Alceu Leite Ribeiro

Alceu Leite Ribeiro possui mestrado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (26 de abril de 1999) e doutorado em Letras (Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa), pela Universidade de São Paulo (31 de maio de 2005). Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Redação da FAMA. Faculdade de Mauá. Sua experiência maior se concentra na área do Curso de Letras, com ênfase especial para Língua Latina, Língua Portuguesa, Produção Textual, Literaturas Brasileira e Portuguesa, atuando, principalmente, em linhas de pesquisas que sejam adequados a esse perfil temático.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)

2004 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: A oralidade em Chiquinho de Baltasar Lopes e O quinze de Rachel de Queirós
Benilde Justo Lacorte Caniato. Palavras-chave: cabo verde; estudos comparados; literatura; nordeste; letras.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

1997 - 1999

Universidade de São Paulo
Elisa Guimarães.

Aperfeiçoamento em Pós-Graduação em Língua e Literatura Latinas

1974 - 1976

Universidade de São Paulo
Orientador: Aida Costa

Graduação em Licenciatura em Letras

1963 - 1967

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Botucatu

Formação complementar

1998 - 1998

Extensão universitária em O Discurso da Mulher Nas Narrativas Contemporâneas. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Literatura e História. Transleituras na Ficção. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Pragmática: Argumentação e Discurso. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1995 - 1996

Extensão universitária em Língua Portuguesa e Pragmática. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Teoria do Discurso: Significação e Interação. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Da Frase ao Intertexto: Língua e Estilo. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Recursos Históricos e Argumentativos da Língua Por. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Flexão e Concordância no Português do Brasil. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1976 - 1976

Extensão universitária em História Social da República Romana. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1976 - 1976

Extensão universitária em Teoria da Poesia (Leitura do Poema Moderno). (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1975 - 1976

Extensão universitária em A poesia didática em Roma. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em A poesia satírica. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Originalidade criadora na Palliata. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grego

Compreende BemLê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Colóquio Lobatiano, como moderador da Mesa Redonda, na FAENAC Faculdade Editora Nacional. 200 Anos da Família Real no Brasil Aspectos Positivos e Negativos .. 2008. (Seminário).

Participação como palestrante na Livraria Alpharrabio, em Santo André, representando a FAENAC Faculdade Editora Nacional.Literaturas em Contato: Chiquinho, de Baltasar Lopes e O Quinze, de Rachel Queiroz . 2008. (Encontro).

I Colóquio Lobatiano da Mesa Redonda, na FAENAC Faculdade Editora Nacional. Um País se Faz de Homens e de Livros . 2007. (Encontro).

III Jornada de Capacitação Docente.III Jornada de Capacitação Docente. 2005. (Encontro).

Palestra apresentada na Universidade de São Paulo USP.A Oralidade e Coloquialidade nas Obras O Quinze, de Rachel de Queiroz e Chiquinho, de Baltasar Lopes.. 2005. (Outra).

Semana de Monteiro Lobato - FAENAC.Monteiro Lobato Literário. 2004. (Simpósio).

Oficina de Redação na II Semana de Educação FAENAC.Oficina de Redação na II Semana de Educação FAENAC. 2004. (Oficina).

II Jornada de Capacitação Docente.II Jornada de Capacitação Docente. 2004. (Encontro).

MONTEIRO LOBATO EDITOR E ESCRITOR - FAENAC.MONTEIRO LOBATO EDITOR E ESCRITOR. 2004. (Outra).

Programa Teia do Saber.Metodologia do Ensino de Leitura em todos os Componentes Curriculares. 2003. (Seminário).

Semana de Letras da UNIABC Universidade do Grande ABC.Em foco a norma padrão. 2003. (Simpósio).

Curso de Revisão em Redação e Língua Portuguesa para a Avaliação do MEC (Provão).Curso de Revisão em Redação e Língua Portuguesa para a Avaliação do MEC (Provão) para o Curso de Administração da Universidade Nove de Julho. 1999. (Seminário).

