Pedro Rodrigues de Miranda

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1993), Mestrado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2014) e Doutorado em Educação - UCDB (2021). Fui Diretor da Escola Municipal José de Souza Damy, Escola Estadual Julia Gonçalves Passarinho e Coordenador Regional de Educação - CRE 3. Sou efetivo no Governo de Estado de Mato Grosso do Sul e Prefeitura Municipal de Corumbá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Católica Dom Bosco
Título: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL ?ESCOLA DA AUTORIA?, NO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL, NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019)
Celeida Maria Costa de Souza e Silva. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Representações de professores e alunos sobre a WEB 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS,Ano de Obtenção: 2014
Neimar Machado de Sousa.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1995 - 1995

Faculdade de Educação de Fátima do Sul

Especialização em Metodologia de Ensino

1994 - 1994

Faculdade de Educação de Fátima do Sul

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1989 - 1993

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2016 - 2016

Introdução à Gestão por Competência. (Carga horária: 12h). , Fundação Escola de Governo de MS, ESCOLAGOV, Brasil.

2011 - 2011

Mestrado em Estudos Fronteiriços Aluno Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Mestrado em Educação Aluno Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2004

Mestrado Em Educação Aluno Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2004

Mestrado Em Educação Aluno Especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.

Organização de eventos

MIRANDA, P. R. . 14 Festival América do Sul Pantanal. 2018. (Festival).

MIRANDA, P. R. . I Workshop da Educação Profissional de Corumbá. 2018. (Outro).

Participação em eventos

?A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE ENTRE OS TERENA DA ALDEIA ARGOLA NA REGIÃO DE MIRANDA EM MATO GROSSO DO SUL?. 2021. (Outra).

?MOVIMENTOS DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE MATERIALIZAÇÃO DA META 19 DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE/MS (2014-2018) ?. 2021. (Outra).

?O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS: BIOLOGIA E QUÍMICA, NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR-PESQUISADOR?. 2021. (Outra).

?SABERES INDÍGENAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APRENDENDO COM OS TERENA DA ALDEIA LAGOINHA NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA - MATO GROSSO DO SUL?. 2021. (Outra).

154° Colóquio - O CICLO DE POLÍTICAS COMO EPISTEMETODOLOGIA NAS PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2020. (Outra).

A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE ENTRE OS TERENA DA ALDEIA ARGOLA NA NA REGIÃO DE MIRANDA MATO GROSSO DO SUL. 2020. (Outra).

CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO DE INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS. 2020. (Outra).

CURRÍCULO DE REFERÊNCIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. (Outra).

IX Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Diferença, Democracia e Resistência. 2020. (Seminário).

PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL (2014/2024): ANÁLISE DA META 4 - NO QUE DIZ RESPEITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA. 2020. (Outra).

SABERES INDÍGENAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APRENDENDO COM OS TERENA DA ALDEIA LAGOINHA NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA-MAATO GROSSO DO SUL. 2020. (Outra).

"DIALOGOS INTERATIVOS: VOZES DA ESCOLA" - CONSELHO ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE JOSÉ VALENTIM, CAMPO GRANDE-MS. 2019. (Outra).

VIII Encontro dos Programas de Pós-Graduação em Educação de Mato Grosso do Sul ?PERSPECTIVAS PARA A POLÍTICA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DOCENTE?. 2019. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: Produção do Conhecimento e interculturalidade. 2019. (Seminário).

XVII Seminário de Pesquisa - UCDB.PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ESCOLA DA AUTORIA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICIPIO DE CORUMBÁ (2016 - 2018). 2019. (Seminário).

150 Colóquio - Educação Ambiental Campesina: justiça climática em territórios mato-grossense. 2018. (Outra).

CURRÍCULO DE REFERÊNCIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Seminário).

DIVERSIDADE CULTURAL, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. (Outra).

VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. 2018. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2018. (Seminário).

144 Colóquio - Pesquisa em Educação: questões teórico-metodológicas. 2017. (Outra).

145 Colóquio - Educação, Interculturalidade e Conhecimentos Indígenas no México contemporâneo. 2017. (Outra).

A Contemporaneidade dos Negros no Brasil. 2017. (Outra).

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL. 2017. (Outra).

estudantes refugiados em escolas canadenses: oportunidades e desafios educacionais sob a perspectiva teórica crítica. 2017. (Outra).

Fórum Municipal de Educação de Ladário.Educação em Tempo Integral. 2017. (Outra).

IV WEBINAR GETED. 2017. (Outra).

METODOLOGIAS E MÉTODOS DE PESQUISA EDUCACIONAL PARTICIPATIVA CRÍTICA. 2017. (Outra).

PROGRAMA INOVA ESCOLA. 2017. (Outra).

Saberes em Ação. 2017. (Congresso).

Seminário do GPLV: Simpósio A Escrita Feminina. 2017. (Seminário).

Seminário do GPLV: Simpósio A Escrita Feminina.EMPODERAMENTO FEMINO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

VII Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID/CAPES. 2017. (Oficina).

VII Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: Formação superior e os Saberes/Conhecimentos tradicionais. 2017. (Seminário).

XV SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2017. (Seminário).

XV SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2017. (Seminário).

13 Festival América do Sul Pantanal. 2016. (Outra).

6 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação. 2015. (Seminário).

6 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação.Concepções de professores e alunos sobre a WEB 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2015. (Seminário).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2015. (Outra).

Transgressões, hibridações, inscrições de alteridade em produções de autoria indígena. 2015. (Oficina).

Webinar GETED. 2015. (Outra).

Formação continuada para coordenadores pedagógicos. 2014. (Encontro).

'V Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade: do campo ao campus e do campus ao campo: trajetória de saberes?.REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS FRENTE À WEB 2.0 EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CORUMBÁ/MS. 2013. (Seminário).

'V Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade: do campo ao campus e do campus ao campo: trajetória de saberes?.REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS FRENTE À WEB 2.0 EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CORUMBÁ/MS. 2013. (Seminário).

1 Seminário de documentação Indígena e Etnohistória. 2013. (Seminário).

Encontro de Formação Continuada de Professores. 2013. (Encontro).

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA DÉCADA DE 90 COM RELAÇÃO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2013. (Seminário).

Políticas Públicas para a Formação de Professores Indígenas. 2013. (Outra).

V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores d I Seminário ANPAE - MS. 2013. (Encontro).

V WORKSHOP VIDA NO TRÂNSITO EM CORUMBÁ/MS. 2013. (Outra).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA.REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS FRENTE À WEB 2.0 EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CORUMBÁ/MS. 2013. (Seminário).

5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO - INTER/MULTICULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES.QUE CULTURA É ESSA? A MÁQUINA COMO CULTURA POSTA NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS. 2012. (Seminário).

Abordagem Intercultural e Cooperativa na Promoção da Cidadania - Aula Magna 83 Colóquio do PPGDL. 2012. (Outra).

DIÁLOGOS SOBRE A DIVERSIDADE CORPORAL NO CONTEXTO DA INTERCULTURALIDADE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. (Outra).

Direitos Indígenas e Educação Escolar: Parâmetros da Escola para a Efetividade de Direitos dos Kaiowá e Guarani e a Concepção dos Professores indígenas sobre sustentabilidade e Territorialidade. 2012. (Outra).

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E OS PROCESSOS PRÓPRIOS DE APRENDIZAGEM: ESPAÇOS DE INTER-RELAÇÃO DE CONHECIMENTO NA INFÂNCIA GUARANI/KAIOWÁ, ANTES DA ESCOLA, NA RESERVA INDÍGENA DE AMAMBAI-MS. 2012. (Outra).

Globalização e os povos indígenas - 112 Colóquio em Educação. 2012. (Outra).

II WEBINAR GETED. 2012. (Outra).

OS REFLEXOS DO SAEB/PROVA BRASIL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE COSTA RICA/MS. 2012. (Outra).

SISTEMAS ABERTOS DE EDUCAÇÃO: O ENSINO COM PESQUISA. 2012. (Outra).

xi ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2012. (Seminário).

XI encontro de Pesquisas em Educação da ANPED-CO. 2012. (Encontro).

Avaliação da Aprendizagem: Reelaborando Conceitos e Recriando a Pratica. 2000. (Oficina).

Capacitação Sobre o Caderno II - Ensino Médio. 2000. (Encontro).

formação Continuada de Professores do Programa Parâmetros em Ação - Meio Ambiente na Escola. 2000. (Encontro).

II Semana da Matemática. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francisco Carlos de Oliveira

MIRANDA, P. R.. ESCOLA PLENA: EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE MATO GROSSO (2015 - 2018). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Teodora de Souza

MIRANDA, P. R.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Elda Vasques Aquino

MIRANDA, P. R.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E OS PROCESSOS PRÓPRIOS DE APRENDIZAGEM: ESPAÇO DE INTER-RELAÇÃO DE CONHECIMENTO NA INFÂNCIA GUARANI/KAIOWÁ, ANTES DA ESCOLA, NA COMUNIDADE INDÍGENA DE AMAMBAI - AMAMBAI-MS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rafael do Nascimento Valente

MIRANDA, P. R.. CULTURA DO CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: ROSILENE MOREIRA DE SOUZA

MIRANDA, P. R.. INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E CULTURA ESCOLAR: CONVERGÊNCIAS DO NOSSO TEMPO: UMA ANÁLISE DAS DIMENSÕES INOVADORAS NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Blanca Martin Salvago

MIRANDA, P. R.. ENTRELAÇAMENTOS HUMANOS-AFETIVOS EM PROCESSOS INTERATIVOS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA IES PARTICULAR. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: MARIA ISABEL ALONSO ALVES

MIRANDA, P. R.. NARRATIVAS DE PROFESSORAS INDÍGENAS ARARA (KARO TAP) DE RONDÔNIA: IDENTIDADES ENTRE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NÃO ESCOLARES E ESCOLARES. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Euricleia Gomes Coelho

MIRANDA, P. R.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS: BIOLOGIA E QUÍMICA, NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR-PESQUISADOR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Tania Maria Filú de Souza

MIRANDA, P. R.. A INCLUSÃO DE CRIANAÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS (2014 - 2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Tania Maria Filú de Souza

MIRANDA, P. R.. A INCLUSÃO DE CRIANAÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS (2014 - 2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rozane Alonso Alves

MIRANDA, P. R.. CRIANÇA ARARA - KARO (PAYGAP/RO) E O MOVIMENTO INDÍGENA: IDENTIDADES QUE SE PRODUZEM. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: VANILDA ALVES DA SILVA

MIRANDA, P. R.. O TRABALHO DE PROFESSORES NÃO INDÍGENAS DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA ESCOLA INDÍGENA: ANALISANDO O BEM-ESTAR DOCENTE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Sônia Filú Albuquerque Lima

MIRANDA, P. R.. VÃO PARA A UNIVERSIDADE, MAS NÃO DEIXEM DE SER ÍNDIOS: IDENTIDADES/ DIFERENÇAS INDÍGENAS PRODUZIDAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Sônia Filú Albuquerque Lima

MIRANDA, P. R.. VÃO PARA A UNIVERSIDADE, MAS NÃO DEIXEM DE SER ÍNDIOS: IDENTIDADES/ DIFERENÇAS INDÍGENAS PRODUZIDAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Claunice Maria Dorneles

MIRANDA, P. R.. A concepção dos professores sobre a in/exclusão de estudantes com deficiência visual na educação básica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fancisco Carlos de Oliveira

MIRANDA, P. R.. ESCOLA PLENA: EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE MATO GROSSO (2015 - 2018). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Paola Gianotto Braga

MIRANDA, P. R.. PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL (2014 - 2024): ANÁLISE DA META 4 - NO QUE DIZ RESPEITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Andrea Cristina Barbosa Trentin

MIRANDA, P. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DA "OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - ESCREVENDO O FUTURO" PARA O APRIMORAMENTO PROFISSIONAL E O BEM-ESTAR DOCENTE: A EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BANDEIRANTES/MS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Wanessa Pucciariello Ramos

MIRANDA, P. R.. "REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA FRONTEIRA PONTA PORÁ/BRASIL - PEDRO JUAN CABALLERO/PARAGUAI". 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Carlos Alfredo Pettengill

MIRANDA, P. R.. O DISCURSO DA EMPREGABILIDADE E SEUS EFEITOS SOBRE A IDENTIDADE DE JOVENS NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM CAMPO GRANDE-MS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Comissão julgadora das bancas

Maria Cristina Lima Paniago

Sousa, N. M.;PANIAGO, M. C. L.; Rocha, E. M.. Representações de Professores e Alunos sobre a Web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Maria Cristina Lima Paniago

Sousa, N. M.;LOPES, M. C. L. P.; Rocha, E. M.. Representações de Professores e alunos frente à web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UCDB.

Maria Cristina Lima Paniago

Sousa, N. M.;LOPES, M. C. L. P.; Rocha, E. M.. Representações de Professores e alunos frente à web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UCDB.

Maria Alice de Miranda Aranda

SILVA, C. M. C. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, I. A.; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Maria Alice de Miranda Aranda

SILVA, C. M. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, I. A.; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Elizabeth Matos Rocha

SOUSA, N. M.; PANLAGO, M. C. L.;ROCHA, Elizabeth Matos. Representações de professores e alunos sobre a web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Elizabeth Matos Rocha

SOUSA, N. M.; LOPES, M. C. L. P.;ROCHA, Elizabeth Matos. Representações de professores e alunos frente à Web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2013.

Iara Augusta da Silva

SILVA, C. M. C. S. E.; ARANDA, M. A. M.;SILVA, I. A.; OLIVEIRA, R. T. C.; NASCIMENTO, A. C.. Efetivação do programa de educação em tempo integral: Escola da Autoria no ensino médio na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul no Município de Corumbá (2016-2019). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mesrtrado e Doutorado) - Universidade Católica Dom Bosco.

Iara Augusta da Silva

SILVA, C. M. C. S. E.;SILVA, I. A.; ARANDA, M. A. M.; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. Efetivação do programa de educação em tempo integral: Escola da Autoria no ensino médio na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul no Município de Corumbá (2016-2019). 2020.

Regina Tereza Cestari de Oliveira

SILVA, C. M. C. S.; ARANDA, M.A.M; SILVA, I. A.; NASCIMENTO, A. C.;OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Efetivação do Programa de Educação em Tempo Integral: "Escola da Autoria"no Ensino Médio na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul no Município de Corumbá/MS (2016/2019). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Regina Tereza Cestari de Oliveira

SILVA, C. M. C. S.; SILVA, I. A.; ARANDA, M.A.M; NASCIMENTO, A. C.;OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Efetivação do Programa de Educação em Tempo Integral: "Escola da Autoria" no Ensino Médio na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul no Município de Corumbá/MS (2016-2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Adir Casaro Nascimento

SILVA, C. M. C. S.; SILVA, I. A.; ARANDA, M. A. M.; OLIVEIRA, R. T. C.;NASCIMENTO, A. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Adir Casaro Nascimento

SILVA, C. M. C. S.; SILVA, I. A.; ARANDA, M. A. M.;NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Foi orientado por

Neimar Machado de Sousa

QUE CULTURA É ESSA? A máquina como cultura posta no município de Corumbá/MS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco,; Orientador: Neimar Machado de Sousa;

Produções bibliográficas

  • MIRANDA, P. R. . O ENSINO PÚBLICO E PRIVADO NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A IMPLANTAÇÃO, IMPLEMNTAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES. In: VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2018, Campo Grande. VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICOCULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2018.

  • MIRANDA, P. R. ; SILVA, C. M. C. S. E. . ESCOLA DA AUTORIA: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB, 2018, Campo Grande. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB, 2018.

  • MIRANDA, P. R. . APROXIMAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O ENSINO NO BRASIL DO SÉCULO XXI. In: Saberes em Ação, 2017, Campo Grande. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB, 2017.

  • MIRANDA, P. R. . Concepções de professores e alunos sobre a WEB 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. In: 6 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação, 2015, Canoas/RS. Anais eletrônicos, 2015.

  • MIRANDA, P. R. . Concpções de professores e alunos sobre a web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. In: 6 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais em Educação, 2015, Canos/RS. Anais eletrônicos, 2015.

  • MIRANDA, P. R. . REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS FRENTE À WEB 2.0 EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CORUMBÁ/MS. In: 'V Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade: do campo ao campus e do campus ao campo: trajetória de saberes?, 2013, Campo Grande. Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: campo ao campus e do campus ao campo: trajetórias de saberes, 2013. p. 5-59.

  • MIRANDA, P. R. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA DÉCADA DE 90 COM RELAÇÃO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. In: IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2013, Campo Grande. INTERSUBJETIVIDADES NA EAD: IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES, 2013.

  • MIRANDA, P. R. . QUE CULTURA E ESSA? A MÁQUINA COMO CULTURA POSTA NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS. In: 5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO - INTER/MULTICULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2012, Campo Grande. 5 SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO - INTER/MULTICULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2012.

  • MIRANDA, P. R. . O ENSINO PÚBLICO E PRIVADO NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A IMPLANTAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, P. R. ; SILVA, C. M. C. S. E. . ESCOLA DA AUTORIA: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, P. R. . EMPODERAMENTO FEMININO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIRANDA, P. R. . Educação em Tempo Integral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIRANDA, P. R. . Concepções de professores e alunos sobre a web 2.0 em duas escolas públicas de Corumbá/MS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, P. R. . REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS FRENTE À WEB 2.0 EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CORUMBÁ/MS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, P. R. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA DÉCADA DE 90 COM RELAÇÃO ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, P. R. . Que cultura e essa? A máquina como cultura posta no município de Corumbá/MS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MIRANDA, P. R. . Confira informações sobre o Enceja 2017, em Corumbá. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Políticas Públicas de Formação e Trabalho Docente na Educação Básica em Mato Grosso do Sul, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Celeida Maria Costa de Souza e Silva em 02/10/2019., Descrição: Visa a produção do conhecimento sobre as politicas de formação e trabalho docente na educação básica (História, Formulação, Implementação e avaliação) e seus possíveis impactos nas diferentes etapas e modalidades de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Pedro Rodrigues de Miranda - Integrante / Celeida Maria Costa de Souza e Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul. , Rua Cabral, 761, Centro, 79331060 - Corumbá, MS - Brasil, Telefone: (67) 32310949

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1992 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Regional de Educação - CRE 3

Atividades

  • 09/1992 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Fisica

1999 - 2001

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1999 - 12/2001

    Treinamentos ministrados , Escola Estadual Julia Gonçalves Passarinho.,Treinamentos ministrados, Coordenação Pedagógica

2002 - 2004

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2002 - 12/2004

    Serviços técnicos especializados , Conselho Municipal de Educação.,Serviço realizado, Técnico.

2016 - 2016

Escola Estadual Julia Gonçalves Passarinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40

Outras informações:
Sou diretor dessa escola.

2010 - 2015

Escola Municipal Almirante Tamandaré

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20

Outras informações:
Sou coordenador do Programa Mais Educação desta Unidade Escolar

2009 - 2009

Escola Municipal Cyríaco Félix de Toledo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20

Outras informações:
Neste fui coordenador pedagógico desta Unidade Escolar

2005 - 2008

Escola Municipal José de Souza Damy

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fui diretor desta Unidade Escolar neste período.

1998 - Atual

Prefeitura Municipal de Corumbá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental

Atividades

  • 02/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Corumbá

Vínculo: Formador de Professor, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 8

Atividades

  • 05/2003 - 11/2003

    Treinamentos ministrados , Cooordenadoria de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Formador de Professor

2005 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2000

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Combinatória e Estatística, Introdução a Álgebra Linear e Aplicações