Ivani Catarina Arantes Fazenda

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1963), Mestrado em Filosofia da Educaçao pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978) Doutorado em Antropologia pela Universidade de São Paulo (1984) e Livre Docência em Didática pela UNESP (1991). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, professora associada do CRIE(Centre de Recherche et intervention educative)da Universidade de Sherbrooke- Canadá, membro fundador do Instituto Luso Brasileiro de Ciencias da Educação-Universidade de Evora- Portugal. Em dezembro de 2007 foi convidada para ser membro do CIRETt/UNESCO,- França. É membro do comite cientifico da Revista E. Curriculum da PUC/SP: www.pucsp.br/ecurriculum. Preside o conselho editorial de duas coleções de livros da Editora Papirus e tres da Edições Loyola, membro da Academia Paulista de Educação(cadeira 37). Coordena o GEPI- grupo de estudos e pesquisas em interdisciplinaridade, filiado ao CNPQ e outras instituições internacionais. Editora da Revista INTERDISPCIPLINARIDADE - ISSN 2179-0094 publicada pelos sites: revistas.pucsp.br e pucsp.br/gepi/ a partir de OUT/2010. Pesquisadora CNPQ- Nivel I desde 1993 e do INTERESPE desde 2010. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, educação, pesquisa, currículo e formação. Desenvolve junto ao Grupo de Estudos e pesquisas em Interdisciplinaridade (GEPI) ligado ao CNPQ/CAPES e sediado na Pontifícia Universidade católica de São Paulo (PUC/SP) a pesquisa sobre: Interdisciplinaridade e tem como projeto de pesquisa: Compendio de aulas abertas sobre interdisciplinaridade.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado

1984 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Educação no Brasil Anos 60
Orientador: Teófilo de Queiroz Junior
Palavras-chave: Historia; Interdisciplinaridade.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado

1978 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Integração e Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro,Ano de Obtenção: 1978
Orientador: Antonio Joaquim Severino
Palavras-chave: Educacao; Interdisciplinaridade.Grande área: Ciências Humanas

Graduação

1963 - Atual

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2000 - 2014

Extensão universitária em Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade de Évora, UE, Portugal.

2012 - 2013

Transdisciplinarite et Education. (Carga horária: 30h). , CIRET/unesco, CIRET, França.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisicplinaridade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

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Organização de eventos

FAZENDA, I. C. A. . 19 congresso amce/amse/waer. 2019. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; ANSPACH, S. S. ; PICOLLO, C. . Comunicação, Paixão, Interculturalidade e Humanização. 2018. (Outro).

HESSEL, A. M. G. ; FAZENDA, I. C. A. . Pensamento Complexo na Pos Modernidade. 2018. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; PALMA, D. . A metafora na pesquisa. 2018. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . 18 Congresso da AMCE. 2015. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; GOUVEA, A. C. ; SYRGIANNIS, C. ; GODOY, H. P. ; PASQUALUCCI, L. ; PERIOTTO, M. S. ; YAMAMOTO, M. P. ; FANTIN, S. . Mesa Redonda (1) sobre livro Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; TOMAZONI, A. M. ; SILVA, A. L. G. ; SILVA, A. R. A. ; SILVA, J. P. ; FRANCA, O. A. V. ; FERNANDES, P. J. C. ; ALMEIDA, T. T. O. . Mesa Redonda (2) sobre livro Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; DUARTE, V. C. ; TANZI NETO, A. ; GIMENES, R. ; PICOLLO, C. . O papel das atividades teatrais no processo de Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: caminhos para uma aprendizagem significativa. 2014. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . O papel de Ensino- Aprendizagem no Teatro- Linguas estrangeiras. 2014. (Outro).

CARVALHO, E. A. ; FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. E. ; PICOLLO, C. . Dialogo Interdisciplinar entre Direito, Sustentabilidade, Auto conhecimento e espiritualidade. 2014. (Outro).

GUEVARA, A. J. H. ; FAZENDA, I. C. A. . 10 ICIM-Congresso Internacional sobre Inovação e Gestão China-holanda- japão- Brasil. 2013. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . O significado linguistico e literario do filme My Fair Lady. 2013. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. C. E. ; PICOLLO, C. ; GUEVARA, A. J. H. . Interdisciplinaridade: sentir, pensar e agir. 2013. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; R.G. Brito ; SAUL, A. M. . Encontro de Pesquisadore do Programa de Pos Graduação em Educação Curriculo. 2012. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Encontro Interuniversidades com o professor Yves Lenoir. 2012. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; SANTO, R. C. E. . 1 Encontro Aberto Entre Grupos de Pesquisa da PUC/SP - Transformações Presentes na Educação. 2012. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A voz humana: o mais belo instrumento de Deus. 2012. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A interação entre Cinema e Direito na relação ensino-aprendizagem: um ponto de mutação metodológica. 2012. (Outro).

KLEIN, J. ; HASNI, A. ; Lenoir ; FAZENDA, I. C. A. . XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA AMCE-Associação Mundial de Ciencias da Educação unesco. 2012. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . XVI Congresso Internacional da AMCE- WAER- AMSE. 2011. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; PINEAU, G. . Encontros GEPI/ Gaston Pineau. 2011. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . A estetica do Cinema. 2011. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. ; FELDMAN, M. ; ALMEIDA, M. E. B. . Pensar e fazer Arte. 2010. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . XVI Congress AMCE- AMSE- WAER. 2009. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. ; TORRE, S. L. . III Congresso Internacional sobre Ecopedagogia e Transdisciplinaridade. 2008. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. ; TORRE, S. L. . II Congresso Internacional de Inovação Docente: Transdisciplinaridade e Ecoformação. 2007. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. . Simposio Internacional sobre Inovação Docente. 2007. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . sIMPOSIO SOBRE sONHOS DA tRANSDISCIPLINARIDAE COM hILTON jAPIASSU. 2007. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Seminários Comemorativos aos 20 anos da Linha de PesquisaInterdisciplinaridade no Programa. 2006. (Outro).

JAPIASSU, H. ; FAZENDA, I. C. A. . Seminario Comemorativo aos 60 anos da PUCSP. 2006. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . II Congresso Mundial de transdisciplinaridade/unesco/ciret. 2005. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na formação de professores. 2005. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . II Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . III Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Seminário Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . O papel da Amce/ Unesco nas pesquisas de educação. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Uma retrospectiva histórico crítica da teorização sobre interdisciplinaridade e a associação mundial de ciencias da educação/unesco. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Forum Paulista de Pós graduação em educação. 2004. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . III Simpósio internacional sobre interdisciplinaridade. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Seminário Subsídios para avaliação da pós graduação- Fórum Paulista de Pós Graduação em Educação. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . I Seminário sobre Questões da Interdisciplinaridade:o papel da ficção científica. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Poéticas da Diferença: caminhos da educação inclusiva. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Simpósio do Fórum Paulista de Pós Graduação em Educação: formação de professores, rupturas e possibilidades.. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . VII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . II Seminário sobre interdisciplinaridade: o sentido da pergunta na pesquisa em ciências humanas. 2003. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Literacias - I Congresso Internacional. 2002. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Conhecimento, pesquisa e educação - I Simpósio Nacional do Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2002. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . V Encontro de pesquisa em educação da região sudeste - ANPED. 2002. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . II Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2001. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . I Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . GT. Pós-Graduação e Pesquisa. 2001. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade, Formação de Professores e Diversidades Culturais. 2001. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Seminários sobre Metodologias de Pesquisa. 2000. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . A Socialização da Produção Científica do Fórum Paulista de Pós-Graduação.. 2000. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Colóquio sobre Formação de Professores para, pela e à Interdisciplinaridade.. 2000. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Fórum Paulista de Pós-Graduação - Presidência e Organização de Atividades.. 2000. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Seminário de Estudos sobre a Interdisciplinaridade na Educação.. 2000. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Um Olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Workshop Sobre a educação e a Crise Nacional.. 2000. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. . Congresso Internacional - Um olhar sobre Paulo Freire. 1999. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1999. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Os lugares dos sujeitos na Pesquisa Educacional. 1999. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 1999. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . I Encontro Luso-Brasileiro sobre Metodologias de Pesquisa Educacional - os lugares dos sujeitos. 1998. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . V Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

13 ICIM. iNTERDISCIPLINARITY- TEMS. 2019. (Congresso).

19 congresso internacional da Amce. Conselho Cientifico. 2019. (Congresso).

ICIM/UNESCO. Interdisciplinarity and creation. 2019. (Congresso).

International Conference on Innovation and Management. Knowledge Creation and Interdisciplinar Teaching. 2018. (Congresso).

IRED International Conference @ Paris, France. Interdisciplinaridade na Educação Brasileira. 2018. (Congresso).

UNESCO PUBLICATION BOARD. Education- Transforming the future. 2017. (Congresso).

Changing the way universities use the future.Transforming the future: antecipation in the 21st Century. 2015. (Seminário).

13 Congresso Internacional de Educação da LBV. Interdisciplinaridade e Sonhos. 2014. (Congresso).

International Conference on Innovation and Management. Education, Interdisciplinarity and Consciousness. 2014. (Congresso).

XVI ENDIPE. Valores Humanos na Educação. 2014. (Congresso).

10 Conferencia sobre inovação e Gestão--ICIM/ Japao-holanda- china-brasil. Education and Innovation: A path of sustainable Development. 2013. (Congresso).

Encontro do Professor Riel Miller/UNESCO com NEF e GEPI-PUC/SP.The Role of the Future at the University - Perceptions from an Interdisciplinar Perspective. 2013. (Outra).

Interdisciplinaridade e meio ambiente.Sustentabilidade e Interdisciplinaridade. 2013. (Seminário).

XVIENDIPE. Praticas e Didaticas Interdisciplinares. 2012. (Congresso).

17 Congresso internacional da AMCE/ UNESCO. Membro do Conselho Consultivo Internacional. 2011. (Congresso).

XII Semana Da Gerontologia da PUCSP.Longevidade: Moradia na Velhice e Politicas Publicas.. 2011. (Simpósio).

XXV Congresso Iberoamericano de Politica e Administração da Educação. Interdisciplinaridade e Gestão Escolar. 2011. (Congresso).

Administração/ Pesquisa.A pesquisa nos cursos trandisciplinares. 2010. (Seminário).

Seminario sobre metodologia da pesquisa.Pesquisa e Interdisciplinaridade. 2010. (Seminário).

XV endipe. Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. 2010. (Congresso).

XVI Congresso Internacional da AMCE. Interdisciplinaridade no Brasil. 2010. (Congresso).

XVI Congress WAER. Cultural Identities in the context of Globalization. 2009. (Congresso).

15 Congresso Internacional da AMSE. Létre interdisciplinaire et la construction Symbolique de la guerison dans les Espaces educatifs. 2008. (Congresso).

Simposio Internacional Inter-Universidades sobre Transdisciplinaridade.Inter e Transdisciplinaridade. 2008. (Simpósio).

XIV ENDIPE. Inter e Transdisciplinaridade. 2008. (Congresso).

A repercussão dos Grupos de Pesquisa - GEPI/PUCSP.IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Seminário).

A AMCE Associaçao Mundial de Ciencias da educaçao e a participação do Brasil e da ANPED.28 ANPED. 2005. (Simpósio).

Atitude Interdisciplinar. II Congresso Mundial sobre Transdisciplinaridade. 2005. (Congresso).

Interdisciplinaridade- Como aprender com nossos alunos. II Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Pratica Educativa. 2005. (Congresso).

Interdisciplinaridade na Pesquisa.Forum do Nucleo de Pesquisa em Turismo, Hotelaria e Gastronomia. 2005. (Seminário).

Interligação de Saberes. Semana Academica da PUCSP. 2005. (Congresso).

Inter ou Transdisciplinaridade:.Reunião Preparatória do II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade. 2005. (Seminário).

Metodologias interdisciplinares de investigação.Seminario de Pesquisa na Pós Graduação. 2005. (Seminário).

Transdisciplinaridade e Midias digitais. Congresso do SINPEEN. 2005. (Congresso).

2003 State of the future. Interdisciplinaridade na Educação. 2004. (Congresso).

A AMCE como espaço de EStudos na Educação. 27 ANPED. 2004. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Projetos. O papel da Interdisciplinaridade em projetos de educação. 2004. (Congresso).

Forum Educação, Competências e valores.Questões fundamentais da Interdisciplinaridade. 2004. (Simpósio).

Fórum Educação, competencias e valores.Questões fundamentais da interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação. Interdisciplinaridade na prática docente. 2004. (Congresso).

II Encontro de pesquisadores em educação/currículo.Coordenadora do painel Rumos da Pesquisa em Educação. 2004. (Encontro).

III Congresso Nacional sobre Educação e Saúde. Interdisciplinaridade na Pesquisa Científica. 2004. (Congresso).

III Seminário Internacional sobre interdisciplinaridade.Complexidade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na Pesquisa. 2004. (Seminário).

Os XV desafios do milenio- um diálogo sobre o futuro do Brasil e do mundo.Interdisciplinaridade na educação. 2004. (Simpósio).

Programa da pro- Reitoria de Graduação.Interdisciplinaridade. 2004. (Simpósio).

Programa de pos grado en educacion- atualizacion.La Interdisciplinar en la formation de los profesores. 2004. (Seminário).

programa de postgrado UMCE.Interdisciplinariedad en la formation de professores. 2004. (Seminário).

Seminário de Pesquisa.A pesquisa e suas implicações metodológicas. 2004. (Seminário).

XII Endipe. Contribuições metodológicas da interdisciplinaridade na formação do professor pesquisador. 2004. (Congresso).

XIV Congreso mundial de Ciencias de la Educacion. Interdisciplinarity and the knowings to teach. What compatibility exists in between these two attributes? Which practices showed one look for?. 2004. (Congresso).

XXVII Anped. Uma retrospectiva histórico crítica da teorização sobre interdisciplinaridade e sua relação com as formas de intervenção. 2004. (Congresso).

Educar cada homem. Educar o homem todo.Educação e realidade: educar a inteligência. 2003. (Simpósio).

I Congresso Interdisciplinar em Ciências da Saúde do IAMSPE. Interdisciplinaridade: o papel da instituição de ensino na pós graduação. 2003. (Congresso).

Interdisciplinaridade- I Fórum de Debates. Interdisciplinaridade e produção de conhecimento nas ciências humanas. 2003. (Congresso).

Poéticas da diferença- caminhos da educação inclusiva. Poéticas da diferença- uma visão interdisciplinar. 2003. (Congresso).

Revisitando o ensino médio.Revisitando o lugar do aluno na interdisciplinaridade. 2003. (Oficina).

Seminário sobre Interdisciplinaridade no ensino de línguas.Interdisciplinaridade no ensino de línguas. 2003. (Seminário).

VII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Coordenadora do grupo de trabalho pós graduação e pesquisa. 2003. (Congresso).

