Rubens Luiz Rodrigues

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1997), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e pós-doutorado pela Universidade do Porto (Portugal - 2015). Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, educação, gestão, política e educação de jovens e adultos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Constituição do espaço público e escola brasileira: igualdade e pluralidade
Ralph Ings Bannell. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escola; Igualdade; Igualdade, pluralidade, trabalho, escola pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1994 - 1997

Universidade Federal Fluminense
Título: Concepções de Formação de Professores: suas raízes na memória política brasileira,Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Celia Linhares
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; concepções; memória.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em História

1987 - 1990

Universidade Federal Fluminense

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Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, FPCEUP, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

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Organização de eventos

VOLPE, G. C. M. ; RODRIGUES, R. L. . Seminário sobre Qualidade de Ensino na EJA no município de Juiz de Fora. 2015. (Outro).

RODRIGUES, R. L. . XV Encontro Bacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Congresso).

RODRIGUES, R. L. . II Seminário de "Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora". 2009. (Outro).

AMBROSIO, I. R. ; BERBERT, E. S. ; BRUGIOLO, E. F. ; COSTA, A. C. B. ; CUNHA, M. L. ; RODRIGUES, R. L. . I Seminário de "Cultura e Construção do Conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 2008. (Outro).

RODRIGUES, R. L. . IV Congresso de Pesuisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. 2007. (Congresso).

RODRIGUES, R. L. . I Seminário Estadual de Políticae Administração da Educação e Fórum de Secretários Municipais de Educação da Zona da Mata Mineira. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

15 ª Edição do Seminário em Serviço Social.Referências do Educador Paulo Freire nos processos educacionais de construção da resistência no Brasil e em Portugal. 2018. (Seminário).

IV Semana da Faced/IX Semana da Educação/XII Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE no contexto das Políticas de Financiamento Implantadas pelo Estado Brasileiro a partir dos Anos de 1990. 2018. (Seminário).

Seminário Legado de Paulo Freire para intervenção e formação em Serviço Social.Os homens se libertam em comunhão, contributos do processo educacional de Paulo Freire. 2018. (Seminário).

VI Congresso Iberoamericano de Política y Administración de la Educación IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Administração da Educação Escolar: uma contribuição crítica aos processos de dominação do Capital no contexto da reestruturação produtiva. 2018. (Congresso).

43ª Semana do Técnico/Semana da Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura.Educação em tempos de crises, PECs e MPs: como ficam agora o ensino médio e o ensino médio integrado?. 2016. (Outra).

Envelhecimento e Educação: perspectivas e desafios da EJA no município de Teófilo Otoni.Política educacional na EJA. 2016. (Outra).

I Seminário Educação em Perspectiva - 5 anos da produção acadêmica do Programa de Pós Graduação em Educação da UFV.Os desafios da formação humana e as políticas atuais no campo formal e informal. 2016. (Seminário).

Projeto pedagógico da EJA no município de Teófilo Otoni.Projeto Político-Pedagógico e EJA. 2016. (Oficina).

IV Colóquio Internacional de Educação, Cidadania e Exclusão.Educação de Jovens e Adultos no contexto da redefinição estatal brasileira. 2015. (Outra).

Pedagogia Cuba - 2015. Uma crítica à cidadania liberal no contexto da formação de jovens e adultos na educação escolar. 2015. (Congresso).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Concepções de cidadania: tensões e intenções no processo de escolarização das pessoas jovens e adultas. 2015. (Simpósio).

II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGEç.A pesquisa da EJA na Faced-UFJF. 2014. (Seminário).

II Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental - desafios da docência.Gestão Democrática da escola. 2014. (Seminário).

IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administraçãoi deda Educação e VII Congresso Luso-brasileiro de Política e Administraçõ da Educaçao. CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): RELATO DE UM PERCURSO METODOLÓGICO. 2014. (Congresso).

I Semana da Face4d, VI Semana da Educação e IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Sujeito e educação no marxismo. 2013. (Seminário).

I Semana da Face4d, VI Semana da Educação e IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Da Ideologia do capital humano à ideologia do capital social. 2013. (Seminário).

Ciclo de debates.As políticas públicas educacionias para o Brasil contemporâneo: limites e contradições. 2012. (Outra).

Curso de atualização.Transformações societais e o projeto profissional do Serviço Social. 2012. (Outra).

I Congresso Internacional de Trabalho Social. O Estatuto da criaça e do adolescente na contra-mão do neoliberalismo. 2012. (Congresso).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Diagnóstico da qualidade de ensino na EJA: um estudo de caso. 2012. (Congresso).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Por uma qualidade educativa na avaliação de ensino. 2012. (Congresso).

IX Seminário Internacional.O Diretor Escolar frente a reestruturação do Estado brasileiro. 2012. (Seminário).

VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação da UFJF.Cidadania e EJA: concepções, desafios e perspectrivas que marcam a escola pública brasileira. 2012. (Seminário).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Outra).

Curso de Orientadores Jovens Construindo a Cidadania.Desafios da Escola Contemporânea. 2010. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 2010. (Encontro).

I Encontro Juizforano de Educação e Psicologia Hospitalar: ajustando saberes.A participação dos pais no cuidado com a criança hospitalizada: uma discussão a partir da educação de adultos. 2010. (Encontro).

VIII Seminário Internacional de la Red Estrado e II Seminário de Políticas Educativas en Latinoamérica.O Plano de Desenvolvimento da escola na lógica da Reforma do Estado: controle de resultados e trabalho docente. 2010. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF.O Projeto Educativo do Empresariado de Minas Gerais para a formação da nova cidadania - um estudo sobre o voluntariado. 2010. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF.A contribuição da escola na trajetória de escolarização de jovens e adultos. 2010. (Seminário).

XIV Semana da Geografia.As Reformas da Educação Superior e Básica. 2010. (Outra).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Convergências e tensões nas políticas públicas para EJA. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Cultura e constução do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 2010. (Encontro).

III Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de Educação da ULBRA.Escola Pública e pluralismo ncultural frente ao desenvolvimento capitalista brasileiro. 2009. (Simpósio).

III Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de Educação da ULBRA Torres/RS.Educação de Jovens e Adultos: tensões e intenções nos processos escolares. 2009. (Simpósio).

IX encintro de Pesquisa em educação da região sudeste.A contribuição da escola na trajetória de escolarização de jovens e adultos. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Diretrizes Nacionais para o curso de graduação em pedagogia: quais são suas ressonâncias nos currículos das IFES mineiras?. 2009. (Encontro).

Seminário de Discussão dos Resultados Parciais da Pesquisa "A Formação, o Trabalho dos Docentes que atuam no Ensino Fundamental e a Avaliação Sistêmica das Escolas Mineiras: um estudo comparado".As condições sociais do trabalho docente no Brasil. 2009. (Seminário).

V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionias no Tempo Presente.Ressonância das Diretrizes Nacionais para os Cursos de Graduação em Pedagogia nos currículos das IFES Mineiras. 2009. (Simpósio).

XIII Encontro Local de Estudantes de Serviço Social.Impactos da precarização da Universidade na formação profissional. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Local de Estudantes de Serviço Social - ELESS.Impactos da precarização da Universidade na formação profissional. 2009. (Encontro).

4ª Semana e 1ª Mostra Científica da Faculdade de Educação da UFJF.Políticas Públicas e Contemporaneidade. 2008. (Outra).

II Seminário de Divulgação Científica da Rede Municipal de Educação de Juiz de Fora.Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 2008. (Seminário).

XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. As abordagens pluralistas sobre identidade e diferença e a gestão da escola pública. 2007. (Congresso).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe.As implicações das reformas educacionais na América Latina e no Caribe na formação do professor. 2006. (Encontro).

IV Encontro Internacional da Rede Kipus.Políticas públicas e formação de professores para um projeto de país. 2006. (Encontro).

IV Simpósio ANPAE - Sudeste.O diretor da unidade escolar frente às tendências presentes na gestão da educação pública em Minas Gerais. 2003. (Simpósio).

II Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federak de Juiz de Fora.O diretor da unidade escolar frente às tendência presentes na gestão da educação pública em Minas Gerais. 2002. (Outra).

II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias....Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas para a educação na era da apatia. 2002. (Seminário).

II Fórum de Investigação Qualitativa - FIQ 2000.II Fórum de Investigação Qualitatia-FIQ 2000/Educação-Saúde-Ambiente. 2000. (Outra).

III Seminário da ANPAE- Sudeste e III Encontro Estadual da ANPAE/ES.Reforma Educacional no Brasil: Inclusão Excludente no Contexto da Globalização. 2000. (Seminário).

IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes. Concepções de formação de professores: suas raízes na memória política brasileira. 1999. (Congresso).

Seminário de Reestruturação Produtiva, Mercado de Trabalho e Empregabilidade.Reestruturação Produtiva, Mercado de Trabalho e Empregabilidade. 1999. (Seminário).

XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.Eleições de diretores como mecanismo de democratização da gestão da escola. 1999. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Carolina França Pessanha

MALDONADO, R.;RODRIGUES, R. L.; PELIPPE, J. M. S.; PINHO, L. G.. O PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS ESTADUAIS (PNAEST) NA UENF: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2020. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Mônica Dias Medeiros Pires

MARTINS, André Silva; MARCASSA, L. P.;Rodrigues, Rubens Luiz. A influência empresarial na política curricular brasileira: um estudo sobre o Movimento pela Base Nacional Comum. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ramon Mendes da Costa Magalhães

NOZAKI, H. T.; RAMOS, M.;RODRIGUES, R. L.. O processo histórico de construção do currículo mínimo de Educação Física do Estado do Rio de Janeiro: da elaboração à implementação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Daniel José da Cunha

MARTINS, André Silva; MARI, C. L.;Rubens Luiz Rodrigues. Educação política e educação escolar: uma análise do projeto cidades educadoras. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Micheli Marques Borowsiky

MALDONADO, R.;RODRIGUES, R. L.; PENNA, A. M.; TERRA, P. C.. Filhos do REUNI: avanços e limites do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais na Formação Acadêmica dos Estudantes. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Thássia Cristina da Silva Soares

RODRIGUES, R. L.; PINTO, M. B.; CISLAGHI, J. F.. A relação entre o processo de ampliação de vagas nas universidades federais implementado pelo Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais _ REUNI e os programas de permanência via Plano Nacional de Assistência Estudantil - PNAES". 2017. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Glaucia Maria dos Reis Silva

RODRIGUES, R. L.; OLIVEIRA, Lorene Figueiredo; LEMOS, D. C. A.. Feminismo e Classismo: memórias, relações e disputas no Sindicato ùnico dos Trabalhadores em Educação do Estado de Minas Gerais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helen Ferreira Carvalho Coutinho

MARTINS, André Silva; SILVA, A. J.;RODRIGUES, R. L.. Qualidade e financiamento da EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mariana Palace Cardoso

MOTA, Daniela; RUSSO, M. H.;RODRIGUES, R. L.. O Programa Mineiro "Acelerar para Vencer" (PAV): a Formação Docente no contexto de Reforma Estatal em Minas Gerais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Erica CArolina da Silva

AUAD, D.; LEMOS, D. C. A.; BENEVIDES, M. V. M.;RODRIGUES, R. L.. Formação política das,gualdade e para e pelas mulheres: o comitê de cidadania como locus da igualdade e democracia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Carolina Brugger Salva

MARTINS, André Silva; ANDRADE, Eliane Ribeiro;RODRIGUES, R. L.. Cidadania, formação social brasileira e a relação com a EJA: o caso do PROEJA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Érica Carolina da Silva Gomes

AUAD, D.; LAHNI, C.; PINTO, C. R. J.;RODRIGUES, R. L.. Formação política das, para e pelas mulheres: o Comitê de Cidadania como lócus de igualdade e democracia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Viviane Alves Barbosa

ARAUJO, R. M. B.;RODRIGUES, R. L.; ALMEIDA, S. A.. O ensino de biologia na EJA: a concepção dos alunos sobre atividades investigativas e a percepção destes alunos a respeito das contribuições das atividades investigativas na aprendizagem da mitose e da meiose. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Jeniffer de Souza Faria

PINTO, V. P. S.; GUIMARAES, M.;RODRIGUES, R. L.. Reflexões sobre os sentidos atribuíudos pelos sujeitos aos processos educativos instituídos no Programa de Educação Ambiental de Barra Longa: potencialidades e desafios. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: RODRIGO BELLEI OLIVEIRA

MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley;RODRIGUES, R. L.. UNESCO e Educação de Jovens e Adultos: formação humana no contexto do capitalismo contemporâneo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LÚCIA APARECIDA DE ÁVILA

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.; SHIROMA, E. O.. A Fundação Vitor Civita e seu projeto educacional: análise da revista Nova Escola Gestão Escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amanda Mendes Soares

Sarmento, Diva Chaves;RODRIGUES, R. L.; DUARTE, M. R. T.. O Plano de Ações Articuladas: um olhar sobre a autonomia municipal. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jennifer de Souza Faria

PINTO, V. P. S.; GUIMARAES, M.;RODRIGUES, R. L.. Programa de Educação Ambiental no Licenciamento: retrato de um processo de construção metodológica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Viviane Alves Barbosa

RODRIGUES, R. L.; SILVA, R.; ALMEIDA, S. A.. O ensino de biologia na EJA: o impacto das atividades investigativas na aprendizagem de Citologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Luciana Xavier Lima

NOZAKI, H. T.; VENTURA, J. P.; SANTOS, F. A.;RODRIGUES, R. L.. A implantação do PROJOVEM Adolescente no município de Corumbá - MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thayene da Costa Campos Santos

MARTINS, André Silva; MOTTA, V. C.;RODRIGUES, R. L.. Educação Profissional em cena: uma análise do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e suas implicações para a formação humana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alessandra Reis Evangelista

MENEZES, J. S. S.; ANDRADE, Eliane Ribeiro;RODRIGUES, R. L.. A EJA no contexto da política de fundos contábeis: o caso de Juiz de Fora. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica Jardim Lopes

MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley;RODRIGUES, R. L.. Construindo o prjeto de sociabilidade neoliberal: o voluntariado como componente do processo educativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eduardo Henrique Modesto de Morais

PINTO, V. P. S.; GUIMARAES, M.;RODRIGUES, R. L.. Os Museus de Ciência como territórios da educação ambiental: o caso do Museu de Ciências da Terra Alexis Dorofeef, Viçosa (MG). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ângela Mara de Oliveira Fernandes

Calderano, Maria da Assunção;RODRIGUES, R. L.; SOUZA, S. M. Z. L.. Avaliação sistêmica da educação básica: a Prova Brasil no contexto das escolas do município de Juiz de Fora. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria de Fátima Mendes

Sarmento, Diva Chaves;RODRIGUES, R. L.; MELO, M. P.. Plano Municipal de Educação: implementação e participação social. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LUIZIANE HELENA DO NASCIMENTO

MARTINS, André Silva; MELO, A. A. S.;RODRIGUES, R. L.. O papel da ABMESnna definição das políticas públicas para educação superior no Brasil contemporâneo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alessandra Reis Evangelista

MENEZES, J. S. S.; ANDRADE, Eliane Ribeiro;RODRIGUES, R. L.. Impactos da política de fundos contáb na EJA no município de Juiz de Fora. 2012.

