José Augusto dos Santos Diniz

Advogado. Graduado em Direito pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo (2013), graduado em Letras com habilitação em inglês pelas Faculdades Integradas Teresa D'Ávila (2015), pós-graduado em Língua Portuguesa: linguagem e literatura pelas Faculdades Integradas Teresa D'Ávila (2016); integrou como bolsista o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Mestrando em Linguística Aplicada. Atualmente é professor no UNIFATEA, ministrando as disciplinas: Introdução à Morfossintaxe; Introdução à teoria linguística: abordagens morfológicas e sintáticas; Morfossintaxe; Teoria linguística: abordagens morfológicas e sintáticas; Gramática Histórica; Filologia; Estilística; LPT: Escrita Acadêmica. Na mesma instituição, ministra as disciplinas de Concepções gramaticais da norma culta da Língua Portuguesa e Questões estilísticas e norma gramatical na pós-graduação em Língua Portuguesa: linguagem e literatura. Leciona, também, na rede Anglo disciplinas voltadas para a gramática e para a produção textual.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Lingüística Aplicada

2017 - Atual

Universidade de Taubaté
Título: A percepção sintática de acadêmicos do curso de Letras no gênero discursivo resenha,Orientador:
Orlando de Paula.Palavras-chave: Gêneros discursivos; Resenha; Produção textual escrita; Ensino Superior; Coesão textual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa: linguagem e literatura

2014 - 2016

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma "causa petendi"consistente
Orientador: Profa. Dra. Luciani Vieira Gomes Alvareli

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2015

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: Discussão sobre o conceito e a classificação do sujeito segundo gramáticas pós-Nomenclatura Gramatical Brasileira
Orientador: Dra Marlene Silva Sardinha Gurpilhares

Graduação em Direito

2008 - 2013

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: O analfabeto e a constituição
Orientador: Jaime Meira do Nascimento Junior
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Profº José Sant'Ana de Castro

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Formação complementar

2017 - 2017

Docência e Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Teresa D`Ávila, UNIFATEA, Brasil.

2013 - 2013

Curso online para OAB (2ª Fase) - Direito Civil. (Carga horária: 66h). , Complexo Educacional Renato Saraiva, CERS, Brasil.

2012 - 2012

Prática de redação de peças processuais. (Carga horária: 30h). , Escola Superior do Ministério Público de São Paulo, ESMP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas de Cruzeiro, FIC, Brasil.

2009 - 2009

Aprendizagem avançada. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Salesiano, UNISAL, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Aprendizagem Industrial - Eletricista. (Carga horária: 800h). , CENTRO DE TREINAMENTO SENAI, SENAI, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

Congresso Integrado do Conhecimento - Emoções: o ser e as coisas. 2018. (Congresso).

Encontro De Iniciação Científica 3ª Edição.A análise hermenêutica como mecanismo à elaboração de uma petição inicial consistente. 2015. (Encontro).

X Concurso Estadual de Poesia da OAB SP.Engolindo Sapos. 2015. (Outra).

X Concurso Estadual de Poesia da OAB SP.Misantropia. 2015. (Outra).

XI Primeiro Encontro de Iniciação Científica , IX Mostra de Pós-graduação, I Mostra de Extensão.A importância do ensino gramatical-histórico no ensino da língua portuguesa: uma análise da flexão dos nomes terminados em "ão". 2014. (Encontro).

X Mostra de Produção Científica.Direito, direitos humanos e cidadania: realidades distintas?. 2010. (Outra).

Break the Branch?. 2009. (Outra).

3º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero.Construindo a igualdade de gêneros. 2008. (Outra).

XXIII Prêmio Jovem Cientista.Educação para reduzir as desigualdades sociais. 2008. (Outra).

Desafio Nacional Acadêmico.Desafio Nacional Acadêmico - 2007. 2007. (Outra).

Olimpíada Brasileira de Física. 1ª Fase. 2007. (Olimpíada).

Olimpíada Brasileira de Física. 2ª Fase. 2007. (Olimpíada).

Olimpíada Cultural do Ensino Médio. Olimpíada Cultural do Ensino Médio. 2006. (Olimpíada).

The book is on the table. 2006. (Outra).

Festival de Esquetes Inter-escolar de Cruzeiro.Peça teatral. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Cleber André de Melo Silva

DINIZ, J. A. S.. A Teoria do Desejo Mimético como Mote Hermenêutico da Literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Aluno: Danila Aparecida de Lima

DINIZ, J. A. S.. Caminhos para a leitura significativa do texto literário: análise de unidades didáticas do livro Uno - Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

DINIZ, J. A. S.; LEITE, H.; FRANCO, G. C.. Análise do romance Orgulho e Preconceito de Jane Austen: a autora, o gênero e conceitos críticos. 2014. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

DINIZ, J. A. S.; LEITE, H.; FRANCO, G. C.. Práticas sociointeracionistas em língua inglesa: sujeitos interativos no processo de ensino-aprendizagem. 2014. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

DINIZ, J. A. S.; LEITE, H.; FRANCO, G. C.. PIBID - Subprojeto Interdisciplinar - Dinâmica do Zequinha. 2014. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

DINIZ, J. A. S.; LEITE, H.; FRANCO, G. C.. Bullying nas escolas. 2014. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Jaime Meira do Nascimento Júnior

NASCIMENTO JUNIOR, J. M.NAHUR, M. T. M.CARUSO, G. S.. O analfabeto e a Constituição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Luciani Vieira Gomes Alvareli

ALVARELI, L. V. G.OLIVEIRA, N. A. A.; JUNQUEIRA, J. F. N.. Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma causa petendi consistente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Linguagem e Literatura) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Luciani Vieira Gomes Alvareli

JUNQUEIRA, J. F. N.;ALVARELI, L. V. G.; OLIVEIRA, N. A. A.. Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma causa petendi consistente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras /;Especialização em Língua Portuguesa: Linguagem e Literatura) - Centro Universitário Teresa D' Ávila.

Orlando de Paula

PAULA, Orlando de; LOPES-ROSSI, M. A. G.; CARVALHO PINTO, A. C. de. Coesão textual e aspectos sintáticos: análise de resenhas de alunos do 2º e do 4º ano do curso de Letras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística Aplicada-UNITAU) - Universidade de Taubaté.

João Francisco Pereira Nunes Junqueira

JUNQUEIRA, J. F. P. N.. Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma causa petendi consistente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Linguagem e Literatura) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Gianfranco Silva Caruso

NASCIMENTO JUNIOR, J. M.; NAHUR, M. T. M.;CARUSO, Gianfranco Silva. O analfabeto e a Constituição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Direito) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Gianfranco Silva Caruso

NASCIMENTO JUNIOR, J. M.;CARUSO, Gianfranco Silva; NAHUR, M. T. M.. O analfabeto e a Constituição de 1988. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitario Salesaino de Sao Paulo - Lorena/SP.

Neide Aparecida Arruda de Oliveira

ALVARELI, L. V. G.;OLIVEIRA, N. A. A.; JUNQUEIRA, J. F. P. N.. Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma causa petendi consistente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Linguagem e Literatura) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Neide Aparecida Arruda de Oliveira

GURPILHARES, M. S. S.;OLIVEIRA, N. A. A.; CAMPOS, C.. Discussão sobre o conceito e a classificação do sujeito segundo gramáticas pós-nomenclatura gramatical brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Adriana Cintra de Carvalho Pinto

PAULA, O.;CARVALHO PINTO, Adriana Cintra de; ROSSI, M. A. G. L.. Coesão textual e aspectos sintáticos: análise de resenhas de alunos do 2º e do 4º ano do Curso de Letras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi

PAULA, O.;LOPES-ROSSI, Maria A. G.; PINTO, A. C. C.. Coesão textual e aspectos sintáticos: análise de resenhas de alunos do 2º e do 4º ano do Curso de Letras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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Foi orientado por

