Thalita Melo de Souza Medeiros

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Tocantins (2019). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Bico do Papagaio; Pós-graduada em Alternativas para uma Nova Educação pela UFPR; Pós-graduada em Educação Infantil pela Universidade Federal do Tocantins. Pós-graduada em Educação do Campo pela Universidade Federal do Tocantins; Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Tocantins. Professora 40h na Rede Municipal de Educação de Porto Nacional-TO. É membro da Rede Internacional Investigando Escolas Criativas no Tocantins (RIEC-TO). Atuou como Coordenadora Pedagógica do Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente- CEDECA Glória de Ivone (2022). É membro do Coletivo Sementeiras da Transformação. Coordenadora do Projeto Sementes do Cerrado. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Transdisciplinaridade; Educação do campo; Agroecologia; Complexidade; Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado acadêmico

2016 - 2019

Universidade Federal do Tocantins
Título: No vale, entre dois paredões verdes uma nova esperança: perspectivas de transdisciplinaridade e ecoformação na Escola de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo, Ano de Obtenção: 2019
MARIA JOSÉ DE PINHO.Palavras-chave: Prática educativa; Transdisciplinaridade; Ecoformação; Agroecologia.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ALTERNATIVAS PARA UMA NOVA EDUCAÇÃO

2021 - 2022

Universidade Federal do Paraná
Título: ECOFORMAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROJETO MAIS PARTICIPAÇÃO E AGROECOLOGIA NA E.T.I. PROFESSOR FIDÊNCIO BOGO
Orientador: Josilian Alberton

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil

2021 - 2022

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Título: A Cultura da escrita na Educação Infantil: breves reflexões sobre um campo de disputa de concepções
Orientador: Gustavo Cunha de Araújo

Especialização em Docência do Ensino Superior

2019 - 2020

Faculdade do Bico do Papagaio
Título: Complexidade e Transdisciplinaridade: um novo olhar para a educação
Orientador: Leônidas Antonio Chow Castilho

Graduação em Pedagogia

2011 - 2016

Universidade Federal do Tocantins
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS E DOS DOCENTES DO CAMPUS DE TOCANTINÓPOLIS NO PROCESSO DE ACUMULAÇÃO DE CAPITAL CULTURAL PELOS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
Orientador: MARIA DO SOCORRO RIBEIRO PADINHA PADINHA

Formação complementar

2023 - 2023

A LINGUAGEM GRÁFICA: PROCESSOS INVESTIGATIVOS COM CRIANÇAS. (Carga horária: 20h). , Protagonize, PROTAGONIZE, Brasil.

2021 - 2021

Planejamento Projetual na Educação Infantil. (Carga horária: 6h). , Escutatória, ESCUTATÓRIA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Prática de Ensino e Form. Cont-Escola e Ensino: desafios, problemáticas e p. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Aprender em Comunidade (1ª edição). (Carga horária: 40h). , Ecohabitare Projetos Educacionais, ECOHABITARE, Brasil.

2020 - 2020

Coordenador Pedagógico: do planejamento à formação. (Carga horária: 30h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Intensivo Coordenação pedagógica. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Workshop de Metodologias Ativas 4.0. (Carga horária: 8h). , EducaEthos: Escola de Formação Humana, EDUCAETHOS, Brasil.

2020 - 2020

DOC. PEDAGÓGICA: AFINAL O QUE QUEREMOS PROJETAR, INTERPRETAR E COMUNICAR?. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional JPD, INJPD, Brasil.

2020 - 2020

Aprofundando as Competências Socioemocionais na Educ e na Vida do Educador. (Carga horária: 40h). , Faculdade Unina, FACUNINA, Brasil.

2020 - 2020

Filosofia on line. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

II Jornada do Autoconhecimento. (Carga horária: 5h). , EducaEthos: Escola de Formação Humana, EDUCAETHOS, Brasil.

2019 - 2019

Paulo Freire em tempos de fake news. (Carga horária: 69h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação em Pedagogia Ecossistêmica. (Carga horária: 30h). , Instituto Ecopirineus, IPEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Oralidade, Leitura e Escrita na Educação Infantil:desafios para a formação. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

MEDEIROS, T.M.S. . Projeto: Educação, Diversidade e Interculturalidade. 2017. (Outro).

MEDEIROS, T.M.S. . III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas ? RIEC Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras. 2017. (Outro).

MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA . Projeto: Educação, Diversidade e Interculturalidade. 2017. (Outro).

