Isabel Lorenzzo Barsotti

Mestranda em Práticas Docentes no Ensino Fundamental (2018), especialista em Pedagogia Espírita com ênfase em Ensino Inter-Religioso e Filosofia para Crianças e Adolescentes pela Universidade Santa Cecília (2015). Possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Santa Cecília (2011). Habilitação Plena em Música com Qualificação Profissional em Piano (1979). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Música e Artes. Atua como professora tutora dos Cursos de Licenciatura em Música e Artes Visuais pela Universidade Metropolitana de Santos desde de 2013.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Práticas Docentes no Ensino Fundamental

2018 - Atual

Universidade Metropolitana de Santos
Título: A Organização do Esáço Escolar pelo Professor para a Prática Musical nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: sua Influência no Processo Ensino Aprendizagem, Ano de Obtenção:
Orientador: Gesrson Tenório dos Santos
Palavras-chave: Educação Musical.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pedagogia Espírita

2013 - 2015

Universidade Santa Cecilia
Título: O Dom Musical: Privilégio ou Conquista?
Orientador: Priscila Grigoletto Nacarato

Graduação em Artes Visuais

2009 - 2011

Universidade Santa Cecilia
Título: O Corpo Como Suporte Sonoro na Educação Musical
Orientador: José Augusto Sampaio Garcia

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Plena em Música com Qualificação Profissional - Piano

1970 - 1978

Artes Reunidas Escola Musical

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Capacitação em Software livre MUSESCORE. (Carga horária: 3h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2017 - 2017

Moodle Professores e Tutores da EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Café Cultura: História, Arte e Produção Musical. (Carga horária: 3h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Continuada: Ambiente Virtual de Aprendizagem - MOODLE 3.0. (Carga horária: 20h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2016 - 2016

I Colóquio: 95 anos de Paulo Freire - Cidadania e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada: Oficina de Avaliação. (Carga horária: 3h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2016 - 2016

Semana de Arte Moderna. (Carga horária: 3h). , Associação dos Amigos do Museu do Café, AAMC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Passo a passo para edição digital de partituras. (Carga horária: 20h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2015 - 2015

Moodle 2.7 para professores. (Carga horária: 40h). , Gfarias.com-moodle Brasil, GFARIAS, Brasil.

2014 - 2014

Encontro sobre Arte da Fundação Bienal (31ª). (Carga horária: 3h). , Fundação Bienal de São Paulo, FBSP, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.

2012 - 2012

Música na Educação Infantil. (Carga horária: 7h). , Escola da Vila - Centro de Formação, EDV, Brasil.

2010 - 2010

Encontro sobre Arte da Fundação Bienal (29ª). (Carga horária: 3h). , Fundação Bienal de São Paulo, FBSP, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.

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Participação em eventos

Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Unimes. A Organização do Esáço Escolar pelo Professor para a Prática Musical nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: sua Influência no Processo Ensino Aprendizagem. 2018. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

José Gustavo Sampaio Garcia

GARCIA, J. G. S.; SANTOS, M.; MOURA, L.. O corpo como suporte sonoro na Educação Musical. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Santa Cecília.

Márcia Campos dos Santos

SANTOS, M. C.; Garcia, José G. Sampaio; Moura, Lídice. O corpo como suporte sonoro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Artes Visuais) - Universidade Santa Cecília.

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Foi orientado por

José Gustavo Sampaio Garcia

O corpo como suporte sonoro na Educação Musical; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Santa Cecília; Orientador: José Gustavo Sampaio Garcia;

José Gustavo Sampaio Garcia

O corpo como suporte sonoro na Educação Musical; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Santa Cecília; Orientador: José Gustavo Sampaio Garcia;

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Produções bibliográficas

  • BARSOTTI, I. L. . O corpo como suporte sonoro na Educação Musical. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

BARSOTTI, I. L. . Encontro Musical Unimes I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARSOTTI, I. L. . Encontro Musical. 1984. Outra.

BARSOTTI, I. L. . Flores para Santos. 2015. Pintura.

BARSOTTI, I. L. . Onírico em natura. 2014. Pintura.

BARSOTTI, I. L. . VI Exposição de Artes Plásticas. 2014. Pintura.

BARSOTTI, I. L. . 11ª Mostra Exposanta. 2011. Pintura.

BARSOTTI, I. L. . 10ª Mostra Exposanta. 2010. Gravura.

BARSOTTI, I. L. . 9ª Mostra Exposanta. 2010. Fotografia.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora EaD, Carga horária: 40

    Outras informações:
    História da Música: da Pré-História à Renascença Música e Folclore História da Música: do Barroco ao Romantismo Metodologia e Prática do Ensino da Música: Introdução Metodologia e Prática de Ensino da Música: Métodos Tradicionais Fundamentos da Música na Educação/ Aspectos Gerais do Ensino e Aprendizado Musical Introdução à Teoria e Percepção Musical Introdução aos elementos básicos da escrita e leitura musical Instrumento: Violão - Princípios Básicos Teoria e Percepção Musical Instrumento: Violão - Leitura e Acompanhamento Educação Inclusiva Introdução à Harmonia Percepção Rítmica, Melódica e Harmônica Metodologia e Prática do Ensino da Música: Introdução Instrumento: Violão - Harmonização Metodologia e Prática de Ensino da Música: Métodos Tradicionais e Contemporâneos Análise Musical Instrumento: Violão - Prática Instrumental Princípios Básicos de Arranjo

  • 1982 - 1983

    Rostia Mari

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

  • 1984 - 1995

    Associação dos Funcionários da Cosipa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Música, Carga horária: 40

  • 1993 - 1993

    Escola Americana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 20

  • 2008 - 2010

    Prefeitura Municipal de Santos, PM/Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor Cultural, Carga horária: 30

  • 2011 - 2011

    RA Garcia & Cia Ltda EPP

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 20

  • 2012 - 2012

    Centro de Estudos Verde que te quero verde

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 20