientador: Marlon Clóvis Medeiros
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Oficina Institucional sobre lousa digital. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2003 - 2003

Redes de comércio no sul do Brasil. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Capacitação Salto Para O Futuro. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação Salto Para O Futuro. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

2002 - 2002

Colonização e indústria no sudoeste do Paraná. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação Salto Para O Futuro. (Carga horária: 50h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação Salto Para O Futuro. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Capacitação Salto Para O Futuro. (Carga horária: 60h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.

2000 - 2000

Da bussola ao GPS. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Análise Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Organização de eventos

RODRIGUES, Dennison Benetti . "II Congresso Internacional De Memória & Formação Docente ? II CIMFor e II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza & do Sudoeste ? Formação Docente no Sudoeste do Paraná: Presente, Passado e Futuro". 2019. (Congresso).

RODRIGUES, Dennison Benetti . I Mostra de Cursos do Instituto Federal do Paraná - Campus Capanema. 2015. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; Ferraz Susana Carla ; Sella Poliana . I Seminário de Iniciação Científica de Capanema SICCAP. 2015. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; Meyer E. A. . II Semana de Pedagogia da Fundação de Ensino Superior de Clevelância. 2012. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; Meyer E. A. . I Semana de Pedagogia da Fundação de Ensino Superior de Clevelândia. 2011. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti . IV Semana Acadêmica e IV Colóquio de Geografia da FESC. 2007. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Seminário Expressões Geográficas. 2005. (Outro).

RODRIGUES, Dennison Benetti . VIII ENGEO E II ENGESOP. 2003. (Outro).

Participação em eventos

II IFAgroTECH. 2019. (Encontro).

II Congresso Internacional De Memória & Formação Docente ? II CIMFor e II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza & do Sudoeste ? Formação Docente no Sudoeste do Paraná: Presente, Passado e Futuro. 2018. (Congresso).

IFAGROTECH. 2017. (Outra).

XIX Encontro de Geografia da Unioeste. 2017. (Encontro).

10ª Mostra Brasileira de Foguetes.10ª Mostra Brasileira de Foguetes. 2016. (Outra).

19 Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 19 Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2016. (Olimpíada).

1 Workshop de Inovação IFPR. 2016. (Outra).

Cooperação Internacional em Educação na Fronteira. 2016. (Encontro).

Semana Interdisciplinar da FESC. 2011. (Encontro).

III EnsulGeo Encontro Sul Brasileiro de Geografia e XII Engeo.CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA DO MOBILIÁRIO NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO PR. 2008. (Encontro).

V Semana Acadêmica de Geografia e V Colóquio de Geografia.Ensaio sobre a Dinâmica: Questão da Formação Sócio Espacial. 2008. (Encontro).

IV Semana Acadêmica e IV Colóquio de Geografia.Dinâmica Sócio Espacial: O sudoeste Paranaense em Questão. 2007. (Encontro).

I SEMINÁRIO DA REVISTA EXPRESSÕES GEOGRÁFICAS.I SEMINÁRIO DA REVISTA EXPRESSÕES GEOGRÁFICAS. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO E II COLÓQUIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIOESTE. 2004. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação e VIII Semana de Pedagogia.I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E VIII SEMANA DE PEDAGOGIA. 2004. (Seminário).

GEOPOLÍTICA E O BRASIL NO CONTEXTO MUNDIAL.VIII ENGEO E II ENGESOP. 2003. (Encontro).

I COLÓQUIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS.I COLÓQUIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2003. (Encontro).

ENCONTRO PARANAENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA.VII EPEG-ENCONTRO PARANAENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. 2002. (Encontro).

GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE.VII ENGEO. 2002. (Encontro).

XI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPq.XI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2002. (Encontro).

O SENTIDO E O SIGNIFICADO DA GEOGRAFIA DO SÉCULO XXI. 2001. (Encontro).

X ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2001. (Encontro).

V ENGEO-ENCONTRO DE GEOGRAFIA. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cezar Augusto Amaral Jacques & Vanderson Andeola Bortolotto

Bertoti Terezinha;RODRIGUES, Dennison Benetti; BALDO, D.. Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Idalba de Fátima Daneluz

Rocha Maristela;RODRIGUES, Dennison Benetti; Bertoti Terezinha. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Juliana Bolico Mezomo

Rocha Maristela;RODRIGUES, Dennison Benetti; Bertoti Terezinha. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Kelly Gustmann

Rocha Maristela;RODRIGUES, Dennison Benetti; Bertoti Terezinha. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Kelly Aparecida do Amaral de Lima & Ronaldo Ariel Leandro Fe

Bertoti Terezinha;RODRIGUES, Dennison Benetti; Rocha Maristela. Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008 - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Seres Maria Pôncio da Silva & Wagner Luiz Mohr

Bertoti Terezinha;RODRIGUES, Dennison Benetti. Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Micheli Regina Barcelos

Rocha Maristela;RODRIGUES, Dennison Benetti; Anibelli M.. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Rudinei Cerri Copati

Rocha Maristela;RODRIGUES, Dennison Benetti; Anibelli M.. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Marcio Piaceski

Rocha Maristela; Anibelli M.;RODRIGUES, Dennison Benetti. Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

Aluno: Gustavo Salles & Ilma Ribeiro de Souza

Anibelli M.;RODRIGUES, Dennison Benetti; Rocha Maristela. Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia.