PINHO, M. J. ; MEDEIROS, T.M.S. . III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas ? RIEC Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras. 2016. (Outro).

PADINHA, M. S. R. ; MEDEIROS, T.M.S. . I CICLO DE DEBATES: Conhecimento jurídico sobre Relações Raciais. 2015. (Outro).

PADINHA, M. S. R. ; MEDEIROS, T.M.S. . II Ciclo de Debates: Conhecimento Teórico-metodológico sobre Relações Raciais. 2015. (Outro).

PADINHA, M. S. R. ; MEDEIROS, T.M.S. . III CICLO DE DEBATES: ELABORAÇÃO DE PRÁTICAS FORMALIZADORAS: CONHECIMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SOBRE RELAÇÕES RACIAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2015. (Outro).

PADINHA, M. S. R. ; MEDEIROS, T.M.S. . I CICLO DE DEBATES: Conhecimento jurídico sobre Relações Raciais. 2015. (Outro).

MEDEIROS, T.M.S. . II SEMINÁRIO INTEGRADO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA/PARFOR. 2014. (Outro).

Participação em eventos

38 Seminário da Educação pela Secretaria Municipal de Educação de Porto Nacional-To. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação em Territórios Rurais e Educação do Campo - Etapa Região Norte - CITREC/NORTE. 2021. (Congresso).

I Fórum Internacional da Pedagogia Ecossistêmica. 2021. (Outra).

4ª Semana Acadêmica de Pedagogia da FAVALE. 2020. (Outra).

COMO USAR O GOOGLE CLASSROOM NAS ATIVIDADES ESCOLARES. 2020. (Seminário).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

III Seminário de Pedagogias Sociais. 2020. (Seminário).

I WEBNÁRIO NADA SOBRE NÓS SEM NÓS. 2020. (Seminário).

PALESTRA ON-LINE: A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Outra).

Quatro Dimensões de Ambientes Criativos. 2020. (Outra).

Webconferência Educação e Sustentabilidade. 2020. (Outra).

Webinário: Diálogos com Thiago Berto fundador da Cidade Escola AYNI: As experiências de uma escola para adultos e crianças, nutrindo nossas esperanças. 2020. (Outra).

Webinars Educação no Mundo 4.0. 2020. (Outra).

Webinars Educação no Mundo 4.0 - Segundo Ciclo. 2020. (Outra).

16 Salão do Livro de Imperatriz.Transdisciplinaridade, Complexidade, Criatividade na educação. 2018. (Oficina).

Conferência ?Encontros, autoria, experiências e relações de estética: indagações sobre o espaço como provocador de aprendizagens?. 2018. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS - PAII: A tessitura dos saberes para inteireza do ser em tempos de crise.. 1- CONTRIBUIÇÕES DA ECOFORMAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO POR MEIO DA AGROECOLOGIA/ 2- AGROECOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB A ÓTICA DA TRANSDISCIPLINARIDADE / 3- A FORMAÇÃO DOCENTE NO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: EM BUSCA DE. 2018. (Congresso).

IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária e I Encontro Norte Tocantinense da Escola da Terra da.AGROECOLOGIA: UMA TRANSDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2018. (Outra).

V Seminário Estadual de Agroecologia. 2018. (Seminário).

38ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2017. (Outra).

II INTERFOR -VII ENFORSUP Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior. Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior.TRANSDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO: POR UMA REFORMA DE PENSAMENTO E ATITUDES NA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Encontro).

III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec): Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras.EDUCAÇÃO DO CAMPO E TRANSDISCIPLINARIDADE: TESSITURA POSSÍVEL NO MUNICÍPIO DE PALMAS-TO. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO GRUPO DE PESQUISA PRÁXIS.COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Seminário).

PALESTRA DE EXTENSÃO: AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM ÊNFASE NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2017. (Outra).

V SEMINÁRIO CONTEMPORÂNEO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PPGE-UFT. 2017. (Seminário).

IV Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, e Lançamento do Mestrado Profissional em Educação - PPPGE. 2016. (Seminário).

VIII Fórum Internacional de Pedagogia.A REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS NO ESTADO DO TOCANTINS. 2016. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. 2014. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE PROGRAMA ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DISCENTE E DOCENTE NO CONTEXTO DA UFT.CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPUS DE TOCANTINÓPOLIS. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO INTEGRADO PEDAGOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS/PEDAGOGIA PARFOR.A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. 2014. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFT.A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. 2014. (Seminário).

I ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA CULTURA, EDUCAÇÃO E POLÍTICA. 2012. (Encontro).

SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE DE GÊNERO. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Lopes da silva

SILVA, JEMIMA QUEIROZ;MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA; ANGEL, J. A. C.. DA FORMAÇÃO A PRÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O FRACASSO ESCOLAR EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Gabriela Messias Silva

SILVA, JEMIMA QUEIROZ;Thalita Melo de Souza Medeiros; ANGEL, J. A. C.. ADOLESCER EM CORPO, MENTE E AFETO: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO DE VALORES E ATITUDES A PARTIR DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Comissão julgadora das bancas

Fabíola Andrade Pereira

PINHO, M. J.; NASCIMENTO, P. L.;PEREIRA, F. A.; Vizolli, Idemar. NO VALE, ENTRE DOIS PAREDÕES VERDES UMA NOVA ESPERANÇA: PERSPECTIVAS DE TRANSDISCIPLINARIDADE E ECOFORMAÇÃO NA E.T.I. PROFESSOR FIDÊNCIO BOGO. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Tocantins.

Fabíola Andrade Pereira

PINHO, M. J.; NASCIMENTO, P. L.; AIRES, B. F. C.;PEREIRA, F. A.. NO VALE, ENTRE DOIS PAREDÕES VERDES UMA NOVA ESPERANÇA: PERSPECTIVAS DE TRANSDISCIPLINARIDADE E ECOFORMAÇÃO NA E. T. I PROFESSOR FIDÊNCIO BOGO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Tocantins.

JULIANE GOMES DE SOUSA

SOUSA, J. G.; Araújo, G. C.. A cultura escrita na Educação Infantil: breves reflexões sobre um campo de disputa de concepções.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Maria José de Pinho

PINHO, MARIA JOSÉ DE; ANDRADE, F.; AIRES, B. F. C.; VERDE, P. L.. NO VALE, ENTRE DOIS PAREDÕES VERDES UMA NOVA ESPERANÇA: PERSPECTIVAS DE TRANSDISCIPLINARIDADE E ECOFORMAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

Foi orientado por

Maria José de Pinho

NO VALE, ENTRE DOIS PAREDÕES VERDES UMA NOVA ESPERANÇA: PERSPECTIVAS DE TRANSDISCIPLINARIDADE E ECOFORMAÇÃO NA E; T; I; PROFESSOR FIDÊNCIO BOGO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins,; Orientador: Maria José de Pinho;

Produções bibliográficas

  • PINHO, M. J. ; MEDEIROS, T.M.S. ; RIBEIRO, J. S. C. . AGROECOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB A ÓTICA DA TRANSDISCIPLINARIDADE. SODEBRÁS , v. 13, p. 83-87, 2018.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. ; RIBEIRO, J. S. C. . COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE: NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 5, p. 281-291, 2018.

  • PINHO, M. J. ; RIBEIRO, J. S. C. ; MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA . Criatividade e resiliência: ressignificando a tessitura do educar. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 127-133, 2018.

  • MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA ; DOS SANTOS, JOCYLÉIA SANTANA ; DE PINHO, MARIA JOSÉ . Memórias de egressos: mestrado em educação/UFT. Revista Exitus , v. 8, p. 386-409, 2018.

  • SANTOS, G. F. ; MEDEIROS, T.M.S. ; RIBEIRO, J. S. C. . TICs E EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO SÉCULO XXI. TICS & EAD EM FOCO , v. 3, p. 81-87, 2017.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; LOPES, F.R. . A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS , v. 2, p. 22-37, 2015.

  • MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA ; FIGUEIREDO, V. M. C. . A arte sob a ótica da transdisciplinaridade: lugar de descobertas, reinvenções e interações. In: Paulo Roberto Padilha, Janaina Abreu. (Org.). asileira do Livro, SP, Brasil) Paulo Freire em tempos de fake news [livro eletrônico] : artigos e projetos de intervenção produzidos durante o curso da EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2019, v. , p. 365-373.

  • RIBEIRO, J. S. C. ; Thalita Melo de Souza Medeiros ; PINHO, M. J. . A FORMAÇÃO DOCENTE NO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: EM BUSCA DE UMA TESSITURA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR. In: MARIA DOLORES FORTES ALVES; RITA DE CÁCIA SANTOS SOUZA; MARLY DO SOCORRO PEIXOTO VIDINHA. (Org.). A FORMAÇÃO DOCENTE NO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: EM BUSCA DE UMA TESSITURA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR. 1ed.GOIÂNIA: EDITORA PHILLOS, 2018, v. 1, p. 305-.