VII Congresso Estadual paulista sobre Formação de Educadores. Formação do professor pesquisador: desafios metodológicos. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Monica Rasoppi

SAUL, A. M.IVANI, C. A. F.AGUIAR, D.FAZENDA, I. C. A.. Alfabetização no Mundo e para o mundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Claudis Mantovani

ABRAMOWICZ, M.FAZENDA, I. C. A.. Assembleia de Classe. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Priscila Salgado

FAZENDA, I. C. A.ARANHA, M.. Escola, Curriculo e Interdisciplinaridade. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ilka C

FAZENDA, I. C. A.SaulAGUIAR, D.. A. Arnholdt. Educação Permanente numa perspectiva freireana. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: MARIA BEATRIZ MATTOS

FAZENDA, I. C. A.PACHECO FILHO, R.CECCHIA, M.. PSICOLOGIA CLINICA E EDUCAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em PSICOLOGIA CLINICA) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Thaís de Andrade

FAZENDA, I. C. A.SANTO, R. E.SOUZA, F. C.. A doença cronica como forma de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Christine Sergiannis

FAZENDA, I. C. A.HESSEL, A. M. G.TAVARES, D.. A criatividade no ensino de Ingles. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Rodrigo de Freitas

FAZENDA, I. C. A.PICOLLO, C.VARELLA, A. M.. O cultivo da filosofia na escola publica. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Carlos Gomes

FAZENDA, I. C. A.ABRAMOWICZ, M.. A solidadriedade como um dos valores da Formação do Professor de Ciencias e de Biologia. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Janete de Fátima Mendonça

FAZENDA, I. C. A.PELEIAS, I. R.PONTES, C. C. C.. A percepçãoda Interdisciplinaridede pelos professores do curso de Contabilidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciencias Contabeis) - Fundação Alvares Penteado.

Aluno: Aglaé Cecilia Toledo Porto Alves

FAZENDA, I. C. A.ALMEIDA, M. E. B.VALENTE, A. B.. A experiência real influenciando a mediação virtual. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Patrícia Alves Carvalho

FAZENDA, I. C. A.ROJAS, J.MELLO, L.. Re-tocando a aprendizagem na educação da infância: a música como linguagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernando Lemos

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.SANTO, R. E.. A representação simbólica nas vivèncias escolares. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Mônica Reis

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.CASCINO, F.. Meio Ambiente e Educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Alessandra Machado Simões Marinho

FAZENDA, I. C. A.LOBATO, W.TOSTA, S. F. P.. A educação ambiental e o desafio da interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Estephania Guimaraes Farias Sodre

FAZENDA, I. C. A.FELDMAN, M.Furlanetto, E. C.. O sentido do lugar: espaço do vivido no caminho das representações do espaço e dos saberes ás atitudes interdisciplinares. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Juraci Conceição de Faria

FAZENDA, I. C. A.SANTOS NETO, E.DEMARTINI, Z.. A prática educativa de Malba Tahan: um olhar a partir da concepção de interdisciplinaridade de Ivani Fazenda. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Alessandra Marinho

FAZENDA, I. C. A.LOBATO, W.TOSTA, S. F. P.. A educação ambiental e o desafio da interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cláudio Antônio Tordino

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.FELDMAN, M.. O sentido do método na interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Cláudio Antônio Tordino

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.FELDMAN, M.. O sentido do método na interdisciplinaridade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Isilda das Neves Palumbo

FAZENDA, I. C. A.BATISTA, S. H.Furlanetto, E. C.ROSITO, M.. Da escola idealizada para a escola real: uma leitura interdisciplinar simbólica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Martha Maria Prata Linhares

FAZENDA, I. C. A.MASETTO, M.STORI, N.. O sentido da arte na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Adriana Terçariol

FAZENDA, I. C. A.SCHLUNZEN, E. T. M.MENIN, M. S.. Um desafio na formação de educadores: a vivência e desenvolvimento de valores humanos usando as tecnologias. 2003. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Monica Gardeli Franco

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.MORAES, M. C.. Aprender a amar: o quinto pilar do conhecimento na educação da nova era. Uma investigação interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Marilda Prado Yamamoto

FAZENDA, I. C. A.ALONSO, M.RIBAS, M.. Revendo o conceito de competência docente: uma análise da questão em face de um incidente crítico no ensino superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Odila Amélia Veiga

FAZENDA, I. C. A.ABRAMOWICZ, M.REIS, R.. A construção da rede municipal de ensino em Taubaté- 1977 a 2000. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Maria de Fátima Matos Cardoso

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.SANTO, R. E.. Movimentos Alquímicos do professor: uma pesquisa interdisciplinar simbólica. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Inês Caruso Carrenho

FAZENDA, I. C. A.Furlanetto, E. C.PAVAN, C. F.. A formação do aluno leitor: o sentido da leitura numa perspectiva interdisciplinar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Rocha Bruno

MORAES, M. C.VALENTE, J. A.Furlanetto, E. C.FAZENDA, I. C. A.. A linguagem emocional em ambientes telemáticos: Tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Pérola Regina Ribeiro

CASALI, A.FAZENDA, I. C. A.HERNANDEZ, M. M. S.GUEVARA, A. H.. O clown da escola: Um outro olhar sobre o currículo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Maria das Graças Ferreira Lobino

CARVALHO, J. M.FAZENDA, I. C. A.. Influência dos diferentes saberes e concepções na práxis ambiental docente: Limites e possiblidadess. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Maria dos Reis Taino

FAZENDA, I. C. A.. Das representações dos professores à competências profissionais: saberes docentes e formação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Isaura da Cunha Seppi

FAZENDA, I. C. A.. Coreografia/escrita de uma investigação interdisciplinar sobre a formação de uma professora de arte. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Denise Pirillo Nicida

FAZENDA, I. C. A.. A interdisciplinaridade como um caminho para a formação do fisioterapeuta. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Vera Gema Milani Carbonari

FAZENDA, I. C. A.. As histórias de vida do ser professor no fazer docente. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Roberta Galasso Nardi

VALENTE, J. A.FAZENDA, I. C. A.. Informática na Educação: Perspectivas de Mudança na Escola Especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Wagner Tufano

FAZENDA, I. C. A.. Reflexões de um professor sobre o ensino-aprendizagem da informática numa perspectiva interdisciplinar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Ana Maria dos Reis Taino

ALONSO, M.FAZENDA, I. C. A.. Das representações dos professores às competências profissionais: saberes docentes e formação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Rosamaria de Medeiros Arnt

MORAES, M. C.FAZENDA, I. C. A.. O olhar da experiência ótima na formação de professores em tecnologia da informação e comunicação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Carolina Monteiro Santee

OSORIO, A. C. N.FAZENDA, I. C. A.DANIEL, M. E. B.. O sentido de ensinar e de aprender língua estrangeira moderna - Inglês para professores da rede municipal de ensino de Campo Grande - MS. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Roberta Galasso Nardi

FAZENDA, I. C. A.. Inclusão da informática na educação: perspecttivas de mudança na escola especial. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Dinamara Machado

FAZENDA, I. C. A.MASETTO, M.. analise das potencialidades das praticasformativas em um curso de pedagogia á distancia. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Verônica da Silva Cunha Cavati

FAZENDA, I.SAUL, A. M.BRANCA PONCEAGUIAR, D.ROSA, S.FAZENDA, I. C. A.. PRATICAS DOCENTES DE EDUCAÇÃO ARTISTICA PARA ODESENVOLVIMENTO DA PARTICIPAÇÃO E DIÁLOGO. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: ROSEMARY SANTOS

FAZENDA, I. C. A.ANDREOZZI, M. L.PACHECO FILHO, R.PEREIRA, M. E.CECCHIA, M.. A SOLUÇÃO DO SINTOMA OU O SINTOMA COMO SOLUÇÃO/. 2013. Tese (Doutorado em PSICOLOGIA CLINICA) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Renato Santos

FAZENDA, I. C. A.HESSELL, A. M.FELDMAN, M. G.BRITO, R. L. G. L.DAGUA, S. V. N. L.. GESTÃO E FORMAÇÃO. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Maria Cecília Soares

FAZENDA, I. C. A.GASPARIAN, M. C.ALMEIDA, M. E. B.PICOLLO, C.LIMA, S. A.. Escuta Musical via internet. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Rosangela Almeida Valerio

FAZENDA, I. C. A.MATOS, R. H.Celani. O que é leitura? Uma Investigação Interdisciplinar. 2009. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Eny Parejo

FAZENDA, I. C. A.FURLANETTO, E. C.MORAES, M. C.LIMA, S. A.. Transdisciplinaridade, Complexidade, autoformação. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Fernando Leme do Prado

