André Luis Trevisan

2018 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

TREVISAN, A. L. . XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM (Membro do Comitê Científico). 2022. (Congresso).

RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, M. ; TREVISAN, A. L. ; et al. . III Workshop do Grupo de Pesquisa Formate: tarefas de aprendizagem profissional e a formação de professores de Matemática e Ciências. 2021. (Outro).

RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, M. ; TREVISAN, A. L. ; et al. . II Workshop do Grupo de Pesquisa Formate: o uso de tarefas de aprendizagem profissional na formação do professor e do formador de professor que ensina Matemática. 2020. (Outro).

TREVISAN, A. L. . XV Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM (Membro do Comitê Científico). 2019. (Congresso).

PRATES, K. V. M. C. ; BARONEZA, A. M. ; STEVANATO, A. ; ASHTIANI, A. M. ; TREVISAN, A. L. ; CAVA, C. E. . XXII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2017. (Outro).

DUTRA, A. ; TREVISAN, A. L. ; SANTOS, G. J. F. ; ARAMAN, E. M. O. . IV SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios (Presidente da Comissão de Organização). 2017. (Congresso).

DUTRA, A. ; GOYA, A. ; TREVISAN, A. L. ; SILVA, A. I. ; FARIAS, A. P. ; YOSHIMOTO, E. M. ; ARAMAN, E. M. O. ; SANTOS, G. J. F. ; LIMA, J. P. C. ; FIGUEIREDO, M. C. ; CAMARGO FILHO, P. S. ; REIS, S. G. O. ; ROCHA, Z. F. D. C. . III SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios. 2016. (Outro).

FERREIRA, P. E. A. ; TREVISAN, A. L. ; CAMARINHO, R. ; DALTO, J. O. . GEPEMA - Uma década de estudo e pesquisa em Educação Matemática e avaliação. 2014. (Outro).

DUTRA, A. ; TREVISAN, A. L. ; ROCHA, Z. F. D. C. . II SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios. 2014. (Outro).

DUTRA, A. ; TREVISAN, A. L. ; ROCHA, Z. F. D. C. . I SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios. 2013. (Congresso).

TREVISAN, A. L. ; COSER, I.J. ; AMARAL, R. G. ; BARBOZA, W. L. . Período de Planejamento e Capacitação. 2012. (Outro).

MOLINARI, M. T. ; TREVISAN, A. L. ; ALMEIDA, D. L. ; SILVA, E. B. ; JESUS, M. M. A. ; PAVAN, M. P. ; SANTOS, M. L. ; GODOI, M. S. ; SOUZA, P. S. ; FERREIRA, R. E. ; SANTOS, V. T. ; SILVA, A. M. ; CRUZ, C. ; ECHES, V. . V Mostra de Educação, Ciência e Arte. 2011. (Exposição).

GHIZZO, M. R. ; SOUZA, A. G. ; TREVISAN, A. L. ; PAULO, D. M. ; COSER, I.J. ; JESUS, M. M. A. ; GARCIA, N. N. ; SANTOS, V. T. . ExpoUT 2011 (Presidente da Comissão de Organização). 2011. (Exposição).

TREVISAN, A. L. ; BARBOZA, W. L. ; COSER, I.J. . Período de Planejamento e Capacitação. 2011. (Outro).

MOLINARI, M. T. ; TREVISAN, A. L. ; JATOBA, E. S. ; SILVA, E. B. ; TORINO, E. ; JESUS, M. M. A. ; SOUZA, P. S. . IV Mostra de Educação, Ciência e Arte. 2010. (Exposição).

TREVISAN, A. L. ; PAULO, D. M. ; MIRANDA, E. ; CAMARGO, G. M. ; MORAES, G. T. B. ; COSER, I.J. ; LIMA, L. F. ; MOLINARI, M. T. ; ROCHA, R. F. ; VENTER, S. A. S. . ExpoUT 2010. 2010. (Exposição).

TREVISAN, A. L. ; SILVA, A. L. . Encontro dos Bolsistas OBMEP. 2008. (Outro).

IX SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Tarefas exploratórias e o desenvolvimento do Raciocínio Matemático em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2024. (Seminário).

XXXVII RELME - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Conhecimentos de professores em um contexto de formação a respeito do raciocínio matemático. 2024. (Congresso).

II SILSEM - Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática M.Planejamento de uma tarefa matemática: ações do formador em um estudo de aula. 2023. (Seminário).

XVI CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Episódios de resolução de tarefas em aulas de Cálculo: uma análise das contribuições em cursos de Engenharia. 2023. (Congresso).

IX CIBEM - Congresso Ibero-americano de Educação Matemática. Processos de raciocínio mobilizados por estudantes de CDI na construção do conceito da integral de Riemann. 2022. (Congresso).

VII SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Padrões e regularidades na disciplina de pensamento computacional: análise de uma experiência. 2022. (Simpósio).

XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Ensino de Cálculo e Tarefas Exploratórias com Objetos de Aprendizagem no GeoGebra. 2022. (Encontro).

XVI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Scratch e pensamento computacional: uma possibilidade para o desenvolvimento do raciocínio matemático. 2022. (Encontro).

XXXV RELME - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Tarefas exploratórias e processos de raciocínio matemático. 2022. (Congresso).

I SILSEM - Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática M.Conhecimentos mobilizados por professores no planejamento colaborativo de uma aula. 2021. (Seminário).

VIII SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Promoção do raciocínio matemático em aulas de Cálculo. 2021. (Seminário).

XXXI SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática.Processos de raciocínio matemático de estudantes de Cálculo Diferencial e Integral em uma tarefa exploratória. 2021. (Seminário).

VII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e investigações em aulas de Matemática.Discussões sobre o ensino de funções definidas por várias sentenças através de tarefas de aprendizagem profissional. 2019. (Seminário).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Raciocínio matemático em tarefas de CDI. 2019. (Encontro).

XLVII COBENGE - Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. O raciocínio matemático em um episódio de resolução de tarefas de Cálculo. 2019. (Congresso).

XV CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Raciocínio covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: análise de uma tarefa. 2019. (Congresso).

XV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Continuidade de uma função: uma proposta de trabalho com tarefas de aprendizagem profissional para a formação do professor. 2019. (Encontro).

VI EIEM - Encontro de Investigação em Educação Matemática.A sala de aula de matemática como espaço de aprendizagem profissional: investigando na e a partir da prática letiva de duas professoras. 2018. (Encontro).

VII SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Episódios de resolução de tarefas em aulas de CDI. 2018. (Simpósio).

VI SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Concepções de avaliação de aprendizagem de um professor de Química. 2018. (Simpósio).

I CIME - Internacional Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education.Ambiente de aprendizagem para Cálculo Diferencial e Integral pautado em episódios de resolução de tarefas: uma caracterização. 2017. (Outra).

VIII CIBEM - Congresso Ibero-americano de Educação Matemática. Tarefas matemáticas para avaliação em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2017. (Congresso).

XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Desenho de tarefas para aulas de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior. 2017. (Encontro).

III CNFP Congresso Nacional de Formação de Professores. Práticas avaliativas de professores de Matemática: uma análise na perspectiva do desenvolvimento profissional docente. 2016. (Congresso).

III SEA - Simpósio Nacional de Ensino e aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios.Avaliação em CDI. 2016. (Simpósio).

V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Ambiente de Ensino de CDI pautado em episódios de resolução de tarefas. 2016. (Simpósio).

XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Caracterização e encaminhamento de tarefas matemáticas em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2016. (Encontro).

III FNCM - Fórum Nacional Sobre Currículos de Matemática: Investigações, Políticas e Práticas Curriculares.Currículos praticados e avaliados em aulas de Matemática: o papel dos mitos e dos ritos perpetuados no cotidiano escolar. 2015. (Outra).

I Seminário Nacional dos mestrados profissionais da área de Ensino. 2015. (Seminário).

VI SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Delineamento de uma sequência de tarefas para um ambiente educacional de cálculo. 2015. (Seminário).

V SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Aprendizagens de um grupo de professores que discutem avaliação da aprendizagem escolar. 2015. (Seminário).

XIII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Membro da equipe coordenadora do GTII - Avaliação em Educação Matemática. 2015. (Encontro).

GEPEMA - Uma década de estudo e pesquisa em Educação Ma Matemática e avaliação.Um olhar crítico sobre a Trajetória de pesquisa do GEPEMA. 2014. (Encontro).

II SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios e s.A taxionomia de Bloom aplicada à avaliação: um estudo de provas escritas de Matemática. 2014. (Simpósio).

I Seminário Regional Sul do Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa.A interdisciplinaridade na alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática: o desafio de formar formadores. 2014. (Seminário).

IV SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Proposta de utilização de uma prova em fases em uma turma do 7o ano. 2014. (Simpósio).

XII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Competências de conexão e reflexão em aulas de Cálculo. 2014. (Encontro).

I SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios.Avaliação da aprendizagem: em busca de uma caracterização. 2013. (Simpósio).

VII CIBEM - Congresso Iberamericano de Educación Matemática. Retratos de uma prática. 2013. (Congresso).

XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Quem pode aprender com a avaliação formativa/ Prova em fases: um instrumento para aprender e ensinar Matemática. 2013. (Encontro).

III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Oficinas de avaliação: a difícil tarefa de avaliar com qualidade. 2012. (Simpósio).

III SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Oficina de avaliação: A difícil tarefa de avaliar com qualidade. 2012. (Simpósio).

V SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Inventário de publicações a respeito da Educação Matemática Realística. 2012. (Seminário).

I SIPERE - Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares.ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO. 2011. (Seminário).

XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Mesa temática:. 2011. (Encontro).

X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.O uso da calculadora em atividades investigativas que contemplam a operação de divisão. 2010. (Encontro).

IV SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2009. (Simpósio).

X EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Relato de experiência na resolução de problemas em situações que envolvem divisão. 2009. (Encontro).

XXV Semana da Matemática UEL.Problemas de Pesquisa Operacional para o Ensino Médio. 2009. (Encontro).

XXIV Semana da Matemática UEL.Poliedros de Platão,,, mas, são só cinco?. 2008. (Encontro).

XXVIII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Uma introdução à otimização topológica. 2005. (Congresso).

II HTEM - Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática.Análise do problema de Apolônio via Geometria Dinâmica. 2004. (Encontro).

XXVII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. As cônicas e o Problema de Apolônio. 2004. (Congresso).

SANTOS, C. F. R.;TREVISAN, A. L.; ZONTINI, L. R. S.; DUDA, R.. A realidade aumentada como uma contribuição didática para o ensino da Matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CIANI, A. B.TREVISAN, A. L.; MENDES, M. T; VERTUAN, R. E.. Quando os estudantes elaboram uma "cola" a partir de um roteiro: oportunidades de aprendizagem em contexto avaliativo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TREVISAN, A. L.BORSSOI, A. H.; SETTI, E. J. K.. Manifestações do raciocínio criativo de estudantes de Cálculo de mais de uma variável ao lidar com tarefas matemáticas. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

AGUIAR, M.;RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.. Oportunidades de aprendizagem profissional vivenciadas por professores ao planejar, desenvolver e refletir sobre suas aulas em um processo formativo acerca do raciocínio matemático. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

TREVISAN, A. L.; JUSTULIN, A. M.; GUTIERREZ-FALLAS, L. F.. Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; CARVALHO, A. M. F. T.;MENDES, M. T.. Integrais definidas de uma e mais variáveis: uma proposta de intervenção com tarefas exploratórias. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.; FORSTER, C.. Indícios do pensamento algébrico e a prática docente em episódios de resolução de tarefas. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.. Contribuições de um processo formativo para professores dos Anos Iniciais visando a compreensão dos Entendimentos Essenciais de Raciocínio Matemático. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JUSTULIN, A. M.;TREVISAN, A. L.; VIEIRA, G.. Demandas cognitivas mobilizadas por alunos de 5º ano ao resolverem problemas com números decimais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.; AGUIAR, M.. Ações do professor para promoção do raciocínio matemático em momentos de discussão coletiva em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JUSTULIN, A. M.;TREVISAN, A. L.; MORAIS, R. S.. A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbrido. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BORSSOI, A. H.TREVISAN, A. L.; SOARES, D. S.. Estudo de funções e o Pensamento funcional: Desenvolvimento e Análise de um Produto Educacional. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ELIAS, H. R.; MATA-PEREIRA, J. F. D. G.; AGUIAR, M.. Processos do raciocínio matemático mobilizados por estudantes de Cálculo Diferencial e Integral em tarefas exploratórias. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; LUCCAS, S.. Processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes do 5º ano ao argumentar matematicamente a respeito de figuras geométricas planas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DALTO, J. O.TREVISAN, A. L.SANTOS, J. R. V.. Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de equações do 1º grau com uma incógnita. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; NASSER, L.; PEDROCHI JUNIOR, O.. Análise de um processo avaliativo alinhado a um ambiente de ensino e de aprendizagem de Cálculo pautado em episódios de resolução de tarefas. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Elias, Henrique Rizek;TREVISAN, A. L.; BEZERRA, R. C.. Conhecimento matemático para o ensino mobilizado por uma professora no contexto do estudo de aula. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; AGUIAR, M.; SERRAZINA, M. L.. Processos de Raciocínio Matemático mobilizados por alunos do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.; SOUZA, J. A.. Uma prática avaliativa formativa utilizando a prova-com-consulta-ao-caderno em uma disciplina de Cálculo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CIANI, A. B.TREVISAN, A. L.; VERTUAN, R. E.. A utilização e os significados atribuídos ao sinal de igual: um olhar para produção escrita de alunos em provas de Cálculo Diferencial e Integral I. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.TREVISAN, A. L.; ALENCAR, G. A. R.. Jogos Educacionais no desenvolvimento das funções psicológicas superiores de crianças com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UEM.

TREVISAN, A. L.RIBEIRO, A. J.; CARGNIN, C.. Raciocínio covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: possibilidades de desenvolvimento a partir do uso de tarefas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.CYRINO, M. C. C. T.; ROCHA, Z. F. D. C.. Elementos valorizados por professores de Matemática na elaboração e implementação de tarefas no contexto da Álgebra. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T.PIRES, M. N. M.ELIAS, H. R.TREVISAN, A. L.. O processo de delineamento de uma trajetória de ensino e de aprendizagem: reflexões para o ensino de Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.DALTO, J. O.FERREIRA, P. E. A.. Proposta de tarefas para um estudo inicial de derivadas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemátia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.CIANI, A. B.MENDES, M. T.; CARGNIN, C.. Sequências numéricas como desencadeadoras do conceito de convergência: episódios de resolução de tarefas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.TREVISAN, A. L.; MOREIRA, J. A. S.. Alfabetização e letramento em alunos com deficiência intelectual no ensino regular. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UEM.

ROMEIRO, N. M. L.;TREVISAN, A. L.CIRILO, E. R.. Equações algébricas polinomiais de 3o grau ou superior: solucionando problemas com auxílio de métodos numéricos. 2014. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, P. E. A.TREVISAN, A. L.; SODRE, U.. Frações e suas operações: resolução de problemas em uma trajetória hipotética de aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

CARVALHO, T. O.;TREVISAN, A. L.; ALVES, M. O.. Irracionais e frações contínuas no Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

CYRINO, M. C. C. T.TREVISAN, A. L.SAVIOLI, A. M. P. D.. Conhecimentos mobilizados em um processo de formação continuada por uma professora que ensina Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

CIRILO, E. R.TREVISAN, A. L.NATTI, P. L.. Criptografia matricial aplicada ao Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

