Valeria de Oliveira Silva

Mestrado em Educação pelo ProPEd - UERJ (2013), Especializações em Linguística Aplicada à Saúde e à Linguagem, com pesquisa na área de surdez - UERJ (1998), em Surdez e Letramento em Anos Iniciais para Crianças e EJA pelo INES / ISERJ (2009) e em Design Instrucional para EAD Virtual pela UNIFEI (2014), Licenciatura em Pedagogia pela UCB (1991) e em Letras pela UERJ (1996). Atualmente é Docente Assistente, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuando no Atendimento Educacional Especializado ? Ensino Colaborativo (AEE-EC) do Instituto Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) formando discentes da educação básica e graduandos de Pedagogia e Licenciaturas. É Coordenadora Pedagógica do Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão (PRB-UERJ). Integrante do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovações Pedagógicas (OIIIIPe). Suas atividades de ensino, pesquisa e extensão situam-se no campo da Educação com Inclusão e Educação Especial, com ênfase nas temáticas: linguística com ênfase em Ensino de Português como L2 para surdos, inclusão, interculturalidade, inovações pedagógicas, formação inicial e continuada de professores, processos educacionais em espaços escolares e não escolares, atendimento educacional especializado ? AEE, currículo na educação básica e no ensino superior, didáticas e práticas pedagógicas com inclusão, acessibilidade, e-acessibilidade, EAD, tecnologias assistivas, diferença, discriminação, preconceito, processos de exclusão social e no impacto desses fenômenos na constituição dos processos de ensino-aprendizagem, especialmente em membros de minorias sociais. valeriagpdoc@gmail.com / https://pt.slideshare.net/ValeriadeOliveira1 / http://uerjrompendobarreiras.blogspot.com.br/

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ / ProPED
Título: E-acessibilidade para Praticantes com Deficiência Visual Usuários de Leitores de Tela no Ensino Superior Online,Ano de Obtenção: 2013
Edméa Oliveira dos Santos.Palavras-chave: e-Acessibilidade; Pesquisa-formação; Multirreferencialidade; Educação Online; Inclusão no Ensino Superior Online..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Desing Instrucional para EAD Virtual

2013 - 2014

Universidade Federal de Itajubá
Título: Desing Instrucional de Curso Virtual "e-Acessibilidade para Estudantes com Deficiência Visual Total em Ambientes Virtuais de Aprendizagem"
Orientador: Michelle Simões Reboita

Especialização em SURDEZ E LETRAMENTO EM ANOS INIC P/ CRIANÇ E E EJA

2008 - 2009

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: Letramento e Surdez: a importância da LIBRAS como língua de Instrução na educação do surdo
Orientador: Luzia Cristina Nogueira de Araújo

Especialização em Especialização Em Lingüistica Aplicada à Ärea Biom

1996 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Português -Alemão

1992 - 1996

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Pedagogia

1990 - 1991

Universidade Castelo Branco

Graduação em Pedagogia

1990 - 1990

Universidade Castelo Branco

Graduação em Português Inglês

1987 - 1989

Faculdades Integradas Castelo Brasnco

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Extensão Surdez: comunicação, educação e inclusão. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Currículos pensadospraticados no cotidiano da esco. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Form.Cont.de Prof.emTecnol.de Inform e Comunicação. (Carga horária: 180h). , Centro de Estudos Interdisciplinar em Novas Tecnologias UFRGS, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Surdez e Matemática. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2011 - 2011

Produção Audivisual e Narrativas Transmidiáticas. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ / ProPED, UERJ / PROPED, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O Ensino do Português como Segunda Língua p/ Surdo. (Carga horária: 44h). , V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial - UEL, V CBMEE - UEL, Brasil.

2009 - 2009

O Ens. do Português como Segunda Língua p/ Surdos. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Curso de alfabetização no Sistema em Braile. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Produção de Material Didatico. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2009 - 2009

O Ens. do Português como Segunda Língua p/ Surdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Produção de Material Didático. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2009 - 2009

Alfabetização no Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Lingua Brasuileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2008 - 2008

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2008 - 2008

Formação na Área de Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Fundação de Apoio CEFET/RJ - FUNCEFET, FUNCEFET, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Educ. Cult. e Currículo:Cotidiano dosAnos Iniciais. (Carga horária: 90h). , Instituto de Aplicação Fernandes da Silveira, CAPUERJ, Brasil.

2007 - 2007

Educação, Cultura e Curriculo: O Cotidiano ... (Carga horária: 90h). , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, IAFRS, Brasil.

2007 - 2007

Cpacitação na Área de Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Fundação de Apoio CEFET/RJ - FUNCEFET, FUNCEFET, Brasil.

2006 - 2006

Lingua Portuguesa - SEJAD. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2006 - 2006

Formação Técnica no Serviço da EJA: Língua Port.. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2004 - 2005

Capacitação de Professores de Pessoas Portadoras d. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Trabalho e Renda, SETR, Brasil.

2004 - 2005

Formação em sistema Braile e Recursos Pedagógicos. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2005

Formação de Professores de Pess. com Defic. Visual. (Carga horária: 180h). , Espaço, Cidadania e Oportunidade Social, ECOS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Formação em Sistema Braille e Rec. Pedagógicos. (Carga horária: 45h). , Programa Rompendo Brareiras: Luta pela Inclusão - UERJ, PRB-UERJ, Brasil.

2003 - 2003

Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 45h). , Programa Surdez - UERJ, PS-UERJ, Brasil.

1998 - 1998

Introdução ao Curso de Lingua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1995 - 1998

Curso de Lingua Brasileira de Sinais - N. I,II,III. (Carga horária: 140h). , Federação Nacional de Eduicação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

1995 - 1997

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - I, II, III. (Carga horária: 140h). , Federação Nacional de Eduicação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Português como L2.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Tecnologias Assistivas (TA).

