Enéas de Araújo Arrais Neto

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Ceará (1981), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1986), Doutorado Sanduiche pelo Institute of Education of the University of London - Uk (1998), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1999); Pós-doutorado em Filosofia da Arte e Subjetividade pela Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales-Fr; possui um segundo Pós-Doutorado, desenvolvido na UNINOVE em São Paulo, Brasil, em 2013, acerca dos Referenciais da formação Humana Integral em Marx, Gramsci e na Teoria Crítica. Entre 1978 e 1987 foi professor de ensino fundamental e médio em diversas disciplinas em 4 grandes escolas particulares da capital do estado. Foi Arquiteto da Secretaria de Desenvolvimento Urbano do Estado do Ceará, Arquiteto em Indústria, Arquiteto em Empresa de Construção Civil, Arquiteto em Escritório Profissional de Arquitetura. Foi Professor concursado de Projeto Arquitetônico, Desenho Arquitetônico, e Tecnologia de Materiais de Construção, na Escola Técnica Federal do Ceará, atual Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (1991-1992). De 1993 a 2016 foi Professor Concursado da Universidade Federal do Ceara, atuando nas áreas de Trabalho e Educação, Políticas Educacionais e Gestão da Educação, Educação Popular e Movimentos Sociais. Foi cedido pela UFC para ser Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2004). Atualmente é Professor Associado aposentado da Universidade Federal do Ceará, Participa de projeto PROPAP (professor aposentado voluntário), lotado na FACED/UFC, onde fundou e coordena o LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional que também é grupo de pesquisas certificado no CNPQ, do qual o prof. Enéas Arrais Neto é lider. Foi Coordenador eleito do Forum dos Programas de Pos-Graduação em Educação do Norte e Nordeste - FORPRED/NNE, organismo vinculado à ANPED - Associação Nacional de Pesquisa e Pos-Graduação em Educação,de 06/2011 a 12/2012 . Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC, tendo sido reconduzido por eleição para dois mandatos consecutivos de dois anos cada (2009-2011 e 2011-2013), No PPGE/UFC, foi Coordenador da linha de Pesquisas de Trabalho e Educação e da linha de Pesquisas de Filosofia e Sociologia da Educação (da qual foi criador). Fundou e Coordena o Eixo de pesquisas de Economia Política, Sociabilidade e Educação, do mesmo Programa de Pós-Graduação em Educação, entre 2007 e 2019. É vice-líder do NUPEP - Núcleo de Pesquisas em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É docente e orientador de Doutorado na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, capitalismo, trabalho, arquitetura escolar, globalização e qualificação profissional e Filosofia da Arte. È pesquisador do Grupo de Física Aplicada e Docência do IFCE - GFAD. É Presidente do Conselho Editorial da Coleção Labor, na Editora UFC e Editor Chefe da Revista do Labor (www.revistalabor.ufc.br) na UFC. É membro do Comitê editorial da Revista Educação em Debate e da Coleção Dialogos Intempestivos, das Edições UFC. De 2009 a 2011 foi bolsista de Transferência de Tecnologia e Extensão Tecnológica da FUNCAP/Ce - Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Foi assessor do Conselho Estadual de Educação do Ceará 2009-2014. Em 2017 foi Docente dos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário UNICHRISTUS. Atualmente é professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do MEC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, no qual atua como docente de Graduação nos cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Física, e docente e pesquisador de pós-graduação no PPGArtes/IFCe.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1996 - 1999

Universidade Federal do Ceará
Título: O SISTEMA GLOBAL DO CAPITAL E A DESQUALIFICAÇÃO DO TRABALHO
Orientador: OZIR TESSER
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Capitalismo; Trabalho; Globalização; Educação; OMNILATERALIDADE; Qualificação Profissional. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia dos Recursos Humanos. Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Qualidade e Produtividade.

Doutorado em Split Side Phd Doutorado Sanduiche

1997 - 1998

University of London
Título: O Sistema global do Capital e a Desqualificação do Trabalho
Orientador: Ozir Tesser
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Globalização; Capitalismo; Teoria da Regulação; Qualificação Profissonal; Sociologia do trabalho. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Sociologia

1984 - 1986

Universidade Federal do Ceará
Título: A Arquitetura do Poder e o Poder da Arquitetura: Uma análise ideológica de edificações,Ano de Obtenção: 1990
Orientador: André Haguette
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ARQUITETURA; IDEOLOGIA; APARELHO IDEOLÓGICO; PODER; MODERNIDADE.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Projeto de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: Planejamento e Projetos da Edificação. Setores de atividade: Construção Civil; Outros Setores.

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1977 - 1981

Universidade Federal do Ceará

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Pós-doutorado

2013

Pós-Doutorado. , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Superior. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.

2006 - 2007

Pós-Doutorado. , École des hautes études en sciences sociales, EHESS, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desenvolvimento/Especialidade: Sociologia do Trabalho.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia do Bem-Estar Social/Especialidade: Economia dos Programas de Bem-Estar Social.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia dos Recursos Humanos/Especialidade: Treinamento e Alocação de Mão-de-Obra; Oferta de Mão-de-Obra e Força de Trabalho.

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Organização de eventos

ARRAIS NETO, E. A. ; OLVEIRA, Elenilce Gomes de ; SOUSA, A. A. ; SALES, F. J. L. ; LOPES, F. N. . IV Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores. 2015. (Congresso).

ARRAIS NETO, E. A. ; OLVEIRA, Elenilce Gomes de ; SOUSA, A. A. . III Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores. 2012. (Congresso).

ARRAIS NETO, E. A. . II ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E FORMAçÃO DOS TRABALHADORES. 2008. (Congresso).