A Obra Poética de Carlos Drummond de Andrade.A Obra Poética de Carlos Drummond de Andrade. 1999. (Outra).

A Leitura e a redação . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º e 2º graus da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. A Leitura e a redação . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º e 2º graus da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. 1998. (Seminário).

A Linguagem da Televisão e sua Aplicação em Sala de Aula . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º grau da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. A Linguagem da Televisão e sua Aplicação em Sala de Aula . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º grau da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. 1998. (Seminário).

Curso de Revisão de Língua Portuguesa e Redação Técnica.Curso de Revisão de Língua Portuguesa e Redação Técnica. 1998. (Seminário).

Parâmetros Curriculares Nacionais Aplicados ao Ensino da Língua Portuguesa no 1º Grau . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º grau da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo.Parâmetros Curriculares Nacionais Aplicados ao Ensino da Língua Portuguesa no 1º Grau . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º grau da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. 1998. (Seminário).

Curso de Revisão em Língua Portuguesa e Redação Técnica.Curso de Revisão em Língua Portuguesa e Redação Técnica. 1998. (Seminário).

Oficina de Redação - Técnicas e Processos de Criatividade em Redação.Oficina de Redação - Técnicas e Processos de Criatividade em Redação. 1997. (Oficina).

Curso de Redação e Revisão Gramatical.Curso de Redação e Revisão Gramatical. 1997. (Oficina).

Semana do LACCE.Confecção de Livro Infanto-Juvenil. 1995. (Oficina).

Semana do LACCE.Língua Inglesa - Aulas Laboratoriais. 1995. (Oficina).

Semana do LACCE.Revisão Gramatical. 1995. (Oficina).

A Redação com Criatividade.A Redação com Criatividade. 1994. (Outra).

A Criatividade no Ato de Redigir.A Criatividade no Ato de Redigir. 1993. (Outra).

A Necessidade da Literatura no Século XXI.A Necessidade da Literatura no Século XXI. 1993. (Outra).

A Lírica e a Épica Camonianas.A Lírica e a Épica Camonianas. 1990. (Outra).

Como Ensinar Literatura para o 1º e 2º Graus.Como Ensinar Literatura para o 1º e 2º Graus. 1990. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Edson Reinaldo Facco

RIBEIRO, A. L.. Aspectos Discursivos e Lingüísticos do Texto Moçambicano. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carla Bianca Gamba

RIBEIRO, A. L.. Otimização do Calendário de Eventos no Espaço Verde Chico Mendes em São Caetano do Sul.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Aluno: Daniela Isola

RIBEIRO, A. L.. A Importância da Educação Ambiental na Preservação e para o Turismo em Ilhabela.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Aluno: Márcia Rika Yamaguchi

RIBEIRO, A. L.. Uma Visita Turística e Cultural ao Museu Histórico da Imigração Japonesa.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Aluno: Cláudia Moraes da Rosa

RIBEIRO, A. L.. A Cachoeira da Chave no Município de Votorantim: Proposta de Revitalização.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Aluno: Patrícia de Paiva Schwartz

RIBEIRO, A. L.. Parque da Aclimação: a Importância dos Parques como Estruturas Amenizadoras do Espaço Urbano Construído e para o Lazer e Recreação na Cidade de São Paulo. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

Orientou

Celino de Oliveira

Os Personagens do Sítio do Picapau Amarelo (Reforma da Natureza) e a Questão Social; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Alicia Del Transito Paredes Navarro

O Discurso Religioso; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Kelly Geisa de Lima

Chapeuzinho Vermelho & Chapeuzinho Amarelo; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Amanda S

M; Cardoso; Leitura: Tortura ou Prazer?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Henrique Donizeti Arigoni

Casos Especiais na Língua Portuguesa; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Kelly Watanabe

Os Signos e Suas Conotações no Sermão Pelo Bom Sucesso das Armas de Portugal Contra as de Holanda, de Padre Antônio Vieira; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Sueli Patrícia de Jesus

