Maria Elioneide de Souza Costa

Mestra por Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE/UECE),(FAFIDAM/FECLESC). Professora substituta no IFCE- Campus Camocim, atua nas disciplinas pedagógicas: Didática, psicologia da aprendizagem, psicologia do desenvolvimento, currículos e programas, política educacional, projetos sociais... Graduada em Pedagogia pela UECE-2012. Tem pesquisas no campo da EJA, Juventudes, Projovem Urbano, Educação do Campo.Pós- Graduanda em Docência e prática da meditação pela UNESA. Realiza pesquisa sobre Yoga&educação e os benefícios do Mindfulness no ambiente escolar, sendo este o tema de Doutorado. Busca aplicar o Yoga Pedagógico com crianças, por meio do projeto PEDAGYOGA.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Ensino (Maie)

2016 - 2018

Universidade Estadual do Ceará
Título: Projovem Urbano: Avanços e limites de uma experiencia no campo da EJA em Tabuleiro do Norte - CE.,Ano de Obtenção: 2018
professora Dra Sandra Maria Gadelha de Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PROJOVEM; JUVENTUDE; VULNERABILIDADE SOCIAL.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Docencia e Prática da Meditação

2019 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Pedagogia

2008 - 2013

Universidade Estadual do Ceará
Título: A Educação de Jovens e Adultos: Um olhar na formação e prática pedagógica do Educador em Tabuleiro do Norte CE.
Orientador: Professora Doutora Sandra Maria Gadelha de Carvalho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Yoga

2017 - 2018

Faculdade Sul Mineira

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Formação complementar

2018 - 2018

Neurociencia e educação: introdução aos estudos do cérebro. (Carga horária: 80h). , Ensino. Digital, UNINTESE, Brasil.

2011 - 2011

introdução ao Private Equity e Venture Capital. (Carga horária: 40h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Conhecimento, Saber e Ciencia. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

EMPREENDEDOR INDIVIDUAL. (Carga horária: 3h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2011 - 2011

atendimento ao cliente. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2011 - 2011

COMO VENDER MAIS E MELHOR. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2011 - 2011

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Fundamentos Basicos da LIngua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia da Pesquisa conhecimento e ciencia. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ensino Superior- universidade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

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Organização de eventos

COSTA, M. E. S. . Lançamento do Projovem Urbano Tabuleiro do Norte CE. 2015. (Outro).

COSTA, M. E. S. ; CARVALHO, S. M. G. ; COSTA, E. R. ; JOÃO PAULO GUEREIRO DE ALMEIDA . I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2011. (Outro).

COSTA, M. E. S. ; CARVALHO, S. M. G. ; COSTA, E. R. . VII Semana de Educação do curso de pedagogia da FAFIDAM. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

Encontro do Programa Residencia pedagógica.PRP e suas possibilidades para os participantes. 2019. (Encontro).

UNIVERSO IFCE CAMPUS CAMOCIM - VII SEMIC. As mulheres na ciência: breve histórico. 2018. (Congresso).

VII ENALIC.A prática pedagógica nas disciplinas de Ciências da Natureza no ensino fundamental anos finais no município de Camocim CE. 2018. (Encontro).

ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA.Sociabilidade capitalista e a educação para jovens pobres: o caso do Projovem Urbano. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação UFRN.Reflexões sobre boas práticas pedagógicas no Projovem Urbano Tabuleiro do Norte CE. 2016. (Encontro).

Workshop get yourself published. 2016. (Outra).

12 Encontro Norte Nordeste dos Estudantes de Pedagogia. 2015. (Encontro).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO SAS - SISTEMA ARI DE SÁ. O Desafio de educar em tempo de mudanças: conversando sobre teoria e pratica. 2015. (Congresso).

I Encontro da Universidade Aberta Brasil no Ceará. 2015. (Encontro).

JOVAED 2015.A importância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) para a formação de professores a distância como política pública de formação.. 2015. (Seminário).

XV Encontro de Pós graduação e pesquisa - UNIFOR.o PROJOVEM Urbano: reflexões sobre sua importancia para os jovens de Tabuleiro do NORTE CE. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. 2015. (Encontro).

Congresso Nacional de Educadores SAS. 2014. (Congresso).

Encontro de Formação Infantil e Fundamental I.Habilidades no ensino fundamental. 2014. (Encontro).

XI ESUD Congresso Brasileiro de Educação a Distancia. Pesquisas na Ead: Reflexoes sobre teoria e pratica. 2014. (Congresso).

XXI Congresso Internacional de tecnologia na Educação: Educação, tecnologia e formação do professor.ção. 2014. (Congresso).

II CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

Programa Pitágoras de Educação em REDE.Pais e Educadores da Rede Pitágoras. 2012. (Seminário).

30 EEEPE- ENCONTRO ESTADUAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA-CEARÁ.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO.. 2011. (Encontro).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O SIGNIFICADO DESTA MODALIDADE DE ENSINO PARA OS EDUCANDOS.. 2011. (Outra).

8ª SEMANA DE HUMANIDADES-UECE/UFC.O PBA EM TABULEIRO DO NORTE: EM FOCO A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES.. 2011. (Encontro).

Empreender. 2011. (Seminário).

I ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAIBA.A EJA NO DESAFIO DE CONSTRUÇÃO DE POLITICAS PUBLICAS. 2011. (Encontro).

III Encontro Estadual de Educação Popular: EDUCAÇÃO POPULAR NA CONTEMPORANEIDADE: Novos temas e novas abordagens.. 2011. (Encontro).

III Seminário de agricultura irrigada vale do jaguaribe. 2011. (Seminário).

I REUNIÃO TÉCNICA INTERNACIONAL DO CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E COOPERAÇÃO SUL-SUL. 2011. (Encontro).

I seminario de educação e diversidade. 2011. (Seminário).

I SIMPÓSIO PESQUISA E ENSINO DE HISTORIA DA FAFIDAM.QUAL O SIGNIFICADO DA EJA PARA OS EDUCANDOS?. 2011. (Simpósio).

XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA DA UNIFOR.A EDUCAÇÃO DO CAMPO DIREITO DAS PESSOAS QUE VIVEM NO CAMPO. 2011. (Encontro).

XVI SEMANA UNIVERSITARIA DA UECE.AS PRÁTICAS EM SALA DAS PROFESSORAS DO PBA EM TABULEIRO DO NORTE CE. 2011. (Outra).

2 concurso revista Forum e Fundação Banco do Brasil:APRENER E ENSINAR TECNOLOGIAS SOCIAIS.Escola junto a comunidade. 2010. (Outra).

62ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: O QUE REVELAM OS DADOS ESTATÍSTICOS?. 2010. (Outra).

II Conferencia Estadual De Ciência,Tecnologia,Inovação e Educação Superior.CTI,E Educação Superior, para o desenvol vimento social.. 2010. (Encontro).

III FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.A EJA E O DESAFIO DE CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O CAMPO. 2010. (Encontro).

MESA -REDONDA. 2010. (Outra).

politica e movimentos sociais na America Latina. 2010. (Outra).

POLITICA E MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA.MOVIMENTOS SOCIAIS. 2010. (Outra).

Reforma Agraria e Educação do Campo.Reforma Agraria e Educação do Campo. 2010. (Oficina).

VII Semana de Educação do Curso de pedagogia da FAFIDAM. Educação do campo e EJA. 2010. (Congresso).

XV SEMANA UNIVERSITARIA DA UECE.EDUCAÇÃO DO CAMPO CONSTRUINDO SABERES NECESSARIOS A VIDA.. 2010. (Encontro).

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Participação em bancas

COSTA, M. E. S.. Pesquisas do PRP. 2019. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

COSTA, M. E. S.. SEMIC 2018. 2018. iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ.

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Orientou

ALEX GIORGI RAULINO CHAGAS

GESTÃO CONTÁBIL DO FLUXO DE CAIXA DA MICROEMPRESA A; G RAULINO CHAGAS - ME; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Maria Elioneide de Souza Costa;

JULIO SOUSA

Contos e encontros; 2018; Orientação de outra natureza; (letras português/inglês) - Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia; Orientador: Maria Elioneide de Souza Costa;

Janiele Cunha

Jardim literário: suporte em língua inglesa aos alunos do primeiro semestre do curso de letras do IFCE - Campus Camocim; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia; Orientador: Maria Elioneide de Souza Costa;

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Foi orientado por

Raquel Lima de Freitas

A Educação de Jovens e Adultos: Um olhar na formação e prática pedagógica do Educador em Tabuleiro do Norte/CE; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos; Orientador: Raquel Lima de Freitas;

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Outras produções

COSTA, M. E. S. . viajando na leitura. 2014.

COSTA, M. E. S. . PROJOVEM em Tabuleiro do Norte CE. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, M. E. S. . PEDAGYOGA. 2019; Tema: Yoga Pedagógico. (Rede social).

COSTA, M. E. S. . Profissão Professor. 2016; Tema: Professores. (Rede social).

COSTA, M. E. S. . Carreira Academica. 2015; Tema: Educação Superior e continuada. (Blog).

COSTA, M. E. S. . avançar acompanhamento e reforço escolar. 2013; Tema: Educação com uso de midias digitais. (Rede social).

COSTA, M. E. S. . PROFESSORA ELIONEIDE. 2012; Tema: educação. (Blog).

COSTA, M. E. S. . Roda de conversa sobre janeiro branco. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. M. G. ; COSTA, M. E. S. . A Educação de Jovens e Adultos no Vale do Jaguaribe: Incursões na história das políticas, concepções e ações dos anos de1960 aos dias atuais.. 2012. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. E. S. ; CARVALHO, S. M. G. ; COSTA, E. R. . Reforma Agraria e Educação do Campo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, S. M. G. ; COSTA, M. E. S. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO VALE DO JAGUARIBE: POLÍTICAS, CONCEPÇÕES E AÇÕES - 1960 A 2010.. 2010. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. E. S. . projovem. 2016. Vídeo.

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    A Educação de Jovens e Adultos no Vale do Jaguaribe: Políticas, concepções e ações 1960 a 2010., Descrição: A pesquisa se dá no âmbito do Laboratório de Estudos da Educação do Campo-LECAMPO, coordenado pela Profa. Dra. Sandra Maria Gadelha de Carvalho, do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia D. Aureliano Matos-FAFIDAM, campus da Universidade Estadual do Ceará UECE, na Cidade de Limoeiro do Norte- CE, que faz parte do Vale do Rio Jaguaribe. Tem-se como objetivo resgatar a história da Educação de Jovens e Adultos EJA, na região jaguaribana, através das ações da sociedade civil, incluindo-se Organizações Não Governamentais- ONG!s , movimentos sociais ,entre outros, bem como registrando as políticas, programas que aconteceram no período das últimas cinco décadas. Busca-se revelar as concepções subjacentes à EJA e suas relações com o tipo de iniciativa oferecida ou construída pela sociedade, levantarndo, identificando e recuperarando os registros escritos e orais sobre as políticas e ações desenvolvidas na EJA, a partir dos atores da sociedade civil que atuam na área, Foi iniciada integrando a pesquisa A EJA no Ceará:incursões na história das políticas, concepções e ações (1969-2009) desenvolvida na Universidade Federal do Ceará-UFC, sob a Coordenação Geral da Profa Phd Eliane Dayse Pontes Furtado. Atualmente tem prosseguimento de forma colaborativa, compondo o grupo que atua na pesquisa História e Memória da EJA no Ceará: resgatando fontes para o Núcleo de Referência do Ceará, sob a Coordenação da referida Profa PhD Eliane D. P. Furtado/UFC. Busca-se através deste projeto contribuir com a criação e implementação de um Núcleo de Referência em Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ceará, como integrante do Centro de Referência em Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Região Nordeste. O núcleo abrangerá resultados de projetos de pesquisa e extensão, coordenados pela Universidade Federal do Ceará, envolvendo uma rede de parceiros no Estado, que abrange a Universidade Estadual do Ceará-UECE, nos campi Itaperi (Fortaleza) e FAFIDAM (Limoeiro do Norte), os Fóruns de EJA... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Elioneide de Souza Costa - Integrante / ALMEIDA, J, G DE, - Integrante / ELENICE RABELO COSTA - Integrante / SANDRA MARIA GADELHA DE CARVALHO - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A EJA no Ceará:incursões na história das políticas, concepções e ações (1969-2009), Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral(re)construir a história da educação de jovens e adultos no estado do Ceará, delimitando teórica e empiricamente as políticas, ações e práticas específicas na área, promovidas, seja pela esfera governamental ou no campo da sociedade civil analisando a possibilidade de ambos contribuírem (ou não) para a instituição e o exercício de direitos, recuperando a trajetória e o papel de espaços associativos e de iniciativas da sociedade civil na definição das políticas públicas, construindo assim, um acervo documental, no período que vai dos anos de 1960 aos dias atuais. Além do levantamento das fontes históricas, quer-se investigar as políticas indutoras dos governos federal e estadual que representam uma intervenção na realidade, em projetos de alfabetização e escolarização de jovens e adultos. O referencial teórico perpassa pelos estudos da nova historiografia e seus instrumentais metodológicos (LEG GOF, 1995; BLOCH,2001; THOMPSON,1981); a discussão relativa ao papel da sociedade civil, e os embates de disputa ideológica presentes na relação com o Estado e sua atuação no processo de democratização da sociedade, Gramsci (1971) Bobbio (1997), a discussão sobre direitos individuais e sociais, em Vera Teles (1981) e Nogueira (2001); o pensamento e a obra de Paulo Freire (1967), como matriz teórica de EJA; e, o marco legal expresso na Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O esquema metodológico deverá constar de: 1. definição e aprofundamento do referencial teórico-metodológico, e dos locais e estratégias da pesquisa; 2. coleta de dados junto a acervos públicos, incluindo a pesquisa em sites e outros espaços eletrônicos; 3.análise dos dados secundários sobre a educação de jovens e adultos, e seleção de indicadores da pesquisa: um mapeamento de informações, o estudo da legislação e da produção sistematizada a partir de diferentes fontes; 4) análise do conteúdo do material coletado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Elioneide de Souza Costa - Coordenador / ALMEIDA, J, G DE, - Integrante / ELENICE RABELO COSTA - Integrante / SANDRA MARIA GADELHA DE CARVALHO - Integrante / ELIANE DAYSE PONTES FURTADO - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, Campus Camocim. , Rua Dr. Raimundo Cals N°: 2041, Cidade com Deus, centro, 62400000 - Camocim, CE - Brasil - Caixa-postal: 6240000000, Telefone: (88) 8999697552, Ramal: 5, Fax: (88) 8, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2019 - 10/2019

    Ensino, letras português/inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática; Psicologia do Desenvolvimento.

  • 01/2019 - 10/2019

    Ensino, quimica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Politica Educacional e Psicologia da Aprendizagem.

  • 06/2018 - 08/2018

    Ensino, letras português/inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Politica e gestão educacional, projetos sociais e T,I.Cs aplicada ao ensino

  • 06/2018 - 08/2018

    Ensino, quimica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e programas, politica educacional e Estagio 1.

  • 06/2018 - 08/2018

    Ensino, Manutenção e suporte em informatica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Etica e relaçoes humanas

2012 - 2015

Escolinha Turma da Mônica

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Português Professora de Inglês

2013 - 2014

Reforço Escolar AVANÇAR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPQ, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da PRAE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A BOLSA FOI RENOVADA E MUDOU-SE O SETOR, DA RECEPÇÃO PARA O LECAMPO.

2015 - 2016

Instituto Nacional do Desenvolvimento do Trabalho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
PROJOVEM URBANO ( ENTRADA 2015/2016). Modalidade EJA, que procura formar os educandos de 18 a 29 anos em apenas 1 ano e 6 meses.

2017 - 2017

ANTONIO ALVES MAIA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2018 - 2018

ESPAÇO MEDITAÇÃO HATHA YOGA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA, Carga horária: 40