Socrates Alves de Oliveira

Mestre em Ensino de História -ProfHistória, pela Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT, especialista em História e Cultura Afro-Brasileira (2019) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, em Educação com Ênfase na História e Geografia(2019) e Educação, Cidadania e Diversidade (2017) pela Faculdade da Lapa (FAEL). Licenciado em História pela Universidade Federal de Rondônia -UNIR (2014). Foi Monitor acadêmico de Antropologia (2012) e Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID - Subprojeto de História (2013-2014). Atualmente é docente da SEDUC/RO, atuando na E.E.E.M.T.I Cândido Portinari Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura Afro Brasileira, Migrações, Ensino de História, Iniciação Científica no Ensino Médio e Educação Patrimonial.

Informações coletadas do Lattes em 11/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de História (31001017155P1)

2019 - 2021

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: APRENDIZAGENS DE ROLIM DE MOURA- RO, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Regiane Cristina Custódio
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagens; Iniciação científica; Pesquisa; Ensino de História; ProfHistória.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.

Especialização em Educação com Ênfase na História e Geografia

2018 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGENS NO PROCESSO DE ENSINO DE HISTÓRIA.
Orientador: Ana Maria Soek

Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: REPRESENTAÇÕES DOS NEGROS EM LIVROS DIÁTICOS: ENTRE ESTERIÓTIPOS E NATURALIZAÇÃOES DA ESCRAVIDÃO A UMA PROBLEMÁTICAA NECESSÁRIA
Orientador: Juliana dos Santos Figueiredo

Especialização em Educação, Cidadania e Diversidade.

2015 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: OS SABERES E FAZERES DOS AGRICULTORES SERINGUEIROS EM NOVA BRASILÂNDIA D?OESTE-RO.
Orientador: Ana Maria Soek

Graduação em HISTÓRIA

2010 - 2014

Universidade Federal de Rondônia
Título: OS AGRICULTORES-SERINGUEIROS DE NOVA BRASILÂNDIA D'OESTE -RO NA DÉCADA DE 1980
Orientador: Roseline Mezacasa

Formação complementar

2017 - 2017

Formação Inicial das Equipes Escolares- Programa Escola do Novo Tempo. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE CORRESPONSABILIDADE PELA EDUCAÇÃO, ICE, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação da Aprendizagem: Mitos e desafios. (Carga horária: 12h). , E.E.E.F.M. Cândido Portinari, ECP, Brasil.

2015 - 2015

História e Geografia da Àfrica no ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Para não calar os sentidos.... (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2012 - 2012

Migrações em Rondônia nas décadas de 1970 a 1980. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2012 - 2012

Relações de Gênero e Etnia no Ensino de História. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2012 - 2012

NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS EM HISTÓRIA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE REDAÇÃO-INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DO LEGISLATIVO- RONDÔNIA, ELRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. A. . II SEMINÁRIO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA. 2013. (Outro).

Participação em eventos

BNCC de História nos Estados: o futuro do presente. 2021. (Encontro).

Desafios Contemporâneos: Humanidades Digitais e Educação no contexto da pandemia da Covid-19. 2021. (Seminário).

Desafios Contemporâneos: Humanidades Digitais e Educação no contexto da pandemia da Covid-19.. 2021. (Encontro).

Desafios Contemporâneos: Humanidades Digitais e Educação no contexto da pandemia da Covid-19 no Acolhimento e Integração 2020.3 -FacEd. 2021. (Encontro).

DIÁSPORAS EM SABERES PARTILHADOS: HISTÓRIA E CULTURA AFRICANAS E AS ÁFRICAS EM NÓS,.Os desafios de ensinar e aprender: a história africana e afro-brasileira nos livros didáticos e nas salas de aula. 2021. (Encontro).

V Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro- Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQAL 2021,. 2021. (Encontro).

V Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro- Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQAL 2021,.A Iniciação Científica no Ensino de História: Aprendizagens de Rolim de Moura ? Rondônia. 2021. (Encontro).

BNCC de História nos Estados: o futuro do presente. 2020. (Seminário).

Como Preencher o Currículo Lattes. 2020. (Outra).

COMUNICAÇÃO ASSERTIVA. 2020. (Outra).

DOI & ORCID: "Que bichos são esses?". 2020. (Outra).

Educación y Politicas Educativas en América Latina no IV Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQAL. 2020. (Outra).

História Local como estratégia potente para o Ensino de História. 2020. (Outra).

I CICLO DE DEBATES E INTERLOCUÇÕES UNIVERSITÁRIAS. 2020. (Outra).

I Ciclo Virtual de Debates ProfHistória 2020. 2020. (Outra).

IV COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTERTE. 2020. (Outra).

