Patrícia da Silva Santos

Cursando Bacharelado em Ciência e Tecnologia, na Universidade Federal do ABC (UFABC). Técnica em Automação Industrial pela ETEC Martin Luther King, em São Paulo. Pretende seguir carreira como Engenheira de Automação, Instrumentação e Robótica. Interessada em física, atualmente faz pesquisa na área de Física de Matéria Condensada. A pesquisa atual tem como tema o Estudo de Propriedades Termomecânicas de Sólidos.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciência e Tecnologia

2012 - Atual

Universidade Federal do ABC

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

ETEC Martin Luther King

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

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Comissão julgadora das bancas

Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda

SANTOS, C. M. D.; SILVA, R. L. F.;MIRANDA, M. A. G. de C.. Perspectiva do docente de ensino fundamental e médio de escolas da zona leste de São Paulo sobre a iconografia canônica da evolução. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda

SANTOS, C. M. D.;MIRANDA, M. A. G. de C.; SILVA, R. L. F.. Perspectiva dos docentes de ensino fundamental e médio sobre a iconografia canônica da evolução e suas interferências no ensino de ciências e biologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Rosana Louro Ferreira Silva

SANTOS, C. M. D.; MIRANDA, M.A.G.C.;SILVA, R. L. F.. Perspectiva do docente de ensino fundamental e médio de escolas da zona leste de São Paulo sobre a iconografia canônica da evolução. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Rosana Louro Ferreira Silva

SANTOS, C. M. D.;SILVA, R. L. F.; MIRANDA, M.A.G.C.. Perspectivas dos docentes de ensino fundamental e médio sobre a iconografia canônica da evolução e suas interferências no ensino de ciências e biologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

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Foi orientado por

Lúcio Campos Costa

Estudo das Propriedades Termomecânicas de Sólidos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lúcio Campos Costa;

Carlos Eduardo Capovilla

Estudo e Projeto de Indutores Ativos Integrados Utilizando Transistores MOS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Capovilla;

Jose Luis Azcue Puma

Protótipo de uma Máquina Para o Levantamento Experimental da Curva Característica de um Tiristor em Condução; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Jose Luis Azcue Puma;

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Estudo de Propriedades Termodinâmicas de Sólidos, Descrição: Estudos de base envolvendo física das propriedades termomecânicas de sólidos, a partir de estudos introdutórios, tais como Teoria da Elasticidade e da Termodinâmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia da Silva Santos - Integrante / Lúcio Campos Costa - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional