Dênis Almeida de Souza

Possui graduação em História pela Universidade Tiradentes (2016). Atualmente é estudante da Universidade Federal de Sergipe - UFS no curso de licenciatura em LETRAS/INGLÊS. Tem experiência na área de História, com ênfase em História. Participei do projeto "Dos símbolos aos ícones: um estudo dos processos de significação, objetivação e interpretação na tradução intersemiótica dos símbolos textuais em ícones imagéticos" o qual apresentei o sub-projeto "A utilização das Imagens em nível de Significação no desenvolvimento de Instrumentos Sígnicos" financiados pela COPES.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em História

2012 - 2016

Universidade Tiradentes

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE JUSCELINO KUBISTCHEK

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Participação em eventos

SEFELI. IV SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Exposição).

A Semiótica e Leitura das Imagens. A Semiótica e Leitura das Imagens. 2017. (Exposição).

IV SEMAC - MINICURSOS PIBIC 2017.IV SEMAC - MINICURSOS PIBIC 2017. 2017. (Seminário).

16ª Sempesq - Ciência e Tecnologia para um Brasil sem Fronteiras. 2014. (Seminário).

8ª Semana de Extensão da UNIT - SemEX 2014. 2014. (Seminário).

15ª SEMPESq - A Difusão da Ciência para a Cidadania. 2013. (Seminário).

4º Simpósio de Educação e Comunicação. 2013. (Simpósio).

Semana de História EAD: As Fontes Digitais e o Ensino de História. Aprendendo a gostar de ler: reflexões sobre incentivo a leitura no ensino fundamental.. 2013. (Exposição).

Semana de História - EAD: As Fontes Digitais e o Ensino de História e. 2013. (Oficina).

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Foi orientado por

Ana Karina de Oliveira Nascimento

PIBID INGLÊS; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Claudio Manoel de Carvalho Correia

A utilização das Imagens em nível de Significação no desenvolvimento de Instrumentos Sígnicos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Claudio Manoel de Carvalho Correia;

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de Sergipe

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante e ilustrador, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    O foco do projeto é desenvolver um produto sígnico para auxiliar os alunos surdos da UFS no estudo da disciplina de Semiótica.