RODRIGUES, Dennison Benetti; SILVA, M. A. A.; BOENO, R.. Banca Concurso Docente 2014 - Ciências Humanas: Geografia. 2014. Instituto Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti; SILVA, M. A. A.; BISSIGO, D. N.. Banca de Concurso Público 2014 Ciências Humanas: História. 2014. Instituto Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti; VALDEZ, F. B. F.; BISCAINO, A. P.. Banca Concurso Docente - Física. 2014. Instituto Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti; FURMANN, I.; KONZEN, J. O.. Banca Concurso Docente Ciências Humanas: Filosofia. 2014. Instituto Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti; BISSIGO, D. N.; MYSKIW, A. M.. Banca Concurso Docente Ciências Humanas: História. 2014. Instituto Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti. Avaliador ad hoc de projetos de pesquisa. 2019. Instituto Federal Catarinense.

MAY, E.; KAWANO, B. R.;RODRIGUES, Dennison Benetti. O uso de Agrotóxicos nas lavouras de soja por agricultores associados e não associados as cooperativas. 2019. Instituto Federal do Paraná.

MOREIRA, L. C.; NAZAR, T. C. G.;RODRIGUES, Dennison Benetti. Processo Seletivo para Professor do Magistério Federal no Campus Francisco Beltrão: Área/Subárea: Educação Especial. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

RODRIGUES, Dennison Benetti. Programa de Fomento às Ações de Extensão do IF Baiano - PRÓ-EXTENSÃO 2018. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

RODRIGUES, Dennison Benetti. Avaliador Projetos do Programa Institucional de Apoio a Pesquisa. 2016.

RODRIGUES, Dennison Benetti. Avaliador 2 Semana de Ensino, Extensão, Pesquisa e Inovação do Litoral. 2016.

RODRIGUES, Dennison Benetti; Bertalla Elize; Rezende Felipe Carvalho. I Seminário de Iniciação Científica de Capanema - SICCAP - Chamada Complementar. 2015. Instituto Federal do Paraná.

CUNHA, D. M.;RODRIGUES, Dennison Benetti; MELO, P. B.; BARROS, P. C. F.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2014. Instituto Federal de Alagoas.

PINTO, L. R.;RODRIGUES, Dennison Benetti; PEREIRA, M. M.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

Comissão julgadora das bancas

Raquel Maria Fontes do Amaral Pereira

SILVA, M. A.; BASTOS, J. M.;PEREIRA, Raquel Maria Fontes do Amaral. Formações spocioespaciais: a questão da pequena produção mercantil versus latifúndio na dinâmica do desenvolviemtno regional. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Fábio Napoleão

NAPOLEÃO, Fábio; BASTOS, José Messias; ESPÍNDOLA, Carlos José; SAMPAIO, Fernando dos Santos (Fernando dos Santos Sampaio). A industrialização do município de Francisco Beltrão/PR: o caso da indústria moveleira. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Fábio Napoleão

NAPOLEÃO, Fábio; BASTOS, José Messias; SILVA, Marcos Aurélio da; ESPÍNDOLA, Carlos José. A industrialização do município de Francisco Beltrão/PR: o caso da Indústria Moveleira. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Carlos José Espíndola

ESPÍNDOLA, Carlos. J.BASTOS, José Messias; NAPOLEÃO, Fábio; SAMPAIO, Fernando. A industrialização do município de Francisco Beltrão/PR: o caso da indústria moveleira. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Marcos Aurelio da Silva

BASTOS, José Messias; PEREIRA, Raquel Maria Fontes Do Amaral;SILVA, Marcos Aurélio da. Formações sócioespaciais: pequena produção mercantil versus latifundio na dinãmica do desenvolvimento regional. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Fernando dos Santos Sampaio

NAPOLEÃO, F.; BASTOS, José Messias; ESPINDOLA, C. J.;SAMPAIO, Fernando dos Santos. A indústria moveleira no sudoeste do Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Fernando dos Santos Sampaio

SAMPAIO, Fernando dos SantosMEDEIROS, Marlon Clovis. Análise do Desenvolvimento da Indústria de Móveis Marel de Francisco Beltrão-PR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Thaís Goldeff Hahn

Análise do discurso no contexto da construção da Usina Do Baixo Iguaçu, PR: o papel do Movimento Dos Atingidos (mab) para a garantia dos direitos humanos; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Laura Cristina Trevisan

Trabalho análogo ao escravo na sociedade contemporânea: trabalhadores que realizam a extração e processamento da erva-mate no município de Clevelândia, PR; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Kaoana Gondaski

Análise das transformações socioespaciais geradas pela instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Cooperativismo) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Laura Eloisa Salvadori

Geografando: Ensino de Cartografia nos anos iniciais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Cooperativismo) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Kaoana Gondaski

Considerações sobre transformações socioespaciais geradas pela instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Cooperativismo Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Luccas Rafael Vacari

Geografando: Ensino de Cartografia nos anos inciais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Cooperativismo) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Melissa de Conti

Geografando: Ensino de Cartografia nos anos iniciais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Cooperativismo Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Lucas Imanuel de Castro Moura

Análise das transformações socioespaciais geradas pela instalação da usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Cooperativismo) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Daniele Letícia Nunes

Análise das transformações socioespaciais geradas pela Instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Cooperativismo) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Cassiane dos Santos Nunes

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Edemilson de Castro

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Elaine de Fátima Mensh

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Eloise Chaves & Marieli Chaves dos Santos

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Helga Krauss & Maieli Basso

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Débora Juliana Carvalho & Lilian Marcondes Araújo

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Edson Batista Chuway

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Luciana Maria Inocêncio Antunes & Adriana dos Santos Paim

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Lucilaine Dias Nogueira

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Marciéli DUarte

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Margarete Valentina Fachinello Reisdoerfer

Relatório de Estágio Supervisionado I: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Maritânia Inocêncio & Tamáris Rahmeier

Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação e Regência no Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Roseli F

A; Maia ; Odiléia L; S; Ambros; Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Maritânia Inocêncio; Tamáris Rahmeier

Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Soraya Crozetta; Valdir Preto Lopes

Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Helga Krauss; Maieli Basso

Relatório de Estágio Supervisionado Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Elaine de Fátima Mensch Buffon

Relatório de Estágio Supervisinado - Licenciatura em Geografia ( Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Ilma RIbeiro de Souza

Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Adriana M

P; Silva, Eloise C; Santos; Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Cassiane S

Nunes; Marieli C; Santos; Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia (Ensio Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Edemilson de Castro; Indiana Cristina Hirt de Oliveira

Relatório de Estágio Supervisionado - Licenciatura em Geografia ( Ensino Fundamental); 2007; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Fundação de Ensino Superior de Clevelândia; Orientador: Dennison Benetti Rodrigues;

Foi orientado por

Marlon Clovis Medeiros

Análise do Desenvolvimento da Indústria de Móveis Marel de Francisco Beltrão- PR; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia- (F; Beltrão)) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Marlon Clovis Medeiros;

Carlos José Espíndola

A industrialização do município de Francisco Beltrão/PR: o caso da indústria moveleira; 2008; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos José Espíndola;

Produções bibliográficas

  • ALVES, F. S. (Org.) ; BOHER, M. (Org.) ; HAN, T. (Org.) ; RODRIGUES, Dennison Benetti (Org.) . Saberes docentes na pesquisa, ensino e extensão: Direitos Humanas, Formação de Professores, Didática e Ensino/Aprendizagem. 01. ed. Curitiba: CRV Ltda, 2019. v. 01. 166p .

  • ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . CONSTRUÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS COMO RECURSO TECNOLÓGICO E PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE FÍSICA. In: Fabio de Souza Alves; Marcos Bohrer; Thais Hun; Dennison Benetti Rodrigues. (Org.). Saberes Docente na Pesquisa, Ensino e Extensão: Direitos Humanos, Formação de Professores, Didática e Ensino/Aprendizagem. 01ed.Curitiba: CRV Ltda, 2019, v. 01, p. 61-74.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Estudo sobre a indústria do mobiliário: expansão da indústria de placas de madeira. In: XIV ENANPEGE, 2021, XIV ENANPEGE. XIV ENANPEGE. Campina Grande: Realize Editora.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; Gondaski Kaoana . CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO SOCIOESPACIAL DO MUNICÍPIO DE CAPANEMA. In: XIX Encontro de Geografia da UNIOESTE (ENGEO) XIII Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP), 2016, Francisco Beltrão. CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO SOCIOESPACIAL DO MUNICÍPIO DE CAPANEMA, 2016. p. 65-71.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; VACARI, L. R. ; CONTI, M. . EXTENSÃO E FORMAÇÃO DE DOCENTES: GEOGRAFANDO ? UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CARTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS. In: XIX Encontro de Geografia da UNIOESTE (ENGEO) XIII Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP), 2016, Francisco Beltrão. XIX Encontro de Geografia da UNIOESTE (ENGEO) XIII Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP), 2016. p. 163-169.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; GONDASKI, K. . FORMAÇÃO SÓCIO ESPACIAL DO MUNICÍPIO DE CAPANEMA. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2016, São Luiz do Maranhão. A construção do Brasil: Geografia, Ação Política e Democracia, 2016.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . FORMAÇÃO SÓCIO-ESPÁCIAL: O SUDOESTE PARANAENSE E A DECADÊNCIA DAS ÁREAS DE LATIFÚNDIO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO REGIONAL.. In: X ENANPEGE, 2013, CAMPINAS. X ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2013.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . CONSIDERAÇÕES SOBRE A DINÂMICA DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: O CASO DO SUDOESTE PARANAENSE. In: IX ENANPEGE Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2011, Goiânia. A pesquisa e a produção bibliográficas: O pulsar no tempo de no espaço., 2011.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . CONTEXTUALIZAÇÃO DA PEQUENA PRODUÇÃO MERCANTIL NO SUDOESTE PARANAENSE: DO LATIFÚNDIO AO MINIFÚNDIO NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos, 2010, Porto Alegre. Crise Práxis e Autonomia:Espaços de Resistência e de Esperança, 2010.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA DO MOBILIÁRIO NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO PR. In: III EnsulGeo Encontro Sul Brasileiro de Geografia e XII Engeo, 2008, Francisco Beltrão. Desenvolvimento nacional e o Sul do Brasil. Francisco Beltrão, 2008.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; SALVADORI, L. . Formação de Professores: Curso de extensão como ação formativa no ensino de Geografia. In: II CIMFOR, 2017, Realeza. II Congresso Internacional de Memória e Formação docente, 2017.

  • ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; ROSSINI, S. M. ; WOLF, L. . A POPULARIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM ASTRONOMIA DESENVOLVIDO NO INSTITUTO FEDERAL DE CAPANEMA. In: SEUR Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2017, Foz do Iguaçu. Internacionalização da Extensão, 2017. p. 293-298.

  • ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; TOVO, B. G. ; PEIXOTO, D. E. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O TEMA ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIDO NO IFPR - CAPANEMA. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO ? CiMFor II ENCONTRO DE MEMÓRIAS CABOCLAS DA REALEZA E DO SUDOESTE, 2017, Realeza. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO ? CiMFor II ENCONTRO DE MEMÓRIAS CABOCLAS DA REALEZA E DO SUDOESTE. Realeza: UFFS, 2017. p. 154-157.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . DINÂMICA SÓCIO-ESPACIAL> O SUDOESTE PARANAENSE EM QUESTÃO. In: IV Semana Acadêmica e IV colóquio de Geografia, 2007, Clevelândia. V Semana Acadêmica e IV colóquio de Geografia. Clevelândia, 2007.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; VIANA, F. T. . UMA REFLEXÃO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA IGREJA CATÓLICA. In: II Seminário de Pesquisa e Extensão e III Colóquio de Iniciação Científica do Centro de Ciências Humanas da Unioeste, 2005, Francisco Beltrão. III Colóquio de iniciação Científica do Centro de Ciências Humanas da Unioeste. Francisco Beltrão: Grafit Artes gráficas, 2005. v. 1. p. 64-67.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . ESPACIALIZAÇÃO INDUSTRIAL. In: I Seminário de Pesquisa e Extensão e II Colóquio de Iniciação Científica, 2004, Francisco Beltrão. I Seminário de Pesquisa e Extensão e II Colóquio de Iniciação Científica, 2004.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . ANALISE DA INDÚSTRIA DO SUDOESTE PARANAENSE DE 1970 A 1980. In: VIII ENCONTRO DE GEOGRAFIA DA UNIOESTE, 2003, FRANCISCO BELTRÂO. AGRICULTURA E INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO, 2003. p. 129-131.

  • GELATTI, M. ; ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Estudo Sobre As Características Dos Exoplanetas A Partir De Um Projeto De Extensão Para Divulgação E Popularização Da Ciência.. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; SOUZA, K. F. . Estudo Qualitativo Sobre As Características dos Universos e Multiversos para Elaboração de uma Proposta De Divulgação e Popularização da Ciência. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • TOVO, B. ; ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Em Busca De Outros Mundos: Projeto de Extensão para Divulgação e Popularização da Ciência a partir da Astronomia e Astronáutica.. In: Seminário de Iniciação Científica, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica, 2017.

  • CALZA, F. ; ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Astronomia e Astrologia: Um Estudo Qualitativo da Posição das Constelações do Zodíaco para elaboração de um Material de Divulgação Científica.. In: Seminário de Iniciação Cientifica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Cientifica de Capanema, 2017.

  • SANTOS, E. P. ; ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Estudo Sobre Cometas Para Popularização e Divulgação Científica.. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • BERNHARD, E. ; ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Divulgação e Popularização da Ciência através do Estudo do tema Astrobiologia: Afinal estamos sozinhos no Universo ?. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • WINK, S. ; CECCONI, T. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; ALVES, F. S. . Universo e As Galáxias: Um estudo sobre a formação e origem para divulgação e Popularização da Ciência.. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • SILVA, N. G. K. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; ALVES, F. S. . Revivendo a História e a Mitologia das Constelações.. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017, Capanema. III Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2017.

  • SALVADORI, L. ; VACCARI, L. R. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Metodologias de Ensino de Cartografia Para Docentes da Rede Pública. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2017, Pinhais. Natureza, Lógica e Sustentabilidade, 2017.

  • BALENA, L. ; RODRIGUES, Dennison Benetti ; ALVES, F. S. . Tecnologias Educacionais: Sandbox ? Interativa Como Metodologia no Processo de Ensino Aprendizagem. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2017, Pinhais. Natureza, Lógica e Sustentabilidade, 2017.

  • Gondaski Kaoana ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Análise Dos Impactos Ambientais Gerados Pela Instalação da Usina Hidrelétrica do Baixo Iguaçu. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2017, Pinhais. Natureza, Lógica e Sustentabilidade., 2017.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; GONDASKI, K. . Ensaios Sobre a Formação Socioespacial de Capanema - PR. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2016, Cascavel. Integrando Saberes, 2016. v. V. p. 179-179.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; VACCARI, L. R. ; CONTI, M. . Extensão em Foco: Metodologias de Ensino de Cartografia. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2016, Cascavel. Integrando Saberes, 2016. v. V. p. 203-203.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; GONDASKI, K. . Ensaios sobre a Formação Socioespacial de Capanema ? PR. In: Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2016, Capanema. Seminário de Iniciação Científica de Capanema, 2016. v. II. p. 19-19.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; VACCARI, L. R. ; CONTI, M. . Extensão em foco: Metodologias de Ensino de Cartografia. In: C, 2016, Capanema. http://docs.wixstatic.com/ugd/272222_78b71382495a4bfdbb2bf1bcfc5607ab.pdf, 2016. v. II. p. 11-11.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; Gondaski Kaoana ; Moura Lucas Imanuel ; Salvadori Laura ; Soares Jéssica . Análise Das Transformações Socioespaciais Geradas Pela Instalação da Usina do Baixo Iguaçu: Geração de Empregos no Município de Capanema. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2015, Paranaguá. Irradiando Tecnologia, Ciência e Cultura, 2015. v. 4. p. 50-50.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; Vacari Lucas ; Budel Ana C. ; NUNES, D. C. . Formação Socioespacial do Município de Capanema. In: Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2015, Paranaguá. Irradiando Ciência, Tecnologia e Cultura, 2015. v. 4. p. 231-231.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Ensaio sobre a Dinâmica: Questão da Formação Sócio Espacial. In: V Semana Acadêmica e V Colóquio de Geografia, 2008, Clevelândia. V Semana Acadêmica e V Colóquio de Geografia, 2008.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . A ORGANIZAÇÃO DA INDÚSTRIA DE MÓVEIS MAREL DE FRANCISCO BELTRÃO. In: II Encontro Sul Brasileiro de Geografia, 2005, Florianópolis. II Encontro Sul Brasileiro de Geografia, 2005.