Aluno: CARLOS EDUARDO DE SOUZA

RODRIGUES, R. L.; MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley. A política nacional de esporte no Brasil contemporâneo como estratégia para educar o consenso. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LIEGE COUTINHO GOULART DORNELLAS

MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley;RODRIGUES, R. L.. O projeto educativo mda Fundação Vale: uma investigação sobre o Programa Escola que Vale. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jerry Adriani da Silva

SOARES, Leôncio José Gomes; GOMES, N. L.;RODRIGUES, R. L.. Tudo junto e misturado: um estudo sobre as especificidades dos educandos em propostas pedagógicas de EJA. 2010.

Aluno: Felipe pereira Gonçalves

ROCHA, M. B. M.; Lemgruber, Márcio; Sarmento, Diva Chaves; Calderano, Maria da Assunção;RODRIGUES, R. L.. O Projeto Político Pedagógico na Gestão da Educação Profissional: Deficiências e Propostas no Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria de Lourdes Caixeta Leite

BORGES, E. M.; BRUNO, A. R.;RODRIGUES, R. L.. A Linguagem e o Cotidiano em Educação de Jovens e Adultos: Ler para Interagir na Sociedade Contemporânea. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Josiane de Souza Paiva

RODRIGUES, R. L.; Sarmento, Diva Chaves; NEVES, Lúcia Maria Wanderley. Plano nDecenal Municipal de Educação: uma análise da participação da sociedade civil no processo de elaboração. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Yara Cristina Alvim

MIRANDA, Sonia Regina; OLIVIERA, M. M. D.;RODRIGUES, R. L.. O Livro Didático na Batalha de Ideias: Vozes e Saber Histórico no Processo de Avaliação do PNLD. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Geiza Torres Gonçalves de Araujo

Calderano, Maria da Assunção; NUNES, C. M. F.;RODRIGUES, R. L.. Estágop Supervisionado, Espaço e Tempo de Formação do Pedagogo para a Atuação Profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cíntia da Silva Costa

Lemgruber, Márcio;RODRIGUES, R. L.; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Formação Continuada de Educadores Jovens e Adultos: caminho para a reflexão da prática?. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristiane Fernanda Xavier

SOARES, Leôncio José Gomes;RODRIGUES, R. L.; LEÃO, Geraldo Magela Pereira. Gestores escolares e Projeto Político-Pedagógico: desafios e perspectivas para a Educação de Jovens e Adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rita de Cássia Oliveira

RODRIGUES, R. L.; TEIXEIRA, L. H. G.; DAVIES, N.. Uma abordagem do financiamento público da educação privada na rede de ebsubi de Juiz de Fora: (des)caminhos para a democratização do ensino.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rogério José Lopes de Freitas

TEIXEIRA, B. B.;RODRIGUES, R. L.; FLEURY, S.. Entre o político e o técnico, Reforma Administrativa, esfera pública e educação: um estudo sobre a experiência recente de Juiz de Fora, MG. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luciene Ferreira da Silva Guedes

MARTINS, André Silva; MOTA, Daniela; DAVIES, N.; MALDONADO, R.;RODRIGUES, R. L.. As orientações da política educacional para a formação de diretores em Minas Gerais: condicionantes históricos na gestão escolar. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Emerson Clayton Arantes

MARTINS, E. B. A.; VOLPE, G. C. M.; FERKO, G. P. S.; SILVA, R. D.;Rubens Luiz Rodrigues. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a perspectiva da redução das desigualdades regionais: uma análise a partir da Região Norte do Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristiane Elvira de Assis Oliveira

RODRIGUES, R. L.; MARQUES, L. P.; AMORIM, C. C.; SAMPAIO, C. D. S. S.; OLIVEIRA, M. T. E.. Conversas com jovens sobre os tempos escolares no IF SUDESTE MG, Campus Juiz de Fora. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leonardo Docena Pina

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.; MOTTA, V. C.; SAVIANI, D.. 'Responsabilidade social' e educação escolar: o projeto de educação básica da 'direita para o social' e suas repercussões na política educacional no Brasil contemporâneo. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elita Betânia de Andrade Martins

Calderano, Maria da Assunção; MARQUES, L. P.;RODRIGUES, R. L.; SANTOS, S. R. M.; NUNES, C. M. F.. Abelhas ou arquitetos A compreensão dos professores sobre autonomia e as implicações no seu processo de formação e trabalho. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rita de Cássia Oliveira

TEIXEIRA, B. B.; CAVALEIRE, A. M. V.; MENEZES, J. S. S.; Sarmento, Diva Chaves;RODRIGUES, R. L.. Programas PDE Escola e Mais Educação: descentralização e gestão do ensino. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Deize Vicente da Silva Arosa

Sarmento, Diva Chaves; FERNANDES, C. O.; VALLE, M. T. E.; TEIXEIRA, B. B.;RODRIGUES, R. L.. Sistemas municipais de ensino: limites e possibilidades em sua articulação com as políticas nacionais de avaliação educacional. 2013.

Aluno: Margareth Conceição Pereira

Calderano, Maria da Assunção; DALBEN, A. I. L. F.; SOUZA, S. M. Z. L.; TEIXEIRA, B. B.;RODRIGUES, R. L.. Efeitos do PROJER para Escolas Públicas Estaduais do Polo Mata Mineiro. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sandra Fernandes Leite

GIUBILEI, S.;RODRIGUES, R. L.; CAMPOS, S.; JEFFREY, D. C.; AGUILAR, L. H.. O direito à educação para jjovens e adultos da modalidade EJA no Brasil: um resgate histórico e legal. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mariângela Tostes Innocêncio

ZACCUR, E. G. S.; ANDRADE, Eliane Ribeiro; BASTOS, J. B.; VENTURA, J. P.;RODRIGUES, R. L.. Cultura oral na escola escrita. 2011. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Emerson Clayton Arantes

MARTINS, E. B. A.; VOLPE, G. C. M.; FERKO, G. P. S.; SILVA, R. D.;Rubens Luiz Rodrigues. Administração Escolar Descentralizada: o caso do financiamento do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em Roraima e a superação das desigualdades. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cleonice Halfeld Solano

MARTINS, André Silva; MARTINS, E. B. A.;RODRIGUES, R. L.; AFONSO, A. J.. Políticas de Avaliação em Larga \Escala na Educação Básica no contexto de Mundialização Capitalista: implicações para o trabalho docente no Brasil e em Portugal. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Emerson Clayton Arantes

VOLPE, G. C. M.;RODRIGUES, R. L.; FERKO, G. P. S.. O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE no contexto das Políticas de Financiamento Implantadas pelo Estado Brasileiro a partir dos Anos de 1990. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Graziany Penna Dias

MARTINS, André Silva; NOZAKI, H. T.; MALDONADO, R.;RODRIGUES, R. L.. Empreendedorismo e PRONATEC-Empreendedor: a formação do novo modelo de sociabilidade do Capital. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elita Betânia de Andrade Martins

Calderano, Maria da Assunção; SANTOS, S. R. M.;RODRIGUES, R. L.. Autonomia: significados e implicações na formação e no trabalho docente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Margareth Conceição Pereira

Calderano, Maria da Assunção; DALBEN, A. I. L. F.;RODRIGUES, R. L.; SOUZA, S. M. Z. L.. Impacto do PROJER para as escolas públicas estaduais da Zona da Mata Mineira. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Patrícia Ferreira Duarte

PICANCO, A. R.; OLIVEIRA, Lorene Figueiredo; LAMOSA, R. A. C.;Rubens Luiz Rodrigues. A institucionalização da educação do campo em Minas Gerais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mônica Dias Medeiros Pires

MARTINS, André Silva;Rubens Luiz Rodrigues; MARCASSA, L. P.. A influência de grupos empresariais na política curricular brasileira: um estudo sobre o Movimento pela Base Nacional Comum. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Daniel José da Cunha

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.; MARI, C. L.. "Cidades Educadoras" e a Política Educacional: estratégia para a produção da coesão social?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Carolina Costa Resende

RODRIGUES, R. L.; TORRES, M. C.; TORRES, C. C.. Os professores de Ciências frente à juvenilização na EJA e a construção social do currículo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ramon Mendes da Costa Magalhães

NOZAKI, H. T.;RODRIGUES, R. L.; RAMOS, M.. O processo histórico de construção do currículo mínimo de Educação Física do Estado do Rio de Janeiro: da elaboração à implementação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristina Pereira Cabido

RODRIGUES, R. L.; MARTINS, André Silva; ANDRADE, Eliane Ribeiro. Construções de Diretrizes Curriculares para a EJA no município de Juiz de Fora: concepções e desafios.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mariana Novais Vieira

MARTINS, André Silva; OLIVEIRA, D. M.;RODRIGUES, R. L.; BONFIM, M. I. R. M.. A nova configuração do trabalho docente na educação superior: o caso da Universidade Aberta do Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gustavo Torres

ALMEIDA, P.; BEZERRA, C.;RODRIGUES, R. L.. Propuestas político-pedagógicas vinculada al movimiento 'sin techo' en Paraguay: una aproximación a las experiencias de la FFederación Nacional de Lucha po un Habitat Digno (FENALSHAD - Paraguay) desde la perspectiva de la Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursao de Especialização em Estudos Latino-america) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Nívea Maria dos Santos

CALDERANO, Maria D'assunção;RODRIGUES, R. L.. EJA: uma tarefa desafiadora. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Beanilde Toledo Fuscaldi

OLIVEIRA, Lorene Figueiredo; BARBACOVI, Lecir Jacinto;RODRIGUES, R. L.. Gestão escolar: ranços e avanços no processo escolar da Rede Municipal de Juiz de Fora. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Metodista Granbery.

Aluno: Pedro Gomes Barbosa

RODRIGUES, R. L.; PEIXOTO, L. A.. Pedagogias hegemônicas em tempos de crise estrutural do Capital. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: leidimara carolina Brugger

AUAD, D.;RODRIGUES, R. L.. Apropriações das relações de gënero e de classes na formação docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fernanda Bichara Silva

AUAD, D.;RODRIGUES, R. L.. Relações de gênero e ensino de porturês e matemática nos cursos de pedagogia: uma análise a partir da Faced/UFJF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Raíza Dias de Almeida

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.. As fprmulações educacionais da Fundação Itaú Social - FIS e a concepção de trabalho docente no modelo de escolas chartes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ingrid Pereira Cerqueira

CALDERANO, Maria D'assunção;RODRIGUES, R. L.. Refletindo a identidade docente a partir dos relatos das professoras das escolas Marte e Vênus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helen Ferreira Carvalho Coutinho

VOLPE, G. C. M.;RODRIGUES, R. L.. Estudo sobre a efervescência e utilização do termo qualidade e suas influências sobre a educaçãopública na sociedade neoliberal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marinês Míscali Netto

Dias, Paulo Roberto Oliveira;RODRIGUES, R. L.. Trablho coletivo no ambiente escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Janaína Soares de Oliveira

VOLPE, G. C. M.;RODRIGUES, R. L.. ?CONCEPÇÕES SOBRE A AUTOIMAGEM DOS JOVENS E ADULTOS DENTRO DAS SALAS DE AULA DA EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LÚCIA APARECIDA DE ÁVILA

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.. UMA ANÁLISE SOBRE A CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA FVC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camila Azevedo Souza

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.. ORGANISMOS INTERNACIONAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO: UMA (COM)FORMAÇÃO VOLTADA PARA O CAPITAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: André Santos do Nascimento

Saçço, T.;RODRIGUES, R. L.. A avaliação externa na educação: sua implantação e o seu papel na educação atual no contexto das mudanças estruturais do modo de (re) produção capitalista. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: PAULA RAQUEL DA COSTA FERNANDES

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.. Educação e empreendedorismo: um estudo sobre a formação humana - o Projeto da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosana de Oliviera Cruz

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.. A nova configuração da Pedagogia frente às mudanças na formação e na intervenção profissional: a "Pedagogia empresarial" em debate. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leila Cristina de Paulo Silva Vieira

RODRIGUES, R. L.. As creches e pré-escolas de Juiz de Fora pós LDB 9394/96. A integração da educação infantil à rede municipal de ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tânia Cristina da Silva Rodrigues

DALLORTO, H. L. R.; PEREIRA, R. C. B.;RODRIGUES, R. L.. Cultura e currículo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fabiana Frederico

RODRIGUES, R. L.; MAGRONE, E.; FIGUEIREDO, J. A.. Inclusão escolar e inclusão social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; AROSA, A.; MALDONADO, R.. Gestão da Educação. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SENATORE, R.; SIERVI, M.;RODRIGUES, R. L.. Políticas Educacionais. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

RODRIGUES, R. L.; OLIVEIRA, Cleiton; OLIVEIRA, R. F.. Professor Adjunto do Departamento de Educação da Faculdade de Educação. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; LIMA, Luciola. Professor de Educação Superior da Faculdade de Educação da UEMG/BH. 2009. Un iversidade Estadual de Minas Gerais.

MICARELLLO, Hilda Aparecida Linhares da Silva; SANTOS, I. S.;RODRIGUES, R. L.. Cultura escolar para a educação inclusiva e o planejamento. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Sarmento, Diva Chaves;RODRIGUES, R. L.; DEUS, M. A. P.. Plano Municipal de Educação: implementação e participação social. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS, André Silva;RODRIGUES, R. L.; RODRIGUES, J. S.. Os impactos das formulações da ABMES nas políticas para a educação superior brasileira nosa anos 2003 a 2010. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

PINTO, V. P. S.; GUIMARAES, M.;RODRIGUES, R. L.. Os Museus de ciência como territórios da educação ambiental: o caso do museu de ciências da terra |Alexis Dorofeef. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; FRIGOTTO, G.; MARTINS, André Silva. participação da sociedade nas escolas públicas do munnicípio de Juiz de Fora: limites e possibilidades. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.. Seleção para o Programa de Pós-Graduação em ERducação da Faculdade de Educação da UFJF - Mestrado. 2011.