IV Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQAL,. 2020. (Encontro).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho. 2020. (Seminário).

Patrimônio Cultural e Atuação dos Profissionais de História. 2020. (Outra).

QUE SE ENSINA E O QUE SE APRENDE EM HISTÓRIA: A HISTORIOGRAFIA DIDÁTICA EM DEBATE. 2020. (Outra).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia,. 2020. (Seminário).

VIII SEMANA DE HISTÓRIA QUE TERÁ COMO TEMA: É POSSÍVEL MUDAR O PASSADO? FRONTEIRAS ENTRE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E POLÍTICA. 2020. (Encontro).

3 Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores da Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina -JOPEQ 2019.DOS QUILOMBOS ÀS COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS NO BRASIL. 2019. (Encontro).

I AULA INAUGURAL 2019/2:I SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO À ARQUEOLOGIA HISTÓRICA.. 2019. (Outra).

VII SEMANA DE HISTÓRIA: FORMAR PROFESSORXS ? EXPERIÊNCIAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS.Inclusão, pautas identitárias e diversidade na atuação docente.. 2019. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História Territórios Disputados: A Produçãode Conhecimento no Ensino de História em Tempos de Crise.Ensino de História: a iniciação científica como possibilidade de aprendizagens.. 2019. (Encontro).

I Encontro de Egressos do curso de Licenciatura em História.I Encontro de Egressos do curso de Licenciatura em História. 2018. (Encontro).

I Encontro do Dia do Historiador.Os fazeres de um professor historiador.. 2018. (Encontro).

I Encontro Regional e VI Semana de História: Ensinar e Escrever História no século XXI: desafios, perspectivas e possibilidades..A formação em História e a experiência docente no ensino de público e privado: desafios, perspectivas e possibilidades.. 2018. (Encontro).

IV Simpósio de Recursos Hídricos: Nossas Matas, Nossos Rios. 2018. (Simpósio).

XI Seminário de Educação (SED). 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE HISTÓRIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA NA COMUNIDADE DE ROLIM DE MOURA DO GUAPORÉ- RO. 2018. (Encontro).

V Semana de História: Identidades, culturalidades e ensino de História.AS IDENTIDADES ÉTNICAS PRESENTES EM ROLIM DE MOURA DO GUAPORÉ ? RO.. 2017. (Encontro).

III Semana de História: Fronteiras, Migrações e Identidades. 2015. (Seminário).

II Semana de História, Cultura e Meio Ambiente. 2014. (Outra).

OS 50 ANOS DO GOLPE CIVIL-MILITAR DE 1964:Ditadura fascista e resistência popular no Brasil cocontemporaneo. 2014. (Seminário).

Visões do Oriente, a alteridade em debate. 2014. (Outra).

COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS DE ROLIM DE MOURA. 2013. (Outra).

História e cultura afrobrasileira e índígena em sala de aula.As comunidades Quilombolas no Brasil e a religiosidade afro-brasileira. 2013. (Oficina).

III ENCONTRO DO PIBID/UNIR:Diálogos Sobre a Iniciação à Docência.Técnicas no Processo de Ensino-Aprendizagem da História. 2013. (Encontro).

II SEMINÁRIO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA. 2013. (Seminário).

I SEMANA DE HISTÓRIA-FAROL. 2013. (Outra).

IV ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE LÍNGUAS E CULTURAS DOS POVOS TUPI. 2013. (Encontro).

LUTAS POPULARES E PRESOS POLÍTICOS NO BRASIL DE ONTEM E DE HOJE. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013: Educação e (Des)Colonialidades do Saberes,Práticas e Poderes. 2013. (Seminário).

Ciclo de Palestras:Ditadura e Resistência Popular. 2012. (Outra).

I SEMANA DE HISTORIA:CULTURA,RESISTÊNCIA E SUJEITO. 2012. (Encontro).

PALESTRA: A LUTA PELA TERRA E A VIOLÊNCIA NO CAMPO EM RONDÔNIA. 2012. (Outra).

V SEMINARIO DE EDUCAÇÃO- A Interculturalidade no espaço escolar:da indiferença ao diferente-impasses,alternativas e caminhos.. 2012. (Seminário).

XIX SEMANA DE HISTÓRIA:O TREM DA HISTÓRIA:CEM ANOS DA MADEIRA MAMORÉ.EDUCAÇÃO,IMAGINÁRIO E PATRIMÔNIO.. 2012. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE RECURSOS HÍDRICOS DA ZONA DA MATA-RO. 2011. (Simpósio).

SEMINARIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE.TENDA DE UMBANDA VOVO CAMBINA ACEITAÇÃO DESSA PRATICA RELIGIOSA PELA COMUNIDADE ROLIMOURANSE. 2011. (Seminário).

