Tainá Almeida Fragoso
Pesquisadora ao nível de mestrado em Sensoriamento Remoto Aplicado no CEPSRM (PPGSR-UFRGS). Bacharela em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi bolsista de Iniciação Científica BIC e PIBIC do Departamento de Astronomia, trabalhando com análises de curvas de luz do telescópio espacial TESS utilizando Transformada de Fourier, sob orientação do Prof. Dr. José Eduardo da Silveira Costa. Atuou voluntariamente em projetos voltados ao monitoramento de meteoros e estudos sobre a dinâmica orbital de asteroides próximos à Terra. Foi bolsista de monitoria acadêmica voltada ao acompanhamento discente, tendo desenvolvido experiências de pesquisa na área de Ensino de Física, com ênfase em metodologias ativas de ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias ativas, percepção do aluno, rotina de estudo, just-in-time teaching.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Sensoriamento Remoto
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: José Eduardo da Silveira Costa
Coorientador: Jorge Ricardo Ducati. Palavras-chave: Sensoriamento Remoto; Espectrorradiometria; Viticultura de precisão; Análise espectral.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Física
2018 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Modelagem de Trânsitos Planetários nas Curvas de Luz do Telescópio Espacial TESS
Orientador: José Eduardo da Silveira Costa
Formação complementar
2022 - 2023
Google Data Analytics (PT). , Coursera, COURSERA, Estados Unidos.
2021 - 2021
Curso de Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, ACS, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Sensoriamento Remoto.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação.
Participação em eventos
Workshop Atmosferas de Exoplanetas. 2022. (Outra).
Foi orientado por
Análise de Curvas de Luz do Telescópio Espacial TESS; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Um Estudo sobre a Dinâmica Orbital de NEAs; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jose Eduardo da Silveira Costa;
Identificação e Classificação de Variabilidade Estelarem Aglomerados Globulares através deAnálise Estatística Multidimensional; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jose Eduardo da Silveira Costa;
Monitoramento de Meteoros; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jose Eduardo da Silveira Costa;
Monitoramento de Meteoros; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jose Eduardo da Silveira Costa;
Projeto de Apoio a Graduação - PAG; 2019; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROPESQ UFRGS; Orientador: Dioni Paulo Pastorio;
Produções bibliográficas
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PASTORIO, DIONI PAULO ; ALMEIDA FRAGOSO, TAINÁ . Investigação científica em sala de aula: uma análise dos problemas apresentados em uma atividade didática e as possibilidades para a abordagem didático-científica. REVISTA DE ENSEANZA DE LA FÍSICA , v. 34, p. 31-41, 2022.
-
Pastorio, D. P. ; ALVES, J. ; FRAGOSO, T. A. . Uma revisão bibliográfica sobre o uso de software de análise de dados: um olhar para o Octave. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 12, p. 1-23, 2021.
-
FRAGOSO, T. A. ; Pastorio, D. P. . A utilização da metodologia problem- based learning em uma disciplina de Física básica em um curso superior: possibilidades da abordagem didático-científica. REVISTA DE ENSEANZA DE LA FÍSICA , v. 33, p. 271-279, 2021.
-
PASTORIO, DIONI PAULO ; FRAGOSO, T. A. ; HAIDUK, FERNANDA MOSSI . Ressignificando problemas de lápis e papel: uma reflexão sobre a prática de resolução de problemas através de simulações computacionais. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 12, p. 6, 2021.
-
Pastorio, D. P. ; Ribeiro, B. S. ; Pigosso, L. T. ; Souza, L. A. V. D. de ; FRAGOSO, T. A. . Elaboração e implementação de uma unidade didática baseada no Just-in-Time Teaching: um estudo sobre as percepções dos estudantes. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 42, p. e20200296, 2020.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador a Nível de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisa em Sensoriamento Remoto Aplicado no Centro Estadual de Pesquisa em Sensoriamento Remoto e Meteorologia. Consiste em análise espectral de plantas de videira para discriminação entre variedades e entre plantas saudáveis e plantas doentes.
2021 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
O projeto tem como objetivo identificar e caracterizar prováveis sistemas planetários dentre os alvos do telescópio espacial TESS, através da aplicação do método dos trânsitos planetários e análise de dados das curvas de luz.
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Voluntária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estudo da dinâmica orbital de asteroides próximos à Terra (NEAs).
2020 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Voluntária
Outras informações:
Monitoramento de Meteoros no estado do Rio Grande do Sul através de softwares especializados.
2020 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de outras naturezas, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria Presencial - PAG Monitoria de Acompanhamento Discente. Apoio às práticas de acompanhamento, com implementação de metodologias ativas de ensino de física; atendimento aos discentes.
2019 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de outras naturezas, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria PAG - Acompanhamento discente. Apoio às práticas de acompanhamento, com implementação de métodos de ensino de física; atendimento aos discentes.
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