Tatiana Perin Pacheco

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestranda do Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Durante a graduação, foi bolsista CNPq de iniciação científica na área de Epistemologia Genética, ensino de matemática e também monitora indígena por quatro semestres. Professora de Inglês e tradutora, atuando desde 1986. Fluente em Língua Inglesa, com experiência na Cidade de Nova York, na Kaplan University. Também estuda Língua Francesa, tendo feito curso na Eurocentres/Amboise - França, alcançando o nível B1 de francês. Trabalhou como consultora de línguas para empresas de direito e importação, tendo trabalhado como intérprete em países como China, Alemanha e Estados Unidos.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador:ANA ALICE DUTRA PILLAR.Setores de atividade: Educação.

Graduação em andamento em Filosofia

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O selo do sentido na formação docente: vivências pontes sensíveis entre a academia e a prática.
Orientador: Professora Doutora Marília Forgearini Nunes

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1988

Colégio Nossa Senhora da Glória

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Formação complementar

2018 -

programa de educação continuada. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Aprendizagem Colaborativa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Oficina de Recursos didáticos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pedagogia Diferenciada. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Francês. (Carga horária: 80h). , Eurocentres Amboises, EUROCENTRES, França.

2011 - 2011

Advanced English. (Carga horária: 80h). , Kaplan University, KAPLAN, Estados Unidos.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

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Participação em eventos

International Conference in Education. Conexões entre Educação, Cinema e Ethos docente. 2019. (Congresso).

Pré-Fórum Paulo Freire - 2017/UFRGS. 2017. (Outra).

Simpósio de Estética e Filosofia da Música - Sefim.Filosofia e Música. 2016. (Simpósio).

X Salão de Ensino.O Ser Brincante. 2014. (Outra).

X Salão de Ensino UFRGS.O Ser Brincante. 2014. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Sandra dos Santos Andrade

ANDRADE, S. S.. O selo do sentido na formação docente : vivências, pontes sensíveis entre a academia e a prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Analice Dutra Pillar

Pillar, Analice Dutra; FISS, D. M. L.; BARBOSA, M. C.. Conexões entre Educação, Cinema e Formação do Ethos Docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Analice Dutra Pillar

NUNES, Forgearini;Pillar, Analice Dutra; ANDRADE, S. S.. O Selo do Sentido na Formação Docente: vivências, pontes sensíveis entre a academia e a prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dóris Maria Luzzardi Fiss

PILLAR, A. D.; BARBOSA, M.C.S.;FISS, D. M. L.. Conexões entre educação, cinema e formação etnodocente. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dóris Maria Luzzardi Fiss

PILLAR, A. D.; RICKES, S.;FISS, D. M. L.. Conexões entre educação, cinema e formação etnodocente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

DENISE MARIA COMERLATO

Acompanhamento Indígena; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Pró-Reitoria de Graduação; (Orientador);

DENISE MARIA COMERLATO

(2016; 1) Acompanhante indígena; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Denise Maria Comerlato;

Analice Dutra Pillar

A disciplina de Cinema e Educação no curso de Pedagogia: alguns apontamentos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Marília Forgearini Nunes

Educação Estética e formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marília Forgearini Nunes;

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Produções bibliográficas

  • PACHECO, T. P. . O selo do sentido: vivências, pontes sensíveis entre a docência e a prática 2017 (Trabalho de Conclusão de curso).

Histórico profissional

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Experiência profissional

1996 - 1997

Associação Educacional Edmilson Moraes Pereira Ltda.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2002 - 2002

Sociedade Educacional Simões Lopes Neto Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

2002 - 2002

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2003 - 2003

SESC - Administração Regional do Rio Grande do Sul

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 10

2011 - 2011

Micmmed Ltda.

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Intérprete, Carga horária: 40

Outras informações:
Serviço de intérprete no país China, durante o período de uma semana, na área de Engenharia Clínica.

2009 - 2009

Micmmed Ltda.

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Intérprete, Carga horária: 40

Outras informações:
Serviço de Intérprete nos Estados Unidos, Alemanha, França e Inglaterra.

2003 - 2005

Capella e Veloso Advogados Associados Ltda.

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: Professora, tradutora e Intéprete, Carga horária: 20

Outras informações:
Serviços de tradução, interpretação e aulas de inglês, na área de Direito (marcas e patentes).

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Monitoria Indígena Orientadora: Denise maria Comerlato-9896 Conceito: A

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Monitoria Indígena Orientadora: Denise Maria Comerlato-9896 Conceito: A

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa de Monitoria Indígena Orientadora: Denise Maria Comerlato-9896 Conceito: A

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica Programa: BIC UFRGS Orientador: Fernando Becker Projeto: Epistemologia subjacente ao trabalho docente: a docência de matemática

2000 - Atual

Tachi Pach - aulas particulares de inglês e acompanhamento pedagógico.

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Pedagoga., Carga horária: 20

1991 - 1991

L&PM Editores Ltda.

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: REVISORA DE TEXTO, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisão final do texto Integral do livro Rimbaud na Arábia, Alain Bohrer.

2018 - Atual

CRIANÇA VIDA ESCOLA ED. INFANTIL

Vínculo: PROFESSORA CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 10