Marta Leonora Batista dos Santos

Possui Mestrado Profissional em Linguística e Ensino (MPLE) pela Universidade Federal da Paraíba, com linha de pesquisa em Estrutura e Dinâmica da Língua em Atividades de Pesquisa (2014). Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem pela Faculdades Integradas de Patos (2001). Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1997). Atualmente é professora de Educação Básica II, disciplina Português, na modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos (Secretaria da Educação, Esporte e Cultura).

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2012 - 2014

Universidade Federal da Paraíba
Título: O GÊNERO TEXTUAL RELATO DE EXPERIÊNCIA: ASPECTOS DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICO-DISCURSIVA DO ALUNO DA EJA EM PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Professora Doutora Eliane Ferraz Alves
Coorientador: Professora Doutora Eliane Ferraz Alves. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendiz

2000 - 2001

Faculdades Integradas de Patos
Título: Formação para a Cidadania: Uma Proposta Político-Educativa
Orientador: Professor Doutor Otávio Machado Lopes de Mendonça

Graduação em Letras

1994 - 1997

Universidade Federal da Paraíba

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Idiomas

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

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Participação em eventos

I Colóquio Nacional de Profissionais em Educação / II Encontro de Professores da educação básica - Vale do Mamanguape.O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2014. (Encontro).

I Colóquio Nacional de Profissionais em Educação / II Encontro de Professores da educação básica - Vale do Mamanguape.O ESTUDO DA COMPETÊNCIA LEITORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO DIALÓGICO ENTRE A ABORDAGEM METODOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO. 2014. (Encontro).

Capacitação no Projeto de Informática da Educação - PROINFO III.Capacitação no Projeto de Informática da Educação - PROINFO III. 2012. (Outra).

Curso de extensão. 2012. (Outra).

Capacitação no Projeto de Informática na Educação - PROINFO II.Capacitação no Projeto de Informática na Educação - PROINFO II. 2011. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais: Saberes e Práticas em Educação Popular.VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais: Saberes e Práticas em Educação Popular. 2011. (Seminário).

Capacitação no Projeto de Informática na Educação - PROINFO I.Capacitação no Projeto de Informática na Educação - PROINFO I. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. OS TEMAS TRANSVERSAIS NO CURRÍCULO DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Congresso).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: Novas Perspectivas da Sociologia da Educação. 2008. (Outra).

Congresso Inernacional de Educação Infantil e Ensino Superior. PRODUÇÃO TEXTUAL. 2007. (Congresso).

Formação Continuada para Professores de Língua Portuguesa. 2007. (Outra).

I Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais: desafios históricos e práticas interdisciplinares. 2007. (Seminário).

I Seminário Paraibano Sobre Agenda 21 Local. 2007. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Leitura. 2007. (Simpósio).

V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2007. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2007. (Seminário).

Atuais Concepções sobre Educação de Alunos com Necessidades Especiais no Ensino Regular. 2005. (Outra).

Capacitação e Assessoramento a Professores na Área de Educação Especial direcionado aos Distúrbios da Aprendizagem. 2005. (Outra).

Escola: lugar de viver e de aprender. 2002. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Eliane Ferraz Alves

FERRAZ ALVES, E.; RIBEIRO, M. G. C.; CANDIDO, S.. O GÊNERO TEXTUAL RELATO DE EXPERIÊNCIA: ASPECTOS DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICO:DISCURSIVA DO ALUNO DA EJA EM PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.

Eliane Ferraz Alves

FERRAZ ALVES, E.; CANDIDO, S.. O GÊNERO TEXTUAL RELATO DE EXPERIÊNCIA: ASPECTOS DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICO:DISCURSIVA DO ALUNO DA EJA EM PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.

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Foi orientado por

Eliane Ferraz Alves

O GÊNERO TEXTUAL RELATO DE EXPERIÊNCIA: ASPECTOS DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICO:DISCURSIVA DO ALUNO DA EJA EM PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS; 2014; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA,; Orientador: Eliane Ferraz Alves;

Otavio Machado Lopes de Mendonça

Formação para a cidadania: Uma proposta político ? educativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e m Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Otávio Machado Lopes de Mendonça;

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Produções bibliográficas

  • SANTOS, M. L. B. . CADERNOS DE EJA COMO MATERIAL DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA: DESENVOLVENDO PROJETOS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. In: VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais: Saberes e Práticas em Educação Popular, 2011, João Pessoa - PB. VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais: Saberes e Práticas em Educação Popular. João Pessoa - PB: Editora Universitária, 2011.

  • SANTOS, M. L. B. . OS TEMAS TRANSVERSAIS NO CURRÍCULO DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2010, JOÃO PESSOA - PB. EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA. JOÃO PESSOA - PB: EDITORA UNIVERSITÁRIA /UFPB, 2010.

