Sweldma Arantes Celestino Lima

Pedagoga pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, é especialista em Gestão de Pessoas e Lideranças (Laboro), e Mestre em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Unb. Atuou na área de gestão de pessoas do HUB-UnB, pela Ebserh em atividades de avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento de pessoal e atualmente atua na área de capacitação e desenvolvimento de pessoas da administração central na Ebserh. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação para a diversidade. Atuou como professora regente em Educação Básica, e trabalhou com educação especial.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)

2020 - 2023

Universidade de Brasília, UnB
Título: "Comportamento da liderança na mudança: Adaptação transcultural e indícios de validade de uma escala para o contexto brasileiro, Ano de Obtenção: 2023
Elaine Rabelo Neiva.

Especialização em MBA GESTÃO DE PESSOAS E LIDERANÇAS

2017 - 2018

Faculdades Laboro
Título: Artigo O desenvolvimento de habilidades sociais no trabalho e o impacto na entrega de resultados organizacionais
Orientador: Cristina Parente

Graduação em Pedagogia

2005 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: Não informado

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Qualidade de Vida Profissional. (Carga horária: 90h). , Faculdade BookPlay, BOOKPLAY, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo de Gestão de Pessoas. (Carga horária: 20h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2023 - 2023

Análise de Necessidades de Treinamento, Planej. Instrucional e Avaliação. (Carga horária: 100h). , Saph - Soluções em Treinamentos, SAPH, Brasil.

2022 - 2022

Aplicação da Informática em Educação em Saúde. (Carga horária: 36h). , Sabbatini Consulting, SABBATINI, Brasil.

2022 - 2022

Cotas Raciais e Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias Inov-ativas na educação. (Carga horária: 2022h). , Lettera - Andrea Filatro, LETTERA, Brasil.

2019 - 2019

Gestão de Pessoas na Rede Ebserh. (Carga horária: 24h). , Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, EBSERH, Brasil.

2019 - 2019

Curso completo de T&D. (Carga horária: 16h). , JML CONSULTORIA E EVENTOS, JML, Brasil.

2018 - 2019

Caapacitação: Neurociência na Educação. (Carga horária: 220h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2019

Capacitação em Programação Neurolinguística. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2018 - 2018

Habilidades digitais para professores - Cresça com o Google. (Carga horária: 3h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2018 - 2018

Gendai Reiki Ho - Nível I. (Carga horária: 12h). , Shiatsudo Centro de Cursos em Terapias Orientais, SHIATSUDO, Brasil.

2018 - 2018

Aperfeiçoamento em Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Riscos e Controles Internos. (Carga horária: 16h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Planos de Capacitação. (Carga horária: 28h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Letramento e Ensino de Leitura e Produção de Texto. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Educadores Populares em Rede. (Carga horária: 45h). , CASA BRASIL, CASA BRASIL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação para as Relações Étnico- Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

61a. Reunião Anual da SBPC. 2009. (Encontro).

Fórum Social Munidal 2009 Amazônia. 2009. (Outra).

III Semana Étnico Racial da Universidade de Brasília.Impacto das Políticas de Ações Afirmativas: Negros e Negras e o Sistema de Reserva de Vagas da UNB. 2009. (Outra).

XV Congresso de Iniciação Científica da UnB e 6 Congresso Iniciação Científica do DF. Impacto das Políticas de Ações Afirmativas: Negros e Negras e o Sistema de Rserva de Vagas da UnB. 2009. (Congresso).

Seminário Internacional sobre Diversidade Cultural. 2008. (Seminário).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - ENEPe.Teatro e Surdez. 2008. (Encontro).

V Encontro Regional da ANPAE Centro-Oeste. V Encontro ANPAE/DF e IV Seminário ANPAE/GO. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

LIMA, S. A. C. ; RIOS, G. V. ; ARANTES, K. . . Desenvolvimento da socialização de uma criança autista na abordagem ecológica e social do letramento.. In: PINTO, J. & FABRÍCIO, B. (Org.). Exclusão social e microrresistências: a centralidade das práticas discursivo-identitárias. 1ed.Goiânia: Cânone Editorial, 2013, v. 1, p. 394-406.
LIMA, S. A. C. . O impacto das políticas de ações afirmativas: negros e negras e o sistema de reserva de vagas da UnB. In: III Semana Étnico Raciais da UnB, 2009, Brasília. Resumos selecionados para mesas de debate, 2009.
SILVA, R. C. B. A. ; LIMA, S. A. C. . GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PROCESSO DE CARREIRA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, S. A. C. . Teatro e Surdez. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VASCONCELOS, Rosylane D. ; LIMA, S. A. C. . Instrumentos de Avaliação da Rede de Educação para a Diversidade. 2009.

LIMA, S. A. C. ; Santos, F.V. ; Ribeiro, R.G . Análise da Qualificação Profissional. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, S. A. C. ; Ribeiro, R.G ; Santos, F.V. . Análise da Qualificação Profissional. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático multimídia).

LIMA, S. A. C. ; VASCONCELOS, Rosylane D. ; SECAD . Relatórios de Monitoramento e Avaliação SIMEC/PDE. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Impacto das Políticas de Ações Afirmativas: Negros e Negras e o Sistema de reservas de vagas na Universidade de Brasília (UnB), Descrição: A Universidade de Brasília foi pioneira ao implantar o sistema de reserva de vagas pra negras (os), e o mantém como um primeiro exercício de inclusão desta maioria populacional, mas minoria no Ensino Superior, como forma de reconhecimento e enfrentamento de um quadro de históricas desigualdades raciais, que chegou a envolver tácitas práticas de branqueamento da elite nacional, reconhecidas recentemente pelo próprio Estado. Dentro desta perspectiva, esta pesquisa analisa a percepção de alunas (os) cotistas sobre as relações étnico-raciais presentes na UnB, bem como o papel desta para a implementação e fortalecimento de ações afirmativas para grupos historicamente excluídos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sweldma Arantes Celestino Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Administração Central. , Quadra SCS Quadra 9, Asa Sul, 70308200 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 32558329, Ramal: 8329

Experiência profissional

2022 - Atual

Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40

Outras informações:
Ingresso por movimentação efetiva, na Administração Central da Ebserh, onde atua na área de treinamento e desenvolvimento de pessoas, e como gestora de EAD na Escola Ebserh de Educação Corporativa.

2015 - 2022

Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40

Outras informações:
2015-2022 - Ingresso pela filial HUB-UnB, onde atuou com processos de treinamentos, avaliação de desempenho e desenvolvimento de pessoas na área de gestão de pessoas. Atuou como gestora local EAD da Escola Ebserh de Educação Corporativa.

2008 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolveu trabalho de elaboração de relatórios técnicos em parceria com a orientadora, locada na Diretoria de Acompanhamento das Vulnerabilidades Educacionais (DEAVE), dentro da SECAD/MEC. Para além disto, elaborou um projeto nacional de avaliação, da Rede de Educação para a Diversidade, e acompanhou o estabelecimento da avaliação desta Política Pública em seus diferentes estágios

2011 - 2014

Colégio Rosário

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Séries Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Regente de 3o ano do Ensino Fundamental, período Vespertino.

2010 - 2011

Colégio Rosário

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Acompanhante de criança autista, Carga horária: 20

Outras informações:
Vinculado aos pais, desenvolvi trabalho enquanto alfabetizadora de criança portadora de autismo, auxiliando nas vivências na escola, desenvolvendo materiais personalizados, e oferecendo apoio à escola visando facilitar a inclusão de crianças especiais.

Atividades

02/2011 - 01/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, História, Geografia e Ciências, Língua Portuguesa, Matemática

2008 - 2011

Escola Maria Montessori

Vínculo: Tutora de criança especial, Enquadramento Funcional: Acompanhante de criança autista, Carga horária: 20

Outras informações:
Vinculado aos Pais, desenvolveu o trabalho de tutoria da educação de uma criança autista, do segundo ao quinto ano do Ensino Fundamental, fazendo a conexão entre o que a professora regente trabalha e o universo dele, auxiliando na socialização e otimizando as formas de interação da criança, com materiais e atividades pedagógicas desenvolvidas com este fim.

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Iniciação Científica, orientada pela professora Doutora Denise M. Botelho, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília

2008 - 2008

Laboratório de Controle Ambietal e Eficiência Energética

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalho de Coleta de Dados, orientada pelo professor MSC. Daniel Sant'Ana, Doutorando da Universidade de Oxford Brookes.