Marivalda Pereira da Silva

Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2004). Especialização em Educação na Cultura Digital pela Universidade do Sul de Santa Catarina em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua e Literatura (2005), Especialização pela Universidade Federal de Santa Catarina -UFSC (2016). É Assistente Técnico Pedagógico da E. E. M. Macário Borba (Escola Jovem de Sombrio) e Professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa e atualmente exerce a função de Gestora Escolar desta Unidade de Ensino.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: NOVAS POSSIBILIDADES PARA APRENDER A LÍNGUA INGLESA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS
Orientador: ELISA MARIA QUARTIEIRO

Especialização em Lingüística Aplic. ao Ens. da Língua e Literatura

2004 - 2005

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Virginia Woolf e o fluxo de consciência: um recurso para ocultar sua própria androginia.
Orientador: Marcia Cristiane Nunes Scardueli

Graduação em Letras Português/Inglês

2000 - 2004

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Virginia Woolf e o fluxo de consciência: um recurso para ocultar sua própria androginia.
Orientador: Marcia Cristiane Nunes Scardueli

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Formação complementar

2014 - 2015

PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO-PNEM/SC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Comissão julgadora das bancas

Elaine Cristina Reis

REIS, E. C.; ALMEIDA, E. V.. NOVAS POSSIBILIDADES PARA APRENDER A LÍNGUA INGLESA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Éverton Vasconcelos de Almeida

QUARTIERO, E. M.; REIS, E;ALMEIDA, E. V.. Novas possibilidades para aprender a língua inglesa com o uso de dispositivos móveis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Elisa Maria Quartiero

NOVAS POSSIBILIDADES PARA APRENDER A LÍNGUA INGLESA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Márcia Cristiane Nunes Scardueli

Virginia Woolf e o fluxo de consciência: um recurso para ocultar sua própria androginia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marcia Cristiane Nunes Scardueli;

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • E. E. M. Macário Borba. , Av. Francisco Caetano Lummertz Júnior nº 800, Nova Brasília, 88960000 - Sombrio, SC - Brasil, Telefone: (048) 35290227, Ramal: 23

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Experiência profissional

2006 - Atual

E. E. M. Macário Borba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 40