Taniamã Vieira da Silva Barreto
Taniamá: Muitos Desafios, Várias Atividades... Uma Meta
Enfermeira, Escritora, Poetiza e Professora Aposentada pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERNDe etnias indígena e africana a minha história de vida, inclusive a profissional, confunde-se com indagações sobre o significante e o significado da construção histórica do povo brasileiro, em suas singularidades sociais, culturais, étnicas e religiosas, bem como, com o compromisso de práticas sócio-educativas e de saúde emancipatórias.
Seja como enfermeira ou docente (Fundação de Ensino superior de Pernambuco - FESP -, Hospital Padre João Maria / Maternidade Ananilza Regina ? Currais Novos-RN, Secretaria do Estado de Educação e Cultura ? RN, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte ? na Unidade de Mossoró ? CEFET, Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? como professora colaboradora da Pós-Graduação), seja como consultora (PNUD/MEC/SETEC, Unesco/MEC/SECAD e SETEC, Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Rio de Janeiro) ou assessora (Prefeitura Municipal de Mossoró, Prefeitura Municipal de Umarizal, Prefeitura Municipal de Paraú, Prefeitura Municipal de Janduís, Prefeitura Municipal de Messias Targino, Prefeitura Municipal de Antonio Martins, etc), minha vida profissional tem sido marcada por experiências que vão desde a elaboração, implantação e monitoramento de Projetos de Extensão, Pesquisa, Ensino e de cooperação técnico-científica até o Planejamento e Execução de Estatutos, Regimentos, Projetos de Leis, Portarias, Resoluções e Editais, além de Ações de Domínio conexo que denotam a consolidação de vivências no ensino e na assistência e na legislação aplicada a celebração de convênios no âmbito da administração pública e legislação complementar.
Experiências estas que ultrapassam o simples fazer técnico-prático. Elas foram transversalizadas por atividades demarcadas pela sintonia do saber-fazer, saber-ser e aprender a aprender, compromissadas com a transformação.
Assim é que, em todos os espaços de atuação, ensino, pesquisa e extensão, procurei vivenciar processos de gerenciamento e docente-educativo pautados nos princípios emancipatórios priorizando o coletivo, a pesquisa e a participação como eixos basilares do significante e do significado do que fazer profissional. Nos trabalhos de pesquisa realizados (especialização, mestrado e doutorado) defendo a tese de que o processo de ensinagem é permeado de criatividades metodológicas, sensibilidades nos modos de conceber o conteúdo e a sua utilidade para a construção e reconstrução de novas práticas e saberes. Neste caso, a formação do homem cidadão é o ponto de partida e de chegada do processo educativo, instrumentalizado pelo diálogo e pela incerteza do profissional. Por outro lado, o processo intervir/assistir na saúde pauta-se nas bases sócio-culturais das condições de saúde/doença, tendo como fundamento teórico a concepção transcultural, sem deixar de considerar outras vertentes do paradigma epidemiológico.
Em história recente (2006, 2007 e 2012), após minha aposentadoria, como professora titular da Universidade do estado do rio Grande do Norte, participei como consultora de programas do Governo Federal (Formação para professores atuarem na Educação Profissional de Jovens e Adultos, Brasil Profissionalizado e Brasil Profissionalizado), cujas experiências ampliaram e aprofundaram o meu amadurecimento profissional.
Atualmente, após a finalização do contrato com a UNESCO, em 15 de junho de 2012, estou aprofundando meus conhecimentos, enquanto integrante do Programa de PhD da SETEC à distancia na área de concentração da teologia pastoral. Também, escrevendo poesias e participando ativamente nas atividades da Academia de Letras de Artes de Martins(ALAM), Academia Feminina de Letras e Artes Mossoroense (AFLAM), Instituto Cultural do Oeste Potiguar (ICOP), Academia Apodiense de Letras (AAPOL) e Museu do Sertão.
Informações coletadas do Lattes em 09/04/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Enfermagem
1993 - 1996
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O ensino de administração em enfermagem na formação do enfermeiro: da teotia a realidade
Orientador: Drª Marlene Araújo de Oliveira Carvalho
Bolsista do(a): FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE, FUERN, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Enfermagem; Curriculo de Enfermagem; Administracao Em Enfermagem; Pratica Didatico-Pedagogica.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Enfermagem
1983 - 1986
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: FORMACAO DO ENFERMEIRO A NIVEL DE GRADUACAO - PERCEPCAO DO EDUCANDO SOBRE A IMPLEMENTACAO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS,Ano de Obtenção: 1986
Orientador: MARIA DOLORES LINS DE ANDRADE
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Enfermagem; Ensino de Graduacao; Implementacao de Programas; Curriculos de Enfermagem.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Especialização em Esp em For Ped em Edc Prof na Área de Saúde - Enf
2001 - 2002
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O CURRÍCULO INTEGRADO NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: Revisão Teórica
Orientador: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO
Especialização em Especialização em Administração Hospitalar
1990 - 1991
FACULDADE SÃO CAMILO EM ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR
Título: A prática de enfermagem em hospitais de Mossoró: da teoria a realidade
Orientador: Taniamá Vieira da Silva Barreto
Bolsista do(a): FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE, FUERN, Brasil.
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA ÁREA DE SAÚDE
1985 - 1985
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O CURRÍCULO E AS METAS DO ENSINO EM ENFERMAGEM: Revisão Teórica
Orientador: Taniamá Vieira da Silva
Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE RESIDÊNCIA
1977 - 1977
Universidade de Pernambuco
Título: NÃO HOUVE
Orientador: NÃO HOUVE
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.
Aperfeiçoamento em ATUALIZAÇÃO EM ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
1984 - 1984
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: NÃO HOUVE. Ano de finalização: 1984
Orientador: NÃO HOUVE
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Enfermagem
1972 - 1976
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Administração dos serviços de enfermagem: Um estudo de caso
Orientador: Gertrudes Suassuna
Pós-doutorado
2012
Pós-Doutorado. , Seminário de Teologia Católica, SETECA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2010 - 2010
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ENS MÉDIO. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA FO RN, SEDUC, Brasil.
2010 - 2010
Seminário Nac das Licenc. Inst Federais SENALIFI. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2010 - 2010
CURRÍCULO INTEGRADO: FORMANDO O CIDADÃO P/ O TRAB. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA FO RN, SEDUC, Brasil.
2007 - 2007
Qualificação do Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2000 - 2000
Capacitação de Professores. , Prefeitura Municipal de Janduís, PMJ, Brasil.
2000 - 2000
Qualidade do Atendimento Em Enfermagem Obstétrica. , Prefeitura Municipal de Janduís, PMJ, Brasil.
1999 - 1999
Capacitação de Professores. , Prefeitura Municipal de Janduís, PMJ, Brasil.
1993 - 1993
Iniciação Política. (Carga horária: 30h). , Fundação Universidade Regional do Rio Grande do Norte, FURRN*, Brasil.
1993 - 1993
Introdução a Filosofia da Enfermagem. (Carga horária: 40h). , Fundação Universidade Regional do Rio Grande do Norte, FURRN*, Brasil.
1993 - 1993
Enfermagem e Sociedade. (Carga horária: 45h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEN*, Brasil.
1992 - 1992
Atualização Em Princípios Teóricos Metodológicos d. (Carga horária: 45h). , Fundação Universidade Regional do Rio Grande do Norte, FURRN*, Brasil.
1992 - 1992
Audiovisual. (Carga horária: 60h). , Fundação Universidade Regional do Rio Grande do Norte, FURRN*, Brasil.
1985 - 1985
Estratégias Para o Des. de Teorias Em Enfermagem. (Carga horária: 8h). , Escola de Enfermagem Ana Neri, EEAN, Brasil.
1985 - 1985
Teorias da Enfermagem Miragem Ou Realidade. (Carga horária: 8h). , Escola de Enfermagem Ana Neri, EEAN, Brasil.
1979 - 1979
Atualização Em Métodos e Técnicas de Laboratório. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educaçao E Cultura do Rn, SEC, Brasil.
1978 - 1978
Micro Empresa Relações Humanas no Trabalho. (Carga horária: 15h). , Centro de Apoio a Pequena e Média Empresa do Rn, CEAG, Brasil.
1976 - 1976
Curso Básico de Cancerologia. , Sociedade Brasileira de Cancerologia, SBC, Brasil.
1976 - 1976
Pediatria Social. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
1974 - 1974
Fenômenos Parapsicológicos de Conhecimento. , Centro Latino Americano de Parapsicologia, CLAP*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Política e Planejamento Governamentais.
Organização de eventos
BARRETO ; SOUZA, Aécio Câncido de . I ENCONTRO ESTADUAL DE ACADEMIAS E ENTIDADES AFINS. 2013. (Outro).
BARRETO ; COSTA, FRANCISCO SOBRINHO ; CAMBOIM, Cristiane Edna ; LOBATO, Deusa de Nazaré . Videoconferência sobre Desenvolvimento do Ensino Médio com reforço da base científica tecnológica e sua ligação com o mundo do trabalho. 2011. (Outro).
BARRETO . Primeira Conferência Municipal de Políticas Públicas Integradas do município de Umarizal: Educação, Saúde e Assistência Social. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
VI ENCONTRO NACIONAL DE LIDERANÇAS DA MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).
VII Seminário dobre Trabalho e Educação.Experiencias de Ensino Médio Integrado. 2011. (Seminário).
Seminário de Educação Profissional.Currículo Integrado: formando o cidadão para o mundo do trabalho. 2010. (Seminário).
SENALF - Seminário Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Seminário).
I CONFERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE BUCAL.POLÍTICA DE FORMAÇÃO DO TRABALHADOR DE SAÚDE BUCAL. 2004. (Outra).
I CONFERÊNCIA AMPLIDA DE POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS.AS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2003. (Outra).
I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.A ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONTROLE SOCIAL. 2003. (Outra).
XIV Congresso Brasileiro de Saúde das Polícias Militares. Competências do Profissional da Enfermagem: A linguagem paradigmática da sustentabilidade. 2002. (Congresso).
I CONFERÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS.AS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E A SAÚDE DO TRABALHADOR. 2001. (Outra).
I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISÊNCIA SOCIAL DE UMARIZAL.AS POLÍTICAS MUNICIPAIS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONTROLE SOCIAL. 2001. (Outra).
II CONFERÊNCIA ESTADUAL DE ASSITÊNCIA SOCIAL DO RIO GRANDE DO NORTE.A ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONTROLE SOCIAL. 2001. (Outra).
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE JANDUÍS.PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA POPULAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE. 2000. (Outra).
I OFICINA DE TRABALHO SOBRE CONDIÇÕES DE SAÚDE DO TRABALHADOR.INSTRUTORA NA I OFICINA DE TRABALHO SOBRE CONDIÇÕES DA SAÚDE DA POPULAÇÃO E QUALIDADE DO ATENDIMENTO. 2000. (Oficina).
I CICLO DE PALESTRAS DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA CSSCL.A HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE MENTAL E A ENFERMAGEM. 1999. (Encontro).
REUNIÃO CIENTÍFICA DA NUPHEBRAS.REUNÃO CIENTÍFICA DO NUPHEBRAS. 1999. (Outra).
II ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL SOBRE A TERCEIRA IDADE. 1998. (Encontro).
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.A ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONTROLE SOCIAL. 1997. (Outra).
IV ENCONTRO DE PREFEITOS E SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE SAÚDE DO RN. 1997. (Encontro).
XXV SEMANA MOSSOROENSE DE ENFERMAGEM.A FORÇA DE TRABALHO DA ENFERMAGEM E A ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS. 1995. (Outra).
IV SEMANA CIENTÍFICA DE ENFERMAGEM. 1994. (Outra).
23ª SEMANA MOSSOROENSE DE ENFERMAGEM.MEMBRO DA COMISSÃO EXECUTIVA DA 23ª SEMANA MOSSOROENSE DE ENFERMAGEM. 1993. (Outra).
I SEMANA DE ENFERMAGEM.A ENFERMAGEM E O PROCESSO ORGANIZATIVO DAS CATEGORIAS. 1989. (Outra).
VI SEMANA DE FILOSOFIA. 1989. (Outra).
II SEMINÁRIO PARA ESTUDOS CURRICULARES.A ESTRUTURA CURRICULAR E A INTEGRAÇÃO COM OS SERVIÇOS. 1988. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO.A FILOSOFIA QUE EMBASA O CURRÍCULO DE ENFERMAGEM. 1988. (Seminário).
SEMANA DE ENFERMAGEM.O SIGNIFICADO DE SER ENFERMEIRO. 1986. (Outra).
CONGRESSO ESTADUAL DA ENFERMAGEM. HUMANIZAÇÃO E FILOSOFIA DA ENFERMAGEM. 1982. (Congresso).
CAMPANHA DA HIGIENE ESCOLAR.ASPECTOS DA HIGIENE CORPORAL E A SAÚDE MENTAL. 1976. (Outra).
CURSO DA ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL. 1972. (Outra).
Participação em bancas
AMORIM, G. C. C.; TAVARES, A. M. B. N.; ARAUJO, F. F.;BARRETO. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MOSSORÓ-RN: UMA INVESTIGAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PESQUISA-AÇÃO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, A. L. L. V.;BARRETO; ROCHA, R. N.. A CIDADE E AS ÁGUAS: UM ESTUDO SOBRE A TRICOTOMIZAÇÃO DO RIO MOSSORÓ. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. PETRÓLEO & PROPRIETÁRIOS DA TERRA uma análise interdisciplinar do artigo 52 da lei do petróleo n 9478/97. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Estudo da Desertificação do Semi-árido Nordestino: o caso da região do seridó norte-rio-grandense. 2004. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Contribuição da Estação de Psicultura Estevão de Oliveira para o Desenvolvimento Sustentável do Rio Grande do Norte. 2003. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. nexos entre saúde e saneamento dos areiabranquenses: vivenciando os cenários das políticas públicas. 2003. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Recursos Hídricos: um olhar sobre a água e seu uso na cidade de Mossoró-RN. 2003. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A Sustentabilidade Alimentar em Areia Branca-RN: produção verus consumo. 2002. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Terceirização e Metamorfoses no Mundo do Trabalho: desafios a sustentabilidade social.. 2002. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Água e Sustentabilidade: uma releitura à luz da legislação versus prática dos programas de adutoras. 2002. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A Importância da Caprinovicultura em Assentamentos Rurais de Mossoró/RN. 2002. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Direito Ambiental e sua Interface com os Demais Ramos Jurídicos: incursionando no Campo Teórico. 2002. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. O Estado como ator do desenvolvimento sustentável na criação de empregos e na geração de renda: o caso do município de Pau dos Ferros. 2000. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Contribuição ao uso da informação contábil de natureza ambiental: um estudo nas médias indústrias de Mossoró/RN. 2000. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A explosão urbana de Mossoró/RN e os efeitos sobre seu entorno: um desafio à sustentabilidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Potencialidades e uso sustentável do açude público de Pau dos Ferros/RN. 2000. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Ser secretário Municipal de Saúde: um desafio à intervenção gerencial do enfermeiro. 2000. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A percepção dos médico acerca das anotações de enfermagem. 2000. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO. História de uma travessia: o ensino de enfermagem em Mossoró. 2000. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Aspectos Étnicos na configuração da enfermagem moderno no Rio de Janeiro de 1922 a 1938. 1998. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BARRETO. da S. A Criatividade como Fator de Resiliência na Prática de Enfermagem em Saúde Mental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem do Trabalho) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
BARRETO; QUEIROZ, M. D. G.; VERAS, J. D. G.. O ENSINO RELIGIOSO: UMA DISCIPLINA QUE RENASCE NA DIVERSIDADE CULTURAL E NO PLURALISMO RELIGIOSO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião para o Ensino Religioso) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS, M. N. M. F. E.; ARRAIS, V. G.;BARRETO. RETORNO DA MULHER À ESCOLA: O CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF ALFREDO SIMONETTI. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA IN) - FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN.
NUNES, A. M. S.;BARRETO. A MODALIDADE EJA NO COMPLEXO PENAL DE MOSSORÓ: RESPONSABILIDADE SOCIAL DA PRÁTICA EDUCATIVA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA IN) - FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN.
REGO, L. M. C. S.; REGO, E.;BARRETO. TELE-SALA COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NO ENSINO PROFISSIONAL INTEGRADO AO NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE EJA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA IN) - FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN.
BARRETO; ALVES, M. J. N.. A INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO TECNOLÓGICO NO ENSINO MÉDIO E EJA INTEGRADOS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA IN) - FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN.
BEZERRA, M. S.;BARRETO. FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO: CERTEZAS E INCERTEZAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA IN) - FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN.
BARRETO. A prática da caminhada: percepções sobre uma atividade física multidisciplinar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A Educação de Adultos no Espaço Escolar: o cotidiano do educador. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. As Contribuições do Lúdico para a Aprendizagem da Criança no Pré-Escolar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Nenhum) - Nenhum.
BARRETO. Na Hora da Dor um Atendimento com as Cores do Arco Iris. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. O PAPEL DO ENFERMEIRO JUNTO AOS CUIDADORES DE IDOSOS PORTADORES DE DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA ? DPOC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Potiguar.
SOUZA JUNIOR, E. G.; SARAIVA, P. L.;BARRETO. O CALEIDOSCÓPIO DE UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA NO CERCEAMENTO DA GARANTIA CONSTITUCIONAL - EDUCAÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM DIREITO) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA MATER CHRISTI.
ALBUQUERQU, M.I.S.;BARRETO; BARBALHO, M. C. V.. O ENSINO RELIGIOSO COMO ÁREA DE CONHECIMENTO FORMAL NAS SÉRIES INICIAIS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas.
BARRETO. A PRÁTICA FITOTERÁPICA PARA O TRATAMENTO DE PATOLOGIAS NA COMUNIDADE DO ABOLIÇÃO IV. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. A MANEIRA DE CUIDAR / CUIDADO NO PRONTO SOCORRO DO HOSPITAL REGIONAL TARCISIO MAIA: UM DESAFIO À HUMANIZALÇÃO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Primeira examinadora da banca de seleção de professor titular do magistério superior na área de enfermagem em saúde coletiva do departamento de enfermagem.. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO. Professor Substituto da disciplina Epidemiologia e Higiene e Saúde Pública. 2011. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
BARRETO. I Simpósio URRN / VI ENCOPE. 1999. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARRETO; SOUZA, Aécio Câncido de; VALERY, Françoise Domenique. Processo Ao Programa de Doutorado em Educação. 1999. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Comissão julgadora das bancas
MOREIRA, A. F. B.. O Sensino - Aprendizagem de Administração Aplicada à Enfermagem do Rio Grande do Norte: questionando a Prática Docente. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Orientou
ESTATUTO E REALIDADE DA ALIENAÇÃO PARENTAL: RELAÇÃO DIALÓGICA ENTRE O CONHECIMENTO EMPÍRICO E TEÓRICO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM IÊNCIAS JURÍDICAS) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
A LEI MARIA DA PENHA: RAIZES, VITRINES E MARCAS NA COMARCA DE MOSSORÓ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM IÊNCIAS JURÍDICAS) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
O Direito Fundamental à Educação de Jovens e Adultos: Desafios ao Cumprimento do Estatuto Jurídico; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM IÊNCIAS JURÍDICAS) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
Cidadão, eu? O ensino do Direito Constitucional como mecanismo de proteção e promoção a cidadania; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA VGILÂNCIA SANITÁRIA DE MOSSORÓ/RN: CONFRONTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
DE LIMA; A VALORIZAÇÃO DO REPERTÓRIO DO/A ALUNO/A EM ESCOLA ESPECIALIZADA DE MÚSICA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE DE MOSSORÓ ? RN: ABORDAGEM, FORMAÇÃO, METODOLOGIA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
TECNOLOGIA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADES DIDÁTICAS MOTIVADORAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE MOSSORÓ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
O DIREITO A EDUCAÇÃO COMO PROCESSO RESSOCIALIZADOR NA PENITENCIÁRIA DR; MÁRIO NEGÓCIO EM MOSSORÓ/RN; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
O PLANO DE ENSINO OFERECIDOS PELOS CURSOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM: DIALOGANDO COM O PROFESSOR; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
Sobre a Evasão Escolar no Ensino Médio no Município de Serra do Mel: Da Concepção à Realidade; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
Tecendo a trama curricular: a seleção de conteúdos de geografia no Ensino Médio de uma escola estadual do RN e suas interfaces com a BNCC; Início: 2018; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
COMPORTAMENTO DOS FAMILIARES DE PACIENTES COM TRANSTORNOS MENTAIS ASSISTIDOS NO HOSPITAL MUNICIPAL PSIQUIÁTRICO SÃO CAMILO DE LELIS, EM MOSSORÓ-RN; Início: 2017; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales; (Orientador);
AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA VIGILÂNCIA SANITÁRIA DE MOSSORÓ/RN: TEORIA E PRÁTICA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - FACULDADE INTERAMERICANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
PERCEPÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SERRA DO MEL; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O PLANO DE ENSINO OFERECIDO PELOS CURSOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM: DIALOGANDO COM O PROFESSOR; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
MAPEAMENTO DE OCUPAÇÃO URBANA EM ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ/RN: RESPONSABILIDADE PELOS DANOS AMBIENTAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - FACULDADE INTERAMERICANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O DIREITO A EDUCAÇÃO COMO PROCESSO RESSOCIALIZADOR NA PENITENCIÁRIA DR; MÁRIO NEGÓCIO EM MOSSORÓ/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
POSSIBILIDADES DIDÁTICAS MOTIVADORAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: as tecnologias e a história da matemática potencializando o aprendizado; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
DISPOSITIVOS VISUAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RECURSO DE SENSIBILIZAÇÃO NA PRAIA DAS EMANUELAS EM TIBAU DO NORTE/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