ARRAIS NETO, E. A. ; OLIVEIRA, E. G. DE ; BEZERRA, T. S. A. M. ; CARDOZO, M. J. P. B. . I Encontro Internacional Trabalho e Persepctivas de Formação dos Trabalhadores. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores.O Sentido e o Significado da Educação na Sociedade Contemporânea Sob a Óptica dos Alunos do Projovem. 2008. (Encontro).

I ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO.Políticas Educacionais em Tempos Neoliberais: a reposição do dualismo educacional na sociedade contemporânea. 2006. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Marcia Gardenia Lustosa Pires

ARRAIS NETO, E. A.; Ruiz, Erasmo M.; MOURA, E. M.; Rech, Hildemar L.. Educação dos Trabalhadores na Sociabilidade do Capital: estudo à partir do pro-jovem Fortaleza. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tânia Serra Azul Machado Bezerra

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.; Ruiz, Erasmo M.; MOURA, E. M.. Autoformação e Consciência de Classe: um estudo de caso no sindicato dos graficos do Ceara. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Malila da Graça Roxo Abreu

ARRAIS NETO, E. A.; Lima, Francisca C. O Pensamento Pedagógico Socialista: reflexões sobre a experiência educacional desenvolvida na Rússia Pós-revolucionária. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isaias Batista de Lima

ARRAIS NETO, E. A.. Utopia Concreta, Esperança e Educação: o princípio esperança de Ernest Bloch como filosofia da educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Roberto Kennedy Gomes Franco

ARRAIS NETO, E. A.. A Face Pobre da AIDS. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcia Gardenia Lustosa Pires

ARRAIS NETO, E. A.. Novos Marcos de Dualismo Educacional na Sociedade Contemporânea: educação, inclusão social e protagonismo juvenil no PROJOVEM urbano Fortaleza. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia de Abreu Sousa

ARRAIS NETO, E. A.. A Política de Fundo Público para o Financiamento da Educação Básica. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jean Mari Felizardo

ARRAIS NETO, E. A.. A Qualificação do Trabalhador em Face das Tecnologias Industriais: estudo numa montadora automobilística no Estado do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria José Pires Barros Cardozo

ARRAIS NETO, E. A.; MOURA, E. M.; Rech, Hildemar L.; Ruiz, Erasmo M.; NASCIMENTO, Ilma Vieira. A Reforma do Ensino Medio e a Formação dos Trabalhadores: A ideologia da Empregabilidade. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adauto Lopes da Silva Filho

ARRAIS NETO, E. A.; Ozir Tesser; Ruiz, Erasmo M.; Gustavo Moura; Emiliano Aquino. Historia, Razão Instrumental e Educação Emancipatoria. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elenilce Gomes de Oliveira

ARRAIS NETO, E. A.; Arimateia Bezerra; Rech, Hildemar L.; NASCIMENTO, Ilma Vieira; FRANCO, M. A. C.. Politicas de Estado e Correlações de Forças Locais: hegemonia e contradições na expressão real das Instituições Federais de Educação Profissional. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; OLIVEIRA, Elenice Gomes de; Rech, Hildemar L.. Banca de Seleção de Doutorado. 2011. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; OLIVEIRA, Elenice Gomes de; Rech, Hildemar L.. Banca de Seleção de Mestrado. 2011. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; ALII, Et. Banca de Seleção de Mestrado. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; ALII, Et. Banca de Seleção de Doutorado. 2010.

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.; CAMARA, S. F.. Banca de Qualificação de Doutorado :A (Des) Qualificação do Trabalhador em Face das Tecnologias Industriais: Estudo numa Montadora Automobilística do Estado do paraná. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.OLIVEIRA, E. G. DE; Ruiz, Erasmo M.; Rech, Hildemar L.. Banca de Qualificação de Doutorado : Anísio Teixeira: A Atualidade do seu Pensamento e a Defesa do Direito a uma Educação Integral e Tempo Integral. 2009. Universidade Federal do Ceará.

Rech, Hildemar L.;ARRAIS NETO, E. A.; Ruiz, Erasmo M.. Banca de Qualificação de Doutorado : Trabalho sem Perspectiva, Identidade Aluída: Estudo sobre Atenente de Coll Center emuma Empresa de Telecomunicações - Fortaleza/CE. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; OLIVEIRA, Elenice Gomes de; Ruiz, Erasmo M.. Banca de Qualificação de Doutorado : Educação, Subjetividade e Cultura de Classes. 2009. Univesidade Federal do Ceara.

OLIVEIRA, E. G. DE;ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.. Banca de Defesa de Dissertação de Mestrado: O avanço neoliberal, o modeo de acumulação flexivel, o enfraquecimeto sindical e suas implicações sobre a formação da consciência de classe dos trabalhadores, tendo por base o sindicalismo no contexto internacional e brasileiro, com ênfase especial o sindicalismo dos trabalhadores bancários. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; OLVEIRA, Elenilce Gomes de; AQUINO, J. E. G.. Presidente no Exame de Qualificação (1ª fase) de tese de doutorado: Educação, consciência de classes e ética Marxista: A experiência do sindicato dos gráficos do Ceará. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; DIAS, A. M. I.; Rech, Hildemar L.; CAMARA, S. F.. Presidente no Exame de Qulificação de Tese de Doutorado (2ª fase): A qualificação do trabalhador em facedas tecnologias industriais: Estudo numa montadora automobilística no estado no Paraná. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Ciavatta, Maria; MOURA, E. M.; Nosella; OLIVEIRA, E. G. DE; Rech, Hildemar L.; Ruiz, Erasmo M.. Presidente do Comitê cientifico do II Encontro Internacional Trabalho e formação dos Trabalhadores. 2008. Laboratorio de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional da UFC.