PALESTRA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA INSTITUTO STRINGHININI. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rodiney Nunes de Oliveira

MOTA., C. C. M.;OLIVEIRA, S. A.; SANTOS, T. P.. RELIGIÃO DE MATRIZ AFRICANA EM RONDÔNIA: a trajetória de Maria Izabel Pereira da Silva ? ?Mãe Izabel?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luana Rafaelli da Cruz Pereira

OLIVEIRA, S. A.; PESOVENTO, A.; SOUZA, M. S.. .FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO DISTRITO DE MIGRANTINOPOLIS NO PROGRAMA PROHACAP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Comissão julgadora das bancas

Maria Aparecida da Silva

SILVA, M. A.; MEZACASA, R.; M. Marilza. Os agricultores-seringueiros de Nova Brasilândia D'Oeste - RO na década de 1980.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Zairo Carlos da Silva Pinheiro

MEZACASA, Roseline; SILVA, Maria Aparecida da Silva;Pinheiro, Zairo Carlos da Silva. OS AGRICULTORES-SERINGUEIROS DE NOVA BRASILÂNDIA D'OESTE - RO NA DÉCADA DE 1980. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Marli Auxiliadora de Almeida

OLIVEIRA, C. E.; PEREIRA FILHO, J.;ALMEIDA, M. A.; CUSTODIO, R. C.. A Iniciação Científica no Ensino de História: Aprendizagens sobre Rolim de Moura ? RO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Foi orientado por

Regiane Cristina Custódio

A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: APRENDIZAGENS SOBRE ROLIM DE MOURA ? RO; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Profhistória) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

João Maurício Gomes Neto

Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Maurício Gomes Neto;

Roseline Mezacasa

OS AGRICULTORES-SERINGUEIROS DE NOVA BRASILÂNDIA D?OESTE - RO NA DÉCADA DE 1980; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Roseline Mezacasa;

Ana Maria Soek

OS SABERES E FAZERES DOS AGRICULTORES SERINGUEIROS EM NOVA BRASILÂNDIA D?OESTE-RO; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Cidadania e Diversidade) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Ana Maria Soek;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . DOS QUILOMBOS ÀS COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS NO BRASIL. In: Nilce Vieira Campos Ferreira, Neil Franco, Paulo Sérgio Dutra. (Org.). HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NO CENTRO-OESTE E NORTE BRASILEIROS: entre pesquisas, formação docente e práticas educativas. 1ed.Cáceres: Editora UNEMAT, 2021, v. 1, p. 133-146.
CARAMELLO, N. D. A. ; OLIVEIRA, S. A. ; OLIVEIRA, M. C. ; DEITOS, M. . MEMORIAL ARQUEOLÓGICO GEOHISTÓRICO JOAQUIM CUNHA DA SILVA: DA TRAJETÓRIA DE UM PESQUISADOR INDÍGENA A PROPOSTA CURRICULAR DE ENSINO. In: Antonio Tolrino de Rezende Veras; Lúcio Keury Almeida Galdino; Giovanni de Farias Seabra. (Org.). Coletânea a Conferência da Terra: línguas, ritos e protagonismos nos territórios indígenas : educação ambiental, sustentabilidade e território tradicional (Tomo I). 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. I, p. 1-481.
CARAMELLO, N. D. A. ; ARRUDA, C. S. ; OLIVEIRA, S. A. ; LOPES, B. E. R. . Caderno de Atividades. In: Rosalvo Stachiw. (Org.). NOSSA TERRA, NOSSA GENTE: Uma contribuição à história e geografia de Rondônia. 1ed.Porto Velho: Gráfica e Editora Imediata, 2019, v. , p. 152-165.
OLIVEIRA, S. A. ; CARAMELLO, N. D. A. . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE HISTÓRIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA NA COMUNIDADE DE ROLIM DE MOURA DO GUAPORÉ- RO. In: XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO, 2018, SALVADOR-BA. ANAIS XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO, 2018.
OLIVEIRA, S. A. ; CARVALHO,ALAN CRISTIAN . O PROFESSOR QUE INVESTIGA A SUA PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2013 EDUCAÇÃO E (DES)COLONIDADES DOS SABERES,PRÁTICAS E PODERES, 2013, CUIABÁ-MT. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2013 EDUCAÇÃO E (DES)COLONIDADES DOS SABERES,PRÁTICAS E PODERES, 2013.
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . ENSINO DE HISTÓRIA: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGENS. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA, 2021, cuiabá. ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE FIOS E LAVRADOS: RELATOS, RESUMOS E ESPERANÇAS DE UM EVENTO XII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA. CÁCERES: UNEMAT, 2019. v. 1.
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . A Iniciação Científica como Metodologia no Ensino de História. In: IV Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQAL, 2020, Cuiabá. ANAIS JOPEQAL 2020, 2020. v. 1. p. 1-1.
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . DOS QUILOMBOS ÀS COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS NO BRASIL. In: Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina, 2019, Cuiabá. ANAIS JOPEQ 2019, 2019.
OLIVEIRA, S. A. ; FERREIRA, A. L. P. ; FERREIRA, G. R. . AS IDENTIDADES ÉTNICAS PRESENTES EM ROLIM DE MOURA DO GUAPORÉ ? RO.. In: X Seminário Temático da Rede Internacional CASLA-CEPIAL, 2018, Porto Velho - RO. Anais do X Seminário Temático da Rede Internacional CASLA-CEPIAL UNIR. Porto Velho - RO: Even3, 2018. p. Meio Digital.
CARVALHO,ALAN CRISTIAN ; GALVÃO,KONRAD LOPES ; OLIVEIRA, S. A. . Tenda de Umbanda Vovó Cambina e aceitação dessa prática religiosa pela comunidade rolimourense. In: Seminário de Educação: Interculturalidade e formação docente, 2011, Vilhena - RO. CADERNO DE RESUMOS:Seminário de Educação: Interculturalidade e formação docente. Vilhena-RO: LEONORA, 2011. v. 01. p. 01-87.
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . A Iniciação Científica como Metodologia no Ensino de História. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . DOS QUILOMBOS ÀS COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . Ensino de História: a iniciação científica como possibilidade de aprendizagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; CUSTODIO, R. C. . A Iniciação Científica no Ensino de História Como Aprendizagem Significativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; FERNANDES, G. H. . Conhecendo A História De Rolim de Moura ? RO a partir da Disciplina Eletiva em Busca de Novos Caminhos: a Ocupação Recente da Amazônia Brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; CANELA, T. A. . As Socializações de Fazeres e Saberes Interétnicos em Rolim de Moura do Guaporé?RO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: A EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA ELETIVA ARQUEOLOGIA DE RONDÔNIA EM BUSCA DE NOSSAS ORIGENS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANELA, T. A. ; OLIVEIRA, S. A. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA COM ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL CÂNDIDO PORTINARI ? ROLIM DE MOURA ? RO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. L. P. ; FERREIRA, G. R. ; SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, S. A. . AS IDENTIDADES ÉTNICAS PRESENTES EM ROLIM DE MOURA DO GUAPORÉ ? RO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; CARVALHO,ALAN CRISTIAN . O PROFESSOR QUE INVESTIGA A SUA PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, S. A. ; CARVALHO,ALAN CRISTIAN . TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA:MIGRAÇÕES EM RONDÔNIA: TERRAS, SONHOS,PROMESSAS E ILUSÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, S. A. ; CARVALHO,ALAN CRISTIAN ; GALVÃO,KONRAD LOPES . TENDA DE UMBANDA VOVO CAMBINA E ACEITAÇAO DESSA PRATICA RELIGIOSA PELA COMUNIDADE ROLIMOURENSE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARAMELLO, N. D. A. ; ARRUDA, C. S. ; OLIVEIRA, S. A. ; LOPES, B. E. R. . Caderno de Atividades. Porto Velho: Gráfica e Editora Imediata, 2018 (Material de Apoio).

Outras produções

OLIVEIRA, S. A. ; Amanda Conceição Teixeira ; Catiane Cinelli ; MOTA, C. C. M. ; SANTANA, F. ; DIODATO, L. C. P. ; SILVA, M. R. ; TAKARA, S. . VII SEMANA DE HISTÓRIA: FORMAR PROFESSORXS ? EXPERIÊNCIAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019.

OLIVEIRA, S. A. . Vigília pela Democracia: Dia dos Professores e Professoras. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, S. A. ; SILVA, T. C. . ELETIVA A ÁFRICA EM TODA PARTE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral Cândido Portinari. , Av. Fortaleza, 5550, Centro, 76940000 - Rolim de Moura, RO - Brasil, Telefone: (69) 34427169

Experiência profissional

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Rolim de Moura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de Transporte Escolar, Carga horária: 40

2014 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Atividades

01/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e História de Rondônia
02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA.
02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA, HISTÓRIA DE RONDÔNIA E FILOSOFIA.
02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA, ESTUDOS REGIONAIS E EDUCAÇÃO RELIGIOSA.
02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA, HISTÓRIA DE RONDÔNIA E SOCIOLOGIA.

2013 - 2014

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 8

2012 - 2012

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Academica, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor na disciplina de Antropologia.