RODRIGUES, R. L.. Seleção para o Programa de Pós-Graduação em ERducação da Faculdade de Educação da UFJF - Mestrado. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; MARTINS, André Silva; FRIGOTTO, G.. Plano de Desenvolvimento da Educação e Plano de Desenvolvimento da Escola: Desdobramentos da Implementação dessas Políticas na Gestão Escolar. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley;RODRIGUES, R. L.. O Projeto Educativo da Fundação Vale: Uma Investigação sobre o Programa Escola Que Vale. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS, André Silva; NEVES, Lúcia Maria Wanderley;RODRIGUES, R. L.. Ministério dos Esportes, Hegemonia e Educação da Sociabilidade no Brasil do Século XXI. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; MARTINS, André Silva; DAVIES, N.. Financiamento Público da Educação: Implementação de Políticas e Implicações na Gestão Escolar - O Programa Dinheiro Direto na Escola. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CALDERANO, Maria D'assunção;RODRIGUES, R. L.. Estágio Supervisionado: espaço e tempo de formação do pedagogo para a atuação profissional. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; Sarmento, Diva Chaves; Dias, Paulo Roberto Oliveira. Processo Seletivo de Professor substituto. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.. Seleção do PPG em Educação da UFJF. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; BANNELL, Ralph Ings; MARTINS, André Silva. Abrindo os portões da escola: a participação efetiva da comunidade no ambiente escolar. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; MIRANDA, Sonia Regina; OLIVEIRA, Margarida Maria Dias. O livro didático na batalha das ideias: vozes e saber histórico no processo de avaliação do PNLD. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CALDERANO, Maria D'assunção;RODRIGUES, R. L.; MACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes. Estágio Supervisionado: espaço e tempo de formação do pedagogo para a atuação educacional. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; PERNAMBUCO, Déa Lúcia Campos; MICARELLLO, Hilda Aparecida Linhares da Silva. Desvelando os sentidos dos resultados da Prova Brasil: com a palavra os professores. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CALDERANO, Maria D'assunção;RODRIGUES, R. L.; SOARES, Marcelo. Diretrizes Nacionais para o curso de graduação em pedagogia: quais são as suas ressonâncias nos currículos de pedagogia das IFES mineiras. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; SOARES, Leôncio José Gomes; MARTINS, André Silva. A trajetória da EJA no município de JF: percepções, reflexões e perspectivas com relação às políticas públicas e gestão na rede municipal de ensino. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; MARTINS, André Silva. O impacto do PROEB nas escolas estaduais mineiras situadas em JF. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.; Sarmento, Diva Chaves; Dias, Paulo Roberto Oliveira. Professor substituto para o Departamento de Educação da Faculdade de Educação da UFJF. 2009.

RODRIGUES, R. L.; Sarmento, Diva Chaves; NEVES, Lúcia Maria Wanderley. Plano Decenal Municipal de Educação: uma análise da particiapção da sociedade civil no processo de elaboração. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.. Seleção para o PPG em Educação da UFJF. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.

RODRIGUES, R. L.. Seleção do Programa de Pós-graduação em Educação da UFJF. 2007. Universidade Federal de Juiz de Fora.

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Comissão julgadora das bancas

MARIA CRISTINA LEAL

LEAL, M. C.; LINHARES, C.. Concepções de formação de professores: suas raízes na memória política brasileira. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Jose Carmello Braz de Carvalho

CARVALHO, J. C. B.; BANNELL, Ralph Ings; KONDER, Leandro; FRIGOTTO, Gaudêncio; LOPES, Paulo Roberto Curvelo. Constituição do espaço público e escola brasileira: igualdade e pluralidade. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Regina Leite Garcia

RODRIGUES, R. L.;GARCIA, Regina Leite; LINHARES, C.; LEAL, M. C.. Concepções de Formação de Professores: suas raízes na memória política brasileira. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Gaudencio Frigotto

FRIGOTTO, Gaudencio. Construção do Espaço Público e escola brasileira: igualdade e pluralidade. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

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Orientou

Luciana da Costa Neto

A juvenilização da EJA em Juiz de Fora; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Airam Regina de Aquino Martins

Um estudo sobre as políticas públicas para a EJA: quedas das matrículas, estagnação dos índices de analfabetismo e busca da melhoria da qualidade; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Patrícia Ferreira Duarte

A institucionalização da Educação do Campo em Minas Gerais; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Helen Ferreira Carvalho

Concepções de qualidade na EJA: impasses e desafios na política educacional brasileira; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Mariana Palace Cardoso

PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM ACELERAR PARA VENCER (PAV): UMA POLÍTICA MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE?; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Ana Carolina Brugger Silva

Cidadania, formação social brasileira e a relação com a EJA: o caso do PROEJA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

RODRIGO BELLEI OLIVEIRA

UNESCO e Educação de Jovens e Adultos: formação humana no contexto do capitalismo contemporâneo; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Amanda Cristina Bastos Costa

A participação social expressa na política educacional brasileira na primeira década do século XXI: uma análise das novas estratégias de educação para o consenso; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Cleonice Halfeld Solano

Plano de Desenvolvimento da Educação e Plano de Desenvolvimento da Escola: desdobramentos da implementação dessa política na gestão escolar; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Roberto Jorge Abou Kalam

Financiamento público da educação: implementação de políticas e implicações na gestão escolar - O Programa Dinheiro Direto na Escola; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Juliana Célia dos Santos

Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Pedagogia: quais são suas ressonâncias entre os coordenadores e ex-coordenadores das IFES Mineiras; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Rosângela da Silva Campos de Paula

Abrindo os portões da escola: participação efetiva da comunidade no ambiente escolar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

JOSIANE CRISTINA DOS SANTOS

A (Contra) Reforma da Educação Páublica em Minas Gerais: o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica/PROEB em análise; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

ÚRSULA PAULA DA SILVA

A trajetória da Educação de Jovens e Adultos no município de Juiz de Fora: percepções, reflexões e perspectivas com relação às políticas públicas e gestão na rede municipal de ensino; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Marcilio Lima da Cunha

Avaliação de desempenho profissional: seus desdobramentos no contexto escolar; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Eliza de Castro Ferreira

Escola pública: analisando a participação da sociedade na gestão escolar; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Luciene Ferreira da Silva Guedes

As orientações da política educacional para a formação de diretores em Minas Gerais: condicionantes históricos na gestão escolar; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Emerson Clayton Arantes

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a perspectiva da redução das desigualdades regionais: uma análise a partir da região Norte do Brasil; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Cleonice H

Solano; Políticas de Av em larga escala na ed; básica no contexto de mundialização capitalista: implicações para o trabalho docente; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Graziny Penna Dias

Empreendedorismo, Educação e Sociabilidade: a radicalização do indivíduo como sócio majoritário de si; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Cristiana Barros Henriques

As mudanças no mundo do trabalho e suas influências sobre a inclusão social; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Camila Xavier Vieira

O significado do Projeto Político-Pedagógico para a democratização da escola pública; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Thayara Alves Quinelato

Gestão Democrática da Escola Pública: a perspectiva de construção coletiva do Projeto Político-Pdagógico e o trabalho docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

THALITA REIS

Capitalismo, sua lógica expansionista e Neoliberalismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Leticia Schmidt Souza

Expulsão na EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Carla de Oliveira Vieira

Formação de professores: uma análise do trabalho docente no processo de escolarização de jovens e adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Fernanda Marcelino Cherem

Democratização da escola pública brasileira: possibilidades e limites na defesa dos interesses da classe trabalhadora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Vanessa Aparecida Del Penho

Reflexos das condições de acesso e permanência na EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Cristina Silva Ferreira Assis

Educação Popular e EJA: Questões para a formação de educadores dos Sistemas de Ensino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Fernanda Soares Marinho Borges

As especificidades da gestão na Educação de Jovens e Adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

RODRIGO BELLEI OLIVEIRA

Tecendo laços entre a Educação de Jovens e Adultos, o ensino de Geografia e a música como um recurso didático; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Camila de Freitas Tébas

A formação de Diretores numa perspectiva pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Fernanda Delgado dos Reis Tostes

Educação e Educação de Jovens e Adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Raquel Reis Cocate

A coordenação pedagógica no processo de democratização da escola pública brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Josiane Lmin de Paula