  • SCHMAEDCKE, Dilmer A ; RODRIGUES, Dennison Benetti . A QUESTÂO DA PSEUDOCONCRETICIDADE NO ESPAÇO. In: VIII ENCONTRO DE GEOGRAFIA DA UNIOESTE, 2003, FRANCISCO BELTRÂO. GEOPOLÍTICA E O BRASIL NO CONTEXTO MUNDIAL, 2003. p. 137-139.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; SAQUET, Marcos Aurélio . ECONOMIA E TERRITÓRIO. In: ENCONTRO PARANAENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 2002, MARINGÁ. NORTE DO PARANÁ: UM DESENVOLVIMENTO PLANEJADO ATÉ ONDE?. MARINGA: EDITORAÇÃO PAULO SÉRGIO BARBOSA, 2002. p. 168-169.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . A ATIVIDADE INDUSTRIAL NO SUDOESTE PARANAENSE EM 1970. In: VII ENCONTRO DE GEOGRAFIA DA UNIOESTE, 2002, FRANCISCO BELTRÃO. GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE. Francisco Beltrão: Grafit-Grafica e Editora Ltda., 2002. p. 63-64.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . INDÚSTRIA NO SUDOESTE DO PARANÁ. In: XI EAIC-ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENÍFICA, 2002, MARINGÁ. ENCONTRO ANULA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2002.

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . ESTUDO SOBRE A INDÚSTRIA DO MOBILIÁRIO: EXPANSÃO DA INDÚSTRIA DE PLACAS DE MADEIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; SALVADORI, L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CURSO DE EXTENSÃO COMO AÇÃO FORMATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, F. S. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O TEMA ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA A PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIDO NO IFPR ? CAPANEMA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . A questão da pequena produção mercantil versus o Latifúndio na Dinâmica do desenvolvimento regional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA DO MOBILIÁRIO NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO PR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Ensaio sobre a Dinâmica: Questão da Formação Sócio Espacial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Dinâmica Sócio Espacial: O sudoeste Paranaense em Questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Algumas considerações sobre a organização interna da indústria de móveis Marel de Francisco Beltrão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Análise da Indústria no Sudoeste Paranaense 1970 e 1980. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti . Atividade industrial no Sudoeste Paranaense em 1970. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; SAQUET, Marcos Aurélio . Economia e Territótrio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Dennison Benetti ; SAQUET, Marcos Aurélio . A Indústria no Sudoeste do Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASARIL, G. M. R. ; SKIBA JUNIOR, A. ; LUCATELLI, C. E. F. ; PASQUALI, L. P. R. ; SILVA, A. ; LOCATELLI, M. J. ; LIRA, N. M. P. ; ORSO, A. P. ; VICENTE, K. A. ; RODRIGUES, Dennison Benetti . Plano Municipal de Educação do Município de Capanema. 2015.

RODRIGUES, Dennison Benetti ; ALVES, F. S. ; BOHRER, M. . Didática e inclusão no ensino superior: práticas pedagógicas e experiências docente. 2018. .

RODRIGUES, Dennison Benetti ; MASCHIO, C. . Atividade de Extensão - Administração: O caso da Vinícula Gran Villagio. 2013. (Oraganizador).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Práticas de Ensino: Metodologias do Ensino em atividades de Campo. 2013. (Oraganizador).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Prática de ensino:Teorias da Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Práticas de Ensino: Metodologias do Ensino em atividades de Campo. 2012. (Oraganizador).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Pesquisa e o Plano de Trabalho Docente na Educação. 2011. .

RODRIGUES, Dennison Benetti . Educação e Ensino Superior: Avaliação no Ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, Dennison Benetti . A questão da pequena produção mercantil versus o Latifúndio na Dinâmica do desenvolvimento regional. 2010. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, Dennison Benetti . A questão da pequena produção mercantil versus o Latifúndio na Dinâmica do desenvolvimento regional. 2009. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, Dennison Benetti . A importância da Água na Sociedade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; Espíndola, Carlos . A industrialização no municipio de Francisco Beltrão Paraná: O caso da Indústria moveleira. 2007. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; Espíndola, Carlos . A industrialização no municipio de Francisco Beltrão Paraná: O caso da Indústria moveleira. 2006. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, Dennison Benetti . A industrialização no municipio de Francisco Beltrão Paraná: O caso da Indústria moveleira. 2005. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, Dennison Benetti . Seminário da Revista Discente Expressões Geográficas. 2005. (Monitor).

