Marleide Barros Lopes de Araújo
Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1990). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.
Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Espanhola pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2014).
Possui especialização em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade do estado Rio Grande do Norte (
Informações coletadas do Lattes em 27/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: LER E ESCREVER AL~EM DOS MUROS DA ESCOLA
Orientador: LUZIMAR BARBALHO DA SILVA
Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa
2002 - 2005
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: OS GÊNEROS DO DISCURSO E SEUS EFEITOS DE SENTIDO
Orientador: Dr. Gilton Sampaio de Souza
Graduação em Letras - Espanhol
2012 - 2014
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Orientador: Pedro Adrião da Silva Júnior
Graduação em Letras - Habiltação em Língua Portuguesa e Inglesa
1986 - 1990
Formação complementar
2010 - 2011
Extensão universitária em PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR II. (Carga horária: 300h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2003 - 2003
REPASSE DA METODOLOGIA INICIAÇÃO EMPREENDEDORA. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Natal, SEBRAE/RN, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.
Participação em bancas
CABRAL, M. B. L.;LOPES, M. B.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA E.M.P.F.S.R.B, VIA PAFOR, E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CABRAL, M. B. L.;LOPES, M. B.. LETRAMENTO E GÊNEROS TEXTUAIS: Reflexões sobre a prática de Ensino - Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CABRAL, M. B. L.;LOPES, M. B.. REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DA HOMOSEXUALIDADE EM TEXTOS ESCRITOS: Uma abordagem semântica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CABRAL, M. B. L.;LOPES, M. B.. DA LEITURA DO MUNDO PARA A LEITURA DA PALAVRA: Concepções de Professoras da Escola Aristófanes Fernandes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CABRAL, M. B. L.;LOPES, M. B.. LEITURA: um estudo sobre as dificuldades de interpretação de pré-vestibulandos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LOPES, F. M. S. R.;LOPES, M. B.. O processo de aquisição da leitura na sala de aula de EJA no programa Educação do Trabalhador - CAT - Macau. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Comissão julgadora das bancas
RAMOS-LOPES, Francisca. Os gêneros do discurso e seus efeitos de sentido: um estudo sobre produções textuais de pré-vestibulandos.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, M. R.. O Estágio Supervisionado: Eixo norteador na formação do professor de espanhol.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Foi orientado por
Letramento cultural crítico na escola: atores sociais, aprendizagem dialógica e protótipo didático; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Letramento Cultural na Escola: estratégias, atores sociais e aprendizagem dialógica; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: João Batista da Costa Júnior;
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - Atual
Governo do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
1997 - Atual
Prefeitura Municipal de AngicosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
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