Emmanoel Martins Ferreira

Emmanoel Ferreira é Bacharel em Desenho Industrial/Programação Visual pela Escola de Belas-Artes da UFRJ; Mestre e Doutor em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da UFRJ, com estágio Pós-Doutoral realizado no Poscom/UFBA. Professor do Departamento de Estudos Culturais e Mídia e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Coordenador do GP Games da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação ? INTERCOM, no período 2020-2022. Coordenador do medialudens: grupo de pesquisa em mídias digitais, experiência e ludicidade (DGP/CNPq) e do GameClube UFF (PROEX/UFF). Interesses de pesquisa: mídias digitais, comunicação e experiência estética, arqueologia das mídias, game studies.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Comunicação

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Indie Games: por uma investigação das potências de afecção dos jogos eletrônicos
Ivana Bentes Oliveira.

Mestrado em Comunicação

2005 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Games, imersão e interatividade: novos paradigmas para uma comunicação lúdica,Ano de Obtenção: 2007
Ivana Bentes Oliveira.

Graduação em Desenho Industrial / Programação Visual

1999 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Arte>Integração
Orientador: Carlos de Azambuja Rodrigues

Graduação interrompida em 1998 em Matemática

1996 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 1998

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1995

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

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Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

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Formação complementar

2015 - 2015

Cultural Identities and Carnival in Brazil. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Social Actions in Art. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Population in China: Changes, Challenges and Policy Responses. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

China's Foreign Relations. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Tourism as a Possibility of Economic, Political and Cultural Approach. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

An Overview of Education in Brazil. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

China's Law & Legal System. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

An Overview of the Town of Goias ? A World Cultura Heritage. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Academic Technology Transfer: Best Practices and Success Cases. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

The International Trade Between Brazil and China: Logistics and Main Player. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

China: Its Variety and Diversity. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

A Cultural Sociology of Brazilian NGOs. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Toward a Sustainable Future: China's Environmental Challenges. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Understanding China's Economic Growth. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Entrepeneurial Culture in Brazil and Its Effects in Economy. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

Nutritional Transition: The Obesity Academic in Brazil and Worldwide. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2015 - 2015

The Situation of Women and their Struggle in Brazil. (Carga horária: 2h). , Peking University, PKU, China.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ilustração Vetorial com Adobe Illustrator. (Carga horária: 16h). , Estudio Pictorama, PICTORAMA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Workshop e-Sense LAB: Arduino and Processing. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Trabalhando resolução de conflitos em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Uso da Lousa Eletrônica. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Técnicas de Ensino. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2007 - 2008

Serigrafia. (Carga horária: 60h). , Centro de Artes Calouste Gulbenkian, CACG, Brasil.

2007 - 2007

Maya 8. (Carga horária: 60h). , ENE Solutions, ENESOL, Brasil.

2005 - 2005

Chyron Hyper X Character Generator. (Carga horária: 20h). , Chryron Training, CHYRON, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Vídeo-Dança "Imagem e Movimento". (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Rio de Janeiro, SESCOOP-RJ, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Vídeo-Dança Wilhelm Dorner. (Carga horária: 9h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Rio de Janeiro, SESCOOP-RJ, Brasil.

2003 - 2003

Cross-Cultural User-Interface Design. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Design of Interactive Multimodal Media Systems. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Game Design with Director MX. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Post-Linear Digital Video. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Independent Animation Production for the Lonely. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Digital Imaging with Photoshop 7. (Carga horária: 4h). , ACM Siggraph, ACM, Estados Unidos.

2003 - 2003

Interfaces: Cine, Vídeo e Info. (Carga horária: 24h). , Escola de Cinema Darcy Ribeiro, ECDR, Brasil.

2002 - 2002

Digital Video Broadcasting. (Carga horária: 16h). , Fundação Coordenação de Projetos, Pesquisas e Estudos Tecnológicos, COPPETEC, Brasil.

2001 - 2001

Vídeo Analógico. (Carga horária: 20h). , Tekstation, TEKSTATION, Brasil.

2000 - 2000

Photoshop com integração 3D. (Carga horária: 30h). , AZMT Estudio, AZMT, Brasil.

2000 - 2000

Vídeo digital. (Carga horária: 40h). , Tekstation, TEKSTATION, Brasil.

1998 - 1998

Fotografia. (Carga horária: 16h). , Escola de Artes Visuais do Parque Lage, EAV PARQUE LAGE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Mídias Digitais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Experiência Estética.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Arqueologia das Mídias.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Game Studies.

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Organização de eventos

XAVIER, G. ; FERREIRA, Emmanoel . SBGames 2019 / Trilha Artes & Design. 2019. (Congresso).

FERREIRA, Emmanoel . I Encontro Nacional de Pesquisadores de Games Studies. 2018. (Outro).

FERREIRA, Emmanoel ; FALCÃO, Thiago . I Colóquio Mídia, Cotidiano e Práticas Lúdicas. 2017. (Congresso).

FERREIRA, Emmanoel ; BEDRAN, Laura . VI Seminário de Pesquisas em Mídia e Cotidiano. 2016. (Outro).

FERREIRA, Emmanoel . Workshop de Ilustração Vetorial Pictorama/P3. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

28 Encontro Anual da Associação Nacional dos Programas de Pós Graduação em Comunicação.Playing (with) the Music: jogo e apropriação na cena musical chiptune. 2019. (Encontro).

42 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Consumo e Política no Mundo do Jogo. 2019. (Congresso).

42 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. E.T. Phone Home ou, do poço para casa: interseções entre arqueologia e arqueologia das mídias. 2019. (Congresso).

II Jornada Cultura Pop.O lúdico como dimensão da comunicação. 2019. (Simpósio).

SBGames 2019: 18 Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Trilha Artes & Design. 2019. (Congresso).

Videojogos 2019. E.T. Phone Home, or from pit to surface: intersections between archaeology and media archaeology. 2019. (Congresso).

41 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. O jogo não acabou: relações entre apropriação lúdica e produção de sentido nos videogames. 2018. (Congresso).

41 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Relações entre o Jogo e a Experiência Estética. 2018. (Congresso).

VIII Historicidades dos Processos Comunicacionais.Experiência estética nos audiogames: interatividade sonora numa sociedade visual. 2018. (Encontro).

40 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Mesa. 2017. (Congresso).

40 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. A guerra dos clones: clonagem e pirataria na aurora dos videogames no Brasil. 2017. (Congresso).

III Coloquio de Humanidades y Ciencias Sociales sobre Culturas y Consumos Freaks. Jugando con la realidad: retorica y politica nos juegos independientes. 2017. (Congresso).

39 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. O Jogo Jogado em Jogos Vorazes: Os Elementos Constitutivos Presentes na Arena de Batalha. 2016. (Congresso).

39 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Ludificação do Tinder: Como a Plataforma de Interação Social incorporou Elementos Constitutivos dos Games. 2016. (Congresso).

39 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Desafios da Pesquisa em Games no Brasil. 2016. (Congresso).

Game History Annual Symposium.The Clone Wars: Cloning and Piracy in the Establishment of a Brazilian Video Game Culture in the 1980s. 2016. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional ABCiber.Políticas do videogame. 2016. (Simpósio).

II Simpósio A Vida Secreta dos Objetos. 2015. (Simpósio).

Jogos Digitais: Pensar, Criar, Jogar.Jogos Persuasivos: Uma investigação das potências de afecção nos indie games. 2015. (Simpósio).

Seminário Internacional Etnografia e Consumo Midiático. 2015. (Seminário).

Top China 2015.The Independent Game Development Scenario in Brazil: Towards Sustainable and Competitive Ways for Entering the Global Video Game Industry. 2015. (Outra).

4 Congresso Internacional em Comunicação e Consumo (COMUNICON). Audiovisualidades II. 2014. (Congresso).

4 Congresso Internacional em Comunicação e Consumo (COMUNICON 2014). Diz-me com quem andas e direi o quão 'indie' és: relações entre gênero e mercado no cenário dos videogames independentes. 2014. (Congresso).

Projeto São Tomé e Príncipe Plural.Design Gráfico para Web. 2013. (Oficina).

Projeto São Tomé e Príncipe Plural.Apresentação da Ação Portal de Internet da TV e Rádio Santomenses. 2012. (Seminário).

XV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.Experiência discente na formação acadêmica no campo das mídias digitais. 2012. (Outra).

1 Congresso Internacional em Comunicação e Consumo (COMUNICON). Games, paratextos e entretenimento: uma análise do consumo de narrativas (trans)midiáticas a partir da franquia Halo. 2011. (Congresso).

I Jornada Linguagens na Cibercultura.Persuasive Games: comunicação, retórica e experiência midiática. 2011. (Outra).

V Simpósio Nacional da ABCiber.Jogos, Redes Sociais, Mobilidade e Estruturas Comunicacionais Urbanas. 2011. (Simpósio).

V Simpósio Nacional da ABCiber.Cultura participativa e letramento digital: uma análise exploratória através da aplicação da pesquisa etnográfica no fórum de discussão Portal Xbox. 2011. (Simpósio).

XIV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.XIV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2011. (Outra).

IAMCR 2010. New Media and Participatory Culture Within the Brazilian Context. 2010. (Congresso).

