Raysa Soares Moi

Raysa Moi é Professora, tem experiência na área de Educação, possui graduação em Pedagogia pela Universidade Veiga de Almeida, é Especialista em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Educação Infantil, e atualmente está cursando Pós em Gestão, Administração, Supervisão e Orientação Escolar e Segunda Licenciatura em Educação Física. Os seus interesses de pesquisa se concentram no Desenvolvimento Psicomotor, atuando principalmente com o seguinte tema: A Importância da Psicomotricidade Como Ferramenta no Processo de Alfabetização. Email: moi.raysa2@outlook.com.

Informações coletadas do Lattes em 06/05/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação

2019 - Atual

Faculdade Única de Ipatinga

Especialização em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Educação Infantil

2019 - 2019

Faculdade Dom Alberto
Título: Um Breve Histórico, Conceitos e Fundamentos da Psicomotricidade e sua Relação com a Educação
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em andamento em Educação Física

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Veiga de Almeida
Título: A Importância da Psicomotricidade Para o Processo de Alfabetização
Orientador: Márcia Simões Mattos
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho

2015 - 2016

Senac
Bolsista do(a): Estado do Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Estadual José Veríssimo

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Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Física e Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA, CESDA_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Avaliação Psicopedagógica. (Carga horária: 180h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Quadrinhos em Sala de Aula: Estratégias, Instrumentos e Aplicações. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Inclusiva. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Diagnóstico e Avaliação Psicomotora. (Carga horária: 45h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2013 - 2015

Inglês. (Carga horária: 320h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2010 - 2012

Espanhol. (Carga horária: 320h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2010 - 2010

Informática. (Carga horária: 96h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

História & Parcerias. Um Breve Histórico, Conceitos e Fundamentos da Psicomotricidade e sua Relação com a Educação. 2019. (Congresso).

I Congresso Internacional e XIV Congresso Brasileiro de Psicomotricidicidade. 2019. (Congresso).

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Foi orientado por

Márcia Simões Mattos

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Márcia Simões Mattos;

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Produções bibliográficas

  • MOI, R. S. ; Mattos, M. S. . Um Breve Histórico, Conceitos e Fundamentos da Psicomotricidade e sua Relação com a Educação. In: Histórias & Parcerias, 2019, Rio de Janeiro/ Tijuca. História do Esporte e das Práticas Corporais: ideários e experiências de pesquisa. Rio de Janeiro: Anpuh, 2019. v. 2. p. 1-15.

  • MOI, R. S. . A Importância da Psicomotricidade como Ferramenta no Processo de Alfabetização. REVISTA DE EDUCAÇÃO DOM ALBERTO , 2020.

  • MOI, R. S. ; Mattos, M. S. . Um Breve Histórico, Conceitos e Fundamentos da Psicomotricidade e sua Relação com a Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - 2020

Creche Municipal Gélio Alves faria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Colégio CEMF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola Municipal Simar Machado Sodré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Escola Municipal José de Oliveira Martins

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Centro Educacional Leonardo Cardoso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.