FAZENDA, I. C. A.MORAES, M. C.CHAVES, E.FELDMAN, M.ANDRE, M.FINI, M. I.. Complexidade em metodologia de Projetos: Melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

Aluno: Luís Sérgio Peres

FAZENDA, I. C. A.FELDMAN, M.Furlanetto, E. C.SILVA, J. M.BRRITO, R. L. G. L.. A pratica pedagogica do professor de Educação fisica: atitudes de Violencia no contexto escolar. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Suely Scherer

FAZENDA, I. C. A.VALENTE, J. A.MORAES, M. C.COSTAS, J. M.SOARES, M. T. C.. Uma Estética possivel para a Educação Bimodal: Aprendizagem e Comunicação em ambientes presenciais e virtuais- uma experi~encia em estatistica aplicada á Educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Aloísio Jorge de Jesus Monteiro

FAZENDA, I. C. A.LINHARES, C.ALVARENGA, J.LEAL, M. C.ANDRADE, L.. Violência ou valores na educação? A política de Mahatma Gandhi e as experiências instituintes da Brahma Kumaris. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vera Maria Antonieta Tordino Brandão

FAZENDA, I. C. A.CONCONE, M. H.DEBERT, G. G.GOMES, M. R.BLASS, L.. A construção do saber:desafios do tempo. 2004. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Carlos Renato Teóphilo

FAZENDA, I. C. A.IUDICIBUS, S.MARTINS, G. A.BIANCHI, A. M.BEUREN, I.. Pesquisa em contabilidade no Brasil: uma análise crítico-epistemológica. 2004. Tese (Doutorado em Economia) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade da Universidade de São.

Aluno: Evandro Luiz Ghedin

FAZENDA, I. C. A.SEVERINO, A. J.PIMENTA, S.AMARAL, M. N.VALVERDE, A.. O filosofar como práxis: pressupostos epistemológicos e implicações metodológicas para seu ensino na escola média. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.

Aluno: Ronaldo Alexandre de Oliveira

FAZENDA, I. C. A.FELDMAN, M.MASETTO, M.SILVA, J. M.STORI, N.. Arquitetura da criação docente- a aula como ato criador. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Ronaldoo Alexandre de Oliveira

FAZENDA, I. C. A.FELDMAN, M.MASETTO, M.SILVA, J. M.STORI, N.. Arquitetura da criação docente- a aula como ato criador. 2004. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Pollyana Notargioacomo Mustaro

FAZENDA, I. C. A.KENSKI, V.MIRANDA, H. T.COUTO, E. S.TOSCHI, M. S.. Hacker, um estudo sobre linguagens, identidades e educação no cyber espaço. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Miriam Suzete de Oliveira Rosa

FAZENDA, I. C. A.; CARVALHO, E. A.;DORNELES, M. A.TAVEIRA, A.RANGEL, L. M.. Educação em Saúde: identidade reencontrada. 2003. Tese (Doutorado em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: VALÉRIA SPERDUTI LIMA

ALMEIDA, F. J.FAZENDA, I. C. A.KENSKI, V.PASSARELLI, B.ALMEIDA, M. E. B.Furlanetto, E. C.CASALI, A.. A linguagem virtual em projetos colaborativos. 2002. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Margarete May Berkenbrock Rosito

SANTOS FILHO, C.;SANFELICE, J. L.CHIZZOTI, A.FAZENDA, I. C. A.CASALI, A.ARAMA, H. G.; PEREIRA, E. M. A.. Aulas Régias: Currículo, Carisma, Poder: um teatro clássico?. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sonia Maria Chaves Haracemio

HADDAD, S.SAMPAIO, M. M. F.FAZENDA, I. C. A.PIERO, M. C.KRAWICZ, N.RIBEIRO, V. M.. O professor e o programa de eja de Curitiba: Repensando o que é afirmado, negado e sugerido. 2002. Tese (Doutorado em EHPS) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Cecilia Monserrat Marió Michels

FAZENDA, I. C. A.. Homepage Escolar. Que texto é esse?. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitória Kachar

VALENTE, J. A.FAZENDA, I. C. A.MEDEIROS, S.MARINHO, S. P. P.MURAMOTO, H. M. A.ALMEIDA, M. E. B.HAAS, C. M.. A terceira idade e o computador: interação e produção no ambiente educacional interdisciplinar. 2001. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Cláudia Negrão Pellegrino

FAZENDA, I. C. A.. Jogo ecologico da paz - criando ambientes para o desenvolvimento de redes de valores humanos nas escolas. 2001. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Thais Wense de Mendonça Cruz

FRAYZE-PEREIRA, J. A.FAZENDA, I. C. A.. À escuta do fazer - A imaginação simbólica entre o artesão e a matéria prima. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

VALENTE, J. A.FAZENDA, I. C. A.. Mudanças nas práticas pedagógicas do professor: Criando um ambiente construcionista, contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas. 2000. Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Maria AliceProença

FAZENDA, I. C. A.FELDMAN, M.. De Alice a Alice- a construção de um curriculo interdisciplinar de Educação Infantil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica.

Aluno: Rosangela Valerio

FAZENDA, I. C. A.. Leitura- uma maneira interdisciplinar de conhecer o contexto. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo.

FAZENDA, I. C. A.ELIAS, M.MARTINS, M. A.ESPOSITO, V.. Educação. 2016.

FAZENDA, I. C. A.MASETTO, M.. linha de pesquisa interdisciplinaridade- credenciamento de professores. 2015. pontificia universidade católica de São Paulo.

FAZENDA, I. C. A.. A questão da diversidade na formação de professores. 2014. Pontifícia Universidade Católica.

FAZENDA, I. C. A.. O pensamento de Anísio Teixeira na Contemporanedade. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Marília.

FAZENDA, I. C. A.MASETTO, M.MACEDO, L.DAMBROSIO, U.BARBOSA, I. S.. A Espiral da Espiral da APrendizagem: o processo de compreensão do papel das tecnologias de informação e comunicação na Educação. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Cibele Cavalheiro Neves

Escola interdisciplinar: para um currículo centrado na pessoa capaz de aprender, agir e falar no mundo da vida; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Joice Lopes Leite

A escola Global e a Interdisciplinaridade; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Lucia Pasqualle

Escola da Comunidade- dificuldades e Resultados; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Patricia Luissa Masmo

Interdisciplinaridade na Educação Brasileira; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Eliana Mota

Autismo e Educação interdisciplinar; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Raquel de Oliveira Braum

Gestão Educacional em Escola da Comunidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Cibele Cavalheiro Neves

Escola interdisciplinar: para um currículo centrado na pessoa capaz de aprender, agir e falar no mundo da vida; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Georgia Carolina Correa

Interdisciplinaridade e Complexidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

André Reinschenbach

O ensino de Ciencias e suas repercussões interdisciplinares; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Margarete Diniz

Musica e Interdisciplinaridade; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rosiris Maturo

Design de Curriculo no SENAC; 2015; Dissertação (Mestrado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Peterson José Cruz Fernandez

As relações humanas na comunidade educativa e suas implicações para o sucesso da missão escolar: uma abordagem a partir da práxis interdisciplinar de Ivani Catarina Arantes Fazenda; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

AndreaTonanni

Interdisciplinaridade e Generosidade na formação de Gestores Educacionais; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Luciana Pasqualucci

As contribuições do espaço museológico para uma construção interdisciplinar do conhecimento; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Christine Syrgiannis

Expressão proficiente da identidade; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rodrigo Mendes Rodrigues

Filosofia e Interdisciplinaridade; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Thais Floriano Ribeiro

A construção do conhecimento em comunidades temáticas; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jerley Pereira da Silva

A Gestão Educacional no Ensino Superior: uma investigação interdisciplinar; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sarah Fantin de Oliveira Leite Galvão

Formação do administrador: caminhos pela parceria e interdisciplinaridade; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Andyara Santis

Pensamento sistêmico na educação: uma abordagem interdisciplinar; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Adalzira Regina

Negociação Interdisciplinar; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Andrea Cury Borges de Gouvêa Tonanni

Os princípios da generosidade na gestão escolar; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

George Stein

Ecosustentabilidade na educação interdisciplinar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

CELIA SILVA ANDRADE PIRES

Processos e Movimentos na formação docente: A interdisciplinaridade como fio condutor na leitura e escrita; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Roberta Vanessa Pereira Aranha de Souza

O ensino formal da Fundação CASA e a Interdisciplinaridade como busca de sentido para um novo Currículo; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Adalzira Regina de Andrade Silva

A negociação como instrumento interdisciplinar de cosntrução coletiva; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Vanessa Marques D Albuquerque

O sentido da relação entre educador e educando na constituição de grupos interdisciplinares; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Cecília Soares

A prática da Música como Matriz curricular, numa concepção interdisciplinar; 2008; Dissertação (Mestrado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Simone Andrade

Psicologia e Interdisciplinaridade; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sirlene Souza e Silva

Jovens e adultos no curriculo; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Adriana Alves

O sentido do ato de Perguntar em Matemática: uma investigação interdisciplinar; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Mariana Aranha de Souza

O Sesi-SP em suas entrelinhas: uma investigação interdisciplinar no Centro Educacional SESI 033; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Cláudio Antônio Tordino

O sentido do metodo na interdisciplinaridade; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Roseli Aparecida de Andrade Matos Moreira

O Sentido de formar na Interdisciplinaridade; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Haydée Diva Traldi Meneses

O Sentido de educar em artes visuais no ensino superior: uma investigação interdisciplinar; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Cecilia Gasparian

O sentido do segredo da escuta educacional: uma investigação interdisciplinar; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Elza Soares Santos

Desafios cotidianos de uma educadora dos anos 60 a 2000 à luz da teoria da Interdisciplinaridade; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sueli Ferreira Tura

A Construção de um projeto interdisciplinar de escola- de ciranda à esperança; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

José Vicente Branco

A necessidade da informação na gestão do ensino superior sob a ótica interdisciplinar; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jurandyr Gutierrez Bispo

Desafios na formação docente interdisciplinar: a trajetória de um professor de química; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Berenice Assumpção Kikuchi

A construção de um projeto educativo interdisciplinar: anemia falciforme; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Walter Fernando Fernandes

Corpo: a linguagem que precisa ser interdisciplinarmente aprendida; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Vanderlei Paes Manso

A escola profissional na perspectiva da interdisciplinaridade; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Wagner Tufano

Reflexões de um professor sobre o ensino-aprendizagem da informática numa perspectiva interdisciplinar; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Branca Júlia Tessoldi

A competência interdisciplinar do supervisor frente a uma proposta renovadora; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Cristina Salvador

O coordenador pedagógico na ambiguidade interdisciplinar; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Diva Spezia Rangheti

O conceito de afetividade numa Educação Interdisciplinaridade; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Janete Bernardo da Silva

Abrindo janelas a noção de competência para a construção de um currículo interdisciplinar: estudo preliminar; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rosemary Jimenez Ventura dos Santos

Abrindo olhares para o ato de aprender: um estudo interdisciplinar; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fabio Alberti Cascino

Princípios interdisciplinares para a construção de uma educação ambiental; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria do Socorro Castro Hage

Caminhos e descaminhos do educação infantil: dilemas de uma educadora paraense; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos

Construindo uma concepção bioética (interdisciplinar) do conhecimento em farmacologia aplicada; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva

Reflexões de uma educadora na empresa: o sentido do humano; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Vitoria Kachar Hernandes

O computador com a escola: desafios interdisciplinares; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Aparecida Rennó Werdine

Reflexões metafóricas de uma professora lecionando filosofia em curso de educação física; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Araldo Fernandes Gadernal

Movimentos de inter e transdisciplinaridade: panorana crítico das teorias e práticas; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rosa cecília Andraus

Olhando para o Serviço Social numa perspectiva Interdisciplinar; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ivonne Yared

Sonho- realidade: uma experiência interdisciplinar numa escola católica; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ivani Teresinha Taboada Kolling

A conquista de espaços suscitando uma prática interdisciplinar; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jane de Almeida D´Angelo

Brinquedo: vivendo a interdisciplinaridade na educação; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Geralda Terezinha Ramos

Amapá: o estudo de uma trajetória para a construção de uma Política de Alfabetização; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Manolo Perez Vilches

A Arquitetura dos saberes: a interdisciplinaridade na aula particular; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ricardo Hage de Mattos

Um estranho numa terra estranha: a leitura da ficção científica como forma de conhecimento; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Gabriel de Andrade Junqueira Filho

Interdisciplinaridade na Pré-Escola: anotações de um educador; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sueli Anacleto de Freitas

A história de minha vida na alfabetização: uma utopia buscada nos caminhos da interdisciplinaridade; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sandra Vidal Nogueira

O movimento de (re)apropriação das vivências da infância na formação do educador; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Graziella Bernardi Zóbolli

Um projeto de integração a luz da interdisciplinaridade; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Lucrécia Mello

Caminhos e descaminhos da coordenação de curso na Universidade: um labirinto; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Izabel Cristina Petroglia

O cultivo do professor: uma experiência interdisciplinar; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jucimara Rojas Maia

A representação em símbolo da interdisciplinaridade num processo grupal; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ruy César do Espírito Santo

Pedagogia da Transgressão; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Lais Akemi Nishyama

O cotidiano de um diretor de escola; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Otília José Montessanti Mathias

O cotidiano de um professor de ciências da quinta a sexta séries do primeiro grau; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Dirce Encarnacion Tavares

Da não identidade da didática à identidade pessoal; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rosvita Kolb Bernardes

A compreensão do grafite na escola; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Regina Bochniak Pereira

Desvelamento do projeto interdisciplinar: um exercício de questionamento e de produção do conhecimento; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Neuza Abud Prado Garcia

Da dúvida à contradição; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Marlene Car Rosa Borges

A prática pedagógica em ação: descrição e análise de uma experiência no cotidiano da sala de aula do curso de pedagogia; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Helenice Staff

Orientação Educacional / uma experiência com alunos de escola pública; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria de Los Dolores Jimenez Peña

Didáticacrítica: caminhos para uma prática, descrição e análise de uma experiência num curso noturno de pedagogia; ; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Mercedes Accorsi Berardi

A lógica que preside o trabalho do professor nas séries iniciais do primeiro grau; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Célia Maia Haas

Retire-se o muro da Escola: uma experiência interdisciplinar com menores carentes; 1989; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Sueli Grimaldi Moreira

A relação pedagógica frente a introvertidos e extrovertidos: uma investigação antropológica; 1986; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rita Aparecida dos Reis

A pratica da Interdisciplinaridade no municipio de Aparecida do Norte/SP; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Dorotea Dias

Autoria no Ensino Fundamental; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, pontificia universidade católica de São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Danusia Arantes

Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinares no Estado de Goiás; 2018; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

fAUSTO gENTILE

REVISAO HISTORICO CRITICA DOS ESTUDOS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE; 2018; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Flavia Albano de Lima

Interdisciplinaridade na Produção artistica; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Suelí Periotto

Espiritualidade na construção curricular; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Odair Silva Soares

Empreendedorismo e Interdisciplinaridade; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Lodovico Orltieb Faria

De engenheiro a educador interdisciplinar: as TIC no curso de licenciatura em física do IFES a partir da formação, saberes e práticas de professores; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Lislayne Carneiro

Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental de São Paulo; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jerley Pereira da Silva

A Gestão Educacional e a Interdisciplinaridade Proposta para o Século XXI; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Simone M

A; de C; Anddrade; Educação em Práticas Integrativas na Saúde: um olhar interdisciplinar; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Peterson José Cruz Fernandez

Escola interdisciplinar: para um currículo centrado na pessoa capaz de aprender, agir e falar no mundo da vida; ; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Celso Solha

Cartas interdiciplinares para formação de professores em teatro; 2015; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Silmara Rascalha Casadei

Bibliografia pessoal e encontos interdisciplinares; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Maria Ruiz Tomazoni

Vivências intergeracionais e interdisciplinar por meio de oficinas de gastronomia entre idosos, crianças e adolescentes; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Márcio Masella

O papel da escola no Sistema de Garantia de Direitos para inclusão do adolescente Autor de Ato Infracional; Uma Perspectiva Interdisciplinar; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Odila Amélia Veiga França

A pesquisa da prática avaliativa interdisciplinar em um programa de pós-graduação em desenvolvimento humano: formação, políticas e práticas sociais, da Universidade de Taubaté; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fausto Rogério Gentile

Interdisciplinaridade e Complexidade; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Telma Teixeira de Oliveira Almeida

Interdisciplinaridade: o autoconhecimento no processo de formação do currículo de pedagogia; 2013; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Lucia Gomes da Silva

A Interdisciplinaridade: entre os meandros da alfabetização estética e as relações professor/aluno, Universidade:comunidades indpigenas, cultura/arte e educação; 2013; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Marilda Yamamoto

Acompanhamento de egressos em curso de pos graduação interdisciplinar; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Hermínia Prado Godoy

A consciência espiritual na Educação Interdisciplinar; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Nali Rosa Silva Ferreira

Pedagogia e Interdisciplinaridade; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Valda Ines Pessoa

Curriculo e Interdisciplinaridade; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Mariana Aranha Moreira José

Interdisciplinaridade; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Francisco Evangelista

A argumentação como principio interdisciplinar (meu estudo será autobiográfico), retomando minha trajetória de vida; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Adrana Alves

Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à matemática do ensino médio; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria José Eras Guimarães

Avaliar formando: o sentido do olhar interdisciplinar na educação; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Cláudio Antônio Tordino

Formação em administração: interdisciplinaridade e institucionalismo; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Maria Di Grado Hessel

Formação on line de gestores escolares: atitude interdisciplinar nas narrativas dos diários de bordo; 2009; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Manolo Perez Vilches

O ludico na atitude interdisciplinar; 2009; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fernando César de Souza

Jornadas interdisciplinaridades: do mito de Quiron a construção da metáfora da cura na escola; 2009; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ivone Yared

Pratica Educativa Interdisciplinar: limites e possibilidades na reverberação de um sonho; 2009; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Maria dos Reis Taino

Reconhecimento: movimento e sentidos de uma trajetória de investigação e formação interdisciplinar; 2008; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Raquel Gianolla Miranda

Tecnologias, Educação e seus sentidos: o movimento de um grupo de pesquisa sobre Interdisciplinaridade- GEPI; 2008; Tese (Doutorado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Dirce Encarnacion Tavares

A presença do aluno idoso no curriculo da universidade contemporânea: uma leitura interdisciplinar; 2008; Tese (Doutorado em Curriculo) - Pontificia Universidade de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maurina Passos Goulart Oliveira da Silva

Palavra, silêncio, escritura: a mística de um currículo a caminho da contemplação; 2008; Tese (Doutorado em Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Cecilia Castro Gasparian

A interdisciplinaridade como metodologia para uma educação para a paz; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Arlete Zanetti Soares

O paradoxo das orientações curriculares da Prefeitura do Município de São Paulo para a prática interdisciplinar; ; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação- São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Francisco Evangelista

A argumentação como principio interdisciplinar; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Edna Camille Blumenschein

Como reverbera a Palavra: Contribuição a uma teoria Interdisciplinar de Educação; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Diamantino Fernandes Trindade

O Olhar de Horus: uma perspectiva interdisciplinar do Ensino na Disciplina História da Ciência; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Mariana Aranha Moreira José

A não controversa de um Curriculo interdisciplinaruest; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Maria Ramos Sanchez Varella

Interdisciplinaridade/Comunicação/educação: leituras, narrativas e metáforas; 2006; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação- Curriculo) - pontificia universidade católica de São Paulo,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Claudio Picollo

A arte de ensinar como arte da descoberta: uma investigação interdisciplinar; 2005; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Diva Spezia Ranghetti

Uma lógica curricular interdisciplinar para a formação de professores- a estampa de um design; 2005; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Yvone Mello DÁlessio Foroni

Inter- intencionalidades compartilhadas no processo inclusivo da sala de aula no ensino superior: uma investigação interdisciplinar; 2005; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Pontificia Universidade de São Paulo; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Vânia Medeiros Gasparello

Expandindo a consciência pelo caminho simbólico: uma pespectiva interdisciplinar em Educação; 2005; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fabio Alberti Cascino

Princípios antropológicos e filosóficos de uma interdisciplinaridade brasileira; 2004; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria de Fátima Viegas Josgrilbert

O sentido do projeto na educação: uma investigação interdisciplinar; 2004; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Cecilia de Carvalho

Pedagogia em Revista: uma revisita interdisciplinar ao processo de formação de educadores; 2004; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ricardo Hage Matos

O sentido da práxis no ensino e pesquisa em artes visuais: uma invesatigação interdisciplinar; 2003; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Inez Diniz Gonçalves

O sentido da Música na Educação- uma investigação Interdisciplinar; 2003; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica,; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Élio Vieira

O sentido do trabalho na educação: uma investigação interdisciplinar; 2002; Tese (Doutorado em Educação Currículo) - Pontifícia Universidade Católica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Geralda Terezinha Ramos

A questão da mudança na trajetória de educação interdisciplinar: do estranho das pesquisas ao familiar das ações; 2000; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Joe Garcia

Interdisciplinaridade, Tempo e Currículo; 2000; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Lucrécia Stringhetta Mello

Pesquisa e Interdisciplinaridade: um processo em construção; 1999; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos

A hermenêutica da inter corporeidade e arte da terapêutica interdisciplinar; 1999; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ecleide Cunico Furlanetto

A formação interdisciplinar do professor sob a ótica da psicologia simbólica; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Jucimara Rojas Maia

Interdisciplinaridade na Ação Didática: arte/magia do ser professor; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Derli Barbosa

O sentido interdisciplinar da dialética no exercício do vivido; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Marcos Villela Pereira

A estática da professoralidade: um estudo interdisciplinar sobre a subjetividade do professor; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Maria Elisa de M

Pires Ferreira; Interdisciplinaridade como Poiésis; 1996; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Antonio Carlos do Nascimento Osório

Ética e educação: um caminho para a interdisciplinaridade; 1996; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Célia Maria Haas

A Interdisciplinaridade na construção de um projeto de Universidade: a paixão pela prática; 1996; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Terezinha Maria Nelli Silva

A trajetória da inovação em uma escola: uma leitura através da interdisciplinaridade; 1994; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Regina Bochniak Pereira

Reconsiderando a questão do método em educação na perspectiva da interdisciplinar; 1993; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Lucia Gomes

2019; pontificia universidade católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Rosangela Valerio

2017; pontificia universidade católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Dirce Tavares

2017; pontificia universidade católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Eliana Carvalho

2017; pontificia universidade católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Maria Varella

Interdisciplinaridad3e na educação brasileira; 2015; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fernando de Souza

Interligaçoes entre saude e educação; 2015; pontificia universidade católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Fernando Souza

2013; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

Ana Lucia Farias

2010; pontificia universidade católica de São Paulo,; Ivani Catarina Arantes Fazenda;

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Foi orientado por

Elza Soares Santos

Desafios Cotidianos de uma Educadora dos anos 60 a 200 á luz da teoria da interdisciplinaridade; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo,; Orientador: Elza Soares Santos;

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  • FAZENDA, I. C. A. . Avaliação e Interdisciplinaridade. Revista Internacional d'Humanitats , v. 17, p. 39-52, 2009.

  • FAZENDA, I. C. A. . Interligaçãode Saberes- uma nova ética na formação de professores. Revista de Educação CEAP , v. 16, p. 26-29, 2008.

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  • FAZENDA, I. C. A. . Rompe-se O Pacto do Silêncio - Fato e Análise. REVISTA ANDE, v. 18, n.11, p. 12-18, 1992.

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Outras produções

FAZENDA, I. C. A. . assessoria internacional unesco. 2019.

FAZENDA, I. C. A. . Congresso Internacional da AMCE-2019. 2019.

FAZENDA, I. C. A. . ANPED SUDESTE 2016. 2016.

FAZENDA, I. C. A. . Comite cientifico. 2015.

FAZENDA, I. C. A. . Assessoria internacional á UNESCO. 2015.

FAZENDA, I. C. A. . Comité de Educação- Capes. 2015.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Didatica. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas escolas. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Interdiscipplinaridade nas Escolas do Estado de São Paulo. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2014.

PINEAU, G. ; FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Congresso da AMCE/UNESCO de 2016. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2013.

FAZENDA, I. C. A. . Ensino Medio Integrado- Unesco. 2012.

FAZENDA, I. C. A. . Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012.

FAZENDA, I. C. A. . Prototipos Curriculares de Ensino Medio e Ensino Medio Integrado/UNESCO. 2011.

FAZENDA, I. C. A. . Assessoria para Escola para formação Profissional da Fundação Casa- S.P. 2010.

FAZENDA, I. C. A. ; BRITTO, R. G. . Etica na Pesquisa. 2010.

FAZENDA, I. C. A. . Assessoria a projetos internacionais/ Unesco. 2009.

FAZENDA, I. C. A. . Avaliação de Projetos de Pesquisa da UFRN. 2008.

FAZENDA, I. C. A. . Comite Cientifico. 2005.

FAZENDA, I. C. A. . intrdisciplinaridade na pesquisa. 2005.

FAZENDA, I. C. A. . Revista CEAP. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na universidade. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Criação de um mestrado interdisciplinar em Educação. 1998.

FAZENDA, I. C. A. . Núcleo Emergente de Pesquisa Interdisciplinar. 1998.

FAZENDA, I. C. A. ; PAPIRUS, I. C. A. F. E. ; PRÁXIS, C. . A Academia Vai À Escola - Estudo Com Os Professores da Rede Municipal de Resende - R.J.. 1995.

FAZENDA, I. C. A. . Procuradoria do Estado de São Paulo. 2009.

FAZENDA, I. C. A. . Parecerista adhoc CNPQ, CAPES,FAPESP. 2016.

FAZENDA, I. C. A. . Comite cientifico. 2015.

FAZENDA, I. C. A. ; Lenoir . Comite Cientifico Internacional. 2015.

FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc- CNPQ, CAPES, Fapesp. 2015.

FAZENDA, I. C. A. . Relatorio Final de Pesquisa CNPQ. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Parecers ad hoc. 2014.

FAZENDA, I. C. A. . Relatorio Parcial de Pesquisa CNPQ. 2013.

FAZENDA, I. C. A. . Pareces ad hoc -CNPQ, Fapesp, Capes, Pucsp. 2013.

FAZENDA, I. C. A. . Revistas na area da Educação/. 2013.

FAZENDA, I. C. A. . Projetos CNPQ. 2008.

FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc CNPQ. 2007.

FAZENDA, I. C. A. . Pareceres ad hoc CAPES. 2007.

FAZENDA, I. C. A. . Parecer Had Hoc. 2005.

FAZENDA, I. C. A. . Parecerista ad hoc CNPQ. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas ciencias da saúde. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade nas questões da saúde. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Projeto Gestão Escolar e Tecnologias. 2004.

FAZENDA, I. C. A. . Pareceres Ad Hoc Cnpq. 2003.

FAZENDA, I. C. A. . Pareceres Ad hoc Fapesp. 2003.

FAZENDA, I. C. A. . A questão da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na década de 90-segunda parte. 2003.

FAZENDA, I. C. A. . A questão da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na década de 90- primeira parte. 2003.

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FAZENDA, I. C. A. . Pareceres de Projetos de Pesquisa.. 2000.

FAZENDA, I. C. A. . Projetos Integrados de Pesquisa.. 2000.

FAZENDA, I. C. A. . Núcleo Emergente de Pesquisa Interdisciplinar. 1999.

FAZENDA, I. C. A. . Vários projetos na área de Educação. 1999.

FAZENDA, I. C. A. . Vários projetos na área de Educação. 1999.

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FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e educação para a paz. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: Pensar, pesquisar, intervir. 2017.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na formação de professores. 2017.

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no Ensino Religioso. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FAZENDA, I. C. A. . Ivani Fazenda na LBV. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FAZENDA, I. C. A. . Boa Vontade Entrevista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PICOLLO, C. ; FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinarida e Arte. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FAZENDA, I. C. A. ; CANDAU, V. M. F. ; LIBANEO, J. C. ; CARVALHO, A. M. P. ; MARIN, A. J. . XVI ENDIPE - Didática e Prática de Ensino e seu estatuto epistemológico, disciplinar e de prática. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na Pesquisa Cientifica. 2016. (Editoração/Livro).

FAZENDA, I. C. A. . ANPED/SUDESTE. 2016. (consultoria cientifica).

FAZENDA, I. C. A. . Coleção Praxis. COORDENAÇÃO- PAPIRUS EDITORA. 2015. (Editoração/Outra).

FAZENDA, I. C. A. . Didática e Interdisciplinaridade Coleção Práxis.. 2015. (Editoração/Livro).

FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE. 2015. (Editoração/Periódico).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2015. (Editoração/Periódico).

FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE. 2014. (Editoração/Periódico).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Didatica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE. 2013. (Editoração/Periódico).

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FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE. 2012. (Editoração/Periódico).

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FAZENDA, I. C. A. . Série Cidade Educativa- CCORDENAÇÃO- PAPIRUS EDITORA. 2010. (Editoração/Outra).

FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE. 2010. (Editoração/Periódico).

FAZENDA, I. C. A. ; LINHARES, C. . Instituto luso brasileiro de educação e cencias. 2010. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade- qual o sentido?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FAZENDA, I. C. A. . VII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pos Graduação em Educação- Curriculo. 2009. (Editoração/Anais).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório Final de pesquisa CNPQ. 2008. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Coordenadora de Grupo. 2008. (Coordenadora de Grupo).

FAZENDA, I. C. A. . A escola desejada, a escola necessaria. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . A opera Carmem e a formação do professor interdisciplinar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . Vida e Obra de Maria Callas e a formação do professor interdisciplinar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório parcial de atividades CNPQ. 2007. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Pesquisar a sala de aula numa perspectiva interdisciplinar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Revisitando a prática docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Avaliação e interdisciplinaridade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Projeto Gestão e Tecnologias- Relatório Parcial. 2004. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Revisitando o lugar do aluno na interdisciplinaridade. 2003. (Oficina).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade no ensino de línguas. 2003. (Seminário).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e produção de conhecimento nas ciências humanas. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Educação e realidade: educar a inteligência. 2003. (Simpósio).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade: o papel da instituição de ensino na pós graduação. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Poéticas da diferença- uma visão interdisciplinar. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . Formação do professor pesquisador: desafios metodológicos. 2003. (Congresso).

FAZENDA, I. C. A. . A formação do professor pesquisador. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . História da pesquisa qualitativa no Brasil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FAZENDA, I. C. A. . Vitrine pedagógica - Interdisciplinaridade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório final de atividades. 2002. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Professora convidada do CRIE - Centro de Pesquisa e Intervenção Educativa da Universidade de Sherbrooke-Canadá. 2002. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

FAZENDA, I. C. A. . Revisitando a Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Conversando sobre Interdisciplinaridade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FAZENDA, I. C. A. . Boletim n 1 - Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

FAZENDA, I. C. A. . Congresso Internacional - Um Olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Editoração/Anais).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório Final de Pesquisa.. 2000. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório Semestral. 2000. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade na Escola de 1 Grau. 2000. (Pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Metodologias Alternativas de Pesquisa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FAZENDA, I. C. A. ; Furlanetto, E. C. . Projeto de vida integrado à Escola - Construindo o Conhecimento como Forma de Educar para o Século XXI. 1999. .

FAZENDA, I. C. A. . Relatório Parcial e Atividades CNPQ. 1999. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade - Teoria e Prática. 1998. .

FAZENDA, I. C. A. . Práticas Interdisciplinares na Escola. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FAZENDA, I. C. A. . Princípios teóricos/práticos da Interdisciplinaridade. 1998. .

FAZENDA, I. C. A. . Anais do IX ENDIPE. 1998. (Editoração/Anais).

FAZENDA, I. C. A. . Coleção Práxis - Paradigma Educacional Emergente. 1998. (Editoração/Livro).

FAZENDA, I. C. A. . Instituto Luso-Brasileiro de Educação e Ciências. 1998. (Acadêmica, atas de criação do Instituto).

FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1996. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1994. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Relatorio de Pesquisa. 1992. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório CNPQ. 1990. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. . Relatório CNPQ. 1988. (Relatório de pesquisa).

FAZENDA, I. C. A. ; PICOLLO, C. . Pensar e Fazer Arte. 2010. Composição (estréia).

FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade. 2011.

FAZENDA, I. C. A. ; ARANHA, M. ; ALVES, A. ; VALERIO, R. . Salto para o Futuro- MEC. 2007.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Interdisciplinaridade na Educação Brasileira II, Descrição: Trata-se de projeto institucional, vinculado a CAPES e CNPQ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (15) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Ana Maria Taino - Integrante / Antonieta Celani - Integrante / Ana Lucia Gomes da Silva - Integrante / Ana Maria Di Grado Hessel - Integrante / Mariana Aranha de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2016 - Atual

    Compendio de aulas abertas sobre interdisciplinaridade, Descrição: Tem como objetivo investigar o momento atual da interdisciplinaridade no Brasil e no mundo. Pretende-se isto levando as técnicas e teorias sobre interdisciplinaridade aos núcleos escolares e trazendo para os encontros do grupo pessoas que trabalham com a interdisciplinaridade para diálogo e troca de saber. A pesquisa visará ainda uma integração nas atividades de graduação com as de pós graduação em uma Universidade e com as escolas de ensino da Rede Pública e particular de Educação. Estimulará a participação dos pesquisadores e estudantes em congressos, encontros, simpósios acadêmicos e o desenvolvimento e execução de projetos de pesquisas que visem o crescimento técnico e teórico da interdfsciplinaridade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (13) Doutorado: (9) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Sonia Albano de Lima - Integrante / Raquel Gianolla Miranda - Integrante / Claudio Picollo - Integrante / Dirce Encarnación Tavares - Integrante / Fernando César de Souza - Integrante / Ana Maria Varella - Integrante / JERLEY PEREIRA DA SILVA - Integrante / HERMINIA PRADO GODOY - Integrante / Simone Moura Andrioli de Castro Andrade - Integrante / nali rosa silva ferreira - Integrante / valda ines fontenele pessoa - Integrante / ana maria di grado ressel - Integrante / Eliana Marcia dos Santos Carvalho - Integrante / Ana maria Ruiz Tomazoni - Integrante / Luciana Pasqualucci de Lima - Integrante / Patricia Luissa Masmo - Integrante / Rita Aparecida dos Reis - Integrante / Fausto Rogerio Gentile - Integrante / Flávia Albano de Lima - Integrante / Lislayne Carneiro - Integrante / Eliana Rodrigues Boralli Mota - Integrante / Danusia Arantes Ferreira Batista de Oliveira - Integrante / Mariana Aranha de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 10

  • 2015 - 2017

    Interdisciplinaridade na Educação Brasileira, Descrição: Trata-se de um rastreamento teorico metodologico das pesquisas realizadas na PUCSP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (15) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Mariana Aranha de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    Seminarios de Pesquisa, Descrição: Trata-se da organização desses seminarios no Programa e junto á reitoria. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    A questão da reconstução conceitual nos estudos e pesquisas sobre interdisciplinaridade na decada 00, Descrição: Trata-se de rastreamento historico-critico das pesquisa realizadas na década 00 sobre Interdisciplinaridade e sua repercussão.Bolsa produtividade CNPQ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (10) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    As questóes da reconstrução conceitual nos estudos e pesquisas sobre Interdisciplinaridade, Descrição: Fundamentos epistemologicos, ontologicos e axiologicos para projetos interdisciplinares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (10) . , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Ana Maria dos Reis Taino - Integrante / Ivone Yared - Integrante / HERMINIA PRADO GODOY - Integrante / Mariana Aranha de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

  • 2007 - 2009

    GIAD/UB, Descrição: Trata-se da consolidação de uma rede Internacional de Integração de Saberes. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivani Catarina Arantes Fazenda - Coordenador / Maria Cândida Moraes - Integrante.

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Prêmios

2016

nome de Escola:CEI Ivani Catarina Arantes Fazenda, Prefeitura Municipal de São Paulo.

2015

Professora 2015, Camara Municipal de São Paulo.

2015

professora colaboradora da LBV, LBV.

2014

Representante do Brasil na Unesco, AMCE-Associação Mundial de Ciencias da Educação.

2014

organizadora do terceiro evento, ENDIPE.

2011

Terapeuta da Consciencia, Centro de Difusão de Estudos da Consciencia.

2007

Professora Associada do CentredeRecherche sur líntervention educative- CRIE- Canada, CRIE.

2007

Convidado para compor o grupo de pesquisadores atuantes nas questões da Transdisciplinaridade, CIRET/UNESCO.

2006

Professor Co-orientador de Pesquisas de doutoramento, Université François Rabelais- França.

2006

As interfaces da Interdisciplinaridade- Professora colaboradora, Programa de Estudos Pós graduados em Gerontologia- PUCSP.

2006

Relevância acadêmica nas questões da Interdisciplinaridade na Educação, Editora CRIARP- Revista ABC Educatio.

2003

Secretária da Academia Paulista de Educação, Academia Paulista de Educação.

2002

Acadêmico Titular - cadeira n 37, Academia Paulista de Educação.

2002

Professora Colaboradora do Centre de Recherches Interdisicplinaires en education, CRIE-universidade de Sherbrooke, Canadá.

2001

Pesquisa Interdisciplinar: Proin, Universidade Ítalo-Brasileira.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica, programa de pós graduação em educação-currículo. , Rua Ministro Godói, 969, Perdizes, 05014-001 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 36708514, Fax: (011) 36708556

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Experiência profissional

2000 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Consultor ad hoc, Carga horária: 4

2000 - Atual

CIRET/unesco

Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 4

2000 - Atual

Academia Paulista de Educação

Vínculo: Academica- cadeira 37, Enquadramento Funcional: Organização e parecerrista, Carga horária: 4

Outras informações:
Comparece semanalmente ás reuniões

1998 - Atual

Wordl Assotiation for educational research

Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 4

1979 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Geral do Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Conselho editorial.

  • 03/1986

    Ensino, Educação (Currículo), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e prática da investigação interdisciplinar, Práticas interdisciplinares de formação de professores, Desafios teorico/práticos da interdisciplinaridade frente a questões curriculares

  • 03/1979

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Tecnologia da Educação.,Linhas de pesquisa

1986 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisador nivel IB

Atividades

  • 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Unidades de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa

2007 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Interuniversitária-Esp/BR, Carga horária: 10

Outras informações:
Trata-se de um convênio de Cooperação Interuniversitária Hispano- Brasilileiro subvencionado pelo MEC-Espanha e CAPES-projeto 141/2007

Atividades

  • 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Hispano brasileiro de Cooperação Interinstitucional, .,Cargo ou função, ASSESSORIA.