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: e-Acessibilidade.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Educação Online.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

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Organização de eventos

Oliveira, Valeria de . PRB-UERJ: Rompendo Barreiras 30 anos - Inclusão, Acessibilidade, Inovações Pedagógicas, Ética, Políticas Públicas, Interculturalidade e Formação Humana. 2018. (Congresso).

SANTOS, M. P. ; GALVAO, S. V. ; RAMOS, A. ; Oliveira, Valeria de . IV Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação - Inclusão, Ética e Interculturalidade. 2016. (Congresso).

Oliveira, Valeria de . IV Encontro do Rompendo Barreiras: e-Acessibilidade, Cibercultura e Formação de Professores paravEAD. 2012. (Outro).

SILVA, V. O. de ; FONSECA, Eneida Simões da . III Encontro do R ompendo Barreiras: Inclusão da Pessoa com Deficiência no Ensino Superior. 2010. (Outro).

SILVA, V. O. de ; ASSUNCAO, A. R. M. de . II Encontro do R ompendo Barreiras: Vinte Anos de Inclusão e Acessibilidade. 2008. (Outro).

SILVA, V. O. de ; ASSUNCAO, A. R. M. de . I Encontro do Programa Rompendo Barreiras: Acessibilidade Você também tem Comproisso. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

I Semana ConscientizaREAL.A Sociedade é de Todos e para Todos - Entendendo a Diversidade. 2017. (Encontro).

1⁰ Encontro Pedagógico SENAC / MS.Aspectos Legais da Inclusão e os Desafios de Incluir sem excluir com apoio das Tecnologias Assistivas. 2014. (Encontro).

1⁰ Encontro Pedagógico SENAC / MS.Mesa de Debates das Palestras Aspectos Legais, Inclusão no ercado de Trabalho e Conribuições da Neurociência à Aprendizagem da Pessoa com Deficiência. 2014. (Encontro).

Colóquio Ver e não Ver.O estudante cego no ensino superior: estudante leitor? Estudante ouvinte?. 2013. (Outra).

Colóquio Ver e não Ver.e-Acessibilidade e Formação Docente: Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual Total em Cursos Superiores Online e na Cibercultura. 2013. (Outra).

UERJ sem Muros.Curso de Leitura e Escrita em Braille e Outros Recursos Pedagógicos para Estudantes com Deficiência Visual: Cegos e com Baixa Visão. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.AUDIOTECA. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS: LUTA PELA INCLUSÃO. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL TOTAL NO ENSINO SUPERIOR, PRESENCIAL E DA MODALIDADE EAD. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM VÍDEO COM ACESSIBILIDADE WEB: AUDIODESCRIÇÃO E DESCRIÇÕES TEXTUAIS. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.Inclusão do Programa Rompendo Barreiras da UERJ no Ciberespaço: Uma cultura de todos. 2013. (Encontro).

UERJ sem Muros.Projeto Rompendo as Barreiras da Exclusão Digital. 2013. (Encontro).

3º Colóquio de Pesquisa em Educação e Mídia: Teorias e Metodologias de Pesquisas em Educação e Mídia.Docência e Cibercultura: Metodologia de Pesquisa. 2012. (Outra).

Capacitação de Delegados para a III Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com DEficiência.Educação,esporte, trabalho e reabilitação profissional segundo legislação nacional vigente. 2012. (Encontro).

III (IN)Formacce - Encontro de Estudos e Pesq. em Currículo e Formaçãoção.Práticas curriculares na EAD para graduandos com deficiência visual: questões teórico-metodológicas e teórico-epistemológicas. 2012. (Encontro).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogo. Desafiaos da Educação Online: Formação de Professores para o atendimento de alunos com deficiência visual. 2012. (Congresso).

Sábado Acadêmico do Curso de Licenciatura de Pedagogia à Distância - UERJ/CECIERJ/CEDERJ.Oficina sobre Surdocegueira. 2012. (Oficina).

Simpósio Caminhos da Inclusão: Que Oportunidades Estamos Oferecendo aos Surdos?.Caminhos da Inclusão ? Que oportunidades estamos oferecendo aos surdos?. 2012. (Simpósio).

XI Congresso Internacional e XVII Seminário Nacional do INES: A Educ. de Surdos em Debateate. O ensino de LIBRAS para graduandos com deficiência visual matriculados em Curso de pedagogia, modalidade EAD: um estudo de caso. 2012. (Congresso).

11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Tecnologias de Acesso à Informação: o caminho para inclusão do Graduando com deficiência e para a formação inicial de professores. 2011. (Outra).

11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Leitura e Escrita em Braille e outros Recursos Pedagógicos para Alunos com Deficiência Visual: cegos e com baixa visão. 2011. (Outra).

5 Seminário Um estudante, um computador. 2011. (Seminário).

Curso de Atendimento e Excelencia do programa Especial de Capacitação dos Agentes Universitários de Segurança.Atendimento e Excelencia no Programa Especial de Capacitação dos Agentes Universitario de Segurança. 2011. (Outra).

I Seminario Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.e- Acessibilidade e Curriculo para Praticantes com Deficiências Sensoriais no Ensino Superior Online. 2011. (Seminário).

I Seminário Curriculos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.Perspectivas Interculturais e a Construção do Curriculo para alunos surdos. 2011. (Seminário).

Linguística IV - Psicolinguística - Instituto de Letras da UERJ.Desenvolvimento da Linguagem do Surdo. 2011. (Encontro).