ESTRATÉGIAS DE RESSOCIALIZAÇÃO DOS APENADOS NA PENITENCIÁRIA AGRÍCOLA DOUTOR MÁRIO NEGÓCIO EM MOSSORÓ-RN; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM IÊNCIAS JURÍDICAS) - Facultad Interamericana de Ciencias Sociales,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Ações Evangelizadoras Sustentáveis Realizadas por Instituição junto aos Moradores de Rua em Mossoró/Rn; 2012; Dissertação (Mestrado em Maestría en Ciencias Teológicas) - Universidad Evangélica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Poesia e Bíblia: influências do sagrado na poesia de Antonio Francisco; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Evangelica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Lembranças de uma Professora, Imagens de Alunos: Narrativas e Diálogos sobre os Textos Bíblicos; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Evangelica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A mulher segundo o apóstolo Paulo na primeira carta aos Coríntios: Conhecimento dos agentes pastorais da paróquia São José; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Evangelica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A Pedagogia de Jesus Segundo Lucas: Contribuição à Docência na Educação Infantil; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Evangelica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A Leitura no Ensino Religioso: Mediações das Finalidades Pedagógicas dos Conteúdos Teológicos; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Evangelica del Paraguay,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Análise do conteúdo água nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental em Mossoró - RN; 2005; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Meio Ambiente do Trabalho e Princípio da Prevenção: um estudo face às ações acidentárias em Mossoró/RN; 2005; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Trabalho do Apenado no Processo de Viver e Ser Cidadão: Investindo no Primeiro Passo; 2005; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Política Nacional do Meio Ambiente e Parques Nacionais do Nordeste Brasileiro: Uma Estratégia Para a Conservação da Natureza do Semi-Árido; 2005; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Coorientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Meio ambiente x Mídia impressa em Mossoró; 2004; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
RECURSOS HÍDRICOS: UM OLHAR SOBRE A ÁGUA E O SEU USO NA CIDADE DE MOSSORÓ-RN; 2003; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Coorientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Terceirização e metamorfoses no mundo do trabalho: desafios a sustentabilidade social; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
DIREITO AMBIENTAL E SUA INTERFACE COM OS DEMAIS RAMOS JURÍDICOS: INCURSIONANDO NO CAMPO TEÓRICO; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO ESPAÇO ESCOLAR: O COTIDIANO DO EDUCADOR; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Água e Sustentabilidade em Mossoró: Uma Releitura à Luz da Legislação Versus Prática do Programa de Adutora; 2002; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Água e sustentabilidade: uma releitura à luz da legislação versus práticas dos programas de adutoras; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A expansão urbana e a sustentabilidade na área periférica do bairro Santo Antônio: cenário e perspectivas; 2001; 92 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
USO DAS ÁGUAS RESIDUÁRIAS TRATADAS COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO SUSTENTÁVEL; 2001; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Contribuição ao uso da informação contábil aplicada ao meio ambiente natural: um estudo nas médias indústrias de Mossoró-RN; 2000; 130 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O Estado como ator do desenvolvimento sustentável na criação de emprego e na geração de renda: o caso do município de Pau dos Ferros-RN; 2000; 151 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
As Potencialidades de Uso Sustentável do Açude Público de Pau dos Ferros-RN; 2000; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A PRÁTICA MÉDICA E O AMBIENTE DO TRABALHO NA UPA: do ato de curar aos riscos de adoecer; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Medicina do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA ACREVI: O IMPACTO NA SAÚDE MENTAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL) - Faculdades de Enfermagem Nova Esperança; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O Ensino Religioso: uma Disciplina que Renasce na Diversidade Cultural e no Pluralismo Religioso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião para o Ensino Religioso) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Tele-sala como suporte pedagógico no ensino profissional integrado ao nível médio na modalidade EJA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A Informática como Instrumento Tecnológico no Ensino Médio e EJA Integrados; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Pinto; Organização Curricular e o Perfil dos Alunos do Curso de Edificações do Cefet-Rn: Desafios e Possibilidades; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Educação profissional de nível médio: certezas e incertezas dos saberes docentes na prática pedagógica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Concepção Curricular: Conversa com quem Ensina e Aprende no Ensino Médio na Modalidade EJA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A modalidade EJA no Complexo Penal de Mossoró: responsabilidade social da prática educativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O Retorno da Mulher à Escola: Uma Visão Histórico-Social e suas Perspectivas de Ensino Profissionalizante; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Formação do Professor para atuar na EJA: Olhares e Vivências na Escola Estadual Jerônimo Rosado; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
As condições de trabalho docente: da realidade ao sonho; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed Profissional Téc Nível Médio Integrada ao EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Na hora da dor um atendimento com as cores do arco íris; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Serviço Social) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Metodologia da Assistência de Enfermagem; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Assistência de Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Ações educativas nos serviços básicos de saúde: condições de desenvolvimento do Programa nas Unidades de Saúde de Mossoró; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Serviço Social) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Determinação social da evasão da clientela do Programa de Pneumologia Sanitária do Centro de Saúde Santo Antonio; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Serviço Social) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Fatores determinantes do absenteímo da clientela do programa de assistência integral à saúde da mulher e da criança do Hospítal Regional Tancredo Neves - Mossoró; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Serviço Social) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O idoso no instituto Amantino Câmara de Mossoró: repensando a prática da assistência social e de saúde; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Assistência de Enfermagem) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
Alfabetização de Jovens e Adultos: um estudo em questão; ; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização de Jovens e Adultos) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A educação como processo de resgate da cidadania sob a ótica da ditadura militar (1964-1985); ; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização de Jovens e Adultos) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A importância da prática da educação física no processo de alfabetização de crianças; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização de Jovens e Adultos) - Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
POLÍTICAS PÚBLICAS: MITOS E VERDADES SOBRE A PERMANÊNCIA DAS MULHERES EM RELAÇÕES CONJUGAIS VIOLENTAS; 1989; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Serviço Social) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A FÉ E A ORAÇÃO COMO ALIMENTO REVIGORADOR DO CRESCIMENTO ESPIRITUAL E SOCIAL DO CRISTÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
A COMPREENSÃO DOS(AS) ENFERMEIROS(AS) DE UM CENTRO CIRÚRGICO ACERCA DO GERENCIAMENTO DO LIXO HOSPITALAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
ENSINO RELIGIOSO E MOTIVAÇÃO DO JOVEM: A REALIDADE DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE APODI/RN; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O ENSINO RELIGIOSO EM AÇÃO: PROBLEMAS DO MÉTODO; PROBLEMA DO PROFESSOR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
O Ser Transcendente no Ensino Religioso do 3 Ciclo do; Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
RELIGIOSIDADE POPULAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Iniciação Teológica) - Centro Pastoral de Ciências Religiosas; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
CARTOGRAFANDO AS REGIÕES BRASILEIRAS; 1978; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Taniama Vieira da Silva Barreto;
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COELHO, C. F. ; Barreto ; VIEIRA, A. C. . O DIREITO DIFUSO COMO OBJETO DA PREVENÇÃO E REPARAÇÃO PARA TODOS. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (VÁRIAS FRENTES DAS CIÊNCIAS JURÍDICAS). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. II, p. 131-140.
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SILVA, W. B. ; Barreto ; BARBALHO, M. C. V. . O DIREITO DO APENADO À EDUCAÇÃO. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (VÁRIAS FRENTES DAS CIÊNCIAS JURÍDICAS). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. II, p. 141-168.
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COSTA, B. A. ; Barreto ; DALVA, G. . O PLANO DE ENSINO OFERECIDO PELOS CURSOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM: DIALOGANDO COM O PROFESSOR. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (GESTÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. I, p. 195-224.
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MOURA, M. S. ; Barreto ; TORRES, M. S. . O ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL-RN: DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (SAÚDE, EDUCAÇÃO, ASSISTÊNCIA SOCIAL E ENSINO). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. III, p. 43-71.
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MUNIZ, K. B. ; Barreto ; LIMA, A. R. M. . AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA VIGILÂNCIA SANITÁRIA DE MOSSORÓ-RN:CONFRONTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (SAÚDE, EDUCAÇÃO ASSISTÊNCIA SOCIAL E ENSINO). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. III, p. 97-113.
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OLIVEIRA FILHO, A. S. ; BATISTA, R. C. ; Barreto ; NASCIMENTO, L. F. . BREVE RELATO HISTÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; FRANCISCO WELITHON DA SILVA; ÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: RESSIGNIFICANDO DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 1ed.Mossoró: QUEIMA BUCHA, 2019, v. IV, p. 99-108.
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OLIVEIRA FILHO, A. S. ; VIEIRA, A. C. ; Barreto ; SILVA, K. C. ; OLIVEIRA, A. M. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: SURGIMENTO, CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; FRANCISCO WELITHON DA SILVA; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: RESSIGNIFICANDO DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 1ed.Mossoró: QUEIMA BUCHA, 2019, v. IV, p. 167-187.
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OLIVEIRA FILHO, A. S. ; MOURA, M. S. ; Barreto ; VIEIRA, A. C. . MATEMÁTICOS E TOLERÂNCIA RELIGIOSA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; FRANCISCO WELITHON DA SILVA; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: RESSIGNIFICANDO DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 1ed.Mossoró: QUEIMA BUCHA, 2019, v. IV, p. 233-258.
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HOLANDA, J. P. M. ; Barreto ; BARBALHO, M. C. V. . O CURRÍCULO ESCOLAR E O PROCESSO DE GESTÃO. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA; FRANCISCO WELITHON DA SILVA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (GESTÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO). 1ed.Mossoró: STRATEGY COMPANY, 2019, v. I, p. 163-194.
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SOUZA JUNIOR, E. G. ; MELO, E. A. ; Barreto ; SILVA, F. W. . A INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO TECNOLÓGICO NO ENSINO MÉDIO E EJA INTEGRADOS. In: TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO; ANTONIO CLÓVIS VIEIRA; EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR; FRANCISCO WELITHON DA SILVA; KÁTIA CILENE DA SILVA; ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA. (Org.). BALNEÁRIO NO CONHECIMENTO: RESSIGNIFICANDO DISCURSOS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 1ed.Mossoró: QUEIMA BUCHA, 2019, v. IV, p. 35-71.
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BARRETO . As Competências do Profissional Enfermeiro e a Linguagem Paradigmática da Sustentabilidade em Saúde. In: XIVCONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE DAS POLÍCIAS MILITARES, 2002, Natal/RN. ANAIS - XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE DAS POLÍCIAS MILITARES, VII CONGRESSO DA ACADEMIA NACIONAL DE SAÚDE DAS POLÍCIAS MILITARES DO BRASIL, I CONGRESSO PAN-AMERICANO DE SAÚDE DAS POLÍCIAS E CORPOS DE BONBEIROS. NATAL: OFFSET GRÁFICA E EDITORA LTDA, 2002. v. 1. p. 3-209.
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BARRETO . GESTÃO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E QUALIFICAÇÃO DO CONTROLE SOCIAL. In: I CONFERÊNCIA CONJUNTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS, 2001, MOSSORÓ. ANAIS DA I CONFERÊNCIA CONJUNTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOSSORÓ. MOSSORÓ: GRÁFICA IGRAMOL, 2002. v. 1. p. 38-38.
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BARRETO . Acesso à Seleção de Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente. In: ENCOPE, 2002, Mossoró/RN. ANAIS DO VIII ENCOPE. MOSSORÓ: IGRAMOL, 2002. v. 8. p. 11-125.
