Mackléia Mayara Oliveira da Silva

Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual do Maranhão (2005), Especialização em Língua Inglesa (2007) pela mesma instituição e mestrado pelo programa de pós graduação em Letras da UFPI tendo a Linguística como área de concentração. Trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão como professora de Língua Inglesa desde junho de 2010.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: MODALIDADES SUBJETIVAS E INTERSUBJETIVAS NOS PERFIS DO ORKUT: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS,Ano de Obtenção: 2012
MARIA AUXILIADORA FERREIRA LIMA.

Especialização em LÍNGUA INGLESA "LATO SENSU"

2006 - 2007

Universidade Estadual do Maranhão
Título: AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E O ENSINO-APRENDIZADO DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA
Orientador: MARIA ELDELITA FRANCO HOLANDA

Graduação em Letras Português/Inglês

2001 - 2005

Universidade Estadual do Maranhão
Título: ENSINAR OU NÃO ENSINAR A GRAMÁTICA - EIS A QUESTÃO: UM BREVE ESTUDO SOBRE A GRAMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Orientador: EVALDINO CANUTO DE SOUSA

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Participação em eventos

II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos.Uma análise do verbo "pegar" ancorada na teoria das operações enunciativas. 2014. (Encontro).

XXIII JORNADA DE ESTUDOS LINGUÌSTICOS DO NORDESTE. 2010. (Congresso).

III COLÓQUIO ALED BRASIL. COGNIÇÃO E RECATEGORIZAÇÃO NO ORKUT: CONSTRUINDO SENTIDOS SOB VÁRIOS PRISMAS. 2010. (Congresso).

IV ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino. 2009. (Encontro).

TÉCNICAS INOVADORAS DE ENSINO. 2008. (Oficina).

II ENCONTRO CULTURAL DE INGLÊS.O ROMANTISOMO NA LITERATURA INGLESA: MARY SHELLEY AND JANE AUSTEN. 2008. (Encontro).

IX ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2007. (Congresso).

I ENCONTRO CULTURAL DE INGLÊS.TEACHING GRAMMAR WITH A FOCUS ON THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY. 2007. (Encontro).

ACCENT REDUCTION AND AMERICAN ENGLISH PRONUNCIATION COURSE. 2007. (Encontro).

EXPOSIÇÃO DE MÉTODOS E COMMUNICATIVE ACTIVITIES. 2006. (Oficina).

VII EREL - ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2005. (Congresso).

IX ENCONTRO MUNICIPAL DO PROLER. 2005. (Encontro).

VI EREL ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2004. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Aldenisa Reges de Sousa

ASSIS, E. C. P.;SILVA, M. M. O.; LOPES, M.. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DA EJA DA ESCOLA MUNICIPAL GOV. CHAGAS RODRIGUES SOBRE A LÍNGUA INGLESA E O SEU ENSINO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Bruna Valéria Oliveira Sousa

ASSIS, E. C. P.; LOPES, M.;SILVA, M. M. O.. A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: TENDO COMO ANÁLISE AS DUAS MAIORES ESCOLAS MUNICIPAIS DE MIGUEL ALVES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Joana Darc Rosa de Moura Lopes

ASSIS, E. C. P.;SILVA, M. M. O.; LOPES, M.. O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: SEGUNDO PROFESSORES E ALUNOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Juliene Vitório Ribeiro

ASSIS, E. C. P.; LOPES, M.;SILVA, M. M. O.. SHAKESPEARE ADAPTADO: ROMEO+JULIETA E A TRANSPOSIÇÃO DE SHAKESPEARE PARA UM CONTEXTO MODERNO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: LUIZINHA RODRIGUES CARVALHO

ASSIS, E. C. P.; LOPES, M.;SILVA, M. M. O.. O USO DO FILME EM LÍNGUA INGLESA LEGENDADO COMO RECURSO PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA OS ALUNOS SURDOS DO 7º/B ANO DA UNIDADE ESCOLAR MATIAS OLÍMPIO, EM TERESINA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

SILVA, M. M. O.. Processo Seletivo Público Simplificado para a contratação de professor temporário do câmpus Coelho Neto. 2013. Instituto Federal do Maranhão.