RODRIGUES, Dennison Benetti ; FONTANIVE, M. ; FERREIRA, D. . CD Everyday Now. 2003. Registro Fonográfico.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Espacialização Geográfica do T.E.A na Rede Pública de Educação no Núcleo Regional de Francisco Beltrão Paraná, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa realizar um estudo aprofundado sobre o perfil das pessoas com T.E.A na rede pública de Educação Básica no Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão-PR. A organização Mundial de Saúde OMS, indica que a cada 160 crianças no mundo 1 é afetada por esse transtorno. As pesquisas sobre TEA tem evoluído significativamente nas últimas duas décadas com estudos em diferentes áreas. As pesquisas sugerem que muitos fatores podem deixar a criança mais propensa ao autismo, sendo eles genéticos, ambientais e biológicos. Essas pesquisas tem mudado drasticamente a perspectiva da sociedade e dos educadores frente ao transtorno. A Lei 12.764/2012 instituiu no Brasil a Política Nacional de Proteção da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, considera pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada, pela deficiência significativa da comunicação verbal e não verbal, na interação social, apresentação de padrões restritivos e repetitivos de comportamento, comportamentos esterotipados, padrões de comportamentos ritualizados e interesses restritos e fixos. Esse padrão de comportamento, considerado atípico, gera a necessidade de uma organização nas instituições de ensino, para que essas crianças tenham acesso ao seu direito de pleno desenvolvimento, inclusive com direito a acompanhante especializado, conforme Art.3 Parágrafo Único da referida Lei. Dessa forma o objetivo dessa pesquisa é mapear a partir das informações do Núcleo Regional de Educação, as escolas, colégios e Centros de Educação Infantil que possuem estudantes matricuados e com laudo como portadores de T.E.A. A partir destes dados, formar mapas temáticos com informações dos municípios que são abrangidos pelo Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão-PR. Esse conhecimento é facilitador tanto para os gestores de escolas públicas quanto para pais e educadores pois ao espacializar, informações como número de crianças com TEA, idades, cidades, bairros, escolas, cria-se uma ferramenta para planejamento das ações governamentais em suas diferentes esferas, possibilitando uma melhor visualização das informações para planejamento e gestão de pessoas e recursos, impactando diretamente na qualidade do ensino para essas crianças e consequente qualidade de vida. Serão utilizadas a base de dados do Núcleo Regional de Educação bem como dados do Instituto Paranaense de Desenvolvimento. Para elaboração dos mapas será utilizado software de licença aberta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Estudo do microclima em áreas de instalação de Usinas Hidrelétricas: O caso da Usina Baixo Iguaçu, Descrição: Vários estudos ao longo do tempo tem buscado associar as mudanças do microclima à construção de Usinas Hidrelétricas, de fato, os impactos ambientais geram mudanças significativas nos geossistemas em diferentes escalas, tanto em extensão quanto intensidade. Dessa forma para estabelecer uma relação mais próxima entre essa atividade humana e seu impacto real na escala local do microclima, é necessário um levantamento de dados e estudos já produzidos. Esse levantamento será realizado através da pesquisa de estudos de impacto ambiental, trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses, sobre possíveis mudanças climáticas a partir da construção de Usinas Hidrelétricas no Brasil. A Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema, teve seu início em 2013 e foi concluída em 2019. Para avaliação de mudanças climáticas sabe-se que uma série histórica de no mínimo trinta anos é necessária para caracterizar mudanças nas variaveis dos elementos que constituem o clima. Dessa forma serão pesquisados estudos de Usinas contruídas geograficamente próximas ao município de Capanema, considerando em específico o tamanho do lago do reservatório que se formou. Para a construção do Microclima do Município de Capanema, serão realizados levantamentos de dados de médias mensais de temperatura máxima e mínima, bem como de umidade. Para traçar um perfil da área de interesse será analisada série histórica de dados disponíveis até a data de inauguração da Usina (2019), criando uma série histórica anterior a construção da Usina que poderá fomentar estudos posteriores. Para a pesquisa serão utilizadas revisão bibliográfica, coleta de dados primários nas estações meteorológicas quando disponíveis e tratamento de dados estatísticos. A compreensão de mudanças no microclima pode fomentar dados fundamentais para a produção agrícola, principal atividade produtiva do Município de Capanema e microrregião. O andamento da pequisa depende da disponibilidade de dados, bem como da qualidade dos mesmos. Caso não seja possível realizar a análise de dados históricos (30 anos dados referentes a temperatura média, máxima e mínima bem como umidade) o projeto será reestruturado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Análise das transformações socioespaciais geradas pela instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema, Descrição: A presente proposta é o prosseguimento na busca por aprofundar a discussão entorno do desenvolvimento social do Sudoeste Paranaense, com vistas ao processo de Desenvolvimento Regional, mais especificamente da Microrregião de Capanema, tendo como foco nessa etapa os impactos ambientais gerados pela Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Kaoana Gondaski - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2017

    Considerações sobre as transformações socioespaciais geradas pela instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema, Descrição: A presente proposta busca aprofundar a discussão entorno do desenvolvimento social do Sudoeste Paranaense, com vistas ao processo de Desenvolvimento Regional, mais especificamente da Microrregião de Capanema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Kaoana Gondaski - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2015 - 2015

    Análise das transformações socioespaciais geradas pela instalação da Usina do Baixo Iguaçu no Município de Capanema, Descrição: Projeto aprovado junto ao Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Lucas Imanuel Castro de Moura - Integrante / Daniele Nunes - Integrante / Kaoana Gondaski - Integrante / Laura Salvadori - Integrante / Luccas Vacari - Integrante / Jéssica Soares - Integrante / Ana Cristina Budel - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2013

    Projeto Educacional Metodologias do Ensino, Descrição: Produção de trabalhos direcionados a utilização das práticas diversas ligadas ao ensino (Teatro, Musica, Trabalho de Campo, Fantoche e Dança). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    Economia e Território, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Integrante / Marcos Aurélio Saquet - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