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BARRETO . O Ensino de Administraçao Em Enfermagem Na Formaçao do Enfermeiro: da Teoria A Realidade. In: DECIMO SEMINARIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 1999, GRAMADO. PROGRAMA E RESUMOS. GRAMADO: PALLOTI, 1999. v. 10. p. 89-89.
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BARRETO ; SILVA, V. V. . Alternativas Metodologicas No Processo Ensinar/Aprender Em Enfermagem: Teoria e Realidade da Prática Pedagogica Em Mossoro. In: DECIMO SEMINARIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 1999, Gramado. PROGRAMA RESUMOS. GRAMADO - RS: PALLOTI, 1999. v. 01. p. 113-113.
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Taniamá Vieira da Silva . Organização das Categorias da Enfermagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Barreto ; VIEIRA FILHO, F. . FILOSOFIA DE UM BURRO: COM AS MEMÓRIAS DE UM PENSADOR. NATAL, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
BARRETO . CONSULTORA TÉCNICA. 2012.
Barreto . Consultoria na UNESCO. 2011.
Barreto . cONSULTORIA PEDAGÓGICA. 2010.
BARRETO . CONSULTOA HA DOC DA REVISTA RENE. 2005.
Taniamá Vieira da Silva . Plano de Atividades da assistência Social para as Crianças e Adolescentes. 2003.
BARRETO . A PRÁTICA FITOTERÁPICA PARA O TRATAMENTO DE PATOLOGIAS NA COMUNIDADE DO ABOLIÇÃO IV. 2005.
Barreto . Experiências de Ensino Médio Integrado e o Programa Brasil Profissionalizado. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Barreto . VIDA E POESIA. 2013; Tema: CRÔNICAS E POESIAS SOBRE AS CIRCUNSTÂNCIAS DA VIDA. (Blog).
BARRETO . POLÍTICA DE SAÚDE COM CONTROLE SOCIA,L. 2005. .
BARRETO . INSTRUMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA BO PROCESSO CUIDAR EM ENFERMAGEM. 2005. .
BARRETO . CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONSELHEIROS DA SAÚDE. 2003. .
BARRETO . O PROCESSO ENSINAR APRENDER NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. .
BARRETO . PLANO PLURIANUAL E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2001. .
Taniamá Vieira da Silva . Drogas e seus efeitos no meio ambiente bio-social. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Taniamá Vieira da Silva . Noções Básicas sobre Meio Ambiente x Cidadania x Saúde nas Escolas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARRETO ; SILVA, V. V. DA . ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS NO PROCESSO ENSINAR/APRENDER EM ENFERMAGEM: teoria e realidade da prática pedagógica em Mossoró. 1999. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO X CIÊNCIAS JURÍDICAS: SIGNIFICANDO O DISCURSO INTERDISCIPLINAR, Descrição: Envolve um grupo de pesquisadores com interesse de investigar o corpo de conhecimentos necessários à construção significativa da interdisciplinaridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Integrante / EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR - Integrante / MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA BARBALHO - Integrante / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Coordenador / BIANCA ANDRADE DA COSTA - Integrante / Antonio Clóvis Vieira - Integrante / Kátia Cilene da Silva - Integrante / Ana Rízia Martins de LIMA - Integrante / Antônio Soares de OLIVEIRA FILHO - Integrante / Júlia Maria Alves de AZEVEDO - Integrante / Francisco Welithon da SILVA - Integrante / Sandra Sâmara Coelho CORTEZ - Integrante / Claudio Fernandes COELHO - Integrante / Wigna de Bergman da SILVA - Integrante / Efraim Aureliano de MELO - Integrante / Fábio Roberto Monteiro de LIMA - Integrante / Ludimilla Carvalho Serafim de OLIVEIRA - Integrante / Juliane Pereira de Moura HOLANDA - Integrante / Marcionilio de Souza MOURA - Integrante / Keila Brandão MUNIZ - Integrante / Luzilene Fontes do NASCIMENTO - Integrante / Aleksandra Fontes do NASCIMENTO - Integrante.
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2017 - Atual
Plano de Ensino dos Cursos Técnicos de Enfermagem: Dialogando com o Professor, Descrição: O Projeto está sendo desenvolvido junto aos professores de escolas técnicas de enfermagem do município de Mossoró-RN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA BARBALHO - Integrante / BIANCA ANDRADE DA COSTA - Integrante.
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2015 - Atual
HISTÓRIA ONTOLÓGICA DOS HOMENAGEADOS DA ALAM, Descrição: É um ousado Projeto com o compromisso de resgatar a produção dos que integram a Academia de Letras e Artes de Martins - ALAM, com o objetivo da promoção e divulgação da história dos sócios homenageados pela ALAM.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR - Integrante / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / SUSANA GORETTI LIMA LEITE - Integrante.
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2014 - 2015
BENEDITO VASCONCELOS MENDES: UM PROJETO ... VÁRIOS DESAFIOS, Descrição: PESQUISA ETNOGRÁFICA SOBRE A HISTÓRIA DE VIDA DO PESQUISADOR DO SEMIÁRIDO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / SUSANA GORETTI LIMA LEITE - Integrante.
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2014 - 2015
NA PONTA DA PENA, Descrição: PROJETO SOBRE A SISTEMATIZAÇÃO DAS POESIA PRODUZIDAS SOBRE A VIDA E O IMAGINÁRIO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante.
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2007 - 2015
BIOBIBLIOGRAFIAS: ACADÊMICAS DA AFLAM, Descrição: Pesquisa de campo sobre o perfil das mulheres que compõem a Academia Feminina de Letras e Artes Mossoroense, a partir da confirmação da sua organização particular que passa a ser geral na medida em que estas informações prestadas estabelecem um perfil de cada uma e suas qualidades coerentes com o propósito da Academia. Daqui há alguns anos, já que a história preserva os acontecimentos, com certeza quem folhear as páginas do passado haverá de encontrar as marcas de um esforço desprendido pelas mulheres mossoroenses. A edificação de uma obra surge da ideia, e sua preservação, da disponibilidade que cada um tem para com ela. Cada acadêmica tem compromissos com a Instituição e deve produzir para torná-la eficiente. Assim sendo, resultará no desenvolvimento pretendido e no crescimento de todas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / SUSANA GORETTI LIMA LEITE - Integrante / JOANA D'ARC FERNANDES COELHO - Integrante / MARIA DO SOCORRO CAVALCANTE - Integrante / HELENITA CASTRO SOARES - Integrante / MARIA DE FÁTIMA CASTRO - Integrante / MARIA CONCEIÇÃO MACIEL FILGUEIRA - Integrante / MARIA JOSÉ ARAÚJO MELO DE SOUSA - Integrante / SYMARA TÂMARA FERNANDES CARLOS - Integrante.
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2005 - 2008
O CALEIDOSCÓPIO DE UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA NO CERCEAMENTO DA GARANTIA CONSTITUCIONAL: EDUCAÇÃO, Descrição: ESTUDO EMPÍRICO ANALÍTICO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR - Integrante / PAULO LOPO SARAIVA - Integrante.
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2005 - 2007
O ENSINO RELIGIOSO: UMA DISCIPLINA QUE RENASCE NA DIVERSIDADE CULTURAL E NO PLURALISMO RELIGIOSO, Descrição: O trabalho analisa o Ensino Religioso, enquanto disciplina permeada de diversidade cultural e pluralismo religioso, discutindo a compreensão dos professores do Ensino Fundamental de escolas públicas de Mossoró-RN, a partir da análise de qual projeto a permeia. Foi questionado se as práticas de sala de aula respeitam as diversidades cultural, social e religiosa dos alunos, tendo em vista sua formação ética e cidadã, em consonância com os valores sociais e da família. O instrumento de pesquisa, um questionário de perguntas abertas e fechadas, foi respondido por professores de ensino religioso e universitários do curso de licenciatura em ciências da religião que estagiaram no cenário investigado. Das informações evidenciou-se que: não há um planejamento específico; há dissonâncias no conteúdo das respostas emitidas pelos integrantes da pesquisa e a prática docente; não há critérios definidos para lotar o professor na disciplina de ensino religioso; falta de formação dos professores na área de conhecimento da ciência da religião; os professores não têm clareza dos princípios dos Parâmetros Curriculares do ensino religioso; as individualidades dos alunos, em suas diversidades cultural, social e religiosa não são consideradas. Há, contudo o reconhecimento de que as diretrizes legais, filosóficas e conceituais, tal como estão nos Parâmetros Curriculares contribuem para a formação ética, social e cultural dos jovens cidadãos. Mas, ainda faltam empreendimentos didático-pedagógicos para tornar o sonho realidade. O sonho daqueles que estão comprometidos com a transformação da consciência, das condutas, para termos alunos e professores capazes de discutir, assimilar e dialogar com outros sujeitos, sobre seus valores e suas inquietações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MARIA DARIA GRANJEIRO DE QUEIROZ - Integrante.
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2005 - 2007
BENZEÇÃO: DOENÇAS E PRÁTICAS DE CURA NO BAIRRO SANTO ANTONIO ? MOSSORÓ / RN, Descrição: Estudo analítico do tipo Estudo de Caso sobre as práticas das benzedeiras do bairro Santo Antonio, em Mossoró ? RN. Os atores sociais (08 benzedeiras(os) e 12 das mulheres atendidas), foram argüidos através de entrevistas, observação ?in locu? e registro fotográfico. O objetivo foi caracterizar o estilo de vida das(os) benzedeiras(os), em consonância com as práticas de benzações das doenças e a sua conseqüente cura. Do apreendido evidenciou-se uma imagem do cotidiano da vida das(os) benzedeiras(os) de simplicidade, religiosidade, abnegação e desprendimento das coisas materiais. Elas(es) vivem dedicadas a vida orante e de sacrifícios, atendendo as doenças do corpo físico e do espírito; as práticas de cura evidenciadas comprovam a importância social que aqueles agentes assumem frente a sociedade em geral, mas principalmente para as camadas mais excluídas. E, finalmente, há marcante evidências da religiosidade popular e formal entre os agentes curandeiros, e que a bênção, as doenças, a cura e o imaginário são marcadamente representadas no espaço investigado. Do apreendido é recomendada maior valorização pelo papel dos agentes benzedores para que eles se auto-percebam como necessários e úteis para a perenização da cultura de um povo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR - Integrante / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / Josenira Faustino da Silva - Integrante.
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2005 - 2007
ENSINO RELIGIOSO E MOTIVAÇÃO DO JOVEM: A REALIDADE DA ESCOLA ESTADUAL PROF ANTONIO DANTAS ? APODI/RN, Descrição: Pesquisa sobre o aspecto motivacional do Ensino Religioso para a Formação Ética dos Jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / Maria das Dores Torres - Integrante.
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2005 - 2006
AS DIFICULDADES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCRITA, Descrição: O trabalho é resultou de uma pesquisa qualitativa sobre as dificuldades enfrentadas pelos educadores no desempenho de sua prática docente-educativa junto às crianças no processo de desenvolvimento da escrita. A concepção assumida é a de que o distanciamento entre a vida e o processo ensino-aprendizagem compromete a aprendizagem da escrita. O desenvolvimento da pesquisa girou em torno da indagação: quais as causas que influenciam a essa problemática e quais diretrizes orientam novas posturas educacionais que determinam a adoção de estratégias que venham contribuir para a identificação dos fatores das dificuldades na aprendizagem na construção da escrita? O cenário foi o sistema de ensino de Baraúna, estado do Rio Grande do Norte. A coleta de dados se deu através de questionários respondido por 06 professores que atuam no cenário da pesquisa e aplicação de ditados, de palavras e de textos, junto a 12 alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. A observação assistemática da prática de sala de aula auxiliou na captação da realidade, que evidenciou: as crianças têm dificuldades de escrever até mesmo as palavras simples; há falta de atenção, concentração e memorização (cognitivas); agressividade, desinteresse e falta de socialização (afetivos); deficiência e doenças (físicos); e, família e meio ambiente (social); inconsistências na prática dos professores, tanto no método de ensino quanto nos conteúdos abordados em sala de aula; há a preponderância em atividade de cópias envolvendo muitas vezes palavras que não estavam no contexto histórico e familiar dos alunos. Foram sugeridas atividades de escritas sobre o cotidiano do aluno, pois a criança pode escrever, mesmo sem saber escrever. a) procedimentos sintonizados com as progressivas capacidades dos alunos ao longo do ciclo; b) alternativas metodológicas flexíveis e adequadas à diversidade dos níveis dos alunos; c) escolhas criteriosas de livros e materiais didáticos mais qualificados; d) ações avaliativas formativas compatíveis com as progressões contínuas; e) ampliação dos canais de interação participativa com a comunidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Valdete Pinheiro da Silva Pontes - Integrante / Gilcélia B. de Góis - Integrante.
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2005 - 2006
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA DESENVOLVIDA POR CRIANÇAS DE 6 A 7 ANOS DA ESCOLA PROF. AMAURI RIBEIRO DA SILVA, Descrição: O trabalho é resultado de pesquisa desenvolvida para a elaboração da monografia para a conclusão do curso de Especialização em Educação Infantil e Alfabetização da Universidade Estadual do Vale do Acaraú. Apresenta, um estudo sobre a construção da escrita desenvolvida por crianças de 6 a 7 anos da Escola Municipal Prof. Amauri Ribeiro da Silva. A captação da realidade se deu através de observação da prática de ensino numa sala de aula da primeira série do ensino fundamental, entrevista com a professora e grupo de discussão com 19 crianças. O estudo evidenciou que a aquisição da língua escrita pela criança exige um ambiente propício as especificidades da sua clientela e deve estar articulada com a vida diária. Os métodos de ensino de funcionalistas e tradicionais (ditados e cópias) devem partir para uma nova concepção, a qual é importante que seja pautada na formação do aluno cidadão, crítico e reflexivo. O processo de construção da escrita, como prática política é a tônica das expectativas dos atores sociais, principalmente para que a escrita seja útil ao cotidiano de vida da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Maria das Graças Rodrigues - Integrante / Marlene Adriano da Silva - Integrante.
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2005 - 2006
DETECTANDO AS DIFICULDADES NA ESCRITA EM CRIANÇAS DE 5-7 ANOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, Descrição: Este trabalho analisa as dificuldades de aprendizagem na escrita no processo de alfabetização de crianças de 5 a 7 anos no contexto das práticas concretas do processo ensinar / aprender, a partir de uma pesquisa qualitativa, no município de Baraúna, estado do Rio Grande do Norte, junto a professoras e alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. A revisão de literatura realizada a partir de alguns autores, refletiu que as novas concepções teórico-metodológicas acerca da escrita denotam elementos pedagógicos, sociais, familiares e cognitivos que interferem positiva ou negativamente no processo de alfabetização. A observação participante em contexto natural e de aplicação de um questionário às professoras e um ditado de palavras às crianças, evidenciaram que há contribuição das interações sociais no desenvolvimento da escrita, que família e escola juntas contribuem para a aquisição da escrita, sendo essa interação de fundamental importância para o desenvolvimento do processo da escrita. As dificuldades na escrita e sua relação com a metodologia utilizada pelo professor e o processo de alfabetização, denotam que as crianças têm dificuldades de escrever, porque são incapazes de ordenar idéias, sendo que tais dificuldades estão mais relacionadas com a falta de leitura das crianças o que prejudica o processo de alfabetização. Essas inconsistências decorrem de fatores cognitivos, sociais, estruturais. A correção das dificuldades será alcançada se aplicadas atividades da escrita principalmente do próprio nome, o nome de figuras, o nome da professora, da escola e nome dos colegas, mas que há dissonâncias entre o discurso dos professores e a prática cotidiana em sala de aula, vez que há o desvirtuamento da visão crítica da alfabetização. Uma das conclusões a que chegamos é que uma boa metodologia a criança aprende mais facilmente a escrever; pois, quando o método é bom desperta o interesse na criança e que nem todos os alunos aprendem da mesma maneira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Maria das Graças Rodrigues - Integrante / Maria de Lourdes B. de Azevedo - Integrante.
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2004 - 2007
SUPERVISÃO ESCOLAR NO ENSINO RELIGIOSO: ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS, Descrição: O objetivo deste estudo é fazer uma análise sobre a situação do Supervisor Escolar no Ensino Religioso no Ensino Fundamental. Primeiramente, é apresentado o panorama geral da profissão de Supervisor Escolar, enfocando sua origem e enfatizando as competências do Supervisor Escolar, procurando contextualizar historicamente o seu trabalho. Em seguida, fazemos uma breve explanação de como se encontra a situação, organização e principalmente, sua dimensão profissional. A partir disto, tratamos de apresentar a situação escolar no Ensino Religioso em Apodi, mostrando a situação sócio-econômica e política dos Supervisores, apresentando ainda, as atividades realizadas, tais como planejamentos, a prática do Ensino Religioso nas escolas e avaliações. Diante desse estudo sobre a atuação do Supervisor no Ensino Religioso, procuramos analisar a situação-problema, pela qual vivencia o Supervisor ligado ao Ensino Religioso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Rita Ferreira Gama de Sousa - Integrante.
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2004 - 2007
A EUCARISTIA: FONTE DO AMOR DE DEUS ENTRE OS HOMENS, Descrição: O estudo refere-se a uma pesquisa de enfoque qualitativo desenvolvida na Paróquia de Santa Luzia, em Mossoró-RN, cujo objetivo foi analisar os discursos de teóricos e de ministros da eucaristia sobre o significado do Sacramento da Eucaristia, enquanto fundamento da fé dos cristãos e prova do amor de Deus entre os homens. A realidade foi captada através da técnica do Grupo Focal. O referencial teórico utilizado e os depoimentos de 08 ministros da Eucaristia, denotaram ser a missa o momento solene de expressão maior da solidificação do amor e da fé cristã, através da Eucaristia, sendo ela o que há de mais importante; de mais sublime. A visão dos ministros é que a Eucaristia é o dom mais precioso dado por Deus e que suas vidas têm como alimento diário o Pão Eucarístico, vez que a espiritualidade e a Eucaristia são o centro e a razão da vida pastoral da comunidade. O amor é doação e Jesus foi mestre nesta doação; foi o sinal vivo deste amor. A Eucaristia é o seu corpo; é o seu sangue; é a sua presença viva; é a perfeita comunhão com Ele. É uma comunhão plena de amor. Conclui-se que o amor dos fiéis e o respeito à Eucaristia a cada dia crescem mais, através das adorações, dos cultos de ação de graças e da própria prática cotidiana da comunidade cristã, tornado-se cada dia mais presente nas celebrações e nos congressos eucarísticos, anunciando a possibilidade de uma Igreja mais viva e mais presente na vida dos cristãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Maria dos Navegantes Marinho - Integrante.
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2004 - 2007
A LEGALIZAÇÃO JUDICIAL DO ABORTO NO BRASIL: ASPECTOS ÉTICOS LEGAIS E CRISTÃOS EM DEFESA DA VIDA, Descrição: No presente trabalho, denominado ?A Legalização Judicial do Aborto no Brasil: aspectos éticos legais e cristãos em defesa da vida, o autor propõe verificar através da pesquisa eminentemente teórica a aquisição de dados, efetivam-se através de documentação indireta, ou seja, pesquisa bibliográfica e de uma pesquisa empírica sobre o posicionamento de autores sobre o tema abordado. Para isso, o estudo bibliográfico inicia apresentando no primeiro capítulo, que tem como título: Aspectos Gerais sobre o Aborto, ou seja, relatar especificando desde conceituação, antecedentes históricos, processos abortivos e espécies de aborto. No segundo capítulo, que tem como título: Classificação dentro de Espécies de Aborto, o autor apresenta problemas éticos que envolvem a questão na defesa cristã, início da vida e da defesa, critério que separa vida da morte e proposta de inclusão de espécies no anteprojeto do Código Penal, aborto e constituinte, antecipação do parto ou aborto? Seguindo assim, o terceiro capítulo mostra os principais direitos violados, dignidade da pessoa humana, legalidade, liberdade, autonomia da vontade, direito à saúde. Por último, no quarto capítulo, o autor se ocupa de uma análise interpretativa sobre a pesquisa empírica e o posicionamento na defesa da vida e não pela legalização judicial. E para obter tais dados se valeu de pesquisas bibliográficas de escritores, tanto nacionais como de materiais que foram traduzidos, para obtenção de dados para fomentar o presente documento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / EDILSON GONZAGA DE SOUZA JÚNIOR - Integrante / GILBERTO DE OLIVEIRA SOUZA - Integrante.
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2004 - 2007
A LEGIÃO DE MARIA EM AREIA BRANCA: TRÊS DÉCADAS DE DEVOÇÃO E EVANGELIZAÇÃO, Descrição: Esta monografia tem como objetivo despertar nas pessoas o desejo de se preocuparem mais com a evangelização e a devoção a Maria, Rainha da Legião. Com esse propósito valemo-nos dos conteúdos da bibliografia existente sobre o tema e das opiniões de pessoas envolvidas neste trabalho evangelizador. A tipologia da pesquisa foi a qualitativa, tendo os dados de campo sido coletados através de entrevistas e fontes documentais de registros fotográficos, no ano de 2007. O legionário deve lançar mão de todos os meios para levar às pessoas com quem realiza o seu trabalho, o conhecimento evangelizador e a devoção a Maria Santíssima, já que o objetivo fundamental da legião é a santificação dos seus membros. O município de Areia Branca conta com um exército de fiéis soldados empenhados em levar ao povo de Deus a mensagem do amor, do serviço e da confiança em Maria; é nessa confiança que cada legionário realiza sua marcha de evangelização e prestação de serviço ao seu próximo, para juntos alcançarem a salvação. Historicamente, a Legião tem o intuito de dar a cada um a oportunidade de crescer no amor de Deus, através do conhecimento do Evangelho e da devoção a Maria; e ainda através de um apostolado metódico em favor dos mais necessitados das graças de Deus. Em Areia Branca, apesar dos relevantes serviços, os legionários carecem de um fervor evangelizador que venha a denotar a sua real devoção a Nossa Senhora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Laurenice de Araújo Paiva - Integrante.
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2004 - 2007
COMUNIDADE DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS DA ESTRADA DA RAIZ: A CORAGEM DE SONHAR E DE FAZER-SE CEB, Descrição: Trata de uma pesquisa empírico-analítica sobre a forma como a perspectiva de espiritualidade tem sido incorporada no âmbito da formação sócio-cultural e ética na Comunidade de São Francisco de Assis na Estrada da Raiz. Avança na compreensão teórica, indo buscar no significado das Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), o sentido da vida em comunhão. Por meio da leitura atenta de expressivos trabalhos sobre os assunto concernentes ao objeto, com enfoque nos referenciais de evangelização, missão, participação e pobreza, argumentando o caminho trilhado. O estudo foi desenvolvido no período de maio a agosto de 2006, sendo que a coleta de dados se deu no período de 02 de maio a 18 de junho. Teve como cenário a Comunidade da Estrada da Raiz, situada na área periférica, da zona urbana de Mossoró-RN, estado do Rio Grande do Norte. Foram realizadas entrevistas abertas com agentes pastorais, observação participante das reuniões da comunidade e levantamento em fontes documentais e fotografias das atividades. Os dados evidenciaram que o cenário teve origem nas bases da pastoral das CEB?s; e que todos na Capela têm o desejo de ser e crescer como gente e desse modo poderem assumir seu lugar de cristãos/cidadãos, construindo o verdadeiro Reino de Deus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / Jacinta Pereira da Silva - Integrante.
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2004 - 2007
O Desafio da Catequese na Capela de Nossa Senhora de Fátima, Descrição: O Projeto ?O Desafio da Catequese na Capela de Nossa Senhora de Fátima?, se propõe demonstrar a realidade que envolve toda a ação catequética, tendo como problematização o significado e o significante das metas propostas e resultados alcançados referentes aos temas trabalhados no âmbito do cenário em estudo. Ressaltamos que, num determinado ambiente catequético, quando é feita qualquer revisão de atividade a primeira pergunta é: foram alcançados os objetivos propostos? E se não, uma das hipóteses é ?até onde se deve ir??. Lembrando que quando se trabalha o convívio com as crianças, os adolescentes, os pais, a comunidade, essa convivência traz união e confiança entre as pessoas, e a hipótese citada é suprimida, pois, ou nossa catequese tende corajosamente para formação de comunidade ou deixa de ser catequese. Todos os cristãos são chamados a seguir aquilo que São Paulo diz: ?Anunciar o Evangelho não é um título de glória para mim; pelo contrário, é uma necessidade que me foi imposta. Ai de mim se eu não anunciar o Evangelho? (I Cor 9, 16). O catequista iluminado pela ação do espírito santo é o animador, isto é, a alma da catequese. O melhor método para esse serviço envolve a pedagogia, a criatividade, o amor e a fé.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Kênio Ariano do Rego Teixeira - Integrante.
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2004 - 2007
O Ensino Religioso como Área de Conhecimento Formal nas Séries Iniciais, Descrição: Pesquisa sobre o aprofundamento da Educação e Religião no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MAURA ÍRIS SILVA ALBUQUERQUE - Integrante.
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2004 - 2005
RELIGIOSIDADE POPULAR: CULTURA, CRENÇAS E PLURALIDADE RELIGIOSA, Descrição: Pesquisa qualitativa sobre a religiosidade popular de um grupo de feirantes do mercado Vuco-Vuco na cidade de Mossoró, Estado do Rio Grande do Norte. A pesquisa bibliográfica, abordou assuntos como cultura, religião, religiosidade popular, com destaque para as diversas abordagens das práticas populares das crenças espirituais como intrínsecas à vida dos pobres. Na seqüência, a parte empírica da pesquisa foi realizada através de entrevista livre com 111 feirantes, no período de dezembro / 2004 a fevereiro de 2005. Os dados foram analisados sob a ótica da abordagem qualitativa. Do apreendido tem-se que independentemente da preferência da religião oficial, sexo, grau de escolaridade ou idade, os depoentes assumem práticas individuais de crenças (santos, cura e orações etc) no sentido proteção, preservação e recuperação da saúde física e espiritual, de si e da sua família, bem como, na busca de sucesso nos negócios. Recomenda-se o respeito a tais crenças que outras pesquisas sejam feitas visando desvendar a relação histórica da cultura com a religiosidade daquele segmento produtivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / FRANCISCO DANTAS DOS SANTOS - Integrante.
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2002 - 2006
VIVÊNCIAS DOS TRABALHADORES DE ENFERMAGEM NO CONTROLE DA INFECÇÃO HOSPITALAR NA UTI DO HRTVM, Descrição: Investigou como se dão as estratégias de controle de infecção hospitalar em um hospital público, tendo como pontos de apoio a legislação, os documentos do próprio hospital e o ponto de vista dos trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / FRANCISCA FERNANDES FILGUEIRA - Integrante / Lúcia Musmée Fernandes Pedrosa - Integrante.
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2002 - 2005
ANÁLISE DO CONTEÚDO ÁGUA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MOSSORÓ - RN, Descrição: Trata de uma investigação sobre como o assunto ?ÁGUA? está sendo abordado nos livros didáticos de ciências naturais do segundo ciclo do Ensino Fundamental e como esse conteúdo está sendo concebido pelo professores. A pesquisa quali-quantitativa foi desenvolvida no período de agosto a novembro de 2004, sendo que a coleta de dados se deu no período de 02 de outubro a 18 de novembro de 2004. Teve como cenário as 23 escolas da rede pública, estadual e municipal, da zona urbana de Mossoró-RN. Foram realizados os seguintes procedimentos investigativos: Análise do conteúdo dos livros didáticos, procurando captar a abordagem que é dada ao conteúdo água; e entrevista semi-estruturada com 22 professores que atuavam, na época da coleta dos dados, no 2 Ciclo. Procurou-se identificar a forma como o conteúdo é aplicado em sala de aula e o enfoque dado à conservação, preservação, recuperação e tratamento da água. Os resultados obtidos evidenciaram que os livros apresentam uma diversidade de assuntos específicos das condições da água no planeta terra, bem como, conteúdos da área de educação ambiental que transversalizam a maioria dos textos. Porém, os professores não percebem essa diversidade e referiram a ineficácia dos livros. Do apreendido tem-se que o conteúdo água abordado nos livros didáticos está coerente com os Parâmetros Curriculares Nacionais e com os enunciados da educação ambiental, necessitando apenas, por parte dos docentes, da adoção, em sala de aula, de estratégias de ensino-aprendizagem comprometidas com a formação da consciência ambientalista. Contudo os professores afirmaram não disporem de bases para adotarem uma prática pedagógica transformadora, seja por fragilidades conceituais da sua formação seja por deficiências do livro didático adotado. Recomenda-se a adoção de estratégias de ensino-aprendizagem que favoreçam a formação da consciência ecológica e desenvolvam na escola e na comunidade a verdadeira prática de agentes de transformação do meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MARIA DA CONCEIÇÃO NOGUEIRA DANTAS - Integrante.
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2002 - 2005
MEIO AMBIENTE DO TRABALHO E PRINCÍPIO DA PREVENÇÃO: UM ESTUDO FACE ÀS AÇÕES ACIDENTÁRIAS EM MOSSORÓ/RN, Descrição: Pesquisa qualitativa direcionada a investigar a aplicação do princípio da prevenção nas ações de indenização por acidente de trabalho, ajuizadas perante a Sexta Vara Cível da Comarca de Mossoró/RN, entre setembro de 2003 a outubro de 2004. A análise dos dados coletados foi feita a partir do método descritivo-analítico, com a demonstração em percentuais. Propõe a aplicação do princípio da prevenção àquele tipo de ação, através do pedido cumulativo. Partiu da análise dos fatos descritos e dos pedidos formulados nos autos dos processos pesquisados. Realiza também a necessária pesquisa bibliográfica, ante a variedade de categorias englobadas, tanto as jurídicas como as de outras áreas do conhecimento. Promove a interdisciplinaridade entre o Direito Constitucional, o Direito do Trabalho, o Direito Processual, o Direito Previdenciário, o Direito Ambiental e o Direito Ambiental do Trabalho. Contribui para a construção do conceito de Direito Ambiental do Trabalho, quando aponta quais devem ser as suas temáticas. O princípio da prevenção é basilar em Direito Ambiental e diz respeito à prioridade dada as medidas que evitem o nascimento de atentados ao ambiente, de modo a reduzir ou eliminar as causas das ações suscetíveis de alterar a sua qualidade. A Constituição Federal de 1988 tutela o meio ambiente natural, artificial, cultural e do trabalho. Esses aspectos são considerados componentes do meio ambiente, fundamento para a atuação do Direito Ambiental, matiz de onde surge o Direito Ambiental do Trabalho, um novo ramo do conhecimento, ainda em formação, cujas diretrizes básicas estão sendo traçadas, até porque os estudiosos do assunto não chegaram a um consenso sobre quais devem ser as suas temáticas. A compreensão jurídica acerca do meio ambiente do trabalho precisa ser melhor aprofundada, poucas são as obras que realizam uma abordagem sobre o tema e enquadram o meio ambiente do trabalho como integrante do regime sistemático do meio ambiente como um todo. No Brasil, os órgãos governamentais estão dirigindo cada vez mais suas ações a fim de reduzir a incidência dos acidentes de trabalho, especialmente pelos altos custos que acarretam. Diante da pouca valia da simples reparação, sempre incerta e, quando possível, excessivamente onerosa, a prevenção é a melhor, quando não a única solução. E, o mais importante: o trabalhador, bem assistido e protegido em seu meio ambiente de trabalho, tem assegurado o direito fundamental de exercer seu ofício de forma digna e com a promoção de uma sadia qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / DANIELA ALLI FERNANDES - Integrante.