  • Thalita Melo de Souza Medeiros ; RIBEIRO, J. S. C. ; PINHO, M. J. . CONTRIBUIÇÕES DA ECOFORMAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO POR MEIO DA AGROECOLOGIA. In: MARIA DOLORES FORTES ALVES, MARILZA VANESSA ROSA SUANNO, ANDERSON FRANCISCO VITORINO. (Org.). PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADOS E INOVADORAS: A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER DE CRISE. 2ed.GOIÂNIA: PHILLOS, 2018, v. 2, p. 36-43.

  • Thalita Melo de Souza Medeiros ; PINHO, M. J. . AGROECOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB A ÓTICA DA TRANSDISICPLINARIDADE. In: MARIA DOLORES FORTES ALVES, MARILZA VANESSA ROSA SUANNO, ANDERSON FRANCISCO VITORINO. (Org.). PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADOS E INOVADORAS: A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER DE CRISE. 2ed.GOIÂNIA: PHILLOS, 2018, v. 2, p. 56-65.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. ; RIBEIRO, J. S. C. . Possibilidades a Transformações na Educação a partir da Complexidade e da Transdisciplinaridade. In: Armindo Qullici Neto; Fernanda Duarte Araújo Silva; Vilma Aparecida de Souza. (Org.). Formação e trabalho docente: história, políticas educacionais e práticas pedagógicas. 1ªed.Curitiba-PR: CRV, 2017, v. 1, p. 9-210.

  • MEDEIROS, T.M.S. . O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. In: ARINALDA SILVA LOCATELLI; KLIVIA DE CÁSSIA SILVA NUNES. (Org.). RODAS DE CONVERSA. 1ed.GOIÂNIA: EDITORA PUC GOIÁS, 2016, v. 1, p. 129-147.

  • PADINHA, M. S. R. ; CARVALHO FILHO, A. R. ; SILVA, A. F. ; BRITO, F. J. S. ; MOURA, J. A. ; VIANA, M. B. ; ALMEIDA, M. K. A. ; VIANA, M. B. ; BRITO, R. P. ; COSTA, S. P. ; COSTA, S. P. ; SILVA, S. R. ; VIANA, T. M. S. ; MEDEIROS, T.M.S. . Identidade Racial: Uma Proposta Didático-Pedagógica para a Educação Básica. In: Maria do Socorro Ribeiro Padinha Padinha; Fernanda Medeiros de Albuquerque; Leandro Raizer; Mauro Meirelles; Daniel Gustavo Mocelin. (Org.). Formação de Professores, educação científica e interdisciplinaridade na educação básica. 1ªed.Porto Alegre-RS: Cirkula, 2016, v. , p. 9-219.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E TRANSDISCIPLINARIDADE: TESSITURA POSSÍVEL NO MUNICÍPIO DE PALMAS-TO. In: III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec): Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras, 2017, PALMAS-TO. III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC) - educação transdisciplinar: escolas Criativas e transformadoras. PALMAS-TO: UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS, 2017. p. 932-944.

  • MEDEIROS, T.M.S. . A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO, 2014, CAMPINA GRANDE-PB. Anais CINTEDI - (2014) - Volume 1 , Número 1 , ISSN 2359-2915, 2014. v. 1.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . AGROECOLOGIA: UMA TRANSDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária - As lutas dos povos do campo no contexto atual, 2018, Tocantinópolis. Caderno de resumos da IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária Temática: As lutas dos povos do campo no contexto atual: terra, água e território, 2018. p. 14-15.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. ; RIBEIRO, J. S. C. . TRANSDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO: POR UMA REFORMA DE PENSAMENTO E ATITUDES NA CONTEMPORANEIDADE. In: II INTERFOR -VII ENFORSUPEncontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior. Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior, 2017, PALMAS. Anais do II Encontro Internacional Sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (INTERFOR) e do VII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP), 2017. p. 1408-1423.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; VIZZOLI, I. ; PINHO, M. J. . FUNDAMENTOS E PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE PALMAS-TO: POR UMA RELIGAÇÃO DE SABERES. In: VI Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017, Palmas-TO. Anais do VI Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017. p. 42-42.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; RIBEIRO, J. S. C. ; PINHO, M. J. . A REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS NO ESTADO DO TOCANTINS. In: VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2016, IMPERATRIZ-MA. Anais VIII FIPED. V. 1, 2016, ISSN 2316-1086: REALIZE, 2016. v. 1. p. 1.

