Débora Mariana Ribeiro

Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Desenvolveu a pesquisa: "Da prescrição do apostilado do Estado de São Paulo à produção de notícia: múltiplos caminhos" com o apoio financeiro da CAPES, sob orientação da Prof.ª Dra. Maria Inês Batista Campos (DLCV/USP). Possui graduação em Letras com habilitação em Português e Inglês (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Letras Clássicas)

2013 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Da prescrição do apostilado do Estado de São Paulo à produção de notícia: múltiplos caminhos,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Profª Drª Maria Inês Batista Campos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Produção escrita; Notícia; Apostilado; Letramento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Língua Inglesa EFII e EM

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A INSERÇÃO DAS TICS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
Orientador: Profa. Dra. Daniela Nogueira de Moraes Garcia
Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEE/SP, Brasil.

Graduação em Letras Português e Inglês

2000 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A mulher negra na mídia impressa das revistas femininas
Orientador: Profa. Dra. Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

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Formação complementar

2017 - 2017

Teaching English to Teens. (Carga horária: 100h). , University of MAryland Baltimore County, UMBC, Estados Unidos.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado, SE/SP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado de São PAulo, SEE- SP, Brasil.

2012 - 2012

English Language Certificate Program for Brazilian. (Carga horária: 350h). , University of Oregon, UO, Estados Unidos.

2012 - 2012

Train the Trainers Professional Development Week. (Carga horária: 40h). , The Regional English Language Office in São Paulo, RELO, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação Específica. (Carga horária: 360h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação Específica em Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.

2008 - 2009

Aperfeiçoamento - Teacher´s Links. (Carga horária: 270h). , Pontífica Universidade Católica de São Paulo, PUC -SP, Brasil.

2006 - 2007

Reflexão sobre a Ação (Carga horária: 228 h.).. (Carga horária: 228h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Inglês- Módulo 6. (Carga horária: 64h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

1997 - 2000

Língua Espanhola. (Carga horária: 378h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

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Participação em eventos

I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (CIED). Produção escrita de gêneros discursivos nas aulas de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

O que é e para que serve uma gramática (Marcos Bagno). 2014. (Outra).

Jornada do Grupo de Estudo dos Discursos Bakhtinianos. 2013. (Encontro).

86º Workshop "O que você gostaria de saber sobre pesquisa em sala de aula e nunca perguntou".Unidade didática "Once upon a time". 2008. (Outra).

11th LABCI Conference e 8th ABCI Confeerence. 2007. (Congresso).

1º Simpósio Ação Cidadã (SIAC): Colaboração e Criatividade na Ação Social.. 2007. (Simpósio).

English Language Teaching Workshop. 2006. (Outra).

Workshop English Language Teaching on the Theme: Improving Reading. 2006. (Oficina).

XXII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Outra).

Evento Longman. 2005. (Oficina).

VIII Semana de Letras e XI Encontro de Tradutor. 2004. (Encontro).

Colóquio Roland Barthes: o Saber com Sabor. 2003. (Outra).

II Congresso Internacional TODAS AS LETRAS. 2003. (Congresso).

Minicurso - A ficção de Clarice Lispector.A ficção de Clarice Lispector. 2003. (Outra).

VII Semana de Letras. 2002. (Outra).

XI Simpósio de Educação e Encontro de Professores: Educação, perpectiva e alternativas para a ação docente.. 2002. (Simpósio).

I Congresso Internacional TODAS AS LETRAS. 2001. (Congresso).

Minicurso Utilização de material autêntico como fator imprescindível para o ensino da leitura e da escrita em :Língua Inglesa. 2001. (Outra).

Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: Identificando Fronteiras.. 2000. (Congresso).

Minicurso: 50 anos da televisão brasileira: a mídia e sua influência no comportamento das pessoas, na linguagem e em seu cotidiano.. 2000. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Elis de Almeida Cardoso Caretta

CAMPOS, M. I. B.; RODRIGUES, M. G. S.; AQUINO, Z. G. O.;CARDOSO, E. A.. Da prescrição do apostilado do Estado de São Paulo à produção de notícia: múltiplos caminhos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional P) - Universidade de São Paulo.

Maria Inês Batista Campos

CAMPOS, Maria Inês B.; Aquino, Z.G.O.A; RODRIGUES, M. G. S.; CARETTA, E. A. C.. Da prescrição do apostilado do Estado de São Paulo à produção de notícia: múltiplos caminhos. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade de São Paulo.

Maria Inês Batista Campos

CAMPOS, Maria Inês B.; C.T. ANA LUCIA; Aquino, Z.G.O.A. Produção escrita de gêneros discursivos nas aulas de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade de São Paulo.

Zilda Gaspar Oliveira de Aquino

AQUINO, ZILDA; RODRIGUES, M.G.S.; CAMPOS, M. I. B.. Da prescrição do apostilado do Estado de São Paulo à produção de notícia - múltiplos caminhos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

Zilda Gaspar Oliveira de Aquino

CAMPOS, M. I. B.; RODRIGUES, M.G.S.;AQUINO, Z. G. O.. Produção escrita de gêneros discursivos nas aulas de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

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Foi orientado por

Francisco Estefogo

Busca de caminhos para a integração das habilidades de produção e recepção em Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teacher's Links) - Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUC/SP; Orientador: Francisco Estefogo;

Maria Inês Batista Campos

Produção escrita de gêneros discursivos nas aulas de Língua Portuguesa; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/Profletras) - Universidade de São Paualo,; Orientador: Maria Inês Batista Campos;

Daniela Nogueira de Moraes Garcia

A inserção das TICs na aprendizagem de língua inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Daniela Nogueira de Moraes Garcia;

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Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, D. M. ; Maria de Fátima Rodrigues da Silva Paulino ; Sílvia Mamede de Carvalho . Análise do ensino da produção escrita do artigo de opinião no livro didático de Língua Portuguesa 9º ano. Web Revista Linguagem, Educação e Memória , v. 08, p. 01-14, 2015.

  • Maria Inês Batista Campos ; RIBEIRO, D. M. ; Maria Aparecida Carvalho da Silva . Alfabetização e letramento: uma experiência com alunos de 6º ano. Web Revista Linguagem, Educação e Memória , v. 7, p. 01-15, 2014.

  • RIBEIRO, D. M. ; RODRIGUES, R. M. . Percurso Formativo e Mercado de Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. , Rua Faustolo, 213, Água Branca, 05041000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38711405

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Experiência profissional

  • 2013 - 2015

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Estudante (Mestranda), Carga horária: 10

  • 2006 - 2016

    E E Raul Cortez

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II - Inglês, Carga horária: 24

  • 2011 - 2016

    E E Raul Cristiano Machado Cortez, EE

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II - Português, Carga horária: 12

  • 2010 - 2011

    E E Romeu de Moraes, EE

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II - Inglês, Carga horária: 20

  • 2005 - 2006

    E E Joaquim Silvado

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II, Carga horária: 20

  • 2013 - 2013

    Escola Virtual de Programas Educacionais - SEE/SP

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Presencial, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atuação como professora tutora presencial do Curso Inglês Online da EVESP da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo no período de 01/04/2013 a 31/07/2013. Durante este período realizou atividades de acompanhamento dos alunos realizando visitas às escolas com alunos inscritos no referido projeto. O tutor presencial realizou uma média de 30 visitas.

  • 2016 - Atual

    E.E Prof. Antonio Alves Cruz

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2018 - Atual

    Secretaria de Educação Municipal de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Inglês/Português, Carga horária: 28

  • 2019 - Atual

    Instituto Federal de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.