SBGames 2010: 9 Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Parecerista de Trabalhos Submetidos ao Track Cultura do SBGames 2010. 2010. (Simpósio).

X GamaCom.Ética e Videogames: imersão, retórica e experiência midiática. 2010. (Encontro).

Digital Games Research Association Conference 2009. Through the Looking Glass: Weavings Between the Magic Circle and the Immersive Processes in Video Games. 2009. (Congresso).

III Simpósio Nacional da ABCiber.Quando a realidade é sintética: jogos eletrônicos e seus múltiplos contextos experienciais. 2009. (Simpósio).

Intercom Sudeste 2009. Avaliação de Trabalhos do Expocom. 2009. (Congresso).

Perspectivas das novas mídias na sociedade contemporânea.Perspectivas das novas mídias na sociedade contemporânea. 2009. (Outra).

SBGames 2009: 8 Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Paradigmas do jogar: Interação, corpo e imersão nos videogames. 2009. (Simpósio).

SBGames 2009: 8 Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.Parecerista de Trabalhos Submetidos ao Track Cultura do SBGames 2009. 2009. (Simpósio).

UNIMIDIA 2009.Videogames, imersão e experiência videolúdica. 2009. (Encontro).

Videojogos 2009. Realismo estético e videogames: relações entre representação e experiência na atividade videolúdica. 2009. (Congresso).

II Simpósio Nacional da ABCiber.Games e imersão: a realidade híbrida como meio de imanência virtual. 2008. (Simpósio).

IV Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação.Games narrativos: dos adventures aos MMORPGs. 2008. (Seminário).

I Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia.Jogos eletrônicos e educação: estudo de caso do jogo Amazônia Brasileira - Excursão do Piatam. 2007. (Outra).

I Seminário sobre ensino de Comunicação na Unisuam.A presença da tecnologia no ensino da comunicação: aliada ou inimiga?. 2007. (Seminário).

Simpósio Internacional FILE. 2007. (Simpósio).

29 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Games, cinema e interatividade. 2006. (Congresso).

I Congresso de Estudantes de Pós-Graduação em Comunicação. As narrativas interativas dos games: o cinema revisitado. 2006. (Congresso).

Simpósio Nacional Cultura Digital Trash: Linguagens, Comportamentos e Desafios. 2006. (Simpósio).

ABTA 2005 - Congresso de TV por Assinatura. 2005. (Congresso).

Conferência: Uma breve história da simulação.Uma breve história da simulação. 2005. (Outra).

VI Encontro de Alunos do Programa de Pós-Gradução em Comunicação da UFF.Imagem numérica e cinema de animação. 2005. (Encontro).

26ª Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Deficiência e sociedade: a arte como forma de integração. 2004. (Outra).

ICOGRADA 2004. 2004. (Congresso).

Oficina de Vídeo-Dança. 2004. (Oficina).

Oficina de Vídeo-Dança. 2004. (Oficina).

25ª Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Cegueira e sociedade: a arte como forma de integração. 2003. (Outra).

DNA tipográfico. 2003. (Congresso).

SIGGRAPH 2003. 2003. (Congresso).

23ª Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Cegueira e sociedade: a arte como forma de integração. 2002. (Outra).

24ª Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Cegueira e sociedade: a arte como forma de integração. 2002. (Outra).

Broadcast & Cable 2002. 2002. (Outra).

Rio faz design. 2002. (Encontro).

22ª Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Cegueira e sociedade: a arte como forma de integração. 2000. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Camila de Ávila

FISCHER, G.; MENEZES, J. R. B.;FERREIRA, Emmanoel. A incrustabilidade durante em jogos digitais: Escavações de uma Archaeogamer. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jesiel Carvalho Lima de Araujo

FERREIRA, Emmanoel; ENNE, A.; BRUNI, P.. Jogos de tabuleiro e apropriação de ambientes: O Círculo Mágico e suspensão tática do cotidiano. 2019. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natália Ferraz Menezes

PRADO, J. A. B.;FERREIRA, Emmanoel. Aproximações entre newsgames e jornalismo: uma análise do jogo Sweatshop. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Rafael Torres Sobreira

FERREIRA, Emmanoel; MESSIAS, J.; BRAGAGLIA, A. P.. Tecnologia, mídia e cotidiano: a mediação da imprensa nas relações entre o usuário e tecnologias digitais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adler Ariel Moreno Mendes

MEDRADO, A.;FERREIRA, Emmanoel; REGIS, F.. Mais que um jogo: consumo de skins por mulheres no game League of Legends. 2019. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Angelo Costantino

FERREIRA, Emmanoel; POLIVANOV, B.; BRAGA, R.. ?Cinco motivos para você me dar match?: o gerenciamento da impressão no aplicativo Tinder. 2018. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Souza Lima

FERREIRA, Emmanoel; PICADO, J. B.; FALCÃO, Thiago. Caminho em ruínas: a distopia de jogos vorazes como diagnóstico do tempo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Érica D?Alessandro Junho de Lemos

PEREIRA, V. A.; FALCÃO, Thiago;FERREIRA, Emmanoel. Análise comparativa de estruturas narrativas em jogos digitais. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Ribeiro Gonçalves

FARBIARZ, A.;FERREIRA, Emmanoel; XAVIER, G.; ALVES, L.. Gamificação para engajar na educação à distância: contribuições de artigos do SBGames. 2018. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eduardo Aguiar de Assis

FERREIRA, Emmanoel; TAVARES, D.; CASTANEDA, M.. Novas formas de vida cotidiana na esfera pública: interações nos serviços municipais do Estado do Rio de Janeiro como ciberdemocracia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leonardo Arroniz

JACOB, E. M.; MONTEIRO, G.;FERREIRA, Emmanoel. Um espaço inscrito no tempo: a interdiegese dos games como cena virtualmente expandida. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes da Cena) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia Miranda de Freitas Xerfan

SEIXAS FILHO, J. T.;FERREIRA, Emmanoel; COSTA, C. F. L.. Lei Maria da Penha: A inovação tecnológica para o resgate da cidadania da mulher. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Rafael Montenegro de Figueiredo Marques

RIBEIRO, R. R.; MARTINUZZO, J. A.;FERREIRA, Emmanoel. Carnaval 2.0: as transformações da cobertura midiática dos desfiles das escolas de samba a partir das transmissões colaborativas da web. 2016. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paulo Cesar de Souza Júnior

MANCINI, Renata;FERREIRA, Emmanoel; CERDERA, F.; SOUSA, S.. Entre jogador e leitor: análise semiótica da adaptação de "Assassin's Creed" para Romance. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Romero Cardozo Angelo

MANCINI, Renata;FERREIRA, Emmanoel; SOUSA, S.; FELINTO, E.. Análise semiótica de videogames: uma aposta na interdisciplinaridade. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandra Cristina da Silva Maia Cardoso Monteiro

REGIS, F.; GONÇALVES, Fernando;FERREIRA, Emmanoel. Veni creator spiritus: criatividade, cognição e comunicação nos videogames. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ivan Mussa Tavares Gomes

REGIS, F.; EGLER, Tamara; GONÇALVES, Márcio;FERREIRA, Emmanoel. Exploração de ambientes em jogos eletrônicos. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Campanella Gonçalves Barbosa

SILVA, R. H. A.; MARQUES, A. S.;FERREIRA, Emmanoel. Jogando com a cidade: A construção das ações no espaço urbano nos jogos digitais de mundo aberto ?Bioshock? e ?Grand Theft Auto IV?. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Garcia de Carvalho

ARAUJO, I. S.; VASCONCELLOS, M. S.;FERREIRA, Emmanoel; JACKS, N. A.; TEIXEIRA, M. O.; CARDOSO, J. M.; XAVIER, G.. Saúde em mundos de jogos digitais: Consumo de sentidos em jogos de entretenimento. 2020. Tese (Doutorado em Informação e Comunicação em Saúde ( Ppgics )) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Gianna Gobbo Larroca

MACHADO, Marcos; CARVALHO, R. A. P.; GEIGER, S. L.; BONELLI, J. S.;FERREIRA, Emmanoel. O real em feedback: regimes de autenticidade, narrativas e alteridade nas reformulações do documentário interativo. 2019. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Schneider Ferreira Reis de Souza

TROTTA, F.; SA, Simone;FERREIRA, Emmanoel; FALCÃO, Thiago; CAMBRIA, V.. A cultura da Game Music: práticas de consumo e produção de fãs em momentos além jogo. 2019. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Henrique Xerfan do Amaral

MONAT, A. S.; OLIVEIRA, A. R.; RODRIGUES, W.;FERREIRA, Emmanoel; CRUZ, G. F. S.. Teoria dos jogos, game design e decisões estratégicas. 2019 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ivan Mussa Tavares Gomes

PEREIRA, V. A.; REGIS, F.; PERANI, L.; FALCÃO, Thiago;FERREIRA, Emmanoel. O jogador descentralizado: comunicação humano-videogame no contexto pós-Minecraft. 2018. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edu Fernandes Lima Jacques Filho

GOMES, P. G.;FERREIRA, Emmanoel; MAX, C.; FAUSTO NETO, A.; FERREIRA, J.. (Re)faça você mesmo: práticas de modding e a circulação midiática na série de jogos Arma. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: João Ricardo Bittencourt