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . AGROECOLOGIA: UMA TRANSDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; RIBEIRO, J. S. C. ; PINHO, M. J. . CONTRIBUIÇÕES DA ECOFORMAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO POR MEIO DA AGROECOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, J. S. C. ; MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . A FORMAÇÃO DOCENTE NO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: EM BUSCA DE UMA TESSITURA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . AGROECOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB A ÓTICA DA TRANSDISCIPLINARIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. ; SANTANA, J. . NARRATIVAS ORAIS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS SOBRE A EXPERIÊNCIA E CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. ; SANTANA, J. S. . II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO GRUPO DE PESQUISA PRÁXIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; PINHO, M. J. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E TRANSDISCIPLINARIDADE: TESSITURA POSSÍVEL NO MUNICÍPIO DE PALMAS-TO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; RIBEIRO, J. S. C. ; PINHO, M. J. . A REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS NO ESTADO DO TOCANTINS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; SILVA, A. F. . UM DOS PORQUÊS DA MATEMÁTICA: PORQUE AS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO INICIAM-SE PELOS ÚLTIMOS NÚMEROS E NÃO PELOS PRIMEIROS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; SILVA, A. F. . CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO RELAÇÕES RACIAIS: ORIENTAÇÕES E AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES (AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS-TO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, T.M.S. . CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO RELAÇÕES RACIAIS: ORIENTAÇÕES E AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES (AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE TOCANTINÓPOLIS-TO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; LOPES, F.R. . A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. ; LOPES, F.R. . A CRIANÇA E O USO DO COMPUTADOR NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, T.M.S. . CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPUS DE TOCANTINÓPOLIS-TO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. . A CONTRIBUIÇÃO DAS FRUTAS NA SEQUÊNCIA NUMÉRICA: APRENDENDO MATEMÁTICA DE MANEIRA DIVESRTIDA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, T.M.S. . VIVENCIANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 7 E 9 ANOS DE IDADE NA CIDADE DE TO-CANTINÓPOLIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MEDEIROS, T.M.S. . Programa de Formação Continuada de Profissionais da Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo. 2019.

Thalita Melo de Souza Medeiros . Consultoria Educacional. 2018.

MEDEIROS, T.M.S. . Programa de Formação Continuada de Profissionais da Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo. 2019.

MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA . Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo. 2019.

PINHO, M. J. ; SANTOS, J. A. S. ; MARINHO, P. M. ; MEDEIROS, T.M.S. ; OLIVEIRA, E. S. . ANAIS DO III SEMINÁRIO DA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS: RIEC - Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras. 2017.

Thalita Melo de Souza Medeiros . Polinizando saberes. 2021; Tema: Polinizando Saberes. (Rede social).

MEDEIROS, T.M.S. ; VIDAL, R. C. C. ; MARINHO, P. M. ; PINHO, M. J. ; RIBEIRO, J. S. C. ; SOUSA, J. G. . RIEC TOCANTINS- GRUPO DE PESQUISA EM REDE INTERNACIONAL INVESTIGANDO ESCOLAS CRIATIVAS. 2018; Tema: SITE RIEC TOCANTINS- GRUPO DE PESQUISA EM REDE INTERNACIONAL INVESTIGANDO ESCOLAS CRIATIVAS. (Site).

MEDEIROS, THALITA MELO DE SOUZA . PROTOCOLO DE RETORNO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES PRESENCIAIS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROTOCOLO DE RETORNO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES PRESENCIAIS).

Thalita Melo de Souza Medeiros ; DE PINHO, MARIA JOSÉ . O eu, o outro, o mundo e a educação.. 2019. .

Thalita Melo de Souza Medeiros ; DE PINHO, MARIA JOSÉ . Educação no Paradigma Emergente: Transdisciplinaridade, Criatividade e Ecoformação. 2019. .

PINHO, M. J. ; MEDEIROS, T.M.S. ; VIDAL, R. C. C. . Transdisciplinaridade e Criatividade: possibilidades para pensar e (re)pensar a educação.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

THALITA MELO DE SOUZA MEDEIROS ; PINHO, M. J. . Transdisciplinaridade, Complexidade e Criatividade na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, T.M.S. ; OLIVEIRA, S. A. ; FIAMETTI, J. Q. . Projeto Sala Verde Professor Fidêncio Bogo. 2018. (ELABORAÇÃO DE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIAÇÃO DE SALA VERDE).

PINHO, M. J. ; MEDEIROS, T.M.S. ; SOUSA, J. G. . Transdisciplinaridade e Criatividade: possibilidades para pensar e (re)pensar a educação.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, T.M.S. . III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas ? RIEC Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras. 2017. (AVALIAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO PARA APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO).

