Jaqueline dos Santos

Historiadora pela Universidade Católica Dom Bosco (2014). Tenho experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, Feminismo, Diversidade e Inclusão. Atuando principalmente nos seguintes temas: Mato Grosso do Sul, Kaiowá e Guarani, Políticas Públicas, Cultura Material e mobilidade espacial , Gênero e Raça. Fui avaliadora regional do Programa Um Computador por Aluno (UCA/MEC) e Supervisora da Ação Saberes Indígenas, núcleo Universidade Federal da Grande Dourados (SIMEC/MEC). Graduação incompleta em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Mestra em Educação e Doutoranda em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco, integrante do grupo de pesquisa GEPOEDcult.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco
Título: O CANDOMBLÉ COMO SISTEMA EDUCATIVO FEMINISTA NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NO CURUZU
Orientador: José Licinio Backes

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A LUTA E RESISTÊNCIA DE MULHERES PARTICIPANTES DO GRUPO TEZ PARA A DESCONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE RACISTA E SEXISTA, Ano de Obtenção: 2022
José Licínio Backes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em andamento em Ciências Sociais

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em HISTÓRIA

2010 - 2014

Universidade Católica Dom Bosco
Bolsista do(a): Univercidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Espanhol Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2011 - 2012

Curso de Capacitação em Administração e Políticas. (Carga horária: 80h). , Instituto Luther King, INSTITUTO LUTHER, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Estagio. (Carga horária: 20h). , Univercidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Indígena.

Organização de eventos

SANTOS, J. D. . o Grupo de Trabalho Educação e Relações Étnico-Raciais. 2022. (Congresso).

SANTOS, J. D. . XXV Encontro de Iniciação Científica PIBIC/PIBITI/PIBIC-EM. 2021. (Congresso).

FERRIRA, E. M. ; SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. ; NOGUEIRA, J. F. S. . SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS UCDB. 2013. (Congresso).

SOUZA, N. M. ; SANTOS, J. D. ; SOUZA e SILVA, Celeida M. C. de ; DORSA, A. C. ; SILVA, G. J. . XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul. 2012. (Congresso).

SANTOS, J. D. . XV Encontro de Iniciação Ciêntífica. 2012. (Congresso).

CASSIMIRO, S. ; COSMO, G. C. ; FERRIRA, E. M. ; NOGUEIRA, G. F. S. ; NOUGUEIRA, B. C. D. ; SILVA.L F ; SANTOS, J. D. ; BRAND, A. J. . SEMINÁRIO A UNIVERSIDADE E OS POVOS INDÍGENAS NO MS ; HISTÓRIA E SABERES. 2011. (Outro).

BRAND, A. J. ; SANTOS, J. D. ; CASSIMIRO, S. ; COSMO, G. C. ; FERRIRA, E. M. ; NOGUEIRA, J. F. S. ; SILVA.L F . IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. 2011. (Congresso).

SANTOS, J. D. . 1ª mesa redonda: Avanços e desafios no processo das politicas públicas para os povos indígenas no MS|. 2010. (Outro).

SANTOS, J. D. . Atividade de Extensão: "Dia d Visita ao NEPPI e LABHIS,A ção Social". 2010. (Exposição).

SANTOS, J. D. ; NOGUEIRA, G. F. S. ; FERRIRA, E. M. ; SILVA.L F ; COSMO, G. C. ; SOUZA, N. M. . V Semana de História : Revolução Mexicana - 100 anos :Terra e Liberdade. 2010. (Congresso).

SANTOS, J. D. ; CASSIMIRO, S. ; NOUGUEIRA, B. C. D. . Dia de Visita ao NEPPI e LABHIS , Ação Social. 2010. (Outro).

SANTOS, J. D. ; BRAND, A. J. ; FERRIRA, E. M. . IV Seminários Internacional Fronteiras Étnico - Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de ATHIS- CAU/MS: Construindo Perspectivas para a Assistência Técnica em Habitação de Interesse Socia. 2022. (Seminário).

X Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista.o Grupo de Trabalho Educação e Relações Étnico-Raciais. 2022. (Seminário).

?WEBINAR - A Vida de Pós-Graduando: um relato de experiências.A Vida de Pós-Graduando - Um Relato de Experiências. 2021. (Oficina).

158 Colóquio promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação. 2021. (Simpósio).

BRICOLAR E EXPERENCIAR COMO PROCEDIMENTOS NA PRODUÇÃO DE DADOS EM PESQUISA COM CRIANÇAS. 2021. (Oficina).

IX Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.MOVIMENTO NEGRO E FEMINISMO NEGRO: A BUSCA POR EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. 2021. (Seminário).

Mostra Cinema nas Redes, ocorrida MPC Filmes. filme ?Nunca Mais Serei a Mesma. 2021. (Exposição).

SEMINARIO DE PESQUISA.?A LUTA E RESISTÊNCIA DE MULHERES NEGRAS PARTICIPANTES DO GRUPO TEZ PARA A DESCONTRUÇÃO DA SOCIEDADE RACISTA E SEXISTA. 2021. (Seminário).

Ciclo Internacional de Conferências sobre as Populações Negras e Indígenas. 2020. (Simpósio).

disciplina ?Educação Intercultural e Sustentabilidade? doProgramade Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).SABERES E VICÊNCIAS DO AXÉ: MULHERES SACERDOTISAS UMA EXPERIÊNCIA DO CANDOMBLÉ ANGOLANO. 2020. (Oficina).

Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso,.Escritos acadêmicos noTrabalho de Conclusão de Curso/TCCem História. 2020. (Encontro).

Fórum Centro Oeste - Difusão do Conhecimento e Reconexão Periferia : Cultura, Trabalho e violência nas Periferias do Brasil. 2019. (Encontro).

Seminário Nacional Reconexão Periferias.Movimento Negro em Mato Grasso do Sul. 2019. (Seminário).

III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História. 2015. (Congresso).

III Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. O questionamento sobre o diretos humanos e cidadania negra no Brasil pós-abolição: Ideologia racial nas politicas públicas contemporânea. 2015. (Congresso).

VI Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão e I Seminário Nacional do OBEDUC: Relações étnico-raciais, gênero e desigualdade social no ens. fundamental do 6 ao 9 ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande-MS.O "etno"no Sesenvolvimento Local: algumas reflexões. 2014. (Seminário).

1 Seminário de Documento Indígena e Etnohistória. 2013. (Seminário).

Indigenas na Universidade: Politicas Afrmativas e Compensatóriaaa. 2013. (Encontro).

I SEMINARIO DE DOCUMENTAÇÃO INDÍGENA E ETNOHISTÓRIA. 2013. (Seminário).

NOITE CULTURAL INDÍGENA. 2013. (Exposição).

O Direito Indígena e o Estado Brasileiro. 2013. (Encontro).

VII ENCONTRO DE ACADÊMICOS INDÍGENAS DE MS. 2013. (Encontro).

V SEMINARIO POVOS INDIGENAS E SUSTENTABILIDADE:" DO CAMPO AO CAMPUS E DO CAMPUS AO CAMPO: TRAJETÓRIA DE SABERES". 2013. (Seminário).

XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.LEVANTAMENTO ETONO-HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PARA INDÍGENAS NA RESERVA DE DOURADOS. 2013. (Encontro).

18 Encontro de Professores e Lideranças Guarani e Kaiowá, na. 2012. (Encontro).

1 Ciclo de Debates. 2012. (Congresso).

5 Seminário fronteiras étnico- culturais e fronteiras da exclusão. 2012. (Seminário).

II CIAEE- Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História. Os pricípios da Catequese Indígena no Primeiro Sínodo de Assunção e Rio Prata ( 1603). 2012. (Congresso).

1 Simpósio Estadual de Educação Patrimonial. 2011. (Simpósio).

Café Histórico. 2011. (Outra).

Comemoração 40 anos do curso de História. 2011. (Outra).

Educação Superior Indígena no MS. 2011. (Outra).

II Ciclo de Palestras sobre História Regional: ?História e Historiografia (Sul) Mato-Grossense.Levantamento dos artesãos indígenas, suas produções materiais e significados simbólicos. 2011. (Encontro).

I seminário infância/criança iNDÍGENA. 2011. (Seminário).

IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. 2011. (Seminário).

IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica.As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. 2011. (Seminário).

O deficiente visual em Mato Grosso do Sul. 2011. (Encontro).

Oficina Gestão e Documentação de Acervos Museológicos.. 2011. (Oficina).

V Semana de História: Memória e identidade. 2011. (Congresso).

74° Coloquio em Dsenvolvimento loca:" Natureza,cultura e desnvolvimento". 2010. (Outra).

93° colóquio em Educação "Sucesso dos aluno na educação a distância". 2010. (Outra).

As Tecnologias no Contexto Educacional. 2010. (Encontro).

As Tecnologias no Contexto Educacional. 2010. (Encontro).

FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR: DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ATUAIS. 2010. (Encontro).

IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NEPPI :DEMOGRAFIA DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS. 2010. (Seminário).