TREVISAN, A. L.; DUTRA, A.;VIEIRA, A. F. M.; PILATTI, L. A.; FIGUEIREDO, H. R. S.; CARVALHO, D. F.. Metodologias ativas e tecnologias de ensino: uma proposta de autoestudo para nivelamento de estudantes de cursos de Engenharias da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; SZESZ JUNIOR, A.; LEITE, M. D.; SILVA, S. C. R.;DANTAS, S. C.. Objetos de aprendizagem com feedbacks para a autorregulação da aprendizagem de conceitos matemáticos necessários para o Cálculo Diferencial e Integra. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, S. C. R.; MANRIQUE, A. L.; PINHEIRO, N. A. M.;SHIMAZAKI, E. M.TREVISAN, A. L.. Fracalc: uma estrutura tátil para o ensino de frações para alunos com deficiência visual e as contribuições no processo de aprendizagem. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CYRINO, M. C. C. T.TREVISAN, A. L.; SILVA, G. S. E.; BARROSO, M. M.;DANTAS, S. C.. O desenvolvimento do pensamento geométrico na formação inicial de professores de Matemática: ações de uma disciplina de ensino de Geometria. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.; AGUIAR, M.; PAZUCH, V.; DOOR, R. C.; LUCHETTA, V.. O conceito de simetria para articular álgebra e geometria: o desenvolvimento profissional de um professor da educação básica em uma investigação da própria prática. 2023. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SILVA, S. C. R.; NORONHA, A. M.;TREVISAN, A. L.; ANGELO, C. M. P.; PINHEIRO, N. A. M.. Formação de professores para inclusão na Educação Básica por meio da pesquisa colaborativa. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

WAGNER, V. S.;TREVISAN, A. L.; BIGSONIN, V.; REZENDE, W. M.; COELHO, G. R.. Concepções sobre a natureza da matemática de professores de Cálculo nas Engenharias. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MIQUELIN, A. F.;TREVISAN, A. L.; BURAK, D.; SANTOS JUNIOR, G.; MARTINS, M. A.; VERTUAN, R. E.. Modelagem Matemática e a Arte de Escher na Formação do Professor de Matemática na Educação Básica. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, S. C. R.;TREVISAN, A. L.; CUNHA, A. L. A.;SHIMAZAKI, E. M.; ALMEIDA, M. A.; PINHEIRO, N. A. M.. Movimentos do pensamento matemático em estudantes com deficiência intelectual: contribuições do ensino desenvolvimental no AEE. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

NASSER, L.;TREVISAN, A. L.; FRANT, J. B.;SANTOS, J. R. V.; ORTIGAO, M. I. R.. Concepções de professores de Matemática sobre a avaliação escolar: o caso da escola SESC de Ensino Médio. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BURIASCO, R. L. C.TREVISAN, A. L.; CARVALHO, D. F.; GAZIRE, E. S.;FERREIRA, P. E. A.PASSOS, A. Q.SAVIOLI, A. M. P. D.. O desenvolvimento de um framework de trajetórias de ensino e aprendizagem de Matemática. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, S. C. R.;Trevisan, André Luis; MALHEIRO, C. A. L.; BORBA, M. C.; MOTTA, M. S.. Ferramenta tecnológica para acessibilidade de estudantes cegos a expressões matemáticas. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PINHEIRO, N. A. M.; SILVA, S. C. R.;TREVISAN, A. L.; GAZIRE, E. S.; SANTOS JUNIOR, G.; REZENDE, V.. Invariantes operatórios explicitados por um estudante cego mediante a resolução de situações-problema do campo conceitual aditivo em um contexto de inclusão. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.; ROLKOUSKI, E.; MARTINIAK, V. L.;TREVISAN, A. L.; GOULART, A. M. P. L.; MENEGASSI, R. J.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a Educação Especial na formação de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

BOSCARIOLI, C.;TREVISAN, A. L.; GASPARINI, I.; KLUBER, T. E.. Um framework conceitual para apoiar a seleção de instrumentos para a avaliação da aprendizagem da unidade temática Números. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BURIASCO, R. L. C.TREVISAN, A. L.; RIBEIRO, D.; SOARES, M. T. C.; SOARES, V. M.. Vaivém como recurso à avaliação da aprendizagem escolar. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS JUNIOR, G.;TREVISAN, A. L.; PEREIRA, C. S.; BRANDALISE, M. A. T.; PINHEIRO, N. A. M.. O modelo 3C3R adaptado para formulação de problemas na aplicação da metodologia de ensino aprendizagem baseada em problemas articulada com a educação estatística crítica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

WAGNER, V. S.;TREVISAN, A. L.; COELHO, G. R.; LORENZONI, L. L.; LOUREIRO, R.; BIGSONIN, V.; REZENDE, W. M.. Concepções de professores de Cálculo na Engenharia. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, S. C. R.; NORONHA, A. M.;TREVISAN, A. L.; ANGELO, C. M. P.; PINHEIRO, N. A. M.. Formação de professores para inclusão na educação básica por meio da pesquisa colaborativa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; DUTRA, A.; CARVALHO, D. F.; FIGUEIREDO, H. R. S.; PILATTI, L. A.. Metodologias ativas e tecnologias de ensino: uma proposta de autoestudo para nivelamento de estudantes de cursos de engenharias da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.RIBEIRO, A. J.VIEIRA, A. F. M.; JUSTULIN, A. M.; PINHEIRO, N. A. M.. Raciocínio matemático e as oportunidades de aprendizagem profissional do professor de Matemática: o papel e as ações do formador. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; SANTOS, E. R.; SANTOS JUNIOR, G.; GUTIERREZ-FALLAS, L. F.;MENDES, M. T.; LIMA, R. M. S. P.. Episódios de resolução de tarefas em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: contribuições na formação do futuro engenheiro. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ELIAS, H. R.; AGUIAR, M.; SILVA, S. C. R.; WAGNER, V. M. P. S.. A disciplina de Cálculo Diferencial e Integral e as oportunidades de aprendizagem profissional do futuro professor de Matemática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MIQUELIN, A. F.;TREVISAN, A. L.; SANTOS JUNIOR, G.; MARTINS, M. A.; VERTUAN, R. E.. A arte de Escher na configuração dos resultados de análise de práticas com modelagem matemática: uma percepção diferenciada à formação do professor para a educação básica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, S. C. R.;TREVISAN, A. L.; CUNHA, A. L. A.;SHIMAZAKI, E. M.; ALMEIDA, M. A.; PINHEIRO, N. A. M.. Movimentos do pensamento matemático em estudantes com deficiência intelectual: contribuições do ensino desenvolvimental no atendimento educacional especializado. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PEREIRA, L. H. F.; ZOCH, A. N.; LOCATELLI, A.;TREVISAN, A. L.; ROSA, M.. Pensamento e escrita autoral sobre Geometria, em um curso de Pedagogia, através de atividades de pesquisa.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

CYRINO, M. C. C. T.TREVISAN, A. L.; SILVA, G. S. E.; BARROSO, M. M.;DANTAS, S. C.. O desenvolvimento do pensamento geométrico na formação inicial de professores de Matemática: ações de uma disciplina de ensino de Geometria. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

NASSER, L.;TREVISAN, A. L.; FRANT, J. B.;SANTOS, J. R. V.; ORTIGAO, M. I. R.. Estudo das concepções dos professores de Matemática da escola SESC de Ensino Médio sobre a avaliação escolar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.; João Pedro da Ponte; LUCHETTA, V.; PAZUCH, V.. Explorando a simetria em contextos algébricos em uma proposta de investigação da própria prática. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

TREVISAN, A. L.; LEITE, M. D.; SILVA, S. C. R.;DANTAS, S. C.; PALHA, S. A. G.. Objetos De Aprendizagem Com Feedbacks Para A Regulação De Conceitos Matemáticos Necessários Para A Aprendizagem De Cálculo. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, S. C. R.; BORBA, M. C.; MALHEIRO, C. A. L.; FRANCISCO, A. C.;TREVISAN, A. L.. Uma ferramenta acessível para o ensino de Matemática para estudantes com deficiência visual: um processo de desenvolvimento centrado no usuário. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BURIASCO, R. L. C.TREVISAN, A. L.; CARVALHO, D. F.; GAZIRE, E. S.;FERREIRA, P. E. A.. O desenvolvimento de um framework de trajetórias de ensino e aprendizagem de Matemática. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

PINHEIRO, N. A. M.; REZENDE, V.; GAZIRE, E. S.;TREVISAN, A. L.; SANTOS JUNIOR, G.. Apropriação de conceitos matemáticos de estudante cego na perspectiva inclusiva com aporte na teoria dos campos conceituais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

AGUIAR, M.;RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.. Oportunidades de aprendizagem profissional vivenciadas por professores ao planejar, desenvolver e refletir sobre suas aulas em um processo formativo acerca do raciocínio matemático. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

TREVISAN, A. L.; JUSTULIN, A. M.; GUTIERREZ-FALLAS, L. F.. Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CIANI, A. B.TREVISAN, A. L.; MENDES, M. T; VERTUAN, R. E.. Roteiro para elaboração de uma prova com cola: um recurso à aprendizagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TREVISAN, A. L.BORSSOI, A. H.; SETTI, E. J. K.. Manifestações do raciocínio criativo de estudantes de Cálculo de mais de uma variável ao lidar com tarefas exploratórias. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.; SCHELLER, M.. Oportunidades de aprendizagem profissional acerca do Raciocínio Matemático: vivências de uma professora durante um processo formativo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SANTOS, C. F. R.; DUDA, R.; ZONTINI, L. R. S.;TREVISAN, A. L.. A Realidade Aumentada como uma contribuição didática para o ensino da Matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DALTO, J. O.TREVISAN, A. L.SANTOS, J. R. V.. Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de equações do 1º grau com uma incógnita. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; LUCCAS, S.. Processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes do 5º ano ao argumentar matematicamente a respeito de figuras geométricas planas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; MENDES, M. T; CARVALHO, A. M. F. T.. Um estudo acerca de integrais de uma e mais variáveis a partir do trabalho com episódios de resolução de tarefas em aulas De Cálculo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T;TREVISAN, A. L.; FORSTER, C.. Aspectos do pensamento algébrico: episódios de resolução de tarefas em turmas do 8o ano. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.RIBEIRO, A. J.TREVISAN, A. L.. Contribuições de um curso de formação de professores dos anos iniciais para os Entendimentos Essenciais de Raciocínio Matemático. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JUSTULIN, A. M.;TREVISAN, A. L.; VIEIRA, G.. Demandas cognitivas mobilizadas por alunos de 5o ano ao resolverem problemas com números decimais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; SERRAZINA, M. L.. Processos do raciocínio matemático mobilizados por alunos do 6º e do 7º Ano do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.; AGUIAR, M.. Ações do professor para promoção do raciocínio em momentos de discussão coletiva em aulas de Cálculo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JUSTULIN, A. M.;TREVISAN, A. L.; MORAIS, R. S.. A construção do conceito de função através da resolução de problemas utilizando o Padlet como espaço colaborativo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; MATA-PEREIRA, J.;ELIAS, H. R.; AGUIAR, M.. Processos de raciocínio matemático de estudantes de Cálculo Diferencial e Integral em uma tarefa exploratória. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ELIAS, H. R.; MATA-PEREIRA, J. F. D. G.; AGUIAR, M.. Processos do raciocínio matemático mobilizados por estudantes de cálculo diferencial e integral em tarefas exploratórias. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ELIAS, H. R.TREVISAN, A. L.; BEZERRA, R. C.. Desenvolvimento do Conhecimento Matemático para o Ensino de uma professora no contexto do Estudo de Aula. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.MENDES, M. T.; NASSER, L.; PEDROCHI JUNIOR, O.. Análise de um processo avaliativo alinhado a um ambiente de ensino e de aprendizagem de Cálculo pautado em episódios de resolução de tarefas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.; SOUZA, J. A.. Prova-escrita-com-consulta-ao-caderno em um curso de Cálculo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BORSSOI, A. H.TREVISAN, A. L.; SOARES, D. S.. Funções, Pensamento Funcional e Múltiplas Representações: Desenvolvimento e Análise de um Produto Educacional. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.; ROCHA, Z. F. D. C.;CYRINO, M. C. C. T.. Ações de professores na elaboração e implementação de tarefas matemáticas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.RIBEIRO, A. J.; CARGNIN, C.. Oportunidades para o raciocínio covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DUTRA, A.;TREVISAN, A. L.; SANTOS, G. J. F.;BALDINI, L. A. F.; OLIVEIRA, M. M.. Interdisciplinaridade em sala de aula com o uso da WebQuest: viajando com Portinari. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.PIRES, M. N. M.. O processo de delineamento de uma trajetória de ensino e aprendizagem: reflexões para o ensino de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CIANI, A. B.TREVISAN, A. L.; VERTUAN, R. E.. A utilização e significados atribuídos ao sinal de igual: um olhar para a produção escrita de alunos em provas de Cálculo Diferencial e Integral I. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

TREVISAN, A. L.DALTO, J. O.; PALHA, S. A. G.. Uma proposta de tarefas para antecipação ao estudo de derivadas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.CIANI, A. B.MENDES, M. T.; CARGNIN, C.. Organização de tarefas envolvendo o conceito de convergência na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemátia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CARGNIN, C.; REZENDE, V.;ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.. Uma sequência didática para o Teorema de Tales. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.TREVISAN, A. L.; MOREIRA, J. A. S.. Alfabetização e letramento em alunos com deficiência intelectual: contribuições do PNAIC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

CYRINO, M. C. C. T.TREVISAN, A. L.SAVIOLI, A. M. P. D.. Um estudo sobre conhecimentos mobilizados por uma professora que ensina Matemática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.DALTO, J. O.. Na minha casa tem matemática: uma proposta didática à luz da Educação Matemática Realística. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.. Questões de uma olimpíada de Matemática: um estudo para sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

MENDES, M. T.TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.. Análise de tarefas em livros didáticos: um olhar para os contextos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.SHIMAZAKI, E. M.; SILVA, S. C. R.. Materiais manipuláveis como recursos para o ensino de equação do primeiro grau a deficientes visuais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.PASSOS, A. Q.MENDES, M. T.. Contribuições do software Geogebra para o aprendizado da Geometria segundo a teoria de Van Hiele. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.MENDES, M. T.. Análise de provas escritas resolvidas por estudantes que cursam CDI 1: que conhecimentos são revelados. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.ARAMAN, E. M. O.MENDES, M. T.. A avaliação no ensino fundamental voltada para o ensino da Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BARBETA, C. F.; DUTRA, A.;TREVISAN, A. L.. As TIC como mediadoras dos conteúdos curriculares no Ensino Fundamental: software Poly na Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BARBETA, C. F.;TREVISAN, A. L.; SILVA, K. A. P.. Aplicação de jogos matemáticos como recursos didáticos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

STORTO, L. J.;TREVISAN, A. L.; BARBETA, C. F.. Análise de trabalhos completos apresentados no Encontro Nacional em Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC) sobre a temática Avaliação em Química. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

GUERRINI, D.;TREVISAN, A. L.; GUANDELINE, E. L. T.. Educação à distância na rede pública do estado de São Paulo:método pedagógico que melhora a atuação do professor no mundo digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

SANTOS, M. M.;TREVISAN, A. L.; BARBETA, C. F.. A história do município de Londrina narrada a partir das novas tecnologias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

SANTOS, M. M.;TREVISAN, A. L.; BARBETA, C. F.. O uso do Facebook para o ensino de Geografia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.; SILVA, K. A. P.;MENDES, M. T.. Uso de computadores e resolução de tarefas matemáticas: possíveis relações. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

DUTRA, A.;TREVISAN, A. L.; SANTOS, G. J. F.. A tecnologia móvel como ferramenta de aprimoramento didático. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

DUTRA, A.;TREVISAN, A. L.; SANTOS, G. J. F.. O uso do Facebook como recurso pedagógico na aprendizagem de aluno com deficiência física neuromotora. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

ROCHA, Z. F. D. C.;TREVISAN, A. L.; FIGUEIREDO, M. C.. Análise do perfil do preso estudante da penitência estadual de Londrina II. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

ROCHA, Z. F. D. C.;TREVISAN, A. L.; FIGUEIREDO, M. C.. Tendências pedagógicas para a Educação de Jovens e Adultos na atualidade: uma reflexão a partir do programa PROJOVEM URBANO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.POTTKER, W. E.; ROCHA, Z. F. D. C.. Matemática no PROEJA: percepções dos alunos frente a essa disciplina. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.MENDES, M. T.AMARAL, R. G.. Tarefa em fases em aulas de Matemática: análise de uma experiência na Educação Básica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

DUTRA, A.;TREVISAN, A. L.; ROCHA, Z. F. D. C.. Avaliação Escolar e o papel do Conselho de Classe: o caso das escolas estaduais do município de Londrina. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

ROCHA, Z. F. D. C.;TREVISAN, A. L.; FIGUEIREDO, M. C.. Contribuições da Didática para a EJA: uma análise do uso dos recursos didáticos em Londrina/PR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.DANTAS, S. C.MARQUES, A. F.. Tarefas com o Geogebra envolvendo Trigonometria num triângulo qualquer.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

FERREIRA, P. E. A.TREVISAN, A. L.LOPEZ, J. M. S.. A prova em duas fases como instrumento de avaliação em Educação Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

TREVISAN, A. L.BALDINI, L. A. F.GODOI, M. S.. Representação da Reta de Euler com o software Geogebra. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; BARBOSA, L. N. C.. Raciocínio matemático no Ensino Médio: processos mobilizados pelos alunos ao resolverem uma tarefa exploratória. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.MENDES, M. T.; ROCHA, Z. F. D. C.. Avaliação em ensino de Química: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.BORSSOI, A. H.; ROCHA, Z. F. D. C.. Proposta de tarefas com caráter interdisciplinar para a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

ROCHA, Z. F. D. C.;TREVISAN, A. L.; FIGUEIREDO, M. C.. Produto educacional inclusivo para o ensino da tabela periódica dos elementos químicos para estudantes com necessidades visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

TREVISAN, A. L.; VARGAS, A. P. S.; GIACOMINI, F. F.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Apucarana) - Matemática/Cálculo. 2016. UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

SIMON, R. A.; KLAIBER, M. A.;TREVISAN, A. L.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Apucarana) - Matemática/Cálculo Avançado e Geometria Analítica. 2015. UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

FIDELIS, R.TREVISAN, A. L.; PREVIERO, W. D.. Processo Seletivo (UTFPR/câmpus Londrina) - Cálculo/Álgebra Linear. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FERRUZZI, E. C.;TREVISAN, A. L.; HOTO, R. S.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Londrina) - Matemática/Cálculo. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

POTTKER, W. E.TREVISAN, A. L.; SANTIAGO, C. D.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Londrina) - Matemática/Estatística. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.POTTKER, W. E.; SIMON, R. A.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Londrina) - Matemática/Cálculo Numérico e Álgebra Linear. 2013. UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

ARAMAN, E. M. O.TREVISAN, A. L.; BRESSAN, G.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Cornélio Procópio) - Matemática/Ensino de Matemática. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

BARRIVIERA, R.TREVISAN, A. L.; SANTOS, O. R.. Concurso Público (IFPR/câmpus Ivaiporã) - Matemática. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SIMOES, M.TREVISAN, A. L.BORSSOI, A. H.. Concurso Público (UTFPR/câmpus Apucarana) - Cálculo/Estatística. 2009. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

COSER, I.J.TREVISAN, A. L.BARBOZA, W. L.. Processo Seletivo (UTFPR/câmpus Apucarana) - Cálculo/Geometria. 2009. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.COSER, I.J.BARBOZA, W. L.. Processo Seletivo (UTFPR/câmpus Apucarana) - Cálculo/Estatística. 2009. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TREVISAN, A. L.. Renovação de reconhecimento de curso de Estatística. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

TREVISAN, A. L.. Renovação de reconhecimento de curso de Estatística. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

MARTINEZ, J. M.; Paulo José da S. e Silva;Podestá-Gomes, V.; Biloti, Ricardo. Algoritmos de ordenação na otimização do valor ordenado. 2008. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MARTINEZ, J. M.;SILVA, P. J. S.; R. C. A. Biloti. Algoritmos de Ordenação na Otimização do Valor Ordenado. 2008. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BURIASCO, Regina Luzia Corio de;SAVIOLI, A. M. P. D.; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade; ORTIGAO, M. I. R.; SOARES, Maria Tereza Carneiro. Prova em fases e um repensar da prática avaliativa. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

BURIASCO, Regina Luzia Corio de;SAVIOLI, A. M. P. D.; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade; ORTIGAO, M. I. R.; SOARES, Maria Tereza Carneiro. A Prova em fases e o repensar da prática avaliativa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

BURIASCO, R. L. C.;ORTIGÃO, Maria Isabel; SOARES, M. T. C.. Prova em fases e um repensar da prática avaliativa. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

BURIASCO, R. L. C.;ORTIGÃO, Maria Isabel; SOARES, M. T. C.; CYRINO, M. C. C. T.. A prova em fases e o repensar da prática avaliativa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

BURIASCO, R.L.C.; ORTIGÃO, M. I. R.;CYRINO, M.C.C.T.SOARES, M.T.C.SAVIOLI, A.M.P.D.. Prova em fases e um repensar da prática avaliativa. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

BURIASCO, R.L.C.CYRINO, M.C.C.T.SOARES, M.T.C.; ORTIGÃO, M. I. R.;SAVIOLI, A.M.P.D.. Prova em Fases e um repensar da prática avaliativa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Título a definir - Tema: formação de professores e raciocínio matemático; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

(a definir); Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

(a definir); Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Estrutura de processos formativos para aprimoramento de conhecimentos do professor acerca do raciocínio matemático; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Raciocínio matemático e as oportunidades de aprendizagem profissional do professor de matemática - o papel do formador; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Episódios de resolução de tarefas em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: contribuições na formação do futuro Engenheiro; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A disciplina de Cálculo Diferencial e Integral e as oportunidades de aprendizagem profissional do futuro professor de Matemática; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Oportunidades de aprendizagem profissional acerca do Raciocínio Matemático: vivências de uma professora durante um processo formativo; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Manifestações do raciocínio criativo de estudantes de Cálculo de mais de uma variável ao lidar com tarefas matemáticas; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de uma tarefa exploratória aliada ao uso de tecnologias digitais em aulas de Cálculo no contexto remoto; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: André Luis Trevisan;

Integrais definidas de uma e mais variáveis: uma proposta de intervenção com tarefas exploratórias; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Ações do professor para promoção do raciocínio matemático em momentos de discussão coletiva em aulas de Cálculo Diferencial e Integral; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Processos de raciocínio matemático de estudantes de Cálculo Diferencial e Integral em uma tarefa exploratória; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de um processo avaliativo alinhado a um ambiente de ensino e de aprendizagem de Cálculo pautado em episódios de resolução de tarefas; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Raciocínio covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: possibilidades de desenvolvimento a partir do uso de tarefas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), ; Orientador: André Luis Trevisan;

Elementos valorizados por professores de Matemática na elaboração e implementação de tarefas no contexto da Álgebra; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), ; Orientador: André Luis Trevisan;

Interdisciplinaridade no ensino de arte com o uso da ferramenta tecnológica Webquest; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: André Luis Trevisan;

Proposta de tarefas para um estudo inicial de derivadas; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), ; Orientador: André Luis Trevisan;

Sequências numéricas como desencadeadoras do conceito de convergência: episódios de resolução de tarefas; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), ; Orientador: André Luis Trevisan;

Objetos de aprendizagem com feedbacks para a autorregulação da aprendizagem de conceitos matemáticos necessários para o Cálculo Diferencial e Integral; 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Metodologias ativas e tecnologias de ensino: uma proposta de autoestudo para nivelamento de estudantes de cursos de Engenharias da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral; 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: André Luis Trevisan;

Educação matemática na Educação Infantil: uma alternativa para crianças pobres no Brasil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Plataforma Khan Academy no ensino de Matemática nos anos iniciais: reflexões de uma professora; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Contribuições do software Geogebra para o aprendizado da Geometria segundo a teoria de Van Hiele; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de provas escritas resolvidas por estudantes que cursam Cálculo Diferencial e Integral; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Materiais manipuláveis como recursos para o ensino de equação do 1º grau a deficientes visuais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Avaliação em ensino de Matemática: algumas reflexões; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matemática e Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Tecnologias da Informação e Comunicação como um meio para a transição da escola tradicional para a nova escola: algumas reflexões; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Uso de computadores e resolução de tarefas matemáticas: possíveis relações; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Tarefas para as aulas de Cálculo Diferencial e Integral implementadas com o Geogebra no contexto da cinemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Tecnologia) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Matemática no PROEJA: percepções dos alunos frente a essa disciplina; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Tarefa em fases em aulas de Matemática: análise de uma experiência na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

TAREFAS COM O GEOGEBRA ENVOLVENDO TRIGONOMETRIA NUM TRIÂNGULO QUALQUER; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

Representação da Reta de Euler com o software Geogebra; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

(Coorientação) Tarefas Exploratórias e raciocínio Matemático; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

(Coorientação) Processos de Raciocínio Matemático em Tarefas Exploratórias; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Avaliação em ensino de Química: um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Proposta de tarefas com caráter interdisciplinar para a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Conceitos mobilizados por estudantes de Cálculo Diferencial e Integral no trabalho em episódios de resolução de tarefas de aprendizagem; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Desenvolvimento do raciocínio matemático e elaboração de conceitos do Cálculo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Construção de material didático para o trabalho com em episódios de resolução de tarefas de aprendizagem em aulas de Cálculo Diferencial e Integral; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Uso de simuladores na organização de tarefas para aulas de Cálculo Diferencial e Integral; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Construção de um site interativo para aulas de Cálculo Diferencial e Integral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Elaboração de um site com tarefas para aulas de matemática da Educação Básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Uso do Geogebra na organização de tarefas para aulas de Cálculo Diferencial e Integral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Construção de tarefas para aulas de Cálculo com auxílio de recurso computacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Construção de tarefas para aulas de Cálculo com auxílio de recurso computacional; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de tarefas matemáticas e sua relação com o desenvolvimento profissional de professores; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Organização de tarefas para aulas de matemática da Educação Básica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Instrumentos de avaliação escolar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Problemas de contexto para o ensino de Cálculo num curso de Engenharia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Avaliação da aprendizagem como oportunidade para o Desenvolvimento Profissional de Professores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Avaliação da aprendizagem em periódicos científicos da área de Ensino de Ciências da Natureza e Matemática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Práticas avaliativas na Educação Básica - Parte II; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Uso de jogos e materiais manipuláveis em tarefas avaliativas de matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Exercício ou Problema? Um Olhar Para a Prova de Matemática do Enem 2011; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de Tarefas Matemáticas da Prova do Enem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Características de Bons Problemas de Avaliação em Matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis Trevisan;

Práticas avaliativas na Educação Básica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Softwares matemáticos como apoio ao ensino de funções; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Softwares matemáticos como apoio ao ensino de trigonometria; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em vestuário) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2024; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I/Matemática da Variação; 2024; Orientação de outra natureza; (Engenharia Mecânica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I e II; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia Mecânica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Análise de uma experiência com tarefas investigativas em aulas de Matemática; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Tarefas como recurso para o ensino e a aprendizagem de Matemática: mapeamento a partir de artigos publicados em periódicos nacionais; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I e II; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Materiais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Tendências metodológicas para o ensino de funções: um mapeamento dos artigos publicados em alguns periódicos nacionais; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação de Docente) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Lima; Rosilaine V; da Silva; Vinícius G; Quaglio; Libras no ensino de Matemática; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação de Docente) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Apontamentos sobre os fatores da negatividade dos estudantes em relação à disciplina de Matemática: um estudo de caso; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação de Docente) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Os jogos como recursos didáticos no ensino e na aprendizagem de matemática no 6o ano do Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Uma proposta de utilização da prova em fases como um instrumento para resgatar o conceito de frações com estudantes do 3o ano do Ensino Médio; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral II; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral II; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Materiais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Enem: rompendo paradigmas para conclusão do Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Um estudo sobre a Taxionomia de Bloom revisada no ensino em Química; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Materiais) - UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral II; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo Diferencial e Integral I; 2013; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná); Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo 1; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Têxtil) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo 1; 2011; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo 1; 2010; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

Programa de Monitoria - Cálculo 1; 2010; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Processos Químicos) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: André Luis Trevisan;

A Geração Audiovisual e a Linguagem Matemática na divisão; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

Promovendo conexão entre procedimento e conceito; 2009; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

Alunos da 5ª; Série e a formação de Conceitos de Estrutura Aditiva; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: André Luis Trevisan;

Algoritmos de Ordenação na Otimização do Valor Ordenado; 2008; Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Sandra Augusta Santos;

Uma introdução à otimização topológica; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Matemática Aplicada e Computacional) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Sandra Augusta Santos;

Geometria & Linguagem; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Matemática Aplicada e Computacional) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Sandra Augusta Santos;

COMO ENCONTRAR A TEORIA NA PRÁTICA CLINICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Raphael Henrique Castanho Di Lascio;

Prova em fases e um repensar da prática avaliativa em Matemática; ; 2013; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Regina Luzia Corio de Buriasco;

2020; Universidade Federal do ABC,; Alessandro Jacques Ribeiro;

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do Relme 37 ? Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. 2024.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do XVII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2024.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do IV CEMACYC - Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe. 2024.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, Eixo 6: Formação de professores que ensinam matemática. 2023.

TREVISAN, A. L. . Avaliador do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2023 - Anos Finais do Ensino Fundamental. 2022.

TREVISAN, A. L. . Membro do Comitê Científico do XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2022.

TREVISAN, A. L. ; PINHEIRO, N. A. M. ; SILVA, S. C. R. . Membro da Comissão Científica do VII SINECT, na condição de responsável pelos trabalhos da área de Ensino de Matemática. 2022.

TREVISAN, A. L. ; CALDATTO, M. E. . Membro da Comissão Científica do XVI EPREM, na condição de responsável pelo eixo ?Educação Matemática no Ensino Superior?. 2022.

TREVISAN, A. L. . Membro do Comitê Científico do XI Seminário de Extensão e Inovação & XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2021.

TREVISAN, A. L. . Membro do Comitê Científico do XI Seminário de Extensão e Inovação & XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2020.

TREVISAN, A. L. ; SAVIOLI, A. M. P. D. . Coordenação do GT de discussão 'Educação Matemática no Ensino Superior' no XXVI EBRAPEM. 2020.

TREVISAN, A. L. . Membro do Colegiado do Curso de Doutorado em Ensino e Tecnologia - PPGECT - UTFPR/PG. 2019.

ARAMAN, E. M. O. ; BORSSOI, A. H. ; TREVISAN, A. L. ; MARINO, C. A. ; DALTO, J. O. ; BARBOSA, L. N. C. ; MENDES, M. T. . Membro do Colegiado do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática - UTFPR LD/CP. 2017.

PERES, F. M. ; TREVISAN, A. L. ; ASHTIANI, A. M. ; CARVALHO, L. E. ; SOUTO, P. M. ; CARVALHO, F. N. . Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia de Materiais - gestão 2015-2017. 2015.

TREVISAN, A. L. ; et al. . Referencial curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações. 2018.

TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto submetido à Chamada Fundação Araucária 23/2023 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - projeto contemplado com recursos. 2024.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para as revistas: Alexandria, Educação Matemática em Revista, Revista Paranaense de Educação Matemática, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, .... 2024.

TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; RIBEIRO, A. J. ; GUTIERREZ-FALLAS, L. F. ; João Pedro da Ponte ; QUARESMA, M. . Elaboração do Projeto submetido à Chamada Pública MCTI/CNPq nº 16/2024 - Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação. 2024.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para as revistas: Ensino e Tecnologia, Paradigma, RIPEM ? Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, RBECT, Zetetiké, Perspectivas da Educação Matemática, Vidya, International Electronic Journal of Mathematics Education. 2023.

ARAMAN, E. M. O. ; TREVISAN, A. L. ; SOUZA, A. V. P. ; NASCIMENTO, L. C. ; SERRAZINA, M. L. ; GUTIERREZ-FALLAS, L. F. ; MONTES, G. R. ; CABANAS, M. G. S. . Equipe de elaboração do Projeto submetido à Chamada Pública MCTI/CNPq no 14/2023 - Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação - projeto contemplado com recursos. 2023.

TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; JUSTULIN, A. M. ; VIEIRA, A. F. M. ; SERRAZINA, M. L. ; SCHELLER, M. ; WAGNER, V. S. ; BRUM, J. M. . Elaboração do Projeto submetido à Chamada CNPq/MCTI Nº 10/2023 - UNIVERSAL. 2023.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para as revistas: REMAT, Educação Matemática em Revista, Vidya, RBECT, Bolema, Zetetiké, Educação Matemática Pesquisa, Paradigma. 2022.

TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto submetido à Chamada CNPq Nº 09/2022 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa. 2022.

DUTRA, A. ; TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; SANTOS, G. J. F. ; FIGUEIREDO, M. C. ; Elias, Henrique Rizek ; JUSTULIN, A. M. ; OLIVEIRA, M. M. . Equipe de elaboração do Projeto submetido à Chamada CNPq Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 40/2022 PRÓ-HUMANIDADES Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Humanidades. 2022.

TREVISAN, A. L. . Avaliador de trabalhos do SIEM/Portugal. 2021.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para as revistas: RIPEM, RBECT, Hipátia, Ensino e Tecnologia em Revista, Educação Matemática Pesquisa, Educação Matemática em Revista, Remat. 2021.

TREVISAN, A. L. . Emissão para análise de Mérito de Projeto institucional - UTFPR. 2021.

TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto submetido à Chamada CNPq Nº 04/2021 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa. 2021.

ARAMAN, E. M. O. ; TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da UTFPR - Raciocínio matemático e seus processos no ensino e na aprendizagem matemática. 2021.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Alexandria. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Experiências em Ensino de Ciências. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Ensino e Tecnologia em Revista. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Brasileira de Ensino e Tecnlogia. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Vidya. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Hipátia. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Zetetiké. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para edição especial 'Educação em tempos de crise' da Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2020.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2019.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do XV EPREM, na condição de responsável pelo eixo ?Educação Matemática no Ensino Superior?. 2019.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Ensino e Tecnologia em Revista. 2019.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática Pesquisa. 2019.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do XIII ENEM no eixo 'Avaliação em Educação Matemática'. 2019.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2019.

BORSSOI, A. H. ; TREVISAN, A. L. ; FERRUZZI, E. C. ; ELIAS, H. R. ; SILVA, K. A. P. ; MENDES, M. T . Elaboração do Projeto submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da UTFPR - Investigações em aulas de disciplinas matemáticas no Ensino Superior em condições reais de ensino. 2019.

TREVISAN, A. L. . Conselho Científico do livro 'Vivências e experiências na formação inicial de matemática'. 2019.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para RBECT. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Ensino e Tecnologia em Revista. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Paranaense de Educação Matemática. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Espaço Plural. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Perspectivas em Educação Matemática. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Perspectivas em Educação Matemática. 2018.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica da XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. 2018.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Vidya. 2018.

TREVISAN, A. L. ; MENDES, M. T. ; ELIAS, H. R. ; RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, M. . Elaboração de Projeto submetido ao edital MCTI/CNPq ? Edital Universal 2018. 2018.

TREVISAN, A. L. . Elaboração de Projeto submetido ao edital para Pós-Doutorado no exterior do CNPq. 2018.

TREVISAN, A. L. . Elaboração de Projeto submetido ao edital para Pós-Doutorado no exterior da Capes. 2018.

DUTRA, A. ; TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; SANTOS, G. J. F. . Elaboração do Projeto de Doutorado em Ensino Interdisciplinar. 2017.

TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; BARBOSA, L. N. C. ; MENDES, M. T. . Elaboração do Projeto Pacto municipal pela consolidação da aprendizagem: práticas em ensino em Língua Portuguesa e Matemática. 2017.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XXII SICITE - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2017.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Vidya. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Paranaense de Educação Matemática. 2017.

TREVISAN, A. L. . Avaliador das Propostas do Edital PROREC 01/2017-UTFPR_EXTENSÃO. 2017.

CIANI, A. B. ; TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, P. E. A. . Coordenação do GT 'Avaliação em Educação Matemática' da SBEM-PR no XIV EPREM. 2017.

TREVISAN, A. L. . Coordenação de sessão de comunicação oral - XIV EPREM. 2017.

TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; BARBOSA, L. N. C. . Pacto municipal pela aprendizagem ? formação continuada em matemática para docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para RBECT. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática Pesquisa. 2017.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Experiências em Ensino de Ciências. 2017.

TREVISAN, A. L. . Elaboração de Projeto submetido ao edital 15/2017 da Fundação Araucária - Bolsas Produtividade. 2017.

MENDES, M. T. ; TREVISAN, A. L. . Elaboração de Projeto submetido ao edital MCTI/CNPq ? Edital Universal 01/2016. 2016.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do III SEA - Simposio de Ensino e Aprendizagem. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Paranaense de Educação Matemática. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Alexandria. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para RBECT. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2016.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2016.

TREVISAN, A. L. . Presidente do Comitê de organização do Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios. 2016.

Trevisan, André Luis . Membro do Conselho Nacional Editorial da SBEM ? Sociedade Brasileira de Educação Matemática. 2016.

TREVISAN, A. L. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Nacional de Mestrados Profissionais da área de Ensino. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de pareceres ad hoc para Revista Polyphonia - Revista do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica do Cepae/UFG. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de pareceres ad hoc para Revista Bolema - Edição Especial 'Pesquisas e Práticas Efetivas em Educação Matemática'. 2015.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XIII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2015.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do V SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisas em Educação Matemática. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2015.

TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, P. E. A. ; SOARES, M. T. C. . Coordenação do GT 'Avaliação em Educação Matemática' da SBEM-PR no XIII EPREM. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Paranaense de Educação Matemática. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para RBECT. 2015.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Educação Matemática em Revista. 2015.

TREVISAN, A. L. ; BORSSOI, A. H. ; FERRUZZI, E. C. ; ELIAS, H. R. ; SILVA, K. A. P. ; MENDES, M. T. . Elaboração do Projeto submetido ao Edital MCTI/CNPq ? Edital Universal 14/2014. 2014.

TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. ; SILVA, K. A. P. . Elaboração do projeto de abertura do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. 2014.

TREVISAN, A. L. . Revisor dos trabalhos do 4o Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR. 2014.

TREVISAN, A. L. . Parecer científico dos trabalhos do XII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2014.

TREVISAN, A. L. . Parecer científico dos trabalhos do II SEA - Simposio de Ensino e Aprendizagem. 2014.

TREVISAN, A. L. . Emissão de parecer ad hoc para Revista Paranaense de Educação Matemática. 2014.

TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, P. E. A. ; SOARES, M. T. C. . Coordenação do GT 'Avaliação em Educação Matemática' da SBEM-PR 'Avaliação em Educação Matemática' no XII EPREM. 2014.

TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto de Especialização em Matemática e Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. 2013.

TREVISAN, A. L. . Elaboração do Projeto de Especialização em Matemática e Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013.

TREVISAN, A. L. . Revisor dos trabalhos do 3o Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR. 2013.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do I SEA - Simposio de Ensino e Aprendizagem. 2013.

TREVISAN, A. L. . Revisor dos trabalhos do 2o Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR. 2012.

TREVISAN, A. L. . Elaboração de Projeto submetido à Chamada de Projetos 05/2011: Programa Universal ? Pesquisa Básica e Aplicada Fundação Araucária. 2011.

TREVISAN, A. L. . Membro da comissão científica do XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2011.

TREVISAN, A. L. . Parecer científico dos trabalhos da IV MECA - Mostra de Educação, Ciência e Arte. 2010.

TREVISAN, A. L. . Palestra: Ações para a promoção do raciocínio matemático em aulas de Cálculo Diferencial e Integral - algumas experiências e pesquisas - La Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TREVISAN, A. L. ; BOSCARIOLI, C. ; CAETANO, R. S. . Palestra - Unioeste - Desenvolvimento do raciocínio matemático em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TREVISAN, A. L. ; BARBOSA, L. N. C. . Mesa de Abertura do I Encontro de Egressos e Estudantes do PPGMAT: 5 anos de PPGMAT,. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TREVISAN, A. L. ; CIANI, A. B. ; DALTO, J. O. ; SANTOS, J. R. V. . Mesa redonda: Um olhar crítico sobre a Trajetória de pesquisa do GEPEMA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BACILA, M. S. ; FARIAS, E. R. S. ; TREVISAN, A. L. ; FERREIRA, C. R. G. ; SOUZA, R. F. A. ; SANTOS, M. A. . Mesa redonda: A interdisciplinaridade na alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática: o desafio de formar formadores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FURLANETTO, F. R. ; TREVISAN, A. L. ; FAVERSANI, L. . Mesa redonda: A utilização de diferentes metodologias e recursos didáticos para o ensino de conteúdos que compõem o currículo de Ciências e Matemática, em especial o trabalho com resolução de problemas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAMAN, E. M. O. ; TREVISAN, A. L. ; BALDINI, L. A. F. . Mesa redonda: A interface entre Avaliação e Formação de Professores de Matemática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROLKOUSKI, E. ; TREVISAN, A. L. ; MORGADO, J. F. . Mesa redonda: O desafio de ensinar e aprender Matemática na Educação Básica. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, A. F. ; TREVISAN, A. L. ; RAMOS, N. S. . Cálculo Interativo: ambiente virtual para o estudo de Cálculo. 2017; Tema: Material complementar para disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I. (Site).

TREVISAN, A. L. . Minicurso: ações para a Promoção do Raciocínio Matemático em Aulas de Matemática - RELME 37 (San Jose, Costa Rica). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISOLLI, R. F. L. ; TREVISAN, A. L. ; VIEIRA, A. F. M. . Oportunidades de aprendizagem profissional acerca do raciocínio matemático: um relato para formadores de professores que ensinam Matemática. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para formação de professores).

OLIVEIRA, P. B. ; TREVISAN, A. L. . Proposta de autoestudo para nivelamento de estudantes de engenharias. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LIMA, L. L. ; TREVISAN, A. L. ; VERTUAN, R. E. . Explorando o Raciocínio Criativo no Ensino Superior: análise de tarefas no Cálculo Diferencial e Integral de mais de uma variável. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

OLIVEIRA, L. S. ; TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. . O raciocínio matemático e seus entendimentos essenciais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para formação de professores).

CASTILHO, A. S. ; TREVISAN, A. L. ; MARCZAL, D. . FARMA-CALC: Ferramenta de Autoria para a Remediação de Erros com Mobilidade na Aprendizagem para Ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. ; OLIVEIRA, P. B. . Metodologias Ativas no Ensino de Cálculo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HENING, R. F. ; BORSSOI, A. H. ; TREVISAN, A. L. . Tarefas exploratórias no Cálculo Diferencial e Integral. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

ARAUJO, T. T. ; TREVISAN, A. L. . Área sob a curva, é suficiente para explorar o conceito de integral definida?. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VOLPATO, M. A. ; TREVISAN, A. L. . Promovendo discussões matemáticas: algumas ações do professor em sala de aula. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

NEGRINI, M. V. ; TREVISAN, A. L. ; ARAMAN, E. M. O. . Será possível desenvolver o raciocínio matemático em CDI? Reconhecendo processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes de CDI em uma tarefa exploratória. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. ; JARDIM, V. B. F. ; NEVES, R. S. P. ; MARCATTO, F. S. F. ; SILVA, V. A. . Dinamizador de grupo de trabalho para formadores de professores de Matemática no II Workshop do Formate. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, R. M. A. ; TREVISAN, A. L. ; MENDES, M. T. . Pense fora da caixa em CDI: uma proposta para diversificar a avaliação da aprendizagem em aulas de Cálculo Diferencial e Integral. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. . Relatório final de projeto de pesquisa - Bolsista Produtividade FA (Termo de colaboração 17/2019). 2021. (Relatório de pesquisa).

ELIAS, H. R. ; TREVISAN, A. L. . Formação Continuada em Matemática para Docentes dos Anos Iniciais do Ensino. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. ; GOUVEA, F. R. ; OLIVEIRA, F. A. P. V. S. E. . Minicurso: continuidade de uma função: uma proposta de trabalho com tarefas de aprendizagem profissional para a formação do professor. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEA, F. R. ; OLIVEIRA, F. A. P. V. S. E. ; GONCALVES, M. M. ; TREVISAN, A. L. . Minicurso: discussões sobre o ensino de funções definidas por várias sentenças através de tarefas de aprendizagem profissional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . No começo é mais maior, e depois vai ficando menorzinho: o pensamento covariacional e o ensino de funções - Minicurso ministrado na Semana da Matemática UEL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ELIAS, H. R. ; TREVISAN, A. L. ; MENDES, M. T. . Formação Continuada em Matemática para Docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Módulo I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ELIAS, H. R. ; MENDES, M. T. ; TREVISAN, A. L. . Formação Continuada em Matemática para Docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Módulo II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Elaboração de tarefas matemáticas para o 7º ano. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONCALVES, W. J. ; TREVISAN, A. L. . Caderno de tarefas: ideias do raciocínio covariacional e suas possibilidades. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VIEIRA, A. F. M. ; TREVISAN, A. L. ; BALDINI, L. A. F. . Uma proposta de tarefas com potencial para atribuição de significado em Álgebra. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. . Relatório final de projeto de pesquisa - Edital Universal CNPq (Processo 457765/2014-3). 2018. (Relatório de pesquisa).

TREVISAN, A. L. . Metodologias atividades no Ensino Superior: experiências em cursos de Engenharia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. ; VIEIRA, A. F. M. ; SANTOS, D. P. . Elaboração de tarefas matemáticas para o 6º ano. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. ; FONSECA, M. O. S. ; GONCALVES, W. J. . Ambientes de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautados em episódios de resolução de tarefas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. ; RAMOS, N. S. ; VIEIRA, A. F. M. ; SANTOS, D. P. ; SOUZA, T. S. . Desenho de tarefas para aulas de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . Curso de Formação pedagógica - Disciplina 'Profissão Professor'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . Geometria, medidas e trigonometria - Especialização em Educação em Matemática e Ciências (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TREVISAN, A. L. . Geometria e medidas - Especialização em Educação em Matemática e Ciências (Anos Iniciais do Ensino Fundamental). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TREVISAN, A. L. . Planejamento e avaliação Educacional - Especialização em Educação em Matemática e Ciências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FONSECA, M. O. S. ; TREVISAN, A. L. . Caderno de tarefas: proposta de tarefas para um estudo inicial de derivadas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RAMOS, N. S. ; TREVISAN, A. L. . Caderno de tarefas: sequências numéricas como desencadeadoras do ensino de limite - Uma proposta em Cálculo Diferencial e Integral 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. . Geometria e medidas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TREVISAN, A. L. ; MONDEK, S. A. . Elaboração de tarefas para retomada de conceitos matemáticos dos anos iniciais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. ; FONSECA, M. O. S. ; RAMOS, N. S. . Minicurso: Ambientes de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautados em episódios de resolução de tarefas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STRASSACAPA, A. ; ZUBIOLO, A. R. ; TREVISAN, A. L. ; SCHURMAN, H. A. ; MONDEK, S. A. . Tarefas para o ensino e a aprendizagem de álgebra. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

TREVISAN, A. L. . Tarefas para aulas de Matemática: o pensamento algébrico em foco. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Prática Pedagógica, Pesquisa E Formação Do Professor. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TREVISAN, A. L. . Curso de Formação pedagógica - Disciplina 'Profissão Professor'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . Minicurso: Derivada, integral... limite no final - uma proposta para aulas de Cálculo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . Tarefas para aulas de Matemática: o pensamento geométrico em foco. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Relatório final de projeto de pesquisa - Convênio 386/2012 Fundação Araucária. 2015. (Relatório de pesquisa).

TREVISAN, A. L. . Rumo à alfabetização matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TREVISAN, A. L. . Paradigmas Pedagogicos Da Pratica Docente. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TREVISAN, A. L. . Reflexões a respeito de instrumentos de avaliação para a Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Da certificação à regulação da aprendizagem ? repensando os papéis da avaliação na Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Avaliação escolar ? funções e concepções;. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Avaliação em Educação Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TREVISAN, A. L. . Algumas considerações sobre avaliação em Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, S. A. ; TREVISAN, A. L. . O Problema de Apolônio: Aspectos Históricos e Computacionais. 2004. (Relatório de pesquisa).

2017

Professor homenageado, Programa Especial de Formação Pedagógica - PROFOP - turma 9.

2012

Professor homenageado, Curso Técnico em Vestuário - UTFPR/Apucarana.