Rhaysa Terezinha Gonzaga

Professora na Educação Escolar Quilombola, na comunidade Santa-Cruz (Paulo Lopes). Licenciada em Química (UFSC). Mestre em Educação Científica e Tecnológica (UFSC). Tesoureira na Associação de Educadories Negres de Santa Catarina - AENSC. Membro do grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa em Educação Científica (NUPEC). Experiência docente na Rede Estadual de Educação de Santa Catarina, na Educação Escolar Quilombola. Com interesse principalmente em formação de professoras/es de Ciências relacionando o Ensino das relações étnico-raciais; Ensino de Química que relacione a resistência da população africana e afro-brasileira; Lei 10.639/03; Lei 11.645/08; Negras/os em Santa Catarina.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica

2022 - 2024

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: FORMAÇÃO DE DOCENTES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA ABORDAGEM DO RACISMO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE CARÁTER PROGRESSISTA, Ano de Obtenção: 2024
Fábio Peres Gonçalves.Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior, FUMDES, Brasil. Palavras-chave: lei 10.639/2003; Investigação Temática; Formação de Professores; Educação para as relações étnico-raciais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em andamento em 2ª Licenciatura em Biologia EAD

2024 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Química

2015 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: História, cultura e resistência da população negra na formação inicial de professoras/es de Química no estado de Santa Catarina
Orientador: Fábio Peres Gonçalves

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

EEB Profª Maria José Barbosa Vieira

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Imagem & Enfoque CTS e a formação de professores. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2022 - 2023

Africanidades e Relações Raciais. (Carga horária: 140h). , Coletivo Círculo de Cultura, CCC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Desconstruindo Conflitos e Preconceitos em Sala de Aula. (Carga horária: 28h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Crespura: Beleza Negra Sem Química. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Introdução a Decolonialidade na Educação em Ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Semana da Consciência Negra: Reparação e exaltação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Filosofia e Religiosidade Africana e sua Influência na Diáspora. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

O pensamento de Angela Davis e o Ensino de Química Antirracista. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Paulo Freire - O Educador do Povo. (Carga horária: 40h). , Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, CPFREIRE, Brasil.

2021 - 2021

Os Desafios Contemporâneos da Educação Inclusiva: Discursos, Percursos e In. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2021 - 2021

Formação Monitoria e WebTransmissão para o Fazendo Gênero 12. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação de Educadores Populares. (Carga horária: 2h). , Rede Emancipa Malês, RE, Brasil.

2021 - 2021

Ciclo Formativo: Cinema Negro, Infância e Educação para as Relações Étnico-. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ciência Africana e Afrodiaspórica. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Epistemologias e Metodologias Antirracistas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Mediação Educativa em Arte Popular e Afro Brasileira. (Carga horária: 6h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2020 - 2020

Reflexões e proposições de práticas antirracistas nas universidades br. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

Feminismos Negros e a Luta Antirracista. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Racismo e Mídia no Brasil: uma abordagem semiótica. (Carga horária: 4h). , Semiótica Antirracista, -, Brasil.

2020 - 2020

Curso Online de Introdução à Filosofia Africana. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

África e Diáspora: Caminhos Pluriversais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Visualização espacial de estruturas moleculares. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão e/ou Exclusão? Algumas Explorações e Provocações Sobre os Desafios. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

REFORMA DO ENSINO MÉDIO: IMPACTOS NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E NO TRABALHO DOCE. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Curso em Ciências Forenses. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; PINHO, L. . VII Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (VII SIDECT). 2023. (Outro).

GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; Seminário Internacional Fazendo Gênero - "Lugares de fala, diversidades e afetos". 2021. (Outro).

WESTPHAL, E. ; MARANHAO, T. ; MEZZALIRA, D. ; GONZAGA, R. ; GONZAGA, R. . I Semana da Química na Sociedade, XIV Semana Acadêmica de Química, IX Semana da Pós-Graduação em Química. 2020. (Congresso).

GEROLA, A. P. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. ; HINKEL, J. . XIII SEMANA ACADÊMICA DE QUÍMICA (XIII SEMAQ). 2019. (Congresso).

GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; Histórias e Culturas de Santa Catarina no Ensino de Ciências. 2019. (Outro).

SÁ, L. P ; GONZAGA, R. ; HINKEL, J. . XII SEMANA ACADÊMICA DE QUÍMICA (XII SEMAQ). 2018. (Outro).

MOHR, A. ; GONZAGA, R. ; HINKEL, J. . XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XI ENPEC). 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de pesquisadores/as negros/as. O conto A nova Califórnia de Lima Barreto: potencialidades para abordar as implicações sociais da ciência no ensino e na formação de docentes de Química. 2023. (Congresso).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DAS HUMANIDADES ? BRASIL/MOÇAMBIQUE.CONSIDERAÇÕES DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA DE CHEICK ANTA DIOP E AS SUAS IMPLICAÇÕES AO ENSINO E À FORMAÇÃO DE DOCENTES DE CIÊNCIAS. 2023. (Seminário).

VII Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (VII SIDECT).VII Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2023. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Imagens de pessoas negras em livros didáticos na abordagem no saneamento básico. 2023. (Encontro).

XII Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros. Branquitude: um tema com implicações no ensino de Química. 2022. (Congresso).

Conferência Livre de Educação das Relações Étnico Raciais - ERER. 2021. (Outra).

Educação para Relações Étnico-raciais: Politicas e conceitos - 2ª Edição -. 2021. (Outra).

Fazendo Gênero. 2021. (Seminário).

Plenária do Fórum das Licenciaturas. 2021. (Outra).

XIII ENPEC. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.Ensino de Química, Arte e relações Étnico-raciais: Percepções sobre uma intervenção didáticaa. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.O Ensino de Ciências da Natureza no Ensino Médio à luz da Lei 10.639/03 na BNCC. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Ensino de Química.Diversidade, inclusão e resistência: a arte de Rosana Paulino aliada ao Ensino de Química. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Ensino de Química.A (in)visibilidade da educação sexual no ensino de Química: uma análise da produção na QNEsc. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química (XIX ENEQ). 2018. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química (XIX ENEQ).A cultura afrobrasileira no ensino de química: a interdisciplinaridade da química e a história da cana-de-açúcar. 2018. (Encontro).

II Pibid/Sul - Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: Enfoques, Avaliação e Perspectivas II EnlicSul e Seminário Institucional Pibid/Unisinos.FEIRA DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA PIBID. 2017. (Encontro).

II Pibid/Sul - Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: Enfoques, Avaliação e Perspectivas II EnlicSul e Seminário Institucional Pibid/Unisinos. 2017. (Encontro).

Seminário Institucional do PIBID UFSC 2017 - A escola avalia o PIBID. 2017. (Seminário).

Simpósio (Trans)Gênero e Religião. 2016. (Simpósio).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC). 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC).UMA ABORDAGEM DIFERENTE DOS POLÍMEROS NO ENSINO MÉDIO OS IMPACTOS DO PLÁSTICO NO MEIO AMBIENTE. 2016. (Encontro).

X SEMANA ACADÊMICA DE QUÍMICA DA UFSC (X SEMAQ). 2016. (Outra).

IX SEMANA ACADÊMICA DE QUÍMICA DA UFSC (IX SEMAQ). 2015. (Outra).

Comissão julgadora das bancas

Glaucia de Sousa Moreno

GONCALVES, F. P.;MORENO, Glaucia S.; SA, L. P.. HISTÓRIA, CULTURA E RESISTÊNCIA DA POPULAÇÃO NEGRA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES DE QUÍMICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Luciana Passos Sá

SÁ, LUCIANA PASSOS; GONCALVES, F. P.. História, cultura e resistência da população negra na formação inicial de professoras/es de química.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Aparecida Rita Moreira

GONCALVES, F. P.;MOREIRA, Maria Aparecida Rita; SILVA, A. F. G.. ?Formação de docentes de ciências da natureza na abordagem do racismo: análise de proposta de caráter progressista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Foi orientado por

Ricardo Ferreira Affeldt

Monitoria em Química Orgânica; 2020; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ricardo Ferreira Affeldt;

Fábio Peres Gonçalves

Formação de docentes de Ciências da Natureza na abordagem do racismo: análise de uma proposta de caráter progressista; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Fábio Peres Gonçalves;

Fábio Peres Gonçalves

História, cultura e resistência da população negra na formação inicial de professores de química no estado de Santa Catarina; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fábio Peres Gonçalves;

Fábio Peres Gonçalves

Projeto de extensão: O periódico Alexandria e novo Qualis CAPES: um projeto de ampliação da visibilidade nacional e internacional ((Bolsa PROEX-UFSC); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fábio Peres Gonçalves;

Fábio Peres Gonçalves

Projeto de extensão: ALEXANDRIA: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Bolsa PROEX-UFSC); 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fábio Peres Gonçalves;

Produções bibliográficas

GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONCALVES, F. P. . História, Cultura e Resistência da população negra na formação inicial de professoras/es de Química no Estado mais branco do Brasil. Revista ABPN , v. 14, p. 306-332, 2022.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; SÁ, L. P . Diversidade, inclusão e resistência: a arte de Rosana Paulino aliada ao ensino de química. Scientia Naturalis , v. 3, p. 1845-1860, 2021.
HINKEL, J. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. ; FERNANDES, C. S. . A educação sexual no ensino de química: uma análise da produção na Revista Química Nova na Escola. Scientia Naturalis , v. 3, p. 1632-1648, 2021.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; SANTANDER, MALU ABREU ; REGIANI, ANELISE MARIA . A Cultura Afro-Brasileira no Ensino de Química: A Interdisciplinaridade da Química e a História da Cana-de-Açúcar. Química Nova na Escola (online) , v. 41, p. 25-32, 2019.
GONCALVES, F. P. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. . O conto A nova Califórnia de Lima Barreto: potencialidades para abordar as implicações sociais da ciência no ensino e na formação de docentes de Química. In: Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as - Sul, 2023, Ponta Grossa. Anais do VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, 2023.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; FERNANDES, C. S. ; GONCALVES, F. P. ; PINHO, L. ; DIAS, R. A. . Imagens de pessoas negras em livros didáticos na abordagem no saneamento básico. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande: Realize Editora, 2023. p. 1-12.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONCALVES, F. P. . Considerações de Natureza Epistemológica de Cheick Anta Diop e suas implicações ao Ensino e à Formação de docentes de Ciências. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DAS HUMANIDADES, 2023, Rio Branco. Anais do 1 Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades, Brasil/Moçambique. Rio Branco: Editora da Universidade Federal do Acre (Edufac), 2023. v. 1. p. 608-618.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; SÁ, L. P . Diversidade, inclusão e resistência: a arte de Rosana Paulino aliada ao Ensino de Química. In: XX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021, Recife. Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021.
HINKEL, J. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. ; FERNANDES, C. S. . A (in)visibilidade da educação sexual no ensino de Química: uma análise da produção na QNEsc. In: XX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021, Recife. Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; SANTANDER, M.A. ; REGIANI, ANELISE MARIA . A cultura afrobrasileira no ensino de química: a interdisciplinaridade da química e a história da cana-de-açúcar. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Rio Branco. Anais do XIX Encontro Nacional de Ensino de Química. Rio Branco: Biblioteca UFAC, 2018. v. 1. p. 1086-1097.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; SÁ, L. P . ENSINO DE QUÍMICA, ARTE E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: PERCEPÇÕES SOBRE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA. In: ENSINO DE QUÍMICA, ARTE E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: PERCEPÇÕES SOBRE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA, 2021, Barra dos Garças. Anais XVIII ECODEQ, 2021.
FURTADO, S. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. . O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO MÉDIO À LUZ DA LEI 10.639 NA BNCC. In: O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO MÉDIO À LUZ DA LEI 10.639 NA BNCC, 2021, Barra dos Garças. Anais XVIII ECODEQ, 2021.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; FORMAÇÃO DE DOCENTES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA ABORDAGEM DO RACISMO. In: VII Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (VII SIDECT), 2023, Florianópolis. Anais da VII Semana de Integração Discente do Programa de Pósgraduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis: Rhaysa Terezinha Gonzaga, 2023. p. 61-61.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONCALVES, F. P. . Branquitude: um tema com implicações no ensino de Química. In: XII Congresso Brasileiros de Pesquisadores/as Negros/as - XII COPENE, 2022, Pernambuco. Caderno de Resumos - XII COPENE, 2022.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; REGIANI, A.M. . Feira de ciências como espaço de formação de professores - uma perspectiva PIBID. In: II Encontro das Licenciaturas da região sul - II ENLICSUL, 2017, São Leopoldo. II Encontro das Licenciaturas da região sul - II ENLICSUL, 2017. v. 1.
HINKEL, J. ; SANTANDER, M.A. ; MORO, P. A. M. ; GONZAGA, R. ; PASSOS, W.C. ; REGIANI, A.M. . UMA ABORDAGEM DIFERENTE DOS POLÍMEROS NO ENSINO MÉDIO OS IMPACTOS DO PLÁSTICO NO MEIO AMBIENTE. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016. v. 1.
TEREZINHA GONZAGA, RHAYSA ; PERES GONÇALVES, FÁBIO . A educação para as relações étnico-raciais no ensino e na formação de docentes de Química: implicações do campo de estudos sobre a branquitude1. Química Nova na Escola (online) , 2024.
GONZAGA, R. ; GONZAGA, R. ; Roda de Conversa sobre Racismo Ambiental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; Antonieta de Barros heroína da pátria!. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONCALVES, F. P. ; GONZAGA, R. ; GONZAGA, R. . O conto A nova Califórnia de Lima Barreto: potencialidades para abordar as implicações sociais da ciência no ensino e na formação de docentes de Química. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, R. ; GONCALVES, F. P. . Considerações de Natureza Epistemológica de Cheick Anta Diop e suas implicações ao Ensino e à Formação de docentes de Ciências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; Letramento racial: revisitando conceitos e práticas docentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONCALVES, F. P. . Branquitude: um tema com implicações no ensino de Química. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HINKEL, J. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. ; FERNANDES, C. S. . A (in)visibilidade da educação sexual no ensino de Química: uma análise da produção na QNEsc. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; SÁ, L. P . Diversidade, inclusão e resistência: a arte de Rosana Paulino aliada ao Ensino de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; HINKEL, J. ; SÁ, L. P . ENSINO DE QUÍMICA, ARTE E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: PERCEPÇÕES SOBRE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FURTADO, S. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; GONZAGA, R. . O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO MÉDIO À LUZ DA LEI 10.639 NA BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZAGA, R. ; GONZAGA, RHAYSA TEREZINHA ; SANTANDER, MALU ABREU ; REGIANI, ANELISE MARIA . A cultura afrobrasileira no ensino de química: a interdisciplinaridade da química e a história da cana-de-açúcar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

