Diogo Chaves de Almeida

Possui diploma de bacharel e licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Especialista em Educação Tecnológica no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca ? CEFET/RJ em parceria com a Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro ? CECIERJ, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil ? UAB (2012). Cursando mestrado na Universidade Estadual do Rio de Janeiro na área de Geografia Cultural. É atualmente professor de instituições particulares na cidade do Rio de Janeiro de Ensinos Fudamental II, Médio e Superior.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Geografia

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Simpsons e o olhar geográfico,Orientador: André Reyes Novaes

Especialização em Educação Tecnológica

2011 - 2012

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: A educação e o seriado Os Simpsons
Orientador: Mário Luiz de Souza

Graduação em Geografia

2004 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Enquadrando o seriado de televisão The simpsons: diálogos possíveis entre cenários e personagens.
Orientador: Paulo Cesar da Costa Gomes

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Colégio QI

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Cultural.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geologia Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação tecnológica.

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Comissão julgadora das bancas

Álvaro de Oliveira Senra

SOUZA, M. L.;SENRA, A. O.; WALDHELM, M. C. V.. A educação e o seriado "Os Simpsons". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Mônica de Cássia Vieira Waldhelm

SOUZA, M. L.; SENRA, A.;WALDHELM, MônicaWALDHELM, Mônica. A EDUCAÇÃO E O SERIADO OS SIMPSONS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Leonardo dos Passos Miranda Name

NOVAES, A.R.;NAME, L.; LAMEGO, M.; FERNANDES, U.S.. Os Simpsons, a geografia imaginativa e a geopolítica popular: a construção das paisagens de regiões do mundo a partir dos episódios do seriado. 2017.

Ulisses da Silva Fernandes

MAIA FILHO, P. P. P.; NOVAES, A. R.;FERNANDES, ULISSES DA SILVA. A Geografia Imaginativa e o aprender: desaprender e reaprender sobre o Eu, o Outro e o Nós utilizando o seriado Os Simpsons na Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Ulisses da Silva Fernandes

FERNANDES, ULISSES DA SILVA; NOVAES, A. R.; LAMEGO, M. A.; NAME, L. P. M.. Os Simpsons, a Geografia Imaginativa e a Geopolítica Popular: a Construção das Paisagens de Regiões do Mundo a partir dos Episódios do Seriado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Foi orientado por

André Reyes Novaes

A Geografia Imaginativa e o aprender, desaprender e reaprender sobre o Eu, o Outro e o Nós utilizando o seriado Os Simpsons na Educação Básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Andre Reyes Novaes;

Paulo César da Costa gomes

Enquadramento dos Simpsons; Relação entre cenários e personagens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar da Costa Gomes;

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Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, D. C. ; WALDHELM, M. ; BEMFEITO, A. P. . Oficina de geociências: aprendendo na prática (suplemento do professor). 1. ed. Rio de Janeiro: , 2016. 16p .

  • ALMEIDA, D. C. ; WALDHELM, M. ; BEMFEITO, A. P. . Oficina de geociências: aprendendo na prática (caderno do aluno). 1. ed. Rio de Janeiro: , 2016. v. 2. 70p .

Histórico profissional

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Experiência profissional

2013 - 2016

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos

Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2013 - Atual

SOCIEDADE UNIFICADA DE ENSINO SUPERIOR E CULTURA LTDA

Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8