Mini-curso: precoPreconceito Social:uma reflexão sobre páticas e pensamentos discriminatórios. 2010. (Oficina).

Semana de História: Revolução Mexicana-100 anos. 2010. (Seminário).

VII Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos - FEJA/MS EJA. 2010. (Encontro).

Workshop Inteligência Comportamental.Refletir e Agir. 2007. (Oficina).

Comissão julgadora das bancas

Edson Benedetti Ruiz

RUIZ, Edson Benedetti; CASTILHO, R.; MENDES, C. C.; JUSTI, J.. A importância da leitura na vida de um aluno.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Afirmativo.

Luiza Helena de Oliveira Cazola

Aucely Correa Fernandes Chagas; Delson da Silva;CAZOLA, L. H. O.. Fatores Associados ao Baixo Peso ao Nascer no município de Campo Grande-MS, 2002 a 2006. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Saúde Pública) - Escola de Saúde Publica Dr Jorge David Nasser.

Eliana Andréa Severo

SEVERO, E. A.; GUIMARAES, J. C. F.; CRUZ, M. R.;TONDOLO, R. R. P.. Responsabilidade Social das Empresas para as Práticas das Organizações da Sociedade Civil. 2015. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade Meridional.

Eliana Andréa Severo

SEVERO, E. A.TONDOLO, R. R. P.; GUIMARAES, J. C. F.. Responsabilidade Social e Cidadania Organizacional das Empresas para as Práticas das Organizações Sem Fins Lucrativos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Faculdade Meridional.

Vilma Ribeiro da Silva

SILVA, V. R.. "Atuação da Enfermagem na Implementação do Método Mãe Canguru".. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aline Pedroso Lorenz

MUSCHNER, V.;Lorenz-Lemke; BERED, F.; MOURA, M. O.; BOEGER, W. A. P.. Efeitos da baixa densidade populacional em Euterpe edulis Mart.: uma perspectiva ecológico-genética da dispersão de pólen e sementes. 2016. Tese (Doutorado em Ecologia e Conservação) - Universidade Federal do Paraná.

Sonia Sanae Sato

SATO, Sonia Sanae; SILVA, Roberto Pereira da; HARANO, F. T.. Análise do Programa Prestando Contas: Um Estudo de Caso na Prefeitura Municipal de Andradina S/P. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Rui Barbosa.

Rozana Castilho Dias da Silva

SILVA, R. C. D.. A importância da leitura na vida de um aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedadogia) - Faculdade Afirmativo.

Elaine Constant Pereira de Souza

CARNEIRO, C.;CONSTANT, Elaine; SALVADOR, F.. Medicalização da educação: o TDAH e sua produção diagnóstica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Foi orientado por

Edson Benedetti Ruiz

A importância da leitura na vida de um aluno; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Afirmativo; Orientador: Edson Benedetti Ruiz;

Maria Cristina Lima Paniago

Levantamento etno-histórico da educação para indígenas na reserva de Dourados (1968-1988); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - UCDB; Orientador: Maria Cristina Lima Paniago;

José Licínio Backes

lA LUTA E RESISTÊNCIA DE MULHERES NEGRAS PARTICIPANTES DO GRUPO TEZ PARA A DESCONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE RACISTA E SEXISTA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Licinio Backes;

Eliana Andréa Severo

Responsabilidade Social das Empresas para as Práticas das Organizações da Sociedade Civil; 2015; Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade Meridional,; Orientador: Eliana Andréa Severo;

Neimar Machado de Sousa

As frentes de expropriação territoriale a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Neimar Machado de Sousa;

Maria da Consolação Magalhães Cunha

Promoção à saúde e cuidado de portadores de HIV na população carcerária brasileira, estudo de revisão; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Maria da Consolação Magalhães Cunha;

Aline Akemi Ishikawa

Os efeitos tóxicos causados por substâncias do tabaco e os exames utilizados para o monitoramento dos fumantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Faculdade FASIPE; Orientador: Aline Akemi Ishikawa;

Sonia Sanae Sato

Análise do Programa Prestando Contas: Um Estudo de Caso na Prefeitura Municipal de Andradina/SP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Rui Barbosa; Orientador: Sonia Sanae Sato;

Daniela Souza Lima

A utilização do jogo como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem dos fatos multiplicativos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Daniela Souza Lima;

Franklin Larrubia Valverde

Toca Raul; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade São Marcos; Orientador: Franklin Larrubia Valverde;

Suellen de Oliveira

Análise da dinâmica de resistência de Escherichia coli aos antimicrobianos, isolada de amostras de urina de pacientes hospitalizados; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Celso Lisboa; Orientador: Suellen de Oliveira;

Fernando do Nascimento Gonçalves

A linguagem do corpo na publicidade; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Fernando do Nascimento Gonçalves;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, J. D. ; BRAND, A. J. . As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica , v. v, p. 1-13, 2011.

  • SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. . As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. In: XIV Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2011, Campo Grande. XIV Encontro de Iniciação Científica. Campo Grande: UCDB, 2011.

  • SANTOS, J. D. ; BRAND, A. J. . As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. In: IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, Campo Grande. IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. Campo Grande: UCDB, 2011.

  • SANTOS, J. D. ; LOPES, M. C. P. . LEVANTAMENTO ETNO-HISTÓRICO: UMA EDUCAÇÃO PARA INDÍGENAS DA RESERVA DE DOURADOS DE 1968-1988. In: XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2013, CAMPO GRANDE. PIBIC 19 ANOS INVESTINDO EM PESQUISA E INOVAÇÃO. CAMPO GRANDE: UCDB, 2013. p. 60.

  • SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. . OS PRINCÍPIOS DA CATEQUESE INDÍGENA NO PRIMEIRO SÍNODO DE ASSUNÇÃO E RIO PRATA (1603). In: II Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história, 2012, DOURADOS. Sociedades Tradicionais E Patrimônio Cultura Ibero-Americana, 2012.

  • SANTOS, J. D. ; NOGUEIRA, J. F. S. . Levantamento dos artesãos indígenas, suas produções materiais e significados simbólicos. In: II Ciclo de Palestras sobre História Regional: ?História e Historiografia (Sul) Mato-Grossense, 2011, Campo Grande. II Ciclo de Palestras sobre História Regional: ?História e Historiografia (Sul) Mato-Grossense. Campo Grande: UFMS, 2011.

  • PRAZERES, R. S. ; SANTOS, J. D. . O QUESTIONAMENTO SOBRE DIREITOS HUMANOS E A CIDADANIA NEGRA NO BRASIL PÓS-ABOLIÇÃO: IDEOLOGIAS RACIAIS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS CONTEMPORÂNEA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, J. D. ; AMADO, L. H. E. . O 'Etno no desenvolvimento Local: algumas reflexões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMADO, L. H. E. ; SANTOS, J. D. . O 'ETNO' NO DESENVOLVIMENTO LOCAL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. D. ; NOGUEIRA, J. F. S. . Levantamento dos artesãos indígenas, suas produções materiais e significados simbólicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, J. D. . Professora, Jaque indica 5 livros para entender feminismo e questão racial. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, J. D. . Kobra, um dos maiores muralistas do mundo, inicia projeto em Coxim. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, J. D. . Kobra, um dos maiores muralistas do mundo, inicia projeto em Coxim. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, J. D. . Kobra, um dos maiores muralistas do mundo, inicia projeto em Coxim. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTOS, J. D. . Mulheres Pretas na Universidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, J. D. . Kobra vai reproduzir no mural Zacarias Mourão, compositor nascido em Coxim; ele também falou da possível parceria com Luan Santana. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. . TEKO ARANDU. 2014; Tema: População Indpigenas. (Site).

SANTOS, J. D. ; LOPES, M. C. P. . Levantamento etno-histórico da educação para indígenas na reserva de Dourados (1968-1988). 2013. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. ; BRAND, A. J. . OS PRINCÍPIOS DA CATEQUESE INDÍGENA NO PRIMEIRO SÍNODO DE ASSUNÇÃO E RIO PRATA (1603). 2012. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, J. D. ; SOUZA, N. M. ; BRAND, A. J. . As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. 2011. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    OS ÍNDIOS E A ESCOLA REPUBLICANA BRASILEIRA: POR UMA ETNOHISTÓRIA DA EDUACAÇÃO, Descrição: Seu objetivo geral é pesquisar o processo de escolarização para os indígenas Kaiowá e Guarani na reserva indígena de Dourados, MS, no período de 1917-1988. A metodologia de pesquisa utilizará de revisão bibliográficas de fontes primarias e secundárias, além de entrevistas semi estruturadas com professores e lideranças indígenas. Pesquisadores como, por exemplo, Bessa Freire (2004), escreveram que as políticas do Estado Nacional brasileiro, durante o período republicano, conservaram diretrizes remanescentes da colonização luso-espanhola, cuja finalidade era a colonização e catequização dos povos indígenas, tendo em vista um modelo de nação monocultural, que intentava apagar as diferenças étnicas em nome de um futuro país, moldado pelas antigas ideias iluministas, perpetuadas pela ideologia positivista, sob a qual erigiu-se a República e a política indigenista oficial. A escola, como instituição de socialização de indivíduos foi o palco onde foi encenada uma cultura para os povos indígenas dentro do roteiro da assimilação. Os índios, por sua vez, tendem, nas últimas décadas a ressignificar, invertendo o sentido dessa instituição, em função de demandas próprias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Integrante / Neimar Machado de Souza - Coordenador / Beethoven César Damascena Nougueira - Integrante / Maria Cristina Paniago Lopes - Integrante., Financiador(es): Univercidade Católica Dom Bosco - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Levantamento etno-histórico da educação para indígenas na reserva de Dourados (1968-1988), Descrição: O Plano de Trabalho tem como objetivo fazer o levantamento etno-histórico da educação para indígenas na reserva de Dourados (1968-1988). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Os índios e a escola colonial: Dos Bastidores ao Palco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Integrante / Neimar Machado de Souza - Coordenador / Beethoven César Damascena Nougueira - Integrante / Antônio Jacó Brand - Integrante., Financiador(es): Univercidade Católica Dom Bosco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2012