2015 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Discente

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Linhas de pesquisa
08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Linhas de pesquisa
02/2022 - 07/2023
Estágios , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Estágio realizado, Estágio de Pós-Graduação junto a Pró Reitoria de Ações Afirmativas e Equidades. Analise, revisão e construção conjunta das portarias de matrículas dos segmentos de ações afirmativas. Contribuição nos processos formativos dos colaboradores e participantes.
02/2021 - 05/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QMC5222 - Química Orgânica I (180 h)
03/2019 - 12/2020
Outras atividades técnico-científicas , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Atividade realizada, Editora Auxiliar na Revista Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (1.600h) - sob supervisão do prof Dr. Fábio Peres Gonçalves.
03/2018 - 07/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QMC5310 - Química Analítica Experimental I (180h)
09/2015 - 02/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PIBID - Programa de Iniciação à Docência, contou com o total de 1440 horas de atividades no projeto.

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando no CEJA (Centro de Educação de Jovens e Adultos), na comunidade Santa-Cruz, na área das Ciências da Natureza e Matemática valorizando os saberes tradicionais da comunidade quilombola, reafirmando experiências vivenciadas no território através da articulação entre as Ciências e os conhecimentos da constituição humana e natureza.

2021 - 2021

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora de Química e CCTT, Carga horária: 6

Outras informações:
Trabalhando no CEJA (Centro de Educação de Jovens e Adultos de São José), atuando nas componentes curriculares Química e Ciência, Cultura, Tecnologia e Trabalho.