Jaime Meira do Nascimento Júnior

O analfabeto e a Constituição; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Jaime Meira do Nascimento Junior;

Luciani Vieira Gomes Alvareli

Hermenêutica jurídica: proposta didática à formulação de uma causa petendi consistente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Linguagem e Literatura) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; Orientador: Luciani Vieira Gomes Alvareli;

Luciani Vieira Gomes Alvareli

A Importância do Ensino Gramatical - Histórico no Ensino da Língua Portuguesa: Uma Análise da Felxão dos Nomes Terminados em "ão"; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Com Especialização Em Inglês) - Centro Universitário Teresa D' Ávila; Orientador: Luciani Vieira Gomes Alvareli;

Eduardo Luiz Santos Cabette

Corrupção passiva e concussão: "patchwork" jurídico e consequências; 2012; Orientação de outra natureza; (Direito) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eduardo Luiz Santos Cabette;

Antonio Sávio da Silva Pinto

Direito, direitos humanos e cidadania: realidades distintas?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Antonio Sávio da Silva Pinto;

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Produções bibliográficas

  • DINIZ, J. A. S. ; Cabette, Eduardo Luiz Santos . A vicariância do Poder Judiciário. Boletim Conteúdo Jurídico , v. V, p. 1-1, 2013.

  • ALVARELI, L. V. G. ; OLIVEIRA, N. A. A. ; SANTOS, C. O. P. ; Moliterno, F. V. P. ; BARBOZA, F. L. S. ; DINIZ, J. A. S. ; ANSELMO, M. S. ; VIEIRA, T. G. . Linguagem e Literatura. 1. ed. Lorena: Editora do Instituto Santa Teresa, 2017.

  • DINIZ, J. A. S. ; Santos, D. P. ; SILVA, J. F. ; SILVA, P. H. P. ; ALVARELI, L. V. G. ; OLIVEIRA, N. A. A. . Oficinas Virtuais PIBID: Ferramentas Metodológicas para o Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior. In: Xi Primeiro Encontro de Iniciação Científica , IX Mostra de Pós-graduação, I Mostra de Extensão, 2014, Lorena. Transdisciplinaridade, Sociedade e Valores, 2014.

  • DINIZ, J. A. S. ; ALVARELI, L. V. G. . A importância do ensino gramatical-histórico no ensino da língua portuguesa: uma análise da flexão dos nomes terminados em 'ão'. In: XI Primeiro Encontro de Iniciação Científica , IX Mostra de Pós-graduação, I Mostra de Extensão, 2014, Lorena. Transdisciplinaridade, Sociedade e Valores, 2014.

  • DINIZ, J. A. S. ; YAMASAKI, L. S. A. . Participação política eficaz como resultado da conscientização do eleitor. In: II Seminário Internacional de Direito, 2012, Lorena. II SEMIDI, 2012.

  • DINIZ, J. A. S. ; ALBUQUERQUE, G. P. G. . Análise de uma capa da Revista Veja à luz da estética barroca. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, J. A. S. ; ALBUQUERQUE, G. P. G. . Estudo do uso de organizadores textuais para a produção de artigos de opinião: uma proposta de atividade para o 3º ano do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DINIZ, J. A. S. . Wood Frame, um negócio sustentável no mercado brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DINIZ, J. A. S. . Acessibilidade artístico-literária, por meio de uma proposta interdisciplinar factível: 'Água funda', de Ruth Guimarães, em cordel. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DINIZ, J. A. S. . A análise hermenêutica como mecanismo à elaboração de uma petição inicial consistente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, J. A. S. . Documentos Jurídicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DINIZ, J. A. S. ; YAMASAKI, L. S. A. . Corrupção passiva e concussão: 'patchwork' jurídico e consequências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, J. A. S. . Direito, direitos humanos e cidadania: realidades distintas?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

DINIZ, J. A. S. . Oficina: Regência verbal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, J. A. S. . Oficina: Regência nominal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, J. A. S. . Oficina: Colocação pronominal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, J. A. S. . Oficina gramatical: análise pontual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, J. A. S. . Oficina: Peculiaridades do acento indicador da crase. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    ANÁLISE LINGUÍSTICO-TEXTUAL-DISCURSIVA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Este projeto insere-se na Linha de Pesquisa 1 ?Ensino e Aprendizagens de Línguas? no Programa de Pós-graduação Mestrado em Linguística Aplicada/UNITAU. Sob uma perspectiva enunciativo-discursiva, propõe-se uma investigação do processo de produção escrita no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa nos níveis fundamental, médio e superior. Nesse processo, enfatiza-se a análise dos mecanismos linguísticos, textuais e discursivos em gêneros textuais/discursivos escritos no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa e dos efeitos do uso desses mecanismos na produção e construção dos sentidos. Como aporte teórico, ancora-se na Linguística textual e na Análise do Discurso. Estimulam-se reflexões sobre os seguintes conceitos: linguagem, abordagem enunciativo-discursiva, escrita, interação, sujeito, discurso, interdiscurso, prática discursiva, gêneros textuais/discursivos, heterogeneidade enunciativa, coesão e coerência textuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Augusto dos Santos Diniz - Integrante / Orlando de Paula - Coordenador.

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Prêmios

2015

Cidadão Emérito Lavrinhense, Câmara Municipal de Lavrinhas.

2014

Universitário 5 Estrelas - guia do estudante, UNISAL.

2013

Aluno Saraiva do Curso de Direito, UNISAL - (9º semestre), Editora Saraiva.

2013

Aluno Saraiva do Curso de Direito, UNISAL - (10º semestre), Editora Saraiva.

2012

Aluno Saraiva do Curso de Direito, UNISAL - (7º semestre), Editora Saraiva.

2012

Aluno Saraiva do Curso de Direito, UNISAL - (8º semestre), Editora Saraiva.

2011

2º lugar (poesia) - V Concurso de poesia e pequenas prosas, Faculdades Integradas de Cruzeiro.

2010

2º lugar - IV Concurso de poesia e pequenas prosas, Faculdades Integradas de Cruzeiro.

2010

3º lugar - IV Concurso de poesia e pequenas prosas, Faculdades Integradas de Cruzeiro.

2007

2º lugar (crônica) - 10º Concurso de Poesias e Crônicas (X Expotin), E.T.E.C. Prof. José Sant'Ana de Castro.

2007

Menção Honrosa - Olimpíada Brasileira de Física, Sociedade Brasileira de Física.

2006

3º lugar - Olimpíada Cultural do Ensino Médio, E.T.E.C. Prof. José Sant'Ana de Castro.

2005

2º lugar - Concurso de Desenho da Semana Paulo Freire, E.T.E.C. Prof. José Sant'Ana de Castro.

2005

3º lugar - Concurso de poesia e crônicas (IX EXPOTIN), E.T.E.C. Prof. José Sant'Ana de Castro.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2011 - 2013

    Ministério Público do Estado de São Paulo

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

  • 2014 - 2015

    Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

  • 2015 - Atual

    Centro Universitário Teresa D`Ávila

    Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Professor do curso de pós-graduação em Língua Portuguesa: linguagem e literatura. Módulos- Gramática: teoria e prática, concepções gramaticais da Norma Culta da Língua Portuguesa; Questões estilísticas e norma gramatical.

    Atividades

    • 02/2016

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à morfossintaxe; Introdução à teoria linguística: abordagens morfológicas e sintáticas; Morfossintaxe; Teoria linguística: abordagens morfológicas e sintáticas; Gramática Histórica, Filologia; Estilística.

  • 2015 - Atual

    Triangulo Atividades Educacionais Ltda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de redação, Carga horária: 4

  • 2016 - Atual

    Omega Atividades Educacionais Ltda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de gramática, Carga horária: 6