Análise do poema Sinfonias do Ocaso; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Lucinda Aparecida de Oliveira

A Visão da Sociedade em O Cortiço de Aluísio de Azevedo e Quarto de Despejo de Carolina de Jesus; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Paulo do Santos

A Ideologia e os Valores da Sociedade Brasileira no Século XIX, Refletidos na Obra de Joaquim Manuel de Macedo; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Tânia Aparecida Batista Mariano

Figuras Femininas: Amor de Perdição e Os Maias; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Mônica Aparecida da Silveira

A importância do Acesso e do Contato Com a Linguagem Escrita no Processo de Alfabetização; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Alceu Leite Ribeiro;

Produções bibliográficas

RIBEIRO, A. L. . A Crônica: Retórica e Argumentação. Caderno UniABC , Caderno UniABC, n.24, p. 16-45, 2002.
RIBEIRO, A. L. . A Leitura da Obra de Machado de Assis e Chico Buarque.. Revista NIFE , v. 5, p. 138-171, 1999.
RIBEIRO, A. L. . NÃO TROPECE NA LÍNGUA. 1. ed. SÃO PAULO: EDITORA MADRAS, 2003. v. 1. 144p .
RIBEIRO, A. L. . REDIGIR - IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE. 1. ed. SÃO PAULO: EDITORA MADRAS, 2003. v. 1. 276p .
RIBEIRO, A. L. . Criatividade com a Língua Portuguesa. 1. ed. São Paulo: Selinunte, 1994. v. 1.
RIBEIRO, A. L. . Redigindo com Criatividade. 1. ed. São Paulo: Selinunte, 1993. v. 2.
RIBEIRO, A. L. . Literaturas em Contato: Chiquinho, de Baltasar Lopes e O Quinze, de Rachel Queiroz.. In: Benilde Justo Caniato. (Org.). Travessias Atlânticas Literatura nos países de Língua Portuguesa. 1ed.São Paulo: USP - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Ciências Clássicas e Vernáculas, 2007, v. 9, p. 11-26.
RIBEIRO, A. L. . A Crônica: Retórica e Argumentação.. São Paulo: Editora FAENAC, 2004 (Revista FAENAC).

Outras produções

RIBEIRO, A. L. . Programa: Nossa Língua série nova ano 2001 e 2002. 2001. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Gravação de aulas de Revisão Gramatical e Redação para TVBAN. 1999. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Gravação de aulas de Revisão Gramatical (Plantão de Dúvidas por E-Mail).. 1999. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Programa: Erros e Acertos - 1999 / 2000 / 2001. 1999. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Gravação de aulas de Revisão Gramatical para a Rádio Bandeirantes - AM. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, A. L. . A Influência da Internet na Língua Portuguesa . 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Oficina de Redação na II Semana de Educação FAENAC. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Curso de Revisão em Redação e Língua Portuguesa para a Avaliação do MEC (Provão) . 1999. .

RIBEIRO, A. L. . A Obra Poética de Carlos Drummond de Andrade. 1999. .

RIBEIRO, A. L. . A Leitura e a redação . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º e 2º graus da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, A. L. . A Linguagem da Televisão e sua Aplicação em Sala de Aula . Curso de reavaliação de conteúdos para professores de 1º grau da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. 1998. .

RIBEIRO, A. L. . Curso de Revisão de Língua Portuguesa e Redação Técnica . 1998. .

RIBEIRO, A. L. . Parâmetros Curriculares Nacionais Aplicados ao Ensino da Língua Portuguesa no 1º Grau . 1998. .

RIBEIRO, A. L. . Curso de Revisão em Língua Portuguesa e Redação Técnica - 2ª etapa. 1998. .

RIBEIRO, A. L. . Curso de Revisão em Língua Portuguesa e Redação Técnica - 3ª etapa. 1998. .

RIBEIRO, A. L. . Oficina de Redação - Técnicas e Processos de Criatividade em Redação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, A. L. . Curso de Redação e Revisão Gramatical - Turma 1. 1997. .

