Luciana Contreira Domingo

Possui graduação em Letras - Língua Espanhola e respectivas Literaturas (UFPEL, 2003), especialização em Língua Espanhola (UCPEL, 2005) e em Estudos Linguísticos e Literários (UFBA, 2009), mestrado em Letras (UFBA, 2011) e doutorado em Letras (UCPEL, 2015). Atualmente é Professora Adjunta no Curso de Letras da Universidade Federal do Pampa - Campus Jaguarão. Pesquisadora do Grupo de Estudos em Linguagens: Fronteiras, Identidades e Culturas (GELFIC - UCPEL). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de espanhol nos níveis fundamental, médio e superior, atuando principalmente nas seguintes áreas: ensino de língua espanhola, análise e elaboração de materiais didáticos e formação docente. Seus interesses atuais são Estudos Culturais na América Latina, elaboração de materiais didáticos, interculturalidade e ensino de línguas e formação intercultural docente.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2012 - 2015

Universidade Católica de Pelotas
Título: Letramento Intercultural: a formação de mediadores interculturais nos Cursos de Letras
Hilário I. Bohn. Palavras-chave: interculturalidade; letramento intercultural; formação docente; ensino de línguas; fronteiras; contextos híbridos. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras e Lingüística

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia
Título: O ensino da cultura através dos livros didáticos. Que cultura ensinamos?,Ano de Obtenção: 2011
Dra. Maria Eugenia Olimpio Silva.Palavras-chave: ensino; língua espanhola; língua estrangeira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERARIO

2007 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: O tratamento dado à leitura nos livros didáticos de ELE
Orientador: Mª Eugenia Olimpio O. Silva

Especialização em Pós-Graduação em Língua Espanhola

2003 - 2005

Universidade Católica de Pelotas
Título: El papel del texto en los libros didácticos de E/LE
Orientador: Matilde Contreras

Graduação em Letras

1997 - 2003

Universidade Federal de Pelotas

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Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em DELO - Didática para o ensino de línguas online. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2010 - 2010

Planejamento de um curso de língua. (Carga horária: 10h). , CENTRO UNIVERSITARIO DOM PEDRO II, Unidompedro, Brasil.

2009 - 2009

Curso Texto, Discurso e Sociedade. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2008 - 2008

II Curso Interuniversitario para Profesores Brasil. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Bahia e Universidad de Salamanca, UFBA/ USAL, Brasil.

2008 - 2008

Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes de Salvador, IC - SSA, Brasil.

2007 - 2007

Curso Superior para Profesores de ELE. (Carga horária: 114h). , Academia Mester Salamanca, MESTER, Espanha.

2007 - 2007

Formación de Examinadores de los D.E.L.E.. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes de Salvador, IC - SSA, Brasil.

2006 - 2006

I Curso de Atualização para Professores de Espanho. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal da Bahia e Universidad de Alcalá de Henares, UFBA/UAH, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A evolução do Espanhol como Língua Estrangeira. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2002 - 2002

A simulação como ferramenta de ensino/aprend.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Español para Brasileños. (Carga horária: 60h). , Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguística aplicada ao ensino de Língua Espanhola.

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Participação em eventos

II Encontro Humanístico Multidisciplinar.GT Ensino de línguas e a construção de identidade. 2016. (Encontro).

Simposio Internacional Lenguajes, Identidades, Corpo(reidades) y Culturas Fronterizas vv.Por um ensino de espanhol histórico e culturalmente situado: aportes do Grupo Modernidad/ Colonialidad. 2016. (Simpósio).

I Seminário do Curso de Letras/ Língua Espanhola e Literaturas: Actualidades de la lengua del Quijote.La formación de mediadores interculturales en las clases de espaol: conversaciones com Don Quijote de la Manca. 2015. (Seminário).

Minicurso Interculturalidad y transculturalidad. 2014. (Outra).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Políticas linguísticas: fronteira, cultura e interculturalidade. 2014. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. O ensino da cultura através dos livros didáticos. Que cultura ensinamos?. 2012. (Congresso).

VII SENALE.O ensino da cultura através dos livros didáticos. Que cultura ensinamos?. 2012. (Seminário).

I Seminário Nacional da COPESBRA.Ensino de ELE no Brasil: revisão de objetivos para a formação da competência comunicativa intercultural. 2010. (Seminário).

El enfoque de acción: tareas para aprender lenguas. 2009. (Encontro).

I Seminário de Línguas Estrangeiras do Colégio Militar. 2009. (Seminário).

Seminario de Espaol y Turismo. 2009. (Seminário).

Taller de Criterios en la elaboración de materiales didácticos para nios, adolescentes y adultos: el punto de vista del autor y profesor. 2008. (Oficina).

Seminario de Formación de Examinadores de los Diplomas DELE. 2007. (Seminário).

Taller IX Jornadas Didácticas de SGEL/ SBS para profesionales de la enseanza/ aprendizaje de ELE en Brasil. 2007. (Oficina).

IV Jornada de Lengua Espaola. 2006. (Encontro).

5 Encontro sobre o Poder Escolar. 2005. (Seminário).

IV SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2005. (Seminário).

Taller Didáctico de Enseanza de Espaol. 2005. (Oficina).

A escola que temos, a escola que queremos. 2004. (Seminário).

Hispanistas. 2004. (Congresso).

III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - FILE III. 2004. (Outra).

Seminário Internacional de Linguística e Literatura - Diálogos no Sul. 2004. (Seminário).

1 Seminário de Pesquisa Políticas da Subjetividade e Práticas de diferença em Educação. 2003. (Seminário).

3 Encontro sobre o Poder Escolar. 2003. (Seminário).

II Seminário Reinventando a Escola numa Construção Coletiva. 2003. (Seminário).

I Seminário Nacional História da Literatura. 2003. (Seminário).

II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - II FILE.Monitor. 2002. (Outra).

Simpósio Simoniano Lendas do Sul. 2002. (Simpósio).

VIII Jornada Pedagógica. 2002. (Outra).

2 Encontro Regional de Estudantesde Letras - EREL. 1997. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: RENAN CARDOZO GOMES DA SILVA

DOMINGO, L. C.; KLEIN, M.; SILVA, G. F.. Interculturalidade, currículo e constituição de sujeitos outros: sobre a presença e permanência de fronteiriços uruguaios nas escolas de Jaguarão RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luciana Specht

BOHN, H. I.; GRIGOLETTI, L.; LEFFA, V.; MARINS, I. M.;DOMINGO, L. C.. O ingresso na língua estrangeira: vínculos linguístico-culturais e identitários de professores de língua inglesa. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Hugo Fabian Oxley Ferreira

RIZZON, C.; Gonçalves, Talita;DOMINGO, L. C.. La poesía gauchesca como cultura identitaria en aula de ELE en el contexto fronterizo a través de las TICS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: Deise Anne Terra Melgar

RIZZON, C.; Gonçalves, Talita;DOMINGO, L. C.. Propuestas didácticas para la enseanza del espaol en una perspectiva intercultural: un relato de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: CARLA ALVES LIMA

RIZZON, C.; Gonçalves, Talita;DOMINGO, L. C.. Literatics - Reflexión sobre propuesta intercultural en la enseanza de E/LE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Adriana dos Santos Teixeira Silva

DOMINGO, L. C.; Coelho, J. S.. Los cultismos con f- que están relacionados con palabras patrimoniales con h-. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Joilma Oliveira Sena

DOMINGO, L. C.; Ruiz Martínez, A. M.. Rasgos dialectales hispanoamericanos en manuales de ELE usados en la Enseanza Media brasilea. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Laura Vazquez Pino

DOMINGO, L. C.; Martí Sánchez, M.. Nuestras clases, son como son, o como somos? Las creencias de los profesores: su papel en el proceso de enseanza/aprendizaje comunicativo de ELE a estudiantes brasileos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Aparecida Agrícola Santos

DOMINGO, L. C.; SOUZA, C. G. A.. Uma análise comparativa da Teoria da Cortesia mas revistas em quadrinhos da Truma da Mônica editadas em espanhol e em português. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marisa Carreiro Faustino

DOMINGO, L. C.; Ruiz Martínez, A. M.. Mafalda y el uso del voseo en las clases de ELE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Viviane Cardoso Corrêa

DOMINGO, L. C.; GONCALVES, C. R. A.; SANTOS, L. C.. A mulher na política: o Movimento Mulheres Unidas com o Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ana Luisa Peil Bresque

BOESSIO, C. P. D.;DOMINGO, L. C.; Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida. El impacto del ingreso de alumnos fronterizos en la UNIPAMPA - campus Yaguarón por la visión de los alumnos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Anderson

DEBENEDETTI, F.;DOMINGO, L. C.; Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida. Estudios de frontera: recopilación de trabajos producidos en carreras públicas de posgrado stricto sensu en Rio Grande do Sul 2012-2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: CARLA ALVES LIMA

BOESSIO, C. P. D.; Marozo, Luís F.;DOMINGO, L. C.; GOULART, C. R. D.. Textos literarios como motivadores en la enseanza de E/LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: CINIRA CONTERATTO FURTADO

BOESSIO, C. P. D.;DOMINGO, L. C.; Mendes, Sandro M. C.. Profesiones y oficios en clases de espaol en una perspectiva intercultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: Larissa da Silva Ramos

BOESSIO, C. P. D.;DOMINGO, L. C.; FERREIRA, D. N.. Motivación en clase de espaol para nios como Lengua Extranjera. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: Debora Moreira Pimentel

DOMINGO, L. C.; Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida; Gonçalves, Talita. O encontro de línguas no comércio da fronteira Jaguarão/ Rio Branco: capacitações necessárias?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O.

Aluno: Nara Rejane Pinto Aquino

BOESSIO, C. P. D.;DOMINGO, L. C.; Farias-Marques, Maria do Socorro de Almeida. El léxico en la enseanza de la lengua espaola para nios. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Adilson Santos de Souza

Assis, Valdilene;DOMINGO, L. C.. Comicidade no romance Trilogía sucia de La Habana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licencatura em Letras- Língua Espanhola e Lit.) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Abdon Mendes Borges Santana

OLIVEIRA, A.;DOMINGO, L. C.. A cultura no manual de Espanhol como Língua Estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licencatura em Letras- Língua Espanhola e Lit.) - Universidade do Estado da Bahia.

SILVA, L.; AMARAL, M. G.;DOMINGO, L. C.. Concurso Público para Seleção de Professor Adjunto-A Classe A. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

Olimpio de Oliveira Silva, Mª Eugenia; Vita, F.;DOMINGO, L. C.. Professor Substituto. 2009. Universidade Federal da Bahia.

Paraquett, Márcia; Vita, F.;DOMINGO, L. C.. Seleção para Professor Substituto de Espanhol. 2009. Universidade Federal da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Hilario Inacio Bohn

BOHN, H. I.; SEMINO, Maria Josefina Israel; SANTOS, E. M. O.; AMARAL, M. G. C.; MARRONI, F. V.. Letramento intercultural: a formação de mediadores interculturais nos cursos de letras. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Católica de Pelotas.

Hilario Inacio Bohn

BOHN, H. I.; SEMINO, M. J. I.; MARRONI, F. V.. Letramento intercultural: a formação de mediadores interculturais nos cursos de letras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Católica de Pelotas.