FISCHER, G.; PASE, A.; KILPP, S.;FERREIRA, Emmanoel. Em busca da imagem videojográfica: uma cartografia das imagens de jogos digitais de 1976 a 2017. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Marcos Rodrigues Ornelas de Lima

MARAFON, G. J.;FERREIRA, Emmanoel; NOVAES, A. R.; MARINO, L. F.; SILVA, J. L. F.. A Geografia dos/nos games: diálogos entre games, espaço e ensino. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paolo D'Alexandria Bruni

CARDOSO FILHO, J.; ALVES, L.; RIBEIRO, J. C.;FERREIRA, Emmanoel; DALMONTE, E. F.. Poética do videogame: análise do design em jogos de ação-aventura. 2017. Tese (Doutorado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jose Lindenberg Julião Xavier Filho

PAIVA JUNIOR, F.; LIMA, C. B.; CHAVES, H. L. A.;FERREIRA, Emmanoel; BARROSO, H. C. M. P.. Jogos eletrônicos como mediação comunicativa da cultura: um olhar a partir da cultura da produção. 2017. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marco de Almeida Fornaciari

PARADA, M. B. A.; CARDOSO, E. W.;FERREIRA, Emmanoel. Sobrevivendo ao teste do tempo: Interpretações estadunidenses da História em Sid Meier?s Civilization. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Henrique Xerfan do Amaral

MONAT, A. S.; RODRIGUES, W.; OLIVEIRA, A. R.; CRUZ, G. F. S.;FERREIRA, Emmanoel. Teoria dos jogos e decisões estratégicas: uma abordagem para o design de jogos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Garcia de Carvalho

ARAUJO, I. S.; VASCONCELLOS, M. S.; BORGES, W. C.;FERREIRA, Emmanoel. Saúde em mundos de jogos digitais: consumo de sentidos de saúde por jogadores. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Informação e Comunicação em Saúde ( Ppgics )) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Gianna Gobbo Larocca

MARTINS, M.; GEIGER, S. L.; CARVALHO, R. A. P.; BONELLI, J. S.;FERREIRA, Emmanoel. Clicando o mundo: atração, narrativa e participação nos documentários interativos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Cesar de Souza Júnior

MANCINI, Renata;FERREIRA, Emmanoel; SOUSA, S.. Esportes eletrônicos e seus heróis: uma análise da construção da imagem bem-sucedida do ciberatleta. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jose Lindenberg Julião Xavier Filho

PAIVA JUNIOR, F. G.; CHAVES, H.; MUZZIO, H.;FERREIRA, Emmanoel. Jogos eletrônicos como mediação comunicativa da cultura: um olhar a partir da cultura da produção. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Virgínia Maria do Rêgo Coda dos Santos

VASCONCELLOS, M. S.; SILVA, E. R.;FERREIRA, Emmanoel. Jogos na Divulgação Científica: o uso dos Role Playing Games (RPGs) como forma de imersão e contextualização na educação ambiental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Informação e Comunicação em Saúde ( Ppgics )) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Rafael Torres Sobreira

FERREIRA, Emmanoel; BRAGAGLIA, A. P.; BRAGA, A.. Sorria! Seus dados estão sendo vigiados! Mídia, tecnologia e os novos paradigmas cotidianos da privacidade na era digital: uma perspectiva do usuário sobre a apropriação de dados online. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jesiel Carvalho Lima de Araujo

FERREIRA, Emmanoel; BRUNI, P.; ENNE, A.. Jogos de mesa e apropriação de ambientes: O Círculo Mágico, os não lugares e as táticas na suspensão do cotidiano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adler Ariel Moreno Mendes

MEDRADO, A.; REGIS, F.;FERREIRA, Emmanoel. É lugar de mulher, sim! Motivações de consumo de skins por mulheres gamers dentro do Counter Strike e League of Legends. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natália Ferraz Menezes

PRADO, J. A. B.;FERREIRA, Emmanoel. Agenciamento de empatia no newsgame Sweatshop sob a perspectiva da multimodalidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Érica D?Alessandro Junho de Lemos

PEREIRA, V. A.; REGIS, F.;FERREIRA, Emmanoel. Estruturas Narrativas em Jogos Digitais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Arroniz

JACOB, E. M.; BASTOS, M. T. F.; ALCURE, A. S.;FERREIRA, Emmanoel. Um espaço escrito no tempo: a estética dos games como cena virtualmente expandida. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Artes da Cena) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduardo Aguiar de Assis

FERREIRA, Emmanoel; TAVARES, D.; CASTANEDA, M.. Novas formas de vida cotidiana na esfera pública: Interações nos serviços municipais do Estado do Rio de Janeiro como ciberdemocracia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafael Montenegro de Figueiredo Lopes

RIBEIRO, R. R.;FERREIRA, Emmanoel; MARTINUZZO, J. A.. Carnaval 2.0: as transformações da cobertura midiática dos desfiles das escolas de samba a partir das transmissões colaborativas da web. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Miranda de Freitas Xerfan

SEIXAS FILHO, J. T.;FERREIRA, Emmanoel; COSTA, C. F. L.. Lei Maria da Penha: a inovação tecnológica para o resgate da cidadania da mulher. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Paulo Junior

MANCINI, Renata;FERREIRA, Emmanoel; RESENDE, F.; SOUZA, S.. A tradução intersemiótica de Assassin's Creed e as diferentes estratégias de manipulação entre o jogo e o livro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Romero Angelo

MANCINI, Renata;FERREIRA, Emmanoel; SOUZA, S.; KENEDY, E.. Jogo eletrônico de ação: texto sincrético ou elemento híbrido?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ivan Mussa Tavares Gomes

REGIS, F.; GONÇALVES, Márcio;FERREIRA, Emmanoel. Ambientes em jogos eletrônicos como espaços de exploração e comunicação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Cristina da Silva Maia Cardoso Monteiro

REGIS, F.; GONÇALVES, Fernando;FERREIRA, Emmanoel. "Veni Creator Spiritus": o devir-criativo nos videogames. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcella Albaine Farias da Costa

XAVIER, G.;FERREIRA, Emmanoel. Games e História: construindo experiências na educação básica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Laura Beatriz Guimarães Spíndola

MESSIAS, J.; MAIA, A.;FERREIRA, Emmanoel. The Walking Dead - Road to Survival: Interação, imersão e sociabilidade em MMORPGS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Bittencourt Santiago Vieira

FARBIARZ, A.; BEZERRA, W.;FERREIRA, Emmanoel. O papel dos jogos pervasivos no desenvolvimento de fluxos comunicacionais e na ressignificação do espaço urbano: uma netnografia dos grupos de Pokémon Go. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolina Palma Medeiros

CARVALHO, R. M. A.; CORREIA, A. M.;FERREIRA, Emmanoel. Jogos Eletrônicos: o Player 2 da Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Victor Brunet Salma

BEZERRA, W.; FARBIARZ, A.;FERREIRA, Emmanoel. A culpa é dos pixels? A suposta relação entre jogos digitais e a violência no contexto da cobertura do programa ?Balanço Geral SP? sobre o ?Massacre de Suzano?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Alcorofado Brown

DINIZ, A.; MESSIAS, J.;FERREIRA, Emmanoel. Streaming: o fluxo de dados de um cotidiano gamer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mateus do Nascimento Pereira

FERREIRA, Emmanoel; FARBIARZ, A.; MUSSA, I.. Watch Dogs: novos contornos acerca dos conceitos de Mídias Locativas e Metamídia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nicollas Fraga

FERREIRA, Emmanoel; MUSSA, I.; PICADO, J. B.. Ação de espionagem imersiva: Os processos de imersão em Metal Gear Solid 3 Snake Eater. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafaela Martins de Barros Caamaño

FERREIRA, Emmanoel; DINIZ, A.; MAIA, A.. Jogador e audiência: o streamer e sua influência na ascensão do gênero Battle Royale. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daniel da Silva Hercules

FERREIRA, Emmanoel; OLIVEIRA, Thaiane; ANCHIETA, W.. Exu: desenvolvimento de um jogo eletrônico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Artur Da Rocha Pinto Bravo

FERREIRA, Emmanoel; AMANCIO, T.; MESSIAS, J.. Videogames e a união entre forma e conteúdo: manifestações das regras na narrativa e a influência de personagens ficcionais sobre o funcionamento do jogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paulo Regis de Oliveira

FERREIRA, Emmanoel; TAVARES, D.; CHAGAS, Viktor. Rumo à des-obsolescência programada: o uso da metarreciclagem como forma de produção de conhecimento, por todos e para todos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gisele Delatorre

FERREIRA, Emmanoel; POLIVANOV, B.; MUSSA, I.. Glitch e trap: um estudo da estética do erro em manifestações artísticas visuais e sonoras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Emanuela Nóbrega de Souza

FERREIRA, Emmanoel; FALCÃO, Thiago; OLIVEIRA, Thaiane. Eduardo Kac: Produtor de Presença. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thalyta da Matta

OLIVEIRA, Thaiane; FALCÃO, Thiago;FERREIRA, Emmanoel. Publicidade na Realidade Virtual: uma pesquisa aplicada com Oculus Rift. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavio Chigres-Lessa

ALBUQUERQUE, Afonso; ROXO, M.;FERREIRA, Emmanoel. Estado Islâmico: Mapeando e Compreendendo a Máquina de Propaganda do Califado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Abel Pinto Duarte

FERREIRA, Emmanoel; POLIVANOV, B.; TROTTA, F.. CD arranhado (cds arranhados para cd que arranhará). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Teresa Cristina Barros

FERREIRA, Emmanoel; POLIVANOV, B.; BARROS, Carla. Os efeitos da cultura da convergência sobre a cauda longa: estudo de caso do Porta dos Fundos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Cecília Alves da Costa Peron

BARROS, Carla; MATOS, P.;FERREIRA, Emmanoel. As novas demandas na carreira do professor universitário: um estudo sobre visão do trabalho e meritocracia na área de comunicação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Grazyelle de Carvalho Fonseca

JUNIOR, Antonio; FREIRE, M.;FERREIRA, Emmanoel. A semana illustrada: caricaturas e representações da concepção fotográfica no Brasil (1860 - 1876). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rávellyn Roya Guimarães Borges

BARROS, Carla; EVANGELISTA, S.;FERREIRA, Emmanoel. A garota do lenço cor de rosa: um estudo sobre a experiência e significados do câncer em uma comunidade online. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: William Kitzinger da Costa

MORAES, D.; NERY, S.;FERREIRA, Emmanoel. Jornadas de Junho: midialivrismo e apropriações tecnológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André Boechat Alves Luz

TROTTA, F.; OLIVEIRA, Thaiane;FERREIRA, Emmanoel. STEAM, O CONSUMIDOR E AS LOJAS VIRTUAIS: Relações de mercado, comunidades e jogo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Louise Ferreira Carvalho

OLIVEIRA, Thaiane;FERREIRA, Emmanoel; SIBILIA, Paula; VALE, Simone do. O monstro contemporâneo: subjetividades e jogos digitais na epidemia midiática do zumbi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernando Moreno Benevides

FERREIRA, Emmanoel; OLIVEIRA, Thaiane; CLUA, Esteban. Disposição sobre simuladores para treinamento e ensino: esquemas intrínsecos e extrínsecos aos jogos sérios imersivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Enio Graeff

SA, Simone;FERREIRA, Emmanoel; ROXO, M.. Netflix e as novas dinâmicas da TV: um estudo sobre a reconfiguração do meio sob o viés da cultura participativa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Verena Duarte

OLIVEIRA, Thaiane;FERREIRA, Emmanoel; MONTEIRO, J.. Perspectivas acerca da produção orientada para o mercado de livro digital interativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Gallindo Pacheco

CHALUPE, H.;FERREIRA, Emmanoel; JUNIOR, Antonio. Quero Exibir Meu Filme: prática de inclusão e experimentação no mercado de distribuição cinematográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Yan Caetano Sepúlveda Gondim

POLIVANOV, B.; WALTENBERG, L.;FERREIRA, Emmanoel. Viralização e a publicidade na web 2.0: como as empresas se apropriam das lógicas e linguagens da web na criação de suas campanhas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jesiel Araujo

FERREIRA, Emmanoel; OLIVEIRA, Thaiane; CHAGAS, Viktor. O Círculo Mágico como arena da Retórica Procedimental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Yamachita

FERREIRA, Emmanoel; OLIVEIRA, Thaiane; MORAES, Fernando. A experiência narrativa do videogame. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolina Câmara Pereira da Silva

CHAGAS, Viktor; POLIVANOV, B.;FERREIRA, Emmanoel. O Tumblr é ASDFGHJKL: construção e manutenção de um senso de sociabilidade dentro da plataforma social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jonatas Nunes de Sá

POLIVANOV, B.; CHAGAS, Viktor;FERREIRA, Emmanoel. Ações e colaborações na web 2.0: estudo de casos das relações entre empresas e consumidores amplificadas pelos sites de redes sociais e pelo modelo crowdsourcing. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafael Cathoud

FERREIRA, Emmanoel; NERCOLINI, Marildo; MURAD, Eduardo. Marketing de Luxo: Comunicação, Relacionamento e Estratégia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Yan Martins

CORREIA, C.; MACHADO, Marcos;FERREIRA, Emmanoel. Isso mata - A abordagem do fumo com os adolescentes nos dias de hoje. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Nunes

MAYER, Verônica; SOARES, Carlos Alberto Lidizia;FERREIRA, Emmanoel. Aceitação tecnológica pelo turista no espaço natural: uma proposta de gamificação na Ilha Grande/RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Laissa Watanabe

FERREIRA, Emmanoel; CALDI, Leonardo; ARTUR, Ricardo. Alimentação Saudável: O design na conscientização dos jovens sobre hábitos alimentares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Gomes

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Bianca; BATISTA, Gabriel. Folclore para novas gerações: O design unido ao lúdico como ferramentas de ensino e perpetuação dos mitos e lendas nacionais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Diego dos Santos Gonçalves

MACHADO, Marcos; SACRAMENTO, W.;FERREIRA, Emmanoel. Cenários Digitais Integradores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Cosme Faé

MARTINS, Bianca; CIRILO, Adriano;FERREIRA, Emmanoel. Fraterni. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Anderson Nascimento

WALTENBERG, L.; POLIVANOV, B.;FERREIRA, Emmanoel. A antipublicidade na web 2.0: como o Youtube e outros sites de redes sociais amplificam o discurso antimarca do cidadão comum. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Chavantes Roldan

FERREIRA, Emmanoel; COSTA, F.; MACHADO, E.. Imersão e musica nos jogos eletrônicos: The Legend of Zelda ? Twilight Princess. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo Simon Maia

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, I.; CHAGAS, Viktor. Narrativa em jogos eletrônicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexander Costa

FERREIRA, Emmanoel; FISCHER, G.; MAURO, C.. Metodologia de apresentação da pesquisa sobre boas práticas de compartilhamento e armazenamento de fotos nas principais redes sociais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: José Leandro da Silva

FERREIRA, Emmanoel; VALLE, F.; LIMA, R. C.. Grafix: digitalizando arte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriel Saavedra Lima

FERREIRA, Emmanoel; CORREIA, C.; MACHADO, Marcos. Design em movimento: o Vjing, o som em imagens e o ver para ouvir. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Chaves

CORREIA, C.; MACHADO, Marcos;FERREIRA, Emmanoel. O design de maquete eletrônica e cenário virtual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro.

Aluno: Tsai Yi Jing

CHAGAS, Viktor; ALBUQUERQUE, Afonso;FERREIRA, Emmanoel. Meme de Internet também é serious business: Uma análise da cultura participativa no gênero LOLcat. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mariana Morse da Rocha Mandarino Florito

ALBUQUERQUE, Afonso; CAMPANELLA, Bruno;FERREIRA, Emmanoel. Mediadores de Ficção Seriada Televisiva: O universo dos fãs no circuito de produção, apropriação e construção de significado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eduardo Teles Dourado Pedreira

SA, Simone; DUPIM, Rafael;FERREIRA, Emmanoel. ScrollYou: Recomendação Musical Personalizada na Rede. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo Batista Baptista

NERCOLINI, Marildo; SILVA, Heitor;FERREIRA, Emmanoel. Mais do que apertar botões: Guitar Hero e Rock Band na era da convergência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fabio Soares

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; AVELAR, Ediana. Simulando Mundos: Da janela de Alberti à Publicidade Aumentada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Luciene Dias

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; STREVA, L. C. W.. Marketing Viral como ferramenta de fortalecimento de marca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Priscila Fernandes

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; STREVA, L. C. W.. Orkut: publicidade no maior site de redes sociais do Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Felipe Teixeira

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.. Publicidade da Música na Internet. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Rafael Loureiro

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; RAMOS, Paulo Cesar. Música 2.0: Mídias Sociais como ferramenta do Marketing Fonográfico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Nilton Lobo Casseres Junior

MARTINS, Adriane; CRISPINO, F.;FERREIRA, Emmanoel. Grafite: arte e comunicação urbana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Kelly Silva de Faria

MARTINS, Adriane; VAL, Claudia;FERREIRA, Emmanoel. Marketing político: construindo a imagem de um candidato. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Bernardo Henrique da Silva Meirelles

MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.;FERREIRA, Emmanoel. As Redes Sociais e a Publicidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Patrícia Marks de Almeida

MARTINS, Adriane; CRISPINO, F.;FERREIRA, Emmanoel. O crescimento das redes sociais e a sua utilidade na integração do ser à sociedade através da Internet. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Moyzés Silva Lima

DEROSSI, Altayr; MAGALHÃES, Mirian;FERREIRA, Emmanoel. O fotojornalismo durante a ditadura militar em 1968: imagens de Evandro Teixeira pelo Jornal do Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Didier Pelógia de Oliveira

DEROSSI, Altayr; MAGALHÃES, Mirian;FERREIRA, Emmanoel. Fotojornalismo: A importância, contribuição e o valor da fotografia como agente de informação nos meios de comunicação impressos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Hugo Richard

CHALUPE, H.; VAL, Claudia;FERREIRA, Emmanoel. Propaganda nas telenovelas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: André Santos

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; CHAGAS, Viktor. Interatividade no contexto ?2.0?: do macro ao micro, o usuário em evidência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paulo Junior

MANCINI, Renata; ALT, João; MENDES, Larissa;FERREIRA, Emmanoel. ?Pule com A!?: uma abordagem semiótica para a interatividade nos games. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tiago Taurian