Gestão escolar e currículo: desafios e perspectivas a partir da Teoria Crítica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Débora Duarte Batalha

Currículo e Sociedade: uma abordagem crítica na contextualidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Franciene Aparecida da Silveira

Educação escolar e currículo: tensões e contradições na formação humana no contexto da sociedade capitalista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Júlia Canella da Silva

Escolarização de Jovens e Adultos: uma análise a partir da recente história política de democratização da sociedade brasileira (1985-2015); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Gabrielle de Oliveira Vistorelli

Escolarização de Jovens e Adultos: uma análise a partir da recente história política de democratização da sociedade brasileira (1985-2015); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Julia Canella

Escolarização de jovens e adultos: uma análise a partir da recente história política de democratização da sociedade brasileira (1985-2015); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Marly Aparecida de Oliveira

Projeto de pesquisa Diagnóstico da qualidade de ensino na EJA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Dayliane de Souza

Projeto de pesquisa Diagnóstico da qualidade de ensino na EJA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Helen Ferreira Carvalho Coutinho

Projeto de pesquisa Diagnóstico da qualidade de ensino na EJA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Ana Carolina Brugger Silva

Cidadania e educação de jovens e adultos: concepções e perspectivas que marcam a escola pública brasileira; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Gildete Rodrigues

Cidadania e Educação de Jovens e Adultos: concepções, desafios e perspectivas que marcam a escola pública brasileira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Janaína Oliveira

Cidadania e Educação de Jovens e Adultos: concepções, desafios e perspectivas que marcam a escola pública brasileira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Danilo de Oliveira Fonseca

Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Elisa Sathler Berbert

Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Ana Carolina Brugger Silva

Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Alice Flores Carneiro

Juventude, Cultura e Educação de Jovens e Adultos na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Andréa Leandra de Carvalho

Juventude, Cultura e Educação de Jovens e Adultos na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Amanda Cristina Bastos Costa

Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Nívea Rodrigues dos Reis Tavares

Juventude, cultura e Educação de Jovens e Adultos no âmbito da gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Fernanda Delgado do Reis Tostes

Juvenstude, cultura e Educação de Jovens e Adultosno âmbito da gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

Luíza Coelho Vieira

CONTRIBUIÇÃO A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM CAMINHO PARA O FORTALECIMENTO DA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró-reitoria de extensão da UFJF; Orientador: Rubens Luiz Rodrigues;

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Foi orientado por

Ralph Ings Bannell

Constituição do espaço pública e a escola brasileira: iguladade e diferença; 2006; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica, Rio de Janeiro,; Orientador: Ralph Ings Bannell;

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Outras produções

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RODRIGUES, R. L. . Parecer ad-hoc Revista Histedbr - on-line - Universidade de Campinas. 2020. 2020.

Rubens Luiz Rodrigues . Parecer ad-hoc Revista Educativa - Universidade Católica de Goiás (UCG). 2020. 2020.

RODRIGUES, R. L. . Parecer ad-hoc Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) - ANPAE. 2017. 2017.

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RODRIGUES, R. L. . III Semana da Faced/VIII Semana da Educação/IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE - Educação, Direitos Humanos e Questões Contemporâneas. 2016.

RODRIGUES, R. L. . Parecer ad-hoc Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2016. 2016.

RODRIGUES, R. L. . X SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente/ V Encontro do Núcleo de Educação Inclusiva: Alteridade, Formação e Condição Docente. 2015.

RODRIGUES, R. L. . Parecer ad-hoc Revista Estado e Sociedade - Universidade de Brasília (UNB). 2013os humanos no Brasil. 2013.

Rodrigues, Rubens Luiz . Parecer ad-hoc Revista Advir Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). 2013. 2013.

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Rubens Luiz Rodrigues ; PASCHOLINO, J. ; AMADEU, S. ; RIBEIRO, S. . Preletor da Aula Magna pela Universidade Estadual de Minas Gerais - Campus Ibirité, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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MARTINS, A. R. A. ; EVANGELISTA, A. ; Solano, Cleonice Halfeld ; CABIDO, Cristina Pereira ; VOLPE, G. C. M. ; COUTINHO, H. F. C. ; INNOCENCIO, M. T. ; OLIVEIRA, R. C. ; OLIVEIRA, Rodrigo Bellei ; RODRIGUES, R. L. . Diagnóstico da Qualidade de Ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um estudo de caso. 2014. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, R. L. . ABEPSS Itinerante: as diretrizes curriculares e o projeto de formação profissionai do Serviço Social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMBROSIO, I. R. ; BERBERT, E. S. ; COSTA, A. C. B. ; DE PAULA, Rosângela da Silva Campos ; FUSCALDI, B. T. ; KOPE, Regina ; OLIVEIRA, R. C. ; RODRIGUES, R. L. ; SILVA, Ana Carolina Brugger ; Solano, Cleonice Halfeld . Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 2009. (Relatório de pesquisa).

LOPES, P. R. C. ; RODRIGUES, R. L. ; MARTINS, A. R. A. ; COSTA, C. S. ; SILVA, L. M. M. ; INNOCENCIO, M. T. ; LEITE, S. F. ; MARTINS, A. B. ; CANDIA, A. C. ; NASCIMENTO, R. D. ; SILVA, U. P. . As contribuições da escola na trajetória de escolarização de jovens e adultos. 2007. (Relatório de pesquisa).

TEIXEIRA, L. H. G. ; LOPES, P. R. C. ; FERREIRA, M. L. ; RODRIGUES, R. L. . As tendências da gestão escolar no campo das orientações para a ação. 2006. (Relatório de pesquisa).

TEIXEIRA, L. H. G. ; LOPES, P. R. C. ; RODRIGUES, R. L. ; FERREIRA, M. L. ; SOARES, T. M. . O diretor da unidade escolar frente às tendências presentes na gestão da escola pública de Minas Gerais. 2003. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, R. L. . Revista Educação e Foco. 2002. (Editoração/Outra).

RODRIGUES, R. L. . Revista Educação em Foco. 2001. (Editoração/Periódico).

RODRIGUES, R. L. . Revista Educação em Foco. 2000. (Editoração/Periódico).

LOPES, P. R. C. ; TEIXEIRA, L. H. G. ; RODRIGUES, R. L. . As eleições de diretores como mecanismo de democratização da gestão da escola. 2000. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, R. L. ; LOPES, P. R. C. ; MELO, M. P. C. E. . Grupo de Estudos de Avaliação Escolar. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, R. L. . Revista Educação em Foco. 1999. (Editoração/Periódico).

HERCKET, S. ; SARTORE, M. ; RODRIGUES, R. L. . Cursos sobre Cooperativismo Básicos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEIXEIRA, L. H. G. ; RODRIGUES, R. L. ; FERREIRA, E. M. ; YAZBECK, D. C. M. ; BARBOSA, N. H. C. . Grupo de estudo de avaliação escolar. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, R. L. . Revista Educação em Foco. 1998. (Editoração/Periódico).

AMBROSIO, I. R. ; BERBERT, E. S. ; COSTA, A. C. B. ; DE PAULA, Rosângela da Silva Campos ; FUSCALDI, B. T. ; KOPE, Regina ; OLIVEIRA, R. C. ; RODRIGUES, R. L. ; SILVA, Ana Carolina Brugger ; Solano, Cleonice Halfeld . Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão da escola pública no município de Juiz de Fora. 2009. Vídeo.

