Susana Schwartz Basso

Doutoranda em Educação (PPGEDU/URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Mestra em Educação (PPGEDU/URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Frederico Westphalen/RS, na Linha de Pesquisa de Formação de Professores, Saberes e Práticas Educativas. Integrante do Grupo de Pesquisa Processos Educativos: Formação de Professores, Saberes e Práticas - GPPE. Formação de Professores e o Exercício da Docência: um estudo comparado dos desafios da educação em diferentes contextos. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Frederico Westphalen/RS (2019), Pós-graduada em Práticas Pedagógicas Interdisciplinar pela Faculdade CESUSC (2010). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2009). Professora de Educação Básica da Rede Municipal de Frederico Westphalen/RS e de Taquaruçu do Sul /RS.

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Cidade que educa e se transforma: as fronteiras entre escola e outros espaços/territórios para a promoção da justiça social
Lucí Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em EDUCAÇÃO

2019 - 2021

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Desafios na Docência: o Trabalho com Projetos e o Programa A União Faz a Vida, Ano de Obtenção: 2021
Lucí Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

2018 - 2019

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Como os Estudos Neurocientíficos podem Contribuir com a Psicopedagogia?
Orientador: Rosane Fátima Ferrari

Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em EI e Anos do EF

2009 - 2010

Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis
Título: Jogos Infantis como Instrumentos Pedagógicos nas Séries Iniciais
Orientador: Clediane Bornholdt

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado - 8ª Edição

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Atendimento Educacional Especializado. Ano de finalização: 2013
Orientador: Ana Claudia Pavão Siluk

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Norte do Parana
Título: A importância do jogo na construção do conhecimento nas séries iniciais
Orientador: Cyntia Simioni

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal

2001 - 2004

Instituto Estadual de Educação Madre Tereza

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas ? OJS/SEER: como manuseá-lo?. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 160h). , E-Cursos Online Grátis, ECOG, Brasil.

2023 - 2023

Instituto de Geociências - Programa de Pós-Graduação em Geografia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Gestão e Administração Escolar. (Carga horária: 150h). , SOEDUCADOR - INCI - Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profission, INCI, Brasil.

2022 - 2022

Inclusão Digital e Aplicações Pedagógicas. (Carga horária: 90h). , CEVIBRA, CEVIBRA, Brasil.

2022 - 2022

Percusos Formativos - A Docência e a Gestão diante dos desafios da Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2021 - 2021

Lattes Descomplicado. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2021 - 2021

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação e Capacitação de Professores da Rede Municipal de Ensino. (Carga horária: 100h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros Socorros no Ambiente Escolar. (Carga horária: 8h). , CRESCER CURSOS E TREINAMENTOS, CCT, Brasil.

2020 - 2020

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 75h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2019 - 2019

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 56h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Dicção e Oratória. (Carga horária: 6h). , Centro Universitário FAI, CUFAI, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração de Normas pelo CME. (Carga horária: 4h). , Sistema de Monitoramento e Apoio Educacional, SIMAE, Brasil.

2018 - 2018

PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2018 - 2018

Formação por Área do Conhecimento do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 7h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.

2018 - 2018

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 46h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2017 - 2017

Autoconhecimento: Construir para desconstruir. (Carga horária: 30h). , MOVE Desenvolvimento de Pessoas & Carreira, MOVE, Brasil.

2017 - 2017

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 42h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação Intersetorial: Notificação de Violência Interpessoal e Autoprov. (Carga horária: 6h). , Centro Regional de Referência em Saúde do Trabalhador, CEREST MACRONORT, Brasil.

2016 - 2016

Cursos de Formação - Oficina do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 54h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento de Prevenção e Combate a Incêndio. , Serviplan Serviços de Planejamento Ltda, SSP, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Frederico Westphalen, PMFW, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Como Conduzir a Aprendizagem de Alunos com Necessidades Educativas Especiai. (Carga horária: 20h). , INCAPE - Excelência em Formação Humana, INCAPE, Brasil.

2015 - 2015

Cursos de Formação - Oficinas do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 47h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Frederico Westphalen, PMFW, Brasil.

2014 - 2014

Cursos de Formação - Oficina do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Frederico Westphalen, PMFW, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada de Professores da Rede Municipal de Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul, PMTS, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Frederico Westphalen, PMFW, Brasil.

2010 - 2011

Curso Profissionalizante em Informática. (Carga horária: 90h). , Sidy Informática Ltda, SI, Brasil.

