Amanda Magagnin Moreira

Licenciada em Química na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Atualmente mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática na Universidade Federal do Paraná - UFPR e professora de Química no Colégio Monteiro Lobato, Guaratuba - PR

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA

2016 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Orientador:Joanez Aparecida Aires.

Graduação em Química

2010 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

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Formação complementar

2016 - 2016

Seminário de Alfabetização e Letramento: diálogo entre áreas do conheciment. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo de Seminários com o tema "Aprendizagem Significativa Crítica". (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo de Seminários, tema ?Diretrizes Curriculares Nacionais para a Fo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo de Seminários com o tema "Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo de Seminários, tema ?História e Filosofia da Ciência em Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo de Seminários com o tema "Aprendizagem Significativa Crítica". (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

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Participação em eventos

36º EDEQ.A utilização do referencial Ludwik Fleck em pesquisas sobre a formação de professores de química. 2016. (Encontro).

10º Encontro de Extensão.Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores. 2014. (Encontro).

I Seminário de Iniciação à Docência.Discussão do novo Projeto PIBID-Udesc. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Química no Ensino Fundamental: Trabalhando em uma Escola Rural Multiseriada. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Congresso).

I Encontro Catarinense do Pibid. 2012. (Encontro).

SBQ-SUL.Uma proposta centrada no exercício da argumentação fundamentada no cotidiano. 2012. (Encontro).

Tenda da Ciência. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012. (Exposição).

UDESC de Portas Abertas.Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012. (Oficina).

Colóquios de Física. 2011. (Outra).

I Semana da Licenciatura em Química. 2011. (Encontro).

Tenda da Ciência. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no evento Tenda da Ciência. 2011. (Exposição).

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Comissão julgadora das bancas

Joanez Aparecida Aires

AIRES, Joanez A.; LORENZETTI, L.; CONDE, M.. QUÍMICA VERDE: ANÁLISE DA EMERGÊNCIA DO ESTILO DE PENSAMENTO A PARTIR DA PERSPECTIVA FLECKIANA. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Marcelo Lambach

AIRES, J. A.LAMBACH, M.; CONDE, M. L. L.. Química verde: análise da emergência do estilo de pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Marcelo Lambach

AIRES, J. A.LAMBACH, M.; CONDE, M. L. L.. Química Verde: análise da emergência do estilo de pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Marcelo Lambach

LAMBACH, MarceloAIRES, J. A.; CONDE, M. L. L.. Química Verde: análise da emergência de um Estilo de Pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Maria da Graça Moraes Braga Martin

PIBID Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Graça Moraes Braga Martin;

Samuel Rodrigues Mendes

Monitoria de Química Orgânica Experimental; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Samuel Rodrigues Mendes;

Tatiana Comiotto Menestrina

CTS E PRÁTICA PEDAGÓGICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTA CATARINA ? JOINVILLE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tatiana Comiotto;

Joanez Aparecida Aires

QUÍMICA VERDE: ANÁLISE DA EMERGÊNCIA DO ESTILO DE PENSAMENTO A PARTIR DA PERSPECTIVA FLECKIANA; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Joanez Aparecida Aires;

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Produções bibliográficas

  • MOREIRA, AMANDA MAGAGNIN ; AIRES, JOANEZ AIRES APARECIDA ; LORENZETTI, LEONIR . Abordagem CTS e o conceito química verde: possíveis contribuições para o ensino de química. ACTIO: Docência em Ciências , v. 2, p. 193-210, 2017.

  • MOREIRA, A. M. ; KOENTOPP, A. C. ; ARCENO, L. B. ; SILVA, L. B. ; MICHELS, J. C. ; MARTIN, M. G. M. B. . Feira de Ciências como Atividade Fundamentada na Práxis. Ensenanza de Las Ciencias.

  • MOREIRA, A. M. ; AIRES, J. A. . Emergência de um fato científico: um estudo sobre as pesquisas realizadas na área de Educação em Ciências no Brasil. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XI ENPEC, 2017, Florianópolis. Anais ISSN: 1809-5100, 2017.

  • MOREIRA, A. M. ; FREITAS, M. R. G. ; AIRES, J. A. . A utilização de Ludwik Fleck em pesquisas sobre a formação de professores de Química. In: 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2016, Pelotas. ANAIS DO 36º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2016.

  • MOREIRA, A. M. . Química no Ensino Fundamental: Trabalhando em uma Escola Rural Multiseriada. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas, representações sociais e práticas., 2013.

  • MOREIRA, A. M. ; AIRES, J. A. . Emergência de um fato científico: um estudo sobre as pesquisas realizadas na área de Educação em Ciências no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, A. M. ; AIRES, J. A. ; LORENZETTI, L. . Abordagem CTS e o conceito Química Verde: possíveis contribuições para o Ensino de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, M. R. G. ; MOREIRA, A. M. . A utilização do referencial Ludwik Fleck em pesquisas sobre a formação de professores de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, A. M. ; KOENTOPP, A. C. ; MICHELS, J. C. ; MARTIN, M. G. M. B. . Uma proposta centrada no exercício da argumentação fundamentada no cotidiano.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação continuada de professores - LIFE, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de QOE-0001, Carga horária: 12

Outras informações:
QOE-0001 Química Orgânica Experimental.

2013 - 2013

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária do Projeto de Pesquisa, Carga horária: 2

Outras informações:
Voluntária de Pesquisa - CTS E PRÁTICA PEDAGÓGICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DISCENTES DE LICENCIATURA DA UDESC - JOINVILLE, no Centro de Ciências Tecnológicas - UDESC - Joinville.

2011 - 2013

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID - Química, Carga horária: 12

Outras informações:
PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência.

2015 - 2015

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Orientadora de Laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Colégio Monteiro Lobato

Vínculo: Professor da rede privada, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 12