Moysés Kuhlmann Junior

Tem graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1980), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990), doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1996), e pós-doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: historiografia da educação, história da infância, circulação de idéias educacionais, educação infantil. Pesquisador senior da Fundação Carlos Chagas, onde é membro do Grupo de Pesquisa "Educação e Infância: políticas e práticas". Coordena a página "História da Educação e da Infância", que disponibiliza fontes documentais digitalizadas, no portal da Fundação Carlos Chagas. Membro da Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina. Editor-chefe do periódico Cadernos de Pesquisa. Bolsista de Produtividade do CNPq, desenvolvendo o projeto: Historiografia da Educação no Quadro das Relações Sociais: Infância e Instituições.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História Social

1991 - 1996

Universidade de São Paulo
Título: As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922)
Maria Luiza Marcilio. Palavras-chave: Exposições Internacionais; Congressos; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

1986 - 1990

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação pré-escolar no Brasil (1899-1922): exposições e congressos patrocinando a assistência científica,Ano de Obtenção: 1990
Maria Malta Campos.Palavras-chave: Assistência; Educação Infantil; História; Exposições Internacionais; Congressos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1976 - 1980

Universidade de São Paulo

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Pós-doutorado

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social / Especialidade: História da Infância.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social/Especialidade: História da Infância.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

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Organização de eventos

SAUL, A. ; KUHLMANN JR., M. . XIV Mostra de Pesquisa em Educação. 2019. (Outro).

KUHLMANN JR., M. ; OLIVEIRA, M. C. S. ; MIKI, P. S. R. . Encontro de Grupos de Pesquisa ?História da Educação e da Infância no Brasil: perspectivas de investigação?. 2019. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança: Travessias e Travessuras nos Estudos da Criança. 2016. (Congresso).

KUHLMANN JR., M. . XI Mostra de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisantos. 2016. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . Seminário Produtivismo Acadêmico e Qualidade da Pesquisa. 2015. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . 33a Reunião Anual da Anped. 2010. (Congresso).

KUHLMANN JR., M. ; FERNANDES, Fabiana Silva . Seminário: História da Educação e da Infância: Fontes e Bases de Dados. 2010. (Outro).

KUHLMANN JR., M. ; VIEIRA, C. S. ; SILVA, V. B. . I Encontro do Grupo de Pesquisa Infância, História e Educação. 2009. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . 32a. Reunião Anual da Anped. 2009. (Congresso).

KUHLMANN JR., M. . Seminário: Questões sobre a história da escolarização da infância. 2007. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . Seminário: A organização da instrução elementar e a escolarização da infância no século XIX. 2006. (Outro).

KUHLMANN JR., M. . Olhar sobre a difusão da escola no processo de afirmação da sociedade burguesa. 2004. (Outro).

KUHLMANN JR., M. ; VIDAL, D. G. . Seminário do Projeto "A Infância e a sua educação: materiais, práticas e representações (1820-1950). 2003. (Outro).

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Participação em eventos

Encontro de Grupos de Pesquisa ?História da Educação e da Infância no Brasil: Perspectivas de Investigação?.Os Grupos de Pesquisa: "Educação, Sociedade e História" (Unisantos); e "Educação e Infância: Políticas e Práticas", Linha de Pesquisa "Infância, História e Política" (FCC). 2019. (Encontro).

I Encontro Paulista de Patrimônio Histórico-Documental.Fontes para a história da educação e da infância. 2019. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de História da Educação. Da ?Escola do Povo? Ao ?Grupão?, No Município de São Vicente ? Sp (1893 ? 1913), e O Parque Infantil de Cubatão, São Paulo (1956-1966). 2019. (Congresso).

XIV Mostra de Pesquisa em Educação da Universidade Católica de Santos.Escola, História e Educação. 2019. (Outra).

ISCHE 40: EDUCATION AND NATURE. MULTILINGUAL PANEL: EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN LATIN AMERICA: NATURE, SOCIETY AND CHILDHOOD. 2018. (Congresso).

2 Encuentro de la Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina: ?Espacios de la infancia en la historia latinoamericana?.A implantação e difusão de instituições educativo-assistenciais no Brasil, 1920-1975. 2017. (Encontro).

A implantação e difusão de instituições educativo assistenciais no Brasil, 1920-1950.A implantação e difusão de instituições educativo assistenciais no Brasil, 1920-1950. 2017. (Seminário).

IX Colóquio da AFIRSE - Brasil (Associação Francofone de Pesquisa Científica em Educação).Os desafios e perspectivas para a pesquisa em história da educação. 2017. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação - História da Educação: global, nacional e regional. Processos de difusão do parque infantil e instituições congêneres no Brasil. 2017. (Congresso).

Jornadas de História e Filosofia da Educação.Tópicos de história da educação e da infância. 2017. (Seminário).

Seminário: 15 anos da Transição do CEIs: da Assistência à Educação; conquistas, desafios e perspectivas.Infância e educação na história. 2017. (Seminário).

XIX Coloquio de Historia de la Educación. Utilização de base de dados na análise de periódico educacional. 2017. (Congresso).

Segundo Encuentro de LATINOAMERICANA - Asociación de Revistas Académicas de Humanidades y Ciencias Sociales.Publicação em periódicos: políticas de avaliação e qualidade das pesquisas. 2016. (Encontro).

55 Congreso Internacional de Americanistas. Fontes para a história da educação da infância. 2015. (Congresso).

Seminário de Encerramento do Curso de Extensão em Docência da Educação Infantil - CEEI.Formação continuada de professores: a dimensão histórica, velhos dilemas e perspectivas para o presente. 2015. (Seminário).

Seminário Produtivismo Acadêmico e Qualidade da Pesquisa.Comentários sobre produtivismo acadêmico e qualidade da pesquisa. 2015. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Legislação e educação da infância no governo imperial (1808-1890). 2015. (Congresso).

X Mostra de Pesquisa, III Seminário PARFOR, VIII Colóquio de Acervos Escolares: olhares sobre a pesquisa educacional.Olhares sobre a infância e a escola. 2015. (Encontro).

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPED SE). Eugenia e Educação: Uma Leitura Crítica do Boletim de Eugenia (1929-1933). 2014. (Congresso).

VII Encontro Maranhense de História da Educação.Questões para a História da Infância e da Educação. 2014. (Encontro).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Relações luso-brasileiras e a educação infantil no Amazonas. 2014. (Congresso).

International Standing Conference for the History of Education 34. Education in international congresses (late XIXth-early XXth Centuries). 2012. (Congresso).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Historiografias da infância no Brasil. 2012. (Congresso).

Semana de Formação Continuada.Mesa Redonda 30 anos do Programa de Creche na USP. 2012. (Outra).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Ensino técnico e industrialização em Itatiba. 2011. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação Científica.A Creche de S. Vicente de Paulo e sua associação diretora (1852-1899). 2011. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.Histórias da educação da infância no Brasil. 2010. (Encontro).

Jornadas 'Estado, Família e infancia en Argentina y Latinoamérica: problemas y perspectivas de análisis (fines del siglo XIX-principios del siglo XXI)'.História da Infância e História da Educação: questões de método. 2010. (Encontro).

VII Jornada de Educação.Aspectos da história da educação da infância brasileira. 2010. (Encontro).

XVI Encontro de Iniciação Científica.A creche de São Vicente de Paulo e os 'brasileiros' de Portugal. 2010. (Encontro).

XV Encontro Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação.As infâncias e a historiografia da educação. 2009. (Encontro).

31ª Reunião anual da ANPEd. Construção de Bases de Dados e análise historiográfica de propostas educacionais: um estudo sobre o Parque Infantil paulistano (1947-1957). 2008. (Congresso).

Seminário Ciência, Civilização e República. 1889-1930.Congressos Profissionais no final do século XIX e início do século XX: ciência e política. 2008. (Seminário).

Seminário Ciência, Civilização e República. 1889-1930.Coordenador da mesa "Ciências e Trajetórias de Vida". 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A base de dados sobre o Boletim interno da Divisão de Educação Assistência e Recreio: um estudo sobre o parque infantil paulistano. 2008. (Congresso).

1o Simpósio Brasileiro de Educação Infantil e 26o Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e do Caí.Propostas pedagógicas para a educação da infância: aspectos históricos e culturais. 2007. (Simpósio).

Educar na infãncia: perspectivas histórico-culturais.Relações sociais e educação da infância na história. 2007. (Seminário).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. O Congresso Internacional do Ensino (Bruxelas, 1880), a maçonaria e as propostas para a educação das crianças. 2007. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Coordenador e comentarista no painel ?A circulação de idéias para a educação da infância na América Latina?. 2007. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Coordenador da mesa de apresentação de comunicações "Infancia y saber medico". 2007. (Congresso).

XIII Encontro de Iniciação Científica, VI Encontro de Pós-Graduação.O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura co Município de São Paulo (1947-1957). 2007. (Encontro).

XVI Fórum Estadual da UNDIME.Política e pedagogia na educação da infância. 2007. (Outra).

I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XII Semana de Pedagogia da UEM.Infância e práticas educativas. 2006. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. A promoção da educação infantil na obra e pensamento de Anália Franco. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Os intelectuais na educação da infância - Mesa-Redonda Os intelectuais e a construção dos sujeitos como categoria histórica. 2006. (Congresso).

V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu.A instrução pública na "Villa" de São Sebastião, litoral norte da província de São Paulo. 2006. (Encontro).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. História da educação: comparação e classificação. 2006. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. A infância nos almanaques: nacionalismo, saúde e educação. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Educação na infância: história e pedagogia. 2005. (Congresso).

V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Mesa Redonda: O Estado, instância promotora de ensino. 2004. (Congresso).

V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Notas sobre o Congresso Internacional do Ensino, Bruxelas, 1880. 2004. (Congresso).

V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Sessão de Comunicações Coordenadas. 2004. (Congresso).

V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Sessão de Comunicações Coordenadas. 2004. (Congresso).

International Standing Conference for the History of Education, XXV ISCHE. Sessão de Trabalho Práticas Escolares e Saberes Pedagógicos/School Practices and Pedagogical Knowledge. 2003. (Congresso).

Congresso Brasileiro de História da Educação, 2.. Idéias sobre a educação das crianças no Primeiro Congresso Brasileiro de Proteção à Infância, 1922. 2002. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Jane Elisa Otomar Buecke

ALBUQUERQUE, M. B. B.;KUHLMANN JR, MOYSÉS; FRANCA, M. P. S. G. S. A.. Infância e práticas educativas na Amazônia Colonial. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sonia Maria da Silva Onuki

KUHLMANN JR, MOYSÉS; OLIVEIRA, M. C. S.; BARREIRA, L. C.. O Parque Infantil do Jardim Casqueiro e Vila Bandeirantes (1956-1966). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Gilson Braga

KUHLMANN JR, MOYSÉSMIKI, P. S. R.; PEREIRA, M. A. F.. Um monumento para a educação: Escola do Povo - São Vicente, 1893-1913. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Juliana dos Santos Camaru

PANIZZOLO, C.;KUHLMANN JR., M.; CANDIDO, R. M.. "Com quem ficam os nossos filhos quando a gente sai para trabalhar?" O Cuidar e o Educar na Programação e nas Propostas de Atendimento das Creches da Rede Direta Paulistana (1969 a 1982). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Kelly Rocha de Matos Vasconcelos

MIKI, P. S. R.KUHLMANN JR., M.; CORREA, C. H. A.. Parques Infantis no Amazonas: 1940-1996. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Humberto Pereira da Cunha

KUHLMANN JR., M.; DALBEN, A.; PEREIRA, M. A. F.. De Escola de Saúde a Parque Infantil: Santos, 1931-1952. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Maira Ignácio da Silva

KUHLMANN JR., M.; NASCIMENTO, E. F. V. C.; LEONARDI, P.. O jardim de infância da Escola Americana, São Paulo: continuidades e rupturas em sua trajetória histórica (1870-1942). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Ana Cristina Rodrigues

GUIMARAES, M. F.; ABREU JR., L. M.;KUHLMANN JR., M.. A educação do corpo nas páginas da Revista Escolar (1925-1927). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Lucivani Soares Zanella

BOARINI, M. L.; COSTA, P. J.;KUHLMANN JR., M.. Pelos caminhos da proteção: a assistência à infância no período de 1883 a 1922. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Dirce Alves da Silva

KUHLMANN JR., M.Magalhães, Maria das Graças Sandi; LEONARDI, P.. A história da educação para crianças especiais na APE da cidade de Machado,/MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Paulo Ricardo Bonfim

KUHLMANN JR., M.MAGALHAES, M. G. S.; GUIMARAES, M. F.. A Educação no movimento eugênico brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Darci Terezinha de Luca Scavone

KUHLMANN JR., M.; BRITES, O.; VIEIRA, C. S.. Marcas da história da creche na cidade de são Paulo: as lutas no cotidiano (1976-1984). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Anderson Wilker Sanfins

KUHLMANN JR., M.; VIEIRA, C. S.; SILVA, V. B.; GUIMARAES, M. F.. Ensino técnico e industrialização em Itatiba: a história da Escola Técnica Estadual Rosa Perrone Scavone (1948-1994). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Elsa Santana dos Santos Lopes

ALMEIDA, J. S.;KUHLMANN JR., M.; SANTOS NETO, E.. Os conflitos, barreiras e conquistas das relações de gênero na educação infantil: as relações dos educadores e educadoras de uma creche. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Juliane de Sousa Silva Paiva

KUHLMANN JR., M.; JARDIM, V. L. G.; SILVA, V. B.. A música nas propostas educacionais dos Parques Infantis da cidade de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Elizabeth da Silva Galastri Vinagre

KUHLMANN JR., M.; PAVAN, D. O.; SILVA, V. B.. Instituições para a educação da infância em Jundiaí (1880-1984). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Cesar Augusto Eugenio

SILVA, V. B.; GALEGO, R. C.;KUHLMANN JR., M.. Igreja e escola no processo de modernização de Aparecida. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Alessandra Maria Aquino Canivezi Pereira

RODRIGUEZ, V.; HOFLING, E. M.;KUHLMANN JR., M.. A organização da oferta à educação infantil no município de Amparo na década de 1990. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcelo Bianchini Favaro

SILVA, V. B.; TOLEDO, M. R.;KUHLMANN JR., M.. Notas sobre a profissionalização do professor de educação física: a abertura de cursos em nível superior segundo Inezil Pena Marinho (1952 a 1954). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Ceres Luehring Medeiros

KUHLMANN JR., M.; OSINSKI, D. R. B.; VIEIRA, C. S.. O Centro Juvenil de Artes Plásticas e suas relações com o ensino da arte no Brasil da década de 1950. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Regis Ferreira Negrão

KUHLMANN JR., M.; KREUTZ, L.; SILVA, V. B.. Imigração alemã e educação católica na Curitiba de finais do século XIX e início do século XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Eliane de Christo Oliveira

KUHLMANN JR., M.; MORAES, C. S. V.; BRAGA, E. S.. Anália Franco e a Associação Feminina Beneficente e Instrutiva: idéias e práticas educativas para as crianças e para a mulher (1870-1920). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Pedro de Souza Santos

SALVADORE, M. A. B.; PINTO, R. P.;KUHLMANN JR., M.. Cidadania e educação dos negros através da imprensa negra em São Paulo (1915-1937). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Silvana Micaroni

KUHLMANN JR., M.; VAGO, T. M.; FARIA, A. L. G.; SILVA, V. B.. A educação física nos Parques Infantis da cidade de São Paulo: 1947-1957. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Irene Garcia Costa de Souza

SOUSA, C. P.;KUHLMANN JR., M.; AGUIAR, W. M. J.. A educação infantil no papel: análise documental da legislação educacional da cidade de São Paulo (1999-2004). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Antonio Roberto Alves Felippe

KUHLMANN JR., M.; GOUVÊA, M. C. S.; SOUZA, G.. A instrução de primeiras letras na "villa" de São Sebastião, litoral norte da província de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Sérgio Henrique Azevedo Teixiera

MARINHO, M. G. S. M. C.; HOEFEL, J. L. M.;KUHLMANN JR., M.. Cursos Superiores de Turismo. Condicionantes sociais para a sua implantação: uma abordagem histórica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Daniela Filócomo

KUHLMANN JR., M.; BUENO, J. G. S.; SALVADORE, M. A. B.. A gênese da Educação Especial: contribuição dos Parques Infantis da cidade de São Paulo. 1947-1957.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira

PEREIRA, M. A. F.;KUHLMANN JR., M.; ANDRADE, W. T. F.. Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida 1889-1914. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: José Fernando Teles da Rocha

KUHLMANN JR., M.; MORAES, C. S. V.; SALVADORE, M. A. B.. Práticas sociais e pedagógicas no Asilo dos Expostos da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, 1896-1950. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Maria das Graças Sandi Magalhães

KUHLMANN JR., M.; PARK, M. B.; MARINHO, M. G. S. M. C.. A infância nos almanaques de farmácia, 1920 a 1940. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Fabio Pinto Gonçalves dos Reis

KUHLMANN JR., M.; WISSENBACH, M. C. C.; SALVADORE, M. A. B.. Cidadania e educação os projetos de educação do negro na sociedade brasileira: séc. XIX e início do XX. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Ana Cristina do Canto Lopes Bastos

KUHLMANN JR., M.; VIDAL, D. G.; SALVADORE, M. A. B.. Autos cíveis de tutoria e contrato de órfãos na comarca de Bragança - SP, 1891-1920. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Eduardo Silveira Netto Nunes

BRITES, O.;KUHLMANN JR., M.; KHOURY, Y. M. A.. Das ruas ao internato: experiências infantis - Abrigo de Menores do Estado de Santa Catarina em Florianópolis (1950-1972). 2005. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Vercelli

ABREU JR., L. M.; MENEZES, M. C.;KUHLMANN JR., M.. O teórico, o legal e o real: a sala de aula de história no ensino médio. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Leonor dos Santos Souza

PACHECO, N. A.;KUHLMANN JR., M.; FELGUEIRAS, M. L.. No labirinto da infância: os museus e a construção cultural das crianças. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade do Porto.

Aluno: Celita Maria Paes de Sousa

CAMPOS, M. M. M.;KUHLMANN JR., M.; CHIZZOTTI, A.. A Escola Cabana em Belém: a participação das profissionais no projeto político pedagógico da educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cristiane Rodrigues da Silva

SOUZA, R. F.;KUHLMANN JR., M.; VALDEMARIN, V. T.. A construção do currículo na educação infantil nas décadas de 1980 e 1990. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andréa Patrícia Probst Isotton

DALLABRIDA, N.;KUHLMANN JR., M.; CUNHA, M. T. S.. Os primeiros jardins de infância e as congregações religiosas em Rio do Sul (1938-1961). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação eCultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Orlando José de Almeida Filho

WISSENBACH, M. C. C.;KUHLMANN JR., M.; FREITAS, M. C.. O manifesto dos pioneiros da educação nova: uma abordagem das imagens do manifesto nos livros didáticos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Sandrelena da Silva Monteiro

MARQUES, L. P.;KUHLMANN JR., M.; SILVA, L. S. P.; GONDRA, J. G.. (Re)Descobrindo a(s) infância(s). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mônica Yumi Jinzenji

KUHLMANN JR., M.. A escolarização da infância pobre nos discursos educacionais em circulação em Minas Gerais (1825-1846). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Bonjardim Filizzola

HILSDORF, M. L. S.;KUHLMANN JR., M.; MATE, C. H.. Na rua, "a troça", no parque "a troca" (os parques infantis na cidade de São Paulo na década de 1930). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mônica Nardy Marzagão

KUHLMANN JR., M.; ROCHA, H. H. P.; MARINHO, M. G. S. M. C.. A institucionalização e a educação das crianças do Preventório Imaculada Conceição de Bragança Paulista (1912 a 1996). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Sergio Cesar da Fonseca

MONARCHA, C. R.; ALVAREZ, M. C.;KUHLMANN JR., M.. O Instituto Disciplinar do Tatuapé e a infância em conflito com a lei na cidade de São Paulo (1890-1927). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LARISSY ALVES COTONHOTO

KUHLMANN JR., M.. Concepções de professores de pré-escola sobre o brincar: elaboração de um conceito. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: EDUARDO MAFFASOLI

KUHLMANN JR., M.. A universidade na visão do aluno de pedagogia: expectativas em relação a sua formação. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Ludmila Cristina V

KUHLMANN JR., M.. Palma. As práticas da educação física escolar e seus fundamentos pedagógicos. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Maria Martha Silvestre Ramos

KUHLMANN JR., M.; SILVA JUNIOR, J. R.; FREITAS, M. C.. História da educação infantil pública municipal: Campinas, 1940-1990.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Kiyoko Akiyama

KUHLMANN JR., M.; VIANNA, C. P.; FREITAS, M. C.. Estudando a participação: pais e mães na escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Maria Aparecida Lima Dias

KUHLMANN JR., M.. O Espírito da educação - Maria Lacerda de Moura (1918-1935). 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Magali dos Reis Fagundes

KUHLMANN JR., M.. A creche no trabalho... O trabalho na creche. Um estudo sobre o Centro de Convivência Infantil da Unicamp: trajetória e perspectivas. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gisele de Souza

KUHLMANN JR., M.. Pré-escola é escola? Um estudo sobre a contribuição da literatura especializada na constituição da pré-escola como educação escolar, no Brasil - 1989 a 1996. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: ALINE DA SILVA FERREIRA ADERNE

HADDAD, L.; LIMA, W. M.; SANTOS, I. M.;KUHLMANN JR., M.; SOUZA, G.. A educação da infância em Alagoas em fábricas e usinas antes da Constituição Federal de 1988. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Larissa Wayhs Trein Montiel

OLIVEIRA, M. C. S.;KUHLMANN JR, MOYSÉS; CIRIACO, K. T.; FURTADO, A. C.; ARANDA, M. A. M.. Da assistência à educação infantil: a transição do atendimento à infância no município de Naviraí - MS (1995-2005). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Hercules Alfredo Batista Alves

KUHLMANN JR., M.; OLIVEIRA, B. J.; GOODWIN JR., J. W.; GUIMARAES, M. F.; LEONARDI, P.. A educação feminina na região da Campanha-MG: o Collegio Marianno (1867-1907). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Pérsida da Silva Ribeiro Miki

KUHLMANN JR., M.; VIEIRA, C. S.; SOUZA, R. F.; GUIMARAES, M. F.; LEONARDI, P.. Aspectos da educação infantil no estado do Amazonas: o curso infantil Froebel no Instituto Benjamin Constant e outros jardins de infância (1897-1933). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Maria Aparecida Guedes Monção

PARO, V. H.; CORREA, B. C.; CAMPOS, M. M. M.; ANDRÉ, M. E. D. A.;KUHLMANN JR., M.. Gestão democrática na educação infantil: o compartilhamento da educação da criança pequena. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Beatriz de Oliveira Abuchaim

CAMPOS, M. M. M.; DAVIS, C. L. F.; PINAZZA, M. A.; SILVA, A. P. S.;KUHLMANN JR., M.. Currículo, planejamento pedagógico e cotidiano na pré-escola: do prescrito-planejado ao experienciado-vivido. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MARTA FRESNEDA TOMÉ

MACHADO, L. M.; ABDIAN, G. Z.; CARVALHO, A. B.;KUHLMANN JR., M.; DE OLIVEIRA, C.. A educação infantil foi para a escola, e agora? Ensaio de uma teoria para a gestão institucional da educação infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria das Graças Sandi Magalhães

ROCHA, H. H. P.; OLIVEIRA, B. J.;KUHLMANN JR., M.; ALMEIDA, N. S.; PAULILO, A. L.. Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães: os guias maternos brasileiros (1919-1957). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juracy Machado Pacífico

GENTILINI, J. A.; INFORSATO, E. C.; TAMBORIL, M. I. B.; ZIBETTI, M. L. T.;KUHLMANN JR., M.. Políticas públicas de atendimento à educação infantil em Porto Velho/RO (1999/2008). 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Débora Teixeira de Mello

NASCIMENTO, M. E. P.;KUHLMANN JR., M.; GANDINI, R. P. C.; AGUILAR, L. E.; PEREZ, J. R. R.. Uma genealogia das políticas públicas para creche no Brasil: Estado e infância de 1899-1920. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aristeo Gonçalves Leite Filho

MENDONÇA, A. W. P. C.;KUHLMANN JR., M.; BAZILIO, L. C.; KRAMER, S.; BONAMINO, A. M. C.. Políticas para a educação da infância no Brasil nos anos 1950/1960. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: VERENA WIGGERS

CAMPOS, M. M. M.; SARMENTO, M. J.; MACHADO, M. L.;KUHLMANN JR., M.; ABRAMOWICZ, M.. As orientações pedagógicas da educação infantil em municípios de Santa Catarina. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Geysa Spitz Alcoforado de Abreu

BONTEMPI JR., B.; SOUZA, G.; BICCAS, M. S.;KUHLMANN JR., M.; CARVALHO, M. M. C.. A trajetória de Lysimaco Ferreira da Costa: educador, reformador e político no cenário da educação brasileira (final do século XIX e primeiras décadas do século XX). 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bianca Cristina Correa

PARO, V. H.; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.; CAMPOS, M. M. M.;KUHLMANN JR., M.; MOURA, M. O.. Democratização da gestão escolar na educação infantil: um caso e seus múltiplos significados. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Magda Carmelita Sarat Oliveira

GEBARA, A.;KUHLMANN JR., M.; OLINTO, B. A.; SANTANA, C. S.; PAIVA, J. M.. Histórias de estrangeiros no Brasil: memória, infância e educação. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Maria Carmen Silveira Barbosa

FARIA, A. L. G.; ROCHA, E. A. C.; ROSSETTI-FERREIRA, M. C.;KUHLMANN JR., M.; DEMARTINI, Z. B. F.. Por amor & por força. Rotinas na educação infantil. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: OLGA BRITES SILVA

KUHLMANN JR., M.. Imagens da infância - São Paulo e rio de Janeiro, 1930 a 1950. 1999. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline de Novaes Conçeição

KUHLMANN JR., M.; CELESTE F, M.; SOUZA, R. F.. Educação integrante com recreação e cuidado para crianças com ou sem condições financeiras: parques infantis do município de Marília/SP (1937-1978). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Simone do Nascimento Nogueira

FRANCO, M. A. R. S.;KUHLMANN JR., M.; FUSARI, J. C.. Escuta pedagógica: uma possibilidade formativa de ressignificação da prática docente na educação infantil. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Luiz Henrique Portela Farias

BARREIRA, L. C.;KUHLMANN JR., M.; CASTILHO, M. G.; PEREIRA, M. A. F.; SANTOS, S. R.. As redes de sociabilidade dos intelectuais santistas e o discurso da modernidade educacional na cidade (1889-1920). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: ALINE DA SILVA FERREIRA ADERNE

HADDAD, L.; LIMA, W. M.; MENEZES, A. A.;KUHLMANN JR., M.; SOUZA, G.. Histórias e memórias: a educação infantil no estado de Alagoas antes da Constituição de 1988. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Larissa Wayhs Trein Montiel

OLIVEIRA, M. C. S.;KUHLMANN JR., M.; CIRIACO, K. T.; ARANDA, M. A. M.; FURTADO, A. C.. Da Assistência à Educação Infantil: a transição do atendimento à infância no município de Naviraí, MS (1995-2005). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Simone Cristina Spiandorello

KUHLMANN JR., M.; FREITAS, M. C.; AGUIAR, T. B.; LEONARDI, P.; GUIMARAES, M. F.. ESAN, a primeira escola superior de administração no Brasil: contribuições para uma história das relações sociais na educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Pérsida da Silva Ribeiro Miki

KUHLMANN JR., M.; SOUZA, R. F.; VIEIRA, C. S.; LEONARDI, P.; GUIMARAES, M. F.. Trajetórias da educação infantil no estado do Amazonas: jardins de infância (final do século XIX e início do século XX). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Hercules Alfredo Batista Alves

KUHLMANN JR., M.; OLIVEIRA, B. J.; MORAIS, C. C.; LEONARDI, P.. Collegio Marianno (1867-1907): quarenta anos educando meninas na região sul-mineira. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Eduardo Silveira Netto Nunes

GUTIÉRREZ, H.;KUHLMANN JR., M.; PRADO, M. L. C.. A invenção da infância como portadora do futuro. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aristeo Gonçalves Leite Filho

MENDONÇA, A. W. P. C.; BONAMINO, A. M. C.;KUHLMANN JR., M.. É questão de boa vontade: as políticas para a educação da infância nos anos 1950/1960. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Teixiera de Mello

NASCIMENTO, M. E. P.; GANDINI, R. P. C.;KUHLMANN JR., M.; AGUILAR, L. E.. Uma genealogia das políticas públicas para creche no Brasil: a medicalização da maternidade e dainfância - 1899-1960. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aristeo Leite Filho

MENDONÇA, A. W. P. C.;KUHLMANN JR., M.; KRAMER, S.. As políticas para a educação da infância nos anos 1950/1960. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Cristina Correa

PARO, V. H.; CAMPOS, M. M. M.;KUHLMANN JR., M.. Políticas de democratização da gestão escolar e educação infantil. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Diane Valdez

SANTOS, E. A.; ZAMBONI, E.; ROCHA, H. H. P.;KUHLMANN JR., M.; HILSDORF, M. L. S.; BITTENCOURT, C. M. F.. A representação da infância na pedagogia de Abilio Cesar Borges, o Barão de Macahubas (1857-1891). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Magda Carmelita Sarat Oliveira

GEBARA, A.; OLINTO, B. A.; SANTANA, C. S.;KUHLMANN JR., M.; FONTANA, R. A. C.. Histórias de estrangeiros no Brasil: memória, infância e educação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Maria Carmen Silveira Barbosa

KUHLMANN JR., M.. A rotina na educação infantil. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Jane Elisa Otomar Buecke

ALBUQUERQUE, M. B. B.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.;KUHLMANN JR., MOYSÉS. A infância no século XVII: práticas educativas na Amazônia colonial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kelly Rocha de Matos Vasconcelos

MIKI, P. S. R.KUHLMANN JR., M.; PINHEIRO, M. G. S. P.. Parques Infantis no Amazonas: 1940-1996. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Sonia Maria da Silva Onuki

KUHLMANN JR., M.; OLIVEIRA, M. C. S.; BARREIRA, L. C.. O parque infantil de Cubatão (1956-1966). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Gilson Braga

KUHLMANN JR., M.MIKI, P. S. R.; PEREIRA, M. A. F.. Da "Escola do Povo" ao "Grupão", no município de São Vicente - SP (1893-1913). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Juliana dos Santos Cumaru

PANIZZOLO, C.;KUHLMANN JR., M.; CANDIDO, R. M.. As creches da rede direta na cidade de São Paulo: uma análise das propostas de proteção, assistência e educação para crianças (1950 a 1982). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Juliana Romacho de Camos

KUHLMANN JR., M.FERNANDES, Fabiana Silva. Três educadoras movidas por uma mesma uma paixão: a educação (Brasil, final do século XIX e início do século XX). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Angela Marcela Ferreira

KUHLMANN JR., M.FERNANDES, Fabiana Silva. O professor no contexto da escola inclusiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

GURGEL, P.; AQUINO, L. M. M. L. L.;KUHLMANN JR., M.. Concurso para Professor Adjunto na matéria Teoria e Prática da Educação Infantil. 2010. Universidade Federal da Bahia.

KUHLMANN JR., M.. Comissão Prêmio Capes de Teses. 2017. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

GRANDO, R. C.; CORREA, W. L. A.;KUHLMANN JR., M.; BARREIRA, L. C.. Processo de Seleção Externo para Professor Auxiliar Doutor. 2011. Universidade São Francisco.

GRANDO, R. C.; BITTENCOURT, C. M. F.;KUHLMANN JR., M.; VIEIRA, C. S.. Processo de Seleção Interno para Professor Doutor. 2010. Universidade São Francisco.

MENDES, J. R.;KUHLMANN JR., M.; SILVA, V. B.; CORREA, W. L. A.. Processo de Seleção Externo para Professor. 2008. Universidade São Francisco.

SALVADORE, M. A. B.; ROCHA, H. H. P.;KUHLMANN JR., M.. Processo de seleção para professor assistente doutor. 2007. Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR., M.; BOTO, C.; NACARATO, A. M.. Processo de seleção para professor assistente doutor. 2006. Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR., M.; GALZERANI, M. C. B.; ABREU JR., L. M.; PRIMI, R.. Processo de Seleção para Professor Assistente Doutor. 2003. Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR., M.; CARVALHO, M. M. C.; MARINHO, M. G. S. M. C.. Processo de Seleção para Professor Associado Doutor. 2001. Universidade São Francisco.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Cristina Menezes

MENEZES, M. C.. A instrução de Primeiras Letras na ´Vila de São Sebastião`, litoral da Província de Sam Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Francisco Foot Hardman

HARDMAN, F. F.; KUHLMANN JUNIOR, M.. As Grandes Festas Didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais. 1996. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Roseli Fernandes Rocha

O Instituto Dona Escholástica Rosa e o testamento de João Octávio dos Santos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lays Antonnyêta Luna Santos

Histórias das Narrativas Infantis; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);

Giselle Villar Stipanich

História da educação infantil em São Vicente; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);

Wellington Luiz Alves Aranha

Caminhos ou des (caminhos) na Institucionalização do Sistema Municipal de Ensino de Bertioga-SP após sua emancipação político-administrativa de Santos/SP (1991-2016); Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);

Claudia Maria Braga Ribeiro

Escritórios Modelo de Extensão Universitária em Faculdades de Arquitetura e Urbanismo; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);

Sandra Regina Pereira Ramos

Crianças negras na terra da caridade e da liberdade: um estudo sobre a inclusão de libertos nas escolas da cidade de Santos no pós-abolição; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Sonia Maria da Silva Onuki

O parque infantil do Jardim Casqueiro e Vila Bandeirantes (1956-1966); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Gilson Braga

Um monumento para a educação: Escola do Povo - São Vicente, 1893-1913; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Humberto Pereira da Cunha

De Escola de Saúde a Parque Infantil: Santos, 1931-1952; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria Municipal de Educação de Santos; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Maira Ignácio da Silva

O jardim de infância da Escola Americana, São Paulo: continuidades e rupturas em sua trajetória histórica (1870-1942); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Dirce Alves Silva

A História da Educação para Crianças Especiais na APAE de Machado/ MG; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Paulo Ricardo Bonfim

A Educação no Movimento Eugênico Brasileiro (1917-1933); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Darci Terezinha de Luca Scavone

Marcas da história da creche na cidade de São Paulo: as lutas no cotidiano (1976-1984); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Anderson Wilker Sanfins

Ensino técnico e industrialização em Itatiba: a história da Escola Técnica Estadual Rosa Perrone Scavone (1948-1994); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Juliane de Sousa Silva Paiva

A música nas propostas educacionais dos Parques Infantis da cidade de São Paulo: 1947 a 1957; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Elizabeth da Silva Galastri Vinagre

Instituições para a educação da infância em Jundiaí (1880-1984); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Ceres Luehring Medeiros

O Centro Juvenil de Artes Plásticas e suas relações com o ensino da arte no Brasil da década de 1950; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Regis Ferreira Negrão

Imigração alemã e educação católica na Curitiba de finais do século XIX e início do século XX; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Silvana Micaroni

A educação física nos Parques Infantis da cidade de São Paulo (1947-1957); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Eliane de Christo Oliveira

Anália Franco e a Associação Feminina Beneficente e Instrutiva: idéias e práticas educativas para as crianças e para a mulher (1870-1920); 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Antonio Roberto Alves Felippe

A instrução de primeiras letras na Vila de São Sebastião, litoral norte da província de São Paulo; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Daniela Filócomo

A gênese da Educação Especial: contribuição dos Parques Infantis da cidade de São Paulo; 1947-1957; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Maria das Graças Sandi Magalhães

A infância nos almanaques de farmácia; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

José Fernando Teles da Rocha

Práticas sociais e pedagógicas no Asilo dos Expostos da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, 1896-1950; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Ana Cristina do Canto Lopes Bastos

Autos cíveis de tutoria e contrato na comarca de Bragança 1822-1900; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Fabio Pinto Gonçalves dos Reis

Cidadania e educação nos projetos de educação do negro na sociedade brasileira: séc; XIX e início do XX; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Mônica Nardy Marzagão

A institucionalização e a educação das crianças do Preventório Imaculada Conceição de Bragança Paulista (1912 a 1996); 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Maria Martha Silvestre Ramos

História da educação infantil pública municipal: Campinas, 1940-1990; ; 2001; 155 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Kiyoko Akiyama

Estudando a participação: pais e mães nas escolas; ; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Simone Cristina Spiandorello

Relações Sociais na Educação: A ESAN e o Pe; Saboia; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Hercules Alfredo Batista Alves

A educação feminina na região da Campanha-MG: o Collegio Marianno (1867-1907); 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco,; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Pérsida da Silva Ribeiro Miki

Aspectos da educação infantil no estado do Amazonas: o curso infantil Froebel no Instituto Benjamin Constant e outros jardins de infância (1897-1933); 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

José Carlos de Melo

2018; Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Moysés Kuhlmann Júnior;

Waleria Jorge Freire Morais

Juventude nas décadas de 1940 e 1950: Centros de Rapazes e de moças na cidade de São Paulo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Sabrina David Mari da Silva

Educação e regime militar sob o foco do boletim parque & Centro (1969-1973); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Daiane Angélica Chacon Moreira

A relação do Conselho Tutelar com a escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Kate Paula Nunes Dias

O regime de progressão continuada no ensino fundamental: aspectos históricos, políticos e pedagógicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Cintia Camargo de Oliveira

Arte e educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

AMANDA THAÍS CHICALHONI

Arte, educação e história; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Juliana Romacho de Campos

Três educadoras movidas por uma mesma paixão: a educação (Brasil, final do século XIX e início do século XX); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Angela Marcela Ferreira

O professor no contexto da escola inclusiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Juliana Santana da Silva

As propostas pedagógicas no Jardim-de-Infância (1896-1897) e nos Parques Infantis do Município de São Paulo (1947-1957); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Adriana Tuon

Creche: um ambiente educativo que atende o bem estar e o desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos de idade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Daiane Isabel Zanotti

A relação creche-família no desenvolvimento integral da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Cátia Regina Alves dos Santos

A arquitetura do aluno; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Fabiana Albino Sampaio Pires

A literatura infantil na escola e a formação de cidadãos leitores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Elaine Aparecida Baêsso

A formação de professores e a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no ambiente escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Daniele Cristina Balan

Indisciplina na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Márcia Elisa Palma Vaz

A relação da literatura infantil, valores e a generosidade na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Maria de Lourdes Marcondes

A importância da cultura popular na formação da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Sandra Regina Furlan Nardi

A importância da interação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Fernanda Romero de Menezes

A viabilidade da escola pública de período integral; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Sandra Fernandes Xavier

Orientação sexual na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Eva Vilma Manchini de Campos

A Creche de São Vicente de Paulo e os 'brasileiros' de Portugal, 1852-1890; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Diego Vinícius da Silva

O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura do Município de São Paulo (1947-1957): a educação moral e higiênica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade São Francisco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Silvana Alves da Silva

O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura do Município de São Paulo (1947-1957): os temas da programação dos Parques Infantis; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade São Francisco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Juliana Santana da Silva

O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura do Município de São Paulo (1947-1957): meios e materiais da programação dos Parques Infantis; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

Gláucia Soares da Silva

O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura do Município de São Paulo (1947-1957): aspectos administrativos dos Parques Infantis; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade São Francisco; Orientador: Moysés Kuhlmann Júnior;

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Foi orientado por

Maria Machado Malta Campos

Educacao pre-escolar no Brasil (1899-1922): exposicoes e congressos patrocinando a assistencia cientifica; 1990; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maria Machado Malta Campos;

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Produções bibliográficas

  • KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parque Infantil: a singularidade e seus componentes. EDUCAR EM REVISTA , v. 35, p. 223-244, 2019.

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  • KUHLMANN JR., M. . Education in international congresses (late nineteenth century to early twentieth century). HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE (TESTO STAMPATO) , v. XI, p. 79-95, 2016.

  • KUHLMANN JR., MOYSÉS . Produtivismo acadêmico, publicação em periódicos e qualidade das pesquisas. Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas) , v. 45, p. 838-855, 2015.

  • KUHLMANN JR, MOYSÉS . Apresentação: Produtivismo acadêmico e qualidade da pesquisa. Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas) , v. 45, p. 722-724, 2015.

  • KUHLMANN JR., MOYSÉS . Publicação em periódicos científicos: ética, qualidade e avaliação da pesquisa. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso) , v. 44, p. 16-32, 2014.

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  • KUHLMANN JR., M. ; MEDEIROS, C. L. . O Centro Juvenil de Artes Plásticas e a formação de arte-educadores na década de 1950. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , v. 9, p. 249-265, 2009.

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  • KUHLMANN JR., M. ; ROCHA, J. F. T. . Educação no Asilo dos Expostos da Santa Casa em São Paulo (1896-1950). Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) , v. 36, p. 597-617, 2006.

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  • KUHLMANN JR., M. . Resenha: Heywood, Colin. Uma história da infância: da Idade Média à época contemporânea no ocidente. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) , São Paulo, v. 35, n.125, p. 239-242, 2005.

  • KUHLMANN JR., M. . Currículo e projeto pedagógico na educação infantil. Educação & Linguagem , São Bernardo do Campo, SP, v. 8, n.12, p. 135-147, 2005.

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  • KUHLMANN JR., M. . As Exposições internacionais e a utopia do controlo social. Cadernos do Projecto Museológico Sobre Educação e Infância, Santarém - Portugal, v. 46, p. 5-13, 1997.

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  • KUHLMANN JR., M. . Resenha: RIZZINI, I. Assistência à infância no Brasil : uma análise de sua construção. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) , n.89, p. 85-89, 1994.

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Outras produções

KUHLMANN JR., M. . Membro da Comissão do Prêmio CAPES de Tese - Edição 2017. 2017.

KUHLMANN JR., M. . Consultor externo do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFRN. 2016.

BOTLER, A. M. H. ; KUHLMANN JR., MOYSÉS . Relatório de Visita a Programa. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Comissão de Classificação de Livros de 2012 da Área da Educação - Qualis Livros. 2013.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Comissão de Avaliação de APCNs (Acadêmicos) da Área de Educação. 2013.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Comissão de Avaliação Trienal da CAPES. 2013.

KUHLMANN JR., M. ; GONDRA, J. G. . Reunião do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Pareceres sobre os resumos encaminhados ao V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2003.

BELO HORIZONTE. SMDS ; KUHLMANN JR., M. . A supervisão numa política de formação : programa para a rede de creches conveniadas com a Prefeitura de Belo Horizonte. 1997.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Secuencia. 2020.

KUHLMANN JR., M. . Review to Agence Nationale de la Recherche. 2019.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-19. 2019.

KUHLMANN JR., M. . parecer ao CNPq 02-19. 2019.

KUHLMANN JR., M. . parecer ao CNPq 03-19. 2019.

KUHLMANN JR., M. . parecer ao CNPq 04-19. 2019.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Capes. 2019.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Olhares. 2019.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Fapesp. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Capes 01-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à UFRN. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Diálogos. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre periódico para coleção Educa. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Tempo (UFF). 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 04-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 05-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 06-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 07-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 08-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer FCC 01-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer FCC 02-18. 2018.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2018.

KUHLMANN JR, MOYSÉS . Pareceres à Fundação Carlos Chags. 2017.

KUHLMANN JR, MOYSÉS . Parecer à revista Vértices 01-17. 2017.

KUHLMANN JR, MOYSÉS . Parecer à revista Educação e Pesquisa 01-17. 2017.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Historiografia da educação no quadro das relações sociais: infância e instituições. 2017.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-16. 2016.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-16. 2016.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Currículo sem Fronteiras. 2016.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Educar em Revista. 2016.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-16. 2016.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer à Fapesp 01-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Capes 01-15. 2015.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer à Capes 03-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Capes 04-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Currículo sem Fronteiras. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Educação e Pesquisa. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao Cnpq 05-15. 2015.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer ao Cnpq 06-15. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Educar em Revista. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Revista de História FFLCH-USP. 2015.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Acta Scientiarum. 2015.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer sobre periódico para coleção Scielo. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Fapesp 01-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Fapesp 02-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Fapesp 03-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Fapesp 04-14. 2014.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Revista Brasileira de Educação. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à revista Educação e Sociedade. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Capes 01-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao CNPq 01-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao CNPq 02-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao CNPq 03-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao CNPq 04-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Capes 02-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à Fapesp 05-14. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer à revista Educação e Pesquisa. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao Educ@ - periódicos online de educação. 2014.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao CNPq 05-14. 2014.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à revista Vértices. 2014.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Linhas. 2013.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Linhas 02-13. 2013.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2013.

KUHLMANN JÚNIOR, M. . Parecer ao Educ@ - periódicos on line de educação. 2013.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao periódico Educação e Sociedade. 2013.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao periódico Educar Em Revista. 2013.

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Parecer ao periódico Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Revista de Educação PUC-Campinas. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Revista Brasileira de História da Educação. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à Fapesp. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Educação em Revista. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Cadernos de Pesquisa 01-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Cadernos de Pesquisa 02-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Cadernos de Pesquisa 03-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao periódico Cadernos de Pesquisa 04-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPQ 04-12. 2012.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - RBHE. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - RBEP. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - CP 01-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - CP 02-11. 2011.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Tempo e Argumento. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 04-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 05-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 06-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à FAPITEC 01-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 07-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 08-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 09-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 10-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - RBE. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo CP 03-11. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Educação e Relações Sociais na História. 2011.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Educação e Sociedade 01-10. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - RBHE. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPQ 01-10. 2010.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Currículo sem Fronteiras. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-10. 2010.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Educação e Pesquisa. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 05-10. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - História, Ciências, Saúde ? Manguinhos. 2010.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa. 2010.

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KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP 01-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa 01-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 04-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Pareceres para o Comitê Científico da Anped. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 05-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 06-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 07-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 08-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 09-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPQ 10-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 11-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 12-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 13-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 14-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer à FAPITEC/SE. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa 02-09. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre relatório de qualificação de mestrado - UFPR. 2009.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 01-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 02-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Respostas ao questionário encaminhado pela Coordenadoria Geral de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Educação e Pesquisa. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 01-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 02-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 03-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 04-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer ao CNPq 05-08. 2008.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Revista de História Regional. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 06-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 01-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 02-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 04-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 03-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 05-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica FAPESP 07-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica 08-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa 01-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa 02-07. 2007.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP 03-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP 02-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 04-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Educação e Pesquisa. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Cadernos de Pesquisa. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 01-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Relatório Científico à FAPESP sobre a participação no VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 03-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 05-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 06-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Infância e educação na história: temas e fontes. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP 04-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Revista Brasileira de Educação. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria científica - FAPESP 01-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Revista Brasileira de História da Educação. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - FAPESP 02-06. 2006.

KUHLMANN JR., M. ; SILVA, D. V. . Plano de Trabalho: O Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Cultura do Município de São Paulo (1947-1957): educação moral e higiênica nos Parques Infantis. 2006.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo - Educação e Pesquisa. 2005.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP. 2005.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre Auxílio à participação em reuniões - FAPESP. 2005.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica - FAPESP. 2005.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica. 2004.

KUHLMANN JR., M. . Portugal e Brasil na difusão internacional da educação infantil (1830-1950). 2004.

KUHLMANN JR., M. . Parecer inicial de assessoria científica. 2004.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer Inicial de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre livro. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer sobre artigo. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Parecer de Assessoria Científica. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Portugal e Brasil na Difusão Internacional da Educação Infantil, 1830-1950. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Relatório da missão de trabalho em Portugal. 2003.

KUHLMANN JR., M. . 2o. Relatório parcial do projeto n 01324: História da educação da criança brasileira. 2003.

KUHLMANN JR., M. . Educação infantil e currículo. 1998.

KUHLMANN JR., M. . Você sabia que o Dia da Criança é em março? Veja mais curiosidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KUHLMANN JR., M. ; FERNANDES, FABIANA SILVA . Página História da Educação e da Infância. 2010; Tema: Divulgação de documentos e outras informações para a pesquisa na história da educação e da infância. (Site).

KUHLMANN JR., M. . Relatório final do projeto Historiografia da educação: relações sociais e grupos etários. 2017. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. . Relatório técnico referente ao processo 305106/2010-4, bolsa de produtividade. 2014. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. ; LEONARDI, P. . RELATÓRIO FINAL (Edital Universal CNPq ? Processo 475168/2011-9). 2014. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., MOYSÉS . Educação e Relações Sociais na História: Relatório das atividades desenvolvidas. 2013. (Relatório de pesquisa).

PARO, V. H. ; CORREA, B. C. ; KUHLMANN JR., M. . Gestão democrática na educação infantil: quais são os benfícios desse tipo de gestão às insttuições da primeira infância. 2012. (Exame de Qualificação de Mestrado).

KUHLMANN JR., M. . Relatório ao CNPq, bolsa de produtividade em pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. . Relatório Parcial do Projeto Fontes e Tendências Historiográficas na História da Educação Infantil - 2. 2009. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. . Relatório Final do Projeto Fontes e Tendências Histotiográficas na História da Educação Infantil. 2009. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. . Relatório Final do Auxílio à Pesquisa CNPq, processo 401721/2007-8. 2009. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUEZ, V. ; KUHLMANN JR., M. ; HOFLING, E. M. . A organização da oferta municipal à educação infantil no cenário político nacional da década de 1990. 2009. (Exame de Qualificação de Mestrado).

ALMEIDA, J. S. ; KUHLMANN JR., M. ; SANTOS NETO, E. . Rosa de menina? Azul de menino? Os conflitos, barreiras e conquistas das relações de gênero na edcucação infantil. 2009. (Exame de Qualificação de Mestrado).

KUHLMANN JR., M. ; OSINSKI, D. R. B. ; GOBBI, M. A. . O Centro Juvenil de Artes Plásticas e suas relações com o ensino da arte no Brasil. 2008. (Exame de Qualificação de Mestrado).

KUHLMANN JR., M. . Relatório Científico do Projeto Fontes e Tendências Historiográficas na História da Educação Infantil. 2007. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, M. A. F. ; KUHLMANN JR., M. ; ANDRADE, W. T. F. . Aspectos do cotidiano do Asilo de Órfãos de Santos (1889-1914). 2006. (Exame de Qualificação de Mestrado).

KUHLMANN JR., M. ; MAGALHAES, M. G. S. . La infancia en los almanaques: nacionalismo, salud y educación. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação de slides).

KUHLMANN JR., M. . Relatório final do projeto História da Educação da Criança Brasileira. 2005. (Relatório de pesquisa).

KUHLMANN JR., M. . História e currículo da educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUHLMANN JR., M. . História Social da Infância. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUHLMANN JR., M. . Introdução à História da Criança. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUHLMANN JR., M. . Tópicos de história da educação infantil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUHLMANN JR., M. . Infância e Educação: Perspectiva Histórica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUHLMANN JR., M. . Infância: uma construção sócio-histórica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUHLMANN JR., M. . Centro de Cultura e Educação Infantil da Caixa de Assistência dos Advogados de São Paulo. 2000. (Apresentação de vídeo).

KUHLMANN JR., M. . Instituições de Educação Popular e Assistência Científica à Infância. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Historiografia da educação no quadro das relações sociais: infância e instituições, Descrição: O projeto começou a ser implantado ao final de 2017 e é realizado em parceria com a Fundação Carlos Chagas. A proposta apresenta a perspectiva teórica de considerar a educação no quadro das relações sociais, contribuindo para a historiografia da educação e da infância. Indica dois objetivos específicos: o primeiro, relacionado aos estudos sobre a infância, volta-se aos estudos sobre a historiografia da infância no Brasil, ocupando-se das concepções de Florestan Fernandes e de Gilberto Freyre, bem como do ingresso da obra de Ariès na produção científica nacional. O segundo objetivo volta-se à investigação da história das instituições educacionais, em diferentes modalidades e aspectos, considerando as articulações locais, regionais, nacionais e internacionais, com destaque para os processos de difusão do parque infantil e instituições congêneres. A metodologia segue três eixos para a análise interpretativa: educação, política e formações sociais; processos administrativos e formativos; e propostas e práticas pedagógicas. A estratégia de desenvolvimento do projeto envolve a coordenação e orientação de subprojetos e de participação em redes de intercâmbio, bem como a ampliação do acervo documental disponibilizado na página História da Educação e da Infância, abrigada no portal da Fundação Carlos Chagas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Sandra Regina Pereira Ramos - Integrante / Sônia Maria da Silva Onuki - Integrante / Gilson Braga - Integrante / Natália Pimenta - Integrante / Roseli Fernandes Rocha - Integrante / Giselle Villar Stipanich - Integrante / Wellington Luiz Alves Aranha - Integrante / Claudia Maria Braga Ribeiro - Integrante / Lays Antonnyeta Luna Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 8

  • 2015 - 2017

    Historiografia da Educação: Relações Sociais e Grupos Etários, Descrição: O projeto, que tem como instituição parceira a Fundação Carlos Chagas, apresentou como objetivos: Identificar, sistematizar e analisar fontes para o estudo da história da educação e da infância; Contribuir para a historiografia educacional, com o aprofundamento das reflexões sobre teoria e metodologia, que considerem as relações sociais como fundamentais no processo histórico; Investigar e analisar o processo de difusão do Parque Infantil, especialmente ao interior do estado de São Paulo; Desenvolver ações de orientação, da organização de Encontros e da realização de intercâmbios, nacionais e internacionais. Para tanto, deu-se continuidade aos estudos que consideram a educação como constitutiva dos processos históricos, no interior da sociedade. Nesse sentido, amplia-se o olhar para além da circunscrição dos problemas ao interior do sistema escolar, que se intitulou como "educentrismo", que pode desconsiderar as diferenças entre as redes e unidades escolares, bem como outras instituições e instâncias educacionais. Realizaram-se pesquisas sobre a infância, a educação infantil, o Parque Infantil, e outros temas e níveis educacionais. Considerou-se a questão dos grupos etários como um aspecto significativo a explorar, ao identificar que as relações entre história da infância e história da educação ainda são tênues. Adotaram-se três eixos para a realização das análises: educação, política e formações sociais; processos administrativos e formativos; e propostas e práticas pedagógicas. No âmbito da Universidade Católica de Santos, destaca-se a implantação do Grupo de Pesquisa Educação História e Sociedade e a orientação de pesquisas sobre temas relacionados à história da educação. O projeto estimulou a produção coletiva de pesquisas, ao congregar o Grupo de Pesquisa, no desenvolvimento de subprojetos. No que se refere à Fundação Carlos Chagas, a instituição abriga em seu portal a página "História da Educação e da Infância", com fontes digitalizadas, que foi acrescida de ampla documentação, apoiado por fomento do edital universal. Na FCC, ainda, produziram-se estudos sobre os fundamentos do projeto e sobre boletim destinado aos Parques Infantis paulistanos, publicado entre 1947 e 1957. Os resultados foram publicados em artigos e apresentados em congressos nacionais e internacionais. Destaca-se a integração à Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina, a partir da participação em encontro realizado na cidade do México.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Fabiana Silva Fernandes - Integrante / LEONARDI, PAULA - Integrante / Humberto Pereira da Cunha - Integrante / Sandra Regina Pereira Ramos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Secretaria Municipal de Educação de Santos - Bolsa / Fundação Carlos Chagas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 31 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2014

    Historiografia da Educação: Relações Sociais e Grupos Etários, Descrição: Neste projeto, mantém-se a preocupação com a superação do "educentrismo", com o aprofundamento de estudos e reflexões sobre questões de teoria e método que dizem respeito à historiografia educacional de uma forma geral, para situar questões que decorrem de pesquisas sobre a infância, a educação infantil e a escola primária, mas também sobre outros temas e níveis educacionais. Entretanto, considera a questão dos grupos etários como um aspecto significativo a explorar, ao identificar que as relações entre história da infância e história da educação ainda são tênues. Pretende-se: Coordenar o desenvolvimento de um conjunto de pesquisas sobre temas relacionados à história da educação; Identificar, sistematizar e analisar fontes para o estudo da história da educação e da infância; Contribuir para a historiografia educacional, com o aprofundamento das reflexões sobre teoria e metodologia, que considerem as relações sociais como fundamentais no processo histórico; Investigar e analisar o processo de difusão do Parque Infantil, especialmente ao interior do estado de São Paulo; Fortalecer o Grupo de Pesquisa Infância, História e Educação, por meio de ações de orientação, da organização de Encontros e da realização de intercâmbios, nacionais e internacionais. Adotam-se três eixos para a realização das análises: educação, política e formações sociais; processos administrativos e formativos; e propostas e práticas pedagógicas. O projeto estimula a produção coletiva de pesquisas, ao congregar o Grupo de Pesquisa, no desenvolvimento de subprojetos, que irão se ocupar do estudo de diferentes objetos e fontes relacionadas à história educacional, o que exige pautar-se por um quadro orientador que busque o rigor teórico e metodológico, tanto na compreensão dos diferentes níveis do processo histórico e das relações sociais, quanto no tratamento de diferentes fontes de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2014

    História da Educação e da Infância: informação e pesquisa, Descrição: Na perspectiva de consolidar e ampliar a página "História da Educação e da Infância?, sediada no portal da Fundação Carlos Chagas, o projeto se propõe a coletar e organizar documentação sobre: legislação sobre a infância no século XIX; acervo histórico da Cruzada Pró-Infância; Parques Infantis na capital e em cidades do interior paulista; jardim de infância e ensino intuitivo; a educação e o cuidado dos bebês. O estudo sobre os parques infantis envolve dois aspectos: os mecanismos e estratégias para a organização e administração da rede de instituições educativo-assistenciais no município de São Paulo e o processo de difusão dos parques infantis para outros municípios do Estado de São Paulo. Como resultados, obter-se-ão novos temas e fontes de pesquisa disponíveis na página, bem como pesquisas e produções científicas sobre as temáticas da documentação coletada. O projeto envolve cooperação com a Universidade São Francisco, onde, por meio de auxílio à pesquisa do CNPq, desenvolvem-se vários subprojetos de pesquisa, com a coleta de significativa documentação histórica. Em 2013, elaborou-se análise sistemática da Base de Dados sobre o boletim Interno da Divisão de Educação, Assistência e Recreio, preparando-se relatório que está em vias de ser encaminhado para publicação em Textos FCC; coletou-se documentação referente aos Parques Infantis; deu-se continuidade à digitalização e tratamento de imagens, com a preparação de um conjunto de documentos em preparação para inserção na página.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Fabiana Silva Fernandes - Integrante / Paula Leonardi - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas - Bolsa / Fundação Carlos Chagas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2011 - 2014

    Historiografia da Educação: Relações Sociais e História, Descrição: Este projeto mantém as preocupações com a história da infância e de sua educação, mas amplia o espectro temático de investigação, com o aprofundamento de estudos e reflexões sobre questões de teoria e método que dizem respeito à historiografia educacional de uma forma geral. Se a preocupação sempre foi a de trazer para a historiografia educacional as temáticas da infância e das instituições de educação infantil, considerando-se a sua situação de marginalidade na área, agora, a intenção é colocar a historiografia educacional em primeiro plano e nela situar questões que decorrem de pesquisas sobre a infância, a educação infantil e a escola primária, mas também sobre outros temas e níveis educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Eva Vilma Manchini de Campos - Integrante / Pérsida da Silva Ribeiro Miki - Integrante / Vânia de Araújo Silva - Integrante / Hercules Alfredo Batista Alves - Integrante / Anderson Wilker Sanfins - Integrante / Paulo Ricardo Bonfim - Integrante / Maira Ignacio da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2014

    Educação e Relações Sociais na História, Descrição: Este projeto caracteriza-se pela articulação entre pesquisa e inovação, envolvendo o trabalho da linha de pesquisa História, Historiografia e Ideias Educacionais, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da Universidade São Francisco, consolidado na atuação do Grupo de Pesquisa Infância, História e Educação, e assentado no Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa em História da Educação ? CDAPH, da Universidade São Francisco. Quanto à dimensão de pesquisa básica, serão desenvolvidos vários subprojetos de pesquisa, com a produção de estudos sobre amplo acervo documental e diversificada riqueza temática, de modo a aprofundar e ampliar as discussões teóricas e metodológicas aqui apresentadas, que consideram a historiografia educacional no interior das relações sociais. No que se refere à inovação, seu propósito é identificar, selecionar, organizar e digitalizar um conjunto substantivo de fontes documentais, de modo a contribuir para a preservação dos originais e torná-las acessíveis para consulta via Internet, ou localmente, no CDAPH. Consequentemente, espera-se fortalecer a infraestrutura do CDAPH, como centro de referência para a pesquisa. O projeto tem como instituição participante a Fundação Carlos Chagas ? FCC ?, por meio da disponibilização da documentação digitalizada na página ?História da Educação e da Infância?, abrigada em seu portal. Além disso, vários dos subprojetos também contam com parcerias importantes, no sentido de articular intercâmbios e garantir a viabilidade de execução de suas metas. Nesse caso, mencionam-se o Instituto Geográfico e Histórico do Amazonas ? IGHA ?, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais ? CEFET-MG ?, unidade de Varginha, o Museu Municipal Oswaldo Russomano, de Bragança Paulista, o Centro de Estudos Monsenhor Lefort, de Campanha-MG, o Grupo de Estudos História da Educação e Religião (GEHER, Faculdade de Educação/USP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Eva Vilma Manchini de Campos - Integrante / Pérsida da Silva Ribeiro Miki - Integrante / Maria de Fátima Guimarães - Integrante / Vânia de Araújo Silva - Integrante / Hercules Alfredo Batista Alves - Integrante / Anderson Wilker Sanfins - Integrante / Paula Leonardi - Integrante / Cleonice Aparecida de Souza - Integrante / Daniel Amaro Cirino de Medeiros - Integrante / Letícia Aparecida Mazochi - Integrante / Amália Fonte Basso - Integrante / Marcello Teixeira Franceschi - Integrante / Ana Cristina Rodrigues - Integrante / Patricia da Silva Felix - Integrante / Simone Cristina Spiandorello - Integrante / Paulo Ricardo Bonfim - Integrante / Karla Cristiny Moraes da Silva - Integrante / Maira Ignacio da Silva - Integrante., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas - Cooperação / Instituo Geográfico e Histórico do Amazonas - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 5

  • 2007 - 2011

    Infância e Educação na História: Temas e Fontes, Descrição: Este projeto se vincula à linha de pesquisa Educação das crianças: história e historiografia, do Grupo de Pesquisa do CNPq, Infância, História e Educação, e integra a linha de pesquisa História, Historiografia e Idéias Educacionais Brasileiras, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade São Francisco. O projeto dá continuidade à investigação anterior e seu propósito é investigar diferentes objetos e aspectos da história da educação das crianças, assim como identificar e sistematizar informações sobre fontes para o estudo dessa história, envolvendo um conjunto de temas relevantes. Pretende-se promover a formação para a pesquisa e o aperfeiçoamento profissional, por meio da orientação de estudantes de graduação e pós-graduação. Serão desenvolvidos subprojetos com análises históricas e historiográficas sobre questões relacionadas às crianças e sua educação, no contexto internacional e nacional, nos âmbitos regional, local e institucional, nas políticas educacionais, nas concepções pedagógicas e nas práticas educativas. Os temas a serem pesquisados estão organizados em torno de três eixos: a educação e as relações sociais, os processos administrativos e formativos, e as propostas e práticas pedagógicas. Serão exploradas fontes materiais, visuais, orais e textuais, tanto para as análises como para se produzir bases de dados que subsidiem outras pesquisas. Na perspectiva de privilegiar temas e períodos ainda pouco pesquisados, as décadas de 1940 a 1960 e o século XIX serão objeto de maior atenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Diego Vinicius da Silva - Integrante / Silvana Alves da Silva - Integrante / Elisabeth da Silva Galastri Vinagre - Integrante / Juliane de Souza Silva Paiva - Integrante / Ceres Luehring Medeiros - Integrante / Eva Vilma Manchini de Campos - Integrante / Darci Terezinha de Luca Scavone - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade São Farncisco - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 39 / Número de orientações: 8

  • 2005 - 2010

    Fontes e Tendências Historiográficas na História da Educação Infantil, Descrição: O projeto pretende coordenar um conjunto de pesquisas que têm como foco a história e a historiografia da educação infantil, tanto sob o aspecto das fontes como das tendências historiográficas. As pesquisas realizadas irão envolver a análise de fontes e da bibliografia, com a produção de estudos e de Bases de Dados, com informações sistematizadas, o que envolve um intercâmbio com orientações na Universidade São Francisco. Serão estudados vários aspectos da história da educação das crianças, no século XIX e XX, em torno de três eixos: a difusão internacional da educação infantil e a sua historiografia; o Parque Infantil; e a expansão da educação infantil nas décadas de 1970 e 1980.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Silvana Micaroni - Integrante / Diego Vinicius da Silva - Integrante / Glaucia Soares da Silva - Integrante / Juliana Santana da Silva - Integrante / Silvana Alves da Silva - Integrante / Juliane de Souza Silva Paiva - Integrante / Fabiana Silva Fernandes - Integrante / Darci Terezinha de Luca Scavone - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade São Francisco - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 3

  • 2005 - 2007

    Temas e fontes na história da educação das crianças, Descrição: O projeto vinculou-se à linha de pesquisa Educação das crianças: história e historiografia, do Grupo de Pesquisa do CNPq, Infância, História e Educação, integrado à linha de pesquisa História, Historiografia e Idéias Educacionais Brasileiras, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade São Francisco. O projeto representou uma segunda etapa na consolidação da linha de pesquisa, investigando-se um conjunto de temas relevantes para a história da educação das crianças brasileiras, na perspectiva de identificar e sistematizar informações sobre fontes para o estudo dessa história. Foram desenvolvidos estudos individuais e ocupou-se da coordenação e orientação de investigações de alunos de graduação e de mestrado. Os temas pesquisados abrangeram do século XIX às décadas de 1950 e abordaram: a escola de primeiras letras, as associações e entidades de proteção e educação da infância, a educação especial e a educação física nos Parques Infantis da cidade de São Paulo. A circulação das idéias educacionais foi um aspecto considerado privilegiadamente nas pesquisas. As fontes analisadas abrangeram: relatórios de inspetores e professores, correspondências, fotografias, livros e periódicos. Destaca-se a elaboração de uma Base de Dados sobre o Boletim Interno da Divisão de Assistência e Recreio da Secretaria de Educação e Cultura do Município de S. Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Silvana Micaroni - Integrante / Diego Vinicius da Silva - Integrante / Glaucia Soares da Silva - Integrante / Juliana Santana da Silva - Integrante / Silvana Alves da Silva - Integrante / Eliane de Christo Oliveira - Integrante / Antonio Roberto Alves Felippe - Integrante / Daniela Filócomo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade São Francisco - Bolsa / Fundação Carlos Chagas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 4

  • 2002 - 2006

    Historiografia da Educação Infantil: temas e tendências, Descrição: O projeto desenvolveu-se associado ao projeto "A infância e a sua educação (1820-1950): materiais, práticas e representações", financiado pelo Programa de Cooperação Internacional CAPES / GRICES e procurou reunir elementos para uma história comparada da educação infantil, investigando tendências historiográficas e questões teóricas e metodológicas, como foco especial na história da infância e das instituições de educação infantil em Portugal e no Brasil, no quadro das relações internacionais e dos congressos profissionais ocorridos no final do século XIX e início do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 27

  • 2002 - 2006

    História Comparada da Educação Infantil (1830-1950), Descrição: Estudo comparado da história das instituições de educação infantil buscando identificar e analisar questões relacionadas à sua difusão internacional e às concepções educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 33

  • 2001 - 2005

    Currículo e cotidiano nas instituições de educação infantil, Descrição: Aprofundamento das reflexões sobre propostas curriculares para a educação infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11

  • 2001 - 2005

    História da Educação da Criança Brasileira, séculos XIX e XX, Descrição: O projeto pretendeu desenvolver e consolidar um caminho de pesquisa dedicado ao estudo da história da educação da criança brasileira, dando continuidade aos estudos realizados há mais de uma década, que compõem um quadro de referência para se coordenar um conjunto de novos projetos que promovam o aperfeiçoamento profissional e a formação para a pesquisa de estudantes de graduação e de pós-graduação. Os temas em análise envolveram: as representações da infância, as concepções pedagógicas e as formas de educação das crianças, a historiografia da infância e da educação, e a história da educação da criança brasileira, entre os séculos XIX e XX, no contexto internacional, nas políticas educacionais, nas instituições educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Moysés Kuhlmann Júnior - Coordenador / Ana Cristina do Canto Lopes Bastos - Integrante / Maria das Graças Sandi Magalhães - Integrante / José Fernando Teles da Rocha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade São Francisco - Remuneração., Número de produções C, T & A: 46 / Número de orientações: 5

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Fundação Carlos Chagas, Departamento de Pesquisas Educacionais. , Rua Quitanduba, 363, Caxingui, 05516030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37233116

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: consultoria, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Consultor, na Área da Educação, na Comissão de Avaliação de Livros (2012), na Comissão de Avaliação de Propostas de Cursos Novos, APCN Acadêmicos, na comissão de Avaliação Trienal dos Programas de Pós-Graduação.

  • 1993 - Atual

    Fundação Carlos Chagas

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Senior, Carga horária: 20

    Atividades

    • 10/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria, Superintendência de Educação e Pesquisa.,Cargo ou função, Editor Responsável do periódico Cadernos de Pesquisa.

    • 07/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Linhas de pesquisa

    • 10/1993

      Serviços técnicos especializados , Departamento de Pesquisas Educacionais, Pesquisa.,Serviço realizado, Consultorias.

    • 05/2011 - 10/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria, Superintendência de Educação e Pesquisa.,Cargo ou função, Editor executivo da revista Cadernos de Pesquisa.

    • 10/1993 - 06/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisas Educacionais, Pesquisa.,Linhas de pesquisa

    • 12/2004 - 02/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pesquisas Educacionais, .,Cargo ou função, membro da Comissão de Ética.

  • 2015 - 2019

    Universidade Católica de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Permanente, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira: questões contemporâneas

    • 08/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil

    • 08/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2017 - 06/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Infância na História

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tese I

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tese I

    • 02/2016 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .,Cargo ou função, Coordenador da Mostra de Pesquisa.

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Representação

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Representação

  • 2008 - 2017

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

    Vínculo: Bolsista Produtividade, Enquadramento Funcional: Categoria 2

    Outras informações:
    Bolsa de Produtividade categoria 2 com vigência de março de 2008 a fevereiro de 2011, posteriormente, de março de 2011 a fevereiro de 2014, posteriormente, de março de 2014 a fevereiro de 2017.

  • 1992 - 1993

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

  • 1991 - 1992

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    CONTRATO DE AUTÔNOMO JUNTO À FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA UNESP - FUNDUNESP

    Atividades

    • 04/1992 - 12/1993

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I e II

    • 01/1991 - 03/1992

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, .

  • 1987 - 1988

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

    Atividades

    • 08/1987 - 02/1988

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Administração Escolar

  • 2000 - 2014

    Universidade São Francisco

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado Doutor, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2010 - 12/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Circulação de Ideias Educacionais: Formações Sociais e Difusão de Políticas e Concepções, Educação e Relações Sociais na História, Educação, Estado e Igreja no Brasil Republicano, História da Educação Infantil, Historiografia da Infância e de sua Educação, Teoria e Metodologia da Pesquisa em História e história da Educação, História das Instituições Educacionais

    • 03/2000 - 12/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação Stricto Sensu, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2000 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, História da Educação Brasileira, Projetos de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso, Sociologia de Educação, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 04/2008 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Francisco - Câmpus de Itatiba, .,Cargo ou função, Membro da CPG - Comissão de Pós-Graduação do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação.

    • 02/2006 - 07/2010

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil Brasileira, Livros Didáticos e Educação, Teoria e Metodologia da Pesquisa em História e História da Educação, História das Instituições Educacionais

    • 08/2000 - 12/2005

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil Brasileira, História das Instituições Educacionais, História e Historiografia da Educação Brasileira, Teoria e Metodologia da Pesquisa em História e História da Educação

    • 09/2004 - 05/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação Stricto Sensu, .,Cargo ou função, membro da Comissão de Iniciação Científica.

    • 04/2003 - 04/2005

      Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa Pós Graduação e Extensão, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Coordenador do Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa em História da Educação - CDAPH.

    • 10/2000 - 10/2002

      Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa Pós Graduação e Extensão, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.