2010 - 2010

Formação Pedagógica Orientada - Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Vista Alegre, PMVA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Conversando com o Legislativo sobre a Educação Brasileira. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em A Sociedade Contemporânea e a Cidadania. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Multimídia & Educação na Construção da Cidadania. (Carga horária: 50h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Ensino Religioso: diversidade, pluralismo e prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Organização de eventos

BASSO, S. S. . IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias ?Inteligência artificial generativa e educação?. 2023. (Outro).

BASSO, S. S. . Concurso Canguru de Matemática Brasil. 2023. (Outro).

BASSO, S. S. . XII Simpósio Nacional de Educação, V Ciclo de Estudos em Educação, VI Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores - Questões emergentes da educação na contemporaneidade - demandas estruturais, formação docente e fluência digital. 2022. (Outro).

BASSO, S. S. . XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2013. (Outro).

BASSO, S. S. . Oficina Pedagógica: Trabalhando Arte com Sucatas. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Apresentação da Defesa de Tese da doutoranda Marijane de Oliveira Soares intitulada Proposta de formação continuada para professores do ensino médio de escolas públicas de Rondonópolis-MT para uso de tecnologias digitais: uma construção colaborativa. 2024. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Ana Patrícia Henzel Richter, intitulada INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO: ESTÍMULOS POR MEIO DA GAMIFICAÇÃO.. 2024. (Outra).

Defesa de Tese da doutoranda Migacir Trindade Duarte Flôres, intitulada O projeto integrador com prática pedagógica nos institutos federais e seu impacto na formação técnica, científica e humana integral dos estudantes.. 2024. (Outra).

Apresentação da Defesa de Tese da doutoranda Jeanice Rufino Quinto intitulada REDES COLABORATIVAS E DE PESQUISA EM DIREITO EDUCATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: FORMADORAS DE CAPITAIS INTELECTUAIS?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Defesa de Tese da doutoranda Juliane Cláudia Piovesan intitulada ?COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM E FOREGROUNDS: ACORDES DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Defesa de Tese da doutoranda Rosane de Fátima Ferrari, intitulada FORMAÇÃO DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR: CONHECIMENTO, EXPERIÊNCIA, SENTIDOS E SIGNIFICADOS.. 2023. (Outra).

Apresentação da Defesa de Tese da doutoranda Rosilei dos Santos Rodrigues Kepler, intitulada ?FINITUDE, ANGÚSTIA EXISTENCIAL E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM JOVENS E ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. (Outra).

Apresentação da Defesa de Tese do doutorando Fernando Battisti, intitulada ?O SENTIDO EPISTEMOLÓGICO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: A METODOLOGIA ATIVA E O HUMANISMO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Pré-Qualificação de Tese da doutoranda Bruna Larissa Cecco. 2023. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda Dionéia Maria Samua Vieira, intitulada ?JUVENTUDE(S): DAS INTENÇÕES DE APRENDIZAGENS AOS PROJETOS DE VIDA?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda Marieli Paula Folharim Theisen, intitulada ?PRÁTICAS LEITORAS PARA A ESCOLA DO SÉCULO XXI: MULTILETRAMENTOS , LITERATURA E TECNOLOGIAS DIGITAIS EM CONEXÃO?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Ana Paula Rohrbek Chiarello, intitulada ?PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) E CIDADES EDUCADORAS: DESAFIOS DA JUSTIÇA E EQUIDADE?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Erone Hemann Lanes, intitulada ?PEDAGOGICIDADE EM AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?.. 2023. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Simone Soares Rissato Alves, intitulada AS VIVÊNCIAS DAS CRIANÇAS NO ENTRELUGAR DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DAS/NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE RONDONÓPOLIS/MT.. 2023. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação da mestranda Dioneia Maria Samua Vieira, intitulada ?JUVENTUDES: DAS INTENÇÕES DE APRENDIZAGENS AOS PROJETOS DE VIDA?. 2023. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação da mestranda Grazilaine Marques de Oliveira Tonin, intitulada ?LITERATURA, DIREITOS HUMANOS E PRÁTICAS LEITORAS NO ENSINO MÉDIO?.. 2023. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação da mestranda Rúbia Marta Cadore Albarello intitulada EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: SABERES E FAZERES PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA JUVENTUDE RURAL.. 2023. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação do mestrando Alexsandro Dos Reis, intitulada ?POLÍTICAS PÚBLICAS DE LEITURA E ALTERIDADE: PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA ACERCA DA (DES) MARGINALIZAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO?.. 2023. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação do mestrando Luís Mauro Costa Nunes, intitulada O ERRO EM MATEMÁTICA COMO CONHECIMENTO PROVISÓRIO: O QUE NOS DIZEM OS/AS PROFESSORES/AS DO 5o ANO?.. 2023. (Outra).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação: Antirracismo e democracia na Educação contemporânea: sentidos possíveis para um projeto de nação. 2023. (Outra).

CONAE 2024 - Etapa Intermunicipal da Regional AMZOP (20h). 2023. (Outra).

Conferência Nacional de Educação Extraordinária - CONAE - Etapa Municipal - Modalidade Intermunicipal.Mediador. 2023. (Outra).

III Congresso Internacional Movimentos Docentes. Refletindo sobre uma prática pedagógica. 2023. (Congresso).

I Salão de Ciências da URI.Desafios na docência: o trabalho com projetos e o Programa a União Faz a Vida. 2023. (Outra).

I Salão de Ciências da URI. 2023. (Outra).

IX JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR coure educativo en un mundo en transformación. COMPETÊNCIA DIGITAL E CIDADANIA: REFLETINDO SOBRE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2023. (Congresso).

IX JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR coure educativo en un mundo en transformación. 2023. (Outra).

IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias Inteligência artificial generativa e educação.Há lugar para a justiça social nas práticas pedagógicas que envolvem tecnologias digitais?. 2023. (Seminário).

IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias Inteligência artificial generativa e educação. 2023. (Seminário).

Seminário de Defesa de Tese de Doutorado da aluna Luciana Gasparatto Alves de Lima, intitulado Internacionalização das Ciências da Saúde: um estudo sobre documentos avaliativos da CAPES. 2023. (Seminário).

Seminário de Qualificação de Doutorado do PPGEd em Ciências (UFRGS/UFSM/UNIPAMPA), da aluna Aline da Silva Goulart, intitulado Ensino de Microbiologia: Habilidades e Competências entre Epidemias e Pandemias no contexto escolar. 2023. (Outra).

1 Seminário Internacional SESC de Educação - Docências na Contemporaneidade: Reflexões, Práticas Criativas e Inventividades. 2022. (Seminário).

Apresentação da Defesa de Dissertação do Mestrando Jair Antônio Zancan, intitulada EDUCAÇÃO PERMANENTE: UM CAMINHO PARA HUMANIZAÇÃO DA ATENÇÃO EM SAÚDE.. 2022. (Outra).

Apresentação da Pré-Qualificação de Tese da doutoranda Ana Paula Rohrbek Chiarello. 2022. (Outra).

Apresentação da Pré-Qualificação de Tese da doutoranda Erone Hemann Lanes. 2022. (Outra).

Apresentação da Pré-Qualificação de Tese dos doutorandos Jefferson Polachini Skzypek e Elisabete do Carmo Dal Piva.. 2022. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Elisângela Bertolotti, intitulada ?POSTS, DISCURSOS DE ÓDIO, TRANSEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: ANÁLISES LINGUÍSTICA, SOCIAL E DE GÊNERO DAS PUBLICAÇÕES?. 2022. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Juliane Cláudia Piovesan, intitulada ?Formação continuada e foregrounds: acordes de docentes da Educação Infantil?.. 2022. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese da doutoranda Rosane de Fátima Ferrari, intitulada ?Formação discente no Ensino Superior: conhecimento, experiência, sentido e significado. 2022. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação da mestranda Kéli Bender, intitulada ?A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL NA PROPOSTA DA BNCC: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS EM QUESTÃO?.. 2022. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação da mestranda Mariusca Rachevski, intitulada ?A SUL DA QUARENTENA?: ALGUNS DESAFIOS E A SAÚDE DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA?.. 2022. (Outra).

Apresentação de Defesa de Dissertação do mestrando Adriano do Couto Pereira, intitulada ?CIDADES EDUCADORAS E O ENVELHECIMENTO HUMANO: A DIMENSÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA PRESENTE NAS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO SESC/RS?. 2022. (Outra).

Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação: Os desafios atuais para a formação de professores. 2022. (Outra).

Discursos e poder em Foucault - XX CED - Colóquio de Estudos Discursivos. 2022. (Outra).

EDUCA BRASIL 2022 - Congresso Internacional de Educação Básica. 2022. (Congresso).

Internacionalização e Educação Superior - Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação. 2022. (Outra).

Seminário de Qualificação de Doutorado da aluna Veronica de Lima Mittmann, intitulado O DEVIR-CRIANÇA E A POSSIBILIDADE DE OUTRAMUNDAR (neste mundo).Conhecimento, Transformação e Ciência em nossa vida. 2022. (Outra).

Seminário de Qualificação de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências com associação entre UFRGS/UFSM/UNIPAMPA, da aluna Veronica de Lima Mittmann: O DEVIR-CRIANÇA E A POSSIBILIDADE DE OUTRAMUNDAR (neste mundo). 2022. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: processos educativos, inovação e metodologias disruptivas.O Mundo Invisível dos Microrganismos: Um Projeto Mediado por Tecnologias Digitais Conectando Conhecimentos. 2022. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: processos educativos, inovação e metodologias disruptivas. 2022. (Seminário).

XII Simpósio Nacional de Educação, V Ciclo de Estudos em Educação, VI Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Projeto de vida e escola: uma produção audiovisual. 2022. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional de Educação, V Ciclo de Estudos em Educação, VI Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2022. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional de Educação, V Ciclo de Estudos em Educação, VI Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Escola, Juventude e Projetos de Vida: o futuro não está escrito!. 2022. (Simpósio).

XI Seminário Integrador do Mestrado e Doutorado em Educação 2022. 2022. (Seminário).

XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio. 2022. (Encontro).

XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio.Educação financeira e fiscal: uma ação a partir da Mesadinha e sua turma. 2022. (Encontro).

1 Seminário Internacional sobre Zygmunt Bauman e as Humanidades: Solidariedade e Cultura do Diálogo em Questão. 2021. (Seminário).

24 Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professora representante (Colaboradora). 2021. (Olimpíada).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Caroline Luísa Ludwig Führ: A escola pública municipal Bem Viver Caúna: um estudo político pedagógico da educação integral como garantia do direito à educação e da educação como direito. 2021. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Letícia Zanella: Qualificação da formação de professores da educação básica da região sul do Brasil e a valorização da carreira pelo sistema de ensino, por meio de seus documentos legais. 2021. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Natana Fussinger: Saberes da docência: especificidades identitárias das professoras de crianças bem pequenas de escolas infantis do proinfância de Frederico Westphalen e região. 2021. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Rosa Carine Menezes de Mattos: Bem e mal-estar docente: fatores que contribuem para a saúde e a QV dos professores da educação básica da rede municipal de ensino de são Luiz Gonzaga/RS.. 2021. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Silvia Regina de Oliveira: Análise da oferta de formação em serviço dos profissionais não docentes das escolas públicas em um município do MT.. 2021. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação do Mestrando do PPGEDU-URI Telmo Saraiva Junior: A formação dos/as instrutores/as de trânsito: possibilidades didáticas na educação corporativa a partir de aplicativo educacional. 2021. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Graziele Noro Grabowski: Formação de Professores e a Construção da Identidade do Gestor Educacional.. 2021. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Josiane Marques Gomes: Alfabetização e letramento matemático: conhecendo as concepções indiciadas nas pesquisas brasileiras.. 2021. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação do Mestrando do PPGEDU-URI Jair Antonio Zancan: Educação permanente: um Caminho para Humanização da Atenção em Saúde?. 2021. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Tese do Doutorando do PPGEDU-URI Fernando Battisti: Sentido Epistemológico das Práticas Educacionais no Contexto da Cibercultura: A Metod. Ativa e o Humanismo Digital em Cursos de Grad. de uma Universidade Comunitária.. 2021. (Outra).

Aula Magna do PPGEDU e dos Cursos de Letras, Pedagogia e Matemática: Educar na cidade e reeducar a cidade: tarefas de todos/as e de cada um/a. 2021. (Outra).

Conferência Intermunicipal de Educação - etapa preparatória para o CONAE 2022. 2021. (Outra).

Da relação com o saber à escola outra - Programa de Mentoria e Cooperação em Gestão Escolar: Gestor Mentor. 2021. (Outra).

Educação e Democracia: reflexões a partir de vivências formativas. 2021. (Outra).

Fórum Sesc de Educação | Histórias e culturas indígenas e afro-brasileiras na escola: percursos e desafios. 2021. (Outra).

I Seminário Nacional EMpesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública.Ensino Médio e a Reforma de 2016. 2021. (Seminário).

Seminário SESC de Educação - Educação e Conhecimento no Século XXI: Fazeres e Saberes Possíveis. 2021. (Seminário).

Webconferência Da relação com o saber à escola outra, vinculada ao Programa de Mentoria e Cooperação em Gestão Escolar: Gestor Mentor - UFSCar. 2021. (Outra).

XXVII Seminário Institucional de Iniciação Científica, Inovação e Tecnologia - SIICITEC - XIX Seminário Institucional de Extensão - SIEX; XXV Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação ? SIPPG (CIÊNCIA 5.0 ? Hiperconexões que transformam),.CONSTRUINDO PROJETOS DE VIDA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Seminário).

XXVII Seminário Institucional de Iniciação Científica, Inovação e Tecnologia - SIICITEC - XIX seminário Institucional de Extensão - SIEX; XXV Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-graduação - SIPPG (Ciência 5.0 - Hiperconexões que transformam). 2021. (Seminário).

23ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica de 2020. Professora Representante. 2020. (Olimpíada).

Apresentação da Defesa da Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Vanessa Amaral: As Compreensões de Corpo Emergentes das Políticas Curriculares Nacionais do Componente de Educação Física.. 2020. (Outra).

Apresentação da Defesa de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Neusa Regina Wachholz: A Musicalização na Educação Integral: um estudo na escola do campo de Pio X no Sudoeste do Paraná.. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Caroline Luísa Ludwig Führ: A Escola do Século XXI: Possíveis Caminhos Pedagógicos.. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Luciana Nascimento Crespo Dutra: O perfil do professor que atua nas escolas em tempo integral do RS: inquietudes e desafios. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Natana Fussinger: Saberes Docentes: Especificidades Identitárias das Professoras de Crianças Bem Pequenas de Escolas Infantis do Proinfância de Frederico Westphalen e Região.. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Ritieli Andressa Anese: Educar para a Vida: a Pedagogia Montessoriana e suas Possibilidades para o Desenvolvimento da Avaliação na Educação Infantil.. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Simoni Engler: Pressupostos Epistemológica das Metodologias Ativas: Limites e Possibilidades Pedagógicas à Formação do Enfermeiro.. 2020. (Outra).

Apresentação da Qualificação de Dissertação do Mestrando do PPGEDU-URI Márcio José Menuzzi: Gestão Democrática: reflexão sobre as potencialidades e fragilidades da democracia liberal.. 2020. (Outra).

Aula Magna do PPGEDU e dos Cursos de Letras e Pedagogia Anísio Teixeira e a Educação Brasileira.. 2020. (Outra).

Dia Mundial das Cidades Educadoras: Apresentação da nova Carta das Cidades Educadoras. 2020. (Outra).

Educação em Tempos de Pandemia: aportes desde as experiências Brasileira, Chilena e Espanhola. 2020. (Outra).

II CNIDE - Congresso Nacional de Investigação em Direito Educativo. Desafios em Tempos de Pandemia: Uma dinâmica diferenciada na Gestão Escolar. 2020. (Congresso).

II Seminário SESC/URI de Educação. 2020. (Seminário).

Produção acadêmica, plágio e propriedade intelectual. 2020. (Outra).

Relatos e Transformações nas Práticas Educativas no Cenário Presente. 2020. (Outra).

Seminário de Avaliação e Divulgação de Prática de Projetos Profissionais e de Vida. 2020. (Seminário).

Seminário Online SESC de Educação. 2020. (Seminário).

Uso de Tecnologias Digitais no Contexto do Ensino Remoto. 2020. (Outra).

XI Simpósio Nacional de Educação. 2020. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores e II Seminário SESC e URI de Educação.Trabalho com Projetos: um Caminho Além da Escola. 2020. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores e II Seminário SESC e URI de Educação.Do pensamento à prática: um relato de experiência da cidade de Taquaruçu do Sul na formação escolar ao desenvolvimento local. 2020. (Simpósio).

XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica (SIIC), XXIV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XVIII Seminário de Extensão - Pesquisa e inovação: empreendendo na ciência para a transformação social.Docência: Identidade, profissionalidade e saberes. 2020. (Seminário).

XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica (SIIC), XXIV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XVIII Seminário de Extensão - Pesquisa e inovação: empreendendo na ciência para a transformação social. 2020. (Seminário).

Apresentação da Qualificação de Dissertação da Mestranda do PPGEDU-URI Luana Fussinger: Ingresso, Permanência e Desenvolvimento Profissional: um estudo sobre os sentimentos e as emoções vividas pelo Professor Iniciante.. 2019. (Outra).

Aula Inaugural PPGEDU da URI - Pós-Graduação em Educação: cenário, desafios e perspectivas. 2019. (Outra).

Encontro sobre Autismo: Gentileza Autista: para ajudar precisa entender. 2019. (Encontro).

I Seminário SESC/URI de Educação de Frederico Westphalen. 2019. (Seminário).

V Encontro do Fórum de Gestores da Educação - Conexões Universidade e Educação Básica. 2019. (Encontro).

XXXI Colóquio - Cursos de Licenciaturas e os desafios à Formação Qualificada de Professores para Educação Básica. 2019. (Outra).

XXXIII Colóquio PPGEDU-URI - Possibilidades para uma governança escolar democrática nos currículos da Educação Básica. 2019. (Outra).

XXXV Colóquio - Educação Popular e o planejamento como apoio pedagógico na construção das práticas humanizadoras. 2019. (Outra).

XXXVII Colóquio Internacional - Educação à Distância e Formação Profissional: Desafios e Prospecções. 2019. (Outra).

Jornada Pandorga de Autismo - Autismo: precisamos falar sobre isso. 2018. (Outra).

Encontro de Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino Frederico Westphalen. 2014. (Encontro).

IX Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2014. (Seminário).

Seminário Regional de Educação - Projeto Caravana RGE: Educando para a Eficiência. 2014. (Seminário).

I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. 2013. (Seminário).

1 Mês do Meio Ambiente - SEARA Alimentos. 2012. (Outra).

2 Seminário Regional de Educação e Diversidade. 2012. (Seminário).

VII Seminário Regional de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2012. (Seminário).

1 Seminário Regional de Educação e Diversidade. 2011. (Seminário).

Encontro do Programa A União Faz a Vida. 2011. (Encontro).

I Semana Acadêmica das Licenciaturas do Polo UAB de Seberi - O Caminho se faz caminhando. 2011. (Outra).

Oficina de Conselho de Grupo - Programa A União Faz a Vida. 2010. (Oficina).

Oficina Pedagógica Companhia da Leitura para Séries Iniciais. 2010. (Oficina).

VI Fórum Regional em Educação do Campo. 2010. (Outra).

XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural. 2010. (Outra).

Encontro do Programa A União Faz a Vida. 2009. (Encontro).

V Simpósio Nacional de Educação, VI Curso Pedagógico Amigos do Saber e III Encontro de Educação Física da Região da AMZOP. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

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  • BASSO, S. S. ; VIEIRA, D. M. S. ; ROSA, A. A. ; HILLESHEIM, L. P. . Do pensamento à prática: um relato de experiência da cidade de Taquaruçu do Sul na formação escolar ao desenvolvimento local. In: XI Simpósio Nacional de Educação, II Seminário SESC e URI de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, 2020, Frederico Westphalen. Anais do XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: URI/FW, 2020. v. XI. p. 173-174.

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. S. . CIDADES EDUCADORAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: ANÁLISE DE REDES SOCIAIS NO BRASIL. InterSaberes Revista Científica , 2024.

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. S. . Os Saberes e a Formação Docente no Brasil: revisitando percursos e conceitos. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , 2023.

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Refletindo sobre uma prática pedagógica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Competência Digital e Cidadania: refletindo sobre uma prática pedagógica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. S. . Há lugar para a justiça social nas práticas pedagógicas que envolvem tecnologias digitais?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. S. . Desafios na docência: o trabalho com projetos e o Programa a União Faz a Vida. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CADONA, E. ; FADAELLI, E. ; CANTON, V. D. ; BASSO, S. S. ; GAZOLLA, J. S. . Conhecimento, Transformação e Ciência em nossa vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BASSO, S. S. ; ROSA, A. A. ; VIEIRA, D. M. S. . O Mundo Invisível dos Microrganismos: Um Projeto Mediado por Tecnologias Digitais Conectando Conhecimentos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, D. M. S. ; BASSO, S. S. ; CECCO, B. L. ; BONDAN, C. R. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Educação Financeira e fiscal: uma ação a partir da Mesadinha e sua turma. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, S. S. ; ROSA, A. A. ; BRESSIANI, C. M. W. . Projeto de vida e escola: uma produção audiovisual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BASSO, S. S. ; MOLL, J. . Ensino Médio e a Reforma de 2016. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, D. M. S. ; BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Construindo Projetos de Vida: uma Experiência Pedagógica no Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, D. M. S. ; BASSO, S. S. ; ROSA, A. A. ; BONIATI, S. D. P. . Formação continuada em movimento: práticas pedagógicas ancoradas na tecnologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIOVESAN, J. C. ; BASSO, S. S. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Trabalho com Projetos: um caminho além da escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, S. S. ; VIEIRA, D. M. S. ; ROSA, A. A. ; HILLESHEIM, L. P. . Do pensamento à prática: um relato de experiência da cidade de Taquaruçu do Sul na formação escolar ao desenvolvimento local. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, S. S. ; PIOVESAN, J. C. ; BERNARDI, L. T. M. S. . Docência: Identidade, profissionalidade e saberes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, S. S. ; VIEIRA, D. M. S. ; ROSA, A. A. . Desafios em Tempos de Pandemia: Uma dinâmica diferenciada na Gestão Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BUSATTA, C. A. ; BASSO, S. S. . Apresentação. Frederico Westphalen, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CASAGRANDE, C. T. A. ; BASSO, S. S. . Todos Juntos em uma Obra. Frederico Westphalen, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

BASSO, S. S. . Emitiu um parecer avaliativo de artigo no mês de dezembro de 2023 para a Revista de Ciências Humanas (revista online, ISSN 1981-9250). 2023.

BASSO, S. S. ; STRASBURGER, K. R. . Realizou a Revisão Metodológica do livro Linguagens, tecnologias e formação de professores [recurso eletrônico. 2023.

BASSO, S. S. . Orientou 23 alunos do 4 ano do Ensino Fundamental durante a elaboração dos textos publicados no livro Todos Juntos em Uma Obra (6599095184). 2021.

BASSO, S. S. . Linguagens, tecnologias e formação de professores. 2023. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Ciência e humanização: problematizando e avançando na construção de redes de educação integral na escola pública, Descrição: Os desafios da educação básica no Brasil são muitos e estruturais e referem-se ao acesso, à permanência e à qualidade pedagógica das trajetórias educativas, relacionando-se tanto às questões da materialidade das redes de ensino, quanto à formação de professores e aos horizontes pedagógicos do trabalho escolar. Esta pesquisa propõe investigar a possibilidade de avanços nas práticas educativas a partir da construção de uma rede dialógica de escolas públicas, com intuito de conhecer, analisar e problematizar questões relacionadas aos desafios didático/pedagógicos e ao currículo na educação integral, numa perspectiva da construção do pensamento científico, de humanização e de uma qualificada leitura de mundo. Construir possibilidades neste sentido, responde ao imperativo constitucional do pleno desenvolvimento da pessoa e da formação para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho. Compõe um campo emergente no âmbito das políticas educacionais e corrobora com a perspectiva do protagonismo das escolas públicas de educação básica na superação de problemas históricos e na consolidação de uma agenda curricular sintonizada com a contemporaneidade e com os avanços nas diferentes áreas do conhecimento, sobretudo com o campo das ciências e humanidades, consolidando práticas socioculturais significativas para a vida em sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Susana Schwartz Basso - Integrante / Jaqueline Moll - Coordenador / Carlos Wagner Costa Araújo - Integrante / Caroline Luisa Ludwig Fuhr - Integrante / Cláudia Regina Ataide de Paula - Integrante / Cristiane Jung Abarno - Integrante / Iula Santanna Teixeira - Integrante / Luciana dos Santos Celia - Integrante / Natálie dos Reis Rodrigues - Integrante / Renata Gerhardt de Barcelos - Integrante.

  • 2020 - Atual

    A Identidade Profissional Docente, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi em 01/06/2022., Descrição: O projeto A Identidade Profissional Docente busca compreender a constituição da identidade docente na região de inquérito da Formação do Professor. Investiga o conjunto de saberes/conhecimentos mobilizados pelos professores em diferentes contextos educativos, as questões acerca da profissionalidade, do desenvolvimento profissional e da profissionalização. Pensar a identidade docente perpassa por revisitar as correntes teóricas e epistemológicas sobre o seu conceito, assumindo a sua complexidade. Nossa premissa é que a abordagem da construção da identidade docente enquanto objeto de investigação específico traz novas questões para o campo de formação dos professores e requer diferentes lentes teóricas para o seu estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Susana Schwartz Basso - Integrante / Juliane Claúdia Piovesan - Integrante / Martin Kuhn - Integrante / Marta Cristina Barbosa - Integrante / Daniela Freitas Bica Madalozzo - Integrante / Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    Formação de Professores e o Exercício da Docência: um estudo comparado dos desafios da educação em diferentes contextos, Descrição: A temática em questão: Formação de professores e o exercício da docência: um estudo comparado dos desafios da educação em diferentes contextos vem ao encontro das discussões atuais sobre a educação e os rumos que a mesma vem tomando no contexto atual de grandes mudanças, em relação a Formação de Professores. Para a contemplação da temática de investigação tem-se como problema de pesquisa a seguinte questão: Que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual cenário sócio educacional em diferentes contextos? A formação de professores é um campo muito amplo que requer, para sua compreensão, visualizá-la como um espaço constituído por diversas ideologias, concepções e práticas culturais, políticas e educacionais. Num campo mais restrito, são necessários os entendimentos de escola, professor e de formação de professores, temática que passamos a refletir com referência à formação inicial e continuada de professores e também ao exercício da docência. Importante trazer para a primeira reflexão as palavras de Freire (1982, p.34) para elucidar que a formação do professor acontece de maneira permanente. Para o autor ?ninguém começa a ser professor numa certa terça-feira às 4 horas da tarde... Ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador permanentemente na prática e na reflexão sobre a prática?. Essa visão que está presente na discussão desse projeto, ou seja, o professor se forma permanentemente, através da formação inicial e ao longo de sua vida profissional com a formação continuada, que deve ser chamada a medida que os desafios vão se apresentando no exercício da docência e precisam ser incorporados ao cotidiano pedagógico. As principais contribuições esperadas com essa pesquisa é a realização de uma análise através de estudos comparados, sobre que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual contexto sócio educacional. Estima-se, ainda, no âmbito do Projeto: - a internacionalização da pesquisa, aproximando as realidades que farão parte da pesquisa;- a submissão de artigos em periódicos nacionais e internacionais relevantes; - a submissão de trabalhos em eventos científicos, regionais, nacionais e internacionais; - a ampliação da produção científica na área e, principalmente, ampliação do acervo, da produção acadêmica sobre a formação do professor; - a construção de referenciais teórico-metodológicos que dialoguem com a perspectiva da formação do professor e da prática pedagógica; - o fomento da discussão sobre os desafios sócio educacionais do contexto atual; - a consolidação de um espaço acadêmico para a práxis relativa a formação do professor, privilegiando as sua natureza e a sua especificidade; - a intensificação das relações internacionais através da parceria no desenvolvimento da pesquisa e das produções resultantes dela.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Susana Schwartz Basso - Integrante / Juliane Claúdia Piovesan - Integrante / Martin Kuhn - Integrante / Marta Cristina Barbosa - Integrante / Jordana Wruck Timm - Integrante / Daniela Freitas Bica Madalozzo - Integrante / Arnaldo Nogaro - Integrante / Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador / Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

Prêmios

2021

Prêmio Destaque Dissertação 2021 intitulada: Desafios na Docência: O Trabalho com Projetos e o Programa a União Faz a Vida, sob orientação da Profª. Drª. Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi., Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto de Pesquisa

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Ciência e humanização: problematizando e avançando na construção de redes de educação integral na escola pública

2020 - 2021

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto de Extensão, Carga horária: 1

Outras informações:
Participou do projeto de extensão: Mão na mídia: educomunicação e cidadania, totalizando 81 horas.

2013 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Alfabetizadora

Atividades

  • 02/2013 - 11/2013

    Extensão universitária , Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.,Atividade de extensão realizada, Atou como Professora Alfabetizadora do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - CH: 120 horas..

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 20

2017 - 2020

Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul

Vínculo: Função Gratificada, Enquadramento Funcional: Diretora da EMEF Afonso Balestrin

2011 - Atual

Prefeitura Muncipal de Frederico Westphalen

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
EMEF Irmã Odila Lehnem

2022 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora (Doutoranda em Educação)

Outras informações:
BOLSISTA PROSUC/CAPES - Modalidade II - Doutorado.

2019 - 2021

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Mestranda em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Processos Educativos: Formação de Professores, Saberes e Práticas - GPPE, do(a) Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Atividades

  • 10/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, URI Campus de Frederico Westphalen.,Linhas de pesquisa