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; MARTINS, Maria João. A Publicidade e os Games. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Fabiana Gomes

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; MOTA, Paulo. Twitter como ferramenta para a publicidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Milton Alves

FERREIRA, Emmanoel; BISAGGIO, Sylvia; RAMOS, Paulo Cesar. Publicidade Interativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Patricia Anacleto

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.. Marcas e consumidor fã. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Érika Santos

FERREIRA, Emmanoel; MAGALHÃES, Mirian; AVELAR, Ediana. A influência da publicidade no comportamento dos jovens. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Carla Siqueira

FERREIRA, Emmanoel; MAGALHÃES, Mirian; AVELAR, Ediana. A Influência da mídia na obesidade infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: João Ferraz

FERREIRA, Emmanoel; MAGALHÃES, Mirian; AVELAR, Ediana. Propaganda no movimento hip hop. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Leandro Monteiro

FERREIRA, Emmanoel; MOTA, Paulo; RAMOS, Paulo Cesar. O movimento funk fenômeno cultural e midiático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Bruno Mendes

FERREIRA, Emmanoel; BISAGGIO, Sylvia; RAMOS, Paulo Cesar. Comunicação para um mundo sustentável por iniciativas que dão resultado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Roberto Queiroz

CHALUPE, H.; CRISPINO, F.;FERREIRA, Emmanoel. A blogosfera como cenário da critica cinematográfica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Paula Siqueira

MARTINS, Adriane; MAGALHÃES, Mirian;FERREIRA, Emmanoel. Consumo abordado nas telenovelas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Augusto Neto

MARTINS, Adriane; RAMOS, Paulo Cesar;FERREIRA, Emmanoel. Vídeo Games e o uso abusivo dos jogos eletrônicos na atualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Vinícius Manhães

MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.;FERREIRA, Emmanoel. Redes Sociais na Publicidade: Twitter, Facebook. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Érika Fernandes Mussi

MARTINS, Adriane; STREVA, L. C. W.;FERREIRA, Emmanoel. Usabilidade: a importância do sucesso do usuário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Juliana da Rocha Costa

MARTINS, Adriane; FILHO, Waldemar Magnavita;FERREIRA, Emmanoel. As novas tendências da publicidade on-line: participação e colaboração. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Davi Luiz Oliveira dos Santos

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; FERREIRA, A. J.. A propaganda e a publicidade radiofônica: da difusão à Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: SILVA, Júlia Mara da

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; CRISPINO, F.. .Merchandising Editorial em programas populares: o novo segmento do marketing. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Priscila Souza Braga de Oliveira

FERREIRA, Emmanoel; MARTINS, Adriane; CRISPINO, F.. A tecnologia na publicidade: da fotografia ao advento da imagem virtual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Adelma Nascimento de Oliveira

FERREIRA, Emmanoel; CRISPINO, F.; CHALUPE, H.. Moda ecológica x mídia: atitudes socialmente responsáveis em defesa do meio ambiente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Adonai Marinho Mattos

FERREIRA, Emmanoel; CHALUPE, H.; CRISPINO, F.. A evolução da linguagem visual das revistas masculinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Leandro Telles Santos

FERREIRA, Emmanoel; CRISPINO, F.; MAGALHÃES, Mirian. Marquês de Sapucaí: ferramenta de mídia publicitária. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Flaviane Conceição da Silva

FERREIRA, Emmanoel; FILHO, Waldemar Magnavita; STREVA, L. C. W.. A importância do marketing de relacionamento nas concessionárias automotivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Raphaela Soares Valentim

MARTINS, Adriane; STREVA, L. C. W.;FERREIRA, Emmanoel. As novas perspectivas da propaganda televisiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Andressa Gouvêa de Amorim

MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.;FERREIRA, Emmanoel. Redes sociais como ferramenta de colaboração. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Viviane de Sousa Cruz Aguiar

MARTINS, Adriane; CHALUPE, H.;FERREIRA, Emmanoel. Mobile Marketing. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Alan carlos de Souza

FERREIRA, Emmanoel; DEROSSI, Altayr; RENATO, Marcial. A importância do meio de comunicação de massa rádio e a publicidade no meio radiofônico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Bárbara Maceno de Souza

FERREIRA, Emmanoel; DEROSSI, Altayr; RENATO, Marcial. A publicidade alternativa da rádio Saara. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Laura Padilha Marçal

FERREIRA, Emmanoel; BOECHAT, Marina; FILHO, Waldemar Magnavita. Internet: uma ferramenta para produção de conteúdo colaborativo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Luciana da Costa Magalhães

FERREIRA, Emmanoel; VAL, Claudia; SCHNEIDER, Marco. Os dois lados da mesma história: as diferentes visões de consumo da criança em idade escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Dayane Pereira Martins

MARTINS, Adriane; BOECHAT, Marina;FERREIRA, Emmanoel. Propaganda x web 2.0. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Elton John dos Santos

FERREIRA, Emmanoel; BOECHAT, Marina; AVELAR, Ediana. A importância da correta aplicação da comunicação visual no processo de comunicação interna de uma empresa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Shana Monteiro de Farias

FERREIRA, Emmanoel; STREVA, L. C. W.; RENATO, Marcial. A influência da embalagem no comportamento do consumidor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Camila Pereira da Silva

FERREIRA, Emmanoel; BOECHAT, Marina; RENATO, Marcial. A influência da propaganda na decisão de compra do consumidor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FERREIRA, Emmanoel; RENATO, Marcial; STREVA, L. C. W.. Mídias digitais e a fragmentação da audiência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Willians Alves Barreto

FERREIRA, Emmanoel; DEROSSI, Altayr; MAGALHÃES, Mirian. A influência da publicidade sobre o público infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Taís Monteiro Toscano

FERREIRA, Emmanoel; BOECHAT, Marina; MAGALHÃES, Mirian. Campanha terceiro-setor: juntos pelo desenvolvimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Bruno de Oliveira Ribeiro

BOECHAT, Marina; NOGUEIRA, M. O.;FERREIRA, Emmanoel. Gibi: as consequências da massificação dos comics. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta.

TROTTA, F.; BARROS, Carla;FERREIRA, Emmanoel. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Estudos Culturais e Mídia. 2017. Universidade Federal Fluminense.

ROCHA, R.; FALCÃO, Thiago;FERREIRA, Emmanoel. Concurso para professor do quadro permanente, Classe Adjunto A, do IHAC/UFBA. 2017. Universidade Federal da Bahia.

ALBUQUERQUE, Afonso;FERREIRA, Emmanoel; JUNIOR, Antonio. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Estudos Culturais e Mídia, Área Roteiro e Narrativas. 2014. Universidade Federal Fluminense.

RESENDE, F.; CHAGAS, Viktor;FERREIRA, Emmanoel. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Estudos Culturais e Mídia, Área Narrativa e Produção Midiática. 2014. Universidade Federal Fluminense.

CAMPANELLA, Bruno; BALTAR, Mariana;FERREIRA, Emmanoel. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Estudos Culturais e Mídia, Área TV e Novas Mídias. 2013. Universidade Federal Fluminense.

CABRAL, A.;FERREIRA, Emmanoel; SALDANHA, P.. Comissão de Seleção de Bolsista de Pós-Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. 2017. Universidade Federal Fluminense.

CABRAL, A.; BEDRAN, Laura;FERREIRA, Emmanoel. Comissão de Seleção de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. 2017. Universidade Federal Fluminense.

FARBIARZ, A.; FELIX, C. B.;FERREIRA, Emmanoel; CASTILHO, M. S.. Comissão de Seleção de Bolsista de Pós-Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. 2015. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, Emmanoel; CAMPANELLA, Bruno; JUNIOR, Antonio; CHAGAS, Viktor. XV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2012. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, Emmanoel. XIV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2011. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, Emmanoel. Intercom Sudeste 2009. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Erick Felinto de Oliveira

Felinto, Erick; BENTES, Ivana; PARENTE, André. Games, Imersão e Interatividade: Novos Paradigmas para uma Comunicação Lúdica. 2007. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Simone Maria Andrade Pereira de Sá

SÁ, S. M. A. P.; Bentes, I.; Salis, F. A.. Para além do entretenimento: jogos eletrônicos, comunicação e experiência midiática. 2011. Tese (Doutorado em COMUNICAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Bruno Roberto Campanella

CAMPANELLA, Bruno; Pereira, Vinícius; Albuquerque, Afonso; Bentes, Ivana; PARENTE, A. S.. Indie Games: Por uma investigação das potências de afecção dos jogos eletrônicos. 2013. Tese (Doutorado em COMUNICAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AFONSO DE ALBUQUERQUE

Albuquerque, A. d.. Indie Games: por uma investigação das potências de afecção dos jogos eletrônicos. 2013. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Andre de Souza Parente

PARENTE, A.; Erick Felinto; Ivana Bentes de Oliveira. Game, imersão e interatividade: novos paradigmas para uma comunicação lúdica. 2007. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Andre de Souza Parente

Ivana Bentes;PARENTE, A.. Indie games: por uma investigação das potências de afecção dos jogos eletrônicos. 2013. Tese (Doutorado em COMUNICAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Ivana Bentes Oliveira