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Escolarização de jovens e adultos: uma análise a partir da recente história política de democratização da sociedade brasileira (1985-2015), Descrição: O presente projeto pretende analisar as propostas educacionais de escolarização de jovens e adultos diante das intensas transformações de ordem político-econômica e sociocultural que ocorreram no contexto da democratização da sociedade brasileira após a ditadura civil-militar. Pode-se considerar que as pressões e reivindicações de apropriação do conhecimento em favor dos trabalhadores adquiriram centralidade na perspectiva de se reforçar os compromissos da educação escolar com a construção de projetos político-pedagógicos voltados para a transformação social. Todavia, os referenciais ético-políticos e técnico-operativos voltados para as exigências de formação do trabalhador no atual processo de sociabilidade capitalista prevaleceram no contexto de escolarização de jovens e adultos trabalhadores. Essa tendência teve efeitos exíguos em termos de elevação dos níveis de escolaridade da população jovem e adulta e mesmo de superação do analfabetismo no Brasil. Pretende analisar as contribuições das lutas populares por democratização para as propostas educativas de escolarização de jovens e adultos trabalhadores, considerando a formação social brasileira; identificar os fundamentos teóricos e ideopolíticos que orientam as propostas educativas estabelecidas pelas lutas populares no Brasil para o processo de escolarização de jovens e adultos trabalhadores; destacar as distinções entre as proposições educacionais de escolarização de jovens e adultos no bojo das lutas populares no Brasil no contexto da transição política e os resultados desse processo com a constituição da Reforma de Estado Neoliberal. No que se refere às fontes de pesquisa, faremos incursões nas bibliotecas e arquivos que apresentem documento, livros e artigos que relatem as relações entre as lutas por democratização no Brasil a partir de meados de 1980 e as propostas educativas de escolarização de jovens e adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador / Ivone Ribera Ambrósio - Integrante / Amanda Cristina Bastos Costa - Integrante / Cleonice Halfeld Solano - Integrante / Ana Carolina Brugger Silva - Integrante / Helen Ferreira Carvalho - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Coletivo de Estudos de Política Educacional, Descrição: O Coletivo de Estudos de Política Educacional foi criado em 2000, no Programa de Pós-graduação em educação da UFF congregando docentes pesquisadores e estudantes de graduação e de pós-graduação. A partir de 2004, incorpora às suas atividades, pesquisadores da EPSJV, e em 2007, integra-se formalmente às atividades de pesquisa da EPSJV/Fiocruz. Principais objetivos: Pensar conjuntamente: a) os fundamentos das mudanças em processo e as tendências do Estado brasileiro, especialmente quanto às políticas sociais e suas repercussões na educação escolar; b) os mecanismos utilizados pelo Estado para consolidar a supremacia do projeto educacional governamental em nosso país; c) os elementos constitutivos de uma política educacional que se consubstancie em elemento de crítica e superação da política educacional em curso a partir dos anos de 1990; Linhas de pesquisa: Educação Política e Educação Escolar Projeto de pesquisa em andamento: A formação para o trabalho simples no capitalismo neoliberal brasileiro. Livros publicados, entre outros: NEVES, L. M. W. (Org.). Direita para o Social e Esquerda para o Capital. Intelectuais da nova pedagogia da hegemonia no Brasil.1a. ed., São Paulo: Xamã, 2010. NEVES, L. M. W. (Org.). La Nueva Pedagogía de la Hegemonía. 1a. ed., Buenos Aires: Mio y Dávila, 2009. NEVES, L. M. W. (Org.). A nova pedagogia da hegemonia - estratégias do capital para educar o consenso. 1. ed. São Paulo: Xamã Editora e Gráfica Ltda., 2005. NEVES, L. M. W. (Org.). O empresariamento da educação: novos contornos do ensino superior no Brasil dos anos 1990. 1a. ed. São Paulo: Xamã, 2002. Em 2010 o Coletivo descentralizou os seus trabalhos trabalhos criando núcleos de pesquisa em Juiz de Fora/MG, Maceíó/AL, Campina Grande/PB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Integrante / André Silva Martins - Integrante / Lúcia Maria Wanderley Neves - Coordenador / Adriana Almeida Sales de Melo - Integrante / Adriane Silva Tomaz - Integrante / Andréia Ferreira da Silva - Integrante / Daneila Motta de Oliveira - Integrante / Elizete Morião de Carvalho - Integrante / Flávio Anicio Andrade - Integrante / Georgia Sobreira dos Santos Cêa - Integrante / Ialê Faleiros Braga - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Integrante / Marco Antônio Carvalho Santos - Integrante / Maria Paula de Oliveira Bonatto - Integrante / Maria Tereza Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Melânia Mendonça Rodrigues - Integrante / Camila Azevedo Souza - Integrante / Carmem Rossana Norberto da Costa - Integrante / Eva Maira de Melo - Integrante / Flávia de Figueiredo de Lamare - Integrante / Islaine Monalisa da Silva - Integrante / Janaina Dias Lima Pimentel - Integrante / Liliane Sant'Ana Mathias - Integrante / Marcelo Paula de Melo - Integrante / Sérgio Ricardo Alves de Olivieira - Integrante / Vanja da Rocha Monteiro - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Diagnóstico da Qualidade de Ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um estudo de caso, Descrição: Pesquisa interinstitucional aprovada nos termos do Edital INEP/CAPES 038/2010 ? Observatório da Educação, com vigência no período de 2011 a 2013, tem como núcleos locais as Universidades Estadual de Campinas (UNICAMP), Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e Federal de Juiz de Fora (UFJF), representadas, respectivamente, pelos professores Drª Débora Jeffrey, Drª Jane Paiva, Dr. Rubens Luiz Rodrigues. A pesquisa visa refletir sobre a qualidade de ensino na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos sistemas municipais e estaduais das cidades de Campinas (SP), Rio de Janeiro (RJ) e Juiz de Fora (MG). A partir do estudo de caso, propõe-se a perscrutar: Como é definida a qualidade do ensino na modalidade EJA? Existem indicadores de qualidade de ensino estabelecidos pelos gestores educacionais que oferecem a modalidade? Como são identificadas e avaliadas as chamadas experiências exitosas na EJA pelos sistemas de ensino municipais e estaduais? Enfim, as experiências realizadas na EJA, de fato, estão conseguindo conciliar questões políticas e pedagógicas que as envolvem? Para tanto, nos três núcleos reunidos participam 38 bolsistas, distribuídos segundo a proporcionalidade das matrículas compreendidas no Município do polo, sendo: 8 pós-graduandos (Mestrado ou Doutorado), 13 graduandos e 17 Profissionais vinculados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador / Geruza Cristina Meirelles Volpe - Integrante / Airam Regina de Aquino Martins - Integrante / Mariângela Tostes Innocêncio - Integrante / Rita de Cássia Oliveira - Integrante / Amanda Cristina Bastos Costa - Integrante / Cleonice Halfeld Solano - Integrante / Marly Aparecida de Oliveira Cardoso - Integrante / Rodrigo Bellei Oliveira - Integrante / Cristina Pereira Cabido - Integrante / Dayliane de Souza - Integrante / Hellen Ferreira Carvalho Coutinho - Integrante / Alessandra Evangelista - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2012

    Cidadania e Educação de Jovens e Adultos: concepções, desafios e perspectivas que marcam a escola pública brasileira, Descrição: O presente trabalho se inscreve no âmbito do programa de pesquisas realizadas no NETEC . Nesse sentido, pretende articular questões que envolvem a educação de jovens e adultos no âmbito da gestão das unidades escolares e dos sistemas de ensino. O objetivo central do projeto é de analisar as concepções, desafios e perspectivas que marcam a escolas municipais e estaduais de Juiz de Fora no processo de formação cidadã que vislumbram para os educandos e educandas da educação de jovens e adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador / Ivone Ribera Ambrósio - Integrante / Geruza Cristina Meirelles Volpe - Integrante / Amanda Cristina Bastos Costa - Integrante / Cleonice Halfeld Solano - Integrante / Ana Carolina Brugger Silva - Integrante / Josiane Cristina dos Santos - Integrante / Rodrigo Bellei Oliveira - Integrante / Gildete Rodrigues - Integrante / Janaína Oliveira - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Cultura e construção do conhecimento: desafios e perspectivas presentes na gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora., Descrição: O presente projeto visa refletiras condições em que a gestão escolar desenvolve o pluralismo cultural presente na sociedade brasileira, buscando garantir a igualdade do direito educacional para todos. Analisa as perspectivas da abordagem cultural pela gestão escolar de modo a contribuir para a emancipação dos sujeitos coletivos e individuais, bem como para projetos de transformação social. Busca conhecer a realidade sociocultural das escolas públicas do município de Juiz de Fora, compreendendo a concepção de cultura presente na gestão das unidades de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador / Ivone Ribera Ambrósio - Integrante / Rita de Cássia Oliveira - Integrante / Marcílio Lima da Cunha - Integrante / Eliza Ferreira Brugiolo - Integrante / Elisa Sathler Berbert - Integrante / Amanda Cristina Bastos Costa - Integrante / Beanilde Toledo Fuscaldi - Integrante / Sônia Marta Coelho Pereira - Integrante / Cleonice Halfeld Solano - Integrante / Valdete Silva e Souza - Integrante / Ana Carolina Brugger Silva - Integrante / Josiane Cristina dos Santos - Integrante / Regina Kope - Integrante / Danilo de Oliveira Fonseca - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2006 - Atual

    Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, Descrição: O Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação - NETEC, da Faculdade de Educação da UFJF, é constituído por professores e estudantes que se dedicam a pesquisa e a extensão sobre temas vinculados às mediações entre trabalho e educação que atualmente cobram importância na agenda econômica, social e política no país. O seu principal objetivo é contribuir para uma melhor compreensão sobre a problemática educacional, produtiva, laboral e de qualificação profissional a partir dos eixos: formação humana, trabalho-educação e relações de poder. Uma das linhas de investigação, Educação e Sociabilidade, tem como eixo a análise da área educacional em suas interfaces com as mudanças no padrão de sociabilidade, e envolvem questões como a relação entre aparelhagem estatal e a sociedade civil, a educação como estratégia política para a nova sociabilidade. A inserção de pesquisadores de outras Unidades Acadêmicas da UFJF neste Núcleo visa também fortalecer a relação entre o Colégio de Aplicação João XXIII, a Faculdade de Serviço Social e a Faculdade de Educação da UFJF. Na perspectiva do NETEC, no campo acadêmico é necessário transpor a rigidez departamental, as barreiras institucionais e o isolamento do trabalho científico, congregando professores-pesquisadores na área da Educação. Projetos de pesquisa em andamento, vinculados à linha de pesquisa Educação e Sociabilidade: 1) EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: um estudo de propostas e projetos educacionais do empresariado brasileiro 2)A Universidade Aberta do Brasil: a nova face da Formação de Professores a Distância - continuidade e desdobramentos 3) Juventude, cultura e Educação de Jovens e Adultos no âmbito da gestão das escolas públicas do município de Juiz de Fora. 4) Políticas de Formação Continuada de Professores no Estado de Minas Gerais: o Centro de Referência Virtual do Professor. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador / Ivone Ribera Ambrósio - Integrante / Geruza Cristina Meirelles Volpe - Integrante / Airam Regina de Aquino Martins - Integrante / Leda M.Fernandes Mansur Silva - Integrante / Amanda Cristina Bastos Costa - Integrante / Carlos Cortez Romero - Integrante / Cleonice Halfeld Solano - Integrante / Ana Carolina Brugger Silva - Integrante / Josiane Cristina dos Santos - Integrante / Daniela Pinto Aguiar - Integrante / André Silva Martins - Integrante / Daniela Motta - Integrante / Alvaro Quelhas - Integrante / Paulo César Ignácio - Integrante / Ana Lívia Coimbra - Integrante.

  • 2005 - 2007

    A contribuição da escola na trajetória de escolarização de jovens e adultos, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que busca analisar como a escola interfere no processo de escolarização de jovens e adultos. Através da técnica do grupo focal, foram realizados encontros com alunos, gestores e professores que avaliaram os desafios e perspectivas da escola na busca de atender as expectativas dessas pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Integrante / Paulo Roberto Curvelo Lopes - Coordenador / Airam Regina de Aquino Martins - Integrante / Cintia da Silva Costa - Integrante / Leda M.Fernandes Mansur Silva - Integrante / Mariângela Tostes Innocêncio - Integrante / Sandra Fernandes Leite - Integrante / Analice Barros Martins - Integrante / Andréa Carvalho Candiá - Integrante / Rosiane Dias do Nascimento - Integrante / Úrsula Paula da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2001 - 2003

    O diretor da unidade escolar frente às tendências presentes na gestão da escola pública de Minas Gerais, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que busca analisar como os diretores das escolas públicas mineiras se comportam frente a gestão de suas escolas, tendo como parâmetros três grandes perspectivas de ação presente na gestão: o modo autoritário de dirigir, o modo gerencial e o modo democrático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Integrante / Lúcia Helena Gonçalves Teixeira - Coordenador / Paulo Roberto Curvelo Lopes - Integrante / Maria Lúcia Ferreira - Integrante / Tufi Machado Soares - Integrante / Rubia Manoel Gonçalves - Integrante / Paula Batista Lessa - Integrante / Leila Cristina de Paulo Silva Vieira - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza - Integrante / Geruza Cristina Meirelles Volpe - Integrante / Graciele Fernandes Ferreira - Integrante / Audrey Mara de Oliveira - Integrante., Financiador(es): SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 1998 - 2000

    A eleições de diretores como mecanismo de democratização da gestão da escola, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que busca apontar os limites e possibilidades das eleições contribuírem para o processo de gestão escolar. Busca compreender esse sentido com base em uma pesquisa cujo trabalho de campo se pautou na observação sistemática e nas entrevistas em que professores, alunos, gestores e pais avaliavam esse instrumento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rubens Luiz Rodrigues - Integrante / Lúcia Helena Gonçalves Teixeira - Integrante / Paulo Roberto Curvelo Lopes - Coordenador / Aletéia Ribeiro Carvalhaes - Integrante / Alynne Christian da Veiga - Integrante / Dayliane Duim Dias - Integrante / Eduardo Pagani Julio - Integrante / Magda Ferreira Machado - Integrante / Patrícia CoelhoMartins Ferreira - Integrante / Elita Betânia de Andrade Martins - Integrante / Ivone Ribera Ambrósio - Integrante / Sayonara Regina Pernisa Fernandes - Integrante / Daniela Alvess de Freitas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação - Departamento de Educação da UFJF. , Campus Universitário, Martelos, 36036300 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023655

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Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2007

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 10/2006

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa I, Políticas Públicas Educacionais

  • 02/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento do Ensino Superior, Currículo, Prática Escolar III, Seminário de Gestão Escolar, Estrutura e Funcionamento de ensino fundamental e médio, Inspeção Escolar, Legislação de ensino, Políticas Públicas em Educação

  • 12/1997

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa

  • 04/2006 - 11/2007

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 05/1999 - 12/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de extensão: Grupo de Estudos de Avaliação escolar.

  • 09/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Membro do projeto: Grupo de Estudos de Avaliação Escolar.