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Comissão julgadora das bancas

Noeme Cunha Pereira

PEREIRA, N. C.. Ensinar ou não ensinar gramática - eis a questão. Um breve estudo sobre a gramática e o estudo da língua inglesa.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Silvana Maria Calixto de Lima

LIMA, M. A. F.; NOGUEIRA, M. T.;LIMA, S.M.C. de. MODALIDADES SUBJETIVAS E INTERSUBJETIVAS NOS PERFIS DO ORKUT: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Márcia Teixeira Nogueira

LIMA, Maria Auxiliadora Ferreira; LIMA, S. M. C.;NOGUEIRA, M. T.. Modalidades subjetivas e intersubjetivas nos Perfis do Orkut: uma análise na perspectiva da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Iveuta de Abreu Lopes

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira; Nogueira, M. T.;LOPES, I. A.. Modalidades Subjetivas e Intersubjetivas nos Perfis de Orkut: uma análise na perspectiva da teoria das operações predicativas e enunciativas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rosângela Veloso da Silva

SILVA,M.M.O.;SILVA, R. V.. As Inteligências Múltiplas e o ensino -aprendizado da gramática da Língua Inglesa.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Rosângela Veloso da Silva

SILVA,M.M.O.;SILVA, R. V.. Ensinar ou não ensinar gramática - Eis a questão: um breve estudo sobre a gramática no Ensino de Língua Inglesa.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

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Orientou

Ana Maria Mendes Miranda

O lúdico na aquisição da segunda língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Dauzina Maria Brito

Atividades de Leitura Em Língua Inglesa: Uma proposta facilitadora; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Delma Lima de Miranda

As metodologias utilizadas pelos professores de Língua Inglesa na escola municipal João Borges Ferreira na cidade de Nazaré do Piauí; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Ducilene Barros Santos Oliveira

A música como recurso para desenvolvimento das habilidade orais e auditiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Evanilde de Menezes

O lúdico no ensino de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Joana d'arc Varela

O uso dos materiais didáticos oferecidos pelo MEC na Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

JOSÉ HENRIQUE DA SILVA PEREIRA

O ensino-aprendizado da Língua Inglesa mediado por computadores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Magnólia de Sousa Galvão

A escrita da Língua Inglesa no ensino fundamental na "unidade integrada domingos machado - barão de grajaú-MA"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Maria Isaura da Costa Lima

Práticas facilitadoras das habilidades orais e auditivas do ensino-aprendizagem da Língua Inglesa no 8º ano na E; M; "Cleonice Reis"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Somária Carvalho Guimarães

A percepção dos alunos da EJA acerca da importância da Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Leticia da Silva Lucas

AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E O ENSINO-APRENDIZADO DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA UMA INTERFACE POSSÍVEL?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Vendas) - Instituto Federal do Maranhão, Pibic IFMA; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

Jefferson Pereira de Souza

RECONHECENDO AS MARCAS LINGUÍSTICAS DE REPRESENTAÇÃO DO SUJEITO NOS PERFIS DO ORKUT; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Eletroeletônica) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mackléia Mayara Oliveira da Silva;

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Foi orientado por

Maria Auxiliadora Ferreira Lima

Modalidades Subjetivas e Intersubjetivas nos Perfis do Orkut - uma análise na perspectiva da Teoris das Operações Predicativas e Enunciativas; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmicos Em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Maria Auxiliadora Ferreira Lima;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, M. M. O. . COGNIÇÃO E RECATEGORIZAÇÃO NO ORKUT: CONSTRUINDO O REFERENTE SOB VÁRIOS PRISMAS. In: III Colóquio ALED Brasil, 2010, Recife-PE. DISCURSO E PRÁTICAS SOCIAIS. Recife-PE: UFPE, 2010. v. 1. p. 01-482.

  • SILVA, M. M. O. . COGNIÇÃO E RECATEGORIZAÇÃO NO ORKUT: CONSTRUINDO SENTIDOS SOB VÁRIOS PRISMAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. M. O. . O ROMANTISMO NA LITERATURA INGLESA: MARY SHELLEY E JANE AUSTEN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. M. O. . TEACHING GRAMMAR WITH A FOCUS ON THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal do Maranhão. , Avenida Luis Firmino de Sousa n. 3977, Cinturão Verde, 65630-000 - Timon, MA - Brasil

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Instituto Federal do Maranhão

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EBTT, Carga horária: 40

  • 2010 - 2010

    Instituto Federal do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Trabalho Conclusão Curso II, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Turma de Letras/Inglês PARFOR/UFPI - Floriano-PI. Período 2013.2

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Fonética e Fonologia da LI, Carga horária: 2

    Outras informações:
    A disciplina foi ministrada no PARFOR no período 2012.1. Curso de Letras/Inglês - turma I

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Fonética/Fonologia Língua Inglesa, Carga horária: 30

    Outras informações:
    PARFOR período 2012.2 - Curso de Letras/Inglês - Turma 2

  • 2001 - 2010

    Pink and Blue Freedom

    Vínculo: CARTEIRA ASSINADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 10

  • 2007 - 2007

    Universidade Estadual do Maranhão

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

  • 2003 - 2004

    colegio municipal antonio rodrigues bayma

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

  • 2007 - 2010

    Unidade Integrada Municipal Jaime Tavares

    Vínculo: Concursada, Enquadramento Funcional: Professora de ensino fundamental, Carga horária: 20

  • 2004 - 2005

    UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL SANTA CATARINA DE LABORÉ

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20