    Os princípios da catequese indígena no Primeiro Sínodo de Assunção e Rio da Prata (1603), Descrição: O Plano de Trabalho teve como objetivo analisar os princípios da catequese indígena no Primeiro Sínodo de Assunção e Rio da Prata (1603). História da educação privilegia o modelo europeu e ocidental de educação que devia ser reproduzidas nas terras do novo mundo não considerando a possibilidade de que as sociedades não-ocidentais, caso dos Guarani-Itatim, tivessem uma educação não-escolar e baseada em uma lógica própria não cristianizada. Sendo assim, o primeiro conflito que correu na América foi entre as visões de mundo entre os colonizadores-catequizadores-educadores e os modelos tradicionais de produção-reprodução materiais (economia) e imateriais (simbólicos) da vida pelos povos indígenas. O modelo adoto não poderá evidentemente ser unicamente dialético, tendo e vista que no Itatim há muitos envolvidos no processo educacional, nem sempre claramente antagônicos. Outro ponto fundamental desta análise será o diálogo com a chamada História Cultural dentro do contexto híbrido conhecido como Estudos Culturais que alarga a análise dos fenômenos sociais para além do recorte de classes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai, Descrição: Os Guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Coordenador / Neimar Machado de Souza - Integrante., Financiador(es): Univercidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    As frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na Fronteira entre o Brasil e o Paraguai, Descrição: O Plano de trabalho teve como objetivo analisar as frentes de expropriação territorial e a ação dos Guarani na Fronteira entre o Brasil e o Paraguai. O presente artigo faz parte do projeto ?Os Guarani nas fronteiras dos países do MERCOSUL: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais?. Sob a coordenaão do professor Dr. Antonio Jacó Brand, ele tem com objtivo reflete sobre as questões relacionadas aos direitos básicos da pessoa humana e centrou-se em conhecer o processo de expropriação do território guarani na fronteira entre o Brasil e Paraguai. Investigou as iniciativas dos Guarani neste processo, em especial suas práticas de deslocamento históricas e atuais. Levantou dados sobre políticas públicas a que tem acesso em ambos os lados da fronteira. A metodologia usada partiu de análises de bibliografias referentes ao tema aqui proposto que proporcionou uma importante reflexão histórica, utilizando, também, o mapa Guarani Retã 2008 para uma maior compreensão espacial do território dessa população indígena. Os primeiros resultados apontam que a atuação do Ministério Público Federal, MPF, do Brasil junto às comunidades Guarani e Kaiowá, localizadas na região da fronteira entre Brasil e Paraguai, constatou sérios problemas de acesso da população a políticas públicas e direitos de cidadania, decorrentes dos constantes deslocamentos transfronteiriços. Esses deslocamentos são indicativos da prática guarani de caminhar, visitar parentes, independente das fronteiras impostas pelos Estados Nacionais, tendo como referência as relações de parentesco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Univercidade Católica Dom Bosco, neppi. , Av. Tamandaré, Jardim Seminário, 79117-900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33123590, Ramal: 3590

Experiência profissional

2012 - 2013

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Univercidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: 20h, Carga horária: 400

2010 - 2011

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ação de Estado ligada aos territórios etnoeducacionais pactuados com os povos indígenas com o objetivo de apoiar a formação de professores indígenas com vistas ao letramento, numeramento, identificação, reprodução e produção de materiais didáticos para uso nas séries iniciais das escolas indígenas

2015 - 2019

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20