MEDEIROS, T.M.S. . YOGA PARA CRIANÇAS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, T.M.S. . FÁBULAS ON LINE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2019

    TRANSDISCIPLINARIDADE E ECOFORMAÇÃO: UM NOVO OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Descrição: A referida pesquisa se insere na linha de pesquisa ?Currículo, formação de professores e saberes docentes? do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação da Universidade Federal do Tocantins, e tem como finalidade desvendar as propostas pedagógicas explícitas no Projeto Político Pedagógico e as práticas educativas desenvolvidas na Escola de Tempo Integral Fidêncio Bogo, localizada no município de Palmas, Tocantins verificando se há indícios de Transdisciplinaridade e Ecoformação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thalita Melo de Souza Medeiros - Integrante / MARIA JOSÉ DE PINHO - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Relações Raciais: orientações e ações didático-pedagógicas para professores (as) da Educação Básica, Descrição: O projeto nomeado Relações Raciais: orientações e ações didático-pedagógicas para professores (as) da Educação Básica objetiva a elaboração e apresentação de um material didático-pedagógico em versão digital que reúna a produção de acadêmicos sobre a temática educação e relações raciais. O material didático-pedagógico sobre a temática racial na Educação Básica refere-se à Propostas de aulas para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Este material organizado e coordenado pela professora Drª Maria do Socorro Ribeiro Padinha Padinha, será apresentado à comunidade acadêmica e às escolas da rede pública do Município de Tocantinópolis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Thalita Melo de Souza Medeiros - Integrante / MARIA DO SOCORRO RIBEIRO PADINHA PADINHA - Coordenador / Agenor Firmino da Silva - Integrante / Adenon Ribeiro de Carvalho Filho - Integrante / Fernanda de Jesus Santos Brito - Integrante / Jaqueline de Araújo Moura - Integrante / Márcia de Brito Viana - Integrante / Maria Keila Alves de Almeida - Integrante / Margarete de Brito Viana - Integrante / Rangel Pereira de Brito - Integrante / Sara Pereira da Costa - Integrante / Sheila Pereira da Costa - Integrante / Simone Rodrigues da Silva - Integrante / Taylane Maria Sousa Viana - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A infância no viés da pós-modernidade, Descrição: A PEQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL FAZER UM ESTUDO SOBRE A INFÂNCIA A PARTIR DO PENSAMENTO DE TEÓRICOS CONSAGRADOS, COMPARANDO AS TEORIAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL COM CRIANÇAS DO MUNDO REAL; PESQUISAR AS PRÁTICAS DE CONSUMO DE NOVAS MÍDIAS PELAS CRIANÇAS INSERIDAS EM UM MUNDO PÓS-MODERNO E ANALISAR SE A INFÂNCIA, ENQUANTO CONCEITO HISTORICAMENTE CONSTRUÍDO, AINDA CORRESPONDE À INFÂNCIA DAS CRIANÇAS DE HOJE, E COMO A ESCOLA FAZ PARA LIDAR COM ESTA NOVA REALIDADE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thalita Melo de Souza Medeiros - Integrante / FRANCISCA RODRIGUES LOPES - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Porto Nacional. , Avenida Engenheiro Luiz Cruls s/n, Jardim Br, 77500000 - Porto Nacional, TO - Brasil, Telefone: (63) 000000000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; POLÍTICA, LEGISLAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; DIDÁTICA

2021 - 2021

Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo

Vínculo: Supervisora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora Pedagógica da Educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental

2020 - 2020

Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível II-40h/Supervisão Pedagógica, Carga horária: 40

2019 - 2019

Escola Municipal de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível II-40h Cargo- Supervisora Adm, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Centro Educacional Eureka

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40

2021 - 2021

Faculdade do Bico do Papagaio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 45

Outras informações:
Carga horária referente ao módulo "Currículo, Planejamento e Avaliação Educacional" ministrado do Curso de Pós-graduação lato sensu em Docência do Ensino Superior

2020 - 2020

Faculdade do Bico do Papagaio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DOCENTE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO

Outras informações:
Participação como Docente no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Docência do Ensino Superior ofertado pela FABIC - Faculdade do Bico do Papagaio com carga horária de 45h nos dias 21 e 22 de novembro de 2020

2021 - Atual

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PORTO NACIONAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
ATUALMENTE LOTADA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, EXERCENDO A FUNÇÃO DE FORMADORA DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL