Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem como áreas de interesse: filosofia analítica, epistemologia contemporânea, filosofia analítica da religião, filosofia política e economia.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2011 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Problema do Desacordo Racional: Uma Crítica à Visão de Peso Igual
Alexandre Meyer Luz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Mestrado em Filosofia

2009 - 2011

Universidade Federal da Paraíba
Título: Sobre garantia e acidentalidade das crenças na epistemologia de Alvin Plantinga,Ano de Obtenção: 2011
André Joffily Abath.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em Direito

2018 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Graduação em Filosofia

2009 - 2013

Faculdade Batista Brasileira
Título: A Filosofia na educação formal como uma prática possível
Orientador: Ariadenes Alves

Graduação em Desenho Industrial

2001 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A articulação do texto na história do Novo Testamento
Orientador: Solange Galvão Coutinho

Graduação em Bacharel em Teologia

2004 - 2007

Seminario Teologico Pentecostal do Nordeste

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grego

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Religião.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Filosófica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia Analítica da Educação.

Participação em eventos

IV Seminário de Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

VI EITIC-IFAL. 2019. (Encontro).

Encontro "Atual Conjuntura Constitucional Brasileira". 2018. (Encontro).

III Seminário de Direitos Humanos. 2018. (Seminário).

IV Fórum de Cultura e Territorialidades - FOCULT.Apologia Cristã e Juventude. 2017. (Outra).

Aborto, porque não?.Aborto, por que não?. 2016. (Outra).

III Fórum de Cultura e Territorialidades - FOCULT.Apologética Cristã. 2015. (Outra).

II Fórum de Cultura e Territorialidades - FOCULT.Apologética Cristã. 2013. (Outra).

VIII Simpósio Internacional Principia.Desacordo Racional e Anuladores Epistêmicos. 2013. (Simpósio).

III Congresso da ANPTECRE - Teologia e Ciências da Religião: Interfaces. O desenvolvimento da Filosofia da Religião e da Epistemologia Religiosa no Século XX. 2011. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. Função Apropriada, Anuladores e Evidencialismo. 2011. (Congresso).

II CONINFA - Congresso Interdisciplinar da FASETE. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional Habermas 80 anos. 2009. (Congresso).

III Colóquio Conhecimento & Ciência.A relação entre garantia epistêmica e verdade: A controvérsia Merricks-Ryan. 2009. (Outra).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Mente. A defesa de J.P. Moreland do dualismo de substância. 2009. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Mente - Mini-curso: My recent work in Philosophy of Mind, ministrado por Terence Horgan. 2009. (Congresso).

VII Encontro Interinstitucional de Filosofia.Os refinamentos mais recentes da teoria epistemológica de Alvin Plantinga. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Gaspar Rodrigues de Souza Neto

UCHÔA, Bruno Henrique; CARVALHO, F. T.; CASTRO, R. J.; ARRUDA JUNIOR, G. F.. Falar e Confiar: A linguagem como meio de justificação das crenças por testemunho. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Bruno Ribeiro Nascimento

UCHÔA, Bruno Henrique. Credenciais epistêmicas da crença em Deus: Uma comparação entre Alvin Plantinga e Richard Swinburne. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gaspar Rodrigues de Souza Neto

UCHÔA, Bruno Henrique. Falar e Confiar: A linguagem como meio da justificação das crenças por testemunho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Deise de Carvalho Dorta Uchôa

UCHÔA, Bruno Henrique. Filosofia e Educação: Origem do Conhecimento e Desenvolvimento da Moral na Teoria de Jean Piaget. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

UCHÔA, Bruno Henrique. IV Concurso Jovem Escritor. 2014. Instituto Federal de Alagoas - Campus Palmeira dos Índios.

Comissão julgadora das bancas

Gustavo Andrés Caponi

LUZ, A. M.; CUPANI, Alberto;Caponi, Gustavo; Dutra, D.; Abath, J.; Da Silva, Waldomiro. O problema do desacordo racional. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Solange Galvão Coutinho

ARAGÃO, I. R.WAECHTER, Hans da NóbregaCOUTINHO, S. G.. A articulação do texto na história do Novo Testamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal de Pernambuco.

Cezar Augusto Mortari

LUZ, A. M.; Caponi, G. A.; CUPANI, A. O.; DUTRA, D. J. V.; ABATH, A.; SILVA FILHO, W.; Dall'Agnol, Darlei;MORTARI, C. A.. O problema do desacordo racional: uma crítica à visão de peso igual. 2016.

Alberto Oscar Cupani

LUZ, A. M.; CAPONI, G. A.;CUPANI, A. O.; Dutra, D.J.; SILVA FILHO, W. J.; ABATH, A.. O problema do desacordo racional: uma crítica à visãod e peso igual.. 2016. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Isabella Ribeiro Aragão

COUTINHO, S. G.; WAECHTER, H. N.;ARAGÃO, I. R.. A articulação do texto na História do Novo Testamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Gaspar Rodrigues de Souza Neto

Falar e Confiar: A linguagem como meio de justificação das crenças por testemunho; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Deise de Carvalho Dorta Uchôa

Filosofia da Educação - A origem do conhecimento e o desenvolvimento da moral na teoria de Jean Piaget; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Shirlley Gabriela Cabral Lopes

Educação Financeira: Principais Investimentos em Renda Fixa no Brasil; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Thayná Costa Tenório Ribeiro Neves

Lógica Filosófica para Concursos; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Maria Fernanda Amorim Ferreira

Filosofia Política: Arestas Ideológicas na Política Contemporânea; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

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Educação Financeira: Entendendo as opções de renda fixa e renda variável no Brasil; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas - Campus Palmeira dos Índios; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Érika de Fátima Machado Soares

Filosofia Política: A Compreensão das Ideologias e Suas Influências; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de Alagoas; Orientador: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes;

Foi orientado por

Alexandre Meyer Luz

Notas sobre a teoria da racionalidade; Início: 2011; Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Solange Galvão Coutinho

A articulação do texto na história do Novo Testamento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Solange Galvão Coutinho;

Produções bibliográficas

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Epistemologia Reformada e a Racionalidade da crença cristã. Ágora Filosófica , v. 1, p. 85-111, 2015.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Inatismo de Conceitos, Evolucionismo e Teísmo. Fides Reformata (Impresso) , v. v.XIX, p. 31-53, 2014.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Epistemologia Reformada, Anuladores e Evidencialismo. Interações : Cultura e Comunidade (Faculdade Católica de Uberlândia. Impresso) , v. 6.n10, p. 127-143, 2012.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Epistemologia Analítica e Educação. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 4, p. 177-200, 2012.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Porque não ser um relativista sobre atribuições de conhecimento. Perspectiva Filosofica (UFPE) , v. 2:30-1, p. 91-112, 2011.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Prefácio. Conselho aos Filósofos Cristãos. 1ªed.Brasília: Academia Monergista, 2021, v. , p. 7-22.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Ayer, Flew, Hick e Plantinga: A epistemologia religiosa no século xx. Conselho aos Filósofos Cristãos. 1ªed.Brasília: Academia Monergista, 2021, v. , p. 109-142.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . John Rawls e a Filosofia do Direito. Nomes Advogados, Paulo Afonso/BA, p. 18 - 18, 01 out. 2013.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . O desenvolvimento da Filosofia da Religião e da Epistemologia Religiosa no Século XX. In: 3 Congresso Nacional ANPTECRE, 2012, São Paulo. III Simpósio Internacional de teologia e Ciências da Religião, 2011. p. 1-18.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . O desenvolvimento da Filosofia da Religião e da Epistemologia Religiosa no Século XX. In: III Congresso da ANPTECRE - Teologia e Ciências da Religião: Interfaces, 2011, São Paulo. Anais do 3 Congresso Nacional ANPTECRE. São Paulo: Editora Bigráfica, 2011. p. 103-104.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Função Apropriada, Anuladores e Evidencialismo. In: IV Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião, 2011, Brasília. Anais do IV Congresso Brasileiro de Filosofia da Religião. Brasília: Gráfica Querubins, 2011. v. 4. p. 18.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Os mini-ambientes cognitivos em Alvin Plantinga e a proposta de Michael Bergmann. In: I Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia Analítica, 2010, São Leopoldo/RS. Caderno de Resumos do I Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia Analítica, 2010. v. 1. p. 26-27.

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Apologética Cristã. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Desacordo Racional e Anuladores Epistêmicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . O desenvolvimento da Filosofia da Religião e da Epistemologia Religiosa no Século XX.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Função Apropriada, Anuladores e Evidencialismo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Os refinamentos mais recentes da teoria epistemológica de Alvin Plantinga. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . A relação entre garantia epistêmica e verdade: A controvérsia Merricks-Ryan. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . A defesa de J.P. Moreland do dualismo de substâncias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PLANTINGA, Alvin ; MURCHO, Desidério ; UCHÔA, Bruno Henrique . Crença Cristã Avalizada. São Paulo: Edições Vida Nova, 2018. (Tradução/Livro).

  • PLANTINGA, Alvin ; CIPOLLA, M. ; UCHÔA, Bruno Henrique . Ciência, Religião e Naturalismo: Onde está o conflito?. São Paulo: Edições Vida Nova, 2018. (Tradução/Livro).

  • UCHÔA, Bruno Henrique ; BARBOSA, Eduarda Calado . Ontologia de conceitos: Objetos abstratos ou representações mentais?. São Paulo: Edições Loyola, 2014. (Tradução/Artigo).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Sobre garantia e acidentalidade das crenças na epistemologia de Alvin Plantinga. João Pessoa: Biblioteca Central - UFPB, 2011 (Dissertação).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . A articulação do texto na história do Novo Testamento 2008 (Monografia).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . Redescobrindo o Jesus Histórico: Pressuposições e pretensões do Seminário Jesus, 2006. (Tradução/Artigo).

  • UCHÔA, Bruno Henrique . A probabilidade de Deus 2005 (Artigo).

Outras produções

UCHÔA, Bruno Henrique . Deus e a Ciência: Como o Argumento Cosmológico mostra que a existência de Deus é mais provável que sua negação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Educação Financeira: Principais Investimentos em Renda Fixa no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Coordenador / Shirlley Gabriela Cabral Lopes - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Lógica Filosófica para Concursos, Descrição: A lógica, embora uma das contribuições mais antigas da filosofia para a humanidade, é pouca estudada e o resultado é o mau desempenho de muitos quando se deparam com questões de lógica em concursos públicos. Para tanto, este projeto tem o intuito de fomentar a instrução e contribuir com a formação acadêmica e pessoal dos estudantes do Instituto Federal de Alagoas fazendo isto a partir da utilidade do raciocínio lógico para o desenvolvimento acadêmico e pessoal. (PIBIC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Coordenador / Natália dos Anjos Tenório - Integrante / Thayná Costa Tenório Ribeiro Neves - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Alagoas - Campus Palmeira dos Índios - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Filosofia Política: Arestas Ideológicas na Política Contemporânea, Descrição: Nosso intuito é apresentar características presentes em determinadas ideologias que têm respaldo direto no cenário político mundial e, especialmente, no brasileiro. Visamos dar uma compreensão da história, dos argumentos e problemas enfrentados pelas principais ideologias políticas como o liberalismo, o socialismo e o nacionalismo, visando aplicá-las no entendimento do cenário político mundial e nacional. Nossa motivação para esta pesquisa é fazer com o aluno de Ensino Médio consiga compreender o que está por trás das inúmeras desavenças do cenário político mundial e nacional, embora também cientes de que muito das desavenças são explicadas pelos projetos pessoais de riqueza e poder de boa parte daqueles que compõem a classe parlamentar. Nossa metodologia vai ser a pesquisa bibliográfica tanto para a compreensão da temática por parte do aluno quanto à análise do atual cenário político nacional, lidando primeiramente com o estudo das normas da ABNT para o preparo de trabalhos científicos e depois trabalho a escrita de texto com a característica da apresentação de argumento e da elucidação de conceitos próprios da filosofia analítica. Os resultados esperados são: a compreensão do aluno de conceitos básicos de política e a aplicação desta compreensão na atual conjuntura política. Além disto, visamos a formulação de um texto sobre o tema para aprender a construir artigos e conseguir ferramentas para trilhar os intrincados labirintos das ideologias políticas. (PIBIC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Coordenador / Maria Fernanda Amorim Ferreira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Educação Financeira: Entendendo as Opções de Investimentos em Renda Fixa e Renda Variável no Brasil, Descrição: Foram abordados conceitos básicos de economia como oferta e demanda, taxas de juros, função do dinheiro e dos Bancos Centrais, inflação e impostos que nos auxiliem a desenvolver uma boa educação financeira. Tais conceitos foram usados para sabermos lidar com os diferentes tipos de investimento disponíveis no mercado brasileiro. A motivação para esta pesquisa foi a lacuna que existe tanto com relação a esta temática no ensino médio, quanto com a falta de educação financeira por parte da população em geral, seja por desinteresse ou por falta de iniciativa do Governo em desenvolver tais temáticas e implantá-las no currículo das escolas. (PIBIC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Coordenador / Natália dos Anjos Tenório - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    Filosofia Política: A Compreensão das Ideologias e suas Influências, Descrição: Projeto de Pesquisa - PIBIC Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Coordenador / Érika de Fátima Machado Soares - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Bolsa.

  • 2011 - 2013

    Internalismo, Externalismo, Contextualismo e os Desafios Céticos: Estratégias Anti-Céticas na Epistemologia Contemporânea, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Integrante / Alexandre Meyer Luz - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Uma investigação sobre conceitos, Descrição: Objetivos: Conceitos são comumente tomados como sendo aquilo que nos permite representar objetos e propriedades no mundo como sendo de um certo tipo. Sendo este o caso, uma compreensão da forma como a mente humana representa o mundo passa por uma compreensão de conceitos. Porém, apesar da atenção que o tema tem recebido, certas questões fundamentais para a formulação de uma teoria de conceitos adequada ainda estão por serem respondidas. Em particular, três questões fundamentais ainda aguardam uma resposta satisfatória, que são: (1) O que, exatamente, são conceitos? (2) O que é possuir um conceito? (3) Como é determinada a extensão de um conceito? O que se propõe aqui, portanto, é buscar dar uma resposta a essas três questões fundamentais para a formulação de uma teoria adequada de conceitos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Henrique Uchôa da Silva Gomes - Integrante / André Joffily Abath - Coordenador.

Prêmios

2011

Aprovado com distinção na defesa de dissertação de mestrado, UFPB.

2007

Magna Laude - Melhor nota geral entre todos os formandos, STPN.

2006

Laureado com 1ª melhor nota de todo Bacharel em Teologia, STPN.

2005

Laureado com 1ª melhor nota de todo Bacharel em Teologia, STPN.

2004

Laureado com 3ª melhor nota de todo Bacharel em Teologia, STPN.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Alagoas, Campus PIn. , Avenida Alagoas, Palmeira de Fora, 57608180 - Palmeira dos Índios, AL - Brasil, Telefone: (82) 21266395

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista de Doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

2009 - 2011

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Linhas de pesquisa

  • 09/2009 - 01/2010

    Estágios , Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I.,Estágio realizado, Estagiário da Disciplina de Metodologias da Ciência como cumprimento da carga horária do Mestrado em Filosofia.

2001 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2004 - 2007

Seminario Teologico Pentecostal do Nordeste

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2010 - 2011

Faculdade Sete de Setembro - Matriz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
A disciplina foi composta por uma introdução aos fundamentos e panorama histórico da filosofia; vimos aspectos da semiótica e semiologia de Charles Peirce e Ferdinand Saussure, além de aspectos da filosofia da linguagem em autores contemporâneos como Frege, Wittgenstein e Austin e sua importância na lingüística. Por fim, vimos algumas correntes de filosofia da educação.

Atividades

  • 10/2010 - 01/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação