Lisiane Basso

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2007), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2010) e doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Foi Oficial Técnico Temporário - OTT - Magistério no Colégio Militar de Curitiba, de 2009 a 2013. Desde 2014 é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba, atuando principalmente no estudo dos seguintes temas: educação profissional, ensino de filosofia em cursos técnicos e tecnológicos, direitos humanos, história e filosofia da natureza.

Informações coletadas do Lattes em 10/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2011 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Parti non quanti: a geometria da matéria como fundação das Duas Novas Ciências de Galileu
Márcio Augusto Damin Custódio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Filosofia

2008 - 2010

Universidade Federal do Paraná
Título: O papel dos indivisíveis, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Eduardo Salles de Oliveira Barra
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Galileu, movimento, velocidade..Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Filosofia

2004 - 2007

Universidade Federal do Paraná
Título: A geometrização do movimento natural nos Discorsi de Galileu à luz da teoria oresmiana das qualidades intensivas
Orientador: Eduardo Salles de Oliveira Barra
Bolsista do(a): Universidade Federal do Paraná TN, UFPR/TN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: HISTÓRIA E FILOSOFIA DA NATUREZA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: História e Filosofia da Ciência e Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: História e Filosofia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: História da Filosofia.

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2011

    A Querela dos Infinitesimais: Os primeiros debates entre Leibniz e Newton, Descrição: Descrição: O projeto representa a continuidade das pesquisas realizadas por toda a equipe sobre a história e a filosofia da ciência dos séculos 17 e 18. Nos últimos dois anos, a equipe vem se dedicando ao estudo das matemáticas nesse período, com especial atenção às revisões práticas e conceituais que resultaram na criação do cálculo infinitesimal e condicionaram a sua recepção pelas doutrinas epistemológicas e ontológicas do período. O presente projeto visa a estruturar os próximos passos desse trabalho. A meta é, nos próximos cinco anos, escrutinar as circunstâncias em torno da polêmica entre newtonianos e leibnizianos sobre os fundamentos do cálculo infinitesimal; polêmica essa que, em 2014, estará completando 300 anos. Quanto à segunda fase, o projeto contempla a continuação da Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lisiane Basso - Integrante / Eduardo Salles Barra - Coordenador / Veronica Bar Calazans - Integrante / Alex Calazans - Integrante / TOZZINI, D. - Integrante / CIFUENTES, J. C. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - Atual

    Escola Paranaense de Historia e Filosofia da Ciência, Descrição: A escola tem sua origem nas práticas de cooperação e intercâmbio entre pesquisadores de universidades paranaenses e brasileiras que remontam ao período de plena atividade da Rede de Paranaense de Pesquisa em História e Filosofia da Ciência. A escola objetiva promover a inserção internacional dessas práticas, ao lado de ações sistemáticas de formação de novos pesquisadores e de integração com os demais níveis da educação escolar. Nas suas edições bienais entre 2009 e 2013, os cursos estarão voltados ao estudo da história e da filosofia do cálculo infinitesimal na sua dupla origem newtoniana e leibniziana. A relevância desse tema constata-se na ampla repercussão que tiveram as polêmicas entre newtonianos e leibnizianos em meados dos sécs. 17 e 18. Essas polêmicas ultrapassaram muitas vezes os limites de querelas paroquiais sobre problemas relacionados à mera técnica matemática e tornaram-se decisivas na conformação do universo conceitual com o qual a filosofia e a ciência passaram a compreender a natureza e o conhecimento. Ao final dos primeiros seis anos de funcionamento da escola em torno dessa temática, projeta-se realizar um grande evento reunindo especialistas brasileiros e estrangeiros por ocasião da passagem dos trezentos anos da polêmica entre Newton e Leibniz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lisiane Basso - Integrante / Eduardo Salles Barra - Coordenador / Veronica Bar Calazans - Integrante / Alex Calazans - Integrante / TOZZINI, D. - Integrante / CIFUENTES, J. C. - Integrante / MIRANDA, Felipe - Integrante / PEREIRA, F. - Integrante / HAHN, A. - Integrante / MOCELLIN, R. C. - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    As Primeiras e as Últimas Razões: origens e transformações das idéias de Newton sobre infinitesimais, fluxões e limites, Descrição: A existência de uma virada "sintética" nas investigações matemáticas de Isaac Newton, ocorrida entre os anos de 1669 e 1670 cerca de 17 anos antes da publicação da sua principal obra, os Principia e cujas conseqüências incluem o restabelecimento da prioridade da geometria sobre os métodos algoritmos e algébricos, é uma tese hoje quase consensual entre os seus comentadores contemporâneos. Virtualmente, nenhum comentador parece hoje corroborar a tese difundida por Cajori que atribuía uma improvável origem analítica (não publicada) dos teoremas dos Principia. O meu objetivo nesta pesquisa será reconstruir e analisar o alcance conceitual e prático dessa opção tardia de Newton pelo estilo matemático dos geômetras antigos. Meu ponto de partida será uma exploração dos possíveis nexos entre tal virada sintética e o forte sentimento anticartesiano que Newton passara a cultivar na mesma época. Adicionalmente, pretendo reunir os instrumentos analíticos para lidar com uma bibliografia ainda pouco presente nos estudos históricos da filosofia do séc. XVIII. Refiro-me em particular aos ensaios Nova Methodus (1684) de Leibniz e The Analyst (1734) de Berkeley. Minha expectativa é que novas e promissoras perspectivas sobre as orientações doutrinais e críticas em vigor na filosofia do séc. XVIII possam surgir de uma reconstrução histórica e conceitual dos debates em que tais ensaios se inserem.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Lisiane Basso - Integrante / Eduardo Salles Barra - Coordenador / Veronica Bar Calazans - Integrante / Alex Calazans - Integrante / Valdinei Gomes Garcia - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Recherches Epistemologiques et Historiques sur les Siences Exactes et .... - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2007

    Rede Paranaense de Pesquisa em História e Filosofia da Ciência - Núcleo UFPR, Descrição: O projeto destina-se a promover a estruturação institucional e teórica do núcleo local (UFPR) da Rede Paranaense de Pesquisas em História e Filosofia da Ciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lisiane Basso - Integrante / Eduardo Salles Barra - Coordenador / Veronica Bar Calazans - Integrante / Alex Calazans - Integrante / Debora Cristina Basso - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Campus Curitiba. , Rua João Negrão - de 851/852 ao fim, Rebouças, 80230150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (041) 35958812, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40

2009 - 2013

Colégio Militar de Curitiba

Vínculo: Oficial Técnico Temporário, Enquadramento Funcional: OTT Docente de Filosofia, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2007

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista UFPR - TN, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.