RIBEIRO, A. L. . Gravação de aulas de Revisão Gramatical - Programa: Plantão de Dúvidas. 1999.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2009

Reformulação de Estudos: Literaturas Brasileira e Portuguesa., Descrição: Pretende-se a integração entre os vários níveis de ensino da FAENAC com projetos de iniciação científica que atendam aos colégios do Estado e aos particulares no que respeita, de início, ao ensinol aprendizagem da língua portuguesa e, a seguir, ao estudo comparativo das literaturas brasileira e portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Flávio Botton - Integrante.
2008 - 2009

Do latim ao Português: Processo de Evolução Histórica., Descrição: Nossa proposta aponta para uma abordagem da evolução histórica e filológica da Língua Portuguesa, a partir de estudos de Gramática Histórica e tendo como base a Língua Latina, origem e fonte do processo de surgimento de todas as línguas chamadas neolatinas, tais como, o italiano, o francês, o castelhano e, naturalmente o português, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Joelma Sá Teles dos Anjos - Integrante.
2008 - 2009

Visita às Cidades Temáticas das Obras de Monteiro Lobato., Descrição: Pretende-se com este projeto instituir uma ação interdisciplinar dos alunos de Pedagogia e Letras por meio de uma visita, dentro do perfil do Núcleo Monteiro Lobato, às cidades em que se desenvolveram as ações básicas para os cenários em que se realizou o contexto temático do Sítio do Pica-pau Amarelo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Waldemir José Gilberni - Integrante.
2008 - 2009

Uma Nova Visão de Monteiro lobato, Descrição: "Uma Nova Visão de Monteiro Lobato" tem como eixo o ato de contar histórias e vem centrado na pesquisa das transformações de linguagem de acordo com a necessidade de agilizar mais o texto ou retardar a narrativa de acordo com a maior ou menor intensidade da emoção que se apossa das personagens. Diante disso é grande a preocupação do autor com a linguagem pois só ela é capaz de indicar as mudanças emocionais das personagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Joelma Sá Teles dos Anjos - Integrante.
2008 - 2009

A Obra literária: O Homem e Seu Retrato Social e Psicológico., Descrição: Estudo de obras literárias tendo como suporte teorias psicológicas que possam dar um embasamento aceitável para a verificação das mudanças comportamentais de personagens representativas em obras significativas da literatura e que possam constituir mostras de época e permitam estudos comparativos resultantes da interação organismo e ambiente; homem, literatura e psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Marina Alves Tarsitano - Integrante.
2008 - 2009

O Ensino de Língua Estrangeira a Crianças Pré-Alfabetizadas (O a 3 anos), Descrição: Nossa proposta aponta para uma abordagem do aprendizado de Língua Inglesa na Pré-escola e pretende realizar o ensinol aprendizagem levando-se sempre em consideração a idade da criança. A partir desses estudos iniciais da língua estrangeira se estabelece, diante da novidade, o estímulo e a base para o encaminhamento de outros estudos e atividades. O projeto nos levará à criação de uma cultura que nos fornecerá elementos para um maior aprofundamento nessa linha de pesquisa, promovendo estudos mais avançados, dentro do perfil do ensino de línguas na fase pré-escolar. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Renata Rodrigues - Integrante.
2008 - 2009

A Linguagem do Cinema e Outras Linguagens., Descrição: Pretende-se com esse estudo demonstrar as diferenças entre as versões escritas e as cinematográficas a fim de responder às seguintes perguntas: Quais os aspectos relevantes entre a literatura adulta de Daniel Delfoe e de Jonathan Swift e as versões cinematográficas? Qual a intenção do produtor cinematográfico ao adaptar uma obra de arte para o cinema? Até que ponto as versões cinematográficas são fiéis às idéias pretendidas pelos autores? Será que a versão cinematográfica não poderá tornar-se uma deformação da autenticidade da obra em discussão? . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Renata Rodrigues - Integrante.
2008 - 2009

A Função Social da Música na Educação., Descrição: A arte em geral auxilia o homem na expressão de sentimentos, idéias, opiniões e não discrimina os motivos de natureza sociológica. A popularidade da música supera até a escrita que acompanha a história. A adolescência é um período crucial na formação da identidade de um indivíduo. Encontramos na Educação uma grande oportunidade formar cidadãos críticos que não adotem postura passiva e muito menos violenta mediante as circunstâncias a que a realidade os submete. Por meio da música, incentivamos a comunicação não violenta, o interesse pelo conhecimento e ações que beneficiem a comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alceu Leite Ribeiro - Coordenador / Renata Rodrigues - Integrante.
2002 - 2002

Um Estudo Comparativo das Mudanças de Linguagem e Comportamento na Literatura., Descrição: Épocas: Romantismo e Modernismo Obras: Senhora, de José de Alencar Amar, verbo intransitivo, de Mário de Andrade . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2001 - 2001

Estudo Empírico sobre o Ensino/Aprendizagem das Literaturas Brasileira e Portuguesa. Ensino Médio: 2º grau., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2000 - 2000

Estudo Empírico sobre o Ensino/Aprendizagem das Literaturas Brasileira e Portuguesa. Ensino Fundamental: 5ª a 8ª séries., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
1999 - 1999

Do Ensino Básico à Universidade: Uma Reformulação dos Estudos de Língua Portuguesa e das Literaturas Brasileira e Portuguesa. - Turma de Letras, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - 2007

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Banca de correção de redação da Universidade

Outras informações:
Banca de correção de redação da Universidade Municipal de Ensino Superior IMES

2001 - 2001

VUNESP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Banca de correção de língua portuguesa e reda

Outras informações:
Banca de correção de língua portuguesa e redação

1999 - 2008

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Banca de correção de redação da Universidade

Outras informações:
Banca de correção de redação da Universidade Metodista

2010 - Atual

Faculdade de Mauá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 14

2004 - 2009

Faculdade Editora Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20

Atividades

01/2004 - 06/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual, Lingua Latina, Lingua Potuguesa
01/2004 - 06/2009
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA PORTUGUESA

1998 - 2003

Universidade do Grande ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1998 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual, Língua Portuguesa, Lingua Latina
02/1998 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2001 - 2004

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CORREÇÃO DE PROVAS, Carga horária: 40

Atividades

09/2001 - 10/2004
Serviços técnicos especializados , CORREÇÃO ENEM, .,Serviço realizado, BANCA CORREÇÃO DE PROVAS.

1985 - 2002

Universidade Bandeirante de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1985 - 12/2002
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA, REDAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA LATINA
Serviços técnicos especializados , Universidade Bandeirante - Uniban, .,Serviço realizado, Banca de correção de redações da Uniban - Vestibular.

1985 - 2000

Universidade Santanna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1985 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

1990 - 1996

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

02/1990 - 12/1996
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação
02/1990 - 12/1996
Ensino, ARQUITETURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação
02/1990 - 12/1996
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1983 - 1987

Universidade de São Paulo

Vínculo: CORRETOR VESTIBULAR, Enquadramento Funcional: BANCA CORRETORA

Atividades

Serviços técnicos especializados , FUVEST, .,Serviço realizado, Banca de correção de língua portuguesa e literatura da FUVEST.
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa
02/1983 - 02/1987
Serviços técnicos especializados , FUVEST, .,Serviço realizado, Banca de correção de redações da FUVEST.

1975 - 1982

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1975 - 12/1982
Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Literária (Formas de Expressão e Comunicação Artística)

1981 - 1991

Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe Técnica de Fiscalização, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Equipe Técnica de Fiscalização dos Institutos Isolados de Ensino Superior Jurisdicionados ao Conselho Estadual de Educação

2001 - 2004

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Banca de correção de língua portuguesa e reda

Outras informações:
Banca de correção de língua portuguesa e redação