FELISMINO, Sandra Cordeiro;ARRAIS NETO, E. A.; SEGUNDO, Maria das D. M.. Banca de Qualificação de Doutorado: Reforma Universitária do Governo Lula: Fortalecimento da Eucação Superior Pública ou Continuidadeda Privatização e Mercantilização do Público?. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Ruiz, Erasmo M.; Rech, Hildemar L.. Banca de Qualificação de Doutorado: ética, utopia concreta e ducação - contribuições de Ernest Bloch e Paulo Freire à construção de uma pedagogia da sperança. 2008. Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, J. G.;ARRAIS NETO, E. A.; VALE, A. F. C.; ADAD, S. J. H. C.. Banca de Qualificação de Doutorado: Ativistas do moviento em hiviaids no Piauí: História social de corpos na saúde e na doenças. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.; MOURA, E. M.; OLIVEIRA, Elenice Gomes de. Banca de Qualificação de Doutorado: Fundef,Fdeb e Fundep: Impasses, Limites e Implicações para o Financiamento da Educação Brasileira. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Ruiz, Erasmo M.; LIMA, J. E. P.; Rech, Hildemar L.; FERNADES, Dorgival. G.. Banca de Qualificação de Doutorado: Pensamento pós moderno e ducação na crise estrutural do capítal. 2008. Universidade Federal do Ceará.

Rech, Hildemar L.;ARRAIS NETO, E. A.; OLIVEIRA, Elenice Gomes de. Banca examinadora de defesa de projeto de dissertação de mestrado:Educação, trabalho e capital: um estudo da precarização do trabalho na delegacia regional do trabalho e no sindicato dos trabalhadores da construção civil de Fortaleza. 2008.

ARRAIS NETO, E. A.; CAVALCANTE, M. J. M.; BARRETO, Sônia Pereira. Comissão julgadora da seleção de professor substituto de Política Educacional. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Banca de selação de Mestrado: ProEJAtec 2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Banca de Selação de Doutorado: ProEJAtec 2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MARINHO, C. M.;ARRAIS NETO, E. A.; DIAS, M. M. C.. Banca de Seleção de Concurso Público para Professor Assistente: Ensino da Filosofia. 2008. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.. Comissão Julgadora de Seleção de Doutorado em Educação. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; PETIT, S.; PEREIRA, S.. Banca de Seleção de Professor Substituto do Depto de Estudos Especializados. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.; LIMA, J. E. P.. Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Ruiz, Erasmo M.; Rech, Hildemar L.. Banca de Qualificação de Doutorado. 2007. Universidade Federal do Ceará.

Rech, Hildemar L.;ARRAIS NETO, E. A.; MOURA, E. M.. BANCA DE QUALIFICAçÃO DE MESTRADO EM EDUCAçÃO - O Avanço Neoliberal, o enfraquecimento sindical e suas implicações sobre a formação da consciência de classe dos trabalhadores: Um estudo de caso no Sindicato dos bancarios de Fortaleza. 2007. Universidade Federal do Ceará.

Chagas, Eduado Ferreira;ARRAIS NETO, E. A.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Banca de Qualificação de Mestrado em Educação - Trabalho e Formação docente. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; FROTA, Francisco Horacio da Silva Frota; THERRIEN, Jacques. Banca de Qualificação de Doutorado - Gestão do Projeto Politico Pedagogico da Escola do Ensino Medio: tempos escolares em contra-tempos de mundialização neoliberal.. 2007. Univesidade Federal do Ceara.

ARRAIS NETO, E. A.; DIAS, A. M. I.; BRANDAO, M. L. P.; MORAIS, S. E. M.. Banca de Qualificação de Doutorado - A Formação do Profissional Secretario Executivo e as Transformações Tecnologicas, Econômicas e Sociais do Mundo Contemporâneo: um estudo de caso na UFC. 2007. Universidade Federal do Ceará.

FELISMINO, Sandra Cordeiro;ARRAIS NETO, E. A.; Luis Tavora; Ilma Viera; Diomar das graças. presidente de Banca de Coutorado - A Formação Tecnico-Profissional face aos processos de reestruturação produtiva maranhense e as diretrizes educacionais. 2007. Universidade Federal do Ceará.

FELISMINO, Sandra Cordeiro;ARRAIS NETO, E. A.; RIBEIRO, Luís. T. F.; NASCIMENTO, Ilma Vieira; MOTA, Dimar. G.. Banca de Qualificação de Doutorado: A formação técnicoprofissional face aos processos de reestruturaçãoprodutiva maranhense e as dretrizes educacionais. 2007. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Rech, Hildemar L.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão Julgadora de Seleção de Doutorado em Educação. 2006. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão Julgadora de Seleção de Mestrado em Educação. 2006. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; Antunes, Ricardo; Nosella; Ozir Tesser; Rech, Hildemar L.; Ruiz, Erasmo M.; Ciavatta, Maria. Presidente do Comite Cientifico do I Encontro Internacional sobre Trabalho e Perspectivas de formação dos Trabalhadores. 2006. Laboratorio de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional da UFC.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão Julgadora de Seleção de Doutorado em Educação. 2005. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão Julgadora de Seleção de Mestrado em Educação. 2005. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; MENEZES, A. D.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão julgadora de seleção de Mestrado. 2004. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; MENEZES, A. D.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão julgadora de seleção de Doutorado. 2004. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; MENEZES, A. D.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão julgadora de seleção de Mestrado. 2003. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; MENEZES, A. D.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão julgadora de seleção de Doutorado. 2003. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão julgadora de seleção Mestrado PQI - UFC/Colégios Agrícolas. 2003. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão julgadora de seleção Doutorado PQI - UFC/UFPI/UFMA. 2003. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.. Comissão julgadora seleção professor substituto política educacional. 2003. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; MENEZES, A. D.; FELISMINO, Sandra Cordeiro. Comissão julgadora de seleção de Mestrado. 2002. Universidade Federal do Ceará.

ARRAIS NETO, E. A.; FELISMINO, Sandra Cordeiro; MENEZES, A. D.. Comissão julgadora de seleção de Mestrado. 2001. Universidade Federal do Ceará.

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Orientou

Demétrio Alves de Melo

A Vigilância autoritária sobre a educação no Brasil: uma crítica a partir da filosofia de Adorno; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Renata Maria Paiva da Costa

O desfio do Direito à assistência estudantil no IFCE em tampos neoliberais:; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Antonio Valricélio Linhares da Silva

O Estado e a gerância da Educação na sociedade capitalista: entre a abordagem liberal e a crítica marxista; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Jerciano Pinheiro Feijó

Formação Humana ou para o Trabalho: qual o caminho da educação Profissional ?; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Catarina Angélica Antunes da Silva

Educação Profissional e o desafio da formação humana: uma análise das políticas desenvolvidas para Escolas Estaduais de Educação Profissional no Ceará; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Naiara de Araujo Sotero

Plano Nacional de formação de Professores da Educação Básica - PARFOR: formação profissional em tempos de precarização/proletarização do trabalho docente; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Océlio Jackson Braga

Educação, Racionalidade e Emancipação em Habermas: Implicações e contribuições do agir comunicativo na cultura organizacional escolar; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Univesidade Federal do Ceara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Antonio Valricélio Linhares da Silva

Cultura Organizacional e controle da classe trabalhadora do setor de calçados no interior do Ceará; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Maryland Bessa Pereira Maia

Entre o Labirinto e a Esperança: o estudo de casos do programa SESI de educação do trabalhador; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tânia Serra Azul Machado Bezerra

AUTOFORMAÇÃO E CONSCIÊNCIA DE CLASSE : UM ESTUDO DE CASO NO SINDICATO DOS GRÁFICOS DO CEARÁ; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Marcia Gardenia Lustosa Pires

Educação dos Trabalhos na Sociabilidade do Capital: estudo à partir do pro-jovem Fortaleza; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Carlos Magno Cavalcante

A influência do Sistema Toyota de Produção na categoria de Reflexividade em Donald Schon; 2006; 104 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Ari Feijó Bezerra

Reestrutruação Produtiva e Qualificação Profissional: história, caminhos e papel da educação no Banco do Brasil; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Eliane Nunes de Carvalho

Organização Social do Trabalho: qualidade de vida e alienação, duas faces de uma mesma moeda; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Fábio Fonseca Figueiredo

Em Cima do Lixo: A Exploração do Trabalho dos Catadores de Materiais Reciclavéis do Aterro Controlado da Cidade de Natal / RN; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

José Acrísio de Sena

Sindicalismo e Educação da Classe Trabalhadora: a disputa política e o debate das idéias na Central Única dos Trabalhadores (CUT); 2004; 165 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

MÔNICA DUARTE CAVAIGNAC

A Subjetividade do Trabalhador e a Lógica Capitalista de Exploração do Trabalho: Um Estudo de Caso no Mercado em Fortaleza; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Marcelo Santos Marques

A Crise do Trabalho, a ( des)qualificação dos Trabalhadores e o (não)trabalho como Princípio Educativo; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Elenilce Gomes de Oliveira

A Reforma da Educação Profissional Brasileira: Manifestação das Políticas Públicas do Estado Capitalista no Contexto do Neoliberalismo; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Antonio Osmar Ribeiro Julião

Habitus e Representação Social dos mestrandos cearenses em uma instituição de ensino superior na cidade de Assunção; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad Interamericana,; Coorientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Gilson de Sousa Oliveira

O programa de formação continuada para gestores escolares da CEFEB e seus efeitos nas escolas municipais do estado do Ceará; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Francirene de Sousa Paua

O problema da formaçã em Freud: considerações psicanalíticas acerca do lugar do ódio na cultura contemporânea; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Keyla de Souza Lima Cruz

Tessituras da Qualificação social e técnica na formação de trabalhadores de nível técnico e superior; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Raphael Pires de Souza

Da reabilitação à desregulamentação trabalhista: uma análise do papel da formação profissional na reestruturação produtiva; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Océlio Jacson Braga

Educação Integral: Reflexões acerca da formação para o Esclarecimento e a Autonomia na perspectiva de Adorno; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Emanuelle Kelly Ribeiro da Silva

Novas faces do trabalho artesanal: as interseções de saberes entre designers de moda e artesãos no interior do Ceará; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

RONALDO DE SOUSA ALMEIDA

Violência na Escola: um estudo sobre o fenômeno em escolas públicas Estaduais de Fortaleza; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Maryland Bessa Pereira Maia

Construção da Classe Burguesa Industrial no Ceará e a intervenção na formação da classe trabalhadora da indústria; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Raimundo José de Paula Albuquerque

A formação; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Océlio Jackson Braga

INDÚSTRIA CULTURAL E RACIONALIDADE TECNOLÓGICA: A (RE)EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS NA PERSPECTIVA CRÍTICA EMANCIPATÓRIA; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Cláudia Gonçalves de Lima

Educação Superior no Brasil no limiar do Século XXI; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Isaias Batista de Lima

O Princípio Esperança e Educação em Ernst Bloch; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Marcia Gardenia Lustosa Pires

Novos marcos do Dualismo Educacional na sociedade contempoânea: educação, inclusão social e protagonismo juvenil no Projovem Urbano de Fortaleza; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tânia Serra Azul Machado Bezerra

Autoformação e Consciência de Classe: um estudo de caso no sindicato dos graficos do Ceara; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

RONALDO DE SOUSA ALMEIDA

Seleção e formação de diretores(as) das escolas públicas municipais no estado do Ceará: uma análise das iniciativas recentes; ; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Antonia de Abreu Sousa

FUNDEF, FUNDEB E FUNDEP: limites, impasses e impactos para o financiamento da educação brasileira; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Jean Mar Felizardo

A Desqualificação do Trabalhador e as Tecnologias Industriais: estudo em empresas do estado do Ceara; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Elenilce Gomes de Oliveira

Educação Profissional: Leitura Crítica A Partir dos Centros Federais; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Cristiane Maria Marinho

Capitalismo Tardio, Pensamento Pós-moderno e Educação; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Maria José Pires Barros Cardozo

A Reforma do Ensino Médio e a Formação dos Trabalhadores: A Ideologia da Empregabilidade; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Sandra Helena Lima Moreira

Qualificação Profissional sob os Marcos da Reestruturação Produtiva: uma releitura do PEQ/CE; 2005; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

VICTOR DE OLIVEIRA RAMOS

A Participação dos pais e/ou responsaveis na vida escolar dos alunos: perspectivas à luz da gestão democratica da educação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Univesidade Federal do Ceara; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Carlos Cesar Lyra Guerra

Programa de Crédito Solidário - uma opção para moradia de baixa renda; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública Parlamen) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Gláucia Lima Gress

Política Habitacional no Brasil, Processo de Urbanização e o Déficit Habitacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública Parlamen) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Luiz Gualter Cavalcante de Castro

Ética: Da Ordem no Setor Público ao Progresso Moral; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Organizações Legislativas) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Davi da Costa Almeida

10 anos do banco paumas-relatos de uma experiência; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Glesdstone Almeida Melo

reestruturação produtiva, desqualificação do trabalho e formação dos trabalhadores no ceará; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

João Vitor Moreira Maia

CEFET-Pirambú: Inclusão por cotas ou inclusão excludente ?; 2006; 14 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tatiane Faustino M

Maia; Althusser e os Aparelhos Ideológicos de Estado; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tânia Serra Azul Machado Bezerra

Subordinação dos Processos Educativos ao Capital; 2004; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Basílio Rommel Almeida Fechine

AGinástica Laboral na Reestruturação Produtiva em Fortaleza; 2004; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Francielle Peixoto Neves

A Educação e o modelo produtivo social no Feudalismo e no Capitalismo; 2006; 10 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tatiane Faustino M

Maia; Organização Social do Trabalho Escolar; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

Tânia Serra Azul Machado Bezerra

Organização Social do Trabalho Escolar; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Enéas de Araújo Arrais Neto;

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  • PIRES, M. G. L. ; ARRAIS NETO, E. A. . O Sentido e o Significado da Educação na Sociedade Contemporânea Sob a Óptica dos Alunos do Projovem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, M. G. L. ; BEZERRA, T. S. A. M. ; ARRAIS NETO, E. A. ; OLIVEIRA, Elenice Gomes de ; SOUSA, A. A. . Políticas Educacionais em tempos Neoliberais: a reposição do dualismo educacional na sociedade contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRAIS NETO, E. A. . Educação para uma sociedade de alta qualificação profissional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARRAIS NETO, E. A. . Os novos paradigmas da formaçào profissional no mundo globalizado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, E. G. DE ; ARRAIS NETO, E. A. ; Sales, Francisco José L. . Por Que é Difícil Usufruir a Riqueza Social. Fortaleza, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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  • ARRAIS NETO, E. A. . Material Pedagógico para o Ensino de História. Fortaleza: Brochura mimeografada utilizada pela SEDUC-CE, 1994 (Artigo utilizado em Treinamento de Professores).

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Outras produções

ARRAIS NETO, E. A. . Trabalho e Educação na Sociedade Capitalista. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARRAIS NETO, E. A. ; ET, Alii . As Interfaces do Mundo do Trabalho: Educação, práxis social e formação dos trabalhadores. 2016. (Editoração/Livro).

ARRAIS NETO, E. A. . Revista Labor. 2015. (Editoração/Periódico).

ARRAIS NETO, E. A. . Educação e Formação para o Trabalho no Brasil. 2012. (Editoração/Livro).

ARRAIS NETO, E. A. ; MÛNSTER, Arno . Revista do Labor - Numero I. 2008. (Editoração/Periódico).

ARRAIS NETO, E. A. . II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores. 2008. (Editoração/Anais).

ARRAIS NETO, E. A. ; ALL, Et . Prática de Pesquisa em Gestão de Pessoas 2. 2008. (Editoração/Livro).

ARRAIS NETO, E. A. ; ALL, Et . Trabalho, Capital Mundial e formação dos Trabalhadores. 2008. (Editoração/Livro).

ARRAIS NETO, E. A. ; ALLII, Et . Mundo do Trabalho: Debates Contemporâneos. 2004. (Editoração/Livro).

ARRAIS NETO, E. A. ; ALII, Et . A Crise do Mundo do Trabalho no Capitalismo Global. 2001. (Editoração/Livro).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Formação Humana Omnilateral e Arquitetura Escolar, Descrição: a) Formação Humana Omnilateral: O confronto necessário entre os referenciais teóricos que se apresenta, desde as concepções em disputa na tessitura dos parâmetros curriculares nacionais para a área de educação técnica e profissional, se expande no sentido da formação dos educadores e dos referenciais que demarcam os projetos político-pedagógicos das redes de formação profissional e de ensino médio-integrado estaduais e federal (IFETs). Tem como contraposição os projetos e concepções centrados na idéia das Competências, no sentido do desenvolvimento de características de empregabilidade, adequabilidade e eficiência. A possibilidade de estruturação de uma corrente teórica sólida que discuta a formação humana plena, considerando a integração dos âmbitos pessoal e coletivo, incorporando a relação entre o indivíduo e a estrutura social como elemento deflagrador da ação humano-social, tendo como norte o desenvolvimento integral dos potenciais humanos, pessoais, relacionais, culturais, corporais, com domínio da base científica e tecnológica da produção social, configura-se como questão de importância nodal na área de trabalho e educação. A base do materialismo histórico, representada pela economia política crítica permanece, mas amplia-se, rompendo com o paradigma meramente racional da ação humana, incorporando novas contribuições do ?marxismo multidisciplinar?. O referencial teórico da formação humana politécnica, tecnológica ou omnilateral-integral, centrado em Marx e Gramsci, recebe um enriquecimento. O retorno ao debate sobre a formação humana integral, alcunhada por Marx de formação omnilateral, dentro destes novos marcos que incluem elementos da psique inconsciente, e que apontam para além do mero desenvolvimento humano intelectual-racional, seguramente poderá conferir maior solidez teórica e complexidade à perspectiva do materialismo histórico, que é referencial da orientação, pesquisa e produção acadêmica e científica da área de Trabalho e Educação. b) Arquitetura, Espaço, Educação : A problemática da Arquitetura Escolar foi negligenciada, de forma geral, tanto nos estudos de arquitetura quanto na formação dos educadores, tendo repercussão na forma como o sistema escolar brasileiro e cearense pouco ou nada discutiu da relação pedagógica do espaço escolar. A questão da arquitetura escolar foi reduzida à mera solução técnica de dimensionamentos ergonométricos do espaço, da utilização de materiais e soluções arquitetônicas de razoável nível de acabamento e facilidade de manutenção. Nos últimos anos, se incorporou as questões da acessibilidade e sustentabilidade energética e ecológica, mas submetidos a uma perspectiva eminentemente técnica, desconhecem possibilidades de utilização pedagógica. Consideramos a base técnica como um dado de princípio da arquitetura escolar. Sobre esta base, que se pretende ?dada?, é necessário perceber e discutir a relação entre as múltiplas possibilidades do espaço escolar, sob a forma de arquitetura, e as diferentes visões e propostas curriculares. Em suma, para cada projeto político pedagógico escolar corresponde uma ou algumas concepções específicas de arquitetura ? eis a questão que tem passado em branco nas discussões tanto na área de arquitetura quanto na de educação-pedagogia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador / CArlos Magno Gurgel Cavalcante - Integrante / Antonia de Abreu Sousa - Integrante / Elenice Gomes de Oliveira - Integrante / Keyla Souza Lima Cruz - Integrante / Océlio Jackson Braga - Integrante / Raphael Pires de Souza - Integrante / Rebecca Holanda Arrais - Integrante / Francisco José Lima Sales - Integrante / Fátima Nobre Lopes - Integrante / Diego Eneas Peres Ricca - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2010 - 2014

    TRANSFORMACÕES SOCIAIS, MODIFICAÇÕES PRODUTIVAS, E POLÍTICAS DE FORMACÃO DOS TRABALHADORES NO CEARA, Descrição: A presente pesquisa integrada, envolvendo os grupos de pesquisa do LABOR (FACED-UFC), o Grupo de Pesquisa do NUPEP (IFCE), pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará ? UECE, e da UNIP, procura analisar as transformações do mundo do trabalho e das estruturas sociais articuladas à reestruturação sócio-produtiva da sociedade brasileira na última década, seus impactos sobre qualificação, subjetividade dos trabalhadores, políticas de educação profissional, condições de trabalho e processos de formação em serviço dos diretores da rede pública no Estado do Ceará. Estruturada de forma ampla, como uma pesquisa que integra esses vários aspectos e objetos de estudos da área de Trabalho e Educação, efetiva-se na prática como um leque de pesquisas organicamente integradas, desenvolvidas pelos pesquisadores do LABOR. Cada aspecto pesquisado mantém um determinado grau de independência, representado na constituição do objeto especifico e na definição metodológica e instrumental mais adequada à constituição dos objetivos particulares enfocados, mantendo, no entanto, a unidade de referencial teórico-metodológico e de busca da constituição de uma compreensão de síntese da realidade do trabalho e da formação profissional na sociedade brasileira atual, inserida no quadro mundial, e sua expressão particular no estado do Ceará. A unidade teórico-metodológica se constitui através da metodologia dialética e do referencial teórico constituído no campo da Economia Política Crítica e de suas ramificações e expressões específicas das áreas de estudos sociais, culturais, políticos e educacionais críticos da sociabilidade capitalista. Sob o aspecto da estruturação concreta, se constitui como pesquisas particulares nas quais o pesquisador coordenador e os pesquisadores participantes das pesquisas específicas, se articulam numa unidade que incorpora seus grupos de pesquisa, e orientam estudantes doutorandos, mestrandos e estudantes de graduação. As pesquisas específicas integradas se. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador / Elenilce Gomes de Oliveira - Integrante / Maria José Pires Barros Cardozo - Integrante / Erasmo MIessa Ruiz - Integrante / Antonia de Abreu Sousa - Integrante / Lydia Maria Pinto Brito - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Ceará - Reitoria - Remuneração / Universidade Federal do Ceará - Remuneração.

  • 2005 - 2009

    Das Políticas para o CEFET aos projetos do CEFET-CE, Descrição: Este projeto integrado contempla duas questões centrais envolvidas na problemática em foco num objeto único que é o CEFET-Ce. O objetivo principal ou geral é a compreensão da estruturação política e econômica das determinações legais e pedagógicas para a atuação dos CEFETs, as formas como foram implementadas e seus impactos na formação dos jovens trabalhadores através da avaliação de um projeto de inclusão por cotas de jovens pobres provenientes da escola pública em áreas de risco. Metodologicamente, o estudo se faz em três frentes, uma bibliográfica, que subsidia teoricamente a pesquisa e duas empíricas. Os estudos empíricos que norteiam a pesquisa dizem respeito ao desvelar dos processos políticos que engendram a legislação referente aos CEFETs e, por outro lado, internamente ao CEFET-Ce, nos deteremos na avaliação do sistema de inclusão por cotas denominado CEFET-Pirambú. No primeiro caso serão pesquisados os documentos e diretrizes referentes ao ensino profissional, confrontados com os processos políticos nacionais, as determinações de organismos internacionais e os movimentos internos de adesão e resistência, No segundo, aplicremos procedimentos de avaliação quantitativa e qualitativa e tentaremos verificar as formas de constituição da consciência de trabalhador nos alunos do CEFET-Pirambú. Os resultados esperados, além da produçào bibliográfica e científica, sob a forma de artigos, livros e capítulos publicados, de trabalhos em eventos científicos, conferências e eventos que serão promovidos, estarão expressos em duas teses de doutorado (atualmente em processo), numa terceira em perspectiva e na orientaçào de um estudante de iniciaçào científica (pibic cnpq).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador / Elenilce Gomes de Oliveira - Integrante / João Vitor Moreira Maia - Integrante / Maria José Pires Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Instituto Federal do Ceará - Reitoria - Remuneração / Instituto Federal do Ceará - Reitoria - Cooperação / Universidade Federal do Ceará - Remuneração / Universidade Federal do Ceará - Outra., Número de produções C, T & A: 2

  • 2001 - 2005

    Projeto de Pesquisa Intitulado Transferência Industrial e Qualificação Profissional no Ceará, Descrição: Projeto de pesquisa integrada vinculada ao LABOR-Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional da FACED-UFC, que objetiva levantamento da transferência industrial destinada ao estado do Ceará, avaliando perfil tecnológico das indústrias, seu modelo de organização do trabalho e necessidades de qualificação dos trabalhadores; objetiva-se, igualmente, através da participação dos orientandos de Mestrado, vinculados ao CEFET-CE, e de orientandos de PIBIC_CNPQ, acompanhar o perfil da oferta de formação profissional desenvolvida por instituições do sistema "S" (SENAI-SENAC) e do MEC (CEFETs).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador / Elenilce Gomes de Olveira - Integrante / Marcelo Santos Marques - Integrante / Mônica Duarte Cavaignac - Integrante / Fábio Fonseca Figueiredo - Integrante / Basílio Rommel Almeida Fechine - Integrante / Tânia Serra Azul - Integrante., Financiador(es): Escola Técnica Federal do Ceará - Cooperação / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Universidade Federal do Ceará - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

  • 1996 - 2001

    Projeto de Pesquisa de Doutorado Intitulado Crise do Capital Global e a Desqualificação do Trabalho, Descrição: Projeto de pesquisa de doutorado em Educaçáo Brasileira, no núcleo de Trabalho e Educação; O projeto analisa as várias leituras teórico-empíricas acerca do fenômeno da globalização capitalista, criticando-as a partir do referencial da Economia Política Crítica; decorrente desta primeira objeção, são analisadas as vertentes teóricas da sociologia do trabalho que sugerem leituras acerca dos processos dominantes na qualificação dos trabalhadores, criticando-os em sua perspectiva teórica, bem como em suas constatações empiricas; por fim, o trabalho sugere uma paerspectiva unitária e totalizadora para a análise d situa;áo do trabalho frente ao capital mundializado, concluindo que o trabalho vem se desqualificando de forma acentuada nas últimas décadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Remuneração / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 1995 - 1995

    Projeto de Pesquisa Intitulado Levantamento do Perfil Institucional da Oferta de Qualificação Profissional no Ceará, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido em parceria com o SINE-CE visando avaliar o perfil institucional e a concepção de qualificação profissional das empresas prestadoras de serviços na área de qualificação profissional em Fortaleza. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Enéas de Araújo Arrais Neto - Coordenador / Zuleide Fernandes Queiroz - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Remuneração / Sistema Nacional de Emprego Ce - Remuneração.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados. , Rua Waldery Uchoa 01- Benfica, Benfica, 60020-110 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667673, Fax: (85) 33667680, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Educação Básica, Técnica e Tecnoló, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Lotado no Campus de Tianguá, vinculado aos Cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Física.

    Atividades

    • 02/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2017

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Artes - PPGArtes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte Mural e Grafite

    • 07/2017

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

    • 07/2017

      Ensino, licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação

    • 07/2017

      Ensino, licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - 2013

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenador eleito do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal do Ceará

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Chefe do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da UFC

  • 2001 - 2009

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1993 - 2001

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

    Atividades

    • 05/2009

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 09/2005

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa

    • 03/2005

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira - Doutorado.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Trabalho e Educação.

    • 03/2003

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD034A dISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO ESCOLAR

    • 03/2003

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Crise do Capital e Qualificação do Trabalho - Seminário Temático III

    • 03/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monitoria da Disciplina de Organização Social do Trabalho Escolar- Bolsista Tânia Serra Azul

    • 07/2002

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Bolsista de PIBIC-CNPQ (Iniciação Científica) - Basílio Rommel Almeida Fechine

    • 03/2002

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Coordenador do LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional.

    • 02/2002

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Coordenador de Laboratóriode Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional da FACED-UFC.

    • 01/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior-comissão de Informática da FACED-UFC.

    • 03/2001

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa

    • 03/2001

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação de Mestrado em Educação Brasileira - FACED/UFC - Aluno: Marcelo Santos Silva, Orientação de Dissertação de Mestrado em Educação Brasileira - Aluna: Monica Duarte Cavaignac, Orientaçào de Dissertação de Mestrado em Educação Brasileira - aluna Elenilce Gomes de Oliveira, Orientação de Dissertação de Mestrado em Educação Brasileira - Aluno Fábio Figueiredo

    • 02/2001

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Pós-Graduação em Educação.

    • 09/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro da Comissão de Seleção do Mestrado em Educação.

    • 01/2004 - 12/2004

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Assessoria e Coordenação do Projeto de Qualificação Profissional dos Recrutas do 23° Batalhão de Caçadores da 10ª Região Militar.

    • 06/2002 - 01/2004

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 09/2002 - 01/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD034A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO ESCOLAR, PD034B ORGANIZAÇ\ÀO SOCIAL DO TRABALHO ESCOLAR

    • 07/2002 - 07/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Participação em Banca Examinadora de Doutorado-Doutoranda : Elizabeth Bezerra Furtado.

    • 03/2002 - 07/2002

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD034A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABAHO ESCOLAR, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

    • 03/2001 - 07/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro do comitê Editorial da Revista Educação em Debate.

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da Disciplina PD034A - Org. Social do Trabalho Escolar, Docente da Disciplina PD034B - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Reprodução do Capital e a Qualificação do Trabalhador- Seminário Temático IV

    • 03/2001 - 07/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da Diciplina PD034A - Organização Social do Trabalho Escolar, Docente da Disciplina PD023A - Projeto I

    • 03/2001 - 05/2001

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Vice-chefe de Departamento.

    • 08/2000 - 12/2000

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da disciplina PD034A - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 03/1996 - 07/1996

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da disciplina PD034A - Org. Social do Trabalho Escolar, Docente da disciplina PD034B - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 07/1994 - 07/1996

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.

    • 01/1996 - 02/1996

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da Diciplina PD031A -Educação Popular

    • 08/1995 - 12/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da disciplina PD023A - Projeto I, Docente da disciplina PD023B - Projeto I, Docente da Disciplina PD034A - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 02/1995 - 12/1995

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

    • 01/1993 - 12/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monitor - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 03/1995 - 07/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da disciplina PD023A - Projeto Especial I, Docente da Disciplina PD034A - Org. Social do Trabalho Escolar

    • 02/1995 - 06/1995

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 01/1995 - 02/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente da disciplina PD013A - Educação e Movimentos Sociais

    • 03/1994 - 02/1995

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Bolsista de Iniciação Científica

    • 01/1994 - 02/1995

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Cargo ou função, vice-chefe de departamento.

    • 01/1995

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Seleção de Monitoria-Educação e Movimentos Sociais.

    • 07/1994 - 12/1994

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados II

    • 03/1994 - 12/1994

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores - Município de Icapuí.

    • 03/1994 - 06/1994

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados I

    • 01/1994

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro de Comitê de Seleção de Monitoria - Org. Social do Trabalho Escolar.

    • 01/1994

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Participação em Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado.

    • 01/1993

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Seleção de Monitoria - Org. Social do Trabalho Escolar.

    • 01/1993

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Seleção de Monitoria-Projeto IV.

    • 01/1993

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Seleção de Monitoria-Educação Popular/Educação de Adultos.

  • 1991 - 1993

    Escola Técnica Federal do Ceará

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO DE SEGUNDO GRAU, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/1991 - 02/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, DESENHO DE ARQUITETURA I, DESENHO DE ARQUITETURA II, DESENHO DE ARQUITETURA III, PROJETO DE ARQUITETURA, TECNOLOGIA DOS MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO

  • 2003 - 2006

    Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Membro do Comite Cienti'fico, representando a Universidade Federal do Ceara'

    Atividades

    • 01/2003 - 10/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Assessoramento e Avaliação Técnico Científica, Diretoria Científica.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico na Área de Humanidades.

  • 2009 - 2011

    Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará

    Vínculo: Bolsista de Extensão Tecnológi, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Assessor do Projeto de implantação das Escolas Estaduais de Educação Profissional, como bolsista de Extensão Tecnológica e Transferência de Tecnologia, com bolsa da FUNCAP/Ce

  • 2004 - 2004

    Universidade Estadual Vale do Acaraú

    Vínculo: Cedido por Convênio de Coopera, Enquadramento Funcional: Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, cedido pela UFC através de Convênio de Cooperação Técnico-Científica, sem liberação completa, mantidas atiivdades de ensino e orientação de pós-graduação no Programa de Pós-Gradação em Educação Brasileira da UFC

    Atividades

    • 01/2004 - 08/2004

      Direção e administração, Pro Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação.

    • 01/2004 - 08/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação.

    • 01/2004 - 08/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

    • 01/2004 - 08/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.