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2002 - 2005
A REALIDADE SÓCIO-AMBIENTALDO PERÍMETRO URBANO DO RIO MOSSORÓ, Descrição: A Dissertação de Mestrado faz uma abordagem sobre a degradação da bacia urbana do rio Mossoró, em decorrência dos impactos sócio-ambientais oriundos da ação humana em áreas de limites ecossistêmicos restritos. Destaca a vulnerabilidade da bacia com ênfase a sua localização no semi-árido, suas características geológicas, hidrogeológicas e de povoamento, como fator contribuinte na construção de um perfil do cenário que se contorna no perímetro urbano do rio, especificamente entre a Barragem de Genésio e a Barragem de Passagem de Pedras. No caso em estudo sob a ótica ambientalista, partiu-se do entendimento de que o curso do rio Mossoró vem sendo agredido ao longo da historia do desenvolvimento da cidade, tanto através de atividades produtivas da população, quanto pelos esgotos domésticos e das fábricas que se encontram canalizados indevidamente à rede fluvial de escoamento da cidade, e pelo lixo. Com isto, o rio, que desde os primórdios da história de Mossoró tem servido de base de sustentação dos seus habitantes, passa por um estado de eutrofização em suas águas, perdendo em quantidade e qualidade. O seu leito é diminuído em termos de fertilidade para as atividades produtivas da população ribeirinha, que tem na pesca, na agricultura e na pecuária, cuja produção serve para a sua subsistência, o sustento de suas famílias. Os Levantamentos de dados através de entrevistas, observações in loco, e fotos, possibilitaram uma análise empírica-análitica, identificando o perfil social, espacial e econômico da população ribeirinha, sua condição habitacional e o acentuado grau de pobreza. A caracterização dos agentes poluentes, o nível de consciência ambiental, as condições de higiene, a falta de saneamento básico e coleta do lixo, bem como, os múltiplos usos da água, tanto para o consumo humano, animal e nas suas atividades econômicas, indicaram que apesar da grande importância que tem o rio para a população ribeirinha, é marcante o descaso no tocante a preservação e a recuperação das suas margens e o seu entorno. Faltam programas de educação ambiental que priorizem a preservação e conservação do rio e do meio ambiente, junto a população ribeirinha e a comunidade de Mossoró em geral. Há carências de intervenções do Poder Público local com ações que busquem coibir os agentes poluidores assegurando o nosso patrimônio ambiental. A pesquisa em foco abre espaço para outros estudos, na área de aterro sanitário, reciclagem de lixo, condições de saúde e higiene da população ribeirinha, análise do teor de poluição da água, recuperação do rio como fonte econômica e educação ambiental. Sua contribuição transparece na tentativa de avançar nas construções teóricopragmáticas, evidenciando a relevância econômica e socioambiental do perímetro urbano do rio Mossoró.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante / VERA LÚCIA LOPES DE OLIVEIRA - Integrante.
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2002 - 2005
TRABALHO DO APENADO NO PROCESSO DE VIVER E SER CIDADÃO: INVESTINDO NO PRIMEIRO PASSO, Descrição: Trata-se de estudo qualitativo utilizando o método de história de vida. dos presidiários que exercem funções laborais, objetivando a identificação, caracterização e determinação dos indicadores da qualidade de vida e trabalho dos detentos.. Apesar das mais variadas experiências de projetos visando modificar a qualidade de vida dos apenados, o Brasil ainda carece de uma política explícita voltada para o trabalho prisional que tenha as finalidades produtiva e educativa sendo devidamente remunerada e respeitadas a vontade e aptidão dos presos. O cenário da investigação, o Complexo Penal Estadual Agrícola Dr Mário Negócio (CPEAMN), situado no Município de Mossoró, no estado do Rio Grande do Norte, tem uma população de 254 detentos, sendo que apenas 11,8% participam de atividades trabalhistas, como: serraria, fábrica de sandálias, padaria, cozinha, pedreiro, hortas, vacaria e limpeza. A coleta de dados se deu no período de março a maio de 2005, para a qual foram utilizados procedimentos de observação intensiva e extensiva, sendo: Registro Fotográfico, Entrevista com 16 detentos e Observação direta, na captação da realidade empírica. O trabalho é visto pelos apenados como um meio positivo de passar o tempo naquele ambiente hostil e lhes dá oportunidade de reduzir sua pena, além de contribuir para aprender outra atividade econômica. Porém, assim como a vida no presídio, são frágeis as condições de trabalho. O sistema é lento há desrespeito aos direitos do detento. Há necessidade de ampliação das oportunidades de trabalho, bem como das atividades e de se adotar um processo de humanização nas vivências dos apenados, de forma consciente, através da palavra e da ação. Isto, a partir de práticas cotidianas eficazes de levar o apenado vivenciar a conquista da sua verdadeira cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / JAQUELINE DANTAS GURGEL VERAS - Integrante.
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2000 - 2003
SER SECRETÁRIO MUNICIPAL DE SAÚDE: DESAFIO A PROFISSÃO DO ENFERMEIRO, Descrição: Pesquisa qualitativa sobre o significado e o significante do ser Enfermeiro Gestor da Política Municipal de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Integrante / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Coordenador / Suzana Alves de Azevedo Carneiro - Integrante.
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2000 - 2002
ÁGUA E SUSTENTABILIDADE EM MOSSORÓ: UMA RELEITURA À LUZ DA LEGISLAÇÃO VERSUS PRÁTICA DO PROGRAMA DE AUDUTORA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa exploratório-analítica que aborda a trajetória do abastecimento da água em Mossoró-RN. Foram desenvolvidas pesquisas bibliográfica e documental, bem como observação sistemática, embasadas na concepção histórico-crítica da realidade. O referencial bibliográfico consultado evidenciou que a legislação atual sobre os recursos hídricos e os programas e Projetos tentam romper com as amarras das concepções e modelos tradicionais, introduzindo neste debate novas estratégias de intervenção, apontando possibilidades de pesquisas e ações utilizando os conceitos oriundos da percepção ambiental. A emergência dos problemas ambientais e a necessidade da busca de um modelo de desenvolvimento sustentável têm contribuído para a crescente importância dos processos de gestão de bacias hidrográficas. É notória a contribuição dos urbanistas neste processo, principalmente no que diz respeito ao planejamento que vise um ordenamento do território. Este novo contexto de atuação, pautado na interdisciplinaridade, na sustentabilidade ambiental e na participação do cidadão, exige a releitura dos conteúdos e práticas do urbanismo voltado principalmente para a cidade. Além disto, evidenciou-se que o modelo de abastecimento da água pelo sistema de adutoras do cenário investigado, apesar de ser quantitativa e qualitativamente viável, não demonstra sustentatibilidade, pois continua a escassez da água que por sua vez é de sabor desagradável devido ao alto teor de cloro, segundo os seus consumidores. Por não haver outras alternativas de uso os habitantes acabam ficando prejudicados em sua saúde com coceiras, diarréias e dores intestinais. As ligações clandestinas, devido o baixo poder aquisitivo da população, é outro fator que denota insustentabilidade, provocando vazamentos na canalização, lamaçal, nas ruas, prejudicando o calçamento das vias públicas e fragilizando o aspecto paisagístico da cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Vildemar Vieira da Silva - Integrante / TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO - Integrante.
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1999 - 2002
O DIREITO AMBIENTAL E SUA INTERFACE COM OS DEMAIS RAMOS JURÍDICOS: INCURSIONANDO NO CAMPO TEÓRICO, Descrição: Pesquisa documental sobre Direito Ambiental. Pauta-se na análise do discurso dos diplomas legais enquanto instrumentos de significado da tutela ambiental para discorrer sobre o entrelaçamento das normas materiais e formais e o Direito Ambiental. O Direito Ambiental, como direito de terceira geração, difuso e revolucionário, conjuga-se com todos os demais ramos jurídicos para produzir uma solução que dê conta da ação desenfreada do homem sobre a natureza em seus vários aspectos. Partiu da indagação sobre: Como os instrumentos jurídicos constitucionais, processuais e ambientais impedem as agressões que a civilização causa a natureza? Tem como objetivo demonstrar que o Direito Ambiental, como ramo cientifico do Direito, existente com auxilio de outras ciências, que é formado de princípios ideais de direito e que surgiu em razão da contínua agressão que sofre o meio ambiente, pela ação provocada pelo mundo civilizado, quando desmata aleatoriamente e emite gases tóxicos para atmosfera em quantidade, além de muitas outras ações ofensivas. O Direito Ambiental para se exercer precisa entrelaçar-se com os outros ramos jurídicos: Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Civil, Direito Penal, Direito Processual, Direito Internacional, Direito Trabalho, dentre outros, o que faz de modo transversal e com autêntica coordenação entre eles. Como sua necessidade é premente e urgente, apresenta-se como direito revolucionário de terceira geração, que protege solidariamente os direitos coletivos, difusos, transindividuais e individuais homogêneos, e os de gerações futuras, em nome da conservação da Qualidade de Vida do planeta. Como todo ramo jurídico, tem como principal instrumento a lei, sendo estruturado na lei maior, a constitucional. A evidência da sua necessidade é tão clara, que quando se entrelaça e se coordena com outros ramos jurídicos, muda o paradigma jurídico atual, porquanto modifica institutos jurídicos seculares, como o direito subjetivo, a culpabilidade e a responsabilidade civil, dentre outros. A Constituição Brasileira em vigor dedicou vários artigos ao meio ambiente, tendo como matriz o artigo 225, que impõe o equilíbrio ecológico de conformidade com os princípios existentes no desenvolvimento sustentável e indicou os instrumentos processuais constitucionais da tutela do meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / Laplace Rosado Coelho - Integrante.
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1998 - 2000
As Potencialidades de Uso Sustentável do Açude Público de Pau dos Ferros-RN, Descrição: Este trabalho teve como objetivo avaliar as potencialidades de uso sustentável do Açude Público do DNOCS no município de Pau dos Ferros, na Região do Alto Oeste no Estado do Rio Grande do Norte. Foram investigadas a utilização e a funcionalidade no abastecimento as populações urbanas e rurais, no perímetro irrigado, nas áreas de vazantes, na piscicultura e no lazer e turismo. Para a pesquisa utilizamos questionários, entrevistas e constatações ?in loco?, além de revisões bibliográficas. Foi verificado que 50% do potencial hídrico do açude de Pau dos Ferros, o equivalente a 23,2 milhões de m3 por ano, é utilizado para atender a quatro setores beneficiários de água: o perímetro irrigado, os habitantes da área a montante, os ribeirinhos e o setor urbano dos municípios de Pau dos Ferros e Rafael Fernandes. O açude apresenta um excelente potencial piscícula tanto a níveis extensivos como intensivos, entretanto o problema de falta de fiscalização e aplicabilidade da legislação provocou uma pesca predatória por parte dos pescadores, levando a baixos níveis da população piscícula. Com referência a piscicultura intensiva, pesquisa efetuada paralelamente a esta, comprova a viabilidade desta atividade no âmbito econômico, social e ecológico. A área de vazante não vem sendo utilizada em sua totalidade por falta de acesso a utilização da terra, ou por falta de apoio da extensão rural. Quanto às atividades de lazer e turismo, verificou-se um considerável desempenho em relação à geração de emprego e rendas, apesar dos baixos investimentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / SEBASTIÃO NUNES GUIMARÃES - Integrante / PATRÍCIO BORGES MARACAJÁ - Integrante.
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1993 - 1996
O Ensino de Administração em Enfermagem na Formação do Enfermeiro: da Teoria à Realidade, Descrição: Desenvolveu uma pesquisa qualitativa sobre o currículo de graduação em enfermagem, tendo como âncora a disciplina curricular de administração aplicada a enfermagem. Fez uma análise dialógica entre o que é veiculado no espaço da sala de aula e as categorias das teorias não reprodutivistas da educação. Projeto de Pesquisa que deu origem a minha tese de doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MARLENE ARAÚJO DE OLIVEIRA CARVALHO - Integrante.
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1983 - 1985
FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO: PERCEPÇÃO DO EDUCANDO SOBRE A IMPLLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS, Descrição: Projeto de pesquisa quantitativa e qualitativa desenvolvido no estado do Rio de Janeiro, junto a 11 cursos de graduação em enfermagem, com o intuito de diagnosticar como estão sendo desenvolvidos os currículos formas e se há uma preocupação com a formação de habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / MARIA DOLORES LINS DE ANDRADE - Integrante.