BENTES, I.. Games, imersão e interatividade: novos paradigmas para uma comunicação lúdica. 2007. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Ivana Bentes Oliveira

BENTES, I.. Para além do entretenimento: jogos eletrônicos, comunicação e experiência mídiatica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Gisele Caroline Salvato Delatorre

Glitch de superfície: quando a estética do erro emerge à superfície da imagem; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Lucas Correa de Oliveira

Press start to relax: A experiência estética com videogames zen e slow gaming; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Camila de Souza da Costa Mattos

A escolha do jogador: Narrativas interativas, ramificadas e com múltiplos finais em jogos; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Jesiel Carvalho Lima de Araujo

Jogos de tabuleiro e apropriação de ambientes: O Círculo Mágico e suspensão tática do cotidiano; 2019; Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Rafael Torres Sobreira

Tecnologia, mídia e cotidiano: a mediação da imprensa nas relações entre o usuário e tecnologias digitais; 2019; Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Juliana Souza Lima

CAMINHO EM RUÍNAS: A DISTOPIA DE JOGOS VORAZES COMO DIAGNÓSTICO DO TEMPO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Fernanda Angelo Constantino

?Cinco motivos para você me dar match?: o gerenciamento da impressão no aplicativo Tinder; 2018; Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Eduardo Aguiar de Assis

NOVAS FORMAS DE VIDA COTIDIANA NA ESFERA PÚBLICA Interações nos serviços municipais do Estado do Rio de Janeiro como ciberdemocracia; 2017; Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Paulo Cesar de Souza Júnior

Entre jogador e leitor: análise semiótica da adaptação de "Assassin's Creed" para Romance; 2015; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Emmanoel Martins Ferreira;

José Romero Cardozo Angelo

Análise semiótica de videogames: uma aposta na interdisciplinaridade; 2015; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Gabriel Alcorofado Brown

Streaming: o fluxo de dados de um cotidiano gamer; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Mateus do Nascimento Pereira

Watch Dogs: Uma análise sobre Mídias Locativas, Games e Metamídia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Nicollas Fraga

O processo de Imersão não-convencional em Metal Gear Solid 3: Snake Eater; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Rafaela Martins de Barros Caamaño

Jogador e audiência: o streamer e sua influência na ascensão do gênero Battle Royale; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Daniel da Silva Hercules

Exu: desenvolvimento de um jogo eletrônico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Gisele Delatorre

GLITCH E TRAP: Um estudo da estética do erro em manifestações artísticas visuais e sonoras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Paulo Regis de Oliveira

Rumo à des-obsolescência programada: o uso da metarreciclagem como forma de produção de conhecimento, por todos e para todos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Artur Da Rocha Pinto Bravo

VIDEOGAMES E A UNIÃO ENTRE FORMA E CONTEÚDO: MANIFESTAÇÕES DAS REGRAS NA NARRATIVA E A INFLUÊNCIA DE PERSONAGENS FICCIONAIS SOBRE O FUNCIONAMENTO DO JOGO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Emanuela Nóbrega de Souza

Eduardo Kac: Produtor de Presença; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Teresa Cristina Barros

Os efeitos da cultura da convergência sobre a cauda longa: estudo de caso do Porta dos Fundos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Abel Pinto Duarte

CD ARRANHADO (cds arranhados para cd que arranhará); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Louise Ferreira Carvalho

O monstro contemporâneo: subjetividades e jogos digitais na epidemia midiática do zumbi; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Fernando Moreno Benevides

Disposição sobre simuladores para treinamento e ensino: esquemas intrínsecos e extrínsecos aos jogos sérios imersivos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Thiago Yamachita

A experiência narrativa no videogame; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Rafael Cathoud

Marketing de Luxo: Comunicação, Relacionamento e Estratégia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Ana Carolina Gomes

Folclore para novas gerações: O design unido ao lúdico como ferramentas de ensino e perpetuação dos mitos e lendas nacionais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Jesiel Araujo

O Círculo Mágico como arena da Retórica Procedimental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Laissa Watanabe

Alimentação Saudável: O design na conscientização dos jovens sobre hábitos alimentares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Juliana Chavantes Roldan

Imersão e música nos jogos eletrônicos: The Legend of Zelda ? Twilight Princess; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Rodrigo Simon Maia

Narrativa em jogos eletrônicos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Alexander Costa

Metodologia de apresentação da pesquisa sobre boas práticas de compartilhamento e armazenamento de fotos nas principais redes sociais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

José Leandro da Silva

Grafix: digitalizando arte; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Gabriel Saavedra Lima

Design em movimento: o Vjing, o som em imagens e o ver para ouvir; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Instituto Infnet do Rio de Janeiro; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Fabio Soares

Simulando Mundos: Da janela de Alberti à Publicidade Aumentada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Luciene Dias

Marketing Viral como ferramenta de fortalecimento de marca; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Priscila Fernandes

Orkut: publicidade no maior site de redes sociais do Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Felipe Teixeira

Publicidade da Música na Internet; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Rafael Loureiro

Música 2; 0: Mídias Sociais como ferramenta do Marketing Fonográfico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

André Santos

Interatividade no contexto ?2; 0?: do macro ao micro, o usuário em evidência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Tiago Taurian

A Publicidade e os Games; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Fabiana Gomes

Twitter como ferramenta para a publicidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Milton Alves

Publicidade Interativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Patricia Anacleto

Marcas e consumidor fã; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Érika Santos

A influência da publicidade no comportamento dos jovens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Carla Siqueira

A Influência da mídia na obesidade infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

João Ferraz

Propaganda no movimento hip hop; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Leandro Monteiro

O movimento funk fenômeno cultural e midiático; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Bruno Mendes

Comunicação para um mundo sustentável por iniciativas que dão resultado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Davi Luiz Oliveira dos Santos

A propaganda e a publicidade radiofônica: da difusão à Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Julia Mara da Silva

Merchandising Editorial em programas populares: o novo segmento do marketing; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Priscila Souza Braga de Oliveira

A tecnologia na publicidade: da fotografia ao advento da imagem virtual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Adelma Nascimento de Oliveira

Moda ecológica x mídia: atitudes socialmente responsáveis em defesa do meio ambiente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Leandro Telles Santos

Marquês de Sapucaí: ferramenta de mídia publicitária; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Flaviane Conceição da Silva

A importância do marketing de relacionamento nas concessionárias automotivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Adonai Marinho Mattos

A evolução da linguagem visual das revistas masculinas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Alan carlos de Souza

A importância do meio de comunicação de massa rádio e a publicidade no meio radiofônico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Bárbara Maceno de Souza

A publicidade alternativa da rádio Saara; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Laura Padilha Marçal

Internet: uma ferramenta para produção de conteúdo colaborativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Luciana da Costa Magalhães

Os dois lados da mesma história: as diferentes visões de consumo da criança em idade escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Mídias digitais e a fragmentação da audiência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Elton John dos Santos

A importância da correta aplicação da comunicação visual no processo de comunicação interna de uma empresa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Shana Monteiro de Farias

A influência da embalagem no comportamento do consumidor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Camila Pereira da Silva

A influência da propaganda na decisão de compra do consumidor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Willians Alves Barreto

A influência da publicidade sobre o público infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Taís Monteiro Toscano

Campanha terceiro setor: juntos pelo desenvolvimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Correa de Oliveira

Estéticas do lúdico: uma investigação acerca das potências experienciais dos jogos eletrônicos; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Correa de Oliveira

Estéticas do lúdico: uma investigação acerca das potências experienciais dos jogos eletrônicos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Pereira Barros

Games e imersão: as interfaces gestuais contemporâneas e seu papel na construção de realidades híbridas interativas - Parte 2; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Pereira Barros

Games e imersão: as interfaces gestuais contemporâneas e seu papel na construção de realidades híbridas interativas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Abel Pinto Duarte

Por dentro da demoscene: uma investigação dos atuais usos e apropriações de plataformas de computadores e videogames dos anos 1980; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Abel Pinto Duarte

Por dentro da demoscene: uma investigação dos atuais usos e apropriações de plataformas de computadores dos anos 1980; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Jesiel Carvalho Lima de Araujo

Para além do entretenimento: jogos eletrônicos, comunicação e experiência mídiatica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Isabelle de Moraes

Mídias digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2017; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Graduação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Pessoa de Freitas

indieLudens; 2016; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Correa de Oliveira

gameLudens; 2016; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Mateus do Nascimento Pereira

Mídias digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2016; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Mateus do Nascimento Pereira

Mídias digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2015; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Pessoa de Freitas

GameLudens; 2015; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Paulo REGIS DOS SANTOS OLIVEIRA

Rumo à (des)obsolescência programada; 2015; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Clarissa Xavier

Mídias Digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2014; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Graduação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Lucas Pessoa de Freitas

GameLudens; 2014; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Thalyta da Matta

Polo de Produção e Pesquisa Aplicada em Jogos Eletrônicos e Redes Colaborativas; 2014; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria de Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Louise Carvalho

Mídias Digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2013; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Graduação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Anthony Ravoni

GameLudens; 2013; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria da Extensão da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

Louise Carvalho

Mídias Digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente; 2012; Orientação de outra natureza; (Estudos de Mídia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-Reitoria de Graduação da UFF; Orientador: Emmanoel Martins Ferreira;

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Foi orientado por

Jorge Luiz Cunha Cardoso Filho

2019; Universidade Federal da Bahia,; Jorge Luiz Cunha Cardoso Filho;

Ivana Bentes Oliveira

Games, imersão e interatividade: novos paradigmas para uma comunicação lúdica; 2007; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Ivana Bentes Oliveira;

Ivana Bentes Oliveira

Tecnologias de imersão: o dispositivo game e seus múltiplos modelos interativos; 2013; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Ivana Bentes Oliveira;

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Produções bibliográficas

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  • CARDOSO FILHO, J. ; FERREIRA, Emmanoel . Playing (with) the Music: Jogo e Apropriação na Cena Musical Chiptune. Journal of Digital Media & Interaction , v. 2, p. 42-57, 2019.

  • SOUZA, JULIANA ; COSTANTINO, FERNANDA ; FERREIRA, EMMANOEL . Futuros presentes: a ficção distópica como reflexo do cotidiano. RIZOMA , v. 6, p. 136-150, 2018.

  • FERREIRA, Emmanoel . A guerra dos clones: transgressão e criatividade na aurora dos videogames no Brasil. SESSÕES DO IMAGINÁRIO (ONLINE) , v. 22, p. 72-85, 2017.

  • FERREIRA, Emmanoel ; COSTANTINO, F. ; LIMA, J. S. . Cotidiano e Instagram: efemeridade e narrativas de si no recurso Stories. ESFERAS , v. 1, p. 151-161, 2017.

  • FERREIRA, Emmanoel ; FALCÃO, Thiago . Atravessando as bordas do círculo mágico: imersão, atenção e videogames. Comunicacao, Midia e Consumo (Online) , v. 13, p. 73-93, 2016.

  • FERREIRA, Emmanoel . Videogames, paratextos e narrativas (trans)midiáticas. Lumina (UFJF. Online) , v. 10, p. 1-16, 2016.

  • FERREIRA, Emmanoel . Imersão e interatividade: das instalações do Sacro Monte aos videogames contemporâneos. Interin (UTP) , v. 19, p. 54-67, 2015.

  • FERREIRA, Emmanoel ; OLIVEIRA, Thaiane . Jogos Persuasivos: Por uma investigação das potências de afecção nos indie games. LÍBERO (FACASPER) , v. 36, p. 121-130, 2015.

  • OLIVEIRA, Thaiane ; FERREIRA, Emmanoel ; CARVALHO, Louise ; BOECHAT, A. . Tribute and Resistance: Participation and affective engagement in Brazilian fangame makers and modders? subcultures. G A M E ? Games as Arts, Media, Entertainment , v. 2, p. 17-31, 2014.

  • OLIVEIRA, Thaiane ; FERREIRA, Emmanoel . Um jogo de regras sociais. Revista de Estudos da Comunicação (Impresso) , v. 14, p. 225, 2013.

  • OLIVEIRA, Thaiane ; FERREIRA, Emmanoel ; BOECHAT, A. ; CARVALHO, Louise . Modders e Fan-game-makers: O processo histórico de resistência na participação dos fãs de videogames no Brasil. CIBERLEGENDA (UFF. ONLINE) , v. 1, p. 1-1, 2013.

  • FERREIRA, Emmanoel ; OLIVEIRA, Thaiane . Pesquisa sobre a influência do som nos jogos eletrônicos. CIBERLEGENDA (UFF. ONLINE) , v. 1, p. 1-1, 2011.

  • FERREIRA, Emmanoel . Paradigmas do jogar: Interação, corpo e imersão nos videogames. Ciberlegenda (UFF. Online) , v. 22, p. 157-171, 2010.

  • FERREIRA, Emmanoel . Imagem digital e cinema de animação: uma abordagem crítico-comparativa do uso do 3D no cinema de animação contemporâneo. Revista Contemporânea (UERJ. Online) , v. 8, p. 3-13, 2010.

  • FERREIRA, Emmanoel . Realismo estético e videogames: relações entre representação e experiência na atividade videolúdica. Prisma.com , v. 10, p. 1-12, 2009.

  • FERREIRA, Emmanoel . As narrativas interativas nos games: o cinema revisitado. Eco (UFRJ) , v. 9, p. 155-166, 2006.

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Outras produções

FERREIRA, Emmanoel ; OLIVEIRA, L. ; COEMA, D. . O jogar em tempos de quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, Emmanoel . Clonagem e pirataria de videogames no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, Emmanoel . Caminhos da Reportagem | Games: jogo de bilhões. 2018.

FERREIRA, Emmanoel . Games abordam eras reais, despertando interesse, mas muitas vezes distorcem os fatos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, Emmanoel . Facebook está de cara nova, mas usuários não estão satisfeitos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, Emmanoel . Games educacionais: aprendizado lúdico. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, Emmanoel . Jogo Pac-man comemora 30 anos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, Emmanoel . Digital Games Reseacrh Association Conference ? DiGRA 2019. 2019. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . ENECULT 2018. 2018. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies. 2018. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Revista Fronteiras. 2018. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . SBGames 2018 - Trilha Cultura. 2018. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . SBGames 2018 - Trilha Educação. 2018. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Experiência estética do jogador. 2017. .

FERREIRA, Emmanoel . Gamificação e a ludicidade do mundo digital. 2017. .

FERREIRA, Emmanoel . Chamada Pública BRDE/FSA PRODAV 14/2017 - Produção de Jogos Eletrônicos. 2017. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Digital Games Reseacrh Association Conference ? DiGRA 2017. 2017. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Kinephanos: Journal of Media Studies and Popular Culture. 2017. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . SBGames 2016 - Trilha Cultura. 2016. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Revista de Educação PUC-Campinas. 2015. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . LIINC em Revista. 2014. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . COMUNICON 2014. 2014. (Parecer).

FERREIRA, Emmanoel . Design para Web. 2013. .

FERREIRA, Emmanoel . Edição de Vídeo com Adobe Premiere. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, Emmanoel . Oficina de Advergames. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, Emmanoel . Oficina de Serigrafia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, Emmanoel . A Linguagem dos Games e a Comunicação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, Emmanoel . Criação de roteiro para games. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, Emmanoel . Estética, vivência humana. 2007. (Editoração/Livro).

FERREIRA, Emmanoel . Do essencial invisível: arte e beleza entre os cegos. 2002. (Editoração/Livro).

FERREIRA, Emmanoel . Convergência Lusíada N 19. 2002. (Editoração/Periódico).

FERREIRA, Emmanoel ; RODRIGUES, C. R. . Prólogo. 2006. Vídeo.

FERREIRA, Emmanoel . Arte>Integração. 2004. Vídeo.

FERREIRA, Emmanoel ; PADILHA, S. . Momento. 2004. Vídeo.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Estéticas do lúdico: uma investigação acerca das potências experienciais dos jogos eletrônicos, Descrição: A relação entre a estética, ou a experiência estética, e as práticas lúdicas, particularmente no que tange aos jogos eletrônicos, ainda é pouco investigada, tanto no Brasil, quanto no mundo. Refiro-me sobretudo à estética não tomada em sentido estrito, mas em sentido amplo e no framework que vem sendo trabalhado por pesquisadores da comunicação e que abarquem questões centrais para a compreensão da experiência estética nos processos de comunicação e mediatização contemporâneos. Neste sentido, este projeto pretende preencher uma certa lacuna na visada de investigação das possibilidades de agenciamento de experiências estéticas a partir de mídias cibertextuais ? tendo, neste caso, os jogos eletrônicos como objeto de estudo. O objetivo central desta pesquisa é investigar de que forma o aspecto lúdico presente nas atividades lúdicas (play) e nos jogos (games) em geral e nos videogames em particular pode suscitar experiências estéticas com nuances específicas e típicas das mídias cibertextuais. Além disso, busca compreender em que medida tais experiências se aproximariam ou se distanciariam de experiências estéticas resultantes do contato com outros produtos midiáticos de massa, como o cinema, a música e o audiovisual, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Jesiel Araujo - Integrante / Juliana Souza Lima - Integrante / Fernanda Costantino - Integrante / Rafael Sobreira - Integrante / Rayana Miccolis Carlos - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Videogames e imersão: as interfaces gestuais contemporâneas e seu papel na construção de realidades híbridas interativas, Descrição: A presente pesquisa tem por objetivo analisar os graus de imersão proporcionados por videogames que se utilizam do modelo interativo baseado no paradigma da realidade híbrida, comparando estes graus com videogames que se utilizam de modelos interativos tradicionais. Por modelo interativo baseado no paradigma da realidade híbrida nos referimos a videogames que utilizam dispositivos de interfaces gestuais como principal meio de interação entre usuário e sistema (jogador e jogo), como é o caso do Nintendo Wii, Microsoft Kinect e Playstation Move, ou seja, dispositivos que demandam o uso efetivo do corpo do usuário para troca de dados entre ele e o sistema. Por outro lado, ao falar de modelos interativos tradicionais, nos referimos a videogames que utilizam dispositivos de interfaces tradicionais como principal meio de interação entre usuário e sistema, neste caso, joysticks, gamepads, teclados e mouses, e ainda dispositivos de realidade virtual, como HMDs e Data Gloves.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Thaiane Oliveira - Integrante / Benjamim Picado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2016