Katia Maria Santos Mota

SILVA, M.E.O.O.;MOTA, K. S.; PARAQUETT, M.. O ensino da cultura através dos livros didáticos de Espanhol como língua estrangeira: que cultura ensinamos?. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Fabiane Villela Marroni

BOHN, Hilário;MARRONI, Fabiane Villela; SEMINO, M. J. I.; AMARAL, M. G. C.; SANTOS, E. M. O.. Letramento Intercultural: a formação de mediadores interculturais nos cursos de Letras. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Fabiane Villela Marroni

BOHN, Hilário;MARRONI, Fabiane Villela; SEMINO, M. J.. Letramento intercultural: a formação de mediadores interculturais nos cursos de Letras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Maria da Graça Carvalho do Amaral

LOPEZ, M. J. I. S.; MENDES, E.; MARRONI, F.; BOHN, H.;AMARAL, M. G.C.. Letramento Intercultural: A Formação de Mediadores Interculturais nos Cursos de Letras.. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Marcia Paraquett Fernandes

Marcia Paraquett; MOTA, katia; OLIMPIO, M.E.. O ensino da cultura através dos livros didáticos de ELE. Que cultura ensinamos?. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

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Orientou

CARLA ALVES LIMA

Literatics - Reflexión sobre propuesta intercultural en la enseanza de ELE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Deise Anne Terra Melgar

Propuestas didácticas para la enseanza del espaol en una perspectiva intercultural: un relato de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Larissa da Silva Ramos

Reflexión sobre el uso de la literatura como herramienta motivadora en la enseanza de ELE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas e Literatura) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Ana Claudia Fellipe Barcelos

Mídias e autoria; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Luciana Zanolla

Conhecer a dengue para evitá-la; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Aline Huppes Piana

Ajudar a salvar o planeta dos problemas do lixo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Giane Dutra

Quitando muros y construyendo puentes hacia la interculturalidad; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Clarice Regina de Souza Cabral

La cultura de frontera a los ojos de educadores fronterizos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Deise Anne Terra Melgar

Materiales didácticos y la enseanza de ELE para nios; Priorizando la expresión oral; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - JAGUARÃ?O; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Denise Cerqueira da Silva

O precalentamiento como importante ferramenta nas aulas de Língua Espanhola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licencatura em Letras- Língua Espanhola e Lit; ) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

Vânia da Paz dos Santos

A importância da ludicidade no ensino-aprendizagem da Língua Espanhola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licencatura em Letras- Língua Espanhola e Lit; ) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Luciana Contreira Domingo;

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Foi orientado por

Hilario Inacio Bohn

Currículo e materiais didáticos para uma educação linguística intercultural; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Hilario Inacio Bohn;

Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva

O ENSINO DA CULTURA ATRAVÉS DOS LIVROS DIDÁTICOS; QUE CULTURA ENSINAMOS?; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva;

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Produções bibliográficas

  • FREITAS, S. B. ; ARAUJO, N. M. ; DOMINGO, L. C. . Interculturalidad, cine y enseanza de espaol: propuesta didáctica para el visionado de películas en la Secundaria. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 2, p. 577-595, 2016.

  • DOMINGO, L. C. ; Lima, C. A. ; MELGAR, D. A. T. . Literatics: sensibilização para o estudo inicial da Língua Espanhola. SIGNOS ELE , v. Suplemento, p. 1-8, 2015.

  • CABRAL, C. ; DOMINGO, L. C. . La cultura de frontera a los ojos de educadores fronterizos. Conexões Culturais , v. 1, p. 21-40, 2015.

  • DOMINGO, L. C. . Os (des) caminhos do ensino de espanhol no Brasil. Conexões Culturais , v. 1, p. 66-78, 2015.

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Outras produções

DOMINGO, L. C. . Curso de Formação Continuada do Ministério da Educação - PEIF. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DOMINGO, L. C. . Módulo de Estudos Culturais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

DOMINGO, L. C. . Módulo Estudos Linguísticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para a disciplina de Estudos Linguísticos do Cursos de Letras).

DOMINGO, L. C. . Programa da disciplina Língua Espanhola. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de curso).

DOMINGO, L. C. . Curso de Espanhol Intermediário I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOMINGO, L. C. . Espanhol Intermediário. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOMINGO, L. C. . Curso de Espanhol Intermediário II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOMINGO, L. C. . Curso Básico de Língua Espanhola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Roberta Kolling Escalante ; DOMINGO, L. C. . A leitura dos meios de comunicação: que língua é essa?. 2003. (Oficina).

