Kareenn Cristina Zanela Diener

Graduação em Artes Plásticas pela Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC (1997). Graduação em Arquitetura e Urbanismo UNIPLAC (2019). Pós-graduação em Arte Educação, pela FURB. Mestre em Educação pela Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC (2015). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Plásticas. Docente no Programa da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) nos cursos de Design de Interiores, Artes Visuais, Arquitetura e Urbanismo, ministrando as disciplinas de Fotografia, Pintura, História da Arte, História da Arquitetura, História do Mobiliário, Teoria e Estética, Maquetaria, Meios de Expressão Visual, Materiais e Revestimento, Projeto do Mobiliário.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Planalto Catarinense
Título: AUTODIDATAS, RECONHECIMENTO E AUTORRECONHECIMENTO: DA IMAGINAÇÃO À CAPACIDADE DE REALIZAÇÕES,Ano de Obtenção: 2015
Ana Maria Netto Machado.Coorientador: Vanice dos Santos. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em O ENSINO DA ARTE FUNDAMENTOS ESTÉTICOS E METOD

2006 - 2009

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: "MICHELÂNGELO" O JUIZO FINAL NA VISÃO DE ARTHUR SCHOPENHAUER
Orientador: ADALTRO PROCHNOV NUNES

Graduação em Artes Plásticas

1989 - 1997

Universidade do Estado de Santa Catarina

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1986

Colégio Cenecista Felinto Müller

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2020 - 2020

LEED Green Associate. (Carga horária: 20h). , UGREEN - arquitetura sustentável, UGREEN, Brasil.

2019 - 2020

Fachadas Sustentáveis. (Carga horária: 30h). , UGREEN - arquitetura sustentável, UGREEN, Brasil.

2019 - 2019

Interiores Sustentáveis. (Carga horária: 40h). , UGREEN - arquitetura sustentável, UGREEN, Brasil.

2019 - 2019

Painéis Fotovoltáicos: dimensionamento e simulação. (Carga horária: 20h). , UGREEN - arquitetura sustentável, UGREEN, Brasil.

2019 - 2019

Mudança de Paradigma na Atuação do Arquiteto e Urbanista. (Carga horária: 5h). , CAu- Conselho de Arquitetura e Urbanismo de Santa Catarina, CAU, Brasil.

2018 - 2018

Experto Universitario en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento. (Carga horária: 250h). , Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha.

2016 - 2016

Tabela de honorários. (Carga horária: 3h). , CAu- Conselho de Arquitetura e Urbanismo de Santa Catarina, CAU, Brasil.

2015 - 2015

A expansão da Consciência Criativa. (Carga horária: 4h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

Desenho de Croquis. (Carga horária: 16h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Docente Permanente 2014. , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Docente - professores integrantes 2014. , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao Pensamento Complexo na Educação, Saúde e Ambiente. , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2013 - 2013

Iniciação ao Universo e as práticas cotidianas do pesquisador. , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2013 - 2013

Perspectivas Epistemologicas em Pesquisas em Políticas Educacionais. (Carga horária: 16h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2009 - 2012

Ingles. (Carga horária: 513h). , CCAA, CCAA, Brasil.

2004 - 2004

INGLES. (Carga horária: 21h). , fisk English Courses, FISK, Brasil.

2003 - 2003

autocad. (Carga horária: 35h). , compsul, COMPSUL, Brasil.

2002 - 2002

SHIATSU. (Carga horária: 45h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1994 - 1994

aperfeiçoamento em desenho publicitario. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1993 - 1993

OPERADOR MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 84h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

1993 - 1993

AUTO CAD DESENHO COMPUTADOR. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ilustração.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design Grafico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

MACHADO, A. M. N. ; DIENER, K. C. Z. . I Jornada Universidade Escreve@Multiplas Autorias@Formas de Existência e Participação Social. 2013. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

I EDUPALA. 2018. (Congresso).

II EDUPALA. ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO ? COMPARTILHANDO SABERES. 2018. (Congresso).

II EDUPALA. Moderador. 2018. (Congresso).

II EDUPALA. avaliador. 2018. (Congresso).

Seminario Plano dieretor Lages. 2018. (Seminário).

COMBIM 2.0 - Congresso on line de BIM. 2017. (Congresso).

Feira do conhecimento Tecnologia e Inovação 2017. Julgador. 2017. (Feira).

o I Congresso Nacional de Ciência, Arte e Tecnologia (I CONCAT). Avaliador. 2017. (Congresso).

XXIX Seminário de capacitação docente 2017-1. 2017. (Seminário).

2o Congresso Catarinense de Arquitetos e Urbanistas - Oficina Eixo escola. 2016. (Congresso).

Projeto arte na escola.Argila. 2016. (Oficina).

XXIVI Seminário de capacitação docente. 2016. (Seminário).

XXVI Seminário de capacitação docente. 2016. (Seminário).

10 anos de Mestrado em educação (2005 -2015). 2015. (Outra).

I Semana academica Arquitetura e Urbanismo Uniplac. 2015. (Outra).

XIX MOSTRA CIENTÍFICA. A anterior materialidade compositiva na modelagem arquiteonica - do tridimensional ao bidimensional no ensino da expressão gráfia na primeira fase de arquitetura. 2015. (Congresso).

XXVI Seminário de capacitação docente 2015-1. 2015. (Seminário).

XXV Seminario de capacitação docente. 2015. (Seminário).

Capacitação docente - professores 2014. 2014. (Seminário).

Formação docente permanente 2014. 2014. (Seminário).

II Seminario Nacinal para o Bem Comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação. 2014. (Seminário).

1a Jornada Internacional de Educação para o Desenvolvimento Local. 2013. (Seminário).

I Jornada Universidade Escreve@Multiplas Autorias@Formas de Existência e Participação Social. 2013. (Encontro).

Iniciação ao Universo e as Práticas Cotidianas do Pesquisador. 2013. (Congresso).

Introdução ao pensamento Complexo na Educação, Saúde e Ambiente. 2013. (Seminário).

Perspectivas Epistemológicas em Pesquisas em Políticas Educacionais. 2013. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Rampi

DIENER, K. C. Z.. Economia solidária e educação do campo para o desenvolvimento do campo na Serra Catarinense. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

DIENER, K. C. Z.. Olhares sobre o meio ambiente. 2013. INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Carmen Lúcia Fornari Diez

DIEZ, C. L. F.; MACHADO, Ana Maria Netto; BOMBASSARO, L. C.; SANTOS, V.; ARRUDA, M. P.. Autodidatas, Reconhecimento e Autoreconhecimento: da Estagnação e Sujeição à Capacidade de Realizações. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Diego Tavares Scopel

VICARI, C. N. O.;SCOPEL, D. T.; STEINHEUSER, D. F.. Otimização da Geometria Projetual: Análise da Viabilidade Energética na etapa de anteprojeto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Planalto Catarinense.

Vanice dos Santos

MACHADO, A. M. N.;SANTOS, Vanice dos; BOMBASSARO, Luiz Carlos; DIEZ, C. L. F.; ARRUDA, M. P.. Autodidatas, reconhecimento e autoreconhecimento: da imaginação à capacidade de realizações. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Vanice dos Santos

MACHADO, A. M. N.;SANTOS, Vanice dos; BOMBASSARO, Luiz Carlos; DIEZ, C. L. F.; ARRUDA, M. P.. Autodidatas, Reconhecimento e Autorreconhecimento: da Estagnação e Sujeição à Capacidade de Realizações. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

MARINA PATRÍCIO DE ARRUDA

SANTOS, V.; MACHADO;ARRUDA, M. P.; BOMBASSARO, L. C.. Autodidatas, reconhecimento e autoreconhecimento: da imaginação à capacidade de realizações.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Ana Maria Netto Machado

AUTODIDATAS, RECONHECIMENTO E AUTORECONHECIMENTO: DA ESTAGNAÇÃO E SUJEIÇÃO À CAPACIDADE DE REALIZAÇÕES; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE,; Orientador: Ana Maria Netto Machado;

Carine Nath de Oliveira

OTIMIZAÇÃO DA GEOMETRIA PROJETUAL ? ANALISE DA VIABILIDADE ENERGETICA NA ETAPA DO ANTEPROJETO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Vanice dos Santos

Autodidatas, reconhecimento e autoreconhecimento: da imaginação à capacidade de realizações; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense,; Coorientador: Vanice dos Santos;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • DIENER, KAREENN CRISTINA ZANELA ; MACHADO, ANA MARIA NETTO ; SANTOS, VANICE DOS . IMAGINAÇÃO, RECONHECIMENTO DE SI E O FAZER HUMANO: CONDIÇÕES PARA AGIR NA SOCIEDADE. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 13, p. 462, 2018.

  • DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes: arquitetura e arte. 01. ed. Lages: Uniplac, 2018. v. 500. 332p .

  • DIENER, K. C. Z. . EDUCAÇÃO ? DA OBEDIÊNCIA À TRANSGRESSÃO. In: EDUCERE, 2013, CURITIBA. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ? EDUCAÇÃO ? SIRSSE e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ? SIPD/CÁTEDRA UNESCO, 2013.

  • DIENER, K. C. Z. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ARTE DO INVISÍVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA A EDUCAÇÃO FORMAL. In: EDUCERE, 2013, CURITIBA. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ? EDUCAÇÃO ? SIRSSE e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ? SIPD/CÁTEDRA UNESCO, 2013.

  • DIENER, K. C. Z. . ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO ? COMPARTILHANDO SABERES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIENER, K. C. Z. . A ANTERIOR MATERIALIDADE COMPOSITIVA NA MODELAGEM ARQUITETÔNICA: DO TRIDIMENSIONAL AO BIDIMENSIONAL NO ENSINO DA EXPRESSÃO GRÁFICA NA PRIMEIRA FASE DE ARQUITETURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIENER, K. C. Z. . A IMAGINAÇÃO COMO CONSTRUÇÃO E TESSITURA DA POÉTICA DO SUJEITO DE AÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIENER, K. C. Z. . A IMAGINAÇÃO COMO CONSTRUÇÃO E TESSITURA DA POÉTICA DO SUJEITO DE AÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIENER, K. C. Z. . Educação - da obediência à transgressão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIENER, K. C. Z. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ARTE DO INVISÍVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA A EDUCAÇÃO FORMAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIENER, K. C. Z. . cores. em andamento, 2012 (Educacional).

  • DIENER, K. C. Z. . Invisivel. em andamento, 2012 (Fotografia).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes - arquitetura & arte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes - arquitetura & arte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes - arquitetura & arte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes: arquitetura e arte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . Lages em Detalhes: arquitetura e arte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . AUTODIDATAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . ARTE DO INVISÍVEL. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . ARTE DO INVISÍVEL. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIENER, K. C. Z. . Kareenn Diener. 2013; Tema: artes design. (Site).

DIENER, K. C. Z. ; MACHADO, A. M. N. . escritaseautorias. 2013; Tema: escritas. (Blog).

DIENER, K. C. Z. . Ferramenta Prezi. 2019. .

DIENER, K. C. Z. ; MAIA, A. . Altas Habilidades/Superdotação: compartilhando saberes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIENER, K. C. Z. . Representações na arquitetura. 2017. (Maquete).

DIENER, K. C. Z. . Curso amador de Fotografia Lages 250 anos. 2016. .

DIENER, K. C. Z. . Praça das Casatanheiras. 2016. (Maquete).

DIENER, K. C. Z. . Recicle e se transforme num Herói da Natureza. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha impressa).

DIENER, K. C. Z. . invisivel. 2012. Fotografia.

DIENER, K. C. Z. . IMPROVISAÇÕES. 1997. Pintura.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    AUTODIDATAS, DA ESTAGNAÇÃO e SUJEIÇÃO à AUTONOMIA - OS PERCALÇOS EM TORNO DO RECONHECIMENTO, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como finalidade a fundamentação das bases teóricas dos processos que envolvem as características da construção do sujeito autodidata, como surgem suas habilidades e competências, fundamentadas em estudos revisacionais realizados por outros pesquisadores da área. Possibilitar um melhor entendimento de quem são os autodirigidos, quais são suas habilidades, como estas habilidades cognitivas e de personalidade se desenvolvem. Quais os fatores inibidores presentes no âmbito escolar que promovem a perda do autoreconhecimento e conseqüente perda da autonomia como ser de concretizações. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kareenn Cristina Zanela Diener - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ARTE DO INVISÍVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARA A EDUCAÇÃO FORMAL, Descrição: Motivada pelo desafio de fomentar o interesse dos estudantes na preservação ambiental e suas implicações nas questões sociais e de sustentabilidade, utilizando meios não formais de educação, como emprego da arte e o uso da fotografia como fator reflexivo, o projeto tem o intuito de levar a uma imersão consciente de que vivemos em um imenso e global ecossistema planetário e, que nossas ações em prol do planeta e da vida são, ou ao menos deveriam ser, em beneficio indistintamente de todos os que o habitam, sejam elas criaturas diminutas ou não.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kareenn Cristina Zanela Diener - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

2011 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro NDE

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Artes Visuais

2009 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro NDE

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Arquitetura

Atividades

  • 07/2016

    Ensino, Design de Interiores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética

  • 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPLAC, .,Cargo ou função, Membro de NDE- nucleo docente estruturante - curso artes visuais.

  • 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPLAC, .,Cargo ou função, Membro de NDE- nucleo docente estruturante - curso arquitetura.

  • 07/2014

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte, História da arte II, Linguagem da Pintura, Linguagem da Fotografia

  • 03/2014

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da arte, História da arquitetura, Meios de expressão visual