VII Seminário Nacional de Bibliotecas Braille.Memórias e Relatos do Cotidiano: a mudança no ensino inclusivo a partir das tecnologias assistivas. 2011. (Seminário).

VI Seminario Internacional As Redes educativas e as tecnologias.Possibilidades de Leituras a partir das infovias dos ciberespaços: O deficiente visual usuário de Leitores de Tela em Ação. 2011. (Seminário).

VI Seminario Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: praticas/teorias sociais na contemporaneidade.Produção Audiovisual e Narrativas Transmidiáticas. 2011. (Oficina).

V Simpósio Nacional da ABCiber.e-Acessibilidade: desafios para Educação. 2011. (Simpósio).

X Congresso Internacional e XVI Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos. Letramento e Surdez: um novo olhar sobre as práticas educacionais baseadas no bilinguismo. 2011. (Congresso).

XVI Semana da Educação: Os Sentidos da Pedagogia Hoje.e-Acessibilidade a Partir do Uso do Leitor de Telas NVDA: Possibilidades e Desafios. 2011. (Oficina).

XVI Semana da Educação: Os Sentidos da Pedagogia Hoje.e-Acessibilidade a Partir do Uso do Sistema DOSVOX: Possibilidades e Desafios. 2011. (Oficina).

XVI Semana da Educação: Os Sentidos da Pedagogia Hoje.e-Acessibilidade para Praticantes com Deficiência Visual Usuários de Leitores de Telas no Ensino Superior Online. 2011. (Outra).

XVI Semana da Educação: Os Sentidos da Pedagogia Hoje.Ensino Colaborativo e Formação de Professores: construindo caminhos para a e-acessibilidade. 2011. (Outra).

3 JORMAT e 2 JORMAT INTEGRADA FEBF/FFP/MARACANÃ.Aprendendo a viver com as diferenças: discutindo a inclusão no ensino da matemática. 2010. (Outra).

Decima semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Acesso à Informação, Comunicação e Ajudas Tecnicas: Responsabilidade Social, Direito de Todos e Dever da Universidade. 2010. (Outra).

Encontro do Nucleo de Educação Inclusiva.Inclusão no Ensino: trocando Experiencias. 2010. (Outra).

I Congresso Muito Especial de Tecnologia Assistiva e Inclusão das Pessoas com deficiencia do Ceará.Como lidar com pessoas com deficiencia. 2010. (Seminário).

I Seminário Justiça e Ciencia - A Inclusão Social de Pessoas com Deficiencia. 2010. (Seminário).

IV CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. Subjetividade do Inacessível: a informação e os excluídos pela falta do olhar. 2010. (Congresso).

IX Congresso Intenacional e XV Seminário Nacional do INES: O Lugar do Conhecimento - Indentidade, Sujeito e Subjetividade. Letramento e Surdez: A Importância da LIBRAS como Língua de Instrução e de Formação da Identidade do Surdo. 2010. (Congresso).

Palestra em Disciplina de Graduação.Formação Inicial e Continuada de Professores e as Tecnologias Assistivas para Inclusão de Alunos com Deficiência. 2010. (Outra).

Palestra em Disciplina Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar. Formação Inicial e Continuada de Professores e as Tecnologias Assistivas para Inclusão de alunos com deficiencia. 2010. (Congresso).

Palestra em Disciplina Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar.Recursos Pedagógicos Inclusivos para alunos com deficiencia visual. 2010. (Outra).

Palestra em Disciplina Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar.Formação Inicial do Professor: Suporte e ajuda Tecnicas às Ações Inclusivas. 2010. (Outra).

Palestra em Disciplina Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar.Formação Inicial do Professor: Suporte e Ajuda Tecnicas às Ações Inclusivas. 2010. (Outra).

Palestra na Disciplina Questões Atuais em Educação especial.Deficiencia Visual. 2010. (Outra).

Praticas Pedagogicas Inclusivas: Tecnologia Assistiva para alunos com deficicencia visual.Praticas Pedagogicas Inclusivas: Tecnologia Assistiva para alunos com Deficiencia Visual. 2010. (Oficina).

V Congresso Brasileiro Multidiiciplinar de Educação Especial. Suporte e Ajudas Técnicas às Ações Inclusivas no Ensino Superior: Formação dos Graduando das Licenciaturas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Produção Coletiva de Textos Imagéticos: Uma possibilidade de Letramento para o Surdo. 2010. (Congresso).

XV Semana da Educação.Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Deficiência Visual: uma das iniciativas do Rompendo Barreiras- UERJ. 2010. (Outra).

Palestra na disciplina Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar.O Aluno Surdo e o Aprendizado da Lingua Portuguesa Instrumental. 2009. (Outra).

XIII Encontro Escola Comunidade.Oficina de Aprendizagem Colaborativa em Fisica: Inclusão de Alunos com deficiencia Visual em Escolas Regulares. 2009. (Oficina).

XIV Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ.Introdução à Leitura e escrita em Braile e outros recursos pedagogicos para alunos com deficiencia visual. 2009. (Outra).

XIV Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ.Introdução ao treinamento para a participação de atividades de apoio e ajudas tecnicas às ações inclusivas. 2009. (Outra).

3 Seminário sobre a Profissão de Educação Física.Educação Física Inclusiva. 2005. (Seminário).

III Semana de Pedagogia :Educação para todos é possivel: Uma Prespectiva para o Futuro.A Inclusão dos Surdos e Deficientes Visuais na Sociedade. 2004. (Outra).

I Semana de Educação.Educação e Surdez. 2004. (Outra).

I Semana de Educação.Educação e Surdez - Vencendo desafios "Diversidade discente (re0 descobrir as potencialidades é uma práxis docente. 2004. (Outra).

Curso Educação Inclusiva. 2003. (Outra).

VII Jornada Academica Cultural e Cientifica.Lingua Brasileira de Sinais: Um direito do cidadaão surdo. 2000. (Outra).

Aula na disciplina questões Atuais da Educação Especial.Deficiencia Auditiva. 1999. (Outra).

Treinamento do Programa de Trabalho Educativo da FUNDAÇÃO PARA INFANCIA E ADOLESCENCIA - FIA.A Lingua Portuguesa no Brasil e no Mundo. 1999. (Outra).

Treinamento do Programa de Trabalho Educativo da FUNDAÇÃO PARA INFANCIA E ADOLESCENCIA - FIA.Lingua, Sociedade e Cultura: Uma visão sociolinguistica. 1999. (Outra).

VII Jornada Academica Cultural e Cientifica.Lingua Brasileira de Sinais: um direito do cidadão. 1999. (Outra).

VI Jornada Academica Cultural e Cientifica.Figurações e representações Espaciais em Descrições. 1998. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Bárbara Lacerda da Silva

Oliveira, Valeria de; SANTOS, E.. A Construção da Informática no Desenvolvimento Cognitivo de Crianças da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec. em Informática Aplicada à Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação - UERJ.

Aluno: Virgínia Mendes Donô

SILVA, V. O. de; Margareth Olegário. A Pessoa com Deficiência Visual: Políticas Públicas, Práticas Inclusivas e Comprometimento Familiar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Modalidade EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diana dos Santos Amorim

SILVA, V. O. de. A Formação do Professor para Atuar com Alunos Surdos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ.

SILVA, V. O. de; GUTHIERREZ, C. C. M. Y.; CRUZ, M. M.. Professor Substituto - Atendimento Educacional Especializado-Ensino Colaborativo (AEE-EC). 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. O. de; PATRICIA BRAUN,; CRUZ, M. M.. Professor Substituto - Atendimento Educacional Especializado-Ensino Colaborativo (AEE-EC). 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. O. de; GUTHIERREZ, C. C. M. Y.; PINHEIRO, A. S.. Professor Substituto - Atendimento Educacional Especializado-Ensino Colaborativo (AEE-EC). 2016.

SILVA, V. O. de. Correção de prova de Redação do Vestibular da UERJ. 1999.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Avaliadora de Projetos de Extensão no Evento 28a. UERJ sem Muros. 2018.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Análise dos Projetos de Monitoria do Programa de Bolsas - Auxílio UERJ. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Banca de Correção das Provas de Língua Portuguesa do Processo Seletivo CAp-UERJ 2019. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. O. de. Comitê de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. O. de. Comitê de Análise dos Projetos de Monitoria do Programa de Bolsas - Auxílio UERJ. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Iniciação à Docência do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2017.

SILVA, V. O. de. Comitê de Avaliação projetos de Monitoria do Programa de Bolsas da UERJ. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. O. de. Comitê de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas da UERJ. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Iniciação à Docência do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2016.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2016.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Análise dos Projetos de Monitoria do Programa de Bolsas - Auxílio UERJ. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2015.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Análise dos Projetos de Monitoria do Programa de Bolsas - Auxílio UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Oliveira, Valeria de. Comitê de Avaliação de Projetos de Iniciação à Docência do Programa de Bolsas - Auxílio da UERJ. 2015.

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Comissão julgadora das bancas

Anselmo Alves bandeira

BANDEIRA, A. A. Um panorama sobre as condições de trabalho nas Instituições de Ensino Superior da Bahia. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social) - Fundação Visconde de Cairu.

Anselmo Alves bandeira

BANDEIRA, A. A. Uma investigação sobre as relações de trabalho nas Instituições de Ensino Superior. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Desenvolvimento em Seres Humanos) - Fundação Visconde de Cairu.

Michelle Simões Reboita

REBOITA, M. S.; FIGUEIREDO, A. P.; ALMEIDA, K. A.. Design Instrucional do Curso Virtual ?E-Acessibilidade para estudantes com deficiência visual total em ambientes virtuais de aprendizagem?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Design Instrucional Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

Edméa Oliveira dos Santos

SANTOS, Edméa. O.; MACEDO, R. S.; GLAT, R.. e-Acessibilidade e formação docente: inclusão de estudantes com deficiência visual total em cursos superiores online e na cibercultura. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Orientou

Lucas Alves Reis

Leitura e Escrita em Braille e outros Recursos Pedagógicos para Alunos com Deficiência Visual: cegos e com baixa visão; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Programa Surdez - UERJ; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gabriel Zorthea Lourenço

Programa Rompendo Barreiras: Laboratório de Informática; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Thayane Moutinho e Lucas Alves Reis

Leitura e Escrita em Braille e Outros Recursos Pedagógicos para Alunos com Deficiência Visual: Cegos e com Baixa Visão; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Deise Maria da Silva Gomes

Núcleo de Suporte e Ajudas Técnicas às Ações Inclusivas; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sandra Maria Martins de Castro

Projeto Rompendo as Barreiras da Exclusão Digital; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bárbara Lacerda da Silva

A Construção da Informática no Desenvolvimento Cognitivo de Crianças da Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec; em Informática Aplicada à Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação - UERJ; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Raul Ferrarez Alves

O Aluno Cego no Ensino Superior: Aluno Leitor? Aluno Ouvinte? Eis a Questão!; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Camila Evangelista dos Santos da Costa

Descobrindo os Tecidos Vegetais Microscopia-Macroscópica: uma abordagem sensorial de botânica para estudantes com deficiências visuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro-Inst d Bio Roberto Alcantara Gomes; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Viviane da Penha Pereira de Souza