  • AGUIAR NETA, Maria do Carmo Melo ; ALVES, Jussara Guimarães ; SANTOS, M. L. B. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. In: V Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2007, Campina Grande - PB. V Seminário sobre Ensino de Língua Materna e estrangeira e de Literatura. Campina Grande - PB: Bagagem Editora, 2007. p. 10-189.

  • Carlos Brandão ; Fabiana Kauark ; SANTOS, M. L. B. . PRODUÇÃO DE TEXTOS. In: Congresso Internacional de Educação Infantil e Ensino Superior, 2007, Salvador - BA. Congresso Internacional de Educação Infantil e Ensino Superior. João Pessoa - PB: Editora Universitária/UFPB, 2007. v. 296p. p. 09-296.

  • SANTOS, M. L. B. . O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. L. B. . O ESTUDO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO DIALÓGICO ENTRE A ABORDAGEM METODOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. L. B. . CADERNOS DE EJA COMO MATERIAL DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA: DESENVOLVENDO PROJETOS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, M. L. B. . OS TEMAS TRANSVERSAIIS NO CURRÍCULO DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUIAR NETA, Maria do Carmo Melo ; ALVES, Jussara Guimarães ; SANTOS, M. L. B. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Carlos Brandão ; Fabiana Kauark ; SANTOS, M. L. B. . PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

SANTOS, M. L. B. . Oficinas Pedagógicas com Produção de Textos. 1999. .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    PRÁTICAS DE LETRAMENTO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DA LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS, Descrição: O projeto trabalha sistematicamente gêneros textuais, selecionados para atender a realidade linguístico dos alunos jovens e adultos, através da escrita e processos de letramento, objetivando desenvolver a competência discursiva de cada aluno envolvido no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    O ESTUDO DA COMPETÊNCIA LEITORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO DIALÓGICO ENTRE A ABORDAGEM METODOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA, Descrição: O projeto teve como objetivo o desenvolvimento da competência leitora do aluno da Educação de Jovens e Adultos através da aplicabilidade de processos de leitura dos gêneros textuais, como forma de ampliar o índice de aprendizagem do aluno jovem e adulto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador / Rubeny Ramalho Santos - Integrante.

  • 2010 - 2011

    CADERNOS DA EJA COMO MATERIAL DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA: DESENVOLVENDO PROJETOS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, Descrição: O projeto aborda questões interdisciplinares com o objetivo de desenvolver a capacidade leitora e de produção de textos escritos dos alunos jovens e adultos, dando oportunidades de aumentar o índice de aprendizagem, como condição para melhor crescimento profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, Descrição: O projeto teve como objetivo desenvolver um trabalho de leitura e produção de textos com alunos que apresentavam dificuldades em aprendizagem. Para melhor aplicabilidade metodológica, cada etapa do projeto foi sistematicamente planejada para obtenção de resultados satisfatórios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    PRODUÇÃO TEXTUAL, Descrição: Com foco na produção de textos escritos, o projeto teve como objetivo desenvolver práticas escritas através de gêneros textuais para aumentar o índice de aprendizagem do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - 2014

    O ESTUDO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO DIALÓGICO ENTRE A ABORDAGEM METODOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo utilizar os recursos tecnológicos para desenvolver práticas de leitura e produção de textos escritos, com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Na fase conclusiva os alunos apresentaram dados satisfatórios quanto aos dois eixos pretendidos pelo projeto: primeiro, a competência linguística, resultado das atividades com foco em leitura e escrita; segundo, a cultura digital, gerada pela boa aplicabilidade dos recursos tecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    O ESTUDO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO DIALÓGICO ENTRE A ABORDAGEM METODOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo utilizar os recursos tecnológicos para desenvolver práticas de leitura e produção de textos escritos, com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Na fase conclusiva os alunos apresentaram dados satisfatórios quanto aos dois eixos pretendidos pelo projeto: primeiro, a competência linguística, resultado das atividades com foco em leitura e escrita; segundo, a cultura digital, gerada pela boa aplicabilidade dos recursos tecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS., Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo utilizar os recursos tecnológicos para desenvolver práticas de produção de textos escritos, com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Na fase conclusiva os alunos apresentaram dados satisfatórios quanto aos dois eixos pretendidos pelo projeto: primeiro, a competência linguística, resultado das atividades com foco em leitura e escrita; segundo, a cultura digital, gerada pela boa aplicabilidade dos recursos tecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS., Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo utilizar os recursos tecnológicos para desenvolver práticas de produção de textos escritos, com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Na fase conclusiva os alunos apresentaram dados satisfatórios quanto aos dois eixos pretendidos pelo projeto: primeiro, a competência linguística, resultado das atividades com foco em leitura e escrita; segundo, a cultura digital, gerada pela boa aplicabilidade dos recursos tecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marta Leonora Batista dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL UBIRAJARA TARGINO BOTTO. , Avenida da Fraternidade, Cristo Redentor, 58070310 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32233775

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Experiência profissional