João Luis da Silva Bertolini

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2011). Doutorado na Área de Educação UFPR (29.03.2018). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação histórica, ensino de história, consciencia histórica, historia e islã.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

2014 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: MANUAL DIDÁTICO E AS MEDIAÇÕES ENTRE CULTURA HISTÓRICA E CULTURA ESCOLAR: O CASO DAS NARRATIVAS SOBRE O ISLÃ EM MANUAIS DIÁTICOS BRASILEIROS E PORTUGUESES
MARIA AUXILIADORA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Histórica.Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal do Paraná
Título: PENSANDO O ISLA : AS NARRATIVAS DE JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL,Ano de Obtenção: 2011
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt.Bolsista do(a): Reuni, REUNI, Brasil. Palavras-chave: Educação Histórica; Islã; escola e ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

1992 - 2000

Universidade Federal do Paraná
Título: Sebastião Paraná
Orientador: Ana Maria Burmester

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

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Organização de eventos

BERTOLINI, J. L. S. . III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA XV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA (LAPEDUH - UFPR) TEMAS SOCIAIS CONTROVERSOS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2018. (Congresso).

BERTOLINI, J. L. S. . I Colóquio Internacional de Educação Histórica. 2017. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . XVI Jornadas Internacionais de Educação Histórica. 2016. (Congresso).

BERTOLINI, J. L. S. . IX Seminário de educação Histórica. 2016. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . XV Jornadas internacionais de Educação Histórica ( Cuiabá). 2015. (Congresso).

BERTOLINI, J. L. S. . VIII Seminário de Educação Histórica LAPEDUH-UFPR Jorn Rusen e o ensino de História no Brasil. 2015. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . VII Seminário de Educação Histórica- Teoria e Pesquisa nas didáticas específicas.. 2014. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica. 2013. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . 5º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA-Identidades e Educação Histórica. 2013. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . XII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. 2012. (Congresso).

BERTOLINI, J. L. S. . IX History Educators International Research Network (Heirnet) Conference 14th-17th July 2010. 2012. (Congresso).

BERTOLINI, J. L. S. . Seminário Professor Bodo Von Borries Universidade de Hamburgo ( Alemanha) Os Jovens e a Consciencia Histórica 17 de Maio 2012. 2012. (Outro).

JORN RUSEN ; BERTOLINI, J. L. S. . Seminário Jorn Rusen e a "Aprendizagem Histórica: Fundamentos e Paradigma 09 a 13 de Julhode 2012s". 2012. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . 4º Seminário de Educação Histórica " História, Narrativa e Identidade: Perspectiva da Educação Histórica". 2011. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . III SEMINÁRIO IBEROAMERICANO DE DIDATICA DAS CIENCIAS SOCIAIS. 2010. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . 3º Seminario de Educação Histórica Desafios da Aprendizagem na Perspectiva da Educação Histórica. 2010. (Outro).

BERTOLINI, J. L. S. . Coloquio Cientifico Dilemas e Disputas pela Teoria da Narrativa. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

SCUOLA ESTIVA DI ARCEVIA - Corso di Formazuione per Insegnanti di Storia. 2019. (Encontro).

III CONGRESSO IBERO - AMERICANO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA XV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA (L APEDUH - UFPR) TEMAS SOCIAIS CONTROVERSOS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. EM DEBATE. 2018. (Congresso).

"Cultura Histórica e interculturalidad: La presencia del Islam en Manuales Didáticos."Cultura Historica e interculturalidad: La presencia del Islam en Manuales Didaticos". 2017. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação Histórica. 2017. (Outra).

II Coloquio de Ensenanza de La História, Desafios y perspectivas en la formación de docentes de Historia y Ciencias Sociales en to torno al c conocimiento historico."Profesores, textos escolares y enseñanza de la historia. El caso de Brasil". 2017. (Outra).

XVII Congresso Internacional Jornadas de Educação Historica. A Estrutura da Narrativa e a Competência de Atribuição de Sentido: o caso do Islã em Manuais brasileiros, portugueses e espanhóis. 2017. (Congresso).

3 Conference IRAHSSE/AIRDHSS 2016 Time and Space in History and Social Sciences Education.Culture and intercultural: An investigation on religious conflict in history textbooks of Latin languages countries.. 2016. (Outra).

3 International research association for history and social sciences education.HERITAGES. 2016. (Outra).

Epistemologias e Ensino de História. Didatica e Aprendizagem de Historia: a ideia de Islâ na Cultura Escolar. 2016. (Congresso).

IX Seminário de Educação Histórica.Histórias Difíceis. 2016. (Seminário).

The 13th History Educators International Research Network Conference Murcia Sapain. 2016. (Outra).

Painel- ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: Reformas em debates.. 2015. (Outra).

VIII Semana Acadêmica de História da UFPR. O centro do mundo é onde se está? Pensando os Orientesndo.O Islã e o Livro Didático. 2015. (Outra).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA. Cultura Histórica e Interculturalidade: A Presença do Islã em Manuais Didáticos LInguas Latinas. 2015. (Congresso).

XXVIII SÍMPOSIO NACIONAL DE HISTÓRIA Lugares dos Historiadores:Velhos e nNovos desafios.Cultura Histórica e Interculturalidde: A presença do Islã em Manuais Didáticos Ibero Americanos. 2015. (Simpósio).

2nd Conference of the International Research Association for History and Social Sciences Education - IRAHSSE.The Interpretation of the other: The Idea os Islam in history teaching. 2014. (Outra).

VII Seminário de Educação Histórica - Teoria e pesquisa em educação histórica: Teoria e pesquisa nas didáticas específicas.. 2014. (Seminário).

XIV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica- Educação Histórica: debates contemporâneos.. 2014. (Congresso).

Curso Educação Histórica: perspectivas teórico metodológicas de investigação". 2013. (Outra).

VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica- Passados Possíveis: a educação histórica em debate. 2013. (Seminário).

XIX Jornada de Ensino de História e Educação:Formação de Professores e III Se Seminário Internacional de Educação Histórica. 2013. (Seminário).

1ª Conference of the International Research Association for History and Social Sciences Education - IRAUSSE.The Interpretation of the Other: The idea os Islam in School books. 2012. (Outra).

Conferência de abertura ?Os jovens e a Consciência Histórica?. 2012. (Outra).

Curso Educação Histórica:perspectiva teórico metodológicas de investigação. 2012. (Outra).

IX History Educators International Rearch Network (Heirnet) Conferencenfe.The Interpretation of the Other: The Idea Of Islam in School Culture. 2012. (Outra).

Seminário Jorn Rusen 'Aprendizagem Histórica: Fundamentos e Paradigmas". 2012. (Seminário).

Seminário Raça, Identidade e Educação. 2012. (Seminário).

XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. Elementos para uma Metodologia de Ensino Referenciada na Aprendizagem pela Atribuição de Significados. 2012. (Congresso).

3º Seminario de Educação Histórica Desafios da Aprendizagem na Perspectiva da Educação Histórica.A Interpretação do Outro: A ideia de Isla na Cultura Escolar. 2011. (Seminário).

4º Seminário de Educação Histórica "HISTÓRIA NARRATIVA E IDENTIDADE: PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2011. (Seminário).

A sala digital e as mediações das tecnologias de Informação e de comunicaçao na aprendizagem histórica situada de professorsnão. 2011. (Outra).

XI Jornadas Internacionais de Educação Histórica.DIDÁTICA E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA A INTERPRETAÇÃO DO OUTRO: A IDEIA DE ISLÃ NA CULTURA ESCOLAR. 2011. (Seminário).

X JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA.A IDEIA DE ISLA PRESENTE NOS MANUAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. 2011. (Outra).

1º COLOQUIO JORN RUSEN E O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL. 2010. (Outra).

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA NA SOCIEDADE DO SECULO XXI. 2009. (Seminário).

EDUCAÇÃO HISTORICA: UM PROJETO PARA ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL. 2008. (Outra).

HISTORIA, NATuREZA E CONSCIENCIA HISTORICO-AMBIENTAL. 2007. (Seminário).

Seminario com o Historiador Ivo Mattozzi. 2007. (Congresso).

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Participação em bancas

BERTOLINI, J. L. S.. 2. Prefeitura Municipal de Curitiba - 2019 - Professor de Educação Infantil - Edital nº 8/2019. 2019.

BERTOLINI, J. L. S.. Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curitiba- Prova e desenvolvimento Didático- Edital nº1/2016. 2016.

BERTOLINI, J. L. S.. concurso da prefeitura de curitiba para educadores e professores 1º ao 5º ano. 2011. Universidade Federal do Paraná Nucleo de Concursos.

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Comissão julgadora das bancas

José Josberto Montenegro Sousa

SCHMIDT, M. A. M. S.; BETUCCI, L. M.;SOUSA, J. J. M.. A interpretação do outro: a idéia de Islã no ensino de história. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd

SCHMIDT, M. A.; FRONZA, M.; URBAN, A. C.; MARTINS, E. C. R.;GEVAERD, R. T. F.. Manual didático e as mediações entre cultura histórica e cultura escolar: o caso das narrativas sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Marcelo Fronza

SCHMIDT, M. A. M. S.FRONZA, Marcelo; MARTINS, E. C. R.; GEVAERD, R. T. F.; URBAN, A. C.. Manuais didáticos e as mediações entre a cultura histórica e a cultura escolar: o caso da narrativa sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Marcelo Fronza

SCHMIDT, M. A. M. S.; MAGALHAES, O.; MARTINS, E. C. R.; CAINELLI, M. R.;FRONZA, Marcelo. Competências da geração de sentido por meio da narrativa histórica: a presença do Islam nos manuais didáticos iberoamericanos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Liane Maria Bertucci

SCHMIDT, M. A. M. S.;BERTUCCI, L. M.; SOUZA, J. J. M.. A interpretação do outro: a ideia de Islã no ensino de história. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Liane Maria Bertucci

SCHMIDT, M. A. M. S.;BERTUCCI, L. M.; CAINELLI, M. R.. A interpretação do outro: a idéia de Islã no ensino de História. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Estevao Chaves de Rezende Martins

SCHMIDT, M. A. M. S.; FRONZA, M.;MARTINS, ESTEVÃO C. DE REZENDE; URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.. Manuais didáticos e as mediações entre a cultura histórica e a cultura escolar: o caso da narrativa sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Estevao Chaves de Rezende Martins

SCHMIDT, M. A. M. S.; MAGALHÃES, Olga;MARTINS, ESTEVÃO C. DE REZENDE; CAINELLI, M. R.; FRONZA, M.. Competências de geração do sentido por meio da narrativa histórica: a presença do Islã nos manuais didáticos iberoamericanos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Marlene Rosa Cainelli

CAINELLI, MARLENE ROSA; FRONZA, Marcelo.;SCHMIDT, Maria Auxiliadora; MARTINS, Estevão. C. R.. Competêncicas de geração de Sentido por meio da narrativa Histórica: A presença do Islã nos manuais didáticos Iberoamericanos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Ana Claudia Urban

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GEVAERD, R. T. F.; MARTINS, E. C. R.; FRONZA, M.. Manuais didáticos e as mediações entre a cultura histórica e a cultura escolar: o caso da narrtaiva sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

SCHMIDT, M. A. M. S.FRONZA, Marcelo; MARTINS, E. C. R.; URBAN, Ana Claudia; GEVAERD, Rosi Terezinha Ferrarini. Manuais didáticos e as mediações entre a cultura histórica e a cultura escolar: o caso da narrativa sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Federal do Paraná.

Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

SCHMIDT, M. A. M. S.; MARTINS, E. C. R.; FRONZA, Maarcelo;CAINELLI, M. R.. Competências de geração de sentido por meio da narrativa histórica: a presença do Islã nos manuais didáticos iberoamericanos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

A interpretação do outro: a ideiua de Islã no ensino de História; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt;

Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

O Islã e a consciência histórica de jovens brasileiros; 2017; Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt;

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Produções bibliográficas

  • BERTOLINI, J. L. S. ; SCHMIDT, M. A. M. S. . Cultura Histórica e Interculturalidade: A presença do Islã em Manuais Didático Ibero-Americanos. REDUH Revista de Educação Histórica , v. 06, p. 86-107, 2014.

  • BERTOLINI, J. L. S. . A Ideia de Islã na Cultura Escolar. REDUH Revista de Educação Histórica , v. 01, p. 86-105, 2012.

  • BERTOLINI, J. L. S. . Brazilian Investigation in History Education. 1. ed. Curtiba: W A Editores, 2016. v. 300. 352p .

  • BERTOLINI, J. L. S. ; SCHMIDT, M. A. M. S. ; ABUD, K. M. ; NEVES, J. ; TRINDADE, J. M. B. ; URBAN, A. C. ; SILVA, M. ; NADAI, E. ; GLEZER, R. . 50 Anos da Ditadura Militar: Capítulos sobre o Ensino de História no Brasil. 1ª. ed. Curitiba: W.A. EDITORES, 2014. v. 200. 216p .

  • BERTOLINI, J. L. S. ; SOBANSKI, A.Q. ; CHAVES, E.A ; FRONZA,M. . Ensinar e Aprender História: histórias em quadrinho e canções. 1. ed. Curitiba: Base Editorial Ltda, 2009. v. 1. 120p .

  • BERTOLINI, J. L. S. . 50 Anos da Ditadura Militar: Capítulos sobre o Ensino de História no Brasil. REDUH Revista de Educação Histórica, Curitiba, p. 186 - 189, 01 maio 2014.

  • BERTOLINI, J. L. S. . Protestar: um direito de todos os cidadãos. Relacionando a atualidade à Revolução Francesa, a classe reflete sobre os fatos. Nova Escola Alfabetização Ler e escrever com ajuda da tecnologia, São Paulo SP, p. 74 - 77, 01 ago. 2013.

  • BERTOLINI, J. L. S. . dicas do colega. Nova Escola, sao paulo, p. 68 - 70, 01 maio 2011.

  • BERTOLINI, J. L. S. . Didatica e Aprendizagem de Historia: a ideia de Islâ na Cultura Escolar. In: Epistemologias e Ensino de História, 2016, Porto/ Portugal. XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica: Epistemologias e Ensino de História. Porto/ Portugal: Sersilito - Empresa Gráfica, Lda, 2016. v. 1. p. 1-87.

  • BERTOLINI, J. L. S. . The Interpretation of the Other: The Idea of Islam in Scool Books. In: 1st Conference of the International Research Association for History and Social Sciences Education - IRAHSSE History and Social Sciences Education: Achievements and Perspectives, 2012, Roma. Conference Booklet. Fribourg ( Suisse): Uniprint - Université de Fribourg Suisse, 2012. v. 1. p. 3-135.

  • BERTOLINI, J. L. S. . atas do XII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. In: XII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2012, Curitiba. Atas do XII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. Curitiba: Editora LAPEDUH, 2012. v. 1.

  • BERTOLINI, J. L. S. . A Interpretação do outro: a ideia de Islã na cultura escolar. In: IX Enpeh - Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianopolis. América Latina em Perspectiva: Culturas, Memórias e Saberes. Florianópolis - SC: UFSC, 2011. v. único. p. 34-35.

  • BERTOLINI, J. L. S. . Didactics manuals and mediations between historical culture and school culture: the case of nar ratives about Islam in Brazilian and Portuguese text books. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLINI, J. L. S. . MESA DE DISCUSSÕES: Temas Sociais Controversos: Consciência Histórica e Identidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BERTOLINI, J. L. S. . III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica, o XI Seminário Internacional de Educação Histórica e o XV Encontro do Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH-UFPR). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BERTOLINI, J. L. S. . Cultura Histórica e interculturalidad: La p´resencia del Islam en Manuales Didácticos'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLINI, J. L. S. . 'Profesores, textos escolares y enseñanza de la história. El caso de Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLINI, J. L. S. ; SCHMIDT, M. A. M. S. . Cultura Histórica e Interculturalidade: A Presença do Islã em Manuais Didáticos de Linguas Latinas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLINI, J. L. S. . Cultura Histórica e Interculturalidade: A presença do Islã em Manuais Didático Ibero-Americanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLINI, J. L. S. . The Interpretation of the Other: The idea of Islam in School Books.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLINI, J. L. S. . The interpretation of the other:The idea of Islam in School. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLINI, J. L. S. . A Interpretação do Outro: A ideia de Isla na Cultura Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

BERTOLINI, J. L. S. . Revista On-Line História & Ensino volume 25, número 1. 2019.

BERTOLINI, J. L. S. . ADOLPHO DE OLIVEIRA FRANCO ADVOGADO DO PARANÁ. 2013.

BORRIES, B. V. ; BERTOLINI, J. L. S. . Jovens e Consciência Histórica. 2016. (Editoração/Livro).

NASCIMENTO, S. M. ; Soares, Edna Lopes ; BERTOLINI, J. L. S. . A Pratica da Leitura no Ambiente Escolar. 2012. (Editoração/Livro).

BERTOLINI, J. L. S. ; FERNANDES, S. L. . História Projetando o Cinema Realidade e Ficção em Sala de Aula. 2012. (Editoração/Livro).

BERTOLINI, J. L. S. ; Bardini Carmela . Educação Fisica. 2012. (Editoração/Livro).

BERTOLINI, J. L. S. ; CARNIEL, Fagner . Sociologia em sala de aula: dialogos sobre o ensino e suas praticas. 2012. (Editoração/Livro).

BERTOLINI, J. L. S. ; Ediméri Stadler Vasco ; Sérgio Aguilar Silva . Historia, Trabalho Cultura e Poder 3 volumes. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didatico).

BERTOLINI, J. L. S. ; CHAVES, E.A ; FRONZA,M. ; SOBANSKI, A.Q. . Apresentação do Livro Ensinar e Aprender História. 2009.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Bolsista/Pesquisador Sem Vínculo, CNPQ. , Quadra SHIS QI 1, Setor de Habitações Individuais Sul, 71605001 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 32114000

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Experiência profissional

1993 - 2013

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - 2014

faculdade educacional de colombo

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia, noturno e diurno de História da Educação, Metodologia do Ensino de História, Metodologia do Ensino de Geografia, Antropologia, Sociologia da educação, Formação Biológica e desenvolvimento humano, Filosofia da Educação.

2010 - 2010

Colégio Padre João Bagozzi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10