DOMINGO, L. C. . Curso de Espanhol IV. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOMINGO, L. C. . Curso Básico de Língua Espanhola para a Comunidade de Pelotas/ RS. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOMINGO, L. C. . Curso Básico de Espanhol. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Educação da Linguagem (s)em fronteiras: formação de mediadores interculturais nos Cursos de Letras, Descrição: O presente projeto pretende discutir a formação de professores de espanhol como mediadores interculturais. A partir de discussões realizadas em grupo de estudo, serão desenvolvidas leituras das áreas de referência (Estudos Culturais, Linguística Aplicada, Educação e demais áreas afins) para a perspectiva interculturalista em educação. Esta proposta visa promover um espaço de reflexão sobre a formação inicial docente em região de fronteira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Luciana Contreira Domingo - Coordenador / Marilza Madeira - Integrante / Clarice Cabral - Integrante / Giane Dutra - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Interculturalidade e formação docente: reflexões sobre a construção da competência comunicativa intercultural nos Cursos de Letras, Descrição: Considerando a atual fase da globalização e o contexto fronteiriço do Curso de Letras ? Campus Jaguarão, buscamos através deste projeto de pesquisa discutir a formação intercultural docente. Entendemos que a formação de professores de línguas deve contemplar um espaço de reflexão sobre a relação entre sujeitos que não compartilham a mesma língua-cultura. Para atender às especificidades do contexto descrito são necessárias adequações à tradicional maneira de ensinar línguas que tem como foco o estudo da gramática descontextualizada e de aspectos acessórios da língua-cultura alvo. Dispomo-nos, assim, a problematizar os aspectos constitutivos da formação docente através de uma abordagem de ensino intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Contreira Domingo - Coordenador / Daiane Marinho - Integrante / Clarice Cabral - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

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Prêmios

2005

Diploma Espaol como Lengua Extranjera (NIvel Superior), Instituto Cervantes.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pampa. , Rua Conselheiro Diana, 650, 96300-000 - Jaguarao, RS - Brasil, Telefone: (53) 32614269, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2012 - 2012

Centro de Educação a Distância Ufpel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora e formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora pesquisadora e formadora da disciplina "Seminário de Estudos Avançados III - Tópicos em Expressão Escrita em Língua Espanhola "

2012 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola I, III, VI, VIII; Cultura em Língua Espanhola; Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola I, Língua Espanhola Básico I, Estágio de Língua Espanhola II; Estágio de Língua Espanhola IV

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, JLEAD Estudos Culturais

  • 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras, .,Cargo ou função, Integrante.

  • 08/2013 - 12/2014

    Ensino, Metodologia do ensino de Línguas e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, JML004 Materiais didáticos, JML009 O uso da literatura nas aulas de ELE, JML014 O componente cultural nas aulas de LE II, JML022 TCC

2011 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

2010 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola nivel Avançado I, Língua Espanhola nivel Avançado III, Estudos Culturais Comparado: Língua Materna e Língua Espanhola.

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola Intermediário II, Ensino de Língua Espanhola Instrumental, Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola II

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Leitura e Produção de Textos em Língua Espanhola II Língua Espanhola I Língua Espanhola II

2009 - 2009

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola I Língua Espanhola em nivel Avançado I Lìngua Espanhola em nivel Avançado III

2008 - 2009

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola Instrumental Estágio Supervisionado II em Língua Espanhola Produção de Textos em Língua Espanhola Língua Espanhola em nível Avançado

2004 - 2006

Centro federal de Educacao tecnológica de pelotas

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor autor

Outras informações:
Responsável pela elaboração do módulo da disciplina Estudos Linguísticos, do Curso de Letras.

2006 - 2010

Colégio Anglo Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola de E. Fund., Carga horária: 10

2004 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Pelotas/RS

Vínculo: Professora concursada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2004 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Pelotas/RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola de E. Fund., Carga horária: 20

2007 - 2008

Sociedade de Assitência e Cultura Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de disciplina e área de estudos, Carga horária: 10