  • 2017 - Atual

    Projeto Sand-Box Caixa de Areia interativa, Descrição: Projeto que visa montar estudar, montar e disseminar os conhecimentos relativos ao uso de novas tecnologias no ensino de Geografia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante / Lucas Balena - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Geotecnologias para aplicação em sala de aula: Desenvolvendo e construindo ferramentas educacionais para ensino de Geografia., Descrição: O ensino de Geografia foi marcado por muito tempo, por um pensamento descritivo, meramente decorativo, resultado das correntes do pensamento geográfico que foram desenvolvidas ao longo do tempo em especial no Brasil. Não obstante ainda há traços dessa Geografia mnemônica, tanto quando se analisa o currículo das instituições de ensino, quanto as instituições formadoras de docentes. Desenvolver novas práticas e metodologias é fundamental para a adaptação do docente aos novos contextos sociais em que a escola se encontra no século XXI. Não meramente como uma exemplificação subjetiva a partir de uma situação-problema, mas também da apropriação do professor frente as tecnologias que se encontram hoje mais acessíveis, tanto para os docentes quanto para os estudantes. Dessa forma a presente pesquisa visa, construir ferramentas que envolvam uso de novas tecnologias quanto adaptá-las ao uso em sala de aula. Dentre as metodologias e práticas pretendidas encontra-se uma que está em adaptação através do projeto de extensão em fase de finalização, chamada SARNDBOX, que usa um software de realidade aumentada, projetor, câmera do Kinect. Esse sistema foi desenvolvido pela UC Davis W.M. e Keck Center for Active Visualization in the Earth Sciences. No entanto, dada atualização da plataforma, da manutenção e demais atividades, o projeto de pesquisa específico para essa atividade se fez necessário. Além do sistema de realidade aumentada, serão adaptadas mais três metodologias, uma relacionada a montagem de um aquário para simulação do efeito das correntes marinhas, em que seja possível verificar a circulação de águas no oceano, bem como efeitos como el ninõ e la ninã. A terceira metodologia é a utilização de uma técnica que usa luz refletiva em um prisma para criação de imagens que simulam um holograma, a técnica é relativamente simples e viralizou nas redes sociais, no entanto aplicação dela no ensino de Geografia é praticamente inexistente, pois pressupõe não só a montagem da atividade, mas a produção de conteúdo, sendo essa uma parte fundamental da pesquisa, produzir conteúdo para utilização dessa tecnologia, visto que ela é visualmente atraente aos estudantes pela formação do "holograma". A terceira e última atividade é a montagem de uma maquete ativa para a simulação de um tornado, fenômeno cada vez mais comum e de maior intensidade em todo o mundo, o estudo deste é visualmente facilitador aos estudantes. Por fim o objetivo da presente proposta é montar e desenvolver formas de utilzar essas ferramentas para o ensino de Geografia, buscando uma melhora qualitativa nos processos de ensino-aprendizagem e divulgação da ciência, de maneira atrativa e didática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Projeto Sand-Box Caixa de Areia interativa, Descrição: Projeto que visa montar estudar, montar e disseminar os conhecimentos relativos ao uso de novas tecnologias no ensino de Geografia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante / Lucas Balena - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Geotecnologias para aplicação em sala de aula: Desenvolvendo e construindo ferramentas educacionais para ensino de Geografia., Descrição: O ensino de Geografia foi marcado por muito tempo, por um pensamento descritivo, meramente decorativo, resultado das correntes do pensamento geográfico que foram desenvolvidas ao longo do tempo em especial no Brasil. Não obstante ainda há traços dessa Geografia mnemônica, tanto quando se analisa o currículo das instituições de ensino, quanto as instituições formadoras de docentes. Desenvolver novas práticas e metodologias é fundamental para a adaptação do docente aos novos contextos sociais em que a escola se encontra no século XXI. Não meramente como uma exemplificação subjetiva a partir de uma situação-problema, mas também da apropriação do professor frente as tecnologias que se encontram hoje mais acessíveis, tanto para os docentes quanto para os estudantes. Dessa forma a presente pesquisa visa, construir ferramentas que envolvam uso de novas tecnologias quanto adaptá-las ao uso em sala de aula. Dentre as metodologias e práticas pretendidas encontra-se uma que está em adaptação através do projeto de extensão em fase de finalização, chamada SARNDBOX, que usa um software de realidade aumentada, projetor, câmera do Kinect. Esse sistema foi desenvolvido pela UC Davis W.M. e Keck Center for Active Visualization in the Earth Sciences. No entanto, dada atualização da plataforma, da manutenção e demais atividades, o projeto de pesquisa específico para essa atividade se fez necessário. Além do sistema de realidade aumentada, serão adaptadas mais três metodologias, uma relacionada a montagem de um aquário para simulação do efeito das correntes marinhas, em que seja possível verificar a circulação de águas no oceano, bem como efeitos como el ninõ e la ninã. A terceira metodologia é a utilização de uma técnica que usa luz refletiva em um prisma para criação de imagens que simulam um holograma, a técnica é relativamente simples e viralizou nas redes sociais, no entanto aplicação dela no ensino de Geografia é praticamente inexistente, pois pressupõe não só a montagem da atividade, mas a produção de conteúdo, sendo essa uma parte fundamental da pesquisa, produzir conteúdo para utilização dessa tecnologia, visto que ela é visualmente atraente aos estudantes pela formação do "holograma". A terceira e última atividade é a montagem de uma maquete ativa para a simulação de um tornado, fenômeno cada vez mais comum e de maior intensidade em todo o mundo, o estudo deste é visualmente facilitador aos estudantes. Por fim o objetivo da presente proposta é montar e desenvolver formas de utilzar essas ferramentas para o ensino de Geografia, buscando uma melhora qualitativa nos processos de ensino-aprendizagem e divulgação da ciência, de maneira atrativa e didática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Projeto Sand-Box Caixa de Areia interativa, Descrição: Projeto que visa montar estudar, montar e disseminar os conhecimentos relativos ao uso de novas tecnologias no ensino de Geografia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante / Lucas Balena - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Geotecnologias para aplicação em sala de aula: Desenvolvendo e construindo ferramentas educacionais para ensino de Geografia., Descrição: O ensino de Geografia foi marcado por muito tempo, por um pensamento descritivo, meramente decorativo, resultado das correntes do pensamento geográfico que foram desenvolvidas ao longo do tempo em especial no Brasil. Não obstante ainda há traços dessa Geografia mnemônica, tanto quando se analisa o currículo das instituições de ensino, quanto as instituições formadoras de docentes. Desenvolver novas práticas e metodologias é fundamental para a adaptação do docente aos novos contextos sociais em que a escola se encontra no século XXI. Não meramente como uma exemplificação subjetiva a partir de uma situação-problema, mas também da apropriação do professor frente as tecnologias que se encontram hoje mais acessíveis, tanto para os docentes quanto para os estudantes. Dessa forma a presente pesquisa visa, construir ferramentas que envolvam uso de novas tecnologias quanto adaptá-las ao uso em sala de aula. Dentre as metodologias e práticas pretendidas encontra-se uma que está em adaptação através do projeto de extensão em fase de finalização, chamada SARNDBOX, que usa um software de realidade aumentada, projetor, câmera do Kinect. Esse sistema foi desenvolvido pela UC Davis W.M. e Keck Center for Active Visualization in the Earth Sciences. No entanto, dada atualização da plataforma, da manutenção e demais atividades, o projeto de pesquisa específico para essa atividade se fez necessário. Além do sistema de realidade aumentada, serão adaptadas mais três metodologias, uma relacionada a montagem de um aquário para simulação do efeito das correntes marinhas, em que seja possível verificar a circulação de águas no oceano, bem como efeitos como el ninõ e la ninã. A terceira metodologia é a utilização de uma técnica que usa luz refletiva em um prisma para criação de imagens que simulam um holograma, a técnica é relativamente simples e viralizou nas redes sociais, no entanto aplicação dela no ensino de Geografia é praticamente inexistente, pois pressupõe não só a montagem da atividade, mas a produção de conteúdo, sendo essa uma parte fundamental da pesquisa, produzir conteúdo para utilização dessa tecnologia, visto que ela é visualmente atraente aos estudantes pela formação do "holograma". A terceira e última atividade é a montagem de uma maquete ativa para a simulação de um tornado, fenômeno cada vez mais comum e de maior intensidade em todo o mundo, o estudo deste é visualmente facilitador aos estudantes. Por fim o objetivo da presente proposta é montar e desenvolver formas de utilzar essas ferramentas para o ensino de Geografia, buscando uma melhora qualitativa nos processos de ensino-aprendizagem e divulgação da ciência, de maneira atrativa e didática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Projeto Sand-Box Caixa de Areia interativa, Descrição: Projeto que visa montar estudar, montar e disseminar os conhecimentos relativos ao uso de novas tecnologias no ensino de Geografia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Dennison Benetti Rodrigues - Coordenador / Fábio de Souza Alves - Integrante / Lucas Balena - Integrante.

Prêmios

2019

Medalha de Prata - Concluído a fase 1, fase 2, fase 3 da Olimpíada GeoBrasil, Unicamp - IG - Unifal - UNB.

2017

1 Lugar Projeto Sand-Box Caixa de Areia interativa - IFTECH, IFPR Campus Capanema.

2003

Honra ao Mérito - Banda Angels, Prefeitura Municipal de Francisco Beltrão - Secretaria.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná, Campus Capanema. , Rua Cariris, Lote 52 - Gleba 135 CP, 85760000 - Capanema, PR - Brasil, Telefone: (41) 88193732

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor das disciplinas de Geografia I, II, III no Curso Técnico em Cooperativismo e Curso Técnico em Informática e Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio.

2014 - 2016

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Ensino Pesquisa e Extensão, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor de Ensino Pesquisa e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Capanema

2014 - 2014

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor das Disciplinas: Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História e Geografia; Políticas Educacionais; Estudo do Homem Contemporâneo. Formação Inicial e Continuada: Agente de Desenvolvimento sócioambiental.

2014 - 2014

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor no Curso de Formação Inicial e Continuada de Agente de Desenvolvimento socioambiental.

Atividades

  • 03/2016

    Extensão universitária , Instituto Federal do Paraná.,Atividade de extensão realizada, Geografando: Ensino de Cartografia nos Anos Iniciais.

  • 06/2014

    Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Diretor de Ensino Pesquisa e Extensão.

2017 - 2018

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor colaborador no Curso de Especialização Lato Sensu em Direitos Humanos na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Realeza na Disciplina de Direitos humanos e a Questão Agrária.

2008 - 2008

Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor da disciplina de Ensino de História e Geografia.

Atividades

  • 08/2008 - 08/2008

    Ensino, Metodologia do Ensino e pesquisa em História e Geo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Geografia

2013 - 2016

Centro Universitário FACVEST

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2011 - 2014

Fundação de Ensino Superior de Clevelândia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor das Disciplinas: Seminário de Pesquisa; Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas; Educação Comunicação e Tecnologia;

2011 - 2013

Fundação de Ensino Superior de Clevelândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estágio Supervisionado, Carga horária: 2

Outras informações:
Coordenador de Estágios Supervisionados na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Médio.

2001 - 2003

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto de Iniciação Cientifica Economia e Território, sob a orientação do Prof. Marcos Aurélio Saquet na Unioste-Campus de Francisco Beltrão/PR.

2013 - 2014

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor da disciplina de Geografia no Ensino Médio.

2011 - 2012

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da Disciplina de Geografia no Ensino Médio.

2007 - 2009

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina de Geografia no Ensino Médio.

Atividades

  • 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2012 - 2013

Escola Crescêncio Martins

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina de Filosofia no Ensino Fundamental.

2004 - 2004

Escola Crescêncio Martins

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina de Geografia no Ensino Fundamental.

Atividades

  • 06/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia