Fernanda Aparecida Silva Dias

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Norte do Paraná (2011), Graduação em GEOGRAFIA pela Universidade do Contestado (2013) e mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2019). Atualmente Leciona Geografia na Escola de Educação Básica Professora Virgínia Paulina da Silva Gonçalves. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagens colaborativas, tecnologias digitais, processos educativos e prática docente..

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: TECNOLOGIAS DIGITAIS: INTERCONEXÕES, INTERDEPENDÊNCIA E APRENDIZAGENS COLABORATIVAS,Ano de Obtenção: 2019
Dr. ROQUE STRIEDER.Palavras-chave: interdependência; redes/rizomas; Colaboração.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: DIREITOS HUMANOS NA INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EJA
Orientador: Prof. Mª Paula Cabral
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Educação a Distância

2012 - 2013

Universidade Norte do Parana
Título: DO REAL PARA O VIRTUAL: Novas tecnologias de Informação e Comunicação nas Relações de Aprendizagem Virtual.
Orientador: Juliana Fogaça Sanches Simm

Graduação em GEOGRAFIA

2009 - 2013

Universidade do Contestado, UnC
Título: ?DO GIZ AO TABLET? O ENSINO DA GEOGRAFIA ALIADA ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC).
Orientador: Jairo Marchesan
Bolsista do(a): PLATAFORMA FREIRE, PARFOR, Brasil.

Graduação em Letras - Português

2006 - 2011

Universidade Norte do Parana
Título: A ESCOLA E O UNIVERSO DA LEITURA
Orientador: Raquel Serra Ferreira Maia

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Formação complementar

2017 -

BREAKING FREE- IMMESDIATE CONVERSATION IN ENGLISH. (Carga horária: 100h). , FISK MC ENSINO DE IDIOMAS E INFORMATICA LTDA-ME, FISK, Brasil.

2017 - 2017

CURSO: ORGANIZACAO DA GESTAO PEDAGOGICA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA CAMPOS NOVOS, SDR-SC, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: ESTUDO DO I CADERNO PEDAGOGICO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SC, SED%20SC, Brasil.

2016 - 2016

CURSO: A BASE NACIONAL COMUM ARTICULADA A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATA. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SC, SED%20SC, Brasil.

2016 - 2016

OFICINA: TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMACAO E COMUNICACAO NA ESCOLA. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SC, SED%20SC, Brasil.

2015 - 2015

TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA CAMPOS NOVOS, SDR-SC, Brasil.

2015 - 2015

PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA\REORGANIZAÇÃO CURRICULAR. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA CAMPOS NOVOS, SDR-SC, Brasil.

2013 - 2013

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: LINGUAGENS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA CAMPOS NOVOS, SDR-SC, Brasil.

2013 - 2013

I seminário:os saberes pedagógicos um olhar sobre o processo de ensino e a. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LETRAS.

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Organização de eventos

DIAS, F. A. S. . VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO- DEMOCRACIA EM TEMPO DE CRISES.. 2018. (Congresso).

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Participação em eventos

Reunião grupo de pesquisa Formação Docente e Práticas de Ensino. 2019. (Encontro).

23 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA E E SOCIEDADE.As tecnologias digitais e as possibilidades de uso na EJA. 2018. (Seminário).

23 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA E E SOCIEDADE.Como é que o aluno Aprende?. 2018. (Seminário).

II EDUPALA: CONGRESSO INTERNACIONAL CONHECIMENTOS PERTINENTES PARA A EDUCAÇÃO DA AMÉRICA LATINA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. Tecnologias Digitais Implicações no Desenvolvimento Humano.. 2018. (Congresso).

I Seminário Nacional de Formação e Práticas Docentes.Tecnologias digitais: oportunidades para aprendizagens colaborativas. 2018. (Seminário).

Práticas de Pesquisa: Linha de Processos Educativos.Processos Educativos. 2018. (Encontro).

Reunião de grupo de Pesquisa: Estudos e pesquisa em Filosofia e educação e. 2018. (Encontro).

Reunião de grupo de Pesquisa: Estudos e pesquisa em Filosofia e educação e. 2018. (Encontro).

Reunião de grupo de Pesquisa: Formação docente e Práticas de ensino.Prática docente. 2018. (Encontro).

Reunião do Grupo de Pesquisa: Formação Docente e práticas de ensino.. 2018. (Encontro).

Reunião do Grupo de Pesquisa: Formação Docente e práticas de ensino.. 2018. (Encontro).

Reunião do Grupo de Pesquisa: Formação Docente e práticas de ensino.. 2018. (Encontro).

VI Colóquio Internacional de Educação - Democracia em Tempo de Crises.Tecnologias Digitais implicações nas aprendizagens. 2018. (Outra).

Práticas de Pesquisa: Linha de Processos Educativos.Fórum temático Formação Docente e Práticas de Ensino. 2017. (Oficina).

Práticas de Pesquisa: Linha de Processos Educativos.Processos Educativos. 2017. (Encontro).

Práticas de Pesquisa: Linha de Processos Educativos. 2017. (Outra).

Práticas de Pesquisa: Linha de Processos Educativos. 2017. (Outra).

Reunião de grupo de Pesquisa: Estudos e pesquisa em Filosofia e educação e. 2017. (Encontro).

Reunião do Grupo de Pesquisa: Formação Docente e práticas de ensino.. 2017. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.. Práticas Educativas que favorecem a aprendizagem na educação infantil: desafios e possivies caminhos.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Aracéli Girardi da Silva

DIAS, F. A. S.; SILVA, A. G.. Biologia do Amar: Implicações Formativas no Viver e Ser Humano. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Aparecida Silva Dias

BRAGA, A. M.;DIAS, F. A. S.. Processos formativos de professores alfabetizadores: um estudo a partir da formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2019.

Aluno: Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.; PERONDI, M. M.. A iniciação à docência de professoras atuantes na educação infantil: conquistas, desafios e estratégias de superação. 2019.

Aluno: Fernanda Aparecida Silva Dias

ALVES, E.;DIAS, F. A. S.. Educação matemática: os fractais potencializando a educação ambiental. 2019.

Aluno: Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.; VIEIRA, C.. Experiencias Formativas e de vida como Desafios para (Des) Acomodações Aprendentes. 2017.

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Comissão julgadora das bancas

Juraci Paulo Brancaleone

MARCHESAN, J.; VELHO, J. C.;BRANCALEONE, J. P.. Do giz ao tablet. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Contestado - Curitibanos.

Ana Paula Knaul

KNAUL, A. P.; CABRAL, P.; VIGANO, S. M.. EJA e a Educação em Direitos Humanos: uma porta para as novas oportunidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Roque Strieder

STRIEDER, R.; DIAS, F. A. S.; MARTINAZZO, C. J.; FELDKERCHER, N.. Tecnologia digitais: interconexões, interdependência e aprendizagens colaborativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Roque Strieder

STRIEDER, R.; MARTINAZZO, C. J.; FELDKERCHER, N.; DIAS, F. A. S.. Tecnologias digitais: interconexões, interdependência e aprendizagens colaborativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Nadiane Feldkercher

STRIEDER, R.; MARTINAZZO, C. J.;FELDKERCHER, N.. Tecnologias digitais: interconexões, interdependências e aprendizagens colaborativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Nadiane Feldkercher

STRIEDER, R.; MARTINAZZO, C. J.;FELDKERCHER, N.. Tecnologias digitais: interconexões, interdependências e aprendizagens colaborativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Samira de Moraes Maia Vigano

VIGANO, Samira de Moraes MaiaCABRAL, PaulaKNAUL, Ana Paula. EJA e a Educação em Direitos Humanos: uma porta para as novas oportunidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Celso José Martinazzo

STRIEDER, R.;MARTINAZO, Celso José; FELDKERCHER, N.. Tecnologias digitais: interconexões, interdependência e aprendizagens colaborativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.. Práticas Educativas que favorecem a aprendizagem na educação infantil: desafios e possivies caminhos.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Fernanda Aparecida Silva Dias

BRAGA, A. M.;DIAS, F. A. S.. Processos formativos de professores alfabetizadores: um estudo a partir da formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2019.

Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.; PERONDI, M. M.. A iniciação à docência de professoras atuantes na educação infantil: conquistas, desafios e estratégias de superação. 2019.

Fernanda Aparecida Silva Dias

ALVES, E.;DIAS, F. A. S.. Educação matemática: os fractais potencializando a educação ambiental. 2019.

Fernanda Aparecida Silva Dias

DIAS, F. A. S.; VIEIRA, C.. Experiencias Formativas e de vida como Desafios para (Des) Acomodações Aprendentes. 2017.

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Foi orientado por

Roque Strieder

TECNOLOGIAS DIGITAIS: INTERCONEXÕES, INTERDEPENDÊNCIA E APRENDIZAGENS COLABORATIVAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Roque Strieder;

Paula Cabral

EJA e educação em Direitos Humanos: uma porta para oportunidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Paula Cabral;

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Outras produções

DIAS, F. A. S. . EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA: INOVAÇÃO ?. 2014; Tema: O objetivo deste blogger é, socializar informações com a temática da Educação e TUTORIA na EAD. (Blog).

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Prêmios

2016

1 lugar da VIII Feira Regional de Ciência e Tecnologia, 8ªADR Campos Novos SC.

2016

2 Lugar XI Feira Estadual de Ciências e Tecnologia - Educação Básica, Secretaria do Estado de Santa Catarina.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • ESCOLA de EDUCAÇÃO BÁSICA MARINO PISANI. , MARINO PISANI, YPÊS, 89618000 - Monte Carlo, SC - Brasil, Telefone: (49) 35460120

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Experiência profissional

2020 - Atual

Escola de Educação Básica Professora Virgínia Paulina da Silva Gonçalves, EEB PROFª VIRGÍN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40