    Por dentro da demoscene: uma investigação dos atuais usos e apropriações de plataformas de computadores dos anos 1980, Descrição: Esta pesquisa busca investigar os atuais usos e apropriações de plataformas de computadores dos anos 1980, em particular dentro do contexto do que é denominado demoscene ? uma comunidade que cria objetos artísticos digitais como músicas, imagens estáticas e audiovisuais a partir de computadores domésticos ?, a fim de entender os elementos motivadores para o uso de plataformas e sistemas cuja produção foi descontinuada há décadas, sejam eles econômicos, políticos, sociais ou culturais. Busca, ainda, situar estas apropriações na discussão atual sobre a obsolescência tecnológica programada, no intuito de compreender em que medida a demoscene funcionaria como forma de resistência a esta tendência mercadológica mundial. Para alcançar seus objetivos, a pesquisa terá como base teórica os estudos de plataforma (platform studies), assim como os estudos das materialidades da comunicação, além da realização de uma etnografia em ambientes virtuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Abel Duarte - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3

  • 2010 - 2011

    Para além do entretenimento: jogos eletrônicos, comunicação e experiência midiática, Descrição: Este projeto busca investigar a capacidade de atuação dos jogos eletrônicos, em particular os jogos 'independentes', como mídia que pode servir a propósitos discursivos, comunicacionais e estéticos, em diferentes esferas e acepções. A hipótese central que este projeto pretende desenvolver é que tais jogos eletrônicos podem proporcionar, através de lógicas, mecânicas e dinâmicas de funcionamento que lhes são próprias, experiências e agenciamentos que vão além do entretenimento lúdico, como a reflexão, a fruição estética ou até mesmo o sublime, primazia até então de outras modalidades midiáticas, como o cinema, a literatura e as artes visuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Integrante / Afonso Albuquerque - Coordenador / Jesiel Araujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

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Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Rumo à des-obsolescência programada: a implementação da metarreciclagem como forma de reuso de tecnologias para produção de conhecimento livre, por todos e para todos, Descrição: Com o fenômeno do desenvolvimento computacional e do surgimento de novas mídias digitais nas últimas décadas, houve um crescimento exponencial na produção de equipamentos de tecnologia de informação e comunicação. Contudo, tal crescimento não veio sem o descarte de tecnologias ditas "obsoletas": obsoletas não pelo fato de não mais servirem aos propósitos para os quais foram projetadas, mas por não mais se enquadrarem na tendência mercadológica da "obsolescência programada". Nesta estratégia de mercado, a substituição recorrente de tecnologias está no cerne dos objetivos das empresas desenvolvedoras e produtoras, incentivando o consumo pouco consciente de dispositivos como computadores, smartphones e similares. Em boa parte dos casos não existe a real necessidade de tal substituição, visto que a maioria dos dispositivos dados como obsoletos ainda estão em pleno funcionamento e atendem perfeitamente às demandas de seus usuários. A Universidade, como entidade que visa a construção e difusão do conhecimento, demandando assim tecnologias que estejam a par das inovações globais, não está livre do descarte de equipamentos obsoletos, que por ventura não mais atendam a demandas específicas. Todavia, acreditamos que a reutilização de tais equipamentos, atribuindo-lhes outras finalidades, pode ser um passo inicial para a construção de uma cultura da não-obsolescência e da reapropriação criativa de tais tecnologias. O objetivo deste projeto é resgatar equipamentos dados como obsoletos e assim colocados fora de uso, no âmbito da UFF, propondo formas alternativas de reutilização dos mesmos, evitando assim seu descarte. Tais formas incluem a utilização de computadores "antigos" como repositórios de material midiático, como textos, audiovisuais, jogos educativos, etc., criados pela comunidade interna e externa à UFF, contribuindo assim para a produção e troca de conhecimento, por todos e para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emmanoel Martins Ferreira - Coordenador / Paulo Regis dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.

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Prêmios

2010

IAMCR 2010 Travel Grant, IAMCR.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social. , Rua Professor Lara Vilela 126, São Domingos, 24210590 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26299768, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estágio Pós-Doutoral, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

2014 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Participação em Grupo de Pesquisa

  • 03/2019

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Mídias Digitais, Estética da Comunicação, Comunicação Visual e Gráfica

  • 03/2019

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão GameLudens (GameClube).

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Linhas de pesquisa

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Linhas de pesquisa

  • 01/2017 - 03/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Editor-Geral da Revista Mídia e Cotidiano (Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano).

  • 01/2015 - 03/2019

    Ensino, Mídia e Cotidiano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mídias Digitais, Espaço Urbano e Vida Cotidiana, Orientação de Dissertação de Mestrado

  • 01/2016 - 12/2017

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Teoria dos Games I, Interação Mediada por Computador, Introdução à Comunicação Visual Digital I, Introdução às Mídias Digitais (Obrigatória), Tecnologias da Comunicação e Subjetividade, Trabalho de Conclusão de Curso (Orientação)

  • 01/2013 - 12/2017

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão gameLudens.

  • 01/2011 - 12/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Centro de Estudos Gerais.,Atividade realizada, Coordenador do Projeto de Monitoria 'Mídias Digitais: teoria e prática na formação acadêmica discente'.

  • 01/2011 - 12/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Centro de Estudos Gerais.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa MediaLudens: Laboratório de Pesquisa em Jogos Eletrônicos, Cognição e Mídias Interativas.

  • 08/2013 - 08/2017

    Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Cargo ou função, Vice-Coordenador da Graduação em Estudos de Mídia.

  • 01/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão indieLudens: Laboratório de Produção de Jogos Digitais Independentes.

  • 01/2014 - 12/2016

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão 'Polo de Produção e Pesquisa em Jogos Eletrônicos e Redes Colaborativas ? P3.

  • 01/2014 - 12/2015

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes Digitais I, História do Design Gráfico, Introdução às Mídias Digitais, Mídias Locativas, Oficina de Jogos Experimentais/Indie Games, Trabalho de Conclusão de Curso (Orientação)

  • 01/2013 - 12/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Centro de Estudos Gerais.,Atividade realizada, Editor-Adjunto da Revista Contracampo (Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFF).

  • 01/2012 - 12/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Centro de Estudos Gerais.,Atividade realizada, Integrante do Projeto São Tomé e Príncipe Plural (parceria entre o IACS/UFF e a Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores do Governo Federal).

  • 01/2012 - 12/2013

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Mídias Digitais, Oficina de Comunicação Visual Digital I, Oficina de Jogos Pervasivos, História e Teoria dos Games, Música nos Games, Introdução à Comunicação Mediada por Computador, Trabalho de Conclusão de Curso (Orientação)

  • 01/2011 - 12/2013

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Vice-Coordenador do Projeto de Extensão 'Polo de Produção e Pesquisa em Jogos Eletrônicos e Redes Colaborativas ? P3'.

  • 01/2011 - 12/2011

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC (Orientação), Introdução às Tecnologias da Comunicação, Game Design 1, Oficina de Mídias Digitais III (Imagem Digital), Comunicação e Cognição (Jogos Eletrônicos e Cognição)

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Estudos de Mídia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jogos Eletrônicos, Oficina de Mídias Digitais II (Webdesign), TCC (Orientação), Tópicos em Linguagens Midiáticas II (Design Gráfico)

2011 - 2012

Instituto Infnet do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação Extra-Carreira, Carga horária: 5

Atividades

  • 04/2012 - 12/2012

    Ensino, Pós-Graduação em Design Digital, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tratamento de Imagem

  • 01/2012 - 12/2012

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Áudio e Vídeo Digital 1, Áudio e Vídeo Digital 2, Game Design, Mídias Digitais 1, TCC (Orientação)

  • 10/2011 - 12/2012

    Ensino, Pós-Graduação em Animação 3D e Edição Digital, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Edição Digital de Vídeo

  • 10/2011 - 12/2012

    Ensino, MBA em Marketing Digital, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cibercultura, Processos Comunicacionais

  • 01/2011 - 12/2011

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Áudio e Vídeo Digital 1, Áudio e Vídeo Digital 2, Game Design, Imagem Digital 3, TCC (Orientação)

2011 - 2012

Escola Superior de Propaganda e Marketing (RJ)

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 3

Atividades

  • 11/2011 - 02/2012

    Ensino, Gestão do Entretenimento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Novas Tecnologias do Entretenimento

2007 - 2011

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Digital, Publicidade Digital, TCC (Trabalho de Conclusão de Curso)

  • 01/2009 - 12/2009

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Editoração Eletrônica, Internet e Comunicação, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Webdesign

  • 01/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Serigrafia.

  • 08/2007 - 12/2008

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Gráfica, Editoração Eletrônica, Programação Visual, Projeto Experimental em Publicidade e Propaganda, Webdesign

2006 - 2007

Estudio PV Design

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer

Atividades

  • 12/2006 - 10/2007

    Serviços técnicos especializados , Estudio PV Design, .,Serviço realizado, Serviços em Design Gráfico, Design de Games, Produção em Vídeo.

1996 - 2006

Sky TV por assinatura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Operações Senior, Carga horária: 36

Atividades

  • 08/1996 - 08/2006

    Serviços técnicos especializados , SKY TV por Assinatura, .,Serviço realizado, Gerenciamento de mídias on-air, edição em vídeo digital, videografismo..