Luísa da Costa Lopes

Atualmente graduanda do 8 semestre do curso de Biomedicina da Escola Paulista de Medicina - EPM/UNIFESP. Bolsista de Iniciação Cientifica da FAPESP, desenvolvendo estudo intitulado "Papel do polimorfismo de BDNF Val66Met da variação de ritmo circadiano e atenção em adolescentes" no departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2017 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Jardim São Paulo

Formação complementar

2021 -

Associate - Iniciativa Proxima Program. , Yale University, YALE, Estados Unidos.

2020 -

Fundamentals of Neuroscience: The Electrical Properties of the Neuron. , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2019 - 2020

Liga Acadêmica de Oratória e Retórica. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Bioestatística Usando o R. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Liga Acadêmica do Sono. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Curso Introdutório da Liga Acadêmica de Reprodução. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Ferramentas para Bioinformática. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Comissão julgadora das bancas

Cristiane Damas Gil

GIL, C. D.; Carvalheira, G.M.G.. Papel do polimorfismo de BDNF Val66Met na variação de ritmo circadiano e atenção em adolescentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

Foi orientado por

CLAUDIA BERLIM DE MELLO

Papel do polimorfismo de BDNF Val66Met na variação de ritmo circadiano e atenção em adolescentes; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudia Berlim de Mello;

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Papel do polimorfismo de BDNF Val66Met na variação de ritmo circadiano e atenção em adolescentes, Descrição: Hábitos de sono tem papel determinante no desenvolvimento de adolescentes, de maneira que a sua privação pode impactar tanto a saúde física quanto mental. Variações nos mecanismos circadianos possibilitam a existência de diferentes preferências individuais de horário para se manter ativo, tais variações são denominadas cronotipos e podem ser: matutinos, vespertinos e neutros. Um dos parâmetros que influencia no cronotipo é a idade, na adolescência existe uma maior tendência a vespertinidade, a qual somada com alta demanda de obrigações sociais leva à redução do tempo de sono. A dívida cumulativa de sono leva à fadiga, sonolência diurna, problemas comportamentais e baixo desempenho acadêmico. O polimorfismo Val66Met do BDNF, Brain-Derived Neurotrophic Factor, mostrou relação com escores mais baixos de várias funções cognitivas e com os diferentes padrões de sono e ritmo circadiano. Visto que o horário escolar costuma ter início nas primeiras horas da manhã, impondo uma temporalidade que pode não corresponder ao horário de melhor desempenho do aluno, é importante avaliar como tendências cronotrópicas e características genéticas se associam ao desempenho acadêmico. Para isso, o presente projeto tem como objetivo determinar a relação do polimorfismo do Val66Met do BDNF com o cronotipo e com desempenho em teste de atenção aplicado em horário escolar. O teste cognitivo de escolha será a Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA) e a avaliação de cronotipo será feita a partir do questionário de matutinidade e vespertinidade de Horne e Österberg e actigrafia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luísa da Costa Lopes - Coordenador / Claudia Berlim de Mello - Integrante / Sophia La Banca de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria no Departamento de Psicobiologia

2020 - Atual

Faculdade de Medicina do ABC

Vínculo: Estágiaria em Análises Clínica, Enquadramento Funcional: Estágiaria em Análises Clínicas, Carga horária: 16

2021 - Atual

Yale University

Vínculo: Associate - Iniciativa Próxima, Enquadramento Funcional: Associate