Educação Bilingue de Estudantes Surdos no Município do Rio de Janeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Virgínia Mendes Donô

A Pessoa com Deficiência Visual: Políticas Públicas, Práticas Inclusivas e Comprometimento Familiar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Modalidade EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Cleuber Candido Salazar

A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Mayra Cristina de São José da Silva

e-Acessibilidade para Praticantes com Deficiência Visual Usuários de Leitores de Telas no Ensino Superior On-line; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia - Modalidade EAD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação - UERJ; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Kamilla Corrêa Loivos

Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Victor Hugo da Silva Soares

Núcleo de Suporte e Ajudas Técnicas às Ações Inclusivas; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

Hugo Leonardo Ribeiro Baptista de Souza

Projeto Audioteca; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Valeria de Oliveira Silva;

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Foi orientado por

Anselmo Alves bandeira

Um panorama sobre as condições de trabalho nas Instituições de Ensino Superior da Bahia; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social) - Centro de Pós Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu,; Orientador: Anselmo Alves Bandeira;

Anselmo Alves bandeira

Uma investigação sobre as relações de trabalho nas Instituições de Ensino Superior; 2007; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Desenvolvimento em Seres Humanos) - Centro de Pós Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu; Orientador: Anselmo Alves Bandeira;

Michelle Simões Reboita

Design Instrucional do Curso Virtual ?E-Acessibilidade para estudantes com deficiência visual total em ambientes virtuais de aprendizagem?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Design Instrucional Virtual) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Michelle Simões Reboita;

Edméa Oliveira dos Santos

e-Acessibilidade e formação docente: inclusão de estudantes com deficiência visual total em cursos superiores online e na cibercultura; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UERJ,; Orientador: Edméa Oliveira dos Santos;

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  • GLAT, Rosana ; SILVA, V. O. de ; FERREIRA, Raquel Rodrigues . Projeto Rompendo as Barreiras da Exclusão Digital. In: 22ª UERJ sem Muros / 15ª Mostra de Extensão, 2011, Rio de Janeiro. 22ª UERJ sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2011. v. 1. p. 60-384.

  • FONSECA, Eneida Simões da ; SILVA, V. O. de ; SOUZA, Hugo Leonardo Ribeiro Baptista de ; MENDONÇA, Vanessa Juvencio . Projeto Audioteca. In: 22ª UERJ sem Muros / 15ª Mostra de Extensão, 2011, Rio de Janeiro. 22ª UERJ sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2011. v. 1. p. 60-384.

  • FONSECA, Eneida Simões da ; SILVA, V. O. de ; LOIVOS, Kamilla Correa ; SOARES, Victor Hugo da Silva . Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão. In: 22ª UERJ sem Muros / 15ª Mostra de Extensão, 2011, Rio de Janeiro. 22ª UERJ sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2011. v. 1. p. 60-384.

  • SILVA, V. O. de . Letramento e Surdez: A Importância da LIBRAS como Língua de Instrução e de Construção da Identidade do Surdo. In: IX Congresso Internacional e XV Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES / O Lugar do Conhecimento: Identidade, Sujeito e Subjetividade - RJ, 2010, Rio de Janeiro - RJ. Letramento e Surdez: A Importância da LIBRAS como Língua de Instrução e de Construção da Identidade do Surdo. Brasília DF / Rio - RJ: MEC / INES, 2010.

  • SILVA, V. O. de . Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Deficiência Visual: uma das iniciativas do Rompendo Barreiras -= UERJ. In: XV Semana da Educação: Memórias, Pesquisas e Práticas - 60 anos da EDU-UERJ, 2010, Rio de Janeiro. XV Semana da Educação: Memórias, Pesquisas e Práticas - 60 anos da EDU-UERJ. Rio de Janeiro, 2010.

  • FERREIRA, Raquel Rodrigues ; SILVA, V. O. de . O Cotidiano do Bolsista que Presta Atendimento Educacional Especializado para Graduandos com Deficiência da UERJ: contribuições para sua formação. In: XV Semana da Educação, 2010, Rio de Janeiro. XV Semana da Educação - Faculdade de Educação UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2010.

  • SILVA, V. O. de ; PINTO, Aline Barreto Ferreira . Programa Rompendo Barreiras: vinte e dois anos de inclusão e acessibilidade da pessoa com deficiência na UERJ. In: XV Semana da Educação, 2010, Rio de Janeiro. XV Semana da Educação. T=Rio de Janeiro: UERJ, 2010.

  • SILVA, V. O. de . Letramento e Surdez: A Importância da LIBRAS como Língua de Instrução e de Formação da Identidade do Surdo. In: IX Congresso Intenacional e XV Seminário Nacional do INES: O Lugar do Conhecimento - Indentidade, Sujeito e Subjetividade, 2010, Rio de Janeiro. IX Congresso Internacional e XV Seminário Nacional do INES: o lugar do conhecimento - Identidade, Sujeito e Subjetividade. Rio de Janeiro: MEC/INES, 2010.

  • SILVA, V. O. de ; CASTRO, Mariana Gonçalves Ferreira de . Produção Coletiva de Textos Imagéticos: Uma possibilidade de Letramento para o Surdo. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2010, Londrina - PR. V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Londrina, 2010.

  • SILVA, V. O. de ; CASTRO, Mariana Gonçalves Ferreira de . Produção Coletiva de Textos Imagéticos: uma possibilidade de letramento para o surdo. In: VIII Congresso Internacional e XIV Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES / Múltiplos Atores e Saberes na Educação de Surdos ? RJ, 2009, Rio de Janeiro - RJ. Produção Coletiva de Textos Imagéticos: uma possibilidade de letramento para o surdo. Basília-DF / Rio de Janeiro-RJ: MEC - INES, 2009.

  • SILVA, V. O. de . Laboratório Inclusivo de Informática: Acesso à Comunicação, Informação e Tecnologia Assistiva. In: IX Semana de Graduação da UERJ, 2009, Rio de Janeiro. XX UERJ sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2009.

  • Oliveira, Valeria de . Comunicação com Crianças com Deficiências Sensoriais: o que fazer na hora das brincadeiras e jogos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Comunicação com Crianças com Deficiências Sensoriais: o que fazer na hora das brincadeiras e jogos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Educação de Crianças de 0 a 6 anos, Educação Fundamental, Alfabetização, Leitura e Escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Acessibilidade e Inclusão para Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . A Sociedade é de Todos e para Todos: Entendendo a Diversidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Atendimento Educacional Especializado: Ensino Colaborativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Educação Inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, Mariana Gonçalves Ferreira de ; NEVES, L. S. ; Oliveira, Valeria de . A Pessoa Surda e a Língua Brasileira de Sinais: do direito linguístico ao impacto na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CANTO, S. B. ; MOREIRA, H. M. A. ; SILVA, V. O. de . Paulo Freire e a Experiência de Angicos (RN/BRASIL), Na Década de 1960: proposições para uma alfabetização humanizadora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, Valeria de . A Comunicação com as Crianças com Deficiências Sensoriais: o que fazer na hora das brincadeiras e jogos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . Coordenação da Oficina: Elaboração e Utilização de Materiais Didáticos para o Ensino da Língua Portuguesa para Surdos nos Anos Iniciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Oliveira, Valeria de ; SIQUEIRA, C. F. S. ; CARVALHO, E. F. P. . Propostas Inclusivas na Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância da UERJ, modalidade EAD: um caso de deficiência visual-baixa visão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira, Valeria de . Aspectos legais da inclusão e os desafios de incluir. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . A Comunicação com Crianças com Deficiências Sensoriais: o que fazer na hora das brincadeiras e jogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de ; RODRIGUES, C. S. ; CARVALHO, J. F. . Do Acesso ao Acessível: A Tecnologia a serviço da inclusão de Adolescentes com Deficiência Sensoriais que Usam as Redes Sociais com Autonomia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de . O Brincar com Criança com Deficiência: Principais Características de Comunicação e Comportamento social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de ; CASTRO, M. G. F. . Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira, Valeria de . Interfaces: Desafios e Possibilidades na Assistência Pediátrica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . O Ensino do Braille para Estudantes das Séries Iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Oliveira, Valeria de . Acessibilidade e Inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de . e-Acessibilidade e inclusão social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Oliveira, Valeria de ; CASTRO, Mariana Gonçalves Ferreira de ; CARVALHO, J. F. ; VIEIRA, L. L. . Produção de Material Didático Específico para o Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Lingua para Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de ; SANTOS, E. . Práticas Curriculares na EAD para Graduandos com Deficiência Visual: Questões Teórico-Metodológicas e Teóricos-Epistemológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, Valeria de ; RODRIGUE, V. . O ensino de LIBRAS para graduandos com deficiência visual matriculados em Curso de pedagogia, modalidade EAD: um estudo de caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, Valeria de . Desafios da Educação Online: formação de professores para o atendimento de alunos com deficiência visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de . E- Acessibilidade e Curriculo para Praticantes com Deficiencias Sensoriais no Ensino Superior Online. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de . Perspectivas Interculturais e a Construção do Curriculo para alunos surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de . Possibilidades de Leituras a partir de infovias dos Ciberespeaços: O Deficiente Visual Usuário de Leitores de Tela em ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de ; OLEGARIO, M. O. . e-Acessibilidade a Partir do Uso do Sistema DOSVOX: Possibilidades e Desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, V. O. de . Desenvolvimento de Linguagem / LIBRAS por Surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDONÇA, Vanessa Juvencio ; SILVA, V. O. de . Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Deficiência Visual: uma das iniciativas do Rompendo Barreiras- UERJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. O. de ; SOUZA, Débora Alessandra ; SIQUEIRA, Luziana Toledo ; FARIAS, Simone Francisca . Conhecendo o aluno com deficiência auditiva. Rio de janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro / Educação Especial / Fundação Darcy Ribeiro, 2000 (Material Instrucional).

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Outras produções

SILVA, V. O. de . Consultoria Prodeman. 1999.

SILVA, V. O. de . Membro do Conselho do Curso de Fonoaudiologia do Cento Universitário Moacyr Sreder Bastos.mEmembro do. 2000.

SILVA, V. O. de . Membro da Banco de Correção de Redação do Vestibulkar UERJ 1999. 1999.

SILVA, V. O. de ; JACOB, Claudia ; FERNANDES, Eulalia . Satisfação do Usuário com o Centro de Atendimento ao Surdo. 1998.

SILVA, V. O. de . Estágio no Projeto de Pesquisa Estudo sobre O Desenvolvimento da Linguagem e Cognição- Instituto de Letras da UERJ. 1995.

Oliveira, Valeria de . Valeria e Mayara: uma adoção especial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Oliveira, Valeria de ; MAIOR, I. ; PEREIRA, A. C. ; PEREIRA, K. ; MOREIRA, M. . CtC 03 ? Acessibilidade, Morangos e Maçãs (parte 2). 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Oliveira, Valeria de ; MAIOR, I. ; PEREIRA, A. C. ; PEREIRA, K. ; MOREIRA, M. . MCM 44 ? Acessibilidade, Morangos e Maçãs (parte 1). 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, V. O. de ; DAVANZA, R. ; TOLOMEI, R. . Conexão Futura. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Oliveira, Valeria de ; RUMJANEK, V. M. ; MASCARENHAS, S. R. . Simpósio Caminhos da Inclusão: que oportunidades estamos oferecendo aos surdos?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Oliveira, Valeria de ; XAVIER, A. G. P. ; SOUZA, A. C. . Capacitação dos 74 Delegados que participarão da III Conferência Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, V. O. de ; PETRY, R. . Música para Pessoas com deficiência. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, V. O. de ; SANTOS, E. ; Rachel Colacique ; Margareth Olegário . "Cibercultura: O que muda na educação" - Outros olhares sobre cibercultura e educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, V. O. de ; SILVA, M. de O. . Adoção de Crianças com Deficiência. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, V. O. de . Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, V. O. de . Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão. 2012; Tema: Inclusão da Pessoa com Deficiência. (Rede social).

SILVA, V. O. de ; SANTOS, E. . Docência Online. 2012; Tema: Divulgação de Atividades Acadêmicas. (Site).

SILVA, V. O. de . Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão. 2012; Tema: Inclusão da Pesoa com Deficiência. (Blog).

SILVA, V. O. de . Curso de Leitura e Escrita em Braille e Outros Recursos Pedagógicos para Alunos com Deficiência Visual Total e Baixa Visão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, V. O. de ; SANTOS, E. ; RODRIGUE, V. ; Margareth Olegário . Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual Incluídos em Cursos Online. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, V. O. de . Educação da Criança Surda. 2001 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Educação do Ser Humano Construtor da Paz. 2001 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Surdez e Família. 2001 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Educação de Jovens e Adultos. 2001 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de Duque de Caxias. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de professores do Município do Rio de Janeiro - Penha. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de professores do Município do Rio de Janeiro - Campo Grande. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de São Gonçalo. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de Niterói. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de Nova Iguaçu. 2001 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de Cordeiro. 2000 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Capacitação de Professores do Município de Carmo. 2000 (Capacitação Profissional) .

SILVA, V. O. de . Língua Brasileira de Sinais: um direito do cidadão surdo. 1999 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Surdez: Educação, Saúde e Trabalho. 1999 (Paletra) .

SILVA, V. O. de . Dificiência Auditiva. 1999 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Figurações e Representações Espaciais em Língua de Sinais. 1998 (Palestra) .

SILVA, V. O. de . Aspectos Prático e Análise Lingüística: figurações e representações espaciais em descrições. 1998 (Palestra) .

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    OBSERVATÓRIO INTERNACIONAL DE INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - OIIIIPe Formação de educadores: inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica em contextos internacionais de ensino superior, Descrição: O presente projeto de pesquisa enseja uma reflexão sobre a pedagogia na universidade, propondo analisar os elementos que caracterizam a inovação pedagógica no processo de formação docente. O conceito de inovação pedagógica apresentado nesse projeto diz respeito às práticas formativas que se caracterizam por elementos suscetíveis à rupturas paradigmáticas reconfiguração de saberes, interculturalidade, epistemologia social (legitimação de novas formas de conhecimento), desinstitucionalização (continuidade e descontinuidade das racionalidades institucionais), protagonismo, participação e outros que podemos agregar no avançar dos estudos. Pretendemos desenvolver, manter e disseminar narrativas contemporâneas acerca das relações inclusivas, pedagogicamente inovadoras e interculturais no processo de formação de educadoras e educadores das universidades parceiras neste projeto; promover e participar de eventos, conferências, relatórios e artigos que tenham como enfoque o crescimento, a consolidação e o fortalecimento das relações entre as universidades parceiras; e publicamente promover o projeto aqui proposto, por meio de atividades colaborativamente planejadas e executadas entre nossas universidades. As metodologias de pesquisa pretendem problematizar concepções culturais colonialistas que podem ser subestimadas no cotidiano da vida acadêmica, buscando possibilitar que as universidades participantes identifiquem, reflitam criticamente e adotem mudanças institucionais que fortaleçam relações orientadas pela inclusão, pela inovação pedagógica e pela interculturalidade. Para tanto, este projeto se baseará em diferentes abordagens metodológicas, explicitadas no decorrer do texto, como: etnografia digital, pesquisa colaborativa, pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. Outras metodologias poderão ser incorporadas ao projeto na medida em que outras universidades participantes incluírem/apresentarem seus subprojetos de pesquisa que serão recortes desse projeto. A seguir, será discorrido a respeito de cada metodologia adotada, de acordo com a demanda de cada universidade participante.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Valeria de Oliveira Silva - Coordenador / Mariana Goncalves Ferreira de Castro - Integrante / Celly Cristina Alves do Nascimento Saba - Integrante / Mônica Pereira dos Santos - Integrante / Mylene Cristina Santiago - Integrante / Vera Lucia Messias Fialho Capellini - Integrante.

  • 2011 - 2013

    E-acessibilidade para Praticantes com Deficiência Visual Usuários de Leitores de Tela no Ensino Superior Online, Descrição: A proposta desta pesquisa é investigar as possibilidades de e-acessibilidade da plataforma do Curso de Pedagogia online da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Os praticantes envolvidos neste estudo serão Graduandos da licenciatura em questão e Professores-tutores com deficiência visual, usuários de leitores de tela.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valeria de Oliveira Silva - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação / Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão. , Rua São Francisco Xavier 524 - 12 o. a. - bl A - s. 12001, Maracanã, 20550013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340303, Ramal: 40030, Fax: (21) 32340790, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Assistente do Departamento de Ensino Fundamental, Educação Especial / Educação Inclusiva.

2004 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão / Faculdade de Educação / UERJ. Atualmente desenvolvendo atividade de pesquisa e orientação de cinco (05) bolsistas de Iniciação a Docência, co-orientação um (02) bolsista de Estágio Interno Complementar e três (08) de Extensão.

2000 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção Cultural, Carga horária: 30

Outras informações:
ASSISTENTE DE PRODUÇÃO DO CENTRO CULTURAL DA UERJ

1998 - 2000

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente da Coordenação, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente da Coordenação Geral do Programa Surdez

1995 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisas Biomédicas, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar na ärea de pesquisa Biomédica no Departamento de Fisiologia

Atividades

  • 01/2000

    Direção e administração, Departamento Cultural, Coordenação Geral do Centro Cultural da Uerj.,Cargo ou função, Assistente da Coordenação Geral do Centro Cultural.

  • 01/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos da Linguagem, Linha de Pesquisa Discurso e Gramática.,Linhas de pesquisa

  • 01/2000

    Serviços técnicos especializados , Departamento Cultural, Coordenação Geral do Centro Cultural da Uerj.,Serviço realizado, Assistente da Coordenação Geral do Centro Cultural.

  • 10/1996 - 01/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Estudos da Linguagem, Departamento de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Assistente de Pesquisa da Coordenação Geral do Projeto , trabalhando nos projetos de extensão, dentre eles: Surdez e Bilingüismo: leitura do Mundo e Mundo da Leitura e no Curso de Introdução à Língua de Sinais..

  • 04/1998 - 04/1998

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Consultora Especializada na Área de Surdez.

  • 03/1995 - 10/1996

    Outras atividades técnico-científicas , Centro Biomédico, Centro Biomédico.,Atividade realizada, Auxiliar na ärea de Pesquisa Biomédica.

2013 - 2014

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador UAB, Carga horária: 10

Outras informações:
Esta atividade é vinculada ao ensino à distância da UERJ. Desde abril de 2013 venho coordenando, supervisionando e propondo práticas inclusivas que garantam um currículo e avaliações que reflitam a atual política nacional de inclusão da pessoa com deficiência para nossos estudantes com deficiências sensoriais (surdos, cegos, com baixa visão e surdoscegos). Tendo em vista a atual cultura potencializada pelos dispositivos móveis conectados em rede e as características do ensino a distância promovido em ambiente virtual de aprendizagem com atividade online síncronas e assíncronas, a atuação de um profissional especialista na área de inclusão e acessibilidade web tornou-se indispensável. Além da coordenação pedagógica do Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão que oferece atendimento acadêmico especializado aos estudantes da UERJ dos cursos presenciais e a distância, da graduação ao doutorado, também estou vinculada ao Programa UERJ Acessível da Sub-reitoria de Graduação e, como conselheira titular, represento a Universidade em nosso Conselho Estadual de Garantia de Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado do Rio de Janeiro.

1998 - 2008

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 0

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: no Curso de Fonoaudiologia - Linguística Geral, Sociolinguística, Psicoliguística e Neurolinguística e Produção Textual; nos Curso de Geografia, História Letras disciplina Língua Portuguesa I e II.

Atividades

  • 05/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Curso de Fonaudiologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Língua Brasileira de Sinais.

  • 02/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LinGúisticxa I, Lingüistica II

  • 04/2000 - 04/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, CONSELHEIRA DO CURSO DE FONOIAUDIOLOGIA.

  • 04/1999 - 04/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, CONSELHEIRO UNIVERSITÁRIO - CONSUN.

2004 - 2005

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: no Curso de Fonoaudiologia - Linguística Geral, Sociolinguística, Psicoliguística e Neurolinguística e Produção Textual;

2002 - 2003

Faculdade Redentor

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: no Curso de Fonoaudiologia - Linguística Geral, Sociolinguística, Psicoliguística e Neurolinguística e Produção Textual; nos Cursos de Biologia, Psicologia, Serviço Social - Produção Textual

2012 - 2016

Centro de Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Vínculo no Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) destinado à tutoria a distância da Disciplina Informática na Educação que faz parte da grade curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia modalidade EAD da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), uma das oito universidades públicas vinculadas ao consórcio CEDERJ/Fundação CECIERJ.

2005 - 2010

Escola Municipal Vereador Orlando Hungria - Secret. de Educação - Nilópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento Educacional Especial em Sala de Recursos Multifuncionais, no contraturno, de alunos com deficiência (surdos, cegos, baixa visão, deficiência intelectual e deficiência múltipla) incluídos.

2010 - 2011

Escola Municipal Jose D'Alessandro - Secretaria de Educação - Nilópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Língua de Portuguesa, Carga horária: 10

2011 - 2012

Escola Municipal Margarida Fernades Sabino - Secret. de Educ. - Nilópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Língua de Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Faço parte do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR II - MEC) que oferece formação continuada em língua portuguesa aos professores dos anos finais (do sexto ao nono ano) do ensino fundamental em exercício nas escolas da Prefeitura de Nilópolis.

2002 - 2002

Universidade de Nova Iguaçu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa do Curso de Pedagogia e Professor Orientador de Monografia-Final do Curso de Letras.

Atividades

  • 02/2002

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia na área de Sociolingüística

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação - UERJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Assistente do Atendimento Educacional Especializado - Ensino Colaborativo (AEE-EC). Coordenadora Pedagógica do Programa Rompendo Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão (PRB-UERJ)

2012 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação - UERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
No Curso de Pós-Graduação lato sensu - Especialização em Educação com Aplicação da Informática / UERJ-EDAI - lecionei a disciplina "Educação Especial e Informática", disciplina que tem como proposta apresentar as possibilidades de acessibilidade web para todos a partir do uso de tecnologias que possibilitem as praticas e-acessíveis.