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1977 - 1978
CARTOGRAFANDO AS REGIÕES BRASILEIRAS, Descrição: Projeto de Pesquisa com o intuito de representar, graficamente, as regiões do Brasil, destacando as áreas produtivas por segmento terrestre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taniama Vieira da Silva Barreto - Coordenador / FRANCI FRANCISCA DANTAS - Integrante.
Prêmios
2018
HONRA AO MÉRITO CULTURAL, SOCIEDADE BRASILEIRA DE ESTUDOS DO CNGAÇO - SBEC.
2018
DIPLOMA DE HONRA AO MÉRITO, FACULDADE DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
2018
Acadêmica ocupante da Cadeira 08 da AMOL, Academia Mossoroense de Letras - AMOL.
2017
MEDALHA DO MÉRITO CULTURAL VINGT-UN ROSADO, CÂMARA MUNICIPAL DE MESSIAS TARGINO - RN.
2017
COMENDA DE HOMENAGEM, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
2017
MÉRITO CULTURAL, MUSEU DO SERTÃO.
2016
MEDALHA DO MÉRITO CULTURAL VINGT-UN ROSADO, CÂMARA MUNICIPAL DE MOSSORÓ.
2016
MEMBRO EFETIVO ASSOCIADA DA ASCRIM, ASSOCIAÇÃO DE ESCRITORES MOSSOROENSES.
2015
CIDADÃ MESSIENSE, CÂMARA MUNICIPAL DE MESSIAS TARGINO - RN.
2015
MEMBRO EFETIVO E PATRONÍMICA DA CADEIRA 57 DO CONINTER, CONSELHO NTERNACIONAL DE CIÊNCIAS, LETRAS E ARTES.
2014
SÓCIA EFETIVA DA SBEC, SOCIEDADE BRASILEIRA DE ESTUDOS DO CNGAÇO - SBEC.
2013
Medalha do Mérico Educacional Professor solon Moura, Câmara Municipal de Mossoró.
2009
CIDADÃ MOSSOROENSE, CÂMARA MUNICIPAL DE MOSSORÓ.
2007
MEMBRO EFETIVO E FUNDADORA DA AFLAM, OCUPANDO A CADEIRA 12, ACADEMIA FEMININA DE LETRAS E ARTES MOSSOROENSE - AFLAM.
2007
COMENDA DE HOMENAGEM DE FUNDADORA TUTORA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL EM ENFERMAGEM, FACULDADE DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
2005
PROFESSOR HONORIS CAUSA, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
1994
ENFERMEIRO DO ANO, CÂMARA MUNICIPAL DE MOSSORÓ.
1981
PROFESSOR EMERITO DO SISTEMA EDUCACIONAL DO MUNICIPIO DE AREIA BRANCA/RN, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO.
1978
ENFERMEIRO DESTAQUE DO ESTADO DE PERNAMBUCO, FACULDADE DE CIENCIAS MEDICAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO.
Histórico profissional
Endereço profissional
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FACULDADE DE ENSINO INTEGRADO ASLIM, Diretoria acadêmica. , Rua Seis de Janeiro, Santo Antônio, 59611070 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 33171493
Experiência profissional
2014 - 2015
FACULDADE DO OESTE DO RIO GRANDE DO NORTEVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A FACULDADE NÃO FOI CREDENCIADA
2002 - 2003
prefeitura municipal de viçosa (RN)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica, Carga horária: 40
Outras informações:
No período coordenamos o processo de planejamento, organização e avaliação do Plano de Atividades das Políticas para Crianças e Adolescentes do Município de Viçosa, para o quadriênio 2003/2006.
2011 - 2012
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A área de atuação foi a Educação Científica Tecnológica e Formação para o Trabalho, através do levantamento junto aos estados das atividades de monitoramento das subações de execução direta dos estados, Análise da viabilidade dos cursos técnicos já existentes, considerando as demandas de emprego do mercado de trabalho, Identificação das dificuldades e pontos de estrangulamentos em relação à implementação da política de educação profissional, Levantamento das atividades de planejamento, organização, execução e avaliação dos seminários, oficinas e fóruns previstos e executados pelos estados do Acre, Alagoas, Bahia, Ceará, Paraíba, Pernambuco e Sergipe e Elaboração da proposta do Seminário Nacional sobre avaliação das ações pedagógicas do PBP com os estados.
2010 - 2011
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Propor plano de ação e subsídios para a orientação técnica às unidades federadas, relativas às ações pedagógicas do Programa Brasil Profissionalizado. Orientação das discussões das oficinas de trabalho, seminários e grupos de discussão no Estado. Realização de oficinas de trabalho para avaliação das ações desenvolvidas. Sistematização dos avanços e dificuldades encontradas no processo e sugestões para a melhoria do processo de implementação da política de educação profissional nos Estados. Avaliação das ações pedagógicas desenvolvidas pelos Estados, propondo mecanismos de aprofundamento das discussões pedagógicas sobre o ensino médio integrado nos Estados
2009 - 2010
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foram desenvolvidos instrumentos de Monitoramento do Programa Brasil Profissionalizado no que diz respeito às ações de gestão previstas nos Planos estaduais aprovados e orientar as unidades federadas beneficiadas pelo Programa Brasil Profissionalizado na implantação da sistemática desenvolvida.
2007 - 2007
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: CONSULTORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Na qualidade de consultora da Unesco atuei, no exercício 2007, no MEC / SECAD, desenvolvendo minhas atividades na implantação do Programa Brasil Profissioinalizado, em 47 municípios do estado do Rio Grande do Norte.
Atividades
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08/2011
Serviços técnicos especializados , SETEC/MEC.,Serviço realizado, Análise da viabilidade dos cursos técnicos.
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10/2009 - 02/2010
Serviços técnicos especializados , SETEC/MEC.,Serviço realizado, Propor plano de ação e subsídios para a orientação técnica às unidades federadas, relativas às ações pedagógicas do Programa Brasil Profissionalizado.
1982 - 2005
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ao longo dos anos de atuação funcional atuei, além das atividades docentes na graduação e pós-graduação, como sub-coordenadora do programa de Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente, coordenadora de cursos de especialização, chefe do Departamento de Enfermagem, Tutora do Progrma Especial de Treinamento em Enfermagem, Supervisora do Programa Universidade Prefeituras, Supervisora do Programa Universidade Solidária, Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação dentre outros.
Aposente-me em 11 de fevereiro de 2005.
Atividades
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08/1996 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE.
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01/1995 - 02/2006
Ensino, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentos Teórico metodológica da pesquisa em ciências sociais, Oficina de escrituração de textos acadêmicos, Tópicos especiais e instrumentos metodológicos da pesquisa científica, Tópicos especiais em oficina de escrituração de textos, projetos e relatórios
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05/2001 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE.
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01/1996 - 01/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Linhas de pesquisa
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02/1998 - 05/2004
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, REPRESENTANTE DA UERN NA COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DA ABEN / MOSSORÓ.
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06/1996 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, MEMBRO DA CPPD (COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DE PESSOAL DOCENTE).
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01/1983 - 01/1998
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração aplicada a enfermagem, Concepções sobre o ato de estudar, Didática aplicada a enfermagem, Enfermagem médico cirúrgica, Exercício de enfermagem, Introdução a enfermagem
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05/1995 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE PESQUISA (CP / UERN).
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01/1995 - 01/1996
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Administração.,Cargo ou função, Pró-Reitora.
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01/1991 - 01/1993
Direção e administração, Faculdade de Enfermagem, Faen.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
2008 - 2008
Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no BrasilVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: CONSULTORA DO PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZA, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Na qualidade de consultora do Programa Brasil Profissionalizado desenvovi, durante o ano de 2008, atividades junto aos estodos do nordeste, em que a formação das equipes e o planejamento foram a base de sustentação da implantação do Programa em todo o País.
1986 - 1989
Secretaria de Educação e Cultura do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor 1 estatuário, Carga horária: 40
1976 - 1989
Secretaria de Educação e Cultura do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor 2 estatutário, Carga horária: 40
Atividades
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03/1976 - 01/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia, Bioestatística, Epidemiologia, Enfermagem médico-cirúrgico, Administração aplica à enfermagem
1997 - 1999
Prefeitura Municipal de MossoróVínculo: Assessora, Enquadramento Funcional: CARGO COMISSIONADO, Carga horária: 20
Outras informações:
NO DESEMPENHO DAS ATIVIDADES FORAM ELABORADOS PROJETOS DE LEI E PROJETOS DE INTERVENÇÃO NA ÁREA DE SAÚDE. TREINAMENTOS EM SERVIÇO ELABORAÇÃO DO PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE POPULAÇÃO E PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA EM MOSSORÓ/RN.
Atividades
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01/1998 - 02/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, CHEFIA DE RECURSOS HUMANOS.
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01/1997 - 02/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Saúde.,Cargo ou função, Assessoria.
2017 - Atual
Faculdade de Ensino Integrado ASLIMVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA ACADÊMICA, Carga horária: 40
Outras informações:
Sou Diretora Acadêmica de uma nova Faculdade.
Entre as metas do Projeto de Responsabilidade Social da A Associação Solidária de Líderes de Mossoró (ASLIM) está a Manutenção da Faculdade de Ensino Integrado da Associação Solidária de Líderes de Mossoró (FASLIM), que é uma Instituição de Ensino Superior (IES), de caráter privado, sem fins lucrativos, situada na Rua Seis de Janeiro No 1145 ? Bairro: Santo Antônio, CEP 59.611-070. Mossoró - RN, criada em 27 /09 / 2016, através de assembleia geral extraordinária da ASLIM, com a missão de formar profissionais consciente de sua responsabilidade social e portador dos valores de justiça, da ética e da cidadania, aptos para a inserção nos diversos campos.
O perfil da FASLIM usará as tecnologias associadas ao Ensino, Pesquisa e Extensão associadas a visão holística do homem, como estratégias de favorecer o alcance do desenvolvimento da Educação Integral do cidadão comprometido com a construção do conhecimento na área do seu interesse, da cultura, dos valores da vida e do progresso da sociedade.
Ofertará Cursos Tecnológicos, Bacharelados, Licenciaturas, Aperfeiçoamentos e Especializações nos eixos Temáticos de Gestão e Negócios, Administração, Serviço social e Pedagogia, voltados para o desenvolvimento de atividades que sirvam de impacto na realidade local e regional, com destaque para o Desenvolvimento Educacional e Social, contribuindo para a formação de pesquisadores, em consonância com o mercado de trabalho e necessidades sociais das microrregiões, que constituem a área geoespacial do médio Oeste do Rio Grande do Norte.
A produção de Mossoró engloba: petróleo, sal marinho, fruticultura irrigada, turismo, que contribuem para um PIB, como o segundo maior do RN e o maior da região oeste do estado. Segundo dados do IBGE, 2013, o PIB do município era de R$ 6.538 346 mil, dos quais R$ 2.648 585 mil do setor de serviços, R$ 1.988 062 mil da indústria, R$ 1.028 608 mil da administração municipal (excluindo-se a arrecadação de
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